人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇一

夢想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。

開始長高的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表揚(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢想沒有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊！”說完后媽媽哭了起來。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的夢想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇二

今天，學(xué)校組織了觀看《學(xué)道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人》的電視專題片，看完影片，讓我深受感觸。古人云：“勿以善小而不為。”我的理解是凡事應(yīng)從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對我們自己而言只是一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)微不足道的行為，但對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。影片中的兩位助人為樂道德模范就是從身邊的小事做起的，因而成了人們心中學(xué)習(xí)的好榜樣。

謝亮，一位普通的老人，自20xx年9月22日起，謝爺爺便舉著自制的“義務(wù)指路”的牌子出現(xiàn)在東直門，為行人義務(wù)指路。開始時(shí)他游走于人群中間，后來他為了更好地給人民指路，歷盡千辛，把五千多個(gè)車站、站牌全部登記下來，記在心里。謝爺爺他無私地奉獻(xiàn)了十年，十年如一日，沒有收一個(gè)人的一分錢，它的宗旨是幫助別人快樂自己。每當(dāng)他聽到謝謝時(shí)，就是自己最好的收獲了，即使在生病的時(shí)候還牽掛著，他拔掉針頭，慢慢地走出病房，走出醫(yī)院，來到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只見許多學(xué)生正舉著牌子，上面寫著“義務(wù)指路”。他們看到了謝爺爺，齊聲說：“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來，謝亮爺爺?shù)钠椒捕謧ゴ蟮氖论E，感染了他身邊的每一個(gè)人。謝爺爺?shù)氖论E告訴我們幫助別人，快樂自己！

這種義務(wù)勞動(dòng)的精神不只謝爺爺一人，還有陳光標(biāo)先生。在他小時(shí)候，他就非常樂于助人：在他上小學(xué)的一個(gè)暑假，他在路邊上賣水，一分錢隨便喝，一個(gè)暑假就掙到了三、四元錢。他看到有些同學(xué)交不起書本費(fèi)，就把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了那個(gè)交不起書本費(fèi)的同學(xué)。沒想到，他長大之后竟成了一個(gè)企業(yè)家，從一個(gè)小作坊起家成長為億萬富豪，從一無所有的普通人成長為中國十大慈善家之一，他以捐資過億的慈善之舉，在眾多民營企業(yè)家中走出了一條獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)軌跡，并由此贏得了人們的尊重。在20xx年汶川大地震、青海玉樹大地震后，陳光標(biāo)都是第一時(shí)間帶領(lǐng)救援隊(duì)趕赴地震災(zāi)區(qū)參與救援。他用自己的行動(dòng)告訴我們“夫人者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。

“勿以善小而不為”。雖然今天我們做不了什么大事，但我們可以從身邊的小事做起。

比如說：在擁擠的公車上，我們可以主動(dòng)給年老體弱的老爺爺、老奶奶以及懷孕的或抱著小寶寶的阿姨讓座；看到馬路旁有垃圾時(shí)，可以伸出手將它們放進(jìn)垃圾筒內(nèi)；看到小朋友過馬路時(shí)，我們可以小心地?cái)v扶他一下；見到同學(xué)有困難，主動(dòng)伸出手援助一下……這些都是幫助，都是良好的品德。

其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)地想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你我的身邊。

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇三

這絕對是個(gè)最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當(dāng)令人“驚喜”。

下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進(jìn)了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過。這時(shí)老師進(jìn)來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學(xué)們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問：“老師，什么禮物?先給我先給我。”

“不用搶，禮物很多，人人都有，一個(gè)不會(huì)少!”大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。“禮物就是”這時(shí)耳邊似乎奏響大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待!“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個(gè)單元后面的詞語盤點(diǎn)一個(gè)五遍~”啊?!”幾十張嘴張成了“o”型。

“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧。現(xiàn)在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會(huì)過一個(gè)愉快而又充實(shí)的平安夜!”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠(yuǎn)，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。

接下來的30秒鐘，整個(gè)教室安靜得聽不到一點(diǎn)兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲(此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有n多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”)，某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音(今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn))，還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲(在幻想中吃大餐)，間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣?yán)悟}聲：“天啊!老師還讓不讓人活了!”十篇課文，那要抄到什么時(shí)候!”

“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計(jì)今晚不用睡了，明天大家集體來教室補(bǔ)眠吧。”想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時(shí)候更倒霉。”我的圣誕大餐呀!牛排吃不成了!”

