光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇一

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

本班共有學生63人，其中男生37人，女生26人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

1、大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。

2、加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

3、多和學生交流，讓學生體會到師生之間的親切感。

1、根據班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力。

2、加強學習目的性教育，培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克服困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統一地發展。

3、關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力。

4、指導學生開展“兩操兩課”，加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環境衛生個人衛生，預防疾病，增強體質。

5、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，指導學生家庭教育。

6、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作。

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面

發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

九月份

1.做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃。

2.慶祝“教師節”。

十月份

1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。

2. 一年級拼音過關測試

十一月份

1.班報刊出

2.主題隊會觀摩

十二月份

1.一至二年級跳繩比賽

2.一至三年級口算過關

3.迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月份

1.準備復習迎考。

2.期末考試

3.寒假工作安排。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇二

以學校德育教育的思路為指導，以構建和諧校園為主旋律，以全面提高教育教學質量為中心，以思想道德教育為主線，以健康教育為保障，結合低年級學生個性特點，堅持以人為本，全面推進素質教育，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性，以構建和諧校園為主旋律。

本班共有學生31人，女生13人，男生18人。我仍把培養學生良好習慣作為首要任務。認真貫徹學校常規重點：著重培養學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質。在去年的基礎上，繼續培養學生良好的預習習慣，作業習慣。抓好常規教育。建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團體合作精神作為主要目標。

1、抓好課間紀律，提高學生的意識，加強安全教育。

2、繼續培養小干部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

3、充分利用晨會、安全一日談以及一切可以利用的時間向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生“三個習慣”。

4、加大力度抓后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，利用一切可利用的時間，使他們取得進步。

5、本學期我依然采用校訊通溝通作為重點工作。結合平日表現，加強學校與學生家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。及時找到問題所在，對癥下藥。

6、講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境.

作為班主任只有深入學習，不斷反思，更新觀念，提高素質，才能掌握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇三

本班學生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。

優勢：本班學生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢：學生精神壓力比較大，特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。

學情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數：無

根據學校的學生管理制度和本系對一年級學生管理要求，注重校紀校規、儀容儀表、安全、交友等養成教育和職業規劃教育。

學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成績優秀學生過珠算三級。重視專業課學習，提高學習興趣，打下堅實基礎。班級管理方面：強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業生涯規劃方面：請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。

（1）對上學期班級學習情況做總結，表彰上學期獲得各類評優的學生。

（2）利用班會課明確本學期全班學習目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。

（3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。

（4）校紀校規深入學習，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。

（5）以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報，提高學習興趣。

（1）班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。

（2）請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。

（3）開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。

（1）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

（2）組織關于清明節、端午節、五四青年節的知識問答競賽。

（3）做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。

（1）總結期中考試。表彰考試優秀和進步同學，張貼光榮榜。

（2）親情教育：母親節給媽媽寫一封信、做一件事。

（3）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

（1）班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。

（2）親情教育：父親節給爸爸寫一封信、做一件事。

（3）做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。

（4）做好期末評優工作，向家長通報學生成績和在校表現。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇四

根據《三級甲等醫院評審細則》、《全國抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》要求以及專科臨床藥師培養計劃，重點深入呼吸科、重癥醫學科、感染科、兒科、普外科燒傷整形科等感染性疾病科室及心血管內科等臨床科室，通過參加醫生查房、為重點患者建立藥歷、參與制定治療方案（特別是為特殊患者制定個體化治療方案）等工作努力提高專科藥物治療水平。開展藥學查房，了解患者用藥史，糾正錯誤用藥習慣，為住院患者提供全程化（入院、治療方案變更時、出院）藥學服務。加強與護士的協作，關注藥物在配制及使用過程中存在的問題，為護士提供藥學服務。按時并高質量的完成查房記錄、咨詢記錄等工作記錄，定期交流總結工作心得，共同提高。通過以上工作提高在臨床上發現問題、解決問題的能力，體現“以患者為中心”的合理用藥宗旨，促進合理用藥。

對抗菌藥、中藥注射劑等消耗量大的藥物使用情況進行重點監控、合理性分析。對跨專科用藥、超適應證用藥、超規定劑量用藥等藥物治療過程中的安全隱患進行識別、預警和干預；對抗菌藥物使用強度超標的臨床科室，分析超標原因，較突出的問題由所負責的臨床藥師到臨床科室協助處理，做到持續改進。

