演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
演講稿我的同桌篇一
尋著世間千萬種好,奈何卻在身旁呆了這么久,到了最后才開始學(xué)會(huì)稀罕這獨(dú)一無二的的你。
20xx年9月1日,這個(gè)日子上帝才沒有特意安排。但就是不靠著運(yùn)氣我也遇到了你啊。最后一排靠窗的位子,窗子開得很大,九月的風(fēng)輕輕吹著,額頭間的頭發(fā)被撩動(dòng)。熱鬧的教室安靜的你吸引了我。穿著那幼稚的黃色外套,頭發(fā)驚人的多,這是初見你的印象。而今再也不能看到的是最初的衣服,但是卻一路陪伴走過來的是靈魂。我記得我和你最初做過五分鐘的同桌,回來果斷換了同桌,對你保留了七分神秘,而你對我是稚氣未脫。
整個(gè)三年,不知道換了多少同桌或是組員。有過吵吵鬧鬧,分分合合。最后都成了吵出來的友誼。我和你啊,終于可以成為初中做同桌最長的一對了,不謀而合便坐在一起,緣分瞬間被拉扯。
我們之間那些微妙的小動(dòng)作,可以成為懷念的良品。不知道是哪天的晚自習(xí),最后一節(jié)課,夜已經(jīng)很深了。每個(gè)人都在為下課做準(zhǔn)備,你啊就拿著筆趁我不注意準(zhǔn)備往我身上插一筆,被你嚇到了吧,就做出了驚嚇的樣子。說來也真是運(yùn)氣,恰好被老沈看到,玩笑般講道“你是要把她電死嘛?”開懷大笑的我們后來吧這件事情原模原樣演繹給別人看。荒唐的我們竟然把這微不足道的小事當(dāng)成了永恒的記憶。
我總把你說成猴子,其實(shí)還像老鼠。不是貶低,而是外號(hào)。我們從什么時(shí)候開始就一起回家一起上學(xué)。你家的過道早上的時(shí)候總是黑布隆冬的,所以每次你從過道里出來像極了逃跑的老鼠。說到猴子,你扮演的真是生動(dòng)形象不過了,記得么?怕黑的你,學(xué)校操場旁的那個(gè)地方。是偶然,只是記得你被嚇得直接跳了起來,其實(shí)沒有看清你到底跳了多高。只是在我的吹捧之中已然成了猴子上竄下跳,像表演雜技的猴子,那般惹人歡喜。
兩個(gè)人之間太熟了就不好意思再不玩了。我總愛拿你開玩笑,過完最想睡覺的自習(xí)課。你會(huì)順?biāo)浦叟浜衔已莩觯偨o我胡編一些不存在的故事,講的津津有味,即使漏洞百出,可我還是樂意去聽啊。多么用心的故事,才會(huì)令人捧腹大笑。我們之間講過太多的笑話和故事,以至于不知道從哪里講起我們的故事。你會(huì)把身邊最瑣碎的小事講給我聽,像是一個(gè)朗讀者。
終于明白所有的關(guān)系都不是刻意而是自然。有時(shí)候一節(jié)課我們會(huì)過得很安靜,甚至于是很嚴(yán)肅。但是到了一定的時(shí)間就會(huì)像以前一樣瘋玩瘋鬧,我們做到了不在忙碌時(shí)打擾,不在輕松時(shí)放過。兩個(gè)人之間就是這樣,不過分喜怒哀樂。因?yàn)橥纯揶D(zhuǎn)瞬會(huì)變成狂歡,唯有不強(qiáng)求才是一切的源頭。
“我們畢業(yè)以后一起去剪短發(fā)吧。”最近一直在談?wù)撨@個(gè)話題。“比誰丑嘛?這方面我就沒輸過。”我自信回答著你所說的一切期待。做眼保健操的時(shí)候我就在想:到時(shí)候應(yīng)該是最后的見面禮了吧留給彼此最新的記憶。“喂,你可要珍惜我最后幾十天長發(fā)的樣子,以后可就看不到了。”我們總在調(diào)侃對方。
我喜歡為你撐傘在每一個(gè)雨季。可惜未來的雨季不再有我。書包里夏天都會(huì)放一把大傘,特別大。因?yàn)槲抑滥闶且粋€(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)記得帶傘的人啊,在每一個(gè)下雨天你都不會(huì)擔(dān)憂,而我是必須記得要去帶傘的人。三年的落雞湯悲劇已經(jīng)被我掩藏掉,高中之后就不會(huì)走很長的路回家了,會(huì)有別的人給你打傘。不過應(yīng)該都不再是像我這樣不優(yōu)秀的人了呢。希望未來之路,你可以幸運(yùn)到有人為你打傘。不用親自動(dòng)手。
你一直是身邊最幸運(yùn)的遇見,也是最稀罕的人。
演講稿我的同桌篇二
“同學(xué)們,期中考試結(jié)束了,現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了!我們換位!”隨著班主任的一聲令下,有人歡喜有人悲的換位開始了。
