隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇一

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全發展”的原則，以“平安校園”創建和深化安全隱患排查治理工作為抓手，進一步增強師生的“安全意識、生命意識”，提高師生各項安全防范和應對突發事件的技能，健全各項安全工作制度，建立長效機制，消除安全隱患，提升安全教育水平，進一步加強安全管理隊伍建設，促進全縣學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保各學校持續、健康、平安發展。

全縣中小學（幼兒園）年度“平安校園”創建鞏固率達100%，100%外來務工人員子女學校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。健全和完善安全管理責任機制和事故預防預警機制，深化安全監管，加大安全監管力度，進一步規范安全考核與監管行為，加強安全基礎設施和安全管理制度建設。充分發揮安全教育研究分會的作用，積極推進安全教育進課堂，努力營造安全教育研究的良好氛圍。努力減少一般事故、遏制重大事故的發生，確保在校師生責任事故死亡率為零，最大限度減少中小學生非正常死亡人數，力爭各項指標控制在縣政府和市教育局的考核范圍內（非正常死亡人數萬人比例為萬分之0.60以下，死亡人數少于去年）。

1、進一步加強學校安全工作的組織領導，健全安全工作組織。各級各類學校，要健全完善應急管理、學校安全工作機構，加強與教育局各科室的職能對接，進一步理順學校安全工作組織領導關系，配備專職人員負責學校安全工作。健全相應組織，做到專人抓，專人管；人員調整的單位要重新明確責任，使工作有人抓，責任有人負。

2、統一安全思想，形成“大安全穩定”的理念與格局。當前，安全穩定工作范疇已經從傳統的事故預防上升為保障教育事業健康發展、服務學生健康成長的高度，內容多、涉及面廣，需要我們樹立“大安全穩定”的理念，構建“大安全穩定”的格局。各級各類學校要通過各種形式有效進行思想發動，把思想統一到各級文件精神、指示要求和正確決策上來，增強做好學校安全穩定工作的責任感和自覺感。適時召開學校安全工作會議，總結工作、表彰先進、部署任務。

3、進一步強化學校安全管理責任，堅持“一崗雙責”，責任分攤和責任追究制度。全系統每個工作崗位，每個工作人員，除了承擔起本職工作責任外，還要承擔相應的安全管理責任。各學校要為每個工作人員劃分安全管理責任范圍，明確安全管理責任，并指導和督促各個成員將應當承擔的安全管理責任落到實處，切實使全系統學校安全管理人人有責任，人人對安全工作負責。對于發生事故和案件的單位，要嚴格落實責任追究制度，對情節惡劣、后果嚴重、符合相應規定的學校要實施“一票否決”，并做到事故原因不查清不放過、整改措施不落實不放過、安全責任不追究不放過、教訓不吸取不放過。

4、健全和落實學校安全管理制度和校園安全預警機制。各校（園）要進一步落實好《安全檢查制度》、《學生安全教育管理制度》和《門衛保安管理制度》等常規制度，并積極探索一些具有針對性、實效性和創造性的學校安全管理制度，不斷提高校園安全管理水平。對發現的安全隱患及案件苗頭，要通過建立可靠的校園預警網絡，避免和減少案件事故發生率。對于已發生的各類安全事故必須按照規定在第一時間上報到教育局對應科室，并根據事故性質啟動應急預案，防止校園安全事故的進一步發展。

5、抓好安全管理工作業務培訓，進一步打造素質過硬的學校安全管理隊伍。教育局將組織對《學生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學幼兒園安全管理辦法》、《突發事件應對法》和《消防法》等法規的專項培訓，并協調相關部門對學校供電管理人員、鍋爐工、隱患排查整治管理人員、保衛干部、應急和信息管理員與學校保安、后勤主任與食堂管理人員等人員的培訓，提高安全工作人員的業務素質，提高學校處置突發事件和維護校園安全的能力。

6、組織經常性校園安全隱患排查與整改，大力開展學校安全隱患專項整治活動。各學校要定期對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品、運送學生車輛、危房校舍、危險路段等重點部位進行檢查，填寫好學校安全隱患排查登記本，并對隱患及時進行整改。教育局將根據學校安全工作實際，分季度開展各項安全隱患專項整治，開展集會和集體外出活動、防溺水、學生接送車審批、防火災、防踩踏、防一氧化碳中毒等專項治理，發現隱患，限期整改。