通過參加區內外臨床藥學學習班、每月病歷討論、專題講座、利用網絡資源學習等多種形式掌握學科最新動態，加強不同專業臨床藥師間的交流，共同提高，逐步培養出一支具有扎實的專業知識和技能的臨床藥師隊伍。

內容貼近臨床，并能體現我院臨床藥學工作特色，醫護人員通過《臨床藥訊》，不僅能了解衛生部的最新規范性文件，還可了解掌握我院臨床藥學工作動態及合理用藥情況。

根據《自治區藥品不良反應報告和監測工作暫行規定》，采取院內培訓、報告獎勵制度等措施宣傳藥品不良反應相關知識及醫護人員的上報積極性，及時、準確、完整上報藥品不良反應，根據自治區不良反應監測中心的反饋信息認真核實問題，年底對不良反應報告進行統計分析，保障患者用藥安全。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇五

以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發展特點，培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，培養學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發展健康個性，逐步形成健全人格。

該班學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策：

德育方面：

(一)、當學生排斥時，我這樣開展工作。

1、敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。

2、有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。讓學生感受到自己對他的真正關懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導。對我曾經當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。

3、鼓勵正氣，爭取大多數學生的支持。我對孩子們說，該班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。這一舉措立刻引起了大多數同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。

4、爭取家長的理解與支持。經常和家長聯系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復。并和家長一起督促孩子認真學習。

(二)、當遇到學生無理取鬧時，要據理力爭，不能示弱。嚴格按照校紀校規做事。堅決剎住學生的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。

(三)、從抓班干部的培養入手，扭轉班風、學風。

班級干部是學生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的形成，培養班級干部的凝聚力是關鍵。我發現本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經成為了他們的習慣。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

(四)、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關系。如學生對教過他們的某些學科老師的授課有意見，導致學科偏科現象很嚴重。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉變了。

(五)、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準則。

智育方面：

縱觀第一學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。

我認為只有增強他們九年級的畢業意識，讓他們有目的，有計劃的學習。全面發展，避免偏科。同時有針對性的培養尖子生，幫助后進生進步。

九月;把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養積極向上的班風。總結學習經驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。

十月至十二月：繼續以文明班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經常找學生談心;了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結。

一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫學生評語，填寫學生素質發展報告單，安排寒假具體工作。

“教育之路漫漫，吾將上下而求索”!以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，該班會走出屬于自己的新的紀元。

一、班級現狀分析

1.從第一學期的考試成績和表現來看，學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統考總評成績552.7，名列全級第一,

語數外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有6人。

2.本學期新加入的同學有6名，其中有3人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應的過程，要盡快地讓這些同學適應班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉、學習氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。

3.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分

同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。

二、班級目標

1.樹立畢業班學生應有的拼搏意識，確立個人奮斗目標;

2.營造一個有序的、有良好學習氛圍的班級環境;

3.各科平均分在原有的基礎上有較大的提高;

4.培優、帶中、補差同時抓;

5.力爭全學期無重大違紀事件。

三、具體措施

1、進一步加強班級的制度化建設，規范學生的行為規范。

(1)在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據可依。

(2)充分發揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養。做到明確分工，責任到人;教給方法，大膽使用;嚴格要求，樹立威信;團結協作.

(3)班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。

2、狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做

好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

3、認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵,利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,

前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀去學習。

4、加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導。

本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

同時多與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，

做到“授之以漁”教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高學困生的學習成績.

5、確定合理的個人的學習目標。

參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。

6、安全是學校一切工作的重中之重。繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生安全防范意識，盡力消

除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四、具體工作安排

第一周落實《中學生日常行為規范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節，出好以尊師重教為主題的板報。

第三周主題班會《人生的十字路口》。

第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第五周國慶節放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合能力檢測(月考)。

第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。

第七周生活素質教育。

第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。

第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”

第十周期中考試，總結期中考試得失。

第十一周鼓勵優秀者和進步者。板報“拼搏、進取”。

第十二周主題班會“我的理想”，(思考我為什么要學習?)

