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時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:翰墨

好的范文是別人的智慧結(jié)晶,我們應(yīng)該虛心借鑒,不斷改進(jìn)和豐富自己的寫作風(fēng)格。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,相信對(duì)大家提高寫作能力有所幫助。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇一

他的'原則本來(lái)是盡量說(shuō)真話,時(shí)光流逝,為了生活,他現(xiàn)在的原則是不再說(shuō)真話。

他的原則本來(lái)是不依靠別人,不依附權(quán)貴,日子久了,他發(fā)覺(jué)一個(gè)人掙扎很辛苦,依附一下權(quán)貴也沒(méi)什么不好。

他的原則本來(lái)是絕不妥協(xié),年紀(jì)大了,他的原則是盡量妥協(xié)。

有些朋友,我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)絡(luò)了,我們?cè)?jīng)是很要好的。

時(shí)間使人忘記夢(mèng)想、原則和朋友,偏偏有些事情我們又記得很清楚,我們記得自己曾經(jīng)有夢(mèng)想、有原則和有朋友。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇二

我媽說(shuō)過(guò):她向來(lái)不喜歡求人的。但現(xiàn)實(shí)告訴我們:當(dāng)今社會(huì)不求人辦事是不可能的。我從前是同意我媽的說(shuō)法的。

還記得小時(shí)候回家是要坐公交車的,一出校門就被小攤子上的冰棍所吸引,一下子就花光了身上僅有的兩元錢,可我卻沒(méi)有意識(shí)到,依舊歡喜得準(zhǔn)備坐車回家,排著隊(duì)上了公交車,準(zhǔn)備投幣的時(shí)候,剛剛想起來(lái)我的錢已經(jīng)買吃的用掉了。當(dāng)時(shí)我就心慌了,臉上燙燙的,感覺(jué)全車人都盯著我,我想就是要么就對(duì)司機(jī)說(shuō)下我沒(méi)錢,然后就坐車吧,我一想到求人就皺眉頭,甚至羞于告人,我對(duì)求人懷有一定的偏見,認(rèn)為那一定是卑躬屈膝、低三下四的。就立刻斷掉了這個(gè)念頭,一轉(zhuǎn)身,頭也不回地跑下了車。遠(yuǎn)離了公交車,我的情緒有所穩(wěn)定,往著回家的路走去。雖說(shuō)離家也就三公里,可對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),那也是一段很長(zhǎng)的路啊。好在我之前已經(jīng)吃了冰棍,感覺(jué)身上也充滿了力量,就奔走著到了家。跟爸媽說(shuō)了這事后,就被爸說(shuō)了“你個(gè)死腦筋,不會(huì)找人幫助啊!以后記住了啊,千萬(wàn)不要低不下頭來(lái)。”我仍聽不進(jìn)爸的話,覺(jué)得媽是對(duì)的。

隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,明白我們現(xiàn)實(shí)生活中有太多的無(wú)奈,你不得不去求人。假如你是一位待業(yè)青年,希望能找到一份如意的工作;假如你是一個(gè)職員,希望能平步青云;假如你是一名病人,希望醫(yī)生能細(xì)心為自己治病;假如你有急用,希望能籌借到一筆款子……這許許多多、大大小小的希望便構(gòu)成了生活。生活會(huì)迫使你不得不去求助于別人,并且否能得到別人的“攙扶”,在很大程度上又取決于你有沒(méi)有求人的技巧和策略。

又是在一次放學(xué)的路上,由于離家遠(yuǎn),我還是要乘公交車的。眼看放學(xué)時(shí)間已晚,又餓得不行,并且我那天忘帶了錢,就硬著頭皮擠上了一輛公交車,跟司機(jī)小聲地說(shuō)了我的處境,他看天也暗了,我又是一個(gè)小女孩,就關(guān)切我明天一定不能忘記了要把錢帶來(lái),他就先幫我把錢給墊上了。我心松了下來(lái),在人群中擠著。

我相信沒(méi)有人天生就為人圓滑,擅長(zhǎng)低頭求人,都是慢慢通過(guò)它摸索著了為人處事之道。對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是時(shí)間她使我們豐厚的。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇三

童年時(shí)代,天真的我,是那么的莽莽撞撞,一點(diǎn)也不懂,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,不像曾經(jīng);這時(shí),我才恍然大悟。但是,時(shí)間已經(jīng)流逝,曾經(jīng)的一切一晃什么也沒(méi)有了。

