總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一

我作為班上的勞動(dòng)委員。首先我要感謝班主任及全班同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我工作的支持和信任!“用心服務(wù)于大家，讓大家體會(huì)到班集體生活環(huán)境的舒適和快樂”是我作為一名班干部的職責(zé)和義務(wù)所在。也是我正在努力的方向，我希望后期能通過(guò)自我對(duì)工作的改進(jìn)更好的為大家貢獻(xiàn)我一份綿薄之力，同時(shí)也希望得到大家在工作和學(xué)習(xí)生活上的更大支持和協(xié)助使我的能力得到更好的發(fā)揮，使我們?cè)诖髮W(xué)的生活中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

重要性，他的存在與否直接影響到評(píng)估工作的順利開展。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了身為勞動(dòng)委員的責(zé)任之重大。

作為勞動(dòng)委員，我積極配合班級(jí)與學(xué)院的工作。雖然本學(xué)期我們班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，活動(dòng)也搞的比較多，但做為班里的委員也應(yīng)該做一些應(yīng)盡的工作，具體的內(nèi)容主要有：

一、在勞動(dòng)上：這學(xué)期我們班配合學(xué)院做好勞動(dòng)工作，尤其是評(píng)估前的那次，為了使學(xué)校本科評(píng)估順利通過(guò)，同學(xué)們工作非常積極，把自己班的保衛(wèi)區(qū)打掃的干干凈凈。寢室里的衛(wèi)生，在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下基本上實(shí)現(xiàn)了一天二次打掃，甚至有好幾個(gè)寢室評(píng)了三級(jí)星級(jí)寢室。二、在保衛(wèi)上：同學(xué)們積極響應(yīng)樓管會(huì)和學(xué)校的工作，在寢室里不用大功率電器，睡覺和出門時(shí)要及時(shí)關(guān)門，同時(shí)，在其它方面上也非常注意安全，騎自行車都非常謹(jǐn)慎盡量往邊上靠等等，總之，使同學(xué)們形成了良好的安全意識(shí)。我堅(jiān)信，作為一名勞動(dòng)委員，安排好班級(jí)的勞動(dòng)工作是職責(zé)，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。

三、其他方面:其次做為勞動(dòng)積極配合其他班委一起投入到我

們班級(jí)的一切事務(wù)中，如為調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)籃球的熱情，經(jīng)常組織本班內(nèi)部比賽或和兄弟班級(jí)進(jìn)行比賽，極大的提高我班學(xué)生對(duì)籃球賽的熱情。同時(shí)，在做好本分工作之外，也非常注重安全問題，在迎評(píng)工作期間，班委和其它學(xué)生積極做好衛(wèi)生和安全的工作，如，打掃寢室衛(wèi)生，逛街時(shí)要與其他同學(xué)打好招呼等等。以上就是我為本班所做的一些工作。

總結(jié)：回顧三年我們一起走過(guò)的一些日子，有失敗，也有成功，有淚水，也有歡笑。但班級(jí)成員始終心連心一起面對(duì)困難，所以我們班這些年取的了很好的成績(jī)，尤其技能方面總是各班前例。同時(shí)，我做為班委也深深的體會(huì)到了班委的作用：首先、做為班委我覺得應(yīng)該以身作則，多為同學(xué)們辦實(shí)事，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，力爭(zhēng)在同學(xué)當(dāng)中起到帶頭作用需要幫助的同學(xué)，平時(shí)不應(yīng)該嘲笑和諷刺他們，多給他們提供一些學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的工作，最后、我覺得我們班應(yīng)該在多搞些集體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，必竟我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，在一起的生活的時(shí)間也不多了。

以上就是我對(duì)于這一個(gè)學(xué)期以來(lái)作為一名勞動(dòng)委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會(huì)在今后的工作中更加努力地把勞動(dòng)委員當(dāng)好，為班級(jí)學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二

上周，我校組織了割麥勞動(dòng)活動(dòng)，我班學(xué)生在割麥勞動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，還有不少收獲，現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn)：

割麥不是一般的勞動(dòng)活動(dòng)，面對(duì)的勞動(dòng)對(duì)象是小麥，如果學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中不嚴(yán)格要求自己，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，在勞動(dòng)前，我一直強(qiáng)調(diào)，要求學(xué)生要愛惜糧食，懂得糧食來(lái)之不易，讓學(xué)生思想上高度重視。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓學(xué)生知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己，而是一個(gè)整體，一個(gè)班級(jí)。