第十三周安全教育周。

第十四周生活素質教育。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第十六周，參加段生活素質教育搶答賽。

第十七周，綜合測試(月考)。

第十八周總結月考得失。召開主題班會“挑戰”。

第十九周慶祝元旦;復習迎考，參加期末考試

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇六

從整體上來說,自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。

（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

（2）從學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（3）家教結合：經常保持和學生家長電話聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。

重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力。

5、重視情感教育：

（1）要關心學生的生活，對于生活中出現的問題，及時和家長聯系；

（2）做好和學生的溝通，了解學生的心理，建立平等和諧的師生關系。

第一周

1、提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.、繼續抓好常規教育。

第三周

1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五周

慶“十一”，進行愛國主義教育。

第六周

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八周

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

培養學生正確的是非觀念。

第十周

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1、向學生進行愛國主義教育。

2、再次進行安全教育。

第十四周

對學生進行愛護公物教育。

第十五周

準備閱讀，寫字。

第十六周

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十七周

制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十八周

1、搞好期末測評工作。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第十九周

放假

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇七

三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但有一部分同學是從外地轉學過來的，從來沒有學過英語，英語基礎更差，教學難度很大，同時有一小部分奇特學生，他們的性格和上課的習慣等都比較特別，所以在今后的教學中，應面向全體學生，激發學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發揮團隊協作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

工作教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異，設計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生，拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的學生。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的字謎游戲、角色扮演以及tpr活動適合好動愛表現的學生學習，喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。

使學生通過學習這六課程激發起學習英語的濃厚興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們樹立起學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調基礎，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異，培養愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。

1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯系，認真備好每節課，精心設計教案。

2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去"滿堂灌"的方式，讓課堂煥發出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。

4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

聽：能夠根據聽到的句子選出相應圖畫。

說：能夠回應問題和提出簡單的問題。

讀：能夠辨認單詞和句子。

寫：能夠書寫字母。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇八

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現將班級工作計劃如下。

我班這一學期共有（ 63 ）位學生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

新的學期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

樹立一種意識、自立服務的意識。

培養三種心態、積極樂觀主動的心態。

養成三種習慣、良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

培養三大情商、學會理解，學會尊重、學會感恩。

實現三大目標、學會做人，學會求知，學會健體。

培養六特別、 特別有志向，特別有作為，特別有個性。

特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。

三不做、 有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。

1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法 2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿的訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。

