報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
學校工作人員考核總結報告 學校工作人員年度考核篇一
一、加強認識,組織保障。
1、加強認識。
無論是在每次的教師全會上,還是在班主任工作會議上,孫校長無不提出衛生防疫工作的重要性。通過解讀政策,學習文件,舉出實例,提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。
2、組織保障。
學校成立了衛生防疫安全領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學生發展部領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎扎實實的工作,抓出了成效。
3、制度建設。
為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務的開展實施。我校衛生防疫領導小組多次開會討論,并征詢學校健康老師的意見,形成了以下制度:
《____小學傳染病防控預案》《____小學因病缺課追蹤制度》《____小學課間操、眼保健操制度》《____小學返校上報制度》《____小學健康體檢制度》《____小學消毒隔離制度》《___小學預防接種證查驗制度》
《____小學傳染病疫情報告制度》
二、宣傳教育、形式多樣。
認真開展健康教育,衛生防疫宣傳工作,營造人人講衛生,人人懂防疫的良好氛圍。
1、校長經常利用晨會向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗下講話,校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳,加深認識。
3、要求班主任每學期召開不少于兩次的衛生防疫主題隊會。
4、通過學校門口的電子屏,飛信,對學生家長進行衛生防疫的宣傳教育。
5、嚴格開展健康教育課程,邀請專家經行講座,培養學生的防護意識和能力。
三、常規工作,堅持不懈。
1、制定計劃,有序開展。
每學期開始,學校衛生防疫領導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點,形成計劃,發給每位班主任并在校園網上公布。每次活動之前,召開班主任會議,細致要求,周密布置。
2、校園衛生 常抓不謝。
學校衛生安全實行班主任崗位責任制,值周教師帶領學生會成員每日進行公共衛生安全巡視, 各班學生做好本班教室的日常保潔工作, 保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作,認真填寫公共衛生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛生檢查評比,評比結果在次周一進行公布。
3、一日兩檢 堅持執行
新學期伊始,在全校教師會上,即要求班主任嚴格執行一日兩檢,并將檢查結果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經行登記匯總。并且強調,誰不報,出現問題誰負責。
從開學至今兩個月來看,老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質。
5、常見病防治,多管齊下。
每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。
比如本學期,通過健康教育課,加強預防近視的教育。通過配合疾控中心,做好窩溝封閉工作,有效預防齲齒。
6、積極配合相關部門做好工作。
對疾控中心,教育局相關部門下發的文件、通知,我們認真學習。對于布置的任務,我們認真完成。對于發現的情況,我們積極匯報。
7、組織體檢,確保健康。
學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查,對體檢中發現有疾病的師生,及時下發體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。
8、健全檔案,科學管理。
健全學校衛生防疫工作檔案,做到系統化、 經常化、規范化,并對檔案進行科學化管理。
四、狠抓落實,效果顯著。
在老師們的積極負責的配合下,我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果:
(1)20__學年度,一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。
宣傳及入學查驗到位,班主任督促及時。
(2)編訂健康教育校本教材。
結合樂和校本課程開發,已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。
(3)、積極做好衛生文明創建工作。
我校連續多年獲得合肥市文明單位,合肥市衛生先進單位。榮獲安徽省綠色學校。
(4)、配合區疾控中心積極做好二年級學生窩溝封閉工作。
全年級參與率90%,實施窩溝封閉的達到75%。
(5)多管齊下,嚴防h7n9禽流感和春季呼吸道傳染病。
1、高度重視,成立小組,制定預案。
2、拓寬相關知識的宣傳渠道。
3、探索晨午檢上報方式,實現方便、及時、節約。
4、感謝疾控中心和中醫院防疫門診給予技術上的支持。
(6)積極開展愛國衛生月相關活動。
圍繞“倡導健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動,倡導文明健康的生活方式,打造優美和諧的工作學習環境。
(7)嚴格按照細則要求及時收集并規范整理相關資料。,
按年份分類整理。其中健康教育一項單列,一年一盒資料。
衛生防疫工作具有極強的動態性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據學校的具體情況立足長遠,抓長效管理,促長期效應。