7、繼續大力推進學校安保工作，有效遏制校園傷害事故的發生。各級各類學校要高度關注學生思想動態，及時將學生思想及日常行為狀況反映給監護人，同時以各種形式開展好安全教育和心理疏導；要聯系駐地派出所開展對學生攜帶管制刀具和危險物品的檢查，發現問題及時處理；要搞好校園安全警衛，健全和落實門衛保安管理制度、校外人員來訪制度，堵塞校外暴力侵入校園的渠道。

8、繼續加強學校安全基礎設施建設，深化“平安校園”創建活動，搞好校園周邊環境整治。各級各類學校要安裝完善紅外線防盜系統和視頻監控系統，提高物防、技防水平，確保20xx年年底之前100%外來務工人員子女學校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。已通過“平安校園”創建考評的學校，100%通過深化“平安校園”建設督查。在縣綜治辦的協調組織下，聯合公安、消防、城建、衛生防疫、文化等部門，適時開展校園周邊環境治理，認真落實《公安部關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，努力營造平安、和諧的校園周邊環境。

9、強化校舍基建安全監管，全力抓好消防“四個能力” 建設，即提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”；提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”； 提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”；提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。經常檢查學校（用房、用電、用氣、防火、生產等安全，及時消除各類事故隱患；基建場地做到專人負責，人員分工明確，防護設施完善；各種教育教學設備設施經常維護，及時維修；開展全縣范圍內學校消防設施的檢查和維修工作，抓緊做好消防“四個能力”建設工作，確保不發生因火災造成人員傷亡和其它財產損失。

10、抓好校園飲食安全檢查與傳染性疾病管控工作。各學校要嚴格執行《食品衛生法》情況，嚴把炊事人員健康、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，加強對學校食堂、小賣部、小超市的飲食衛生的日常檢查，嚴格控制自備井水飲用，規范食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園，繼續推行食堂衛生“五常法”管理，突出搞好季節性傳x染病預防知識的宣傳教育及檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發生。

11、繼續加強應急管理組織建設，積極開展應急救護演練。各學校要充分發揮應急管理辦公室的作用，把安全應急管理人員配好配強，同時配備必要的安全應急設施和應急物資；要有應急工作專項資金，為開展工作創造必要條件；要進一步規范和理順應急管理工作關系，組織應急管理相關工作人員進行交流，重點研究和解決校園安全工作中遇到的熱點和難點問題。每學期，學校要根據修訂的應急預案和操作手冊開展一次以上應急演練，學生自救自護知識普及率達到100%，演練預案及過程材料要及時歸檔上報。

12、要堅持“安全無小事”的原則，進一步做好安全事故防范工作。教育局將加大隱患排查和清理力度，對排查出的問題進行認真篩選甄別，分類處置，突出重點，嚴防小事變大事。要將工作任務逐一分解到有關責任科室、落實到責任人，處理情況要限期上報，逾期未報的，要追究責任。

13、開展經常性安全教育活動，抓好生命教育，營造良好的校園安全教育氛圍。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“國慶”、暑假和寒假前一天、元旦和春節等時機，充分利用報刊、廣播電視、校報、墻報、警示牌、班會和團隊活動等有效載體，開展以防火、防震、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒等為主題的安全教育活動。加強對發放的中小學生《安全教育讀本》的使用和管理，做到讀本進課堂。各校要認真落實寧波市教育局在中小學開設“生命教育”課的有關要求，積極探索有效的教育形式和方法，要重視發揮法制副校長和消防輔導員的教育功能，不斷加強青少年學生的法制和消防安全教育，提高公共安全教育的層次和質量，使廣大學生進一步提高安全防范意識和抵御潛在危險的能力。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇二

1、建立強有力的領導機構和組織機構。健全的領導機構和組織機構是安全穩定工作正常開展的前提條件。學校安全穩定領導機構由學校主要領導擔任，學校黨支部書記掛帥，由各部門主要負責人擔任組員。下設安全穩定辦公室，有安全穩定辦公室負責學校安全穩定的日常工作。學校安全穩定領導機構每月召開兩次例會，結合學校工作討論、安排安全穩定工作。領導機構內部成員有變動時，學校及時進行調整。在學校安全穩定領導機構的統一領導下，依托學校組織成立安全穩定組織。學校每名老師和學生都列在安全穩定組織之中，形成人人參與，共保學校平安，共創和諧校園。從而確保每個成員都能參加安全穩定工作組織生活和活動，確保安全穩定的各項措施、工作能夠落到實處。