我呆呆地望著坐在身邊的他——圓圓的咸鴨蛋臉,頭發(fā)剃的都快沒有了,濃眉大眼,櫻桃小嘴,笑起來一口小虎牙顯得格外可愛,再配上略顯臃腫的高大身子,整個(gè)就一大墩瓜!我不禁心中暗自吐槽:親愛的老班兒呀!你給我這么一個(gè)呆萌的同桌真的好嗎?只是我萬萬沒想到,我會(huì)從起初對他的不滿意,到后來的很高興他是我同桌。
“請各班的團(tuán)支部書記到主任室開會(huì)。”廣播里又在重復(fù)這千篇一律的話。于是,我一臉哀怨地踱步前往主任室。唉!又不能做作業(yè)了!真討厭!最討厭的是開完會(huì)竟然已經(jīng)放學(xué)了!
當(dāng)我以百米沖刺速度沖進(jìn)教室門時(shí),我詫異的呆住了——我的天哪!他竟然在幫我收拾書包!他懶洋洋地抬起高貴的眼皮瞥了我一眼,然后拉上我的書包拉鏈并順手提了起來,繼而抬起了他寶貴的臀部,大手一揚(yáng),書包被我穩(wěn)穩(wěn)接住。
“作業(yè)記在紙上,在你筆袋第二層左邊的小口袋里,依照你的習(xí)慣只帶了作業(yè),大功告成,你可以回家了!”他一臉得意地望著我,就像是做了好事來邀功的孩子。“切,才同桌兩天,就對我的習(xí)慣摸得這么清?你還真當(dāng)自己是名偵探柯南呀!”我不屑地說。說完,帥氣地一扭頭就走了。
雖然我沒表現(xiàn)出來,但事實(shí)上,我心里美滋滋的。
還有一次,物理老師布置了很多實(shí)驗(yàn),制作一類的任務(wù),我比較懶,實(shí)在不想做,他興許看出了我的心事,便自告奮勇:“女王大人,我來做吧!這些被我承包了,以后我就是你的‘小兵’了!”一聽他這話,我立刻樂了,咧著嘴對他說:“好!小兵!本女王命令你給我把這事辦的妥妥的!”“喳!小的遵命!”說罷,我們相視而笑。自此,“女王”和“小兵”成為了我們之間的秘密代號(hào)。
“小兵小兵!請求支援!”一天,我在qq上緊急呼叫他。
“收到收到!女王大人!你是不忘拿數(shù)學(xué)學(xué)案了?在我這兒!”他2秒內(nèi)就回復(fù)了。
“怎么辦呀?明早能早起不?六點(diǎn)二十五之前教師見,ok不?”我焦急地問。
“喳!”他只回復(fù)了一個(gè)字,但我卻莫名覺得很安心。因?yàn)槲抑溃欢〞?huì)遵守諾言的。
果不其然,當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室時(shí),他已經(jīng)趴在桌子上呼呼大睡了。聽到我的動(dòng)靜,立即從椅子上彈了起來,飛速地翻課本,然后拿出了一張被他保護(hù)十分整潔的學(xué)案。在接下來的二十五分鐘里,我們一起分析問題,迅速完成了原本空空如也的學(xué)案。
“歐耶!”我們擊了個(gè)掌,然后長舒了一口氣,盡情地享受著與往日不一樣的完成作業(yè)的歡樂。
小兵——我的同桌,姜楠清。很平凡,很樸實(shí),有時(shí)甚至有點(diǎn)傻;不偉大,不出名,認(rèn)真起來卻令人敬畏。小兵,我們一起經(jīng)歷了很多,我不善言辭,只能記述這二三事。總之,我很慶幸,你是我同桌。
演講稿我的同桌篇三
從小學(xué)一年級(jí)到初二,我有許多的同桌,他們各具風(fēng)采,詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌:徐小奇。他給了我許多美好回憶,即使吵架的回憶也是美好的。
有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí),和班主任聊天時(shí)無意說到徐小奇老是煩我,老師就把他位置掉開了,等他回到教室時(shí),已經(jīng)上課了,他很莫名其妙,他下課了跑去和老師理論,老師不理他。中午吃飯時(shí),他很嚴(yán)肅的對我說:“我一定會(huì)換回來的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí),他總會(huì)哄我;我無聊時(shí),他總會(huì)逗我;我遇到難題時(shí),他總會(huì)幫我。記得有一次,那是物理課,物理老師非常兇,我因?yàn)樵嚲砣珜τ趾芾В揖退恕K匆娏耍吕蠋煱l(fā)現(xiàn),他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課,我也不問原因就把他打了,后來,別人和我說了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原諒我了。
