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綠色生態文明（專業15篇）篇一

1、讓學生在實踐中了解有關電子垃圾的知識，使同學對電子垃圾有一個初步的了解。

2、通過各種途徑收集資料，并培養學生初步的整理資料、分析資料和處理資料的能力。

3、通過小組活動和信息交流培養學生動手動腦、合作探究能力，獲得實踐體驗和感受。

1、事先查閱有關電子垃圾與環境污染的相關資料。

2、建立專題網站，收集部分資料。

3、準備相機等設備記錄部分活動過程。

4、聯系舊電器回收及處理利用站，進行參觀采訪。

（一）談話導入。

（二）定題質疑。

1、電子產品的使用給我們的生活帶來了極大的方便，那它有沒有不好的方面？（思考、討論）。

2、電子產品報廢后如何處理？

3、報廢后的電子產品對環境有何影響？

4、如何綠色環保的處理回收電子垃圾？

（三）歸并總結，提出研究內容：

1、電子垃圾的產生；

2、電子垃圾的發展狀況；

3、電子垃圾給環境保護帶來的危害；

4、電子垃圾的綠色環保處理。

（四）自由分組、小組合作展開調查研究。

1、找出核心問題，定好研究目標。

a、電子產品的調查電子產品類型及作用。

說說我們目前的電子產品使用情況。

電子產品的使用的壽命調查。

b、電子垃圾的產生和發展狀況的調查。

了解電子垃圾發展的.歷史知識。

世界電子垃圾發展歷史、我國的電子垃圾發展歷史。

c、電子垃圾產生與環境污染的調查。

報廢后電子產品的去向調查。

電子產品中的有害物質對環境污染。

d、電子垃圾的綠色環保回收處理。

2、進行具體分工，分工合作、查找資料。

3、制訂課題研究方案、互相交流得出結論。

（五）抓住重點、匯報指導。

各小組匯報自己的研究方案，交流總結并完善自己的方案。

綠色生態文明（專業15篇）篇二

1、生態實踐漫陽光，綠色文明跨世界。

2、污染環境，千夫指，保護環境，萬人誦。

3、少用一只塑料袋，多留一片碧水藍天。

4、同心共創綠色菱湖，攜手打造生態鎮區。

5、生態市健康之源，文明是幸福之本。

6、文明在左，文明在右，文明就在你我他。

7、家事國事天下事，環境保護是大事。

8、保護綠色生態文明，就要求我們將綠色文明當成是人與自然相和諧與共.經濟與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認知，從而自覺傳播.實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。

