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專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在博斯騰湖畔，居住著6萬(wàn)多漢、蒙、維、回等各族群眾。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、開(kāi)展兵地共建，是xxx團(tuán)黨委多年來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持做的一件大事。xxx團(tuán)黨委始終堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則，通過(guò)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，不斷提高基層黨組織在引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)兵地融合發(fā)展的工作能力和水平。經(jīng)過(guò)多年來(lái)與博湖縣周邊村鎮(zhèn)的融合發(fā)展，拉近了兵地之間的友誼，干部職工們與周邊各族群眾共謀發(fā)展、相互依存，形成了一種民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的良好工作局面。經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)行，取得了顯著成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、兵地融合發(fā)展的良好氛圍。

xxx團(tuán)黨委緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，牢固樹(shù)立做好民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的工作擺到黨委工作的重要位置，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展方案與措施，確保了此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

為了提高基層黨組織和干部職工群眾對(duì)民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展工作的認(rèn)識(shí)，組織干部職工學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，學(xué)習(xí)關(guān)于兵地融合發(fā)展的一些政策和知識(shí)，教育干部群眾要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。搞好與周邊地方民族群眾的關(guān)系，珍惜來(lái)之不易的安定生活，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的良好氛圍。

二、互幫互助，互惠互利，努力打造民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

每年農(nóng)忙時(shí)節(jié)，來(lái)xxx團(tuán)務(wù)工的xx縣各族村民超過(guò)數(shù)萬(wàn)人，年務(wù)工收入近2000萬(wàn)元；僅4-5月育苗移栽期間，每天就有1000多名各族村民來(lái)團(tuán)務(wù)工，人均日收入近200元。從2010年起xx團(tuán)近千座設(shè)施大棚拔地而起，每年為xx縣、xx縣等地培育辣椒、番茄苗就達(dá)500多萬(wàn)盤(pán)，團(tuán)場(chǎng)900多畝育苗大棚培育的辣椒、番茄苗深受周邊地方群眾的好評(píng)，900多畝大棚育苗的產(chǎn)值達(dá)到3400多萬(wàn)元。

xxx鎮(zhèn)是巴州北四縣有名的蔬菜種植基地，有三個(gè)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，大批客商在該地進(jìn)行蔬菜批發(fā)交易，村民們個(gè)個(gè)都是種菜能手。從2012年起，xxx鎮(zhèn)村民肖正、蔬菜銷(xiāo)售合作社的社長(zhǎng)韓煥利等人，每年都到xx團(tuán)各連隊(duì)，為職工講解蔬菜種植技術(shù)。他們從蔬菜品種的挑選到病蟲(chóng)病的防治等，一一為職工做了講解，并為職工種植的蔬菜提供了快捷的銷(xiāo)售渠道。xx團(tuán)有500多座大棚實(shí)現(xiàn)了“春育一棚苗，秋冬一茬菜”的種植模式，畝均增收1萬(wàn)多元，純收入900多萬(wàn)元。

從上世紀(jì)90年代起，xx縣xx鎮(zhèn)xx干村、xx村以及種畜場(chǎng)等1200多畝土地上，近40多戶各族村民得到團(tuán)場(chǎng)的幫助，擺脫了缺水的困境，逐步從貧困走向富裕。特別是在近幾年，由于開(kāi)都河來(lái)水量減少，時(shí)空分布不勻，旱情隨時(shí)威脅著團(tuán)場(chǎng)職工的農(nóng)作物，在需水高峰期開(kāi)都河來(lái)水量銳減甚至斷流，在自身灌溉水量嚴(yán)重不足的情況下，在團(tuán)黨委的支持下，為周邊村鎮(zhèn)少數(shù)民族用水戶調(diào)配水量，灌溉作物千余畝次，為地方群眾解了燃眉之急，真心為民族群眾辦實(shí)事、辦好事，形成了民心齊、動(dòng)力足、發(fā)展快的良好局面。

三、支部共建，活動(dòng)共搞，努力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的組織基礎(chǔ)。

在近幾年的工作中，x。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看x團(tuán)通過(guò)兵地基層黨支部結(jié)對(duì)子，聯(lián)手共建民族團(tuán)結(jié)和兵地融合發(fā)展的良好組織基礎(chǔ)。