目標(biāo)是行動(dòng)的方向，只有確定了勞動(dòng)的目標(biāo)，確定了勞動(dòng)的任務(wù)，才能積發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性，一上課，我就向?qū)W生宣布今天的勞動(dòng)任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個(gè)人，這樣避免有一部分學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中偷懶，也調(diào)動(dòng)一些學(xué)生的積極性。

勞動(dòng)中一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說(shuō)現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂趣，鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺勞動(dòng)的積極性。

這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理：教育無(wú)小事，事事皆教育，時(shí)時(shí)可教育，處處是教育。只要你是個(gè)有愛心的教育者，每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。

1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。

2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。

3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。

2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。

3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。

4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四

1.缺乏專業(yè)性。缺乏專業(yè)人員，都是兼職教師帶領(lǐng)學(xué)生開展勞動(dòng)教育；缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)，都是老師們憑借自己的的經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)或向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)請(qǐng)教。

2.時(shí)間上不足。老師們都是兼職語(yǔ)數(shù)老師，無(wú)論是時(shí)間還是精力上都有限。

3.場(chǎng)地不足。學(xué)校場(chǎng)地有限，沒有開展勞動(dòng)教育的專門的場(chǎng)地，只能每個(gè)班在所發(fā)的花盆里進(jìn)行勞動(dòng)種植實(shí)踐教育活動(dòng)。

1.與專業(yè)的種植機(jī)構(gòu)聯(lián)系或請(qǐng)種植方面專業(yè)的人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；

2.在樓頂開辟新的種植基地；

3.配備一名專職的勞動(dòng)教育教師進(jìn)行指導(dǎo)管理。

1.從一年級(jí)班級(jí)建立開始，學(xué)校就分給每班30個(gè)大花盆，放到學(xué)校指定的“種植園”區(qū)域，四季輪種農(nóng)作物，直至六年級(jí)畢業(yè)。

2.“種植園”實(shí)行責(zé)任包干制，全體學(xué)生互相協(xié)作，在共同承擔(dān)勞動(dòng)職責(zé)、共同分享勞動(dòng)果實(shí)。

3.各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日常的培土、播種、捉蟲、澆水、收獲等勞動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)繪畫、征文、演講、手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)記錄卡進(jìn)行記錄和展現(xiàn)出來(lái)。

4.“采摘節(jié)”是蔬菜成熟時(shí)節(jié)舉行的校園節(jié)日活動(dòng)，是各年級(jí)勞動(dòng)成果的大展示，它結(jié)合拍賣，所得款項(xiàng)由班主任進(jìn)行安排，可以用來(lái)進(jìn)行愛心捐贈(zèng)，也可以用做其他有意義的事情。

5.“美味佳廚”是收獲節(jié)舉辦的另一個(gè)活動(dòng)，各班學(xué)生把采摘節(jié)上拍賣剩下的蔬菜或水果進(jìn)行廚藝加工，做出各式各樣的菜品或水果拼盤，展示孩子們家校勞動(dòng)教育的成果，感受勞動(dòng)的價(jià)值與豐收的快樂，讓孩子們?cè)趨⑴c中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

1.成功的開辟出了一塊有機(jī)土栽培基地。

2.分年段開發(fā)勞動(dòng)教育校本教材。

3.挖掘了學(xué)校、家庭、社會(huì)的勞動(dòng)教育資源。

4.探索勞動(dòng)教育與其它學(xué)科的融入，構(gòu)建勞動(dòng)教育課程活動(dòng)體系。

5.學(xué)生在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有組織、有目的、有計(jì)劃地參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，達(dá)到樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。

根據(jù)開展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。

學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過(guò)拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心；周五通過(guò)班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng)，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。

向全校2100多位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長(zhǎng)一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉。

學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭(zhēng)創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六

為滿足廣大群眾文化生活需要，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，唱響勞動(dòng)光榮的主旋律，華新街社區(qū)工會(huì)于4月28日組織工會(huì)會(huì)員、居民組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、居民代表歡聚一堂，開展了慶五一文藝表演活動(dòng)，現(xiàn)將慶祝活動(dòng)總結(jié)如下：

社區(qū)工會(huì)主席葉玨麗向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作，在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。

故事會(huì)結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動(dòng)。表演的節(jié)目有大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》；四人健身操；男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦《天府新區(qū)的號(hào)角已在雙流大地響起》等。

4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團(tuán)、青少年管弦樂團(tuán)在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場(chǎng)迎五一歡樂中原廣場(chǎng)文化活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，共演出了十幾個(gè)節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

