在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇一

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來(lái)為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì)。

女：在這里，我們懷著萬(wàn)分的感動(dòng)，向全天下的母親們說(shuō)一聲

合：你們辛苦了!

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開(kāi)放。

女：初夏的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，心野開(kāi)滿了紫丁香。

男：融入陽(yáng)光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽(tīng)一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念。女：走進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思，音樂(lè)是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語(yǔ)和音樂(lè) 從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，這一刻，讓我們知道了母親的愛(ài)，是那樣地執(zhí)著。

女：在這樣的一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

男：為了遠(yuǎn)方的召喚，高高地?fù)伍_(kāi)一支信念，在時(shí)光的波紋之上，躍動(dòng)著對(duì)母親深深的思念。女：陽(yáng)光下展開(kāi)流動(dòng)的翅膀，幻化出千絲萬(wàn)縷的柔情，親愛(ài)的母親，您能聽(tīng)到兒女的深情呼喚嗎?

男：這份親情綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，無(wú)私付出中訴說(shuō)著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：親愛(ài)的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

男：陳悅，考你個(gè)問(wèn)題，你知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

女：這我還真就說(shuō)不好，我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，具體是怎么由來(lái)的，還真就說(shuō)不好!

男：那我告訴大家吧，母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已

達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

女：是啊，母愛(ài)是深沉的，是博大的，愛(ài)情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛(ài)卻永無(wú)衰竭。今天，在這個(gè)全天下母親共同的節(jié)日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!

男：陳悅，我再問(wèn)你，你說(shuō)什么物品最能代表心靈?

女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節(jié)送巧克力給愛(ài)人代表相愛(ài)相守，母親節(jié)送巧克力給母親，代表一份敬愛(ài)一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻(xiàn)上濃濃的愛(ài)意。感謝母親陪伴我們走過(guò)童年的每一個(gè)角落。母親那每一聲斥責(zé)，其實(shí)都有關(guān)愛(ài)的果芯;母親永遠(yuǎn)知道我們心里的想法，卻從不點(diǎn)明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉

燭光晚餐、燭光感言：

請(qǐng)欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》

一、主持人感言：

男：母愛(ài)猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛(ài)猶如深藍(lán)色的海水，我們就像是水中的魚(yú)兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛(ài)所包圍;

女：母親的愛(ài)猶如田野里的清風(fēng)，隔著千山萬(wàn)水都能吸收到來(lái)自母親的關(guān)懷;母親的愛(ài)猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛(ài)融化而成。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇二

一、出旗，唱隊(duì)歌。

主持人甲：朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，

主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng)，

主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，

主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺(jué)敬禮)禮畢!

主持人乙：讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

唱隊(duì)歌(有指揮)

主持人甲：現(xiàn)在我宣布x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人乙：請(qǐng)坐!

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓

主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，

主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

主持人甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴。

主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。

主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。

主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。

(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)

主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!

宣誓人：

主持人乙：請(qǐng)坐下!

2、童謠《中國(guó)夢(mèng)》

主持人甲：鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河。

主持人乙：我愛(ài)我們祖國(guó)的藍(lán)天、大地，

主持人甲：我愛(ài)我們祖國(guó)的萬(wàn)物、江河，

主持人乙：我們心系著我們的祖國(guó)，

主持人甲：希望我們的祖國(guó)成為強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)，

主持人乙：希望我們的祖國(guó)成為和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。

主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國(guó)夢(mèng)》。

3、兒歌聯(lián)唱

主持人甲：我們是祖國(guó)的花朵，

主持人乙：我們是祖國(guó)的希望，

主持人甲：黨的陽(yáng)光雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)，

主持人乙：我們?cè)陉?yáng)光下幸福歌唱。

主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《兒歌聯(lián)唱》。

4、三年級(jí)手語(yǔ)操《放飛夢(mèng)想》

主持人甲：夢(mèng)想是的信仰

主持人乙：把希望化成力量

主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀

主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。

5、四年級(jí)、五年級(jí)等合奏的小提琴《花兒與少年》主持人甲：我夢(mèng)想著將來(lái)能過(guò)上幸福的生活，

主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，

主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書(shū)、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長(zhǎng)，

主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂(lè)言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。

6、五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開(kāi)》

主持人甲：悠悠的白云徜徉在海峽，青青的茶園是否開(kāi)滿花，主持人乙：漂泊的游子——中國(guó)臺(tái)灣，你的一切都好嗎?