3、培養學生在學習中專注積極主動，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。

二月份、學《規范》，定計劃。

1、學習《守則》《規范》，班級管理理念，班訓。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。

2、組建班干部隊伍，明確職責，學習班級管理方案。

3、指導班干部管理班級的方法，指導小組學習考評員工作，指導小組管理員工作。

4、檢查、指導班級管理情況，做好調整、完善工作。

三月份、“學榜樣、樹新風、踐行動。”主題系列活動一

1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。

2、師生共看、《2009抗震救災英雄少年頒獎晚會》dvd。

3、師生共寫、《學習英雄少年》的日記。

4、親子共講、英雄少年的故事。

5、師生共做、感動他人的好事。

四月份、“學榜樣、樹新風、踐行動。”主題系列活動二

1、師生共讀、一本好書《奧運的品格》。

2、師生共勉、奧運精彩一句話。

3、師生共思、我的精彩經歷。

4、師生共行、我的奧運品格

5、師生共寫、我的奧運夢想。

6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。

五月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長培訓活動。

1、學會口頭表達六大技巧。

2、學會閱讀六大技巧。

3、學會交際六大技巧。

4、學會生活自理六大技能。

六月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長展示活動。

1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。

2、“小小八哥”講故事比賽。

3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。

4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優秀主人翁評選活動。

七月份：做好各項工作總結。

一）學習考評形式及內容。

1）四人小組合作學習，每月由一位學習考評員負責考評。每天一評，每周進行匯總，并寫出我的發現（小組成員的進步或優點）。

2)考評五大方面、預習、聽課、課堂作業、家庭作業、合作能力。

3）獎勵辦法、每周每組評選優秀學習小組長一名。優秀小組成員每人一朵大紅花。

二）行為考評形式及內容。

1) 四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進行匯總。

2）考評兩大方面、紀律、衛生各五項。

紀律、考勤、課前準備、課間表現、上操、路隊。

衛生、值日（保持）、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛生。

3）獎勵辦法、每周每組評選優秀管理員一名。優秀小組成員每人一朵大紅花。

三）特色活動

1）建立班級十個“一幫一”的互助活動。

2）培養五個“一對一”的班干部隊伍。

3）培養十名優秀的學生。

4）幫助十名后進生。

5）走訪十個家庭。

6) 組建班級家庭教育指導委員會。

7) 開展十次家庭教育學習指導。

8）開展小小回收站活動。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇九

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

（一）、常規教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛生方面

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。

六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。

六、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十

在學校工作計劃的指導下，要密切關注學生的思想工作、學生的日常行為規范和安全教育，要求學生做好學習，學會以人為本。

結合學校德育目標爭創文明班級。努力營造良好的學習氛圍，讓每一個學生都能在中考中充分發揮潛能，取得滿意的成績。

這個班有52名學生，包括26名男生和26名女生。從上學期上課的實際情況來看，大部分同學都想考上高中，內心深處都想學習，但是控制不住自己，沒有韌性。所以有的同學還是很懶，有的同學行為習慣很差，容易受到外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，應該是教育的重點。盡量讓更多有前途的學生進入高中。

1.繼續加強學生品德和行為規范教育。

充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康自我意識的形成，自覺抵制不良思想和行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想道德。要進行理想、道德、意志教育，正確對待“升學”、“就業”等問題，既要有奮斗的方向和目標，又要有充足的心理準備，接受挑戰。

2.加強學生日常工作管理。

在學年開始時，要根據學校的要求，規范班級安排，配合學校的各種檢查和活動，認真接受檢查，努力糾正不良習慣，在一定基礎上培養學生的自主和自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園和公共場所整潔。這學期將加強宣傳力度，發揮集體力量，提高黑板報質量。高速高質量完成任務。

3.重點學習，為祖國建設輸送人才做準備。

在學年開始的時候，要求每個學生寫好這學期的計劃，定好自己的目標，朝著這個目標努力。為此，班級首先要營造良好的學習氛圍，讓每個人都能形成一種互相趕超的局面，及時鼓勵班里的同學不斷提高學生的自信心。爭取中考好成績。

4.積極參加各種學校活動，為學生的全面發展而努力。

配合體育老師做好體育課，加強對學生身體素質的培養，爭取每個人都能通過中考的體檢。積極參加體育比賽、籃球比賽、文化表演等活動。

根據以上分析，目前的工作主要集中在以下幾點:

1、狠抓理想和未來教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故。

3.以正面教育為主，樹立正面榜樣，讓學生以身作則，追到目標，追求方向。

4.加強學生心理健康教育，尤其是考前。既不太緊張也不太放松。讓他們放松放松。以正常的心態參加中考。

5.由于是上學期，要求學生堅持體育鍛煉，尤其是中考的三門考試。

6.經常和父母保持聯系，爭取他們的全力配合。

7.做好六月份的離校工作。

總之，要努力在緊張和穩定中度過這段沖刺期，讓我的學生以最好的心態迎接中考。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十一

指導思想

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法（試行）》要求，結合區教學工作安排和我園的園務工作計劃，教學教研工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，根據我班幼兒的實際發展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發展特制定了本學期的班級工作計劃。

我班這學期基本情況跟上學期一致：現有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣；提高幼兒學習興趣，培養幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重。

1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。

2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”，促進每個幼兒的全面發展。

3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學前教育專業委員會申報的xx課題《家園共育促進幼兒個性化發展》的課題研究工作，促進教師專業化成長。

4、創設溫馨和諧的教育環境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

5、家園共育上努力創新，努力做好幼兒個性化觀察、培養、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發展。

6、培養幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。

認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓。

2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發生。

3、制定班級安全工作計劃，在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容。

4、關注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。

5、教師要保證為孩子提供安全的環境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內活動。

6、組織幼兒參加園逃生演習。

7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。

8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區大型活動活動前有班級安全活動預案。

每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。

1、提前制定并落實班級各種工作計劃（學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。

2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。（會議內容要有安全、衛生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。）

3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規、并認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