還有一次,他勾著我的肩上樓,我當(dāng)時(shí)就把他推開了,還好有人扶了他一下,不然他就掉下樓了。他沒有生氣,只是拍了拍我的頭說:“你咋這么小氣,讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說:“你嚇著我了。”他笑了笑。
他對我的好,所有人都看出來了。我認(rèn)為他是我最好的朋友,盡管他被調(diào)開了,我們已不是同桌,但我們關(guān)系依舊如故,甚至更好了。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。
俗話說不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。
我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時(shí)間。
上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她看了一下她的書包,沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說:“拿來!”我說:“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說:“我倆沒拿你雜志,抱歉,說錯(cuò)了!”“我也沒說我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什么呢?”“他都說了,你們拿了我的雜志!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來,結(jié)果沒找到。“沒有吧?呵呵!”過了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒本事吧?”她氣壞了,一拳就過來了,幸虧我躲了過去,“跟你開玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰也不讓誰,打了起來。后來因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊Αr且,事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒有了,看她那里還有,我說:“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說我的同桌善良吧!
我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!
演講稿我的同桌篇四
在我上學(xué)的時(shí)候,我最大的煩惱就是我的同桌。
在范老師的課上,我的同桌踩了我的褲子,呀,這可不是舊褲子呀!這是我心愛的褲子啊!我的同桌呀,你什么時(shí)候才能小心一點(diǎn)呀!
當(dāng)然,我的同桌也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的,他也挺熱愛勞動(dòng)的,也經(jīng)常搶著幫老師發(fā)作業(yè),要是他能改掉他的壞毛病,那,我就輕松啦!
演講稿我的同桌篇五
我有一個(gè)令人討厭的同桌,又暴力又貪吃,還很膽小,你看。
暴力
貪吃
我的同桌也很貪吃。記得有一次,我?guī)Я艘粋€(gè)橘子和一個(gè)大石榴,在中午我準(zhǔn)備拿出去時(shí)被他看見了,他就一直纏著我不放,我沒有辦法,就對他說:“如果你中午吃完飯我就給你吃。”我想每天上來他都比我慢,我肯定會(huì)贏。可是今天他飛一般的跑了上去。在我到了教室的時(shí)候,他就已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐在位置上寫作業(yè)了。我只好慢悠悠的走到位置上,給了他一片橘子。
膽小
你們希望有這樣一個(gè)同桌嗎?
