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最新小學二年級班級管理細則 小學二年級班級管理量化細則(匯總9篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學二年級班級管理細則篇一

從這星期開始我們二年級對每個學生在校的所有情況按照細則逐一進行了比較嚴格的考評,今天我們年級組的會議主要是針對學生的量化管理細則進行了一些討論。下面就班主任南海英老師為班級管理制定的一些量化細則給各位家長通報如下:

為培養良好的班風、學風、形成尊師守紀、文明向上的班集體,形成爭先創優的競爭機制,按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的規定以及《三好學生評價標準》,結合我班實際情況,制定班級管理量化細則。

有關說明:

1、 品行起始分為30分,每周結分一次,計算總分。對結分在班級前5名的同學予以一定的獎勵;每次考評后前進10名者不論人數的多少,和前5名同學享有同等獎勵。

2、班干部犯錯,扣分一律乘2。

一、 扣分項目:

第一章 作業:

1、 作業未做,扣3分。

2、 遲交、忘帶、漏寫、記錯作業,扣2分。

3、 因作業質量不好,被任課老師查詢,扣1分。

4、 不及時完成老師布置的各項預習任務的,或在課堂上不帶齊書、學習用具的,扣3分。

第二章 紀律:

1、 升旗、課間操和其他集會做到快、靜、齊,如果哪個同學站隊時違反以上兩點一項各扣2分。

2、 無故遲到每人次扣1分,以后每次遲到扣2分。

3、 在校內不佩戴紅領巾在胸前,一人一次扣1分。

4、 教室內外大聲喧嘩、課間追逐打鬧的分別扣2分。

5、 上課鈴聲落,沒進教室的口1分,在室內沒做好準備的口1分;不能做到快、靜、齊的口5分。

6、 上課不認真聽講,小聲說話,做小動作,經常開小差或插嘴,扣1分;受到老師點名批評的口2分。

7、 自習違反紀律、不認真完成作業的按照情節輕重扣1分至10分,不聽從班干部管教的每次扣5分。

8、 損壞學校花木、各類設施扣2分,然后按價賠償。

9、 故意拿走別人的東西,扣10分。

第三章 兩操:

1、 眼保健操不做的扣2分,不認真的扣1分。

2、 課間操無故不上的,每次扣2分,不認真的扣1分。

3、 升旗儀式講話中態度不端正、說話、出列的給班級造成不良影響的,每次扣2分。

第四章 衛生:

1、 值日生要認真做好區域衛生,每天堅持三掃,對不認真做或做得不干凈的一次扣2分。

2、 座位底下有垃圾,能查出責任人,就扣責任人2分,查不出則扣座位人2分。

3、 課桌周圍明顯有垃圾者,扣2分/次,課桌里特別臟亂者另加口2分/次。

4、 隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣2分。

5、 有吃手或其他不衛生物品的一次扣2分。

6、 勞動時無故缺席,扣5分。

第五章 文明監督:

1、 在校內隨地扔瓜果殼、紙屑、包裝袋等,一次扣1分,經常指出后不及時改正且態度惡劣者扣2分。

2、 說臟話、罵人每次扣1分,打架斗毆每人扣5分,并送政教處處理。

3、 把不讓帶來的書籍、雜志、玩具等帶到學校,每次扣1分。

4、 對老師沒有禮貌,扣3分。

5、 做危險動作,影響自身安全及同學安全的扣10分。

二、 加分標準:

1、 考試成績比上一次高出5分以上,加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格,這次考試及格,加2分。

