在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我欣賞作文600字 這個(gè)樣子我欣賞作文篇一

成績(jī)下來(lái)，q上很多來(lái)問(wèn)分?jǐn)?shù)的，我無(wú)言以對(duì)，不好的好了，好的更好了，只剩下我，與這個(gè)世界格格不入……昨晚也是，我以為我什么都沒(méi)有了，卻很偶然地發(fā)現(xiàn)我還有呆子。當(dāng)看到難民問(wèn)我讀幾中時(shí)，我心里一陣失落，沒(méi)回。

在家長(zhǎng)眼中，只有和“好學(xué)生”在一起，才會(huì)變得更好，他們說(shuō)互相之間會(huì)感染，我不否認(rèn)，但是和“壞學(xué)生”一起，是誰(shuí)說(shuō)一定變壞的，那個(gè)人才沒(méi)根據(jù)!瞎說(shuō)!瞎掰!

他們所謂的“差生”，在我看來(lái)，聰明，樂(lè)觀，有理想，不斤斤計(jì)較，有義氣，懂得傾聽(tīng)，懂得關(guān)心人……就像呆子雖然考得差，當(dāng)時(shí)看到那么多個(gè)d，我心想，死呆子這回完了，得補(bǔ)考了他!知道他對(duì)我說(shuō)什么嘛，他說(shuō)，“我數(shù)學(xué)97分，及格了!”，我相信他做數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候一定比任何時(shí)候都認(rèn)真，或許說(shuō)他只有這次當(dāng)回事過(guò)，但三年就看這一次，平時(shí)考好了又能怎樣，考前全部歸零。他能從失敗中獲取自己哪怕丁點(diǎn)的進(jìn)步，給自己予肯定，不像那些好學(xué)生，一次考差就哭爹喊媽，杞人憂天，被失敗蒙住雙眼，發(fā)現(xiàn)不了進(jìn)步!

總有些“好學(xué)生”，在你考爛后，哭喪著臉對(duì)你說(shuō)，我這次多么多么垃圾，考了這么個(gè)見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù)，回家又得吃一頓竹筍炒肉了。他們有想過(guò)別人的感受嗎?這種間接傷害!他們固執(zhí)地認(rèn)為好學(xué)生不該滿足于現(xiàn)狀，所以，一番“自諷”的解說(shuō)，他“自嘲”完了，心里一陣輕松。比他還差的你，心里想的什么，我猜的到，畢竟，我是過(guò)來(lái)人!這樣的“好學(xué)生”，真是好極了!不愧是三好!還真是比不上呢!

呆子才不會(huì)這樣往別人傷口上灑鹽，我相信，同樣的，那些所謂的“壞學(xué)生”才不會(huì)在比自己差的人面前自諷，他們懂得顧忌別人的自尊，不去再一次傷害別人!!其實(shí)差生們都很聰明，隨便點(diǎn)一下就明白了，會(huì)考前，給呆子開(kāi)小灶，他比平常進(jìn)步很多。我想說(shuō)，如果差生們都靜得下心讀書，反差為優(yōu)不是神話!

差生講義氣，不會(huì)給朋友潑冷水，和他們?cè)谝黄鹂偸桥南裣奶臁?/p>

希望呆子永遠(yuǎn)快樂(lè)，我喜歡和“壞學(xué)生”在一起……

我欣賞作文600字 這個(gè)樣子我欣賞作文篇二

欣賞，欣賞別人，是一種美德。受別人欣賞，也是一種快樂(lè)……

我身邊有許多值得欣賞的東西：人，物，景，而我，欣賞他們。

他們是課桌，課桌被人們惡作劇地刻刻畫畫，涂涂寫寫，被涂得難以忍視，而這塊木頭沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，依然立在那里，為人們服務(wù)，他們無(wú)怨無(wú)悔，接受著自己的命運(yùn)，接受著人們“戲弄”，明白自己的職責(zé)，明白自己天生就是課桌，還是立在那里，供人們書寫。

我欣賞課桌！

他們是粉筆，一生沒(méi)大多用處，都是供人們?cè)诤诎迳匣蚱渌胤綄憣懏嫯嫛＠蠋熌弥麄冊(cè)诤诎迳贤客繉憣?，并沒(méi)有體會(huì)他們的感受。只要自己布滿黑板，自己就越變?cè)蕉蹋詈缶妥兂珊诎迳厦苊苈槁榈淖?，黑板擦一擦，自己就變成空氣中飛揚(yáng)的灰塵。但是他們并沒(méi)有說(shuō)什么，也明白自己的責(zé)任，是為了人類的學(xué)習(xí)！望著講臺(tái)下渴望得到知識(shí)的學(xué)生們用求知若渴的眼神望著黑板，望著老師手中的自己，還是只有堅(jiān)守職責(zé)，他們不希望這些可愛(ài)的孩子們得不到知識(shí)。