演講稿我的同桌篇六
說起我的同桌,那可真是囧事連連。他就像一本百科全書,無時(shí)無刻為我解答一切問題;他就像雜耍的小丑,我只要一看見他那滑稽的表情,就忍不住會(huì)哈哈大笑;他的胸襟就像草原一樣寬廣,無論什么事情都不會(huì)計(jì)較。要問起他是誰,他就是我們班的搞笑大王——崔翔宇。
崔翔宇的個(gè)頭并不大,但是不知道他的腦袋里裝著多少智慧,他的眼睛很小,卻炯炯有神。我覺得他就是個(gè)天生的喜劇演員,在我難過時(shí),他就會(huì)突然蹦出來,講一個(gè)笑話把我逗笑。
為了建立好我們四人小組的友誼,身為總組長,我買了一些草籽,讓大家輪流照顧它們,培養(yǎng)我們的責(zé)任感。大家知道了都說行,只有崔翔宇說:“同桌,你是知道的,我平時(shí)大手大腳的,水澆多了怎么辦?照顧不好怎么辦?還有……”我說:“沒有關(guān)系,只要你盡力了就好。”崔翔宇放心了。終于,他等來了他照顧草籽的這一天,放學(xué)后,我把草籽交給他,可是,在我下樓時(shí),就聽到旁邊的同學(xué)小聲的議論道:“崔翔宇把瓶子給打了!”我不禁打了個(gè)冷顫,快步走上樓去,只見崔翔宇手里拿著我的瓶子碎片,抱歉地說:“真不好意思啊,同桌,把你的瓶子給打了,我明天賠你一個(gè)。”還沒等我說話,他就跑了。第二天,他果然拿了個(gè)瓶子來,不過不是我想要的那種,我對他說:“謝謝你的好心,心意我領(lǐng)了,瓶子你帶回去吧,正好上次打了你的一個(gè)瓶子,現(xiàn)在抵消了。”崔翔宇高興地手舞足蹈,真像只大章魚。
演講稿我的同桌篇七
我有過3個(gè)“可惡”的同桌,他們一個(gè)比一個(gè)“壞”,同時(shí)也一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮。
我的第一任同桌叫李楠兵,是我一年級(jí)的同桌。他是全班的搗蛋大王,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然就不好啦。那個(gè)時(shí)候,我在班里比較“弱小”(就是指會(huì)被人欺負(fù))。李楠兵經(jīng)常打我、踢我,甚至不讓我到外面去。有一次,他把我的腳踢腫了,真是痛徹心扉!這次可真把我惹火了,我心里暗下決心:再有一次,我決不客氣,看我不把你揍扁!果然他又來侵犯我:他的語文書不見了,就偷了我的書來代替。上課沒書看,我真是怒火中燒。下課后我把所受的委屈和憤怒全部發(fā)泄到他身上,只一會(huì)他就招架不住向我求饒了。哈,原來是只紙老虎!從此,他再也不敢欺負(fù)我了。
我的第二任同桌是個(gè)木訥的家伙,他叫方凱成。聽說他小時(shí)候生過大病影響到了身體健康,所以說話不很清楚,學(xué)習(xí)成績也不好,同學(xué)們也不太和他玩。我雖然很同情他,但沒有共同愛好和共同語言,而且他也不和別人玩,所以我們屬于老死不相往來。
瞧,這個(gè)“例外”馬上來了!他因?yàn)椴幌矚g美術(shù)課,一上課就嘰哩呱啦小聲抱怨個(gè)不停,還和后面的人小聲的嘀咕著。當(dāng)時(shí)我正在專心地畫畫,被他吵得總是畫錯(cuò)。我很煩燥,就警告他:“上課不許說話!”誰知他毫不理會(huì),依然我行我素。“警告第二次!”他總算是安靜了一點(diǎn)了。然而過了沒多久,他又吵起來,這下我忍無可忍,拍案而起:“夠了,你有完沒完!你再抱怨一次,我就一天不和你說一句話!”這下奏效了,他馬上不敢再說話了。但我直到第二天才和他說話,以示懲罰。
他還和可惡的方天樂一起給我取了個(gè)外號(hào)“談戀愛”,據(jù)說靈感來源于《一起又看流星雨》里的談麗娜。他們說我的性格跟談麗娜一樣,談麗娜和“談戀愛”讀音差不多。這個(gè)外號(hào)我哭笑不得,我才不喜歡呢,一定要想辦法糾正!