2、 課堂表現突出或進步明顯,受到任課老師表揚的加2分。

3、 好人好事(含拾金不昧的)班級表揚的加3分,在政教處記載的加7分,受學校公開表揚的加10分,受校級以上部門表揚的加30分。

4、 認真做好本職工作一周內沒有任何違紀行為(未被扣分)者加5分,連續兩周未被扣分者加10分,連續一個月未被扣分者加20分。

5、 單科測驗成績達卷面分數90%、80%以上者,分別加5、4分。得第一名者另加5分;地滿分者另加10分。

6、 課堂上積極回答老師的問題,每節課都舉手并且回答的加2分。

7、 每周作業質量好,夠5個5+者,無缺交、遲交者加5分。

以上是南老師不辭辛苦為本班所制定的一些量化管理細則。因為剛開始做此項工作,學生的變化這一周還不十分明顯,在會上要求我們的老師認真按照南老師制定的細則,公開、公正實事求是地對學生進行考評。我們總在想法設法地去做此項工作,目的就是想讓每一個學生都能夠成為懂禮貌、愛勞動、愛學習、勤幫人的好學生。為此,我也希望我們家長能夠配合我們的工作,在家里加強各個方面的教育與培養,另外平時我們家長千萬要注意在學生面前的一些言行,因為你們的一些言行會直接影響著你的孩子,這個時期的孩子可塑性非常強,我們在學生面前要有一個良好的形象,給孩子創造一個和諧的學習氛圍。我相信我們家校同一個共識那就是一切為了孩子,為了孩子的一切。!讓我們攜起手來一起努力吧!

小學二年級班級管理細則篇二

班級是學校教育教學的基本單元,是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體,形成團結、合作、勤奮、進取的班級精神,對于學生的成長和學校教育教學目標的實現均具有重要的意義。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,更好的落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,強化學生養成良好的日常行為習慣,提高學生的整體素質,培育和諧、團結、有序的班級氛圍,特制定本細則。

(7)不扒教室和走廊的窗戶,堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;

(8)在學校打開水時應特別注意安全,避免被熱水燙傷;

(10)上廁所時,要小心慢行,特別是冬季,要注意防滑,避免摔傷;

(11)不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲;

(13)會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等;

(3)教師上課前,值日生及時把黑板擦干凈;

(6)遲到的學生,應在門口向教師報告,經教師同意后輕步進入教室坐好;

(17)積極認真學習英語,盡快進入雙語學校的學生角色;

(18)執行餐桌匯報制度,每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;

(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;

(20)認真仔細完成作業,并有家長的檢查簽字,做錯的要及時更正;

(21)各組組長負責收發本組成員的作業,并向教師匯報作業完成情況;

(22)每周小結一次,每月評比一回。對“學習表現不好者”給予嚴肅批評并通知其家長,反之,則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。

小學二年級班級管理細則篇三

俗話說“沒有規矩不成方圓”為轉變班級風貌,為讓大家有一個良好的學習環境,為讓班級同學共同進步,為讓班級“幸福學生”的評選順利實施,現對“幸福學生”的評選標準做出以下規定,請各位同學相互監督。現根據本班實際,制定了如下獎懲細則:

【目標】學會生活,學會學習,學會做人!

【信念】“四”心:孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

【考勤基本要求】

第一條:所有同學必須按照學校的規定,準時進班參加早自習、上課等;

第二條:每遲到一次扣0.5分,不請假者未到每次扣1分,并為班級同學服務一天。

第三條:升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

(一)課堂紀律(責任人:各小組長)

【基本要求】:

第二條:上課不注意聽講、打瞌睡、做小動作而影響上課的,每次扣1分。因為此類事件被老師點名批評的扣3分。并為班級同學服務一天。

第三條:上課鈴響后,因特殊情況(開會)老師不能到課堂時,嚴重擾亂課堂秩序者,本周所有分值清零并畫一顆黑星。

(二)課間紀律:(主要責任人:本班同學互相監督)

第一條:課間休息時,在教室及操場追逐打鬧,每人次扣0.5分。

第二條:在校園內吃零食,每人次扣1分

第三條:破壞或毀壞班級與學校公物,除按原價賠償外,每次視情節輕重扣1~3分(尤其要注意教室墻壁)。

第四條:嚴重違反學校紀律(包括午休),班主任接到通知的情況下每人每次扣5分。并為班級同學服務一周。

第五條:不聽從組長、班委管理,打架、罵人、給同學起外號,并頂撞、辱罵班委者每次扣3分。并當選黑板、講臺及窗臺負責人一周。

(三)兩操及集體活動紀律

1、眼保健操(主要責任人:劉宇航)

第一條:做眼保健操時,全班同學要保持安靜;

第二條:所有同學必須認真做操,不得講話、或睜著眼睛做違反者每次扣1分;

2、體操(主要責任人:張麗雅)

