人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

居家隔離的感受篇一

尊敬的老師：

你好!這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。

回顧錯誤，我于xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!

啊!我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊!

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校!我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

居家隔離的感受篇二

上海疫情來勢洶洶，越來越猛，居家隔離已滿一月，仍未看到任何解封希望。居家一個月，總結一些心得：

居家一個月，越來越向往大房子。大房子可以解決倆個人同時開會，而倆個孩子又在玩鬧沒有彼此安靜空間的困境。大房子可以解決天天朝夕相處沒有自己獨立空間的煩惱。大房子還可以解決以后類似疫情需要大空間囤物質的問題，總之，大房子好處多多。所以作為社狗，努力工作吧，希望不久的未來滿足自己。

這個不用多說，身體是革命本錢，尤其是疫情當前

無論身體上還是心理上面都要進行自我救贖。面對物質短缺，身體力行的加入到搶菜囤物質的隊伍中，大人可以將就，但不想委屈兩個神獸。面對各種負面輿論，需自行進行過濾。在這種各種信息言論輿論沖擊的社會環境下，保持自己的清醒，做好自己當下需做的事情。

對于自己想法多于行動的人，想的太多，只會困擾自己，徒增焦慮，不如多行動，多提高自己的不足。周邊優秀的人太多，自己想要的有太多，不行動徒增抑郁嗎？社會人，動起來吧，別讓自己被形式淘汰。

發現對于孩子，耐心講解的作用遠遠大于強制的命令。孩子總歸會長大，總有一天他們有自己的見解，把他們當成和你平等的個體，遇事耐心講解，循序漸進的引導，形成良性親子關系。

最后，上海加油，自己加油！

居家隔離的感受篇三

為保障學校復學后學生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，作為學生家長我們鄭重承諾：

1.全面、如實向學校報告我、孩子及共同居住的家庭成員旅居情況，積極配合學校進行信息摸排。

2.遵守開學返校前孩子不得離煙的防控要求；孩子確需離煙須經縣市區教育主管部門同意。

3.及時為孩子注冊健康通行碼。

4.如實填寫《煙臺市學校師生健康備檔卡》，將孩子及共同居住的`家庭成員的身體狀況如實上報，不讓孩子帶病到校。

5.按學校要求每天做好孩子上學前體溫檢測，配合學校做好孩子每日健康報告。

6.發現孩子在家有疑似癥狀，主動向班主任報告，及時送孩子到定點醫院就診。

7.加強對走讀孩子的教育，確保“點對點”往返家庭與學校，不到人群聚集的地方，做好自我防護。

8.按照居家隔離標準嚴格自律并管理好走讀孩子與共同生活的家人，不到人群聚集的地方，不參加聚會聚餐等社交活動，減少接觸和傳播風險。

9.要正確佩戴口罩，回家后及時按要求洗手消毒。給孩子樹立一個好榜樣，培養孩子良好衛生習慣。

10.主動學習疫情防控知識，不信謠、不造謠、不傳謠。

我們一定嚴格遵守上述承諾，否則將承擔相應的法律責任。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

居家隔離的感受篇四

全縣廣大婦女姐妹和家庭：

當前我縣疫情正處于防控關鍵階段，按照《新冠肺炎疫情防控方案》（第九版）規定執行低風險區管控措施。為毫不動搖堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，充分發揮婦聯組織的橋梁紐帶作用和婦女姐妹在疫情防控工作中的獨特作用，凝聚抗疫“她”力量“家”力量，帶領廣大家庭成員為筑牢共同防疫戰線貢獻力量，寧武縣婦聯向全縣婦女姐妹和家庭發出如下倡議：

要從思想上高度重視防控工作，要客觀認識、科學預防，不能存在麻痹、僥幸心理，保護小家，守護好家人健康。

盡量不安排離寧出行計劃，原則上不前往國內外中高風險地區，一定要以身作則并勸返引導家人親戚朋友、街坊鄰居等盡量在本地過年，不參加不組織大型文娛聚集活動，盡量少出門，不串門，如果必須出門，要戴口罩、勤洗手，做好疫情防控。

不去人群聚集的地方，不去已經有疫情的城市，嚴控與從疫情城市返鄉人員的接觸；按需置辦物品，縮短采購時間，減少采購頻次，盡量減少購買、食用進口冷鏈食品。

盡量減少外出、不聚集、不扎堆，外出時做好個人防護；嚴格落實進入室內公共場所預約、錯峰、限流、測溫、登記、戴口罩等措施；倡導非必要不離開本區域，跨市流動須持48小時內核酸檢測陰性證明。

