總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

基層煙站個人工作總結篇一

首先我得對自己不重視宿舍有煙頭的問題感到抱歉，畢竟煙頭的出現自然是抽煙之人導致的結果自然得要予以重視，無論自己是否就是那個抽煙的人都應該進行相應的反思，至少我在這類問題中沒能認清自身的定位且存在著不作為的狀況，作為宿舍成員之一理應明白是誰在抽煙卻沒能及時進行舉報，或者說這種隱瞞不報的狀況本就是需要進行批評的，看似是為了室友著想卻無意識地成為了縱容對方抽煙的損友，我理應認清自身作為學生的定位并履行好舉報違反宿舍管理條例的職責才行，看似這次僅僅因為宿舍有煙頭被批評卻存在著不少值得自己深思的問題。

其次我得為自己沒能及時打掃宿舍的做法感到慚愧，須知按時打掃宿舍是每個住校生的職責所在又怎能不將其履行好，無論是遺忘還是懶惰都應該為自身的過失負責才行，看似只是小小的煙頭卻也意味著自己丟失了作為學生的素質，若是連地面的煙頭都無法撿起的話又怎能成長為對社會有益的人，即便能夠在學習方面有所成就也難以消除自身道德層面的污點，對我來說宿舍的煙頭正是自己學習生涯中需要努力消除的污點。

最后我得意識到宿舍有煙頭實質上是件十分危險的事情，畢竟宿舍的狹小空間一旦發生火災又該如何進行逃生呢？雖然很慶幸這次沒能發生火災事故卻也不能夠因此心懷僥幸，畢竟通過宿管老師的批評應該能夠意識到未能熄滅的煙頭存在著怎樣的安全隱患，雖然平日里養尊處優的我們總認為火災之類的安全事故距離自己很遠，但是一旦發生以后若是不能夠及時逃生的話將會是多么可悲的事情，事故的發生往往源于自身的疏忽自然得要通過這次的教訓予以重視才行。

深入的分析也是希望能夠借此明白宿舍有煙頭的危害性，多層次地進行分析并從中意識到這方面的危害性才能夠保持警惕心理，總之我會牢記宿管老師的批評并保證今后在宿舍不會出現煙頭，而我也會履行好監督與打掃的職責從而為了宿舍生活的穩定而不斷努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

基層煙站個人工作總結篇二

您好！

昨天晚上班主任在查寢的時候發現我們的衛生間有煙頭，對于這件事情，我們整個宿舍都反思了一遍，雖然您當時沒有痛罵我們一頓，但是在您的眼睛里，我們也看到了擔心和失望。我們還是一名高中生，但也不是小孩子了，對于這些應當有自己的把控。所以對于這件事情，我作為寢室長著重反思了一遍，也期待著老師可以原諒我們這一次。非常感謝！

事情還是要詳細的和您交代一遍，我們整個宿舍是六個人，其中兩個人是抽煙的，所以這次衛生間的煙頭也是他們兩的，我作為寢室長也曾經提醒過他們，但鑒于大家都是朋友，我也沒有再多強調了。直到這次出現這樣的問題，他們兩才意識到這件事情的嚴重性。如果是被學校檢查到，那這結果肯定會更糟糕。我作為這個宿舍的舍長，首先沒有管理好自己的舍友，其次沒有對他們抽煙的行為進行勸導，這是我沒有做好自己的職責。所以我甘愿受到懲罰，也會在這件事情上多加反思自己，請您一定要給我這次改變的機會。

吸煙是一件不利健康的事情，尤其是對于我們學生而言，更是一件具有惡劣影響的事情。這次我沒有和室友溝通好了這些問題是我的失職。其實想一想就會知道，一個寢室六個人，其中兩個人抽煙，其他四個人也會受到一些影響，雖然抽煙這件事情一旦沾染上了就很難戒掉，但是我認為這也是需要去克制的。在我以后的宿舍長的工作中，我會好好跟他們去溝通，盡量協助他們把吸煙這個毛病戒掉，不要浪費自己的青春和健康。現在是我們該讀書的時候，我們就應該好好讀書。正是因為我們都是朋友、同學，我更應該告訴他們什么才是正確的路，防止他們踏入了不正確的軌道。