9、生命和綠色同在，人類與環境共存。

10、不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚。

11、每天少用一張紙，還你一片大森林。

12、文明語言掛嘴邊，社會實踐你我他。

13、保護生態文明環境，個個爭做文明人。

14、人人愛心獻環保，明天生活更美好。

15、請不要亂人垃圾，保護我們的大自然。

16、紅花青草點綴地球，綠樹高山創造人類！

17、文明于細微起步，生態于點滴開始。

18、如果地球被污染，那么世界將會被毀滅。

19、看似平常普通事，生態文明無小事。

20、綠色，永恒的美；校園，永遠的家。

21、開文明之花，栽生態之樹，要靠你我他。

22、生態關乎你我他，實小形象靠大家。

23、生態文明掛嘴邊，動手實行來創建。

24、保護地球，愛護環境，做個環保小衛士。

25、共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。

26、塑料包裝用一天，白色污染害幾年。

27、綠化美化生態化，人美景美家鄉美。

28、保護環境，是我們每個人應有的'義務。

29、小草也是有生命的，請不要踩草坪。

30、人人播撒綠色愛，處處享受環境美。

31、費宇程最后一滴水，可能是人們的眼淚。

32、大家手拉手，一起為實小創建美好家園。

33、早一天保護環境，多一份生命保證。

34、文明行為從我做起——我參與，我快樂。

35、一所學校一個家，生態實小靠大家。

36、澆灌心靈文明之樹，開出生命美麗之花。

37、你環保，我環保，家園的明天更美好。

38、播下一粒生態種子，營造一個綠色家園。

39、如果森林可以復制，那么災難不會蔓延。

40、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

41、共擎生態保護傘，共建美麗和諧家園。

42、為保護生態出力，為綠色校園添彩。

43、您并非美麗才文明，而是因文明而美麗。

44、你的愛心+我的責任=地球的未來。

45、打造優美生態環境，構建和諧幸福家園。

46、地球是人類之母，勿做竭澤而漁的子孫。

47、保護樹木，愛護花草，促進生態平衡。

48、關注pm5,用行動讓空氣更清新。

49、生態文明進心靈，富饒和諧入家庭。

50、文明只是一小步，齊心協力靠大家。

51、給地球一個承諾，讓地球變得更加美麗。

52、地球是我們的家園，生態是地球的命脈。

53、努力做到生態文明，一起創造美好家園。

54、保護地球的生態環境，每個人都有責任。

55、地球是我們的家，我們就要愛護環境。

56、崇尚自然，敬畏生命，走向綠色文明。

57、人人投身于環保，明天生活更美好。

58、讓我們共同行動，還家園碧水.藍天。

59、節約用水，從小做起，聰每一天做起。

60、有你的呵護，小草會更青，花兒會更艷。

61、你給小草一點愛，保護環境人人贊。

62、家家生態好風光，人人幸福保安康。

63、人類與環境共存，生命與文明共美。

64、隨處可聞的鳥鳴，亙古不變的文明。

綠色生態文明（專業15篇）篇三

1、科學發展助推經濟騰飛，生態建設澤被子孫后代。

2、讓文明的春風滋潤每一片空間，愿道德的和風吹遍每一顆心靈。

3、努力把甘肅建成全國重要的生態安全屏障。

4、改善環境質量，促進生態文明，確保群眾健康。

5、用生態文明推進可持續發展，以環境保護優化發展環境。

6、人人都是文明形象，個個都是文明力量。

7、樹立環境保護意識，建設綠色文明家園。

8、文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持。

9、讓藍天碧水永駐水城，把綠色清靜留給天堂。

10、手拉手創建生態區，心連心關愛新家園。

11、保護生態功在千秋，美化環境造福后代。

12、手拉手創建生態區，心連心關愛新家園。

13、樹立環境保護意識，建設綠色文明家園。

14、文明城市家創建，文明成果人人共享。

15、文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持。

16、做文明市民，樹文明新風，創文明城市。

17、同建美好生態家園，共享清潔碧水藍天。

18、同心協力共創生態水城，全心全意謀求持續發展。

19、文明騎車、文明駕車、文明停車、文明乘車。

20、科學發展助推經濟騰飛，生態建設澤被子孫后代。

21、群策群力創建生態水城，同心同德打造綠色家園。

22、讓藍天碧水永駐水城，把綠色清靜留給天堂。

23、商貿名城富饒和諧，生態義烏宜商宜居。

24、山青水秀創生態環境，鳥語花香建生態水城。

25、生態文明，不是喊喊號子，裝裝樣子，走走場子，而是要板上釘釘子。

26、創建文明城市，打造“文明水城”的城市名片。