我欣賞粉筆！

他們是鋼筆，一生就是為了人類而奮斗。為了人類，要吸食那難喝的墨水，那味道真是難以下咽！但沒(méi)辦法，他們看著人們用渴望的眼神看著他的筆尖，他無(wú)奈，又無(wú)能為力，只能又把墨水吐出來(lái)。沒(méi)辦法，他們是人類制造，就要為人類服務(wù)！

我欣賞鋼筆！

他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，在人類眼里渺小得被視而不見(jiàn)，但他們知道他們很重要，他們也欣賞那些愛(ài)護(hù)他們的人們，也欣賞那些愛(ài)學(xué)習(xí)的人類！

我欣賞作文600字 這個(gè)樣子我欣賞作文篇三

我是一棵高大的參天大榕樹(shù)，我已有百年高齡，從小，我就生活在池塘邊。

我是一棵樹(shù)，我的頭發(fā)就如同從空中飄下了半片綠色的云霧，它們都垂在池塘上方，給魚兒們遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。我的身軀，有沙沙的，粗糙的手感。我身上的氣味，是淡淡的，清清的，和其他植物同胞身上不同的野生氣味。我的樹(shù)骨有點(diǎn)凸起來(lái)，可能，就是人類所說(shuō)的鼻子，細(xì)細(xì)地胡須已經(jīng)拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，我，一個(gè)年邁的老人，俯視著這些在我身邊嬉戲玩耍的孩子。迎面的風(fēng)，讓我忘記一切，全世界，好像只有這些孩子。我是一棵樹(shù)。噢！看著他們的笑容，我從內(nèi)心深處感到快樂(lè)。我希望他們永遠(yuǎn)停留在我的身邊。

在早上的時(shí)候，精神奕奕的老人坐在我身邊，這時(shí)四周是喧嘩的，可我覺(jué)得，他們內(nèi)心，肯定無(wú)比寧?kù)o。

在中午的時(shí)候，忙碌的青年人拿著飯盒，坐在石凳上，他們細(xì)嚼慢咽地吃著每一口飯，我想，這時(shí)他們很快樂(lè)。

在下午的時(shí)候，剛放學(xué)的小學(xué)生蹦著跳著來(lái)到我面前坐下，看著漫畫書……

是的。我?guī)Ыo了這里人們的快樂(lè)生活，我感到無(wú)比自豪。

我欣賞作文600字 這個(gè)樣子我欣賞作文篇四

我和我的表弟見(jiàn)面不多，他今年剛剛幼升小。

上一次和他相見(jiàn)，大概一個(gè)半月前了。那天，他爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)當(dāng)眾訓(xùn)了他。我替他辯護(hù)了幾句，說(shuō)我欣賞他，表弟的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說(shuō)他會(huì)“努力努力再努力”。

當(dāng)時(shí)我也沒(méi)把這當(dāng)回事，其實(shí)那時(shí)我也不太相信他的。只不過(guò)，上個(gè)星期我再見(jiàn)他時(shí)，卻大大出乎我的意料。

那天晚上我們?nèi)ニ页燥?。我們?nèi)サ迷?，他還沒(méi)回來(lái)。我在陽(yáng)臺(tái)上望著街道，等著表弟回來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就背著書包屁顛屁顛地跑回來(lái)了。剛跑到樓下，他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的我，就大喊道：“大表姐！大表姐！我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”

他還是那么胖，像個(gè)小圓球，卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙，仔細(xì)看，原是一張?jiān)嚲?。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來(lái)，把那張?jiān)嚲碓谖颐媲安煌５負(fù)]來(lái)?yè)]去，高興得連話都說(shuō)不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點(diǎn)兒被他嚇著了，呆呆地接過(guò)他手中的試卷，心想：這小子今天是怎么了？當(dāng)我把視線往試卷上移的時(shí)候，一下子愣住了，試卷上赫然寫著“96”！我晃了晃腦袋，再仔細(xì)一看，試卷上真是表弟的名字！我一時(shí)不知該說(shuō)什么好，只好和他一起歡呼起來(lái)。

要知道，在以前，他通常只能考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開(kāi)，點(diǎn)了下表弟的頭，笑得合不攏嘴。

“我還得謝謝大表姐呢?！北淼苄α诵?，突然說(shuō)，“要不是那天大表姐說(shuō)她相信我、欣賞我，我也不一定能考96分！”

我也笑了：“我當(dāng)然欣賞你嘍！那，下次你考100分好不好？”

“嗯！”表弟的語(yǔ)氣異常堅(jiān)定。