當初老師讓我做這個宿舍長，就是相信我的能力，這次的確是我沒有做好自己的工作，沒有管理好這個小小的集體，發現有同學抽煙沒有及時去溝通和勸導反而是縱容。這是我的不對，我會加倍重視這些問題，不會再出現這次的問題了，請老師您一定要再信任我一次，也請同學們再相信我一次，我一定會把這些問題全部改正好，給我們的宿舍營造一個更好的休息環境，為我們的公共環境的營造做好基本工作。這件事情對不起了，請老師諒解！

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

基層煙站個人工作總結篇三

公司近來一直存在抽煙員工將煙頭隨意亂丟的現象，嚴重影響公司的形象。經多次勸說仍然沒有改觀。今后再有隨意亂丟煙頭者，罰款30元/次。注：此罰款為強制執行，當場不愿繳者，公司辦將通過書面形式遞交財務從當月工資扣除。特此說明各抽煙員工：公司近來一直存在抽煙員工將煙頭隨意亂丟的現象，嚴重影響公司的形象。經多次勸說仍然沒有改觀。今后再有隨意亂丟煙頭者，罰款30元/次。

注：此罰款為強制執行，當場不愿繳者，公司辦將通過書面形式遞交財務從當月工資扣除。

特此說明

xx

xx年xx月xx日

基層煙站個人工作總結篇四

基層煙站個人工作總結篇五

期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

在大一的上半年，很遺憾的沒有進入自律部。在大一的下半年，就暗暗下定決心要進入自律部。毅然就參加了幾十人競選，最后一路過關斬將，才進入了自律部。短暫的半年很快就過去了，給我留下許多美好回憶，還有一些寶貴的工作經驗，這些將是我人生路上珍貴的寶藏。

剛進入部門的時候，對里面的一些工作還是感到蠻有新鮮感的。對部門里面的一些常規工作還是蠻有興趣的，例如早上檢查早操，晚上檢查晚歸啊。但還包括一系列的其他工作啊，幫助信息系學生會其他部門完成一些工作，積極配合完成組織上交給我們的任務，保質保量的完成主席團交給我們的活動。

對于早上查早操，六點就得起床，而且要一個一個寢室的叫他們起床。其實回想起來還是蠻有趣的，而且也是蠻佩服陳敦偉部長，他已經是大二的人，早上完全可以休息的，但他還是依然堅持早上起來給我們帶隊。

晚上查晚歸的時候，每次到了晚上9點50分就會準時的出現在我們面前，給我們做好榜樣。每次我們抱怨這些常規工作的時候，他只是用自己憨厚的笑容來回答我們。其實他在部門的一些工作中付出了蠻多的，其中的一些挫折和壓力，都是他自己默默的承受著，從來不向我們抱怨半句。使我明白，一些領導者，承擔的東西實在是太多了，而且要自己做好榜樣，下屬才會努力完成工作。

我們部門工作范圍之廣，難度系數還是蠻大的。我們不怕，我們有一位工作能力較強的王胖子部長，所以我們戲稱只有主席團的事我們沒做過，其他所以部門的事我們都做過。每次做完常規工作的時候，王部長都會總結半個小時，特佩服他的口才，而且說的句句在理，一些時候還給我們總結每次工作中存在的漏洞和失誤，并且給我們想想辦法怎樣解決這些問題的。而不是像某些領導只會指揮和挑刺，每次活動他都會身體力行的。

其實一些籃球賽，維持會場紀律的，還有一些大型的活動和晚會都有我們的身影。

努力了半年，和他們共事了半年，現在的離開，還是有絲絲的不舍。在這里我學到了好多，該鍛煉的也鍛煉了，不該鍛煉的我也鍛煉了，我會繼續努力的。

基層煙站個人工作總結篇六

當清晨的第一縷陽光揮撒在椰城時，優雅、美麗的城市讓我們都感到愜意、舒心，干凈整潔的城市為我們每天提供了溫馨祥和的工作和生活環境。，作為我們共同的家園，她的形象、內涵、品位，都與我們實現“雙創”目標息息相關，需要我們每個人用心靈去呵護，用雙手來創造，用行動來證明。