主持人甲：海峽隔不斷，中國(guó)臺(tái)灣、大陸兩岸是一家

主持人乙：中國(guó)臺(tái)灣想祖國(guó)，游子想媽媽，

主持人甲：什么時(shí)候中國(guó)臺(tái)灣才回到祖國(guó)，回到自己的家?

主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開(kāi)》。

7、六年級(jí)詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》

主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，

主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，

主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，

主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，

主持人甲：把敬愛(ài)的老師，熟悉的校園銘刻在心上。

主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，

主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年郎，

主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，

主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場(chǎng);

主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來(lái)我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，

合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。

主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》

8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》

主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，

主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候!

主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國(guó)壯麗畫(huà)面的時(shí)候，

主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，

合：我們已經(jīng)下定決心：

主持人甲：我們要熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，

主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，

主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，

主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，

主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗

合：努力奮斗。

主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。請(qǐng)坐下

三、校長(zhǎng)講話

主持人甲：習(xí)總書(shū)記在一次講話中說(shuō)過(guò)這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。

主持人乙：這句平實(shí)的話語(yǔ)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。

主持人甲：無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。

主持人乙：“雄關(guān)漫道真如鐵”，中華民族的昨天，展現(xiàn)了百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，

主持人甲：“人間正道是滄桑”，中華民族的今天，書(shū)寫(xiě)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，

主持人乙：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫(huà)面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。

主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”保持一致的方向。

主持人乙：請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

四、簽名寄語(yǔ)

主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，

主持人乙：讓我們積極努力，樂(lè)觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，

主持人甲：我們有夢(mèng)想、有奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。主持人乙：讓我們把自己的夢(mèng)想和決心書(shū)寫(xiě)下來(lái)，那是我們理想的見(jiàn)證，

主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)。

(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)、放背景音樂(lè))

五、呼號(hào)

主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國(guó)夢(mèng)是美好的，

主持人乙：我們少先隊(duì)員是明天中國(guó)的建設(shè)者和*人，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中，

主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國(guó)夢(mèng)”相約，約在不久的明天。

主持人乙：讓我們和未來(lái)相約，約在和諧、美麗的中國(guó)。主持人甲：請(qǐng)全體起立!

舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)

六、*旗，儀式結(jié)束

主持人乙：*旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)

禮畢!請(qǐng)坐!

主持人合：老師、同學(xué)們，x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇三

(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：

(齊)： 大家好!

一、贊

(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

(劉晨靜)：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了最后一年。

(李霄唅)：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師——

(齊)：祝福他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

二|、話

(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。

(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

(依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫(huà)，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話)

三|、頌

(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演)大家掌聲歡迎!

四、|演

(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!

(李霄唅)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎!

五、唱

(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

(李霄唅)：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會(huì))

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇四

主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴??每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放牛回家”的情景，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會(huì)到此結(jié)束!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇五

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好! 五5班“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：同學(xué)們，大家都知道，我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。

女：尤其是我們美麗的新疆，她是祖國(guó)最大的一個(gè)自治區(qū)，這里聚集著13個(gè)勤勞、善良的民族。

男：有哪位同學(xué)誰(shuí)能夠說(shuō)出在我們新疆生活的13個(gè)民族分別是什么族呢?(有漢、維吾爾、哈薩克、回、柯?tīng)柨俗巍⒚晒拧㈠a伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達(dá)斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個(gè)歷史悠久的民族)

女：看來(lái)大家對(duì)我們新疆的各民族了解的還是很好的。

男：毛主席指出：“中國(guó)地大物博，人口眾多。 民族團(tuán)結(jié)，始終是各族人民的生命線。”

女：“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。都是一家人，不分你和我。相扶風(fēng)雨中，危難見(jiàn)真情。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹Ｄ阄乙患胰耍瑦?ài)才那樣深……” 這是自“7·5”事件之后第9天，這首歌曲由著名歌手刀郎最初創(chuàng)意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》，迅速在天山南北傳唱開(kāi)來(lái)。

男：維吾爾族歌手熱依沙動(dòng)情地說(shuō)，這首歌唱出了大家的心里話，“美好的生活暫時(shí)被破壞了，但這終將過(guò)去，我們各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)。”

女：是呀，我們美麗的新疆經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨難和風(fēng)雨，變得更加團(tuán)結(jié)富強(qiáng)!

