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2023年小學(xué)五年級演講稿(精選10篇)

時間:2025-05-20 作者:翰墨

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)五年級演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

這次我要競選的是體育委員。一方面是想展示體育的`健康活力,使大家能夠更喜歡并體會到體育的意義;另一方面是為了能和體育好的同學(xué)切磋,以提高水平。要說優(yōu)勢,眾人皆知,對于體操是最大的優(yōu)勢了。

如果我競選成功,我會全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我經(jīng)常看到同學(xué)們手臂抬不起來、沒精打采及發(fā)呆等狀況,那么我給大家講講怎么改正這些狀況;手臂抬不起來一般是沒有力氣;沒精打采是沒有保證充足的睡眠;發(fā)呆就是做操的時候不知道在想什么,準(zhǔn)確率也就低了;小學(xué)生正常的睡眠是九個小時,也就是最晚晚上十點睡覺,第二天早上七點起床;發(fā)呆的時候,把想的事情強迫丟開,一邊欣賞音樂一邊做操也是挺好的。準(zhǔn)確率想提高挺簡單,最主要是練,周末早晨都可以練的。

希望大家給我投上寶貴的一票!

小學(xué)五年級演講稿篇二

適合小學(xué)生使用的演講稿怎么寫呢?演講稿如何才能寫的好呢?請看下面文章,希望對大家有所幫助。

文明禮儀在校園 尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們: 大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。

禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的 作用太多太多了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃 向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式, 最為莊嚴(yán)。

這凝聚了文明與熱血的國旗, 在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

此時此刻, 國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班 的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓 梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不 穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

受到老師的幫助, 應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀, 它就像潤滑油, 使粗糙的磨擦消跡, 如果有矛盾, 多進行自我反省。

互相理解、寬容待人。

培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。

而這些芳香正來自于各種花朵,你, 便是他們中的一份子, 相信自己, 我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命, 無負于未來, 無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束! 謝謝! 文明禮貌之花 尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》 。

說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語 重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。

三國時期,諸葛亮以他 的 《出師表》 一文, 淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。

然而, 又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。

二十年前,一句“小平您好! ” ,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的 質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達了特區(qū)人民對 鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。

我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。

文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì) 水平和精神文明程度的標(biāo)志。

每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安 慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。

當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫 助。

得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。

有時一聲‘你 好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的`距離,一聲‘對不起’能化 解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我 們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給 他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧! 我的演講到此結(jié)束!謝謝 熱愛祖國,從小事做起 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 大家好! 我是五(2)班的學(xué)生: 今天,我演講的題目是:熱愛祖國,從小事做起。

同學(xué)們,我們每天都生活得很快樂,因為我們有一個偉大的祖國。

我們祖國地大物博,山河 秀麗;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。

我們每一個人都熱愛我們的祖國。

但是,熱愛祖國不是一句簡單的口號,它是我們行動中的點點滴滴,學(xué)習(xí)上的分分秒秒。

作為一名小學(xué)生,要愛祖國,首先要做到愛學(xué)校。

熱愛學(xué)校,要從身邊的小事做起。

同學(xué)們,你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎?你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎?你們曾經(jīng)提 醒過插隊的同學(xué)嗎?還有,你是否見到了紙屑、食品袋,撿一撿呢?你是否愛護公共設(shè)施、 團結(jié)同學(xué)、樂于助人呢? 不要忽視這些小事,它們證明著我們是否愛校,是否愛國。

同學(xué)們,請不要再等了,從現(xiàn) 在開始吧!從小事做起,從身邊做起,做一個愛校的人,做一個愛國的人。

我的演講完畢,謝謝大家 學(xué)好禮儀 美化形象 敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》 當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。

然而在 這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。

為什么許多青年 還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確 地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造 情懷。

一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一 起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過: “生活中最 重要的是有禮儀, 它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。

” 正確認識形象的重要是獲得成功的基石, 想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有 一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基 本的形象也處理不好” ,這句話給了他很大打擊。

但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自 己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。

功夫不負有心人,他終于成了馳騁 五大洲的世界超級球星, 成為人們崇拜的足球英雄。

可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件, 是通向成功的階梯。

同學(xué)們, 激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中, 讓我們 “學(xué)好禮儀, 美化形象” , 努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

老師,我們愛您 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好! 我是五年級一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛您” 。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤 它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩 我的老師。

老師的愛,叫做師生情。

這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。

當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是 老師; 當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候, 為我細心講解的是老師。

一個贊揚的眼神, 使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也 比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的 笑容給我以安慰。