第二條:進入操場后做到“快、靜、齊”,在出操中不得講話違反者每次扣1分;退場時要服從安排,整齊退場。

3、放學路隊(主要責任人:張麗雅)

第一條:放學時所有同學先在教室外由體育委員整好隊,然后齊步走,行進間要保持隊列整齊。

第二條:口號要響亮。應付者或不喊者每次扣1分,行進過程中出隊者每次扣1分。

【衛生基本要求】:

(一)教室及門口衛生(主要責任人:各小組長、萬雅璇)

第三條:每天窗臺衛生、及開關窗戶工作有靠近窗戶的同學負責,衛生打掃完畢,清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

(二)衛生區(主要責任人:郭鶴然、李欣悅、)

第一條:每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃,先撿拾垃圾,再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;而且要注意課間保持,及時查看。

注:凡參加每天的值日或者大掃除的同學,衛生檢查的分數以學校檢查為標準,不合格的同學,誰管理的那一塊減分,你就相應的減分。第二條:培養文明衛生的生活習慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣1分。

【學習基本要求】

第一條:全體同學要自覺遵守班級學習紀律,并注意優良學習氛圍的形成與保持;

第二條:作業卷面分為5分,一般3分,亂減2分,很亂減3分

第四條:課下組長布置作業以5個題為基數為2分,多2個題多加1分。

第五條:課堂展示以小組各人代表的分數加分分別為5、4、3、2、1分。

第六條:由于缺少學習氛圍和競爭意識,考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組,扣去小組內退步最明顯的3位同學每人2分。

第七條:每單元考試以小組總和除以人數=小組得分。

1、積極參加班、級、校文娛工作的,每次加1分;獲獎者視情況而定。

2、代表班級參加學校組織的各種活動獲得校一二三等獎,每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1、2名,分別加1—2分。

4、好人好事、拾金不昧,每人次加1分。受學校表揚的每人次加3分。

6、每周各負責人加2分,小組長能在規定的時間內完成老師布置得任務的加5分(如有身兼數職者,取最高分)。當天值日生所管區域無減分者加2分。(班干部工作盡職盡責的加5分此項由班主任付分)。

7、凡考試成績取得班級名次比前次進步3~6名以上的獎勵2分,進步6名以上的獎勵5分;在學校或校級以上單位組織的各類考試中進入年級排名前15名的獎勵5分。

8、對學習小組成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

9、衛生保持期間,在自己責任區內發現垃圾及時撿拾者,每人加2分。

1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分(此分為獎懲分差額)者取消班級的各種競爭資格,考評小組由各小組長、班干部組成,各小組長、班干部負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務處、教務處、政教處檢查結果為標準;由小組長記錄,全班同學監督,量化結果每周一公布,每月一總結,違紀現象隨時通報。

3、未盡事宜,將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

小學二年級班級管理細則篇四

為了進一步加強本班班風和學風,培養同學們的班級榮譽感,提高班級凝聚力,根據《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及《開發區小學學生在校一日細則》等,特制定本細則,作為期末評選優秀學生、三好學生、思想鑒定依據,促進全班學生思想、行為、紀律、安全等方面全面發展。

二、細則

包括:學習、出勤、值日、紀律、儀表、衛生、活動、課間操、集會等。由各小組小組長考核,同學監督,班主任抽查,對同學一一打分,每周公布。

(一)、加分

在校綜合表現:

1、作業質量好,夠5個100,無缺交、遲交者加3分。

2、積極參加班級活動,聲音洪亮,表情豐富,在同學們肯定的情況下每次加1分。

4、每周作業按時完成者每次加1分。

5、平日表現明顯進步者加2分。

6、受到老師當堂表揚者一次加1分。

7、主動為班級做貢獻者一次加1分。

8、積極主動參加學校組織的各類活動一次加5分。

9、 考試成績比上一次高出5分以上,加2分;高出10分的加4分。上次考試不及格,這次考試及格,加2分。

10、 好人好事(含拾金不昧的)表揚的加1分,受學校公開表揚的加3分。

11、 測驗成績得第一名者另加5分;第二名加4分,以此類推。

12、 課堂上積極回答老師的問題,每節課都舉手并且回答的加2分。

在家表現綜合評價,(補充:家庭綜合評價好加5分,較好加3分,一般加2分,差加0分。)其內容包括:

1、按時回家1分

2、文明禮儀1分

3、完成家作1分

4、認真預習1分

5、主動復習1分

6、課外閱讀1分

7、整理文具書本1分

8、文明上網1分

9、家務勞動1分

10、聽從教導1分

(二)、扣分

1、上課期間(包括早讀、自習課、老師不在時等)無故下座位扣1分。

2、上課不帶書本每次扣1分。

3、上課私自講話、搞小動作、坐姿不正等被老師點名批評者一次扣1分。

升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。

4、不團結同學者一次扣1分。(罵人、打架等)

5、輪到值日不打掃者每次扣1分。打掃不及時、不合格扣1分。

6、隨地亂滾、亂扔紙屑者每次扣1分。

7、抄作業或被抄作業者扣1分。作業忘帶每次扣1分。沒完成每次扣1分。

8、下課追打,玩不文明游戲,過分喧鬧者扣1分。

9、破壞公共財物扣1分,并賠償損失。

10、晨讀、午練不認真的、說話搗亂每次扣1分。

小學二年級班級管理細則篇五

普通學員 班級管理員 課代表 學習組長 行政組長 班委會

1、評比時間:每月月末

2、評比范圍:每小組

3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現進行集體討論后,根據每位組員的表現進行綜合評分,評定特優、優、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

5、每小組根據這個評分結果上報到班主任處,由班主任協同班干部選出每月評比一次 “班級之星”,張榜公布,并選出一位最優生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選,班干部從中擇優擔任。

懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協商解決,并為班級做好事兩件。

1、能按時完成老師布置的家庭作業,練習和練習冊,加5分。

2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務,并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加5分;

4、能保證每節課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;

5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;

7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;

9、干部能堅持帶頭完成任務,協助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。(此項由班長和班主任協商評出)

10、能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;

12、全班參加學校活動得獎的,每人加5到10分。

13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節加5到10分,

14、一月內出滿勤的同學加5分。

扣分項:

1、不能按時完成老師布置的家庭作業、練習和練習冊,扣5分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣5分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經常偷懶,扣10分;

4、每節課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;

5、作業完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;

8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。班干部起內哄的視其情節輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協商評出)

11、每兩周內經干部檢查,個人衛生沒有注意的同學,每次扣5分。

12、凡犯重大失誤,經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣10到15分;

13、每月內出現學校扣分情況的,該組每人扣5分;

14、有遲到、早退、曠課現象并且經常請假的同學扣5到10分。

小學二年級班級管理細則篇六

建此班規目的在于提醒同學們在日常學習和生活中應注意的事項,讓同學們養成自覺學習、遵規守紀、文明禮貌等好習慣。希望所有同學之間相互監督進行實施。

一、安全:

1、在校園內不爬欄桿、圍墻、升旗臺、籃球架等,在走廊內不準將身子探出走廊外沿,發現一人次違反扣三分。

2、上下樓梯應走指定路線、在校園內行走、上學放學路上靠右邊走。不跑、不推、不擁、不擠,遇到人多時要禮讓,不得爭搶,發現一人次違反扣二分。

3、課間不在教室、走廊、樓梯間等地追逐打鬧,大聲喧嘩,不得攀爬桌椅,不跳窗臺,發現一人次違反扣二分。

4、不玩危險的游戲,自覺遵守紀律,服從班干部管理,發現一人次違反扣二分。

5、不準到商店或小攤上買零食或不正當玩具。發現違者一人次扣1分

6、進校后至放學前,不能私自出校門。私自出校門的1人次扣2分,不聽值日生和衛生監督員勸阻的扣1分。

7、未經班主任允許騎車到校的一人次扣1分。

8、沒有家長陪同不得到河里游泳.玩水,違者每人次扣5分.