時(shí)間過(guò)得真快,快的我已經(jīng)改變了對(duì)朋友的看法。曾經(jīng)的我認(rèn)為朋友之間的情意是那么的美好,可是現(xiàn)在變了,隨著人的成長(zhǎng),人心越來(lái)越復(fù)雜,已經(jīng)沒(méi)有了純潔美好的友誼,朋友之中的是些酒肉朋友;的是欺騙、背叛、不信任,沒(méi)有了真誠(chéng),沒(méi)有了寬容,沒(méi)有了理解……現(xiàn)在,我只能在夢(mèng)中憧憬純潔美好的友誼,不能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間過(guò)得太快了,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在匆匆離去,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)的美好發(fā)呆,努力回憶著以前的日子。但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡了。曾經(jīng)的一切,都已隨著時(shí)間的流逝而離去,時(shí)間流逝的太快,怎樣才能把你留住?不改變?cè)?jīng)天真,快樂(lè)的我。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇四

我是一個(gè)比較愛花的人。

兒時(shí),我總愛到處野著,尋找各式各樣的花,只要是稍微好看的,我便會(huì)駐足盯著,不假思索地摘下來(lái),小心翼翼地塞到玻璃瓶里,喜滋滋地揣在懷里跑回家,然后往玻璃瓶里倒點(diǎn)水,看著花朵兒漂浮在水面上。我抱著玻璃瓶,目不轉(zhuǎn)睛地凝視隨著水波蕩漾的嬌美的花朵兒。

那時(shí),我認(rèn)為得到有著美麗外表的花朵便是一種快樂(lè)。

稍長(zhǎng)幾歲,我不似先前那般野了。我喜歡在暖春時(shí)節(jié)沿著小路,在老屋附近的油菜田里穿梭,望著大片大片的金黃色被翠綠色擁著、擠著,感受著無(wú)限的生機(jī)與活力。然后伸出手,半抬著,恰好停留在花朵能微微拂到的高度,從小路的入口走到盡頭,油菜花的花蕊在手掌心撓著,癢癢的,很舒服。黃色的花粉在手心畫出長(zhǎng)長(zhǎng)短短的'線條,意外的美麗,淡淡的油菜花香在空氣中蔓延著,在周圍盤旋飛舞著。

那時(shí)的我認(rèn)為富有生機(jī)又不失嬌美的花朵是最美的,僅僅是在這花叢中行走便是歡愉的。

而現(xiàn)在我喜歡上了秋天的花朵,凋零之后的花朵。

老屋內(nèi)的院落里,在前幾年種上了各種各樣的花樹。我慢慢學(xué)會(huì)沉穩(wěn),再也不曾在田間小路上奔跑,也不曾在油菜花叢里穿梭徘徊。我漸漸習(xí)慣站在院落里的茶花樹下,仰著頭看花瓣緩緩飄下,零零碎碎地散落在地。我偶爾也會(huì)伸出手,接下整朵掉落的。落花也不似想象中那般枯萎,花瓣的邊緣隱隱約約泛著淺黃。松開手,花兒落在泥土上,花瓣四處散開,沾染上泥土。周圍也有些花瓣深深地鑲嵌在泥土之中,逐漸腐敗。

空氣中流動(dòng)著絲絲透骨的涼意,花瓣輕顫著,終于毫不猶豫地跳下來(lái),一夜之間,落花成冢。

隨著時(shí)間流逝,我愛上了不同的花以及不同的愛。從占有到放手,從美麗的外表到生命的盛放與凋零。落花滿地,化為來(lái)年春泥。

每一年看花都是別樣感情,浮于言表而深之骨髓。時(shí)光終究教會(huì)我們成長(zhǎng),充實(shí)著我們。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇五

他走了,是從指尖溜走的,他悄悄地劃過(guò)你的臉龐,輕輕地留下痕跡,你卻不會(huì)知曉。

他從你呱呱墜地時(shí)就陪伴在你左右。你的小心臟每一次跳動(dòng)他都能感受的到;你輕微的呼吸他笑著傾聽;你落下的淚水他會(huì)幫你拭干。

后來(lái)你長(zhǎng)大了,很多東西都物是人非。也許與你一起長(zhǎng)大的人兒不在身邊,也許疼愛你的父母早已離開,但,他卻一直不離不棄,在你身邊看著你慢慢成長(zhǎng)。

再然后你或許成為了腰纏萬(wàn)貫的富甲商人,這時(shí)的你卻希望他可以慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)離開。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切,卻依舊買不來(lái)再次與他的朝夕相處。

你也或許成為了落魄的乞丐,蜷縮在雜亂的街道,用乞求的眼神,無(wú)助的看著來(lái)來(lái)往往的人,希望他們可以在你那破碎的碗里留下那一點(diǎn)點(diǎn)的施舍。可能那一點(diǎn)點(diǎn)的施舍會(huì)成為你一天的食物來(lái)源,或拯救你那瘦骨嶙峋撐不到明天的生命。這時(shí)的時(shí)間可能成為你無(wú)可厚非的隨葬品,因?yàn)樗恢痹谀敲垂降淖咧髦手?/p>