27、創新創優、提質提效，打造“富饒和諧、宜商宜居”的生態水城。

28、讓文明的春風滋潤每一片空間，愿道德的和風吹遍每一顆心靈。

29、改善環境質量，促進生態文明，確保群眾健康。

30、發展生態經濟，保護生態環境，培育生態文化。

31、環境與人類處處相關，創建與楚州發展相連。

32、加快植樹造林、綠化國土步伐，走出一條具有甘肅特色的生態文明發展之路。

33、堅定不移走科學發展之路，建設幸福美好新水城。

34、建設“開放、誠信、文明、和諧”的新水城。

35、抓住機遇多措并舉，推動甘肅林業生態建設全面提速實現跨越。

綠色生態文明（專業15篇）篇四

科學概念：當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環境保護行動。

過程與方法：通過閱讀加深對有關環境問題的理解。

加深對人與環境關系的認識，增強環境保護的'意識和責任感。

配合教學用的錄像、照片及其他資料。

1課時。

一、談話導入：

二、關于大氣污染：

1、說一說當地的空氣質量狀況，簡要說說原因。

2、閱讀教科書中有關大氣污染狀況和原因的內容，請學生談一談感想。

3、討論，哪些做法污染大氣?人們采取了哪些措施?教師介紹一些空氣質量好的旅游、名勝地，簡要說明那里為什么空氣質量好。介紹幾個著名的空氣污染嚴重的城市，并分析其原因。

4、說一說，我自己能做些什么?

關于白色污染：

1、出示一些白色污染嚴重地區的圖片，討論分析為什么會出現這樣的現象?

2、閱讀教科書中有關白色污染的內容，談一談感想。

3、討論，我們平時的行為在加劇白色污染嗎?我們以后應該怎么做?

4、人們想出了什么應對措施?比較、認識可降解塑料。教師介紹可降解塑料的制造原理和使用效果。

三、關于物種滅絕速度加快：

1、欣賞教科書插圖中的珍稀動植物。你認識他們嗎?請學生介紹他熟悉的珍稀動植物教師給予補充說明。

2、他們為什么稀少?閱讀教科書，了解人類活動對這些動植物生存的影響。

3、人類現在采取了什么措施?教師介紹我國幾個自然保護區的情況。

4、討論，人類的活動對環境起著怎樣的影響?理解人類活動對環境的正反兩方面影響。

5、環境問題和我們的行動。

綠色生態文明（專業15篇）篇五

1、我們和鳥做朋友。

2、分餐不分心，文明見真心。

3、保護自然，萬物共存。

4、與綠色同行，當環保衛士。

5、增強環保意識，造福子孫后代。

6、創建綠色學校，旨在培養可持續發展的人才。

7、倡綠色消費，過環保生活。

8、積極發展綠色科研，著力推進綠色教育。

9、可持續發展是我們一切行為的準則。

10、藍天、綠山、碧水是我們永恒的追求。

11、循序漸進，靈活多樣。

12、愛我長江水，還我太湖美。

13、整體發展，共同參與。

14、我們只有一個地球。

15、保護環境就是保護我們自己。

16、象愛護眼睛一樣愛護環境。

17、特色鮮明，不斷創新。

18、節約資源、能源，堅持廢物分類回收，循環再生。

19、建設綠色校園，營造綠色環境。

20、少贈一張卡、多植一棵樹。

21、努力培養，全面提高師生可持續發展素質。

22、增強環境意識，倡導環保行為。

23、創建綠色學校，要堅持六大原則。

24、保護大自然，共創美好家園。

25、小草對您笑，請您把路讓。

26、上樓不爭先，下樓不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。

27、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。

28、同在藍天下，齊做補天人。

29、在生態建設中，要賦予林業以首要地位。

30、保護環境，造福人民。

綠色生態文明（專業15篇）篇六

親愛的同學們：

大家好!

因為人類的發展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因為人類一味的'在滿足自己的需求，卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。

環保動員起來，每個人都應該出力。

水是生命之源，沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”，但是能供給我們人類的淡水資源，卻是很小的一部分。如此，我們還能肆無忌憚的用水，甚至浪費么。答案必須是不能，除非是放棄自己的生命。

節約每一滴水，不能浪費的資源。

節約，是我們從古至今的傳統美德。節約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對于那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。

謝謝!