今年，xx團(tuán)中學(xué)主動(dòng)與博湖縣第三小學(xué)聯(lián)系，開(kāi)展“手拉手，共建友好學(xué)校”兵地共建活動(dòng)，舉行了友好學(xué)校簽字儀式，18名民漢學(xué)生互贈(zèng)禮品結(jié)對(duì)子活動(dòng)和趣味體育比賽活動(dòng)。5月25日下午，xx團(tuán)中學(xué)30多名師生，赴xx縣第三小學(xué)參加“手拉手，共慶六一兒童節(jié)”為主題的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。

多年來(lái)，水管站黨支部與xx水管段、xx鎮(zhèn)芒村、喬村先后結(jié)為共建單位，每年都要組織與這些共建單位舉行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)共建聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使大家手拉得更緊，心貼的更近。今年焉耆水管段開(kāi)展了的“求生存、求團(tuán)結(jié)、求穩(wěn)定、促發(fā)展”的大家談活動(dòng)，使大家認(rèn)清了形勢(shì)，理清了思路，認(rèn)識(shí)到只有搞好民族團(tuán)結(jié)，兵地融合發(fā)展才能穩(wěn)定發(fā)展。每年灌期水管站支部一班人都要到周邊少數(shù)民族用水戶田間走走看看，針對(duì)少數(shù)民族農(nóng)民種地信心不足的現(xiàn)狀，積極聯(lián)系團(tuán)生產(chǎn)部門(mén)及農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到少數(shù)民族農(nóng)民地里，手把手地教他們學(xué)會(huì)如何科學(xué)合理栽培、管理、灌溉，推廣普及田間節(jié)水灌水技術(shù)措施和作物栽培新模式，直到少數(shù)民族農(nóng)民改變種植觀念，由虧損變成了年年增產(chǎn)增收。

每年民族團(tuán)結(jié)宣傳教育月，在團(tuán)黨委的支持下，協(xié)調(diào)醫(yī)院、衛(wèi)生防疫、婦幼保健、生產(chǎn)、民政統(tǒng)戰(zhàn)等單位部門(mén)與本布圖鎮(zhèn)芒村已連續(xù)五年開(kāi)展了義診送藥下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、扶貧幫困等活動(dòng)，送去了健康，送去了種植、養(yǎng)殖技術(shù)光盤(pán)，先后帶著價(jià)值1000元的慰問(wèn)品，去xxx村看望少數(shù)民族貧困戶5戶。團(tuán)醫(yī)院提供2000多元免費(fèi)藥品，為村民開(kāi)展義診活動(dòng)，受到村民的歡迎。此項(xiàng)共建活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了6年。

x年元旦，xxx團(tuán)舉辦職工冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)xx村參加，在村支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，20余名村民參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

多年來(lái)，xx團(tuán)干部職工在xx團(tuán)黨委的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，與博湖縣各民族群眾，自發(fā)互幫互助，在民族團(tuán)結(jié)和兵地融合中書(shū)寫(xiě)“親情”，共同譜寫(xiě)著促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與兵地融合發(fā)展的新樂(lè)章。“魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧”，xx團(tuán)與xxx縣xxx鎮(zhèn)的各族群眾同飲一河水，同走一條路，同守一方疆土，共同擔(dān)負(fù)著繁榮一方經(jīng)濟(jì)、致富一方百姓的歷史重任，在共同發(fā)展生產(chǎn)、維護(hù)邊疆穩(wěn)定、建設(shè)邊疆中結(jié)下了深厚情誼。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇二

鎮(zhèn)共有27個(gè)村（社區(qū)）、174個(gè)村（居）民小組，現(xiàn)有黨支部33個(gè)，有黨員826名。從8月起，我鎮(zhèn)按照縣委組織部的安排部署，扎實(shí)開(kāi)展了“五戶一聯(lián)”幫扶工作。

以家庭為基本單元，按生產(chǎn)水平和生活狀況，把城鄉(xiāng)家庭分為黨員富裕戶、專業(yè)戶、貧困戶、留守戶和問(wèn)題待辦戶五個(gè)類別，充分利用信息時(shí)代人們?cè)跁r(shí)空上的零距離和發(fā)達(dá)的交通、資訊條件，由黨政機(jī)關(guān)干部和專業(yè)人才等公職人員牽頭聯(lián)系，按照行政安排和自愿相結(jié)合的原則，根據(jù)五個(gè)類別戶自身潛在發(fā)展條件，按不同規(guī)模、特色和專業(yè)等進(jìn)行發(fā)展重組，組成既有黨政引領(lǐng)和帶動(dòng)，又以農(nóng)民為主體的城鄉(xiāng)互聯(lián)組，形成一個(gè)全新的“三農(nóng)”工作模式，開(kāi)展以強(qiáng)勢(shì)群體帶動(dòng)弱勢(shì)群體、大規(guī)模城鄉(xiāng)互動(dòng)的支農(nóng)助農(nóng)工作，促進(jìn)農(nóng)村快速、健康發(fā)展。