二、學習:

1、認真早讀,不讀與不認真讀的,被提醒一次扣1分,讀的認真受表揚者加1分;

2、上課前準備好上課用品,發現一例違反扣1分。

4、絕對禁止上課說閑話﹑搞小動作,如有違反,被老師點名批評一次扣1分。

5、按時按量保質完成作業,不得抄襲作業,一定要按時上交作業,并及時改正錯題,作業不完成扣2分,不及時改錯扣1分。

6、無論什么作業,要保持書本的整潔,不在書本上亂寫亂畫,愛惜本子,不能把本子撕爛弄臟,指定簽名的作業須有家長的簽名方可是完成作業,字體不工整、亂涂亂畫扣1分。

7、有不會的問題及時質疑解惑,不能將疑惑留到第二天,養成勤學好問的習慣,質疑問題有普遍意義,多數同學有疑問者加2分。

8、作業得真棒一人次加三分,優秀一人次加二分,小紅星一人次加一分。

三、紀律 :

1、損壞學校花木、各類設施扣2分,然后按相關賠償條例處理;

2、不遲到、不早退、不曠課,有事要向老師請假,無故遲到一次扣1分。

3、升國旗、奏國歌要肅立,集會不排隊、亂走動、說話、吵鬧每人次扣1分。

4、不排隊進、出餐廳每次扣1分,不按餐桌就坐亂跑動,有意擁擠、大聲喧嘩每人次扣2分。亂倒飯菜,浪費糧食,亂潑水每人次扣1分。

5、亂扔垃圾、吃零食、帶零食到教學樓每人次扣1分。

6、做操、做眼保健操時做到又靜又齊,動作要到位、舒展,無故不做課間操扣3分,站隊不及時扣1分,上下樓時吵鬧,不遵守規定、不帶籃球扣1分,動作不到位扣1分。

7、放學后應迅速離開教室,到走廊集合,不得拖拉,不得喧嘩,站隊不及時扣1分,路隊不整齊、交頭接耳、不喊口號扣1分。

四、衛生:

教室室內外、保潔區每日打掃兩次,早晨一次,午休后一次,下午課間操時候值日組長留2名同學再打掃教室地面。

1、每天前十名到校幫忙打掃衛生的同學各加1分

2、黑板未及時擦,講臺、講桌不整潔,扣責任人一分。

3、講究個人衛生,勤剪指甲,勤洗頭,勤換衣,勤洗手。穿拖鞋、打赤腳、留長指甲、脖頸有污垢等個人衛生較差者扣1分。

4、教室內外整潔無紙屑雜物。責任區衛生要求全天候保潔,發現座位附近有廢紙雜物扣1分。

5、教室內外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網。發現明顯臟印一次扣值日人員一分。

6、課桌椅、學習用品、清潔用具擺放整齊,桌肚內無廢紙。發現違者一次扣1分

7、校內不亂扔廢紙、雜物。發現違者一人次扣1分。

10、在校園內亂扔垃圾或隨意踐踏草坪、破壞綠化者,扣3分;

11、放學時課桌凳子擺放不整齊扣1分,未將椅子擺放在桌子上扣1分。

12、在課桌凳子亂涂、亂畫、亂刻,桌面不清潔,沒有按要求鋪桌布扣1分。

13、無論走到哪里,看到垃圾自覺撿起來,做個愛清潔的孩子,主動撿拾垃圾受到學校表揚加5分,受老師表揚加3分,同學一致表揚加1分。

五、文明禮儀 :

1、升旗儀式時候不穿校服,少先隊員不帶紅領巾每人次扣1分。

2、學校集會時要遵守紀律,莊重嚴肅,認真聽取領導和同學的講話,不得小聲議論﹑做小動作﹑吃東西,如有違反一人次扣2分。

3、見到老師、外來客人,不問好的每人次扣1分。

4、不說臟話不罵人,舉止端莊,為人和善。穿著樸實自然,不得留長發怪發,發現一人次違反扣一分。

5、有錯主動承認,不撒謊、不推諉,答應別人的事一定做到,不能失信,要信守諾言,發現違反一人次扣3分。

6、不拿別人的東西,借東西及時歸還,損壞東西要賠償,發現違反者一人次扣2分。

7、給別人取侮辱性綽號的或叫別人侮辱性綽號的每人扣1分。

8、放學后,先做作業,然后幫助家長至少做一件家務事。

其他減分:

1、校內外有嚴重違法違紀現象損害學校聲譽的,每人次在該周中扣5分。

2、學校組織的活動無故不參加、棄權扣2分

3、有較嚴重的違紀行為,被學校領導點名批評的,每人次扣2-5分.