一、大力開展“煙頭不落地、椰城更美麗”、“吸煙有害健康、文明助力雙創”主題宣傳，自覺愛護清潔靚麗的環境，從彎腰撿拾一個個煙頭、一片片垃圾做起。“一屋不掃，何以掃天下”。每一位市民朋友，作為這座城市的主人，要做清潔城市環境的踐行者。走在城市的大街小巷、街頭廣場，看見地面有煙頭、紙屑、塑料袋、塑料瓶等垃圾雜物，能夠主動彎腰撿拾起來扔進垃圾箱中，用自己的點滴行動為城市環境增添一份力量。愛護文明形象，要從抓細節、精細化做起。要堅決克服“小煙頭、無大礙”的傳統思維和做法，認真細致地清潔好、維護好城市大街小巷的每一寸土地，不放過任何一個角落，始終做到干勁不減、標準不變。要以“煙頭不落地”為起點，由點到線到面，要像愛護我們自己的家一樣愛護城市環境衛生，對吸煙的市民進行文明勸導，將煙頭扔進路邊果皮箱、煙頭收集盒里，同時彎一彎腰為城市文明助力添彩，讓我們的城市環境更潔凈，風尚更文明。

愛護文明城市共同家園要從勸導不文明行為做起。每一位市民朋友，都要在日常工作生活中，經常向周圍的人宣傳倡導文明健康的行為習慣，遇到隨地吐痰、亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，要敢于說“不”，主動提醒、勸導和制止，推動形成人人講文明、守規矩、自覺愛護環境衛生的良好社會氛圍。

二、商家、企業在舉辦慶典、演出、游園、商業促銷等大型活動時，要認真做好衛生保障工作，免費發放垃圾收集袋，倡導人們文明參與，拒絕垃圾，自覺把產生的垃圾帶走，人人身體力行，相互監督，相互勸導，當文明人，做文明事，用自己的雙手清潔我們的城市街道，凈化城市的市容環境，扮靚我們的共同家園。

二、機關、團體、部隊、院校、企事業單位、個體經營者要自覺履行“門前三包”監督與管理職責，加強日常衛生保潔，自覺做到不從店(院)內向外掃垃圾，不向街道亂潑污水，主動勸阻或制止其他人員在衛生責任區范圍內亂丟煙頭、垃圾等棄物的不文明行為，共同營造文明、和諧的社會氛圍。

三、全市所有學校要在廣大師生中深入開展“垃圾不落地，文明在手中”主題宣傳教育活動，對學生行為習慣、校園衛生狀況進行不定時地檢查督促，教育引導廣大師生從撿起一片廢紙屑開始，自覺養成文明衛生習慣，積極爭當“雙創”工作的宣傳者、引導者、參與者。

尊敬的椰城市民朋友們，良好的衛生習慣需要我們每位市民自覺養成，椰城的文明需要我們共同創造，你我多一份自覺，城市就會多一份潔凈。您伸手，我伸手，文明衛生伴您走。請大家珍惜我們賴以生存的環境，時刻謹記:丟下一個煙頭垃圾，丟掉的是一種美德;撿起一個煙頭垃圾，撿起的是一種快樂。請廣大市民朋友們積極行動起來，加入“煙頭不落地”的隊伍，從我做起，從小事做起，從現在做起，講文明、講衛生、講公德、樹新風，讓“煙頭不落地”成為我們的自覺行動，不斷改善椰城衛生環境，展示文明新形象，讓我們的家園更潔凈，城市更靚麗，生活更美好，人民更幸福!明天將會因為我們更加精彩。

xx市環境衛生管理局

20xx年1月5日

基層煙站個人工作總結篇七

各位員工：

一、除在指定吸煙區外，公司所有區域(辦公區域、室內公共場所和衛生間)實行24小時禁止吸煙。公司指定的吸煙區域為“廠區外”(除接待客人外)。

規定執行，并給予100元/次負激勵。

金)處罰。如倉管員、保安有監督權利，沒有及時制止的，處以100元的負激勵。

四、 各部門部長要做好下屬人員、外來人員、運輸車輛司機及客戶的宣傳教育工作。 希望全體員工共同遵守，監督執行!