2、加強安全穩定工作的制度建設和陣地建設。制度建設是根本，陣地建設是保障。學校安全穩定工作在民主討論的基礎上，制定了《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作制度》，《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作小組制度》、《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作門衛管理制度》等制度，還制定了《喀夏加爾鄉中心學校警衛職責》等，使安全穩定的各項工作和活動規范化、制度化。建立了安全穩定工作辦公室，開辟了安全穩定工作報廊、開通了安全穩定工作校園廣播站，各班級還定期開辟了安全穩定工作黑板報、墻報。安全穩定工作充分利用活動陣地和宣傳陣地開展工作，確保各項活動能收到實效。

1、組織會員認真學習各類制度、文件和其他相關知識。利用國旗下講話、班會、板報、報廊等陣地，開展安全穩定、用電常識、消防知識、安全知識、救護知識的學習教育活動。

2、組織教師和學生骨干分子開展各類培訓活動。對學校門衛保安、宿舍管理員、清衛人員進行了防火、防盜、防破壞等安全知識的培訓。學校對全體師生進行了道路交通、飲食衛生、課間活動、體育運動、消防、財產等安全知識的培訓。

1、20xx年5月12日下午，學校開展了火災緊急疏散模擬演練活動；開展了緊急救護演練活動；開展了消防器材操作訓練活動；6月10日開展了法制宣傳活動；6月13日學校舉行了安全用電常識宣傳活動。

2、通過這一系列的活動，使同學們明白了，人不能僅僅為自己而活著，被人愛和愛別人能使我們的生活更加幸福、美滿。多關心別人將使世界變的更加豐富多彩。

3、為了不斷改善學校衛生環境和教學衛生條件，保障師生身體健康，培養學生良好的衛生行為習慣。學校紅十字會成立了學校衛生檢查組，對學生的個人衛生、學校的班級衛生都做了具體要求。每天都由班級衛生員和學校衛生檢查組成員進行督促、檢查，及時公布檢查結果。如發現有不符合衛生要求的班級和個人，要求及時改正。并且經常在課堂上和校園廣播上進行公共衛生宣傳教育。經過多年的教育，使在校的同學們從小就養成了良好的衛生行為習慣和文明的生活方式。而且，這一良好的衛生習慣也將伴隨其一生。

4、紅十字會結合每年一次的校園文化藝術節、體育運動會、科技節、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富會員的課余生活，培養會員的興趣、愛好、特長，提高會員的綜合素質。20xx年5月8日，為紀念世界紅十字日暨喀夏加爾鄉中心學校紅十字會成立2周年，學校專門舉行了一次升旗儀式，紅十字會負責人發表了國旗下講話，宣傳了紅十字會精神；當天班會課學校利用廣播播放了《紅十字在行動》紀錄片和道路交通安全的教育片，全校學生進行了收看；各班以主題班會的形式開展了紀念活動。學校的紅十字會工作，在學生的素質教育中起到了一定的作用，學生的共產主義道德素質、社會公德素質、公共衛生道德素質得到了一定的提高。這與學校紅十字會工作良好的開展是密不可分的。實踐證明，學校紅十字會工作能促進學生綜合素質的提高。

學校是教書育人的場所，在學校開展校紅十字會工作，是為了配合學校開展素質教育、提高教學質量的一項可行性措施和一種較為實際的輔助形式。學校紅十字會工作的重點是培養和提高青少年學生的道德素質，增強學生的社會服務意識。學校紅十字會工作離不開上級紅十字會及學校領導的正確指導，也離不開老師們的大力支持和配合。以上是我校紅十字會半年中的工作總結。20xx年下半年，我們將在此基礎上更加明確目標，積極工作，努力爭創縣級紅十字示范學校。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇三

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全發展”的原則，以“平安校園”創建和深化安全隱患排查治理工作為抓手，進一步增強師生的“安全意識、生命意識”，提高師生各項安全防范和應對突發事件的技能，健全各項安全工作制度，建立長效機制，消除安全隱患，提升安全教育水平，進一步加強安全管理隊伍建設，促進全縣學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保各學校持續、健康、平安發展。

全縣中小學（幼兒園）年度“平安校園”創建鞏固率達100%，100%外來務工人員子女學校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。健全和完善安全管理責任機制和事故預防預警機制，深化安全監管，加大安全監管力度，進一步規范安全考核與監管行為，加強安全基礎設施和安全管理制度建設。充分發揮安全教育研究分會的作用，積極推進安全教育進課堂，努力營造安全教育研究的良好氛圍。努力減少一般事故、遏制重大事故的發生，確保在校師生責任事故死亡率為零，最大限度減少中小學生非正常死亡人數，力爭各項指標控制在縣政府和市教育局的考核范圍內（非正常死亡人數萬人比例為萬分之0。60以下，死亡人數少于去年）。