學校工作人員考核總結報告 學校工作人員年度考核篇二
新學期開始,教導處著眼于以下幾方面的工作,取得了一些成績,也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作,對本學期的工作總結如下:
一、學校緊緊圍繞提高教學質量這個中心,制定措施狠抓落實,收到了明顯成效。
成績穩步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,增強競爭意識,即在學校統一管理下,將三個年級重新分班,均衡的分成東西兩個學部,教師也由東西兩個學部重新選拔,做到了平分學生,平分教師,競爭上崗,在同一起跑線上競爭,在學部教師間形成競爭機制,極大的調動了學部領導及教師的工作積極性。
二、大力實施創新教育,進一步優化課堂教學。
學校通過多種渠道學習和吸收外地經驗,先后派出兩批領導及教師赴全國重點實驗學校——江蘇洋思中學取經,經過近一年的學習和探索,結合我校的實際大膽創新,批判的吸收進來,促進了我校課堂教學的改革。
今學期,學校更加重視課堂教學,認為搞好素質教育的主陣地在課堂,要發展能力,減輕學生的課業負擔,優化課堂教學是重要措施和手段。當河北衡水中學先進教學經驗刊出后,學校立即召開校委會,研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施,一是將連載的先進經驗復印后,每個辦公室一份,及時發到教師手中。二是確立了嚴格的學習時間,定于每周二、周五課外活動為學習時間。三是規定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣傳欄,五是寫論文寫心得,更重要的是通過學習、討論后,在實踐中探索和應用,學校安排各樓通過舉行全校公開課,評出20名校級學習衡水、洋思經驗的標兵,他們的課被評為校級優質課,聽課教師達90%以上,通過這一活動的開展,推動了我校課堂教學的改革。教師們一致認為,老辦法改換新的了。
三、教學常規工作。
今學期教學常規工作井然有序,學校力度大教師自覺,教導處督促得力,學生的作業教師全批全改,改變了過去打突擊,應付檢查的弊端,自推廣洋思經驗以來,作業多為課堂作業,當堂完成,極大的提高了教學效果,在今年鄉教委的常規檢查中得到了好評。
四、進一步穩固、規范良好的考風、考紀。
新學期學校認真制定了《石家河中學關于嚴肅考試紀律的有關規定》并且在每次考試前,在教師會上組織教師認真學習,召開全校學生會,認真學習,在我校形成了作弊可恥的氛圍,學生學習的積極性比上學期更加積極努力。
五、進一步調整教師考核量化方案,調動教師的工作積極性。
學校領導帶頭認真學習外地經驗,轉變思想觀念教師隨著學校的指揮棒,在這一思想的支配下,學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%,讓教師關注每一個學生,收到良好的效果。
六、落實教研教改課題,以教改促質量。
教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時,積極推廣洋思教學法,實行分層教學,讓優生吃飽,差生吃好,不使一個學生掉隊,教導處嚴格規定,對后進生要布置不同的作業,不要歧視后進學生。教導處還重視加強優生的培養工作,作為常規量化的重要環節,統一發放了作業卡,層層落實優生計劃、目標,在今年的縣級視導工作中,作為一個亮點收到教研室的好評。
七、教導處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標,強化學生的學習意識。
從上課、作業、考試等方面嚴格要求,嚴格控制學生的學習時間,保證上課45分鐘的學習質量,對缺勤學生嚴格登記,并實行補課制度。召開了初一優生座談會,鼓勵他們再接再厲,考出優異成績。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況,半年時間改變了學生學習的松、散、懶的狀態,不論在校內、校外,感覺到了學習的緊張氣氛,受到社會各界的好評。
以上工作,雖取得了一點進步,但還有很大不足,有待在下一學期工作中加以完善、充實和改進,不當之處請領導同志指正。
學校工作人員考核總結報告 學校工作人員年度考核篇三
本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,以全面實施素質教育為目標,深化主體化教學法改革,注重教學效益的提高,同時加強對課程的研討、跟蹤與管理,發揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監督,提高備課組、教研組工作的實效性,提升備課組的地位,發揮備課組的作用,教學管理水平較大提高。
一、主要工作
1、繼續促進教師教育觀念轉變
本學期教導處組織了每周一次的教研組業務學習活動,使教師對教學改革有了進一步的認識;同時學校組織教師參加了市級學科培訓達40余人次,參加市級以上組織的新課程研討近30人次,同時還組織參加了兄弟學校舉辦的各類開課活動,通過學習與研討,教師教育教學觀念從深層次有所轉變。
2、強化教學常規管理,落實教學檢查制度
(1)、本學期教導處繼續完善和落實常規檢查工作,對教師的教學計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
本學期教導處組織進行了四次“六認真”月教學檢查,檢查采取定期檢查與不定期檢查相結合的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改,做到每次檢查有結論、有反饋。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,個別青年教師教案太簡,聽課次數不足,作業批改有錯批等現象,檢查后在全校教師會議上進行了總結,并要求教師對出現的問題進行及時的整改,教研組在下次的檢查時進行跟蹤。