特此通知!

行政科

2017年1月10日

基層煙站個人工作總結篇八

在昨天下午的衛生檢查中，在我的床底下查出了煙頭來，當時檢查衛生的問我為什么會有煙頭的時候，我竟然還想下意識的狡辯說是別人扔的，但是在老師灼灼的目光中我還是承認了是我扔在那里的，也算是錯誤管頭克制住了自己，沒有讓自己變成一個不誠實的學生。盡管如此，我在寢室抽煙并且煙頭不扔都是個嚴重破壞學校紀律的錯誤行為了，首先，我們還是一個初中的學生，都是還沒有成年的人，這個時候學會了抽煙并且在老師家長明確說過不允許的情況下抽煙，那就是對規定的不遵守，對大家教導的不尊重；其次，我們初中生應該是陽光向上的形象，而不是年紀輕輕就成為了一個抽煙的人，這是不符合學生形象的事情。所以這一次真的是犯了很嚴重的錯誤，是必須要從頭到底要好好反省自己的錯誤。在老師您的苦心教育之下，我現在已經決心要好好改正自己抽煙的壞毛病了，至少是要做到自己在成年之前不抽煙，而且還要告訴以后的自己要做到不能夠在公共場所吸煙，以免給親其他人帶來麻煩和困擾。下面是我對這次時間的細致、認真的反省以及保證。

抽煙的壞毛病是應該是我初一的時候有的，正好是青春期比較叛逆的時候，那個時候自己的思想也不怎么成熟，覺得抽煙是大人們都有的習慣，所以特別的酷，自己要是會抽煙懂得話就能夠吸煙同學們的目光，自己也能夠做到“特立獨行”，雖然現在的我已經知道這種想法是非常幼稚的想法，但是抽煙的這個習慣我也還是養成了，一時間都戒不掉了，所以我父母每周給我的零花錢，有很多都是用在了抽煙上面，有時候為了買一包好一點的煙還要讓自己少吃一點飯，我也不知道自己這種想法實戰呢么回事。這次之所以會在寢室里面查出來煙頭，也是因為我是有在寢室里面抽煙的，然后自己呢又是比較懶惰的那種人，所以沒有將它扔到垃圾桶里面去，就直接丟在了床頭的地上，也沒有及時清理。老師教育我之后我也認識到了自己這種行為的錯誤，不僅僅是破壞紀律的事情，我這么做也是一種不講衛生的表現，亂扔垃圾也容易滋生細菌，在寢室里面非常容易導致感冒，自己是第一個容易受到影響的，還對寢室的室友也造化曾威脅，而且我在寢室里面吸煙也容易因為不注意造成火災，吸煙也影響健康也影響寢室同學們的健康……非常多的壞處。

現在我知道了這個事情的危害性，所以我一定要戒煙，一定不能狗做一個抽煙的學生了，同時我還要向老師您保證，不僅僅是不抽煙的問題，我還要做一個講衛生的學生，絕對不在寢室里面亂扔了，絕對注意好寢室的整潔。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

基層煙站個人工作總結篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導， 學校把安全工作列入重要議事日程， 成立了校長為組長的安全工作領 導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很 強的安全意識。

還根據學校安全工作的具體形勢， 把涉及師生安全的 各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專 （兼） 管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學校校長直接抓， 分管組長具體抓， 教導主任具體分工負責組織實 施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人 員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任 合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中， 嚴格執行責任追究 制度。凡發生重、 特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或 在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據 具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、 不參與優秀班主任評選、 同時還要承擔經濟責任。

情節和后果嚴重的， 將由有關部門追究法律 責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責 并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意 識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教 職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的 原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工 作的各項規章制度， 并根據安全保衛工作形勢的發展， 不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管 理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、 防火安全管理、 安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規章制度。教師在校外開展的 社會實踐活動要堅持就近、 徒步原則。