不過,雖然我經(jīng)常和同桌們打打鬧鬧,但我也是一個(gè)好學(xué)生。每年都能拿到“三好學(xué)生”,特長是鋼琴。我的鋼琴已經(jīng)考到了8級(jí)還參加過2次比賽,一次是杭州首屆少兒鋼琴比賽第三名,另一次是浙江省小音樂家樂器比賽拿了三等獎(jiǎng),不錯(cuò)吧!
哈哈,同桌冤家,搞怪無常!
演講稿我的同桌篇八
淡馨是女生。
棕木是男生。
淡馨坐在棕木的左邊,棕木坐在淡馨的右邊。
淡馨宛若她的名字,淡雅清馨,清香而不撲鼻。
棕木好似他的姓氏,平淡無奇,卻樂觀自信。
淡馨是一班之長,更是老師的得意門生。
棕木是勞動(dòng)委員,更是掃帚與拖把的忘年知交。
淡馨調(diào)皮搗蛋,愛搞惡作劇,棕木往往是她的“重點(diǎn)欺負(fù)對象”;
淡馨總能想出各式各樣稀奇古怪的招數(shù),令棕木哭笑不得。
棕木善良大度,對于淡馨的'“非人式、”總是一笑了之;
棕木總是“不鳴則以,一鳴驚人”,一句“精典”的俏皮話,能讓淡馨樂上一天。
淡馨做事總是不帶腦子,上課忘帶課本實(shí)屬家常便飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,棕木便把課本擺到中間。可淡馨總是得寸進(jìn)尺一,毫不客氣地在棕木的課本上“大畫西游”而棕木總是哈哈一笑,從不介意。
淡馨大大咧咧,可在勞動(dòng)方面卻是個(gè)“一問三不知”的千金大小姐。這也不會(huì),那也不行,只知道沖著一大堆垃圾發(fā)脾氣。
棕木高大威猛,可在打掃方面卻似個(gè)勤快小媳。這亦能做,那亦會(huì)干。而且完成得面面周到,方方整潔。他總是做完自己的這份衛(wèi)生,再攬下淡馨的那一份。
人家常說,女孩的個(gè)人財(cái)物是分門別類的,而男生的個(gè)人財(cái)物總是到處流浪的。
可淡馨和棕木剛好與邏輯相反。
據(jù)“棕木史書”記載,淡馨的文具從未一次性一齊“亮像”過。不是今兒橡皮丟了,就是明兒鋼筆不見了。甚至有一次,干脆連文具帶文具盒一塊兒“掛失”了。
而棕木的文具從來都是整整齊齊。中性筆、鋼筆、尺子、橡皮全都“排隊(duì)就位”。從未“失蹤”過。總之,棕木的管家本領(lǐng)令淡馨佩服得五體投地。
可是好景不長,棕木的文具還沒享上幾天“清福”,就被淡馨盯上了。可憐棕木花“血汗錢”買來的文具,今兒被淡馨騙去一件,明兒又被她訛去一塊。不多日,棕木的文具就全成了淡馨的囊中之物。
“凄凄慘慘戚戚,這次第怎一個(gè)愁字能了得?”――棕木語
沒辦法,棕木也只能用“新的不去,舊的不來”這樣的話來聊以了。
演講稿我的同桌篇九
我的同桌是個(gè)男生,不記得何年何月跟他坐在一起,總之只要跟他坐,我總倒霉。可能是我們個(gè)性不同,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵個(gè)雞犬不寧。
古言說得好:君子動(dòng)口不動(dòng)手。而他呢?是君子動(dòng)口又動(dòng)手。
有一次下課后,我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天,突然一本書砸到我后腦上,我一看,這不是我的書嗎?“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說:“是我干的,怎么著?未經(jīng)我的同意,竟敢坐在我的位子上,活該。”說完,他得意地走出教室,卻把我氣個(gè)半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架,總會(huì)手心發(fā)癢,打他幾下,他也會(huì)還手。但我并不好惹,他還手,我就繼續(xù)打,雖然不是很大力,但只要他一還手,我就打。每一次吵架,當(dāng)他吵不過我,也打不過我的時(shí)候,他就會(huì)說:“畫個(gè)圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑,我們現(xiàn)在有了深厚的友情,但偶爾也會(huì)吵吵架。
