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競選才藝之星演講稿篇一
新生四大特長賽之才藝賽策劃書
一.新生才藝賽主題：
“飛揚青春 展現自我”; 為了迎接我院06級新生的到來，更好的.為新生提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。
三.初選時間和決賽以及報名方式;
初選：10月13日晚上19：15
決賽：10月22日晚上19：45
報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現場報名。
四.比賽場地
南校活動中心
五.晚會籌備組
晚會負責人： 李來斯
節目負責人：田媛 鐘雪 吳探
宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波
后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉
六.節目類型
舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節目表演。
九.活動現場流程
1.初賽現場流程：晚上19：15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務臺
——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。(初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。)
2.決賽現場流程：晚上19：00必須到達服務臺簽到
——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。(決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內容健康文明。若在內未到服務臺簽到者，視為自動放棄行為。)
十.初賽評委
文娛部部長以及一些學生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學院領導，老師，團委學生會
十一.評選方式：
采取現場評分并確定比賽最后成績。
十二.獲獎情況：
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。
十三.獎品情況：
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金(待定)
優秀獎獲獎狀一 張。
(附：評分表，選手名單表)
十四.注意事項
1.在比賽現場設立服務臺。工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2.設立選手席舞臺右側的座位
3.要求禮儀隊協助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領選手上常
十五.預計經費
外聯部所拉贊助和學院所批資金
十六.主辦單位：
x
競選才藝之星演講稿篇二
星期日下午，我家邀請祖輩老人來做客，同時舉行了一場別開生面的才藝表演。觀眾兼評委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出場的是媽媽，她表演的是炒土豆絲。第一個步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時非常快，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會兒，又細又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖，看上去像一盆粗細均勻的細粉絲。下一個步驟是炒菜，首先是熱鍋，然后把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開了，劈里啪啦響個不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會，香氣撲鼻，我們評委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到，好看又好吃。
這時，爸爸出場了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好么。”逗得我們哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來。爸爸見我們這么開心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。說實在的，那歌聲很難聽，簡直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的掌聲。最后，經過評委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是詩歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動、心在亂跳。此刻，我的心中出現了兩個小孩，一個小孩說“別去了，朗誦不好，會丟臉的。”另一個小孩說：“別害怕，你能行。”最終，我的勇氣戰勝了膽怯。朗誦完后，我等待著最后的結果。終于，我以90分贏得比賽，并獲得獎品。
我會永遠記住，今天這個充滿歡笑的日子。四位老人從來沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐，更體會了和睦的家庭歡樂。
競選才藝之星演講稿篇三
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。
：魅力你我，活力無限
全校師生
待定
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1.前期宣傳
2.各院主持報名和海選
3.復賽
4.半決賽
5.決賽
1. 院準備：
2. 復賽準備：
3. 半決賽準備：
4. 決賽準備：
1. 院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)
2. 校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)
省略
省略
競選才藝之星演講稿篇四
在激烈競爭的社會里，任何人都不愿意把自己的經營狀況或秘密告訴一個可能的競爭對手，即使你問到這個方面的問題，也只能自討沒趣。
2、政見不宜問
如果你的談話對象不是一位政治家、政論家或權威人物，你最好不要就某個重大的政治問題向他提問。普通人對于政治的看法是有很大分歧的。對方不知道你有何背景，也不知道你有無成見，不會開誠布公地回答這類問題。
3、對方不知道的問題不宜問
如果你不能確定對方能否充分地回答你的問題，那么你還是不問為佳。譬如你問一位醫生：“去年發生在本市肝炎病例有多少?”這個問題對方很可能就答不出來，因為一般的醫生誰也不會去費神地記這類數字。要是對方回答說“不太清楚”，就不僅使答者有失體面，問者自己也會感到沒趣。
4、有些問題不宜刨根問底
比方說，你問對方住在哪里。對方回答說“在北京”或者說“在香港”，那么你就不宜再問下去。如果對方高興讓你知道，他一定會主動詳細地說出來，而且還會說“歡迎光臨”之類的話。否則，別人便是不想讓你知道，你也就不必再問了。此外，在問其他類似的問題如年齡、收入等的時候，也要注意掌握問話尺度，要適可而止。
另外，在交往中還應注意：不問別人的飾物的價錢;不問報紙刊物的銷量(除非知道該刊物是一流的，對方說出來面無愧色);不問女子的年齡(除非知道她有60歲);不問對方的家世;不問別人用錢的方法。總之，凡對方不知道或不愿別人知道的事情都應避免問。時刻要記住，問話的目的是引起雙方的興趣，不是使任何一方感到沒趣，那么，你的問話技巧就非等閑了。
競選才藝之星演講稿篇五
說是才藝展示，本以為會有很多拿樂器的人。誰知只有我一個人吶，不過也是，他們也是另有才藝的吧。
二年級的一個小女生唱的是歌，但我們都沒有聽見，不知道她唱的是什么。后來，老師唱一句，他和一句，我們才聽見。于是全班一起跟著唱起來了：“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包？一拉線我就跑，轟的一聲學校不見了。”全班同學都笑噴了。
然后是三年級的一位小鮮肉上臺展示，表演了前無古人、后無來者、無與倫比的超級蛤蟆蹬，表演得出神入化。動作快而敏捷，成功地重擊了攝影師。不過，我覺得很像蛤蟆功，很有殺傷力的。特別是最后的動作，爆發力極強，雖然險些失敗，但有驚無險，反而增添了無限樂趣。不愧是“街舞王子”。
然后呢，到了周國慶大師的表演。他表演的是魔術，拿了三套牌。不過，他表演的很失敗，第一局的時候，老師就要和他對著干，失敗了。第二次，就是給同學們一些牌，我旁邊的人只試探一下他，他就不行了，又失敗了。第三次同學們也識破了他的魔術。于是，同學們就把他譽為全球史上最最最差的魔術師。
六年級就只有我一個人表演，我就表演了吉他。其實我見他們都沒有拿樂器的，我就不想表演吉他了；但是老師非要我表演，同學們的人也非要我表演，掌聲很熱烈，我只好表演了。我找我要彈的拿手曲子，沒有找到，就只能談一個《平凡之路》。沒幾個人聽過，于是又換了一個，還是沒人聽過。沒人聽我彈的是什么，最后終于選了一個認真彈起來，我發現沒有幾個人認真聽我彈，我就沒勁兒了，不想彈了。不過，還是堅持彈完了。
這次才藝表演感覺真不爽，還有一群人都沒有表演呢。
競選才藝之星演講稿篇六
s：尊敬的各位領導、各位來賓
z：現場和電視機前的觀眾朋友們
合：大家好!