男：同學(xué)們知道不知道，每年的四月份是以什么為主題的教育月呀?知道的同學(xué)請(qǐng)舉手回答(民族團(tuán)結(jié)教育月)

女：下面就請(qǐng)欣賞由 大家掌聲歡迎。

男：謝謝您的精彩節(jié)目!既然是“民族團(tuán)結(jié)教育月”，那我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)吧。不知道同學(xué)們對(duì)我國(guó)的少數(shù)民族的了解又有多深呢?

女：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請(qǐng)聽(tīng)------帶給大家的阿里木的感人事跡：

阿里木江·哈力克，男，維吾爾族，1971年4月生，新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個(gè)體工商業(yè)者。 阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因?yàn)榧惫昧x、樂(lè)善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。他十年如一日，堅(jiān)持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學(xué)生，先后捐贈(zèng)二十多萬(wàn)元，資助了數(shù)百名貧困學(xué)生，并在貴州畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了“阿里木助學(xué)金”。20xx年2月3日晚，當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)人物，并出席了中央電視臺(tái)舉辦的感動(dòng)中國(guó)20xx年度頒獎(jiǎng)盛典。

男：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí)，那么你聽(tīng)了阿里木的故事有什么感想呢?(學(xué)生談感想)

女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢，28日親筆批示：“我為之動(dòng)容!我頂阿里木一票!”這個(gè)批示，不僅僅是感動(dòng)我們，他感動(dòng)了所有同胞。

男：我知道我們班的同學(xué)還做了充分的準(zhǔn)備，正想展現(xiàn)出來(lái)呢!請(qǐng) 同學(xué)為大家表演

女：同學(xué)們真的是太棒了，我為擁有這樣一個(gè)班集體而感到自豪!

男：他們的表演出色么?是啊!團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我們?cè)僖淮螢樗麄児恼瓢?

女： 謝謝你們的掌聲，我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大家說(shuō)，是么? 大家會(huì)跳民族舞蹈嗎?

男：不會(huì)。

女：那我們就跟我們班會(huì)舞蹈的同學(xué)一起學(xué)學(xué)民族舞吧!

男：下面由等同學(xué)帶來(lái)的“民族舞互動(dòng)”，同學(xué)想上的都上，不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊!大家都主動(dòng)點(diǎn)(拉人上)

女：大家學(xué)會(huì)了沒(méi)有啊?那沒(méi)有學(xué)會(huì)的，下去抽時(shí)間我們要多向他們請(qǐng)教。 男：我們跟著他們學(xué)一遍吧!

女：時(shí)間過(guò)得真快啊!“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)即將接近尾聲了。

女：同學(xué)們，我們相聚在春光明媚、花香四溢的二小校園，在這個(gè)和諧溫馨的大家庭中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，各族同學(xué)猶如丁香花美麗綻放。我建議大家共同高歌我們的校歌《蓓蕾綻放朵朵俏》，在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。 (請(qǐng)音樂(lè)課代表起頭)

男：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望未來(lái)，讓我們的胸懷更加寬厚。

女： 我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石，更是我們向上的開(kāi)始。

男：就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)我們美好的新疆。

合：從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。五年級(jí)5班“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園” 民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)到此結(jié)束。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇六

播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開(kāi)始。

主持人(男)： 伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想與前途"主題班會(huì) 的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。 主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活; 主持人(女)：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么呢? (翻幻燈片)

主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人(女)：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?(翻幻燈片)

同學(xué)1：我覺(jué)得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;

同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人; 同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人。

主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);

主持人(女)：哎，你是想說(shuō)"把握今天"吧;

主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?(翻幻燈片) 同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這可以說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從

我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人(女)：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，(翻幻燈片)

一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。

主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。(翻幻燈片)

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人(男)：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。可時(shí)間是有限的。

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己 的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇七

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全!

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦<珍愛(ài)生命安全第一>

乙：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過(guò)后 ，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“------獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全?我們的校園很安全啊!