其他加分:

1、參加校文藝節目演出一人次加10分。

2、參加學校畫展被選的作品一人次加10分。

3、在校級活動中獲獎+5

4、做好事、有利于班集體和學校的事+2

5、進步比較明顯+2

6、連續一周該組值日衛生達標,本組值日生每人加1分

7、拾金不昧者每人次加1分。

8、主動幫助他人者每人次加1分。

9、愛勞動者每人次加1分。

10、每次測試第一名加5分,二到五名者加3分,六至十名者加2分。

11、作業特別優秀,被老師特別提出表揚者,每人次加1分。

小學二年級班級管理細則篇七

為了使同學們有良好的學習環境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制定以下管理細則。初二(3)班的同學們,讓我們共同遵守,把我們班建設成全校最優秀的班集體,相信大家一定能做得到。

一、學習紀律:

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。

3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。

6、作業不交扣3分,不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規范扣1分。

7、抄襲他人作業,抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。

8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發現,每次扣3分。

9、愛護公物,破壞臺凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發現,照價賠償。視情節輕重扣1—5分。

10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分,缺席扣2分,排隊不整齊,講話,搞小動作扣1分。

二、環境衛生:

1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

3、務必在規定時間內完成清掃工作,否則當天值日生每人扣1分

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗,不干凈扣1分。

6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。

三、行為規范:

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。

5、儀表不合格,奇裝異服扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、禁止到網吧上網,更不能夜不歸宿。每次扣15分。

9、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為,除歸還東西外,視情節輕重扣5—20分。

1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。

2.撿到東西主動歸還的,視東西的貴重程度加2—20分。

3.每周投票選出4名優秀學生,獲優秀的每人可加5分。

4.每周投票選出2名優秀班干部,被評上的每人可加5分。

5.在期中期末考試中,各科平均分獲全級前三名的,全班同學分別加10分8分5分。

6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的,全班每人加5分。

7.在參加學校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分,并有物質獎勵。

8.在各種勞動中能主動積極參與并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作對比沒上浮一名加5分,特別突出的物質獎勵。

10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組,違反紀律人數最多的組為最差組,獲優秀組的,該組每人加5分。最差組不扣分。

每位同學底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會課總結上一周工作情況,公布同學們的分數。另外說明:未涉及到的內容可根據實際情況參照實施細則執行,以使管理更到位,促進班級各項工作順利開展,科學發展。

一、扣分處罰:

1.扣分只剩50分—40分的,家長到校,學生寫檢討書。

2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學生作出保證,可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的,停學2星期。

二、加分獎勵:

1.一學期取得學校優勝班級10次以上,所得獎金全部獎勵給學生。

2.學校組織的各項活動中,取得優異成績,所得獎金全部獎勵給學生。

3.月考成績全級前三名,所得獎金全部將給學生。

4.全班同學分數都60分以上的,全班可觀看電影二次。

本班規條例從x年10月10日起試行,希望全班同學盡快讀熟,嚴格遵守,把我們初二(3)班創建成全校最優秀的班集體。在初二整個學年,班主任將與大家共同努力,創建一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。

1.班長:協助老師管理整個班級的事務,在處理各種事務時,做到大膽細心,公正公平。

2.副班長:協助班長,負責班內日常事物的處理。

3.學習委員:配合各科老師的教學工作,帶頭學習,全面提高學習的效率和水平。

4.勞動委員:處理班內日常環境衛生事物,管理班內日常生活。

5.宣傳委員:傳達各種通知,負責班級宣傳工作。

6.文體委員:組織班內活動,全面提高課外生活水平。

7.紀律安全委員:專職管理班級的紀律安全事物,協同班長管理,可單獨工作,責任心要強。

8.各科代表:各司其職,管理好各自的科目及作業收交工作。

細節決定成敗,過程決定結果。要想取得成功,必須奮發努力。

小學二年級班級管理細則篇八

1.作業完成并且字跡美觀端正(優a),得10分。(優+a+)得20分。

2.單元考試90分以上,得30分,95分以上得50分。

3.家庭作業沒有完成或按時上交,一樣扣10分。

4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。

5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分,得90以上得10分。

6、有進步的同學視情況由老師獎勵。

1.違反班級紀律將被記錄在班級日志上,有一個名字,扣10分,兩個名字扣20分,依次累計。班級被扣分,扣100分。

2.課間出操、集會,必須做到靜、齊、快,講話的、推同學的或打鬧的,每次扣10分。

3、表現突出,被表揚的視情況獎勵。

1.衛生值日當天無批評,沒有扣分,當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的,得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的,扣10分。