帶頭宣傳科學抵御病毒傳播的要求和注意事項，主動做好輿論引導，不信謠、不傳謠，更不造謠，依法為身邊親友作出良好示范，為遏制疫情擴散、維護社會大局穩定做出實實在在的貢獻。

有人員近期從中高風險地區及其周邊城市來寧返寧人員，請主動到所在村或社區報告登記，主動居家進行醫學觀察，盡可能不與他人接觸。主動留意身邊的親朋好友和鄰居是否有中高風險旅居史和接觸史，發現疑似情況請第一時間向所在社區報告登記。

密切關注自身及家人身體狀況，如出現發熱、乏力、干咳等呼吸道癥狀，應佩戴防護口罩，及時到縣醫院發熱門診規范就診。

廣大婦女姐妹和家庭，抗擊疫情人人有責，讓我們行動起來，從我做起，從每一個家庭做起，從現在做起，從每一個衛生習慣做起，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻巾幗力量！

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，讓我們共迎春暖花開。

承諾人：

日期：

居家隔離的感受篇五

尊敬的班主任老師：

您好！

我是初三xx班的xxx，我因為初三住校學習的原因，一般都在學校進行封閉式學習，沒有出校門的機會，因此在這次下午下課吃飯的間隙，我跟同學翻墻外出打算進網吧玩游戲，但是在翻墻進行到一半時，就被您抓到了，如此也被您攔住外出了。在此我向老師檢討自己翻墻出校的行為。

我進入到初三，學校對我們的管理很嚴格，我在初三學習的.這個過程中，感覺到無聊，不想總是待在學校里，但是學校有規定我們初三學生必須待在校內學習，不允許出去。對于這樣的管理方式，也讓我產生了不滿，因為看到那些不住校的同學可以出校吃飯和玩耍，我很羨慕，我在這個初三里，每天的學習任務很重，很想要放松一下。但是在學校里，除了打籃球和跑步以外，就沒有其他的活動能去做的，我由此產生了想要往外跑的沖動，但由于一直校門那都有門衛守著，我出不去，所以才會有今天下午翻墻出學校的行為，我知道學校是為我好，是希望通過這樣的方式讓我們靜心學習，但是我覺得太枯燥了，沒有一點娛樂活動，很是煩躁，對學習也很馬虎。也是因為長期過的這個生活，在今天才會犯規出校，在沒有經過老師的同意，也沒有經過正常的請假手續辦理，就自己翻墻外出了。可是今天也沒有翻墻成功，被您及時攔住了。而且后面您也對我們進行了嚴厲的訓斥，更告訴了我們的班主任，我們回去之后，班主任也對我們進行了處罰，我們亦是知錯了，才會來寫這檢討書來跟您檢討我翻墻的事情。我知道翻墻這個舉動就是錯的，不僅危險，而且還觸犯到了學校的規定，我如此的錯誤做法，也給學校其他人帶去一個極不好的影響，是一種錯誤的示范，更是對學校管理的一種抵抗。我明知有錯，還犯，就是自己對自己太放松了，沒有做到嚴格管理自己。

初三本來就緊迫，他人都在努力把握時間學習，但是我卻還想著出去放松，對學習是如此的松懈，怎么對得起你您的教誨和父母親的期望。我該是要被教訓的，我現在也知曉自己翻墻是有多大的錯誤，我也向老師您和班主任道歉，希望你們能在以后對我進行嚴格的監督，讓我改正錯誤，走向正道。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

居家隔離的感受篇六

正在居家、集中隔離的朋友們：

你們好！

首先，感謝您配合疫情防控要求，接受居家或集中隔離，為鞏固來之不易的疫情防控成果，保障您和家人的`生命安全和身體健康做出的貢獻。遵守疫情規定，是對自己、家庭和社會的高度負責，也是履行義務的正確選擇!