乙：安全?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來(lái)，安全問(wèn)題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊!

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

(《祝你平安》音樂(lè)響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì))

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí);當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí);當(dāng)你橫穿馬路時(shí);你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么?安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇八

林娟宇：今天，我們相聚在了一起;

劉牧：今天，我們手拉手、心連心。

林娟宇：地震震垮我們的樓房;

劉牧：但地震震不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的心!

林娟宇：只要你在，

劉牧：我也就在!

林娟宇：愛(ài)心花遍地開(kāi);

劉牧：援助手到處在!

林娟宇：“20xx級(jí)8班愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

劉牧：首先有請(qǐng)班主任徐穎老師介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：

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劉牧：愛(ài)心能讓一盤(pán)散沙變成鋼鐵一塊;

林娟宇：愛(ài)心能讓風(fēng)雨變得陽(yáng)光燦爛!

劉牧：下面有請(qǐng)20xx級(jí)8班學(xué)生代表吳昊哲同學(xué)宣讀倡議書(shū)。

???.

林娟宇：愛(ài)心接力賽的號(hào)角已經(jīng)吹響!

劉牧：大家都準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們：準(zhǔn)備好了!

林娟宇：那我們就出發(fā)吧!

劉牧：下面進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第二項(xiàng)議程：

林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)xx級(jí)8班全體學(xué)生簽訂《愛(ài)心接力承諾書(shū)》。

劉牧：也有請(qǐng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人上臺(tái)簽名。

林娟宇：音樂(lè)響起來(lái)吧!

劉牧：有請(qǐng)第一排全體起立、上臺(tái)簽名。

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林娟宇：此時(shí)，同學(xué)們和家長(zhǎng)都莊重的簽下了自己的名字。

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劉牧：此時(shí)同學(xué)們的心情怎樣呢?

林娟宇：我們采訪一下。

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劉牧：簽字完畢!

林娟宇：掌聲響起來(lái)!

林娟宇：讓我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)不變!

劉牧：讓我們和王彬同學(xué)的心永遠(yuǎn)同在!

林娟宇：現(xiàn)在進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第三項(xiàng)議程：

劉牧：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)20xx級(jí)8班輔導(dǎo)員(班主任)徐穎老師講話。請(qǐng)大家歡迎!??

劉牧：下面將進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第四項(xiàng)議程：

林娟宇：有請(qǐng)20xx級(jí)8班“6月議員”代表全班同學(xué)與王彬家長(zhǎng)簽訂愛(ài)心接力備忘錄。林娟宇：首先有請(qǐng)栗小喃同學(xué)宣讀備忘錄。

..?.

林娟宇：請(qǐng)雙方簽字。有請(qǐng)王彬家長(zhǎng);有請(qǐng)xx級(jí)8班“6月議員”。

..?.

林娟宇：有請(qǐng)景昕宇、秦玉琴同學(xué)向王彬家長(zhǎng)轉(zhuǎn)交存卡。

..?.

劉牧：這專用的帳戶將儲(chǔ)存我們?nèi)酂o(wú)限的愛(ài)心!

林娟宇：接下來(lái)是“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第五項(xiàng)議程：

劉牧：20xx級(jí)8班同學(xué)們要向可敬可愛(ài)的王彬獻(xiàn)上自己精心制作的賀卡和禮物。..?.

林娟宇：這小小的禮物是我們愛(ài)王彬同學(xué)的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請(qǐng)王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說(shuō)幾句心里話，好嗎?請(qǐng)大家歡迎!

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劉牧：現(xiàn)在進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第七項(xiàng)議程：

林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。請(qǐng)大家歡迎!

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林娟宇：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)!

劉牧：接下來(lái)進(jìn)行的是“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)最后一項(xiàng)議程---文藝聯(lián)歡。林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來(lái)了?

劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?

林娟宇：可能吧!

劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開(kāi)心。讓我們邀請(qǐng)搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請(qǐng)大家欣賞!

??.

劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會(huì)有無(wú)數(shù)的歡歌笑語(yǔ)。最后請(qǐng)欣賞王彬同學(xué)和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛(ài)》。

??.