我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。夜?jié)u漸深了，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點(diǎn)被裝點(diǎn)得很漂亮吧。隔壁家電視里“we wish you a merry christmas; we wish you a merry christmas;we wish you a merry christmas and a happy new year. “的歌聲不識時(shí)務(wù)地硬是鉆進(jìn)我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。

今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認(rèn)識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。時(shí)鐘以不變步伐堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。哈~”我打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。

此時(shí)最怨恨的'就是鋼筆為什么不具備掃描及自動(dòng)書寫功能。

這個(gè)平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇四

我家有一只活潑好動(dòng)的小狗，它長著圓圓的腦袋，兩只耳朵夯拉著，但非常靈敏，黑寶石般的眼睛閃亮發(fā)光。最有特點(diǎn)的是，它長著一身黑色的毛，所以，我叫它“黑毛”。黑毛特別會(huì)認(rèn)路。不信，我告訴你吧！

前不久，我?guī)е诿ス涔珗@，突然，旁邊響起了我最愛聽的歌曲，我迫不及待地跑過去。黑毛似乎對音樂不感興趣，悄悄地走了，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。等歌曲放完了，我轉(zhuǎn)身一看，黑毛不見了。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊失落地走回家。當(dāng)我走到家門口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑毛正在狗窩里睡覺，聽到的腳步聲，黑毛馬上跑過來，直沖我搖尾巴！

我驚呆了，為什么黑毛不用人帶就能回家呢？為什么黑毛不會(huì)迷路呢？黑毛有超強(qiáng)的記憶力嗎？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要弄個(gè)究竟。

第二天，我把黑毛放了出去，讓它自己去玩，我躲在后面寸步不離。只見黑毛每走一段路，就在路邊的草上或樹上撒尿，看得我直皺眉頭。

過了一個(gè)多小時(shí)，黑毛走了很遠(yuǎn)，我也累了，為了探個(gè)明白，我也毫不忪懈，繼續(xù)觀察它的行動(dòng)。又走了一段路，黑大概覺得餓了，它突然掉頭往回走。每當(dāng)走到一個(gè)岔路口，我想：“嗨，這下看它怎么走？”可黑毛停住了腳步，低下頭用鼻子在地上嗅。我認(rèn)為它是在找什么吃的呢！可它什么也沒有找到。嗅了一陣，它突然抬起頭，直往前走，而且認(rèn)準(zhǔn)了路。就這樣，黑毛順利地回到了家。我卻沒有找到它能回家的原因。

我非常想不通，就去問爸爸。爸爸只是把嘴角微微上翹，給了我一個(gè)“蒙娜麗莎”式的微笑，并說：“你自己找答案吧！”說完，就走了。但我不氣餒，一口氣跑到書店，在《十萬個(gè)為什么》中遨游。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)小時(shí)后，我終于找到了答案。

原來，狗每走一段路，就會(huì)撒一拋尿。回來的時(shí)候，它就聞自己的尿味。這樣，它樣會(huì)幫助它找到回家的路。如果別的狗在那兒也撒了尿呢。別怕，每只狗的尿味都不同，狗對自己的尿味非常有靈感。只要尿味不同，就說明走錯(cuò)了方向。

“我找到答案了。”原來黑毛在岔路口時(shí)，是在聞自己的尿味，而不是在找食物。

我興奮地跳了起來，喜出望外地走出書店，三步并著兩步奔向家。我把答案告訴爸爸，爸爸用他那會(huì)說話的眼睛凝視著我我，那目光充滿了驚奇、夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。我感到特別開心，心里像吃了蜜一樣甜。

通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：如果細(xì)心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識事物之間的聯(lián)系。

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇五

流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一條蜿延寬敞的公路，幾座墨綠深遂的大山，還有那點(diǎn)綴在這無限自然風(fēng)光中的小屋。這些便構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)有著詩意名字的村莊——路下田。

走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，最先看到的便是那條小河。河水里靜靜躺著的鵝卵石，河面上“嘎嘎”追逐戲水的鴨子，還有河岸上洗衣服的小姑娘，都讓我看到了家鄉(xiāng)小河的美麗。更不要說那長長的水草，如絲如縷；碧波閃閃，如揮灑萬點(diǎn)銀；一條小魚，一會(huì)兒還在水里靜靜地?fù)u著尾巴，張著嘴，俶爾箭一般向遠(yuǎn)處游去。

河岸的左邊是一望無際的稻田。稻田里，嫩綠的秧苗，金黃的油菜花，放眼望去，綠一片，黃一片，好看極了。春耕時(shí)，拖拉機(jī)“突突突”地來回在田野里奔跑，青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦來跳去，熱鬧極了。

田野的上方就是村莊。早晨時(shí)后院子里茅草垛上閃著亮晶晶光茫的露珠，午休時(shí)屋子大廳內(nèi)長板凳上躺著的輕搖蒲扇的身影，傍晚時(shí)紅屋頂上煙囪里冉冉飄起的裊裊炊煙，夜晚時(shí)深藍(lán)天空中掛著的一抹鐮刀似的月牙兒——這些便構(gòu)成了村莊在我腦海中最美的畫卷。

值得一提的是，在一座座像親密朋友般緊緊挨靠在一起的紅磚瓦小屋前都有一塊大的空地，農(nóng)忙時(shí)，這里便鋪上一張張竹子編織成的篾席，然后在篾席上曬上一片片金燦燦的稻谷，只要一看到它們，人們臉上就會(huì)露出為豐收而喜悅的笑容；閑暇時(shí)，這里便成了孩子們嬉戲的天堂：跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、捉迷藏、老鷹捉小雞，孩子們玩得樂趣無窮，整個(gè)村莊洋溢在一片歡聲笑語中。

