在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇一
學(xué)習(xí)并不是一成不變的，它擁有自己的過(guò)程。
酸，是成績(jī)不如意時(shí)的心寒。自己的假裝努力造成了現(xiàn)在成績(jī)的不得人意，以自己很努力，卻又無(wú)非只是掩耳盜鈴。曾經(jīng)的自己是多么優(yōu)秀，前十總有自己的名字，自己的自高盲大，造成了現(xiàn)在的自己。重排名次時(shí)，曾經(jīng)自己不放于眼中的同學(xué)排上了自己的前面，自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領(lǐng)成績(jī)單的背影，內(nèi)心是多么寒冷，鼻頭一酸，流下一滴酸滋滋的淚水。
知道了不足之處，就別再舊跡重演，重拾心態(tài)，去出發(fā)，向前出發(fā)！
甜，是拾起的優(yōu)秀的習(xí)慣從而改變了自己的道路，從一個(gè)平平無(wú)奇的學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有了不小的突破。本點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)可讓自己有一個(gè)暗真的小竊喜，更別說(shuō)是一個(gè)大的突破。
可能對(duì)于他人來(lái)說(shuō)并無(wú)他奇，可這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次新的起點(diǎn)，一顆新的目標(biāo)，一塊心新的心態(tài)，足以促使自己向前走。
可是那成功的背后，不知付出了多少艱辛，背后的故事只有自己知道。
苦，是學(xué)習(xí)中的挫敗，打擊著自己的心態(tài)。冰凍三尺，非一日之寒。現(xiàn)在的甜頭現(xiàn)在的進(jìn)步?jīng)Q不是中彩票中出來(lái)的，它的形成并不只有一味的努力，還得經(jīng)得住挫折的打擊。一只蝴蝶從蛹中出來(lái)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，自己打洞，自己爬出，才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個(gè)人去替她打開(kāi)蛹，看似少去了繁瑣的一步，促使蝴蝶可早一來(lái)到這個(gè)世界，卻不知愚蠢的人類打去了她的挫折，卻讓她不能掙扎，血液無(wú)法進(jìn)入翅。
膀，再也飛來(lái)。
挫折是一塊石頭，那么，你覺(jué)得它是絆腳石還是墊腳石呢？它有很多用法，固然，成與敗便在一夜之間。
辣，是成與敗的錯(cuò)過(guò)。發(fā)現(xiàn)自己與成功僅差一步之遙，是成敗轉(zhuǎn)瞬時(shí)點(diǎn)在心間噼里啪啦的一團(tuán)火。千般滋味、百般交融，成而現(xiàn)在火候已到，努力吧！
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一成不變的，那么，你錯(cuò)了。學(xué)習(xí)如同生活，是一份美味的佳肴，但得看你如何品嘗它嘍。
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的平淡之中也有詩(shī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
深秋，路邊鳳毛麟角的小販像平淡的昨天一樣在不停地跺腳搓手。今年的冬天來(lái)得太早了。正當(dāng)飄散的雪驅(qū)趕著行色匆匆的人們時(shí)，“賣烤紅薯嘞——”一聲中氣十足的叫賣聲傳遍了大街小巷。
路邊，一位頭戴褪色老式軍帽，身穿淺色軍大衣的老人站在三輪車旁，熟練地?fù)芘鵂t子上的紅薯。陣陣香氣打破了平淡，在空中飄蕩，令人垂涎三尺。
“紅薯咋賣？”一個(gè)生硬的聲音問(wèn)道。老人這才注意到這個(gè)圍著圍巾，戴著眼鏡的年輕人。與老板吵了一架，把老板給開(kāi)了，現(xiàn)在還郁悶?zāi)亍！岸K錢一個(gè)。”老人熱情答道。眼鏡摸出五元紙幣遞給老人，“不用找了。”老人一邊接過(guò)錢，一邊麻利地包好了兩個(gè)大紅薯，很堅(jiān)決地把一元錢找給了眼鏡。
這平凡生活常見(jiàn)的畫面，也許沒(méi)驚動(dòng)魄，沒(méi)有唯美風(fēng)景，但卻給了我深深的感悟：美好的東西大多來(lái)自平淡的生活，平凡的生活中也有詩(shī)情畫意。
平淡中不僅有生活的艱辛，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇三
學(xué)習(xí)，是苦也是樂(lè)。但是很多人都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，因此覺(jué)得格外的痛苦。每天晚上有數(shù)不清的作業(yè)，每一天都必須早早起來(lái)到學(xué)校聽(tīng)老師講課，爾后又很遲很遲才回到家里。早出晚歸。唯一的快樂(lè)就是周末時(shí)間，盡情地玩耍不，不能算是盡情，周末的時(shí)候也有很多很多很多的作業(yè)，沒(méi)有做完，心中似乎總是有一個(gè)疙瘩，又怎么能夠愉快的玩耍呢？的確是這樣，隨著時(shí)間的推移我們也漸漸的長(zhǎng)大了，這種感覺(jué)可算是越來(lái)越明顯。大概大部分人都是這么覺(jué)得吧——學(xué)習(xí)很苦。但是，你，是否能從這苦中找到許許多多的快樂(lè)呢？我想，這才是一個(gè)人的真本事吧！
學(xué)習(xí)能讓我們獲得許多的知識(shí)。當(dāng)我們有了知識(shí)之后，在許多同學(xué)面前便會(huì)覺(jué)得十分自豪。當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)你的時(shí)候，你會(huì)，給了他答案，并且一步一步耐心地教會(huì)他如何做好這一題。那么，他一定會(huì)和你說(shuō)一聲謝謝吧。久而久之，很多的同學(xué)朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)豐富，給予贊賞。這個(gè)時(shí)候，心中洋溢的便是快樂(lè)。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不正是十分有趣，而且有很多好處的嗎？這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)能充實(shí)我們的生活。每一天我們都要上課，都有很多的作業(yè)要做。我們放下了手機(jī)，離開(kāi)了電腦，不再看電視了，我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)生活之中。在學(xué)習(xí)的世界，我們不會(huì)覺(jué)得空虛，不會(huì)老是覺(jué)得什么事情都不想做，但是又很無(wú)聊。這一種狀況大概是所有人都討厭的吧。這個(gè)時(shí)候呢，我們可以寫寫作業(yè)看看書做做習(xí)題。這不僅僅是對(duì)我們的成績(jī)有好處，而且不會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間。所以，這也是學(xué)習(xí)的快樂(lè)呀！
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了提高，有了進(jìn)步。我們的排名就會(huì)靠前，而且很多的同學(xué)都會(huì)投以羨慕的目光，而且十分親切地稱呼我們?yōu)閷W(xué)霸。這種時(shí)候，我們也會(huì)感到自豪。不僅僅是在同學(xué)之間。老師發(fā)現(xiàn)了我們的進(jìn)步，自然也會(huì)表?yè)P(yáng)我們。站在了終點(diǎn)的附近，站在了高處，我們自然不用畏畏縮縮的，這給我們?cè)S多的自信。這同樣也是學(xué)習(xí)的快樂(lè)啊！