（一）、科學(xué)設(shè)置“五戶一聯(lián)”幫聯(lián)小組。

（二）、建立健全相關(guān)制度。

一是分別制作了聯(lián)系卡，聯(lián)系卡上印有幫聯(lián)小組成員和“五戶”的家庭住址和聯(lián)系方式，方便相互聯(lián)系。二是建立了定期走訪制。要求幫聯(lián)成員半月一次到“五戶”家庭家中進(jìn)行走訪，了解情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決力所能及的困難，如遇到不能馬上解決的，要及時(shí)將情況反饋到幫聯(lián)工作組，及時(shí)給予幫助。三是建立了“五戶一聯(lián)”小組會(huì)議制度。各幫聯(lián)工作組原則上每個(gè)月要召開(kāi)一次工作會(huì)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行工作小結(jié)，鎮(zhèn)黨委每半年召開(kāi)一次專題研究會(huì)，有針對(duì)性地解決新情況新問(wèn)題。四是建立了“五戶一聯(lián)”臺(tái)帳；五是建立“五助”機(jī)制。動(dòng)員組織各方面力量通過(guò)“生產(chǎn)生活互助、信息技術(shù)互聯(lián)、發(fā)展項(xiàng)目互商、資金投入互幫、思想工作互做”，實(shí)現(xiàn)“五戶”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。

（三）、嚴(yán)格考核，強(qiáng)化落實(shí)。

鎮(zhèn)黨委將“五戶一聯(lián)”活動(dòng)開(kāi)展工作納入鎮(zhèn)、村干部的目標(biāo)考核和評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要條件；每位鎮(zhèn)干部既要填寫(xiě)好“五戶一聯(lián)”工作情況表，還要堅(jiān)持記民情日記，詳細(xì)記錄工作開(kāi)展情況、進(jìn)度和效果。幫聯(lián)工作組每月將筆記本收回進(jìn)行抽查，并對(duì)幫扶戶進(jìn)行了解，將工作進(jìn)展情況與實(shí)際效果進(jìn)行對(duì)照，并提出意見(jiàn)建議。鎮(zhèn)黨委不定期聽(tīng)取工作匯報(bào)和實(shí)地調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查找不足，進(jìn)一步完善制度和措施，對(duì)于表現(xiàn)突出的幫聯(lián)成員給予表彰，對(duì)于表現(xiàn)差的給予批評(píng)，促使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事。

（四）、抓宣傳引領(lǐng)，營(yíng)造“五戶一聯(lián)”活動(dòng)氛圍。

每年制定“五戶一聯(lián)”工作實(shí)施意見(jiàn)，鎮(zhèn)、村、社、農(nóng)戶層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，干部主動(dòng)上門(mén)宣傳，辦專欄5期、辦圖片展4期，發(fā)放宣傳資料余份，征求意見(jiàn)5次。讓農(nóng)戶知道開(kāi)展“五戶一聯(lián)”的好處。

（五）、整合資源，打造亮、統(tǒng)籌推進(jìn)。

充分發(fā)揮專業(yè)戶和黨員富裕戶的幫帶作用；養(yǎng)兔專業(yè)戶姜方奎、黨員富裕戶肖坤華、王仁元等為典范的一批專業(yè)戶、黨員富裕戶無(wú)私的幫帶和引領(lǐng)，使我鎮(zhèn)的“五戶一聯(lián)”活動(dòng)不斷取得實(shí)效，以中橋村、義安村為示范的獺兔養(yǎng)殖，廟灣村、高洞村為榜樣的蔬菜種植得到了較好發(fā)展，輻射和帶動(dòng)了周邊村農(nóng)戶的發(fā)展。