這就是我的同桌,一個(gè)有趣的同桌。
演講稿我的同桌篇十
雜草擋不住艷麗的玫瑰,白雪蓋不住常青的松樹,泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。
自打小學(xué)以來,我倆便是損友。互相調(diào)侃抹黑,誰不讓誰;揭短亮丑,毫不留情。放學(xué)后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門,一路上追逐打鬧,不顧路人的詫異眼神,偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是,每每看到王錫昊為游戲而寫作業(yè)的猛樣和談?dòng)螒驎r(shí)的眉飛色舞,我便自命清高,不屑地?fù)u頭嘲諷,外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子,繼續(xù)自嗨。
六年光陰就在戲鬧中轉(zhuǎn)瞬即逝,迎面而來的是全新的中學(xué)時(shí)代。也許是我前世扭斷了脖子罷,竟與他在五班再次相遇。軍訓(xùn)之后,他依然是我的狐朋狗友。可是我對他的看法一點(diǎn)沒變,直到“換位”風(fēng)波來襲。
老師將全班進(jìn)行位置調(diào)整,我竟與王錫昊同桌!老師啊,我承認(rèn)我的話夠多了,可再和王錫昊并駕齊驅(qū),你會(huì)后悔的!可不只是“三天不打,上房揭瓦”,而是要升級(jí)到把教室炸掉呀!我用乞求的目光看著老師,老師居然沒看見王錫昊正在歡呼雀躍,仍對我“視若無睹”。無奈,師命難違,我只好忍辱負(fù)重,來到那個(gè)位置上。更糟糕的是第二個(gè)“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了,完了,炸彈的威力可要立方一下啦!
可是真正改變我對他印象的,是一道閱讀題。那次語文試卷一發(fā)下來,我就被閱讀題上一個(gè)個(gè)大大的叉字所刺痛!我拿過他的試卷,只見一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾,仿佛在向他請賞,卻對我嘲諷:“不是很厲害嗎?怎么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?”我無比羞愧,但強(qiáng)烈的虛榮心,讓我不甘示弱,開始死摳題。可我語文底子差,翻來覆去就是看不懂,老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際,王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說:“你看這道題……”在他的指點(diǎn)下,我終于找到了解題的思路。
那時(shí),我才明白,他沒心沒肺的外表掩飾的,其實(shí)是一顆“敢將日月?lián)Q新天”的野心。
自此,他的優(yōu)點(diǎn)便如噴涌而出的泉水:時(shí)間觀念強(qiáng);思維敏捷;語言生動(dòng)……更閃光的是他的人品:不計(jì)前嫌;樂于助人……我終于意識(shí)到,這是一匹全速奔跑的黑馬,當(dāng)他終于爆發(fā)出潛能時(shí),我相信,他將一日千里。