綠色生態文明（專業15篇）篇七

過去樹木茂盛，環境優美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣闊大草原上動感十足的奔跑，到處一片盛氣凌人的景象。然而，現在一切的一切都變了。大地變得憔悴，環境變得骯臟，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨蔓延、綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態危機……地球時刻在變化，時刻在變“壞”！

古代詩人陶淵明在詩句“采菊東籬下，悠然在南山”的情境中覓得閑適淡遠；王維在“明月松間照，清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈；朱自清在月下荷塘的朦朧之美中體會到了片刻的寧靜；毛澤東在“鷹擊長空，魚翔淺底”“萬類霜天竟自由”的爛漫畫卷里表現出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的美好！多么的讓醉心！

大自然不但是我們生存的空間，而且還是我們精神寄托的橋梁！

大自然不是我們隨意剝奪的對象！不是我們無止境的汲取財富的源泉！而是我們生存和發張息息相關的生命共同體。對自然，我們不能妄想著去“征服”去“戰勝”而要精心地加以保護，加以疼愛和珍惜！

生態文明，我們為何不去實現，為何不去建設生態文明，地球在一點一點的再變“壞”，我們到現在還有什么理由不去建設生態文明呢！換個角度想想，人類跟一只貪婪的狼有何不同呢！無非是在利用地球母親那匱乏的資源來實現自己的欲望罷了！人類啊！再不收手，大自然會以自己的手段來報復你們吶！

為了大自然的美好我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，選擇簡約生活方式，從衣、食、住、行、用都可以體現生態文明。節電、節水、節油、節氣，從這些點滴小事做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在的帶入了生活。

地球家園——人類賴以生存的空間。

共建生態文明公爭綠色未來讓我們從生活中做起，從現在做起，為我們能夠擁有一個文明、健康、優美的地球而貢獻自己的一份力量吧！

綠色生態文明（專業15篇）篇八

“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發作而死亡；很少有人用手帕，大多數人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾；一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃……我們的城市缺少綠色，環保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環保的生活……”這就是現在，我們要改變它。

我的心里有一個美麗環保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉……人們都用手帕，愛護、種植綠化，人類發明了充電公車……每人都過著美好的低碳生活：

“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣；大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車；我們小學生都養成良好習慣，也不用關在教室里，開著燈學習了，而是在老師的帶領下走進花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞著美麗的風景……”這是一個綠色家園，人們的生活是那樣美好。

伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

建設綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧。

低碳生活有利于保護環境，減少天災發生，遏制全球變暖，使空氣變清新；建設可持續發展社會！低碳生活的好處數不勝數，我們人人應以身作則。低碳生活從我們每一個人的點點滴滴做起。

“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家。”讓我們建設綠色家園，低碳讓生活更美好！

綠色生態文明（專業15篇）篇九

我們的社會在不斷的發展，我們的生活水平也在不斷的提高，可是我門卻忽略了一點，那就是環境保護。

你瞧，草坪上的小草變黃了，路邊的大樹無精打采，茂密的森林也在一把把鋒利的電鋸之下漸漸的離我們遠去。這，可是鐵一樣的事實！

在農村，人們墾荒造田，許許多多的樹木就這樣失去了生命，然而，這些寶貴的土地有因為使用不當，又被淪為荒田野土。就這樣，一大片一大片的土地被荒廢了，年復一年，日復一日，昔日那茂密的森林總有一天會一反長態，變成一片另人討厭的茫茫的戈壁沙灘！

希望人們聽我的一句勸告：請不要因貪圖利益而砍樹，請不要因為貪玩而而浪費水。雖然這些只是一些小事，但是一件件累計起來，就是一件大事。我相信，不久的將來，我們的世界將會變的更加美好。

……。

綠色生態文明（專業15篇）篇十

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。

草木蔥蘢、鳥語花香，空氣清新，周圍環境良好是我們夢寐以求的家園。可是看看我們的生活環境：空氣污染十分嚴重，人們出行都要戴著防霾口罩；土地遭到破壞，樹木被砍伐，森林面積減少、溫室效應向人們逼來，生物多樣滅絕……人們都為了自己的利益而破壞生態環境。

現代社會，幾乎每家都有車，排出的廢氣不但污染了環境而且危害了人的身體健康。在綠樹環繞中，人們可以鎮定神經，減少空氣污染對人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來的各種病菌……除此之外，樹本還可以調節氣候、防風降噪、蓄水防旱，是人類的最好的朋友。可是人們卻亂砍亂伐，破壞人類賴以生存的生態環境。