如果你是刻苦認(rèn)真,比如學(xué)習(xí),研究而忘記時(shí)間。那么時(shí)間是不會(huì)虧待你的,因?yàn)槟阌盟o你的權(quán)利,做了有意義的事。也許那很艱難,一路上磕磕絆絆,荊棘密布。但他依舊會(huì)讓你看到希望中的收獲,和意想不到的沿途的美景。

如果你是游手好閑而忘記時(shí)間。時(shí)間不會(huì)發(fā)怒,卻會(huì)給你最嚴(yán)厲的懲罰,然后他在你身邊依舊不緊不慢地走著。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇六

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時(shí)光已成過(guò)去。六年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),跨越多個(gè)日日夜夜;六年,說(shuō)短也短,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)回味,一切仿佛都在眨眼間煙消云散。而在這段令人難忘的時(shí)光里,最讓我最舍不得的便是你,我的好朋友一許鈺婷。

鈺婷,感謝你這六年來(lái)的陪伴,更感謝你總在困難中無(wú)私地給予我力量和幫助。

記得那一次,是冬鍛跳繩比賽。可是,平常從不會(huì)丟三落四的我,這一次卻掉了鏈子竟然忘記了帶繩。這可怎么辦,每個(gè)人都要帶繩,沒(méi)帶的人可是要扣分甚至棄賽的啊!我來(lái)回踱步,六神無(wú)主,急得如熱鍋上的螞蟻。再看時(shí)間,離比賽就只有5分鐘了。“完了,完了!這次真的沒(méi)辦法了,這下連比賽都沒(méi)法參加了。”我的內(nèi)心已然崩潰。

突然,我看見了一個(gè)小小的身影離我越來(lái)越近。咦!她在朝我招手。我定睛一看,終于看清。哇!是你,鈺婷!

“那你怎么辦,把繩子給了我,你會(huì)扣分的!”我邊說(shuō)邊把繩遞還給你。

我又不是正式隊(duì)員,沒(méi)事的。”你再次把繩子遞給了我,轉(zhuǎn)身跑走了,并回過(guò)頭來(lái)給我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)。這一刻,我的心暖暖的,陣陣暖流在身體里涌動(dòng)。我對(duì)自己說(shuō):“我一定會(huì)加油,為了自己更為你!”

隨后的比賽中,我拼盡全力,努力快跳,“繩彩飛揚(yáng)”,最后跳了197個(gè),奪得了第二名的好成績(jī)。這來(lái)之不易的成績(jī),可都多虧了你啊!

六年的時(shí)光,說(shuō)走就走了,可我怎么舍得!我真想伸出手來(lái)拖住它,或請(qǐng)它慢點(diǎn)走,可是,我連伸手都來(lái)不及,它卻已經(jīng)悄無(wú)聲息地從我的指尖溜走了。

鈺婷,我真的好舍不得,我為什么沒(méi)有早一點(diǎn)遇見你,這樣我就可以與你多玩一天,一小時(shí),甚至是一秒鐘,但如今,我只能萬(wàn)般不舍地和你道一聲再見了。

“再見”有很多層含義,我希望我們所說(shuō)的“再見”,是“再次相見”。鈺婷,我最好的朋友,希望我們的“再次相見”會(huì)早日來(lái)到!

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇七

浩瀚宇宙,巍巍中華,穿過(guò)上下五千年,我們徜徉在歷史長(zhǎng)河。從原始社會(huì)到三皇五帝,到各個(gè)朝代更替,到新中國(guó)成立,至現(xiàn)今,萬(wàn)物更新,改革換代,唯一不變的便是時(shí)間。時(shí)光匆匆流過(guò),不曾留下什么,每個(gè)人都是時(shí)間的過(guò)客。而她,時(shí)間。卻教會(huì)了我們生存,授予經(jīng)驗(yàn),給予閱歷,從遠(yuǎn)古野人進(jìn)化為現(xiàn)在的高智慧生物,時(shí)間使我們豐厚。

乘著歷史的小船,我緩緩行進(jìn)于歷史長(zhǎng)河,采一句“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”的視錢財(cái)如糞土的灑脫;摘一曲”和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的少女純真;擷一首“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的酣暢淋漓。

充滿澎湃活力的歷史長(zhǎng)河啊,我于其中汲取知識(shí),經(jīng)驗(yàn)。

言“以先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,范仲淹教會(huì)我要以國(guó)家為重,事事時(shí)時(shí)以國(guó)家民族為己任,國(guó)家高于自身,“先國(guó)家之急而后私仇也”的藺相如不也是如此嗎?子曰“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!比绱硕嗟膶W(xué)習(xí)方法,人生態(tài)度,使我獲益匪淺。那個(gè)嬉笑怒罵皆成文章的魯迅曾說(shuō)“時(shí)間就象海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。”“時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。”如此珍惜時(shí)間的犀利話語(yǔ),還不足以警醒國(guó)人,奮發(fā)圖強(qiáng)嗎?馬踏江山,布陣殺敵;奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目爭(zhēng)分奪秒,密切合作……一切的一切,離不開團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”偉大領(lǐng)袖毛主席曾言。