1、進一步加強學校安全工作的組織領導，健全安全工作組織。各級各類學校，要健全完善應急管理、學校安全工作機構，加強與教育局各科室的職能對接，進一步理順學校安全工作組織領導關系，配備專職人員負責學校安全工作。健全相應組織，做到專人抓，專人管；人員調整的單位要重新明確責任，使工作有人抓，責任有人負。

2、統一安全思想，形成“大安全穩定”的理念與格局。當前，安全穩定工作范疇已經從傳統的事故預防上升為保障教育事業健康發展、服務學生健康成長的高度，內容多、涉及面廣，需要我們樹立“大安全穩定”的理念，構建“大安全穩定”的格局。各級各類學校要通過各種形式有效進行思想發動，把思想統一到各級文件精神、指示要求和正確決策上來，增強做好學校安全穩定工作的責任感和自覺感。適時召開學校安全工作會議，總結工作、表彰先進、部署任務。

3、進一步強化學校安全管理責任，堅持“一崗雙責”，責任分攤和責任追究制度。全系統每個工作崗位，每個工作人員，除了承擔起本職工作責任外，還要承擔相應的安全管理責任。各學校要為每個工作人員劃分安全管理責任范圍，明確安全管理責任，并指導和督促各個成員將應當承擔的安全管理責任落到實處，切實使全系統學校安全管理人人有責任，人人對安全工作負責。對于發生事故和案件的單位，要嚴格落實責任追究制度，對情節惡劣、后果嚴重、符合相應規定的學校要實施“一票否決”，并做到事故原因不查清不放過、整改措施不落實不放過、安全責任不追究不放過、教訓不吸取不放過。

4、健全和落實學校安全管理制度和校園安全預警機制。各校（園）要進一步落實好《安全檢查制度》、《學生安全教育管理制度》和《門衛保安管理制度》等常規制度，并積極探索一些具有針對性、實效性和創造性的學校安全管理制度，不斷提高校園安全管理水平。對發現的安全隱患及案件苗頭，要通過建立可靠的校園預警網絡，避免和減少案件事故發生率。對于已發生的各類安全事故必須按照規定在第一時間上報到教育局對應科室，并根據事故性質啟動應急預案，防止校園安全事故的進一步發展。

5、抓好安全管理工作業務培訓，進一步打造素質過硬的學校安全管理隊伍。教育局將組織對《學生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學幼兒園安全管理辦法》、《突發事件應對法》和《消防法》等法規的專項培訓，并協調相關部門對學校供電管理人員、鍋爐工、隱患排查整治管理人員、保衛干部、應急和信息管理員與學校保安、后勤主任與食堂管理人員等人員的培訓，提高安全工作人員的業務素質，提高學校處置突發事件和維護校園安全的能力。

6、組織經常性校園安全隱患排查與整改，大力開展學校安全隱患專項整治活動。各學校要定期對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品、運送學生車輛、危房校舍、危險路段等重點部位進行檢查，填寫好學校安全隱患排查登記本，并對隱患及時進行整改。教育局將根據學校安全工作實際，分季度開展各項安全隱患專項整治，開展集會和集體外出活動、防溺水、學生接送車審批、防火災、防踩踏、防一氧化碳中毒等專項治理，發現隱患，限期整改。

7、繼續大力推進學校安保工作，有效遏制校園傷害事故的發生。各級各類學校要高度關注學生思想動態，及時將學生思想及日常行為狀況反映給監護人，同時以各種形式開展好安全教育和心理疏導；要聯系駐地派出所開展對學生攜帶管制刀具和危險物品的檢查，發現問題及時處理；要搞好校園安全警衛，健全和落實門衛保安管理制度、校外人員來訪制度，堵塞校外暴力侵入校園的渠道。

8、繼續加強學校安全基礎設施建設，深化“平安校園”創建活動，搞好校園周邊環境整治。各級各類學校要安裝完善紅外線防盜系統和視頻監控系統，提高物防、技防水平，確保2011年年底之前100%外來務工人員子女學校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。已通過“平安校園”創建考評的學校，100%通過深化“平安校園”建設督查。在縣綜治辦的協調組織下，聯合公安、消防、城建、衛生防疫、文化等部門，適時開展校園周邊環境治理，認真落實《公安部關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，努力營造平安、和諧的校園周邊環境。