我們要珍愛樹木，在植樹節的時候多多種樹，加強綠化。

另一方面，我們還要保護環境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設優美的環境。

樹木參天，小草嫩綠，鳥語花香，空氣無污染，湖水碧綠，魚兒自由的游著，從此再也看不見干涸的湖水，矮小的樹樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚骨，被人折斷的樹枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞……如果我們能愛護生態環境，那么這些美好的愿望都會實現。

讓我們行動起來，一起建設綠色生態環境！

綠色生態文明（專業15篇）篇十一

我們期待我們的家鄉青山綠水，綠樹成蔭；我們期待我們的地球永遠春意盎然，生機勃勃。

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望，綠色的大自然是人類財富的寶藏。然而現在的地球變了色。綠色大量減少，而黃色卻越未越多，地球這是怎么了?人們大量砍伐對木，這不僅讓鳥兒們沒有了賴以生存的家,還造成了大面積的崩塌、洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像失去了一個平衡架。

我不相信樹木有靈之說，但我對樹木充滿執愛之情。在老家的院落四周,有外祖父和父親栽的各種樹。我來到這個世界上時,這些樹已長得很高了。小時候,年當春天杏花開滿枝頭時我總愛在樹下聽蜜蜂在花間唱歌，而在夏日紅杏滿樹時，我就愛躺在樹下，一邊亨受著陰涼。一邊等熟透的杏子落下來享用。這時外祖父總是笑瞇瞇地看著我說:“這就叫前人栽樹，后人乘涼!記住了，你長大了也要為你的后人栽樹呀!

要建立生態文明,就需要我們從小事做起，盡自己一份微薄之力。首先我們要節約用電少用電器;每年植樹一次,為祖國減少污染。

從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，無不體現了中國人民保護大自然,改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應該踴躍加入“環保”的行列，積極行動起來，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍:讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈！努力吧！朋友們,讓我們多植樹,減少泥土的流失，讓眼前充滿綠,為國家減少一粒沙。

讓我們共同保護環境吧!讓天空增添一抹森林增添一抹藍。我呼吁：生態文明從我做起。

綠色生態文明（專業15篇）篇十二

我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓生態更美麗，為了讓我們能夠在更美好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球的生態環境。

從前，我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天。。。。。。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱，吸允著花香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。

在我很小的時候，家門前的一條小河，大概是周圍的工廠排放了污水和人們把生活垃圾倒了進去后，河面上臭氣熏天，河水黑中泛紅，像媽媽小時候吃的醬油湯，可那氣味不同，只要鼻子一往上湊，一種酸溜溜的味道，令人覺得惡心。這種臭味襲來，我好想吐。所以每天我們家的窗從來不開，媽媽怕這味道跑進來，還特地買了空氣清新劑，在屋里噴幾下，不放心，還要噴幾下。河面上還有許多塑料袋、盒子等生活垃圾和死魚爛蝦。為此，別的村都評上了衛生村，我們村總評不上。

幾年過去了，人們的環境意識提高了，不再向河里扔垃圾了，大家紛紛把垃圾扔進了垃圾箱里，爺爺為了做好事，忍著臭味，劃著自己的小船，去打撈垃圾。村委會的人也來了，他們把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。經過一番折騰，小河脫胎換骨了。河面上再也看不見漂浮的白色污染物了，河水清澈，在陽光下波光粼粼，漾起層層漣漪。小魚小蝦都在河里玩耍，現在河里還有田螺呢，一個個都很大。爺爺還在河里開辟一片種菱區域呢！一到夏天，河面上更是生機勃勃，孩子們在河面弄騰開了，大家一起打水仗，一起在水上做游戲，歡聲笑語漂浮在碧藍碧藍的水面上。9月到10月間，河面上綠油油的一大片，一朵朵白色的小花點綴其中煞是好看。