s：迎新春的爆竹聲，還在久久地回蕩著
慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了
z：在這喜慶祥和的日子里，首先讓我們向全縣人民拜個晚年s：祝福您在新的一年里心情好，事業順，工作有新起色，學習有新進步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和諧美滿!s：朋友們，在這樣一個普天同慶、合家團圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節日期間，我們又將迎來一年一度的“三八”國際勞動婦女節，今天我們在這里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節目大賽。
z：這次大賽是由~~縣婦聯主辦的，同時還得到了
等單位的大力支持和協辦，在此，我們一并向他們表示衷心地感謝!
s：我們這次大賽經過一個多月的緊張籌備，通過初賽、復賽的
激烈角逐，共選拔出十一個家庭參加今天的決賽。我們預祝他們都能取得好成績!
z：今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領導，各鄉鎮、縣直各大系統以及相關職能部門的領導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
s：今天在觀眾席就坐的是來自各協辦單位的朋友們以及全縣各行各業的婦女代表，讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z：為保證大賽公平、公正，大賽組委會專門邀請了外縣市的幾位有經驗、有造詣的專家老師組成評委會，下面我們就為大家介紹一下幾位評委老師。
s：一號評委：###
z：二號評委：###
s：三號評委：###
z：四號評委：###
s：五號評委：###
z：六號評委：讓我們對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示感謝!
s：下面有請評委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評分標準，有請!(主持人暫退至舞臺1/3處)
s：好的，謝謝評委老師!朋友們，文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節目大賽現在開始!
z：首先請一號家庭上場，他們是來自的一家，掌聲歡迎!
中間部分串穿插：(主持人位置1/3臺)
s：大家知道家庭是社會的細胞，要實現社會的和諧，就要從家庭做起，只有每一個家庭和順、和睦、和諧才有整個社會的和諧!
z：~朋友們，我們本次大賽通過家庭親情組合，集中反映家庭這個社會最基本的單位在落實科學發展觀，構建和諧社會建設社會主義新農村的偉大歷史進程中，所表現出的新思想，新觀點，新風尚，新作為。
s：~朋友們我們今天的各個參賽家庭的表演可以說是各有特色，各具風采，充分展示了他們的聰明才智和藝術特長，同時也為我們展現了新時代和諧家庭的新型關系，反映出他們接受新生活，緊跟新時代迎接新挑戰的精神風貌!
z：~朋友們，我們這次比賽，參賽范圍廣，年齡跨度大。有來自全縣十二個鄉鎮四十多個村以及縣直宣傳、教育等機關單位選送的家庭參賽。其中年齡的84歲，年齡最小的只有7歲，節目形式也是門類繁多，其中有幾個項目還申報了世界非物質文化遺產。讓我們感受到了民間藝術的魅力。
結束語：
s：張張笑臉充滿了生活的向往和激情
寫滿了奮進了勇氣與自信;
z：個個家庭展示了時代的風尚和文明
展示了和諧的韻律與溫馨。
s：排名是次要的，參與是可貴的
z：競爭是暫時的，友誼是永恒的
z：在縣委、縣政府領導下，為構建平安、富裕、文明、和諧的新~~貢獻我們的力量，以實際行動迎接黨的xx大勝利召開!s：讓我們再次祝愿大家節日愉快、工作順利，事業有成，財運亨通，合家幸福!
z：~~縣慶“三八”和諧家庭綜藝節目大賽到此結束。合：朋友們，再見!
競選才藝之星演講稿篇七
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“飛揚青春 展現自我”; 為了迎接我院06級新生的到來，更好的為新生提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。
三.初選時間和決賽以及報名方式;
初選：10月13日晚上19：15
決賽：10月22日晚上19：45
報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現場報名。
四.比賽場地
南校活動中心
五.晚會籌備組
晚會負責人： 李來斯
節目負責人：田媛 鐘雪 吳探
宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波
后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉
六.節目類型
舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節目表演。
九.活動現場流程
1.初賽現場流程：晚上19：15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務臺
——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。(初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。)
2.決賽現場流程：晚上19：00必須到達服務臺簽到
——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。(決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內容健康文明。若在內未到服務臺簽到者，視為自動放棄行為。)
十.初賽評委
文娛部部長以及一些學生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學院領導，老師，團委學生會
十一.評選方式：
采取現場評分并確定比賽最后成績。
十二.獲獎情況：
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。
十三.獎品情況：
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金(待定)
優秀獎獲獎狀一 張。
(附：評分表，選手名單表)
十四.注意事項
1.在比賽現場設立服務臺。工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2.設立選手席舞臺右側的座位
3.要求禮儀隊協助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領選手上常
十五.預計經費
外聯部所拉贊助和學院所批資金