9、強化校舍基建安全監管，全力抓好消防“四個能力” 建設，即提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”；提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”； 提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”；提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。經常檢查學校（用房、用電、用氣、防火、生產等安全，及時消除各類事故隱患；基建場地做到專人負責，人員分工明確，防護設施完善；各種教育教學設備設施經常維護，及時維修；開展全縣范圍內學校消防設施的檢查和維修工作，抓緊做好消防“四個能力”建設工作，確保不發生因火災造成人員傷亡和其它財產損失。

10、抓好校園飲食安全檢查與傳染性疾病管控工作。各學校要嚴格執行《食品衛生法》情況，嚴把炊事人員健康、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，加強對學校食堂、小賣部、小超市的飲食衛生的日常檢查，嚴格控制自備井水飲用，規范食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園，繼續推行食堂衛生“五常法”管理，突出搞好季節性傳x染病預防知識的宣傳教育及檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發生。

11、繼續加強應急管理組織建設，積極開展應急救護演練。各學校要充分發揮應急管理辦公室的作用，把安全應急管理人員配好配強，同時配備必要的安全應急設施和應急物資；要有應急工作專項資金，為開展工作創造必要條件；要進一步規范和理順應急管理工作關系，組織應急管理相關工作人員進行交流，重點研究和解決校園安全工作中遇到的熱點和難點問題。每學期，學校要根據修訂的應急預案和操作手冊開展一次以上應急演練，學生自救自護知識普及率達到100%，演練預案及過程材料要及時歸檔上報。

12、要堅持“安全無小事”的原則，進一步做好安全事故防范工作。教育局將加大隱患排查和清理力度，對排查出的問題進行認真篩選甄別，分類處置，突出重點，嚴防小事變大事。要將工作任務逐一分解到有關責任科室、落實到責任人，處理情況要限期上報，逾期未報的，要追究責任。

13、開展經常性安全教育活動，抓好生命教育，營造良好的'校園安全教育氛圍。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“國慶”、暑假和寒假前一天、元旦和春節等時機，充分利用報刊、廣播電視、校報、墻報、警示牌、班會和團隊活動等有效載體，開展以防火、防震、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒等為主題的安全教育活動。加強對發放的中小學生《安全教育讀本》的使用和管理，做到讀本進課堂。各校要認真落實寧波市教育局在中小學開設“生命教育”課的有關要求，積極探索有效的教育形式和方法，要重視發揮法制副校長和消防輔導員的教育功能，不斷加強青少年學生的法制和消防安全教育，提高公共安全教育的層次和質量，使廣大學生進一步提高安全防范意識和抵御潛在危險的能力。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇四

新學期我校的安全穩定工作要堅持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，鞏固“安全標準化建設提升工程三年行動”和“平安校園”等級創建活動成果，進一步完善學校安全穩定長效機制，落實工作責任，強化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促進我校教育事業平安、健康、和諧發展。

要健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制，深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務，進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度，形成學校安全穩定工作齊抓共管的'格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書，層層分解目標責任，明確安全責任人，把安全穩定工作責任制落實到人，形成橫向到邊，縱向到底的安全穩定責任體系。

要按照“職責明確、運轉高效、安全有序”的要求，進一步完善我校安全常規管理制度，健全安全管理機制，抓實安全常規過程管理，不斷規范安全管理行為。定期對我校安全管理工作進行檢查考評，及時發現、解決安全管理過程中存在的問題，不斷提高安全管理效益。要完善突發事件處置工作機制，及時修訂各類應急預案，每月開展1次以上應對自然災害或突發事件的應急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設計的實戰型應急疏散演練，切實增強演練的實效性，提高師生應急避險、自救互救和事故處置能力，確保發生重大安全事故或突發公共事件時，能迅速啟動應急預案，果斷妥善處置，有效控制事態發展，將損失和影響降到最低限度。

要進一步加強校園精細化管理，完善學校安全、消防、衛生等各項管理制度，不斷加強我校綜治安全管理制度建設、機構建設和人員配備。明確班主任、課任老師安全監管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告并做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發事件的應急處置；建立健全課間教師巡視制度，及時發現和制止學生糾紛、違紀問題；落實值日、值班老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理。

嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閑散人員和不法分子混入校園制造事端。嚴格校紀校規管理，做好內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設，加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和臺賬管理，努力減少校園暴力事件的發生。加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關，對不符合條件的工作人員要及時調離或辭退，防范和避免內部人員發生侵害學生的事件。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇五