（六）、不斷從上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持農(nóng)戶。

（七）、組織、動(dòng)員社會(huì)各方面力量支持“五戶一聯(lián)”活動(dòng)開(kāi)展。

鎮(zhèn)黨委還十分重視組織、動(dòng)員社會(huì)各方面力量，通過(guò)“生產(chǎn)生活互助、信息技術(shù)互聯(lián)、發(fā)展項(xiàng)目互商、資金投入互幫、思想工作互助”，從而實(shí)現(xiàn)“五戶”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。

因?yàn)橛腥?zhèn)干部帶著感情、帶著問(wèn)題、帶著公心、帶著措施、帶著責(zé)任、帶著項(xiàng)目去幫扶“五戶”對(duì)象；因?yàn)橛叙B(yǎng)兔專業(yè)戶姜方奎、黨員富裕戶肖坤華、王仁元等為點(diǎn)范的無(wú)私的幫帶和引領(lǐng)；有無(wú)數(shù)黨員干部苦口破心、踏破鐵鞋為問(wèn)題待辦戶，無(wú)數(shù)次解決矛盾糾紛；我鎮(zhèn)“五戶一聯(lián)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣、鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)及事業(yè)單位參與黨員干部87人，聯(lián)系農(nóng)戶300余人次，在專業(yè)大戶的帶動(dòng)下，新發(fā)展（中橋、義安、石壩、向陽(yáng)為主）獺兔25戶，引種兔1200余只；發(fā)展蔬菜種植395畝，發(fā)展稻田養(yǎng)魚(yú)500余畝，發(fā)展果樹(shù)300余畝；幫助貧困兒童、留守兒童減免住宿費(fèi)，補(bǔ)貼在校貧困生生活費(fèi)55人；幫助貧困戶發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等副業(yè)生產(chǎn)的58戶；幫助問(wèn)題難辦戶解決問(wèn)題11戶；幫助零就業(yè)戶就業(yè)30戶。農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力明顯增強(qiáng)，比如中橋村黨支部在以工代賑項(xiàng)目實(shí)施和新農(nóng)村建設(shè)中，廟灣村黨支部在蔬菜種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，平壩村黨支部和中橋村黨支部在支持非公企業(yè)發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極的作用。全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（一）形成支農(nóng)助農(nóng)熱潮，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

全面落實(shí)各項(xiàng)親民惠民政策和支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)政策以互聯(lián)組為基礎(chǔ)的農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展到3個(gè)，初步形成“一村一品”，其中三江獺兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社被評(píng)為省級(jí)示范農(nóng)村專業(yè)合作社。，預(yù)計(jì)全鎮(zhèn)國(guó)民生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)19700萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)3074萬(wàn)元，增幅為。全鎮(zhèn)糧食總產(chǎn)量24596噸，比上年增產(chǎn)716噸，增幅為3%，人均糧食占有量達(dá)到572公斤；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)21662萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)4738萬(wàn)元，增幅為28%。農(nóng)民人均純收入4569元，比上年增收635元。工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)15938萬(wàn)元，銷(xiāo)售收入完成15620萬(wàn)元，增加值完成4463萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2072萬(wàn)元。截至11月底，上劃中央“兩稅”萬(wàn)元，較去年同期增長(zhǎng)940%，一般預(yù)算收入任務(wù)萬(wàn)元，累計(jì)入庫(kù)萬(wàn)元，完成任務(wù)的132%。出色地完成了年初制定的工作目標(biāo)和縣委、縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，人民生活水平明顯提高。

招商引資到位資金萬(wàn)元。其中名窖酒業(yè)400萬(wàn)元，新宇酒業(yè)800萬(wàn)元，松溪酒業(yè)300萬(wàn)元，商貿(mào)新街500萬(wàn)元。解決農(nóng)民剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1670人，總產(chǎn)值達(dá)3950萬(wàn)元，創(chuàng)造利潤(rùn)546萬(wàn)元，新增固定資產(chǎn)投入萬(wàn)元，擴(kuò)建生產(chǎn)廠房4400平方米，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)全面投產(chǎn)。