您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí) 的殿堂。

我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了 趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時, 您意味深長的教給我做人的道理。

小學(xué)五年級演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:

大家好!我是五年級一班的**同學(xué),很高興認識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。

一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。

上課光認真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。

因為在課堂上,剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié),我們一定認真的對待。

學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認真用心地做好這件事。

我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話。

溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。

當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。

學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿篇四

童年是愉快的,是美好的,又是溫馨的。童年的一件件事隨著時間的流逝,都被我漸漸的淡忘了,可唯獨那件趣事,是我至今記憶猶新。

那是前年快過年時,媽媽從菜市場買來兩只雞。

一天,兩只雞在雞籠里呆的不耐煩了,不知不覺的闖入了我的"江湖"。我發(fā)現(xiàn)了,就下決心當(dāng)一回"捕快"讓這兩個不安分的"小混混"重返"監(jiān)牢"。

我決定先捉母雞。

我一點點挪向他它,生怕把它嚇跑。誰知它一直毫無反應(yīng)。當(dāng)我眼看就要手到擒來的時候,它卻向旁邊一閃,讓我和大地來了一個親密接吻。

爬起來,我想了想,決定改變計策。

于是,我看準(zhǔn)公雞,它先是愣愣的站著,眼看我就要到身邊了,它便使出了"三十六計--走為上計"的功夫。想開溜?沒門。不到一分三秒,我就疾如閃電的抓住了它。

下一個目標(biāo):哼哼,母雞,我來了。

這件事雖然過去很久了,可在我心里一直無法抹去……

小學(xué)五年級演講稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長:

下午好

我是五(3)班施良聰?shù)募议L,自從接到家長會的通知和朱老師的命題作文后,我就一直在思考這樣一個問題,在孩子的人生成長道路上,作為家長的我們,究竟應(yīng)該做些什么?怎樣才能把我們的家長角色盡善盡美地扮演好?從而力所能及地為孩子樹立學(xué)習(xí)和努力的目標(biāo),以期孩子們至少能夠勝過我們這一代人,甚至在個人的成長發(fā)展上取得更大的空間。

下面,我想就這個話題談幾點粗淺的感想,不當(dāng)之處還望大家多批評包涵。

首先,我覺得家長應(yīng)該伴隨孩子的成長而成長。現(xiàn)在的家庭絕大多數(shù)是獨生子女,作為家長,誰也沒有育兒育女的經(jīng)驗,可以說,家長應(yīng)該做些什么?怎樣才能做好家長?這些年來,我們都是摸著石頭過河。孩子在一天天地成長,知識面越來越豐富,思想越來越復(fù)雜,慢慢地也有了自己的性格脾氣,好像再也不如小不點的時候那么聽話可愛。其實,這就是一個人從自然人向社會人進化的正常現(xiàn)象,想當(dāng)年我們又何嘗不令家長煩惱萬分。因此,作為家長,我們除了要學(xué)會淡定,坦然地面對迎接孩子在成長羽化中的`一次次蛻變。更重要的是要善于不斷地豐富完善自己,讓自己時刻走在孩子的前列,努力成為孩子成長路上的坐標(biāo),引領(lǐng)孩子走好人生每一步,直到孩子能獨立走上社會,融入社會。

其次,我覺得家長應(yīng)該學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)日新月異,各種新生事物層出不窮,特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機的普及,人們獲取接受信息的方式日益紛繁復(fù)雜。孩子們天生思維活躍,對于新事物新科技的接受比較敏感。相反,由于工作生活等方面的瑣事,作為家長,我們在這方面就要遜色得多,甚至知之甚少。例如,各種網(wǎng)絡(luò)新詞我們家長可能少有所聞,更不用談各種各樣的游戲了。但這些卻是孩子們經(jīng)常交流的內(nèi)容,即使與家長交談也是樂此不疲。所以,在對待新技術(shù)新事物方面,我們家長就應(yīng)拜孩子們?yōu)閹煟⑦@些新生事物化為我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯膸褪郑@樣我們才能更好地運用新手段教育引導(dǎo)孩子。

另外,我覺得家長還應(yīng)該學(xué)會與孩子同命運共甘苦。家長在孩子的成長發(fā)展過程中,能夠做的不僅僅是為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,家長更應(yīng)該成為孩子求知路上的伴侶、生活中的良師益友、甚至是娛樂游戲中的玩伴,感悟孩子的艱辛,懂得孩子的需求,尊重孩子的選擇,與孩子一起直面學(xué)習(xí)和生活中的困難,齊心協(xié)力解決各種矛盾和難題,共同分享成功后的喜悅。從而切實做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”,與孩子一起經(jīng)歷各種人生磨煉,努力養(yǎng)成良好的人生態(tài)度。

我的匯報完了,謝謝各位老師、各位家長!