(2)、加強了考試、考查工作的管理。做到有組織、有預案、有步驟、有實效,真正把這項工作落到了實處。除組織常規的期末考試外,期末還進行了技能學科的素質考查,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試、考查對教師的評價實效性。
(3)、建立臨界學生管理實施制度,教導處于期初提供2-6年級各班臨界學生名單。要求任課老師熟悉臨界學生。了解學生的學習態度、智力情況、家庭情況和后進的根本原因。利用課余時間做好臨界學生的輔導工作。教導處組織對臨界學生進行階段性的測試,并匯總分析。表揚一批做得比較好的老師,并進行獎勵。
3、進一步優化課堂教學
(1)各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優化課堂教學的環節,提高教學效益,本學期教研組活動以集體備課、人人參與教研課為主。
(2)邀請市教研員、他校名師來學校進行了教學指導活動,教研員與名師來校進行了多次的聽課指導,并與老師進行了研討,通過一對一活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。
(3)完成了向市內各校的展示的“數學特色教學展示活動”,5位青年教師面向全市開設了數學課,獲得了好評。嚴衛強老師在市級20_屆上崗教師評優課比賽中奪冠,取得了一等獎。
4、提高了組織管理水平
本學期按照校長室的安排,教導處成功組織了首屆“金航杯”課堂教學大獎賽和民辦教師、新分配教師課堂教學評比的活動。提高了教師的課堂教學水平的同時提高了教導處的組織管理水平。在日常工作中,我們對各項活動要求要計劃、有過程記錄、有總結,注意對資料的建設。
二、工作中問題的反思
本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變
實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,在實施的過程中,一開始教師觀念都有所轉變,但由于在實踐中遇到的現實問題,往往產生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,產生的問題不能及時解決。
2、教師隊伍建設難度增加
提高青年教師的素質是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進一步了解,在提高教師技能素質的同時,必須加強師德建設,提高教師的職業道德素質是當前教師培養工作中的重中之重。
3、加強教學常規檢查結果的評價
在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現象,造成了消極的影響,對檢查結果在一定范圍內予以公布,也扣發相應的費用,但仍然不能杜絕此現象,對其原因應進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領導與監督
本學期的教研組工作是以全新模式進行的,取得了一定的效果,但還遠遠不完善。如教研組開展中的評價問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長工作開展中的積極性與責任心問題,集體備課的進一步落實問題等等,需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權有責任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內存在的現實困難,提供更好的服務也是教導處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。
學校工作人員考核總結報告 學校工作人員年度考核篇四
20__年以來,沈北新區少年兒童業余體育學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十八大精神,深入學習實踐科學發展觀,以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教練員隊伍整體素質為目標,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用,為促進全民健身、提高我區體育運動水平和學校全面、和諧、可持續發展提供了有力的組織保障與政治基礎,達到了學習求到位、黨員表先鋒、師德師風強、廉建工作實、自我認識深的工作目標,為把我校建成沈陽市體育后備人才基地做出了貢獻。
一、開展的主要工作
(一)開展活動,培養典型,打牢思想政治基礎。
1、繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模范的主題活動,努力擴大成果。我校在活動中提高認識、統一思想,精心組織、認真落實,大力宣傳、及時總結,在活動中培養一批淡泊名利、忠于職守,帶頭探索、銳意進取,工作踏實、顧全大局的先進教練員,使“辦人民滿意教育”的目標落到實處。
2、認真開展了“講黨性、重品行、做表率”活動。使黨員干部爭做善于學習、勤于思考的表率,爭做踐行宗旨、一心為民的表率,爭做維護團結、促進和諧的表率,爭做嚴守法紀、清正廉潔的表率,爭做開拓創新、推動發展的表率。
3、開展了深入學習實踐科學發展觀活動。在教育局黨委的指導下,我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,堅持從體校實際出發,開展好學習實踐活動,動員全體教練員投身于科學發展的偉大實踐中。緊緊圍繞辦好人民滿意的教育的宗旨,著力解決訓練理念落后、實施素質教育力度不夠的問題;解決教學方式滯后、訓練手段單一的問題;解決辦學行為不夠規范等問題。
(二)嚴格程序,規范管理,加強黨的基層組織和隊伍建設。