1、抓好中橋村“以工代賑”建設(shè),強(qiáng)力打造市級(jí)新農(nóng)村示范村。，在中橋村實(shí)施省級(jí)“以工代賑”建設(shè)項(xiàng)目，以路、水、土、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，強(qiáng)力打造市級(jí)新農(nóng)村示范村建設(shè)。經(jīng)過(guò)一年的努力，通過(guò)正面引導(dǎo)、爭(zhēng)取政策、積極扶持，該村實(shí)現(xiàn)每個(gè)生產(chǎn)小組均通水泥路，有四級(jí)水泥路面公里、泥結(jié)石路公里、有入戶便道公里，村通公路，社社通便道。村民出行條件得到極大改善。村民按照統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一風(fēng)格對(duì)房屋、廚房、廁所、畜圈等進(jìn)行整體改造，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)改廚346間、改廁421處、改圈4350㎡、粉刷墻面9650㎡、共新建樓房50戶、改造舊房50戶、改造危房10戶，營(yíng)造了一個(gè)良好的居住環(huán)境。不斷培植支柱產(chǎn)業(yè)，新建“獺兔養(yǎng)殖小區(qū)”4個(gè)，新建和改造稻田養(yǎng)魚(yú)200畝，技改劣質(zhì)果園300畝，改造中低產(chǎn)田500畝，新種植優(yōu)質(zhì)紅糧和土豆471畝，增加了村民收入的途徑。

（二）形成機(jī)關(guān)“流動(dòng)服務(wù)站”，促進(jìn)了城鄉(xiāng)互動(dòng)相融。

堅(jiān)持把“五戶一聯(lián)”活動(dòng)與機(jī)關(guān)效能建設(shè)和為民服務(wù)宗旨有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓廣大干部走出辦公室、走出機(jī)關(guān)，深入群眾，深入田間地頭，扎根農(nóng)村土壤，參與最基層的工作實(shí)踐，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，許多干部把下農(nóng)村工作當(dāng)成是“走親戚”，懷著對(duì)“親戚”的感情主動(dòng)與群眾溝通聯(lián)系，幫助解決具體困難和問(wèn)題，使黨群、干群關(guān)系更加密切。“五戶一聯(lián)”形成了對(duì)農(nóng)村的有力引領(lǐng)和帶動(dòng)，有效推動(dòng)了城市各類資源向農(nóng)村流動(dòng)，快速推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展融合，以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的機(jī)制初步建立，新農(nóng)村建設(shè)步伐明顯加快。

（三）小統(tǒng)籌促進(jìn)了大統(tǒng)籌，局部和諧促進(jìn)了整體和諧。

（一）“五戶一聯(lián)”是改變分散的弱勢(shì)群眾生產(chǎn)生活狀況，提高其組織化程度的有效形式。

由于多方面的原因，一部分群眾生產(chǎn)生活還比較困難，處于弱勢(shì)的狀況尚未發(fā)生改變，他們走上富裕的道路還需要多方的幫扶和關(guān)愛(ài)。“五戶一聯(lián)”活動(dòng)要求在公職人員的聯(lián)系指導(dǎo)下，將分散的“五戶”聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展合作，形成戶帶戶、戶幫戶、戶扶戶、戶促戶的有機(jī)整體，提高了分散弱勢(shì)群眾的組織化程度，對(duì)組織資源、社會(huì)資源等各種生產(chǎn)要素整合重組和分配，解決了以家庭為基本單位的生產(chǎn)力量單薄、信息閉塞、技術(shù)落后、資金短缺等諸多發(fā)展難題，提高了單個(gè)家庭的生產(chǎn)能力、發(fā)展能力、競(jìng)爭(zhēng)能力，幫助了落后群體快速發(fā)展致富，從而有力助推了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。

（二）“五戶一聯(lián)”找到了釋放干部能量的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，是提高機(jī)關(guān)效能落實(shí)為民宗旨的有效途徑。

國(guó)家公職人員是“五戶一聯(lián)”互聯(lián)組的組織者、主心骨和帶頭人。在具體工作中，要求“做到五帶頭，當(dāng)好五大員”，即帶頭執(zhí)行黨的方針政策，當(dāng)好宣傳員；帶頭勤勞致富，當(dāng)好服務(wù)員；帶頭完成各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好助理員，帶頭為群眾辦實(shí)事，當(dāng)好工作員；帶頭執(zhí)行村規(guī)民約，當(dāng)好調(diào)解員。五戶一聯(lián)”活動(dòng)，找準(zhǔn)了公職人員為民服務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，搭建了公職人員服務(wù)基層的干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，把公職人員的責(zé)任和義務(wù)與群眾緊密聯(lián)系在一起，構(gòu)筑了黨群、政群、干群聯(lián)系通道，有利于促進(jìn)干部“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，增強(qiáng)了干部的凝聚力，從而以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展提供力量源泉。