2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛生時發現座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等),扣10分,并提醒。不改正的罰值日一天。

好人好事:

1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分

2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。

3.被老師發現不團結、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。

4.表現優秀者,根據情況而定,可若干分。

5、在各類比賽中獲獎,為班級爭光的,有獎勵。

1.小助手要為同學辦事,不能私自亂用權利,被發現每人扣10分。

2.小助手的工作得到老師的好評時,每人每次根據情況獎勵若干分。

3.小助手要帶頭,做好其他同學的榜樣,小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討,被批評三次撤換。

4.其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。

5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現出色的,由老師視情況獎勵。

1、100分可兌換一個獎章,得到相應獎勵。

2、每月評選班級之星,發給獎狀,并公示。

3、獎券作為期末評優的一個重要參考。

4、如有發現私自交易獎券,一律沒收上繳,并給予相應懲罰

小學二年級班級管理細則篇九

為了培養學生的良好習慣,全面落實素質教育的各項目標,學校決定在全校范圍內開展創建“優秀班級”的活動,經學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定,特將細則公布如下:

1、交談時使用禮貌用語。發現說臟話者一人次扣0.1分。

2、進出校門文明,不大聲喧嘩,主動向師長問好,發現不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗,奏國歌時要肅立,脫帽、行隊禮,高唱國歌。發現講話或不文明行為一人次扣0.1分。

1、早晨除打掃衛生區的學生外,一律進教室早讀,違者每人次扣0.1分。

2、節約水電,違者一次扣0.1分。

3、學生在校內外發生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物,經學生舉報或查證屬實,一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護綠,不攀折學校花草樹木。發現不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內亂涂亂畫,經學生舉報或查證屬實,一次性扣0.1分。

1、不允許學生不請假出校門,違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊,不排隊的班級,扣0.1分。

2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校,一經舉報查證屬實者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時,不大聲喧嘩吵鬧,不追逐嬉鬧、不做危險游戲,發現違者一人次扣0.1分。

4、同學之間不允許互相毆打,造成人身傷害的,一次性扣5分,并承擔一切責任。

5、嚴禁學生攀爬校園欄桿,嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍,一經發現,一次性扣0.1分。

6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動,否則一次扣0.1分

7、放學后發現未關好門窗的班級一次扣0.1分,如造成損失的由班級自行負責賠償。

1、教室內外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發現一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊,否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干凈,剩余飯菜必須倒入指定地方。發現違者一人次扣0.1分。

3、教室內外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網。否則一次扣0.1分。

4、校內不亂倒垃圾,不能亂丟廢紙、果皮。發現違者(經舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。

5、堅持每天兩小掃,每周一大掃,不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外),當班教師應跟班監督,否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結束后學生才能出教室,提前出教室扣班級分0.1分。

3、學生成縱隊整齊走入操場做操,要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠,大聲喧嘩、起哄者,扣0.1分。

4、學生做操要求隊列整齊、動作規范,不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當班教師的,扣班級0.1分。

1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者,每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后,各班中隊長進行調換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況,并將檢查結果如實報告大隊長,大隊長作好記載,交大隊輔導員。

3、除周一外,每天早讀課時,由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況,發現一人扣0.1分。

桌椅無刻痕,墻面無損壞、涂畫,門窗、玻璃、電線燈具無破損,否則,一處扣1分,并照價賠償。

1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,

2、學生作品在正式刊物上發表每人次加2分。

3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿,每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查,日常評比由學生干部檢查記錄,每天評比結果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統計,并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上,根據得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結果將直接決定優秀班主任的評比。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。中學生
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。這里我整
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。擬定合同
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我
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