1、扎實推進黨的基層組織建設。完善黨支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度,定期召開黨員大會。嚴格規范黨內組織生活,提高民主生活會質量,創新黨建活動,提升黨建層次和質量。
2、認真做好組織發展工作。貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作,通過談心、指導學習,加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育,全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時與他們交流溝通,引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標,不斷學習,嚴格要求自已。
3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員理清“三個問題”,即當初入黨為什么,現在做什么,將來學什么;認真思考好“三個需要”,即黨員的先鋒性,需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,說話前認真想一想。
(三)進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作。
1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育,健全完善廉政建設監督制度,規范領導干部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教練員,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭_崗敬業,無私奉獻的優秀教練員,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
2、支部加強了對政務公開和校務公開工作的指導。保證公開內容規范,公開得到監督。完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民主權利,自覺接受教職工的監督。校務公開實施中,涉及學校方方面面的校務,該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便公開的,向教練員說明原因。
(四)加大宣傳力度,全力營造體育事業又快又好發展的良好局面。
1、加強和改進學校教育宣傳工作。及時上報學校信息,為沈北新區政府網和教育網提供素材,提高了我校體育教育工作的宣傳力度,增強了信息工作的針對性和實效性,提高了我校的知名度。
2、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。學習形式多樣化,形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合,每位黨員認真記好筆記、寫心得體會文章。
(五)加強群團工作,有效凝聚各方教育力量
1、積極支持工會履行組織職能。深化校務公開工作,不斷提高教職工民主管理、民主監督水平,開好教職工代表大會,反映教職工關心的熱點問題,積極維護教職工合法權益,充分發揮了教職工在學校改革發展中的主力軍作用。
2、重視退管工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。做好老干部穩定工作,落實好老干部的“兩個待遇”,抓好老干部的各項活動。
二、取得的主要成績
1、沈陽市體育后備人才基地創建工作。在區教育局領導的高度重視下,體校認真準備了申報材料及自評報告,市體育局領導對我校進行了實地考擦,經過綜合評定審核,2015年6月11日,我區體校被命名為田徑、柔道兩個項目的《沈陽市體育重點項目后備人才基地》,同時市體育局還撥付了訓練器材作為獎勵。
2、沈陽市第十二屆運動會少年組比賽。我區派出了以顧英區長為團長、于東溟jú長、丁來洲副jú長為副團長的少年組代表團。共參加了6個項目的比賽,獲36枚金牌、獎牌97枚。代表團獲得體育道德風尚獎。其中柔道獲得少年組團體總分第一名,擊劍獲團體總分第二名并獲得體育道德風尚獎,跆拳道獲團體第三名,籃球獲團體第三名。
3、第四屆全國中學生跆拳道錦標賽。我校派出20名運動員參加初中男子組和女子組比賽,共獲6枚金牌,女子團體獲冠軍,男子團體獲第三名,3名教練員獲得優秀教練員稱號。代表隊獲得了優秀代表隊榮譽稱號。
4、積極組織并參加了沈北新區首屆運動會。協助教育局工會,組織選拔并對籃球隊、排球隊、乒乓球隊、拔河隊進行集中訓練,在已進行的乒乓球、排球賽中取得了好成績。
5、為區教育局活動室配備嶄新乒乓球臺,并提供技術指導。
6、做好全面健身工作。充分發揮體校專業人員的特長,對我區的全民健身工作進行指導。
在新的一年里,學校黨支部將圍繞學校業余體育訓練這一中心工作,堅持以人為本,全體黨員、干部、教師努力做到加強學習,外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻、團結互助,為體校的科學發展做出應有的貢獻。
學校工作人員考核總結報告 學校工作人員年度考核篇五
為了確保學生生命安全,促進學生身體健康,我校著力加強衛生健康教育,培養學生良好的衛生習慣,扎實改善學校的衛生環境和衛生條件,提高師生的健康水平。我們做了如下工作:
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學校素質教育,使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。現時還積極開展有關衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式,通過廣播、宣傳欄、印發宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業人士來校為師生舉辦“衛生講座”等途徑,宣傳衛生知識。