對涉及學校安全保衛的各項工

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組 長的重特大安全事故應急處理領導小組， 制定了重特大安全事故應急 處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調 聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能 發生的重特大火災事故、 重特大食物中毒事故、 重特大自然災害事故 的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

每學期都進行緊急疏散的 預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部 門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法 制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都 邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、 的領導到學校上專題法紀、 安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、 自我防范和自護自救能力， 抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教 育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、 大型活動如 （六一、各種演練 ）等的安全教育。對學生進行防溺水事故 安全教育。

教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳， 不得擅 自與同學結伴游泳或到水庫、 河塘等地嬉戲玩耍， 同學之間要相互提 醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長 安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知 家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師 生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升 旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全 警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生 的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防 為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造 全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安 全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀 念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任 會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢 查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一， 積極配合衛生部門對學校食堂、 飲水衛生進行檢查。

對教室、辦公室、 微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查， 同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映， 及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作， 安全保衛工作得到加強， 但 是安全保衛工作的難度越來越大， 學校安全保衛工作的形勢仍然比較 嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各 級黨委政府的領導下， 通過有關職能部門的集中綜合整治， 學校周邊 環境有明顯的好轉。

但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安 全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存 在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的 影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較 多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識 和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保 衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作， 及時解決安全保衛工作 中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校 無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高， 安全教育進行得 比較扎實， 安全措施也比較到位， 今后我們將進一步加大安全工作的 力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力 量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可 行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社 會化，以開創我校和諧平安校園， 關愛生命、安全發展工作的新局面。

一個學期以來， 我能認真地做好自己的本職工作， 積極投入新一 輪課程改革試驗中， 將提高教學水平與思想理論水平結合起來， 從而 不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發展提供契機。在 教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織， 有步驟地開展。

現對本學期教學工作進行回顧與思考， 以促進今后的 工作更上一層樓。

新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了 uot;

一切為了人的發展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot; 的思想。

其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做 到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做 了極好的表率。

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實 際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教 案中體現學法的指導。

2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳 統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積 極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學 得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學 生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習，認真批改作業。力求每一次練習都有針對性， 有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作 業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并 針對有關情況及時改進教學方法， 做到有的放矢。

同時根據教學內容 布置實踐性的作，如，設計手抄報等，

4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力 相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究 ;對于學習能力相 對困難的學生， 從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教 學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導， 以滿足不同層次的 學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題 等方面有了較大的提高， 在數學競賽中趙暢、 蔡少男等同學獲得一等 獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的 人數也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。授課后 及時記載本課教學的成功和失誤， 能夠比較真實地從教法的選擇、 教 師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加 以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總 結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。

6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教 研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情 境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善于提出自己的意見與建 議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、 深入鉆研外， 積極參加各種教科研活動， 制定教研計劃，并按計劃進行學習、 交流、 研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、 教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴 謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象，四是積極穩 妥地展開班級競選活動， 將競爭納入工作軌道， 同時借鑒班級的先進 經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與 此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生 感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生， 探討教育學生的方法， 同時積極同家長聯系， 及時了解、掌握學生情況， 共同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰， 同時也給教師的成長帶來了 機遇。回顧一學期的工作，發現也存在一些問題與困惑。如，班級的 學困生還比較多 ;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏 ;在 教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆 ;課題的實驗上摸不著邊 ;備課有 時尚抓不準等等問題。

課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系 ?

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進 行整合 ?這些有待于，在今后的工作努力進。

今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生 觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努 力去探索發掘 ;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的 主體發展，努力做到因材施教。

2、 加強學習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓 寬知識領域， 了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系， 將 最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開 發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能， 為使用校園 網，發展現代遠程職業教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將 新課程理念落實到課堂上，以uot;引導學生學會預習、學會交流、學 會合作uot;課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手， 不 斷探索現代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好 學習體會， 平時認真閱讀有關教學理論刊物， 結合自己的教學研究每 學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文， 從而不斷提高自身的教學 理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今 后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎 接全新的挑戰。

推薦閱讀：大二團支書工作總結 | 學校保密工作總結