時(shí)間流過(guò),將古人的智慧帶來(lái),一代代人的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶來(lái),沉重的思想腐敗帶走。時(shí)間的長(zhǎng)河啊,沖擊著記憶的港灣,讓知識(shí)的堤壩筑的更牢固,厚實(shí)。

生命若是用長(zhǎng)度來(lái)衡量,人生的價(jià)值便是厚度。時(shí)間逶迤而來(lái),蜿蜒遠(yuǎn)去,教會(huì)了我們太多,太多,讓腦海充實(shí),生命增重。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇八

2)時(shí)間像彈簧,可以縮短也可以拉長(zhǎng)(柬埔寨)。

3)懶漢從來(lái)沒(méi)有時(shí)間(意大利)。

4)盲人無(wú)白天,醉鬼無(wú)時(shí)間(朝鮮)。

5)眼前的瞬間是一位威力強(qiáng)大的女神(歌德)。

6)即使最無(wú)足輕重的今天和最無(wú)足輕重的昨天相比,也具有現(xiàn)實(shí)性這一優(yōu)勢(shì)(叔本華)。

7)抓住現(xiàn)實(shí)的每一分鐘,勝過(guò)想象中的一年。

8)在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字現(xiàn)在(英國(guó))。

9)現(xiàn)在優(yōu)于其他一切時(shí)間它是我們自己的(阿根廷)。

10)嚴(yán)格說(shuō)來(lái),生活在現(xiàn)在的人很少,但幾乎沒(méi)有人準(zhǔn)備生活在別的時(shí)代(斯威夫特)。

11)做事情拖泥帶水是時(shí)間被偷(英國(guó))。

12)不曉得明天該做什么事情的人,是不幸的(蘇聯(lián))。

13)等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人(伊朗)。

14)誰(shuí)把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物(伊朗)。

15)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)(布封)。

16)最浪費(fèi)不起的是時(shí)間(丁肇中)。

17)想成事業(yè),必須寶貴時(shí)間,充分利用時(shí)間。--徐特立。

19)時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。--郭沫若。

20)殺了“現(xiàn)在”,也便殺了“將來(lái)”。------將來(lái)是子孫的時(shí)代。--魯迅。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇九

時(shí)間是無(wú)聲的腳步,不會(huì)因?yàn)槲覀冇泻芏嗍虑樾枰幚矶酝F獭5埠芄剑徽撃闶歉F人還是富人,是名人還是無(wú)名之輩,一年365天,一天24小時(shí),給誰(shuí)的時(shí)間都一樣多,從不停留。在時(shí)光流逝的同時(shí),它也悄無(wú)聲息的帶走了我們?cè)S多東西。

我們抱怨著時(shí)間的短暫,埋怨它帶走了我們的美好時(shí)光。那時(shí)間在帶走這些的同時(shí)又給我們留下了什么呢?有人會(huì)說(shuō):“時(shí)間帶走了我的青春,我的臉上布滿了皺紋,我不再年輕了。”也有的人說(shuō):“時(shí)間帶走了我的昨天,它將一去不復(fù)返。”

我卻不這么認(rèn)為,時(shí)間雖然在我們身上留下了歲月的痕跡。但它也像天枰一樣的公平,這不僅體現(xiàn)在對(duì)每個(gè)人的從不停留。也體現(xiàn)在它帶走我們某樣?xùn)|西的同時(shí),它會(huì)留下有相同價(jià)值的東西作為交換。不是一顆日益蒼老的心,也不是對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象的麻木。

它留下的是成長(zhǎng)后、蛻變后的我們。我們從蹣跚學(xué)步的幼年,到肆無(wú)忌憚的童年,再到意氣風(fēng)發(fā)的少年,過(guò)去的時(shí)光不能復(fù)返。然而時(shí)間也并不是那么的無(wú)情,至少它給我們留下了回憶,無(wú)論好壞,那都是屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春年華。至少,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。

時(shí)間讓我們成長(zhǎng)。人生在世,不可能一成不變,我們必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中免不了挫折與磨難,但如果少了這些過(guò)程,我們的人生就不完整。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇十

我還缺少什么?我曾無(wú)數(shù)次仰望星空尋求答案、如今的我相對(duì)上一代、各方面都改善了。可當(dāng)我望著星空時(shí),一種空虛駐入心房,想不通,猜不透,我漸漸地沉默。

我喜歡被人關(guān)注,喜歡大家為我歡呼、為我鼓掌,希望永遠(yuǎn)擁有這感覺(jué),所以,我總是拼命去抓住它。我不想看見大家對(duì)我失望……不知過(guò)了多久,總是如此,或許就是這樣,我害怕失敗。

