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歡樂元宵節歡樂元宵節篇一

寒冷的冬天漸漸逝去，我們又迎來了萬物萌發的新的一年。

今天是元宵節，清晨，幾乎所有的人都向廣場聚集，人們都滿面春風，個個臉上都洋溢著節日的喜慶。這不，秧歌隊參加完橫山中學操場的秧歌匯演由北大街向南大街方向行進。十九支秧歌隊伍如長龍一般，由手拿扇子的廣場大媽，有系著腰鼓的陜北大叔，還有穿著羊皮襖趕著毛驢的大爺，個個隨著鼓點的節奏做著夸張地動作。靜止的山河突然變得沸騰起來，好像熊熊的烈火正在燃燒，幸福的日子在節日的氛圍中升騰。

元宵節是一個團圓幸福的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴，湯圓當然必不可少。我家的湯圓都是媽媽親手做的，媽媽事先準備好食材，把面揉成小團，在里面加上芝麻和白糖。媽媽總是把煮好的湯圓盛起來，吃在口里沁出無比幸福的感覺。

夜幕漸漸降下來了，我們一家來到河濱公園觀看花燈。蔚藍色的天空中出現了五彩繽紛的煙花，禮花彈如同一條條彩帶，如同一朵朵盛開的鮮花，綻放著光彩，把漆黑的夜空打扮的像白天一樣，美麗極了。觀看花燈的人群絡繹不絕，各色的花燈給節日的河濱增添了一份靚麗的美景。

臨近午夜，人們仍然不愿散去，我們依依不舍的離開了。回家后，我和爸爸媽媽一起觀看了元宵晚會。

我堅信，隨著祖國的進步和發展，今后的元宵節活動會越辦越好，更令人期待，更讓人歡喜。

歡樂元宵節歡樂元宵節篇二

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節，媽媽會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。

我們的燈各有特點，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。

我們中華民族有許多傳統的節日，具有名族特色，我喜歡過中國節。

歡樂元宵節歡樂元宵節篇三

1、知道元宵節是中國人的'傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。

3、知道元宵節的時間是正月十五。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂伴奏帶

1、講講元宵節。

（1）引導幼兒講述：我知道的元宵節。

（2）教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

2、做元宵。

（1）談談說說：我吃過的各種元宵。

（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

②最后放在手心里搓圓即成。

（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。

1、評價

2、總結

本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。

歡樂元宵節歡樂元宵節篇四

每年的正月十五是一年中的第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，所以元宵節又稱元節。

元宵節白天，有熱鬧的社火表演，可惜今年的元宵節正好是開學的第一天，我們沒看上，但媽媽買了我們最愛吃的圓溜溜的湯圓和做工精巧的燈盞，我依然很高興。

到了晚上，我和哥哥打開電視，正在播元宵節晚會，爺爺奶奶坐在沙發上看得津津有味，爸爸媽媽正在煮美味可口的湯圓，姐姐則負責點燈盞。

不一會兒，媽媽的湯圓也上桌了，看看白白胖胖的湯圓，我迫不及待地夾起一個湯圓嘗了一口，：“呀！好燙呀！”我這一叫，又惹得大家笑起來。我吃到嘴里的湯圓，滑滑的，甜甜的，黏黏的，一下子就跑到了我的肚子里。

元宵節可少不了觀花燈，我和爸爸來到了龍泉苑廣場，這里成了燈的海洋，光的世界！有“奔路的老虎”、“吃草的'兔子”、“拜年的猴子”……真是形態各異、應有盡有。爸爸給我買了一個孔明燈，點燃燈里的蠟燭后，只見孔明燈緩緩升起，我默默地許了一個愿望：希望我們全家人身體健康，我們學習進步！

我喜歡元宵節，更喜歡今年的元宵夜。