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇六

幼兒園食堂食品安全監管領導小組：

組長：

成員：

（一）幼兒園從事食品生產經營人員健康檢查制度：

1、從事食品生產經營人員上崗前必須到堯都區疾病防控中心進行健康檢查，合格并取得健康證方可上崗，工作時佩戴健康證。

2、本制度執行責任人每年組織本單位從業人員進行健康檢查，并掌握結果。

（二）幼兒園食堂衛生檢查制度：

1、建立健全的食堂衛生清掃工作，堅持環境衛生清潔“四定”（定人、定物、定時間、定質量）制度。

2、主管領導定期檢查（每周二到三次）

3、食堂負責人自查（每天）

4、衛生領導組成員抽查（不定期）

5、按標準要求，不留死角。

6、查出問題，立即解決，并追究責任人。

（三）幼兒園食堂粗加工管理制度：

1、食堂管理員根據每日食譜要求，通知庫管員準備每餐食品所用原料。

2、肉、禽類食品專用清洗池清洗，專用菜板，專用刀進行切割，裝入容器備用。

3、蔬菜類根據不同品種進行粗加工程序：

（1）葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用專用切菜板、專用菜刀，根據食譜要求切割裝入裝用容器備用。

（2）根莖類：在洗菜池中清洗干凈外皮，需打皮處理的，打皮后再次清洗，然后用專用菜板，根據食譜要求切割裝入容器備用。

4、粗加工人員必須穿戴整齊，持有健康證上崗。

5、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。

（四）幼兒園食品原料采購索證制度：

1、原料采購必須有專人負責并掌握食品衛生知識和采購常識。

2、定點采購食品及原料，采購定期包裝食品時索要衛生許可證、食品檢驗合格證或化驗單。采購肉類禽食品要索取檢疫證明，采購非定期包裝食品時，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。

3、每次采貨向貨主索取收據，并保存收據至食品進行后無異常。

4、食品采購員必須有安全證。

（四）從業人員衛生知識培訓制度：

1、幼兒園食堂衛生管理人員應該經常參加食品衛生知識及有關衛生法律、法規學習，掌握與食品衛生有關的法律法規和衛生識，并對本幼兒園食品從業人員進行衛生培訓和教育。

2、衛生管理人員要定期組織本單位的從行業人員進行食品衛生知識培訓做到按要求操作，養成良好的衛生習慣。

（五）食品添加劑管理制度：

1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，幼兒園不得儲存亞硝酸鹽。

2、加工烹調食品必須使用食品添加劑時要在使用前看清其食品使用標簽和說明書，標簽模糊或來源不明的添加劑不得使用。

3、調料罐必須有用量標示，標明罐內調料品名、購入調料。

（六）餐具用餐清洗消毒制度：

1、使用后的餐具必須在指定清洗槽內將食物殘渣和油污洗滌干凈。

2、確認餐具已洗凈后，將餐具放于消毒消毒柜內消毒。

（七）幼兒園食品安全應急處理預案：

為了及時處理和控制食物中毒事故，保障在校生的身體健康，特制定以下幼兒園食品中毒方案。

1、幼兒園食品中毒：

組長：

組員：

2、食品安全緊急預案啟動

當共同就餐幼兒就餐后一段時間出現惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，第一發現人應立即向學校食品安全領導小組長報告，并通知領導小組成員到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。

學校安全穩定述職報告學校安全穩定工作實用篇七

為認真做好20xx年學校安全穩定工作，保證廣大師生生命及財產安全，促進我鎮教育事業健康和諧發展，特制定本計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全發展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，深入開展“安全工作責任落實年”活動，堅持“一崗雙責”，強化安全管理和安全教育培訓，扎實做好信訪穩定工作，推動平安和諧校園建設，為全縣教育健康、快速、和諧發展提供安全保障。