劉牧：我們心中多了一份愛(ài)，

林娟宇：我們肩上多了一份責(zé)任。

劉牧：愛(ài)心接力是長(zhǎng)久的;

林娟宇：關(guān)愛(ài)他人和真心奉獻(xiàn)也是快樂(lè)的。

林娟宇、劉牧：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持做一個(gè)富有愛(ài)心和責(zé)任心的人吧!

林娟宇：親愛(ài)的同學(xué)們--

劉牧：我們能說(shuō)到做到嗎?

同學(xué)們：能做到?..

林娟宇：“20xx級(jí)8班愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束!

劉牧：謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、謝謝老師、謝謝家長(zhǎng)們的光臨!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇九

1：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)班，你們好!達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。”的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。(p1) 2：我宣布，四二中隊(duì)“我為勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

3：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”(international labor day或者may day)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。(p2)

4：請(qǐng)大家看這里，這就是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的會(huì)徽.(p3)

1：同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)就要來(lái)了。大家知不知到它的來(lái)歷呢? 現(xiàn)在就聽(tīng)學(xué)為我們娓娓道來(lái)吧!(p4/p5)

2： 五一節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在 (p6)

3：在中國(guó)，勞動(dòng)是光榮的，是神圣的。光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)人民。同樣，中國(guó)的勞動(dòng)節(jié)也經(jīng)歷了這樣的變遷。(p8)

4：然而，在國(guó)外，不同國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(p9/p10)

1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動(dòng)的人，有老師，有農(nóng)民伯伯，或者是偉大的科學(xué)家??現(xiàn)在，就讓我們了解一下他們吧!(p11——p21)

2：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》(p23——p24)

3：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的勞動(dòng)，把珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點(diǎn)：(p26)

4：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有很多有關(guān)勞動(dòng)的名言，請(qǐng)同學(xué)們和我一起朗讀吧!(p27)

1：勞動(dòng)描繪了美好的前景

2：勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒

3：讓歡樂(lè)與我們共 享

4：讓幸福與我們共享。

1：我宣布，四二中隊(duì)“我為勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

合：同學(xué)們，再見(jiàn)!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十

男：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

女：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

女：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌(guan)。

男：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

女：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

男：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

女：讓我們深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真摯地問(wèn)候一聲—— 合：老師您好!

女：《感恩教育：感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。

女：無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。 女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟(xiao)灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑(yi)揚(yáng)頓挫(cuo)的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹(ai)可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

男：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵(duo)手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

女：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高舉起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

男：不論是叱(chi)詫(zha)風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。

女：老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

男：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

女：這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

男：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;

女：您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥! 男：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

女：正因?yàn)槿绱耍麄冓A(ying)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。

男：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

女：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

男：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 女：多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

男：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

女：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

男：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

合：作為五四小學(xué)的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：老師，謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)!謝謝您的教育!

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家掌聲歡迎。

退旗：敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十一

甲：下面，我宣布，慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

合：全體起立，出旗，敬禮!

(出旗…………)

乙：禮畢，唱隊(duì)歌………請(qǐng)坐下!

甲：今天，我們即將迎來(lái)歡騰而又喜悅的兒童節(jié)

乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：你瞧!在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小動(dòng)物們也忍不住捎來(lái)她們的問(wèn)候，下面我們有請(qǐng)潘心焱和方佃怡為我們講一個(gè)小故事，大家掌聲歡迎!

(英語(yǔ)故事表演)

甲：你看過(guò)電影《精武風(fēng)云》嗎?

乙：當(dāng)然，里面甄子丹的精彩表演真是讓人過(guò)目難忘。

甲：其實(shí)，在我們校園里也有一批武林高手呢!

乙:不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞 給我們帶來(lái)的跆拳道表演，大家掌聲歡迎! (跆拳道表演)

甲: 中華大地人杰地靈，各式才人技藝層出不窮，今天我們班級(jí)的

為大家?guī)?lái)他們的獨(dú)門技藝，大家掌聲歡迎!

(悠悠球+街舞)

乙：同學(xué)們一定為剛才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，那么接下來(lái)一曲《唱響和平》送給你們，讓歡快的樂(lè)曲舒緩下你們的心情吧!

(歌曲《唱響和平》 )

甲：大家都知道，拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞

帶來(lái)的拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!