（三）“五戶一聯(lián)”是化解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效抓手。

“五戶一聯(lián)”作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，化解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾的一大抓手，以城鄉(xiāng)二元體制的受益群體為主，實(shí)施對(duì)農(nóng)村的反饋支持和幫助，是落實(shí)“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”、“先富幫帶貧窮，先進(jìn)幫帶落后”等要求的具體舉措。通過(guò)充分發(fā)揮國(guó)家公職人員和城市優(yōu)勢(shì)群體在“五戶一聯(lián)”活動(dòng)中的組織者、主心骨、帶頭人作用，有效整合了發(fā)展致富的“經(jīng)濟(jì)資本”、“文化資本”、“政治資本”和“社會(huì)資本”，使之相互促進(jìn)，相互轉(zhuǎn)換，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效地化解了許多“三農(nóng)”問(wèn)題，促進(jìn)了農(nóng)村快速發(fā)展，助推了城鄉(xiāng)發(fā)展一體化進(jìn)程。

（四）“五戶一聯(lián)”是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娋裎幕睿I(lǐng)群眾健康新風(fēng)尚的有效載體。

“五戶一聯(lián)”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了城市與農(nóng)村、先進(jìn)文化與相對(duì)落后文化之間的有機(jī)結(jié)合、互動(dòng)互融，有效地實(shí)現(xiàn)了黨和政府對(duì)先進(jìn)文化、政治思想、道德情操、民風(fēng)民習(xí)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)，深刻地影響著群眾的思想觀念、道德風(fēng)尚和新的人際關(guān)系。通過(guò)“五戶一聯(lián)”幫聯(lián)小組具體活動(dòng)的開(kāi)展，將文明、科學(xué)、健康向上的新風(fēng)尚融入到基層群眾生活中，起到了潛移默化的效果，從而逐漸培養(yǎng)了廣大群眾的講文明、講科學(xué)的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助精神，推動(dòng)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)進(jìn)程。

xxx鎮(zhèn)委員會(huì)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇三

水平和辦學(xué)效益，圓滿地完成了“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校先后榮獲廣西高校安全文明校園、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、廣西文明單位、廣西高校后勤工作先進(jìn)院校、***市園林式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃。

我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的部署精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“六五”普法辦公室，制定了普法工作計(jì)劃。完善了普法工作制度、學(xué)習(xí)教育制度、檢查評(píng)比制度等，落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、輔導(dǎo)老師，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實(shí)行了與月績(jī)效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點(diǎn)的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開(kāi)展。

二、多措并舉，強(qiáng)化教育。

1、征訂教材，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購(gòu)買(mǎi)了《“六五”普法常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校突出“六個(gè)”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。

考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。

3、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每學(xué)年積極組織全校師生員工參加上級(jí)司法部門(mén)組織的法律知識(shí)考試，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測(cè)試。對(duì)師生的學(xué)法、用法、法律考核成績(jī)依次登記。每學(xué)年都要對(duì)全體師生的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，確保法制教育不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，確保學(xué)法活動(dòng)取得明顯成效。

4、以案講法、提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要深入班級(jí)、深入社區(qū)，接近家長(zhǎng)，接近學(xué)生，與司法、公安部門(mén)保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請(qǐng)司法部門(mén)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。

三、依法管理，規(guī)范行為。

1、落實(shí)制度，管理有章可循。進(jìn)。

一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，不斷進(jìn)行完善，不斷進(jìn)行細(xì)化，使之更具有可操作性，促使學(xué)校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。

2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。

3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校人員密集，往來(lái)活動(dòng)較多，師生安全重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。多年來(lái)，我校認(rèn)真做好學(xué)生安全教育活動(dòng)，推行首遇負(fù)責(zé)制、一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制，配齊科技防控設(shè)施，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處，及時(shí)消除安全隱患，增強(qiáng)防控和管控能力，防止事故的發(fā)生。

“msonormal”style=““總之，學(xué)校法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻(xiàn)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇四

古代著名思想家老子說(shuō):“圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于細(xì)。”學(xué)校管理亦是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)所組成，并由細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人與完善人的教學(xué)目標(biāo)。汐子鎮(zhèn)xxx小學(xué)正是在學(xué)校管理上注重細(xì)節(jié)、形成特色、提升品位，從而使一所普通的山區(qū)三類小學(xué)，站在了素質(zhì)教育的前沿，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育的奇跡。