二、工作目標

——全面落實學校主體責任和“一崗雙責”安全責任，層層落實安全責任制。

——加強安全教育，安全教育開課率達到100%，使廣大中小學生牢固樹立“關愛生命，安全發展”的意識，掌握必備的自救自護能力。

——進一步加大危房改造力度，消除校舍設施安全隱患，確保師生人身和學校財產安全。

——加強接送學生車輛管理，接送學生車輛全部實行掛牌上崗，堅決配合有關部門取締不合格接送學生車輛。

——加強學校食品衛生安全監管，校園內無出售“三無”食品現象，杜絕食物中毒事故發生。

——加大消防設施、器材的配備和維護，及時整理更新用電線路，避免火災事故發生。

——加大學校及周邊環境整治力度，加強值班保衛工作，落實“三防”措施，全部實現網絡視頻監控，學校無治安案件發生。

——繼續開展隱患排查治理活動，及時發現、消除各類安全隱患，杜絕安全事故發生。

——扎實做好信訪穩定工作，深入開展矛盾糾紛排查化解活動，信訪處結率達100%，無到市去省進京信訪案件發生。

三、工作措施

（一）加強領導，落實責任

1、加強領導。認真貫徹落實上級關于做好安全工作的指示精神，嚴格執行國家的法律法規和規程標準，建立健全學校安全工作的規章制度，加強對安全工作的領導。牢固樹立“安全發展”的理念并落實到學校各項工作中，貫穿于教育教學各個環節，努力形成學校全面負責、齊抓共管、師生員工積極參與的工作格局，努力防范各類事故的發生，確保全縣教育系統的安全穩定。

2、落實責任。學校是安全工作的責任主體。校長是學校安全的第一責任人，直接分管學校的安全工作；根據“誰主管、誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，細化分解安全責任，學校班子成員全部實行“一崗雙責”，對分管工作范圍內的安全工作負責。建立健全安全工作責任制，三月份，學校與各科室級部簽訂安全穩定責任書，與班主任、責任教師、學生及學生家長簽訂安全、交通安全、森林防火責任書，學校放假前與學生及家長簽訂假期安全責任書，汛期與學生簽訂汛期安全責任書，層層落實安全責任。

（二）健全管理制度，加強應急體系建設

3、加強安全管理制度建設。認真落實《五蓮縣學校安全管理規程》、《五蓮縣學校安全責任追究辦法》，進一步規范、細化安全工作要求，建立安全責任追究制度，推動安全管理規范化。加強安全工作檔案建設，形成齊全完整的安全工作檔案。

4、規范健全各種應急預案。以教育局安全制度匯編為基礎，結合學校實際和形勢發展，修訂完善各種應急預案和應急程序，增強可操作性。加強應急組織建設，完善應急指揮體系，整合應急資源，落實崗位責任，完善應急保障措施，進一步提高應急處置能力。

5、深入開展安全演練。每學期組織一次預防自然災害或突發事件的緊急疏散演練，提高師生對緊急狀況的應對能力。一旦發生安全事故和重大群體性事件，學校主要領導要在第一時間趕到現場，靠前指揮，積極穩妥地做好處置工作，嚴防事故、事件的進一步擴大及次生傷害的發生。認真做好災害性天氣的防范工作。九月份在宿舍樓舉辦地震逃生演練。

（三）加強安全教育，提高自救自護能力

6、加強安全教育課程研究。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，遵循學生身心發展規律，開展形式多樣的安全教育課，根據地方課程的安排，開齊上好安全教育課，要做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保障。并通過走出去、請進來等形式，提高教學水平，提高安全教育的效果。

7、大力開展安全、法制教育活動。以“關愛生命，平安出行”為主題，深入開展“安全教育日”、“安全教育月”活動，圍繞飲食衛生、交通安全、消防安全、防雷擊、防溺水、防踩踏等教育重點，通過開展安全知識競賽、征文、手抄報比賽、建立安全教育長廊等形式，進一步加強校園安全文化建設，切實增強安全教育效果。加強法制宣傳教育，深入開展靈活多樣的普法宣傳活動，從根本上預防和減少違法犯罪。加強安全工作網站建設，上半年建成平安校園網。十一月份，組織開展全校安全知識競賽。

8、加強培訓。采取以會代訓、專題培訓等形式，切實加強安全管理人員學習和培訓，不斷提高學校安全管理水平。七、八月份，舉辦班主任教師安全工作培訓班。

（四）落實安全措施，嚴防各類安全事故發生

9、校舍安全。堅持校舍安全月查和雨季汛期勘察制度，發現問題及時上報，并采取得力措施，及時消除安全隱患，確保師生安全。繼續加強天棚拆除工作，避免因天棚覆蓋引發安全事故。

10、交通安全。積極配合交警部門加強接送學生車輛監管，嚴格實行掛牌上崗制度，堅決取締非法接送學生車輛。教育學生不乘坐不合格車輛。積極爭取有關單位為學校道路兩側設置減速帶、警示牌、斑馬線等標志。

11、食品衛生安全。加強學校食堂、小賣部食品衛生管理、嚴格采購登記及索證制度，嚴防食物中毒事故發生。加強學生飲食衛生安全教育和管理，引導學生拒絕食用“垃圾食品”和“地攤食品”，自覺到食堂就餐，讓校外食品攤點失去市場。加強衛生防疫工作，切實做好傳染病防治特別是人感染致病性禽流感防控工作。