4、繼續保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環境育人”。

5、認真填寫“班級交接班本”， 建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。

6、加強本班教師間的交流和學習，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發展》課題研究和幼兒個性化培養工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養方案”、為每個幼兒收集相關資料。

8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業典禮”等班級大型活動。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十二

有人說：如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。他（她）要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學生的發展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發展中的兒童的精神關懷者。

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現在簡單擬訂個計劃！

本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

（一）班級組織建設

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

（一）了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業，下午督促學生衛生打掃。

（三）批改作業、批改周記、作文、試卷。

（四）開展主題班會

（五）對學生進行個別教育

（六）認真寫好實習日志

1、第一周（20xx年9月10日――15日）：熟悉班級常規工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

2、第二周（20xx年9月18日――23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周（20xx年9月25日――30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向2008“。對學生進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育，進行常規訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、第四周（20xx年10月8日――13日）：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養學生的參與意識和集體主義精神。

5、第五周（20xx年10月15日――19日）：撰寫班主任工作總結。

實習班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學，班風積極健康，學生積極團結，班干部的工作能力較強，衛生工作做得較好，但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學生還未養成良好的學習習慣和生活習慣：眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業存在完不成等現象。當然本班作業上交時間還是比較準時，早讀課上同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象。八周應協助班主任進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣，爭取引導學生學會獨立自主，自覺地遵守紀律和主動地學習。

1。協助班主任引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2。協助班主任構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3。協助班主任加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間到班里面與學生交流，經常與學生談話，了解班中的發展趨勢，及時與班主任老師交流情況，統一思想，做好學生的思想工作。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規工作：

7：40―8：10巡視早讀

9：00―9：20督促學生到操場進行課間操（周一升旗儀式）

10：10―10：15督促學生做眼保健操

11：35餐管理

12：35―13：15午間管理

14：15―14：20督促學生做眼保健操

15：10―15：50維持自習課紀律，輔導學生學習

15：50整隊，帶領學生出校門

（三）學風建設：

1、與班主任老師和指導老師進行溝通，了解學生學習情況，做好協調工作。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

第一周：通過與班主任交談，了解四（3）班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態度。將開展以“學習習慣的養成“為題的主題班會，為培養習慣做好準備。

第二周：配合班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄；協助班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學生盡早復習，養成好的學習習慣。

第三周：協助班主任管理班級事務，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學校特色相結合。針對班級出現的問題，制定計劃，并實施。跟進班級紀律制度和衛生情況。

第四周：配合班主任管理班級事務，這周將有運動會，所以將進行運動會的各項準備工作，運動會期間管理好班級紀律，做好學生檢錄工作，做好學生安全工作，以及班級所在場地衛生工作。

第五周：協助班主任管理班級事務，這周為安全教育周，將帶領學生參加全校性的安全消防演習，管理集會紀律，維持上下樓秩序。

第六周：配合班主任管理班級事務，這周將有期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，將介紹好的學習方法，并要求學生現在就開始復習，養成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學校的特色“樂園、學園、花園“結合在一起第七周：配合班主任管理班級事務，并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周：最后一周的工作重點是實習總結。本月為安全月，將開展以“安全教育“為題的主題班會，引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實習總結周，所以將向班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。

這期間，我蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十三

相信經過學生、家長和教師共同的努力，我們的高考必須會很出色很順利的，每個學生都能在高考中找到自我應有的位置。進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下幾方面的工作：

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的'思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

1、經過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。經過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全鎮、全省縣定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經過分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，經過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情景，及時了解學生的學習情景，并經過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、采取有效的措施，杜絕學生進網吧，看電子小說。

7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

8、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。

9、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

10、經過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

11、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同提高。

12、充分利用班級黑板報和教室空間，經過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

13、關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。

經常與本班科任教師堅持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

召開家長會，經過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。本學期我打算繼續加強個體成績和個體情感跟蹤管理。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十四

本班共有30名學生，男生 人，女生人，班工作計劃。為了能把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書、讀報會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“衛生委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次單元測試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織六、一慶祝活動。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（5）、結合雷鋒事跡，使學生逐漸養成良好的文明習慣，教育和培養學生繼承和弘揚我國優秀的傳統文化和道德。