此次慶五一節(jié)開展的以上活動(dòng)，滿足了廣大會(huì)員的精神文化需求，促進(jìn)了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大職工的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的會(huì)員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我市文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。此次活動(dòng)的開展也為市民營(yíng)造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會(huì)氛圍，為創(chuàng)建和諧創(chuàng)造了積極的作用。

熱愛勞動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七

一、工作職能：

2.負(fù)責(zé)區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦公室的日常工作;

3.負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的法律咨詢服務(wù)工作;

5.負(fù)責(zé)全區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理案件的統(tǒng)計(jì)和分析工作，及時(shí)向上級(jí)提供相關(guān)信息;

6.負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)合同的審核及鑒證工作;

7.承辦區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)授權(quán)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、便民措施

1、建立首問首接服務(wù)制度;

2、建立健全快速立案制度;

3、立案審查當(dāng)事人申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁時(shí)效應(yīng)當(dāng)按照有利于勞動(dòng)者的原則從寬掌握;

5、實(shí)行勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁風(fēng)險(xiǎn)告知制度;

7、加大陽(yáng)光仲裁力度。

三、工作做法

我們?cè)诠ぷ髦幸皇羌訌?qiáng)學(xué)習(xí)。我們按照講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的要求來(lái)做好仲裁員的學(xué)習(xí)教育工作。

三是初步實(shí)行兼職仲裁員辦案制度，提高辦案數(shù)量，縮短辦案時(shí)間;四是進(jìn)一步完善內(nèi)部制度建設(shè)，加大政務(wù)公開力度，真正樹立為企業(yè)服務(wù)，為職工服務(wù)的思想。因?yàn)閯趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)作為具有準(zhǔn)司法性質(zhì)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)，必須要以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、完善的制度作為基礎(chǔ)，貫穿勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的始終，才能保證執(zhí)法行為的合法、公正。我們首先完善各項(xiàng)內(nèi)部工作制度，并落實(shí)到人，規(guī)范辦案程序，統(tǒng)一告知用語(yǔ)，強(qiáng)化證據(jù)質(zhì)證程序，嚴(yán)格依法辦案。在仲裁活動(dòng)中實(shí)行陽(yáng)光工程，制作了政務(wù)公開欄掛上墻，將各項(xiàng)辦案程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦案紀(jì)律、開庭時(shí)間、開庭場(chǎng)所、仲裁庭組成人員，既方便群眾，又接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高了工作透明度。

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八

人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴著父母生活的孩子們難以想象。

國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫，碩果累累的果樹，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊!

一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。

來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒模劤纱蟮湥贿^(guò)在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵的果樹，開始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興!

忽然我感覺手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒感覺出來(lái)。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊。”

現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂了。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有收獲!

其實(shí)，勞動(dòng)真的很快樂!

勞動(dòng)節(jié)熱愛勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、提升勞動(dòng)技能，培育德、智、體、美、勞“五育并舉”全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，土橋小學(xué)圍繞日常生活開展了系列豐富多彩的勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)一：爭(zhēng)做家庭小幫手;同學(xué)們?cè)诩依锿瓿闪λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)。如清洗紅領(lǐng)巾、整理房間、炒菜等。在勞動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

活動(dòng)二：開展愛國(guó)主義大掃除活動(dòng);同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，全面打掃教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等各個(gè)角落衛(wèi)生死角。在勞動(dòng)過(guò)程中，讓同學(xué)們切身體會(huì)到了勞動(dòng)是艱辛的、也是最光榮的，展現(xiàn)了同學(xué)們陽(yáng)光積極向上的精神狀態(tài)。

活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)農(nóng)作物;各班利用班會(huì)課向?qū)W生們介紹了班級(jí)菜園蔬菜的'生長(zhǎng)情況，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)、了解了蔬菜。課后學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，根據(jù)班級(jí)菜園種植的農(nóng)作物，為班級(jí)菜園制作并繪制農(nóng)作物生長(zhǎng)繪畫。

活動(dòng)四：種植園實(shí)踐活動(dòng);各班組織學(xué)生對(duì)班級(jí)菜園進(jìn)行除草、澆水等活動(dòng)，從“課本”到“生活”，從而加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)五：撰寫勞動(dòng)心得;同學(xué)們?cè)趨⒓痈黝悇趧?dòng)后，撰寫自己的勞動(dòng)心得體會(huì)。

學(xué)校通過(guò)系列的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在實(shí)踐中感受勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，享受生活。充分體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感以及幸福生活的來(lái)之不易，并在活動(dòng)中激發(fā)了動(dòng)手實(shí)踐的能力，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，樹立了正確的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成了良好勞動(dòng)習(xí)慣。