村旁有一條寬敞的公路。路旁沒有絢麗多彩的霓虹燈，沒有像士兵那樣挺拔站立的白楊樹，也沒有車水馬龍、人潮洶涌的繁忙喧鬧，偶爾經(jīng)過的幾輛班車是人們通往城里的唯一途徑，但自行車卻是公路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。大人們騎著自行車去鎮(zhèn)里購貨，小孩子們則騎著自行車兜風(fēng)，只聽見“叮鈴叮鈴”的悅耳鈴聲在這寬敞蜿延的公路上不斷蔓延開來。

穿過公路，展現(xiàn)在眼前的便是一片墨綠深遂的大山。沿著一條帶有黃土香味的黃泥小路走上山。山路的左旁有一塊竹林。竹林間有一股從山上流下來的清泉，泉水清如明鏡，流水脈脈。幾片落下的竹葉遮著水面，也有幾片竹葉在流水中打個(gè)轉(zhuǎn)，便隨流水匆匆離去。身在竹林中，一陣風(fēng)吹來，竹葉“刷刷”作響，一絲絲涼意傳身，不覺得讓你心曠神怡。

山上蓊蓊郁郁，綠蔭如蓋。茂密的枝葉打碎了陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。認(rèn)不出你喲，這一棵棵高大勁直的樹，只因歲月的滄桑在你們的身上披上一層厚厚的苔蘚。這些飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹正躡著顫巍巍的腳步，伸出皺紋累累的雙手，迎接飄泊歸來的游子。不知是誰驚動(dòng)了樹上熟睡的白鳥，“撲”的一聲，它已“磔磔”云霄間，飛過高山，飛過公路，飛過村莊，飛過田野，飛過小河……

我愛我的家鄉(xiāng)，愛它那無限美麗的風(fēng)光！

小學(xué)寫作文的七大技巧 小學(xué)寫作文寫人寫景寫物寫事篇六

要是說起我這一家啊，那可個(gè)個(gè)都是“人才”，每一個(gè)人的性格或做出來的行為都是古怪，怎么說呢，我直接舉幾個(gè)例子吧！

我的老媽是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“辣椒”，別人的媽媽可能是一個(gè)辣媽，可我的媽媽是一個(gè)“辣椒”！一次，我在做作業(yè)時(shí)看見朋友們在樓下愉快地玩耍，我的心就忍不住癢癢了，像是有千萬只螞蟻在上面爬。于是就把作業(yè)馬馬虎虎的亂做了一通，匆匆地塞進(jìn)書包準(zhǔn)備溜出去與朋友“相約”了，而老媽一看我這么匆忙，就翻了翻我的作業(yè)，臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多云”了，用她那高達(dá)五百分貝的“河?xùn)|獅吼”把剛閃出門的我給吼趴下了，接著用“三寸不爛之舌”數(shù)落我的不是，說了好一會(huì)兒才停下，我還以為這次“風(fēng)波”已經(jīng)結(jié)束了，就悄悄地松了口氣，誰知老媽喝了口水緩過勁來，又開始說我了，我頓時(shí)大叫：“蒼天啊，大地啊，我到底得罪誰了啊？！”老媽一聽，兩個(gè)眼珠子瞪得老大，兩手叉腰，一副準(zhǔn)備罵街的樣子，兇狠狠地回了我的話：“蒼天大地你誰也沒得罪，你得罪到我了！”然后又一邊撩高袖子，一邊說：“看來不給你一點(diǎn)教訓(xùn)你是不會(huì)知道我的厲害了！”接著，我的慘叫聲響徹了整個(gè)天空……

我的老爸是一個(gè)活脫脫的戲迷，每天晚上都要唱上幾段，甚至組了一個(gè)團(tuán)，一起唱戲，他每次唱戲時(shí)我都會(huì)說：“同志們注意了！老爸要發(fā)功了！”為什么？因?yàn)樗饝騺頍o異于鬼哭狼嚎（我覺得是這樣的），他自己還陶醉在自己的歌聲中。噓~千萬別給他聽見，因?yàn)殡m然我老媽很“霸氣”可是我老爸才是家里最可怕的一個(gè)，因?yàn)樗巧鷼馄饋恚菍儆诶浔┝Φ模悄阏嫒桥怂赡芤惠呑佣疾焕聿悄懔耍铱偸浅林粡埬槪屓擞X得不寒而栗。“寧惹辣老媽，莫惹冷老爸。”這句“精句”是my sister二十四年的經(jīng)驗(yàn)。

三．“妖”老姐

雖然我對姐姐并不知道很多，可我知道的一些都可以用妖孽來形容，首先她房間里的化妝品多得不計(jì)其數(shù)，而且最近又把頭發(fā)染紫了，有時(shí)晚上看到她敷面膜那還真是恐怖啊……其次，她的作息時(shí)間也很妖孽，簡直能加入反人類：每天晚上必出去，在凌晨左右回來，然后洗漱睡覺，一直到下午三到四點(diǎn)。每天都是這樣，為此老媽老爸生了不少次氣、嘆了不少次息，她繼續(xù)我行我素地“早出晚歸”著實(shí)讓老媽他們頭痛。

啊呀！不好，他們來啦！君子不吃眼前虧，先閃了……