人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇一
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜伲喜儆悬c不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
檢討人：xxx
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇二
您好！
作為咱們班上的學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)就是幫助在學(xué)習(xí)這方面上幫助同學(xué)，并把他們的作業(yè)收集好，然后再交給您批閱。可我在最近，接連出現(xiàn)了不少的失職行為，這讓老師您對我失望了，也給其他的同學(xué)造成了一些不好的影響，這都是我的錯。為了表明我認(rèn)錯的決心，也為了讓班上其他的班干部引以為戒，我給您寫下了這份滿含我歉意的檢討書。
上了初中后，因為老師和同學(xué)們對我的信任，所以我成功的被大家推選為學(xué)習(xí)委員，我為了不辜負(fù)大家對我的期望，所以我無論是在學(xué)習(xí)上還是在完成老師交代給我的任務(wù)時，我都是盡心盡力的，只為給大家一個合適的交代。但是在最近這段日子里，我也不知道自己出了什么問題，總是會感覺有點疲憊，所以在學(xué)校里我總是無精打采的，對于老師您交給我的任務(wù)我也沒能做好。
所以，當(dāng)我在收集同學(xué)們的作業(yè)時，我就會偷懶，我沒有像之前那樣對每個同學(xué)的作業(yè)進行檢查，只要他們交了作業(yè)我就直接收起來，有人沒交我也不管了。正是因為少了我的監(jiān)督，所以不少的同學(xué)在最近沒有把自己的作業(yè)做好，也和我一樣開始了偷懶。這就導(dǎo)致了老師您在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)重下降了，而且交上來的作業(yè)數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于班上學(xué)生人數(shù)，您對于這種情況很生氣，所以找到了我這個學(xué)習(xí)委員詢問什么情況。在聽到老師您的說明后，我才意識到自己在最近做了不少的錯事。
幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，讓大家共同進步是老師您交給我的任務(wù)，可我卻沒有做好，讓老師和同學(xué)都失望了。由于我的失職，導(dǎo)致了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性嚴(yán)重的下降了，而且在做作業(yè)這方面也出現(xiàn)很大的退步，這讓我感到很后悔。我知道學(xué)習(xí)是需要相互督促的，既然同學(xué)們選擇了我，那么我就要做好自己的職責(zé)，全心全意的幫助同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，在他們遇到學(xué)習(xí)上的難題時去幫助他們。
現(xiàn)在，我已經(jīng)清楚地知曉了自己的錯誤，所以請老師和同學(xué)們原諒我這一次的錯誤，我在接下來的日子里，一定會堅持好自己的本職工作，做到為同學(xué)們服務(wù)，不會再出現(xiàn)這種失職的情況了，我會讓大家一起在學(xué)習(xí)上進步，讓咱們班給您爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇三
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。
這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓!我要加油了!