那一天,我?guī)е嚲眭饣丶遥叩介T口,我強(qiáng)忍住淚水,將試卷揉成一團(tuán),丟進(jìn)垃圾桶。那時(shí),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,再也別出來(lái)。“你回來(lái)了!”媽媽欣喜地看著我。我不敢和她的眼神相對(duì),迅速跑回房間。我做不到,看著她期待的眼神,我無(wú)法不恨自己,這樣令她失望。逃,是唯一方法。

當(dāng)我望著墻上貼貼得滿滿的獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)證書,我真的控制不了自己,眼淚像開了閘似地涌出。我不停地質(zhì)問(wèn)自己“為什么,為什么,為什么我會(huì)輸?嗚―”“怦―”“孩子,你開開門,發(fā)生什么事了?跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”媽媽擔(dān)心地喚著我,“讓她靜靜吧!”爸爸不知何時(shí)來(lái)到。

我抱著頭,不理會(huì),“無(wú)論發(fā)生什么事,日子總得過(guò),哪能因一次困難就自暴自棄,現(xiàn)在的小孩都太嬌弱了!”爸爸嘆道。聽了爸爸的話,我覺(jué)得好委屈,我也很難受,我也不想這樣,但……“但是,我不放心”媽媽著急地說(shuō),“她必須學(xué)會(huì)面對(duì),沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一,失敗是很正常的,如果這她都挺不過(guò),那她的第一名沒(méi)有意義。因?yàn)樗鄙倭俗钪匾臇|西------”爸爸的話音漸漸消失了。

我仿佛被什么擊中,缺少什么!我還缺少什么?我不夠完整?我立即沖了出去“我還缺少什么?”那一刻,時(shí)間仿佛停止了。緩緩地,爸爸轉(zhuǎn)身向我,“那得問(wèn)你自己,你為什么怕輸,摔跤有什么大不了,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。一次失敗能代表什么?你現(xiàn)在該做什么,你想過(guò)嗎?真正成功的人是在逆境中保持自信、拼搏至最后勝利。你好好想想吧!”說(shuō)完便拉著媽媽走了,丟下迷惘的我。

我蹲下身子。我究竟缺少什么?以前,我……剎那間,從前的一幕幕頓時(shí)涌現(xiàn),那是我嗎?我從來(lái)不知道自己竟如此脆弱,我習(xí)慣了那種感覺(jué),遇挫只會(huì)逃避。我根本輸不起,我缺少了,缺少了――“韌性”我猛然起身,“我缺少的是韌性,就是無(wú)懼失敗、自信自強(qiáng)。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),一次失敗算什么,只有笑到最后,才能笑得最好。”我破涕為笑。

我沖出家門,翻倒垃圾桶,找到了那試卷。這次的失敗,是為了下次的成功。我暗暗告訴自己:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!

我還缺什么。

(3)我還缺什么?我是一個(gè)幸福的孩子,在家中要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。但總覺(jué)得自己好像還缺少了什么。而且缺少了它,我會(huì)感到非常無(wú)趣。是吃的?用的?還是玩的?或者、、、、、、這些都不是,我缺少的是友誼,真正的友誼!因?yàn)橐郧敖坏呐笥讯疾皇钦嬲呐笥眩皇侨娴呐笥选K齻冎恢涝谖议_心快樂(lè)的時(shí)候討好我,可是一到我傷心難過(guò)之時(shí),他們便不知去向,連個(gè)影子也看不到。友誼是我最需要的,沒(méi)有了友誼,我便“一無(wú)所有”,沒(méi)有了開心與快樂(lè),唯有孤獨(dú)與寂寞。每當(dāng)看見別人和自己的朋友一起玩的時(shí)候,我心中便會(huì)涌起一股潮流,致使我有一種說(shuō)不出的痛苦的感覺(jué)。也許是沒(méi)有真心朋友的原故吧!失去了友誼,我就好像感到自己好像被伙伴們視為了空氣。他們把我丟在了空曠的地方,沒(méi)有伙伴們的歡笑聲,也沒(méi)有大家的吵鬧聲,身邊一片冷冷清清、、、、、、我是多么需要友誼啊!有了它,我會(huì)變得心情舒暢,豁然開朗,紅光滿面,喜笑顏開、、、、、、總之,我的心情會(huì)好得不知有什么詞語(yǔ)來(lái)形容。反正,友誼就像我心情的一把鎖,鎖開了,我的心情自然會(huì)很好,如果鎖沒(méi)開,那么心情自然而然會(huì)變得很差勁。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇十一

雪災(zāi),可謂中國(guó)前一時(shí)間最受關(guān)注之事件,然而卻少有企業(yè)關(guān)注,為什么呢?作為社會(huì)組織不可缺少的一員,“責(zé)任”一詞企業(yè)卻極少談起,在溫總理親臨一線之后,各大媒體和扶助組織才幡然醒悟,紛紛搖旗吶喊,企業(yè)組織解囊相助,看似“一方有難,八方支援”,其實(shí),其中主動(dòng)有責(zé)任感的企業(yè)確實(shí)不多,國(guó)家危難,于情于理,還是令人痛哉!