(拉丁舞表演)

甲：有一首詩(shī)夸我們兒童世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

乙：有一個(gè)偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

合：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

甲：下面有請(qǐng)我們的班主任老師講話

班主任：……….

合：慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

甲：退旗，敬禮，禮畢!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十二

a: 天朗氣清秋色宜人 b：書(shū)香墨香飄滿校園

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的各位老師

b: 親愛(ài)的同學(xué)們

ab：大家下午好 (鞠躬)

a:“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。

b: 書(shū)是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井， 是一座掘不盡的礦。

a: 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”

b：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那。世界上最動(dòng)人的一刻是正讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。閱讀，與我們相伴一生。

a:金秋十月，書(shū)香四溢，在這美好的時(shí)光中，我們的閱讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

ab:讓我們走進(jìn)書(shū)海，盡情遨游，徜徉書(shū)香，共享快樂(lè)

a:潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽(yáng)光是我們天使般的笑臉。七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)浸潤(rùn)書(shū)香，快樂(lè)童年

b:回首漫漫讀書(shū)路，受益良多，感慨萬(wàn)千，一個(gè)人、一本書(shū)、一個(gè)故事、一次經(jīng)歷、一種感受??通過(guò)文字，變成美麗激揚(yáng)的詩(shī)篇，化作扣人心扉的樂(lè)章，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶。下面請(qǐng)欣賞課本劇《小攝影師》 a泱泱中華，文明淵遠(yuǎn)，文化流長(zhǎng)。先人的智慧，凝結(jié)成方正文字，靈妙文章 。

b：王國(guó)維眼中的讀書(shū)有三境界：

第一境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路” 第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”

第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處” a：閱讀，它推開(kāi)了一扇能往古今中外的大門，讓我們用自己的時(shí)間，以自己的步調(diào)在書(shū)海里盡情遨游，豐富知識(shí)、廣博見(jiàn)聞。 下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)博覽經(jīng)典 凈化心靈

結(jié)束語(yǔ)

春日暖，秋水長(zhǎng)，和風(fēng)吹，百花香。

天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。

人之春，在少年，光陰迫，惜時(shí)間。

讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。

a：老師們，同學(xué)們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)!

b：書(shū)是良師，引領(lǐng)我們走上智慧的道路; 讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀!

合 ：讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十三

a：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣

b:種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格

a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)

b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大

a:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣b:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向

a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。

b：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

a：最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心，那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?

b：你來(lái)說(shuō)說(shuō)：

a：你來(lái)說(shuō)：

b：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

a：俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。

a：那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。b:如果他說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。

b：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

a：作為國(guó)家的棟梁，祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國(guó)民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

b:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽(tīng)名人故事。

(講故事)

a：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!

a：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

b：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書(shū)習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，

a：但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害，可是還是管不住自己。

b：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。

a:我們這里就有這樣一名同學(xué)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害

b：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

a:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?

(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

b：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

a:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

b：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。

a：習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，

b:鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。a:良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，b：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。

a:最后請(qǐng)班主任老師講話

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十四

男：尊敬的各位老師、

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：因?yàn)閴?mèng)想，美麗便不再遙遠(yuǎn)。

男：因?yàn)閴?mèng)想，人生便不再乏味。

女：今天我們歡聚一堂，計(jì)劃自己的未來(lái)，樹(shù)立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國(guó)之夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。

男：你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，他有一個(gè)夢(mèng)

合：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)，東風(fēng)路小學(xué)書(shū)香中隊(duì)“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：在參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

女：在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿。走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國(guó)夢(mèng)”正指引當(dāng)代中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。男：有人類生活的地方，就有夢(mèng)想飛翔，夢(mèng)想決定著人們奮發(fā)努力的方向。女：當(dāng)*前鮮艷的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)。

男：當(dāng)看到綠色的熒光人發(fā)起輝煌的鳥(niǎo)巢時(shí);

女：當(dāng)看到氣勢(shì)恢宏的上海世博會(huì)時(shí);當(dāng)看到*威武的海陸軍三軍時(shí);男：當(dāng)中國(guó)建成了最長(zhǎng)的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔的鐵路線，的水壩，當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京上空點(diǎn)燃時(shí)

合：我們炎黃子孫無(wú)不心潮澎湃

男：人性因夢(mèng)想而偉大。

女：有夢(mèng)想的人是幸福的。

男：有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。

女：下面請(qǐng)大家聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

朗誦者：孟珊珊、王芳、張科航、魏圣鑫

女：聽(tīng)完了詩(shī)歌，下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。

男：我們每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人??