每到這時，爺爺劃著菱桶，在河中穿梭，小心翼翼地把一個個碩大的菱放進菱桶，回來時總是滿滿的一大桶，可樂壞了爺爺。小河的改變，不僅美化了環境，還增加了爺爺的收入，一舉兩得，很劃算。讓我們一起為了美好的家園，為了我們的子孫后代的福祉，讓我們從小事中，做到小環保，小收獲的好習慣。

真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我現在做的只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

文檔為doc格式。

綠色生態文明（專業15篇）篇十三

大家好！

地球時人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因為有了地球，人類才能不斷繁衍后代，延續生命；因為有了地球，我們才能無憂無慮，健康快樂地成長。

我的家鄉有一條曾經清澈見底的河——玉帶河。在陽光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。聽爸爸說，他們小時候，最喜歡在玉帶河里游泳。那時候，河水可清澈了，都可以看見河底的小魚、小蝦呢。放學后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽漸漸落下，在陽光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了！然而，短短幾十年時間，玉帶河河水變得渾濁，小魚小蝦早已絕跡，散發著令人厭惡的臭味……再沒有人到河里游泳，再沒有人喜歡玉帶河。

由此，我向大家提出以下建議：

1、節約資源，減少污染：地球上的資源并非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。

2、重復使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

3、保護生態，萬物共存：我們與地球上的動物、植物共同屬于一個家園，我們不能隨意傷害他們。

同學們，也許一兩個人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動起來，獻一份力，我們的家園會更加美好！

謝謝！

綠色生態文明（專業15篇）篇十四

當在你經過綠化帶時，你曾看到過“保護環境，綠色生態”的標識語。無論是在小區還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見，這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環境，要做到保護環境。

作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。

當然保護環境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節水龍頭、節能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候將燈關閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。

據統計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個多么龐大的數字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農業發展，對動物生存構成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量。

有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。

一、樹立環保知識。

二、懂得節約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節制地開采礦物資源;。

三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。

四、從小樹立孩子的環保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養成良好的環保觀念;。

六、多多參加社區組織的環保活動，加入其中，我們才會懂得環保的重要性;。

七、在小區里或家中多種一些綠色植物，美化環境。就這樣一些小小的細節就可以起到保護綠色生態的作用。

【作文二】。

還記得在我小的時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水流水淙淙。

如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區pm2。5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區pm2。5的空氣質量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢?我想：一定要行動起來呀!可是，我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環境不一定要干什么大事業，其實，環保，就在我們身邊!我們要從身邊的點滴小事做起哦!”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什么的統統“集結”起來，換了不少錢呢!我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都夸我是環保小衛士呢!我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無愧的‘環保小衛士’!”

同學們，其實環保，一直都在我們身邊。環保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，北京將會更美好!讓我們一起行動起來吧!保護環境，共建綠色生態!

綠色生態文明（專業15篇）篇十五

我們的社會不斷發展，生活水平大大的提高了，地球發生了日新月異的變化。可是我們卻忽略了一樣東西——我們的環境。

“清澈見底的小河；清新的空氣；湛藍的天空……”這是夢想中的世界。而現在呢？清澈見底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了——變得又臟又臭；清新的空氣被垃圾、污水，家禽的糞便破壞了；原來綠油油的草坪，現在因為人類不自覺的愛護、保護而導致現在遍地垃圾，使小草無法正常生存，甚至枯萎死亡……這些現象都是人類不愛護環境造成的。

醒醒吧！人類。保護環境就是保護我們人類賴以生存的家園。如果我們再不保護環境，那么在不久的將來人類將會無法生存：我們的淡水資源會越來越少；植株遭到破壞，污染也會越來越嚴重；過度的伐木使樹木越來越貧瘠、動物無家可歸、野生動物瀕臨滅絕，更嚴重的還可能導致森林沙漠化，綠洲變荒原。

保護環境，人人有責。從周圍的一草一木出發，從身邊的一點一滴做起。人類啊，行動起來吧！為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代能夠更好地繁衍生息。

五年級:李玲艷。

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