我們的企業(yè)總是說(shuō)要回報(bào)社會(huì),要成就一番事業(yè)?那么什么叫事業(yè)呢?事業(yè)一詞最早出自孔子著的《易經(jīng)系傳》中的一句話,叫做:舉而措之天下之民,謂之事業(yè)。意思是說(shuō),只有做對(duì)社會(huì)大眾、對(duì)國(guó)家民族都有貢獻(xiàn)的事,才算是事業(yè)。可見,埋頭搞發(fā)展,不問(wèn)社會(huì)事的企業(yè)不算是真正的企業(yè)。

在這場(chǎng)全國(guó)性的雪災(zāi)面前,企業(yè)何以作為?眼看著這雪越下越長(zhǎng),越下越大,時(shí)近年關(guān),不少中小企業(yè)還磨下驢,提前放假。就是一些知名企業(yè),面對(duì)這場(chǎng)雪災(zāi)也是措手不及,供貨鏈驟然中斷,市場(chǎng)終端一度缺貨。面對(duì)著突如其來(lái)的雪災(zāi),企業(yè)不知如何應(yīng)變!

在這一方面,我們的企業(yè)明顯存在三大不足:

缺乏抗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。

人類無(wú)法避免重大自然災(zāi)害的發(fā)生。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,所謂“順風(fēng)順?biāo)眯兄邸保粲惺袌?chǎng)動(dòng)蕩,企業(yè)發(fā)展可能退流三里。在重大災(zāi)難面前,我們企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的應(yīng)變能力緩慢,組織結(jié)構(gòu)冗長(zhǎng),抓不住市場(chǎng)機(jī)遇,無(wú)法洞察市場(chǎng)變化,還有的企業(yè)缺乏有效戰(zhàn)略,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,只注重短期利益,更有甚者大發(fā)災(zāi)難財(cái)。

對(duì)利潤(rùn)的不正當(dāng)攫取會(huì)使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)偏離正確方向,加上發(fā)展戰(zhàn)略不健全,企業(yè)內(nèi)部缺乏預(yù)警機(jī)制,對(duì)自身的市場(chǎng)危機(jī)無(wú)法解決,更不用說(shuō)對(duì)外部環(huán)境了。

何謂抗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制呢?就是一個(gè)企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)管理體系,這個(gè)體系應(yīng)當(dāng)把企業(yè)置于整個(gè)社會(huì)的宏觀范圍之內(nèi),科學(xué)地看待公司美譽(yù)度、產(chǎn)品、贏利模式和市場(chǎng)需求,保證企業(yè)在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上的一致,而這一點(diǎn)正是我們大多數(shù)企業(yè)所不具備的。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇十二

米莉已經(jīng)9歲了,可她從沒(méi)出過(guò)家門,因?yàn)樗幸粡埶{(lán)色的臉。

米莉一生下來(lái)就是藍(lán)色的臉,她的爸爸媽媽拋棄了她,醫(yī)生幫她保密,她一直和奶奶住在一起。

有一天,米莉躺在床上睡覺(jué),她做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)和她一樣的小女孩,小女孩給了她一把鑰匙,并告訴她,這把鑰匙通往一個(gè)叫夢(mèng)境的地方,里面全是藍(lán)臉的人。米莉醒了,發(fā)現(xiàn)她床邊,有一把鑰匙,和一扇小門,還有一封信。

米莉。

你好:。

我知道你有一張藍(lán)色的臉,而不敢出門,沒(méi)有朋友。只要用鑰匙把門打開你就能去,把門關(guān)上你就能回來(lái)。這把鑰匙通往一個(gè)叫夢(mèng)境的地方,,把門關(guān)上你就能回來(lái)里面全是藍(lán)臉的人,你有三天的`時(shí)間體驗(yàn),三天內(nèi)你的家人不會(huì)察覺(jué)到你不見了,三天一過(guò)你就回不來(lái)了。

落款:米莉,我是你。

米莉,覺(jué)得很奇怪,我自己怎么會(huì)給自己寫信呢?米莉沒(méi)有管那么多,她看了一下鏡子里自己的藍(lán)臉,用鑰匙打開了那扇小門,她來(lái)到了夢(mèng)境。米莉在夢(mèng)境過(guò)的很開心,第二天晚上,她又夢(mèng)到那個(gè)小女孩,小女孩說(shuō)“:你不缺少一張正常的臉,你缺少的是自信。”米莉想起了自己的奶奶,自從媽媽走后,自己最親的人就是奶奶。米莉,把門關(guān)上了,她回到了自己的世界。