女：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!

男：真叫人熱血沸騰，每個(gè)人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請(qǐng)欣賞勵(lì)志短片《蝸牛》

男：小小的蝸牛背著重重的殼去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它可真了不起，我們也要向它學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并努力去實(shí)現(xiàn)它。

女：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。男：請(qǐng)聽(tīng)夢(mèng)想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎

女：你曾說(shuō)，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

男：我曾說(shuō)，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

女：你曾說(shuō)，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;

男：我曾說(shuō)，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼?shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。

女：夢(mèng)想!青春!夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧!請(qǐng)欣賞合唱《夢(mèng)想起航》(全體起立)

女：(請(qǐng)坐)是啊!古今多少人，他們都有夢(mèng)，所以一直不斷地努力著，奮進(jìn)著!那么同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎樣做呢?

男：同學(xué)們說(shuō)的真棒，好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。

女：人的智慧和力量從哪里來(lái)?從學(xué)習(xí)中來(lái)。正如指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長(zhǎng)之梯，是國(guó)家興盛之要。

合：今天，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)，同圓中國(guó)夢(mèng)”：

男：閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

女：閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;

男：閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;

女：閱讀，讓中華民族的精神永世長(zhǎng)存。

合：同學(xué)們讀書(shū)吧!讓濃濃的書(shū)香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實(shí)!

女：最后，請(qǐng)大家一起宣誓——(全體起立)

男：面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;

女：面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;

男：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;

超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

男：(請(qǐng)坐)我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。

女：讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。

男：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

女：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

退旗，敬禮。

合：書(shū)香中隊(duì)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十五

張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!

周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。 趙：當(dāng)我們聽(tīng)到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時(shí)，我們都會(huì)為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。

賴：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過(guò)早凋零。

彭：四年級(jí)二班交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長(zhǎng)。 紀(jì)：下面有請(qǐng)伊薩卡二隊(duì)的同學(xué)表演節(jié)日《 》，大家掌聲鼓勵(lì)。

張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對(duì)?哪些人做的不對(duì)?

周：我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。 趙：全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

賴：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。

下面請(qǐng)海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。

彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧!為了增強(qiáng)大家安全意識(shí)，我們有請(qǐng)多藍(lán)水岸的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)。交通安全演講稿 張：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢?

賴：下面請(qǐng)喬司的同學(xué)表演節(jié)目。

彭：有一根弦它常響在我們身邊，

紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，

張：它的名字就叫“安全”。

周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿。

趙：下面我們請(qǐng)福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節(jié)目。

賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌 。出門歌：爸爸媽媽還有我，開(kāi)車上街出門游，千萬(wàn)系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀(jì)：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。 備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。 周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。

趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行!家長(zhǎng)期盼著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

合：四年二班交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：下午好!

我是五(11)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員是xx老師。我中隊(duì)共有隊(duì)員58人。58個(gè)孩子，58張笑臉，58朵向陽(yáng)花。向陽(yáng)花開(kāi)，純真樸實(shí)。在這個(gè)溫馨的集體里，我們遨游知識(shí)的海洋，我們編織美麗的夢(mèng)想。這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，每朵花都在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放!

下面，我宣布五(11)中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"建隊(duì)日中隊(duì)禮儀風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始!

1.現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員、發(fā)令)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

(紅領(lǐng)巾佩戴：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。)

2.下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員發(fā)令)：

出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮!(輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮)

(出旗曲：旗手前舉隊(duì)旗邁步前進(jìn)到黑板前，左右揮舞兩次，護(hù)旗手左右護(hù)后，面向全體隊(duì)員站定)

(全體隊(duì)員目視黑板上國(guó)旗敬禮，保持隊(duì)禮——出旗曲結(jié)束)

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)的隊(duì)禮表示表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)槿嗣褡顐ゴ螅嗣駝?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊(duì)員!禮畢!