如果您是集中隔離人員，請務必做到：盡快學習熟知隔離期間的相關管理措施，隔離期間，嚴禁到走廊散步、與他人聊天、交換物品、串門等行為，不得接受探視；積極配合做好核酸檢測和健康監測，如有發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀要及時向工作人員報告，他們會及時幫助您解決問題。

如果您是居家隔離人員，請務必做到：單獨房間居住，使用獨立衛生間，配備防疫物品，做好自我管控，自我監督，不出門、不串訪、不接觸、真隔離。嚴格落實“一人隔離、全家隔離”“足不出戶、上門服務”要求。居家隔離期間應加強個人健康監測，及時報告身體狀況，配合做好核酸檢測，服從鎮辦和村社區管理。

居家、集中隔離的朋友們，政府為疫情防控在財力物力上付出了巨大的代價，工作人員也付出了艱辛的努力，在這關健時刻，請您耐心、靜待、堅持！換位思考，多一份理解，多一份支持，自覺遵守隔離管理要求，以實際行動支持疫情防控工作，調整好心態，靜待解除隔離，開啟美好健康生活。

如果您在隔離過程中有任何不適，請第一時間告知工作人員，我們將與您一起克服困難、解決問題。不要在不清楚事實的情況下，散布不實言論和負面消息。如果不執行政策、不服從管理、不按規定要求落實隔離，造成疫情傳播風險的人員，是要追究法律責任的。

隔離是阻斷病毒傳播的重要防線，也許您現在正算著隔離結束的日子，也許此時的您希望馬上與家人相聚，我們非常能理解您的迫切心情，但我們還是要向您說一聲：“短暫的隔離只為長久的陪伴，請耐心等待，堅持就是勝利！”

隔離也是奉獻，同樣值得敬佩；隔離也是守護，為了你我的健康。再次感謝您對隔離工作的配合，感謝您對鎮安平安健康的付出。

疫情工作領導小組辦公室、宣傳組

2022年10月25日

居家隔離的感受篇七

在疫情防控期間，為保障消費者的餐飲食品安全，營造良好的餐飲服務環境，本單位鄭重作出如下公開承諾：

1、落實主體責任。餐飲經營單位要根據有關防控要求，做好門店和員工防控方案、應急預案，并對上崗員工進行培訓；準備口罩、醫用消毒水、洗手液、測溫槍等防疫防護用品；落實好主體責任，確保每日員工健康監測、場所消殺，員工做好自我衛生管理，正確洗手，佩戴口罩。對外地返運人員以及出現發熱、干咳等癥狀人員，應及時隔離。

2、規范就餐安排。餐飲經營單位桌椅要減量擺放，控制就餐人數，拉開桌椅間距，確保餐位間隔在1米以上。全面推行公筷公勺，要做到“一菜一公筷、一湯一公勺”，或“一人一公筷、一人一公勺”。

包間需保持良好通風，優先打開窗戶，有條件的要積極推廣分餐制。疫情防控解除前，嚴禁餐飲服務單位承接婚喪嫁娶、生日宴會等各類群體性聚餐活動。

3、加強經營場所環境清潔消毒。使用集中空調通風系統時，應使用全新風運行，每周進行關鍵部件的清洗、消毒或更換。對于顧客接觸多的桌面、門把手、水龍頭、走廊、電梯、扶手、洗手間等部位及時清潔消毒。餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清潔消毒，做到“一客一用一消毒”。廚余垃圾加蓋、分類及時清理。

4、用餐人員測溫進入和實名登記。顧客進店時須測量體溫，除進餐時間外，應全程佩戴口罩。建立用餐人員可追溯制度，每桌次登記至少1名就餐客人的姓名和聯系方式。優先使用“山西健康碼”進行登記管理，不能使用“山西健康碼”的，登記姓名、身份證號碼和聯系方式。

5、快食快走。餐飲場所門口和室內不允許出現顧客排隊、人員聚集等現象。鼓勵采取線上預約的方式等位就餐，提倡掃碼支付，減少人員物品接觸。每桌每批次顧客用餐間隔不低于10分鐘，消毒后再安排下一批次，員工就餐時也應符合上述要求。

6、加強食品安全管理。嚴格落實《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規范》有關規定，落實食品采購進貨查驗、索證索票等制度，不得采購沒有合法來源、沒有檢疫或檢疫不合格的肉食及制品，嚴禁在經營場所圈養、宰殺、售賣野生動物及其制品。

以上承諾自愿公開，愿意接受社會各界和消費者協會的監督，自覺接受市場監督管理部門的監管，如有違諾，愿意接受相應的懲罰。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

居家隔離的感受篇八

尊敬的xx：

您好，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日