學(xué)習(xí)的生活，是苦的，這是不會(huì)錯(cuò)的。但是學(xué)習(xí)為了我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，為了我們未來(lái)的輕松，我們又怎么可以不學(xué)習(xí)呢？從苦中找到樂(lè)趣，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。這樣我們會(huì)更加的喜愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣對(duì)我們的自身一定有數(shù)不盡的好處！學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，就看我們對(duì)他的態(tài)度了！
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇四
都說(shuō)我們這一代是吃不得苦的一代。若是傳統(tǒng)意義上的苦，如饑餓、勞累之類，我們確實(shí)沒(méi)吃過(guò)，但是我們有一樣令人痛苦的苦等著我們?nèi)コ裕@就是學(xué)習(xí)的苦。可怕的是，這種苦還以每天一次的超高頻率折磨著我們。
從早上六點(diǎn)半開(kāi)始，到晚上十一二點(diǎn)結(jié)束，我們就只干四件事：學(xué)習(xí)、吃飯、喝水、上廁所。一段遠(yuǎn)不足規(guī)定時(shí)間的蒙頭大睡后，又得強(qiáng)打精神再做一遍上述事件。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
“還是算了吧”我的理智對(duì)我說(shuō)，“你吃點(diǎn)苦，總是會(huì)有回報(bào)的。連墮落成自己厭惡的人這種事都敢想，還怕吃苦嗎？”是啊，這種事都敢想，還怕吃苦？我聽(tīng)從了理智，決定硬著頭皮把這哭“吃”下去。
于是，我不再抱怨學(xué)業(yè)繁重，我決定忍耐，我決定做好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，即使是令人痛苦的。我默默等待著，等待化蝶的那一刻。
終于，我等到了。當(dāng)我站在表彰臺(tái)上，接受者全年級(jí)同學(xué)的掌聲時(shí)，我開(kāi)始感謝那些讓我難受的苦頭。這些就是藥啊，雖然苦，但治好了我的病。從此，當(dāng)苦難再次來(lái)臨時(shí)，我不會(huì)再哭喪著臉，迎接它的是試煉者的自信和決心。
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇五
進(jìn)入初三了，同時(shí)，我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，雖然剛剛經(jīng)過(guò)一次考試，但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。
丙同學(xué)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，大家都回到自己的座位上，復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。
議論聲，因考試而起。早已習(xí)慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽(tīng)到校園廣播中離中考的天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。
有時(shí)，我多么希望自己可以飛起來(lái)，像鳥(niǎo)兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀，而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸長(zhǎng)成。
初三，并不像是有的人說(shuō)的“扼殺了我們的天真和快樂(lè)”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們懂得了只有學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的工作，我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬，更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪，才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。
瑣事之中有苦也有樂(lè)以瑣事為題篇六
是夜，月光透過(guò)葉片間的縫隙灑落大地，萬(wàn)家燈火已熄，城市一片寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外是皎潔的月影，屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書桌前，黃暈的燈光竟有些刺眼，揉了揉發(fā)酸的眼眶，看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩數(shù)學(xué)，明天去抄一下就好了，都這么晚了，再寫下去明天早上大概會(huì)起不來(lái)……”但轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)是我的弱勢(shì)科目啊，如果長(zhǎng)期如此，又談何提高成績(jī)？是睡覺(jué)呢？還是堅(jiān)持？我左右為難。
最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神，凝神靜氣，強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪，對(duì)我來(lái)說(shuō)一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答，一氣呵成。約莫過(guò)了一個(gè)鐘頭，我做到了最后一個(gè)壓軸題，思索良久卻依然沒(méi)有頭緒，腦海里另一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“睡覺(jué)吧！你已經(jīng)很棒了！剩最后一道大題，明天再聽(tīng)老師講也行！”“不，我已經(jīng)堅(jiān)持到這里，今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘！我可以的！”我把心一橫，又重新思考了起來(lái)。
我根據(jù)題目給出的已知條件，一遍一遍地嘗試，終于找到了解決問(wèn)題的突破口，然后順著這個(gè)突破口，一步步證明，一步步解答——終于，壓軸題被我解出來(lái)了！
此時(shí)已是深夜，臺(tái)燈下的我欣喜若狂，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的成就感。這時(shí)我明白了，學(xué)習(xí)是苦的，但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后，所有的苦都會(huì)化為喜悅，這種喜悅可以提高你的自信，讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。