3.現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，指揮xx同學(xué)。

(播放音樂(lè)、齊唱)

4.下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

(師生右手握拳舉起在頭側(cè)眉眼高度、拳心向前方)

師面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

5.(禮畢!)下面進(jìn)行最后一項(xiàng)，退旗!

(退旗音樂(lè)響起，旗手與護(hù)旗手沿原路線返回、隊(duì)員目視隊(duì)旗退場(chǎng))

少先隊(duì)員們，讓我們永遠(yuǎn)記住今天——10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，爭(zhēng)做中華好少年，好好學(xué)習(xí)，用我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)!

五(11)中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"少先隊(duì)禮儀風(fēng)采展示到此結(jié)束!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的參加!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十七

主持甲：各位同學(xué)，

主持乙：各位老師，

主持合：大家好!

主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!

主持丁：我宣布，本次××班《_________》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師，謝謝您!

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)由×××、×××同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊!下面請(qǐng)聽(tīng)由×××同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的古箏曲《________》。

主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持丁：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。 主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

主持丙：接下來(lái)，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來(lái)小品，《__________》。

主持丁：感謝這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!接下來(lái)讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。

主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請(qǐng)聽(tīng)×××和×××帶來(lái)的相聲《_______》 主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來(lái)做個(gè)游戲吧!

主持丁：好啊!我們來(lái)玩一個(gè)扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規(guī)則是這樣的：音樂(lè)開(kāi)始，從第一個(gè)同學(xué)(或老師)開(kāi)始傳，音樂(lè)停止，求傳到了那位同學(xué)(或老師)的手上，誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目哦!游戲開(kāi)始!(音樂(lè)響起)…… 主持甲：時(shí)間過(guò)得真快啊!大家都玩累了吧!最后，請(qǐng)我班重量級(jí)歌手×××同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來(lái)結(jié)束本次的班隊(duì)會(huì)!

全班大合唱

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，讓我們給老師最真誠(chéng)的祝福，對(duì)老師說(shuō)一聲： 齊：老師教師節(jié)快樂(lè)!

主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十八

一。a：敬愛(ài)的老師們，

b：親愛(ài)的同學(xué)們，

a：童年是快樂(lè)的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，

b：童年是無(wú)畏的拼搏!

a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!

a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹.

b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?

a: 是我們的老師!

b: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?

a: 是我們的老師!

b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的'老師的呢?

b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

b：感謝您，敬愛(ài)的老師?

a：感謝您，親愛(ài)的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說(shuō)一聲：(合)老師，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!

二。b: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，

新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

a: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好! 再見(jiàn)!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇十九

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、 電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是娘呀!

乙: 這個(gè)人就是媽。

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

甲: 無(wú)論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。

(2)聽(tīng)后隨感 ，暢所欲言

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))

師：短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么?

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

( 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。

甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你!”

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!

乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)

乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!

少先隊(duì)隊(duì)會(huì)主持詞篇二十

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!5年3班《雷鋒精神伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

丙：三月，春風(fēng)送暖。

丁：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，你們知道嗎?

乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。

丙：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩(shī)歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。

不惟明字句，而且得精神。

丁：階級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。

甲：螺絲釘不銹，歷史色常新。

乙：只做平凡事，皆成巨麗珍。

丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

丁：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《你，浪花里的一滴水》

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：這就是雷鋒叔叔。

乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

丙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。

丁：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。請(qǐng)聽(tīng)小品〔1〕

甲：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。

乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?

(叫4—6個(gè)人說(shuō))

甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

乙：請(qǐng)欣賞小品〔2〕

丙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。請(qǐng)聽(tīng)相聲《學(xué)雷鋒》。

丁：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。做好事，腳下行。為祖國(guó)，立新功。請(qǐng)聽(tīng)三句半。

甲：俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ， 東北人都是活雷鋒。

乙：我們要?dú)g迎雷鋒精神來(lái)到我班安家落戶，我們要結(jié)合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

丙：立足校園從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。

丁：學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。

甲;學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起。

乙;學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起。

丙：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起。

丁：雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模。

合：讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，給我們指明前進(jìn)的方向。下面讓我們共同齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，結(jié)束這次班會(huì)。

合：雷鋒精神伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束。