小學(xué)五年級演講稿篇六

我喜歡的.老師是我們的語文老師楊老師,從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認真負責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

楊老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

小學(xué)五年級演講稿篇七

我非常非常怕蛇,但是我還是要經(jīng)常看見或者夢見它。我不知道我是跟它有仇還是有冤?這不,前一天我和爸爸、媽媽一起到開發(fā)區(qū)玩時,不巧就踩到了一個軟軟的東西,我低頭一看"啊!原來是一條蛇!"我嚇得尖叫起來,連滾帶爬的跑開了很遠,遠遠一看,蛇在那里一動不動的,像一根粗粗的花繩子。我趕緊告訴爸爸媽媽,爸爸牽著我的手小心的走上前,我的心情當(dāng)時非常的緊張,心都揪起來了。走近了一看,原來是一條被人打死了的蛇。我長長舒了一口氣,拍拍胸口說:"嚇?biāo)牢伊耍@條蛇真該死"。爸爸說:"蛇其實是有益的動物,它可以幫人們抓老鼠,如果沒有了蛇,老鼠就會成災(zāi)"。這時,我想起了動物世界里講的:每個動物都是很重要的。蛇也是一樣,雖然我還是怕蛇,但是現(xiàn)在覺得它不該死,甚至還為它感到悲傷。因為蛇能幫人們捉田鼠保護莊稼,維持生態(tài)平衡。

雖然我還是怕蛇,但是現(xiàn)在我對那些打死它的人感到很生氣。因為蛇是人類的好幫手,我們應(yīng)該好好愛護它們才對呀!

小學(xué)五年級演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的.能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長的能力,因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當(dāng)班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這我會加以補足,做一個十全十美的我!

今天,相信在這強手輩出的團體中,一定會有我的一席之地,我的座右銘是:相信我,沒問題沒有最好,只有最更好,沒有更好。舉起你的手,投我一票,那么我會因為你這一票而豐富多彩,取求上進,我會因為你這一票而更加努力。投我一票吧,你會因為我這一票而更精彩,即使我沒有當(dāng)上班長,我也不會灰心喪氣,而是支持新班長的工作。

希望你能堅信我是個人才。如果說人生是一艘航行于茫茫海洋中的巨輪,那么我希望我是這艘巨輪的導(dǎo)航員,我不想在我不想在我的人生中留下任何遺憾,請你投我一票吧!

小學(xué)五年級演講稿篇九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對我們小學(xué)生來講,尤為重要。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧著玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,。大家都知道,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的`影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造成了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢謝謝大家!

小學(xué)五年級演講稿篇十

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

3月22日是世界水日。這個日子的設(shè)立是為了提醒人們加強水資源的保護,以解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時,通過開展廣泛的宣傳教育活動,增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。

水是人類不可缺少的自然資源,但是由于人類的'浪費和污染,地球上可利用的淡水資源只剩下水總量的2.5%,然而這些可用淡水正一滴一滴地溜走。曾經(jīng)有個廣告是這么說的:“地球上的最后一滴水,將是人類悔恨的眼淚!”其實,現(xiàn)在的淡水資源緊缺已經(jīng)成為世界各國普遍面臨的嚴(yán)峻問題。

“人類啊,請愛惜自己的家園吧。”地球在不斷地呼喚,人類可曾覺醒?水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。這生機勃勃的世界都是水賦予的!如果地球上沒有了水,土地會開裂、樹木會干枯、人類將會死亡,世界也不會如此多姿多彩。不過由于人口的急各種糾紛、矛盾,也得到同學(xué)們的認可。我還希望當(dāng)班長能鍛煉我各種能力,增強我的自信心,我還要試圖發(fā)掘我的領(lǐng)導(dǎo)才能,希望我以后能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。

我當(dāng)了班長以后,我會用我的愛心來關(guān)心、關(guān)懷同學(xué),幫助有需要的同學(xué)。我還會盡量在不突破原則底線的基礎(chǔ)上寬容、諒解同學(xué),因為我知道,有時,同學(xué)做錯事有他的難處。我還要為班級創(chuàng)造一點活動,讓同學(xué)們充滿活力,充滿斗志,充滿激情,讓所有五年級老師、同學(xué)都知道,五(2)班是最棒的!

希望大家能支持我,謝謝大家!

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