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇四
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜伲喜儆悬c不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當(dāng)大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責(zé)任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當(dāng)時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲：有點決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
責(zé)任人：
日期：xx年xx月xx日
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇五
這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應(yīng)該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時應(yīng)喊起立。我更不應(yīng)該辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，我作為班干部就應(yīng)該完全的聽從老師的話，熱愛學(xué)習(xí)，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴(yán)重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的.很深刻。這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了問題的嚴(yán)重性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責(zé)，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應(yīng)該是同學(xué)的榜樣，我自己卻做出這樣的事來，唉我真的錯了，我應(yīng)該對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此不可原諒的錯誤了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
您好！
我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤。
班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。
我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了，我不珍惜時間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過了多次反思，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學(xué)生，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標(biāo)桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負(fù)爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎(chǔ)，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇六
這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應(yīng)該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時應(yīng)喊起立。我更不應(yīng)該辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，我作為班干部就應(yīng)該完全的聽從老師的話，熱愛學(xué)習(xí)，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴(yán)重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了問題的嚴(yán)重性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責(zé)，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應(yīng)該是同學(xué)的榜樣，我自己卻做出這樣的事來，唉……我真的錯了，我應(yīng)該對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此不可原諒的錯誤了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
致敬
xx
x月x號
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇七
這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應(yīng)該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時應(yīng)喊起立。我更不應(yīng)該辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，我作為班干部就應(yīng)該完全的聽從老師的話，熱愛學(xué)習(xí)，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴(yán)重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了問題的嚴(yán)重性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責(zé)，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應(yīng)該是同學(xué)的榜樣，我自己卻做出這樣的事來，唉我真的錯了，我應(yīng)該對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此不可原諒的錯誤了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
您好！
我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤。
班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。
我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了，我不珍惜時間，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī)，還耽誤學(xué)習(xí)，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過了多次反思，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學(xué)習(xí)，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè)，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學(xué)生，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標(biāo)桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負(fù)爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎(chǔ)，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中班干部檢討書初中班干部檢討書篇八
您好！
這次學(xué)生我在班級管理上出現(xiàn)的錯誤，給班級造成了損失，我感到非常的抱歉，如果撤職換人可以挽回班級的損失，我愿意接受您對于我的撤職處罰！老師，非常對不起！
對于這次的出現(xiàn)的錯誤，我承認(rèn)都是因為我個人的問題導(dǎo)致的。如果我不因為事情太多而敷衍了事，也就不會出現(xiàn)這次的錯誤了；如果我在事情太多的情況下，請副班長幫我忙，這次的錯誤也就不會發(fā)生了；如果我這個班長不主動攬那么多事情在自己身上，指望自己一個人改變世界，那我就不會犯這樣的錯誤了。老師，說到底，都是因為我自己太好高騖遠(yuǎn)了，就因為我不信任別人做事情，所以什么都想要親力親為，可是自己又沒那么大的能耐，最后就把事情搞砸了。老師，我終于在我自己好高騖遠(yuǎn)的問題上摔了一個狠跤，我想我再也不敢這樣對待學(xué)習(xí)和班級管理工作了。
老師，我知道您很器重我，從我轉(zhuǎn)學(xué)到這個班后一個學(xué)期不到，您就讓我替代之前的班長做我們這個班的一班之長，一定是您對我非常信任非常器重的！雖然之前的班長確實管理方法有些問題，但您會大膽的把他讓我替換掉，一定是我讓您相信我可以管理好我們這個班級的。的確，之前我也一直做得很好，在我接受班長工作之后，我們班的成績以及紀(jì)律都達(dá)到了我們班有史以來最高的水平，但這一次班級管理上出現(xiàn)的錯誤，又把我拉回了現(xiàn)實。讓我徹底明白，我單憑一己之力是沒辦法改變世界的，我必須要學(xué)會和別人合作，必須要學(xué)會向別人尋求幫助，必須要學(xué)會和諧共處。
來這里之前，我也一直是班級里面的班長，從小當(dāng)班干部的經(jīng)歷讓我很少會去找別人尋求幫助，遇到任何問題都是自己咬牙抗著，最多晚上回家找爸爸咨詢一下可以怎么辦。我從沒有去爸爸之外別的人的意見，現(xiàn)在想想，我是因為不相信別人可以幫到我吧？我是因為一種驕傲和自負(fù)才會從來不去找別人尋求幫助吧？經(jīng)過這次摔得這個跟頭，我知道我錯了，我真的錯了。很多事情不是我想的那么簡單，人與人之間的交往，也正是可以互補，才有了群居的人類社會。
老師，寫到檢討書的最后一部分，我有些覺得我第一部分對您說的話是在說氣話了。您不會把我撤職的，人非圣賢孰能無過呢，第一部分我說的話也透露出我的毛病了。老師您要是看出來的話，也不用擔(dān)心了，我已經(jīng)知道我錯在哪了，我會用行動證明我的改過能力！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日