第二天,米莉趁奶奶還在睡覺(jué)的時(shí)候,米莉偷偷的溜出去玩了。一路上,人們都離米莉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這是一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“:姐姐你的臉真漂亮,是天空的顏色哦!”米莉笑了,因?yàn)樗龘碛辛俗约喝鄙俚臇|西了。

時(shí)間讓我們豐厚作文(通用13篇)篇十三

時(shí)間是什么呢?在每個(gè)人眼里都有不同的解釋,而在我眼中,時(shí)間是這樣的。

時(shí)間像七色彩虹,光華美麗的顏色,讓人們駐足癡望,可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子,每當(dāng)彩虹消失后,人們又會(huì)若無(wú)其事的干自己的事,仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。

對(duì)于勤勞的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快,卻看見窗外的云緩慢地從身旁飄過(guò),而對(duì)于懶惰的人來(lái)講,時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢,別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間,而他自己卻以為做的很有意義。

對(duì)于快樂(lè)的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是幸福,多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光,而對(duì)于悲傷的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像一把利刃,時(shí)間過(guò)得越久,心就會(huì)被利刃多劃一刀,讓傷口變得越來(lái)越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬(wàn)種,不過(guò)。不同的理解有不同的意義,每個(gè)人理解都是不一樣的,不過(guò),不管怎樣理解,只要正確去對(duì)待,每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。