12、消防安全。配齊消防器材和消防設施，加強檢測檢修，確保使用效果，應急照明設施和緊急疏散標志要確保正常使用。加強樓梯、樓道和學生活動場所的管理，落實教師值守制度，嚴防擁擠踩踏事件的發生。及時檢修用電線路，確保用電安全。加強冬季防火、防爆、防煤氣中毒等安全教育和管理，采取有力措施防止此類事故發生。

13、汛期安全。建立防汛應急預案，落實防汛人員和物資，安全度汛。加強防雷擊工作，檢查安裝避雷設施。加強學生防溺水常識教育，嚴明學生游泳紀律，不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全保障的水域游泳。通過印發公開信、與學生、家長簽定責任書等措施，讓家長明確監護職責。各學校對所轄區域的水庫、塘壩、河道等進行全面排查，落實責任人，并積極與有關村莊取得聯系，在危險水域設立安全警示牌。

14、大型活動安全。落實大型活動報告審批制度，活動前要制訂安全方案和應急預案，加強組織領導，明確責任人，落實活動安全各種措施，嚴防安全事故發生。

15、值班保衛工作。加強校園“110”報警點建設，配備專職保衛人員。加強門衛值班工作，對外來人員、車輛嚴格控制，實行登記制度，校內師生實行憑證出入大門制度。嚴格實行學校領導帶班和保衛人員24小時值班制度。加大夜晚巡邏力度，確保校園安全。落實“三防”措施，加大“技防”投入力度，年內中心小學以上學校要建成覆蓋學校重點區域的視頻監控網絡。加強學生宿舍安全管理，配備專兼職宿舍管理員，保持宿舍內通道暢通，確保宿舍安全。加強流動人口和出租屋的管理，落實安全責任。

16、加強學校及周邊環境綜合治理。進一步完善建立學校周邊環境治理長效機制，會同有關部門加大綜合整治力度，形成合力，保證實效。各學校對學校及周邊存在的治安、接送學生車輛、飲食攤點、三廳一臺、網吧、用電線路等問題及時報告有關部門，積極協調有關職能部門隨時進行整治。

（五）加強監督檢查，強化安全隱患治理

17、繼續在全校深入開展隱患排查治理活動，強化隱患排查、治理工作，及時消除安全隱患，杜絕安全事故發生。要加大安全隱患排查、檢查力度，通過設立“安全隱患發現獎”等措施，及時發現安全隱患，建立安全隱患整治信息檔案，積極采取有效措施，及早消除隱患。四月份、九月份進行迎接安全大檢查。

（六）加強治安信訪工作，維護教育穩定

18、牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，堅持“綜治工作，人人有責”的方針。學校要強化領導，落實責任，深入開展平安教育，扎實做好平安和諧校園建設、矛盾糾紛排查化解以及各項基層基礎工作，認真分析治安形勢，排查治安隱患，及時研究解決治安問題，對有可能影響社會治安穩定的*等重點人員，建立臺帳和檔案，加強跟蹤管理和監督控制，確保不出問題。堅持“零報告”制度，每月開展一次矛盾糾紛、重點人員排查調處活動。

19、嚴格落實信訪工作責任制。各學校要建立健全信訪工作制度，落實到位；堅持每月召開一次信訪民調工作會，聽取信訪情況匯報，排查不穩定因素，研究部署信訪工作。堅持校長閱批、接訪、包案等制度，認真執行信訪報告制度。加大信訪教育宣傳力度，對違紀違規行為認真查處；對群眾反映的熱點、難點問題能夠及時協調解決。確保年內無集體上訪、越級上訪和群體事件發生，把矛盾化解在萌芽之中。

（七）嚴格事故報告制度，落實獎懲機制

20、嚴格事故報告制度。各學校發生安全事故后，要于第一時間電話報告縣教育局，并同時報告當地人民政府和相關部門，兩小時內上報書面材料，事故處理完畢后，要寫出詳細報告上報縣教育局。嚴禁漏報、遲報、瞞報、謊報。

21、建立嚴格的獎懲機制，實行責任追究制度。對安全穩定工作成績突出的教師進行表彰獎勵。對安全穩定工作不到位，責任不落實的，予以通報批評；發生事故的，嚴格按照“四不放過”的原則和上級的有關規定，進行責任追究，并納入年終教師考核。