采取多種措施加強食品安全管理,各班級組織舉行“加強食品安全 保障身體健康”的主題班會,針對春季特點對學生加強食品安全教育,教育學生養成良好的衛生習慣,預防春季傳染病;教育學生少喝或不喝飲料,不到無證攤點、快餐店用餐,不購買“三無”食品;并利用多媒體設備組織學生觀看食品安全宣傳片。學校還組織專人對食堂食品衛生、飲用水和商店進行了檢查,狠抓各項制度的執行和落實,及時消除隱患,確保學校食品衛生安全工作無死角。通過宣傳教育,普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關知識,提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來臨之際,組織開展以“愛水、節水、護水”為主題的系列教育活動。利用校園網、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣傳,讓學生知道“世界水日”的來歷,了解節水小技巧,做到“一水多用”;學校向全體師生發出“節約用水人人有責”的倡議,各班組織學生舉行簽名活動,并制作節水主題的手抄報、宣傳畫;此外,學校還組織開展“家庭節水小妙招”征集活動,讓學生與家長一起總結節約用水的“金點子”。本次主題教育活動,提高了師生保護水資源、節約用水的意識,營造了惜水、節水、護水的良好校園風尚,并通過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人,讓節約用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見病防治
采取綜合防治措施,加強對學生視力的監控,有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時,每天組織學生做眼保健操;校醫每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。
對常見病、多發病,堅持以預防為主,及時掌握常見病、傳染病的流行動態。如:開展減鹽防控高血壓活動,通過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳;組織班主任老師撰寫安全教育案例,并選拔優秀設計參加市局組織的優秀案例評選,劉新玲、閆曉老師撰寫的案例圖文并茂,代表學校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發季節的特點,學校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風換氣,教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放,確保室內空氣質量;二是加強消毒,學校專門購置了84消毒液,分發到各班級,每天下班后收拾衛生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動,組織學生開展健康有益的活動,增強學生的身體素質;四是進一步規范辦學行為,保證學生課間休息時間,確保師生身體健康。
加強常見病的宣傳活動,本學期,我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作,組織學生分別制作手抄報、宣傳畫。
三、培養學生良好的衛生習慣,增強體質
培養衛生習慣,對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足、行為習慣的養成還不夠的實際,結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施,抓好學生的個人衛生,培養學生良好的衛生習慣;抓好公共場所的衛生,如:就餐衛生;在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動,鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動撿起來,及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學之間相互督促,使那些不講衛生的同學有所收斂,有利于人人講文明、人人講衛生的良好習慣形成。
在培養學生良好衛生習慣的同時,我們還注意通過開展活動增強學生的體質,增強對疾病的抵抗力。學校扎實開展好陽光體育活動,明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操;組織開展陽光體育節、吉尼斯挑戰賽、體質測試等多樣的體育活動和競賽;組織學生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動,增強學生的體質,促進學生健康。
四、存在的不足:
1、學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增,學生的視力逐步下降,本學期組織了兩次視力檢查,結果都不太樂觀,視力不良率較高。我們需要做好的工作,一是班主任、任課教師要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養和糾正,讓學生學生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操,提高眼保健操的質量,從平時的檢查情況看,有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位,學生做操的穴位找的不準確,沒有起到應有的作用。
2、衛生方面還有很多不足,離精細化管理的標準還有較大的差距,尤其是一些非班主任老師負責的衛生防區,清掃質量較差。