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心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,通過(guò)它可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考。大家一起
在策劃方案的設(shè)計(jì)中,需要明確目標(biāo)和任務(wù),分析問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表。接下來(lái)是一些經(jīng)典的策劃方案范文,可以幫助你更好地了解策劃方案的編寫方法。
范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫作水平。直接閱讀范文范本是一種有效的學(xué)習(xí)寫作的方式,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典范例。
范文范本中蘊(yùn)含著作者的個(gè)人觀點(diǎn)和主題思想,可以幫助我們更好地理解和把握文章主旨。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望能夠給大家提供一些
通過(guò)認(rèn)真分析和研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)思考一下其中的亮點(diǎn)和特色,看看能否應(yīng)用到您自己的寫作中。近年來(lái),隨著社會(huì)
在每個(gè)學(xué)期結(jié)束之際,教師總結(jié)是必不可少的任務(wù),它能夠體現(xiàn)教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些教師總結(jié)范文凝練了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),值得廣大教師們深入研讀和借鑒。這次考試的結(jié)果真如
范文可以用作學(xué)習(xí)和參考的標(biāo)桿,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
范文可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯,培養(yǎng)我們的思維和分析能力。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫作水平。不同社會(huì)身份,承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任:。在家庭中
范本的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練明了,通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的表達(dá)方式,能夠更好地引起讀者的共鳴。通過(guò)閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫作水平。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),撰寫心得體會(huì)可以幫助
幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。以下是小編為大家整理的幼兒園中班創(chuàng)意手工作品展示,歡迎品鑒。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)誦讀
范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地組織思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以對(duì)大家的寫作能力有所提升。時(shí)光荏苒,20xx年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)
通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。近年來(lái),足球運(yùn)
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)于水汽車間來(lái)說(shuō),xxxx年的安全生產(chǎn)是一個(gè)
范文范本是一種指導(dǎo)和啟示,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。范文范本的寫作技巧和方法是可以學(xué)習(xí)和借鑒的,以下是一些范例供大家參考。-->冬至節(jié)亦稱
崗位職責(zé)的制定應(yīng)該符合員工的能力和專業(yè)特長(zhǎng),以提高工作效率。以下是小編為大家整理的崗位職責(zé)范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。1、根據(jù)公司各部門的招聘需求,擬定
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)情況的預(yù)測(cè),以及對(duì)應(yīng)的響應(yīng)和處置方案的制定。希望通過(guò)以下范文的分享,能夠讓大家更好地理解和掌握應(yīng)急預(yù)案的編制方法。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保
通過(guò)模仿范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高我們的寫作水平。經(jīng)典范文展示:這些范文范本充分展示了優(yōu)秀寫作的各種技巧和風(fēng)格,值得一讀。
通過(guò)不斷優(yōu)化和改進(jìn)促銷方案,企業(yè)可以不斷提升品牌形象,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾個(gè)促銷方案范例,供大家參考:一、活動(dòng)目的:2、通過(guò)一系
通過(guò)寫作范本,我們可以對(duì)自己的寫作進(jìn)行反思和改進(jìn),提高寫作的質(zhì)量和水平。讓我們一起來(lái)閱讀以下范文范本,享受優(yōu)美的文字,汲取寫作的力量。提高個(gè)人素養(yǎng),將課堂知識(shí)與
范文范本是對(duì)某一類文體或文體特定領(lǐng)域的經(jīng)典作品進(jìn)行規(guī)范和示范的樣本,它是學(xué)習(xí)和借鑒的重要途徑。推薦給大家一些經(jīng)典的范文,從中我們可以學(xué)到許多寫作技巧。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同文體和文化背景下的寫作技巧和風(fēng)格。這些范本是經(jīng)過(guò)精選和編輯的,可以幫助大家提高寫作水平和創(chuàng)作能力。今年暑假,我、媽媽和姐姐去
范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一特定活動(dòng)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種寫作方式。接下來(lái),我們將展示一些活動(dòng)總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒。為慶祝新中國(guó)六十周年華誕,推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作
教師工作總結(jié)的編寫需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)評(píng)價(jià)方法和工具,如問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等。以下是小編為大家整理的一些教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。又一學(xué)期即將結(jié)束,在
親愛的讀者:1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。為鼓勵(lì)人們特別是年輕人養(yǎng)成“好讀書讀好書”的習(xí)慣,“世界讀書日”已發(fā)展
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要注意數(shù)據(jù)的來(lái)源和采集方法的科學(xué)性,保證調(diào)查結(jié)果的可信度和可靠性。在下面的范文中,你將看到一些典型的調(diào)查報(bào)告,它們展示了不同研究方法和數(shù)據(jù)處理技
幼兒園小班的教師需要具備豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和愛心,能夠耐心引導(dǎo)和引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)往下,您將看到一些值得一讀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給您一些啟發(fā)和
優(yōu)秀學(xué)生不僅在成績(jī)上出色,還具備優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的素養(yǎng)。小紅是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,她不僅成績(jī)出色,還積極參與學(xué)生會(huì)工作,為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
范文范本的閱讀和分析能夠拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同類型文章的理解和把握。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《金色的草地》是人教版
教師心得體會(huì)可以是對(duì)自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)的實(shí)例,希望能給大家提供一些借鑒和思考的靈感。自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
人力資源是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,一個(gè)優(yōu)秀的人力資源團(tuán)隊(duì)可以幫助企業(yè)吸引、發(fā)展和留住優(yōu)秀人才。人力資源管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的過(guò)程,希望大家能夠與時(shí)俱進(jìn)。
范文范本是一種對(duì)于寫作、創(chuàng)作等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書面材料,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能
租賃合同是租賃雙方權(quán)益互保的重要手段,有利于維護(hù)租賃市場(chǎng)的正常秩序。以下是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)租賃合同的案例,供大家在起草合同時(shí)參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方本著互利互惠的原
青春是對(duì)未來(lái)充滿期待和向往的時(shí)光,我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。青春是我們成長(zhǎng)的見證,下面是一些關(guān)于青春的精彩文章,大家一起來(lái)閱讀吧。可以生澀講出來(lái)。逗大家笑一笑
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列安排和措施,它是對(duì)項(xiàng)目、活動(dòng)或任務(wù)進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程。我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案來(lái)確保工作順利進(jìn)行。這些策劃
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫作。"請(qǐng)大家注意,以下是一些范文范本的示例,供大家參考和借鑒。
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。從20__年11月26日至
范文的多樣性使我們能夠接觸到不同類型和風(fēng)格的作品,豐富了我們的寫作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家提高寫作能力。
競(jìng)選需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。競(jìng)選是用來(lái)爭(zhēng)取支持和認(rèn)同的一種方法,我認(rèn)為我們應(yīng)該開始競(jìng)選了。那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行一次成功的競(jìng)選呢?以下
心得體會(huì)的整理和總結(jié)可以使我們更加了解自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)積累。小編為大家收集了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望大家能夠從中受益。4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就
范文范本可以作為我們寫作的參考依據(jù),可以幫助我們更好地組織和編寫文章內(nèi)容。2在下面的范文集合中,我們可以看到不同領(lǐng)域的范本,每個(gè)范本都有其獨(dú)特的特色和價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習(xí)演講技巧,我們可以提高演講的表達(dá)力和說(shuō)服力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的演講范本,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。在許多人的說(shuō)話經(jīng)驗(yàn)中,都對(duì)即席演講或即席發(fā)
河北的美食非常有特色,有許多地方的特色小吃和傳統(tǒng)菜肴。河北的旅游景點(diǎn)適合不同人群的需求,有針對(duì)性的旅游產(chǎn)品。22日,從省教育考試院獲悉,筆試安排在11月5日,分
范文范本的寫作目的在于提供參考和啟示,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)模板。請(qǐng)大家閱讀以下的范文范本,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和方法。3.按老師要求,與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,幫
范文范本可以樹立我們的寫作目標(biāo),幫助我們更清晰地了解自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和意圖。接下來(lái)是一些寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。課堂提問(wèn)做為一種教學(xué)
暑假計(jì)劃是對(duì)自己假期安排的有序總結(jié)和規(guī)劃,可以幫助我們更好地利用假期時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果。暑假計(jì)劃是一個(gè)個(gè)性化和多樣化的過(guò)程,以下是一些范文,希望能夠給大家一些借
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