在學(xué)校管理，就人為因素而言是分兩部分的，一部分是學(xué)生，另一部分是教師，而在起決定作用的應(yīng)該是教師，他們上要對(duì)學(xué)校要負(fù)責(zé)，下應(yīng)該是學(xué)生的表率和榜樣。課改工作實(shí)施以來(lái)，老師們的思想不統(tǒng)一，有這樣想的，也有那樣想的，有溜堂的，有不寫(xiě)教案的，也有放怨氣的……面對(duì)這種形式，必須加強(qiáng)思想統(tǒng)一，當(dāng)然，這不是一朝一夕所能完成的事。因此，梳理教師的思想就成為xxx小學(xué)班子成員的主要任務(wù)。

針對(duì)以上現(xiàn)象，學(xué)校班子結(jié)合本校實(shí)際，講民主，重實(shí)效，從細(xì)節(jié)入手，以課改精神為學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)一思路，切實(shí)提高學(xué)校管理。每個(gè)學(xué)初，他們都根據(jù)教師的思想實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)的研究，把重視教師的思想教育拿到首位上來(lái)，在管理過(guò)程中凸顯“以人為本”的精神，因此每個(gè)學(xué)期伊始，在最短時(shí)間內(nèi)就能夠統(tǒng)一全體教師的思想。

他們用“以人為本”的管理理念去激發(fā)教師,用先進(jìn)的教育思想和教育觀念去影響教師，用腳踏實(shí)地，以身作則的身影去感召教師。班子成員樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、隨時(shí)學(xué)習(xí)的思想。他們學(xué)理論、研政策、習(xí)法規(guī)，隨時(shí)把好工作的方向；懂管理、抓落實(shí)、親實(shí)踐，隨時(shí)抓好工作的指導(dǎo)落實(shí)；講師德、重德育、做示范，隨時(shí)做好教書(shū)育人的典型。

幾年來(lái)，他們?cè)谛薷摹稛W(xué)校常規(guī)管理制度》、《新課程理念下教師一日常規(guī)》的基礎(chǔ)上，又制定了《燒小教師一日工作流程》、《燒小教師課堂行為準(zhǔn)則》，《燒小教師工作十做到》、《燒小教師十項(xiàng)禁令》等制度，通過(guò)各種制度的建立和不斷完善，讓老師們聽(tīng)在心中、記在腦中、落實(shí)在行動(dòng)中。

諸如，教師坐班管理，學(xué)校統(tǒng)一要求教師課下必須坐班,在要求上讓老師們知道坐班是在“坐”質(zhì)量,是在“坐”安全,是在“坐”學(xué)生的心，不是在教室里“死”坐，而是在與學(xué)生隨時(shí)交流，隨時(shí)娛樂(lè)，隨時(shí)拉近感情，隨時(shí)在一起……一個(gè)月下來(lái)，每個(gè)班都發(fā)生了明顯變化，老師們的臉上也露出了燦爛的笑容。

他們每學(xué)期都召開(kāi)班子會(huì)，根據(jù)課改深化的不同程度為發(fā)展腳步，研究討論調(diào)整各項(xiàng)措施，措施中沒(méi)有任何強(qiáng)制的條款，而是隨時(shí)調(diào)動(dòng)教師們的積極性。針對(duì)教師各種實(shí)際情況，他們選編了《加強(qiáng)教師思想道德》校本教材，內(nèi)容是包容了新課改下教師忌事、忌語(yǔ)以及各項(xiàng)管理制度……用制度引領(lǐng)思想，用制度激勵(lì)思想，用制度統(tǒng)一思想，讓教師們知道任何管理，包括“以人為本”的管理，都是在制度下實(shí)施的，因此要求老師們嚴(yán)格遵守制度。

當(dāng)老師們即將形成統(tǒng)一思想的時(shí)候，他們趁熱打鐵，在老師們的新課改下理念形成“雛形”的基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)了《為自己而工作》一書(shū)，讓每位教師都能找到自己生命的價(jià)值，自己前進(jìn)的方向，看清自己所處的位置，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的工作激情。為進(jìn)一步鞏固教師隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，他們用了半年的時(shí)間，開(kāi)展了“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人”的教師實(shí)踐活動(dòng)，隨后，以同一名字編寫(xiě)整理了教師心得體會(huì)文集，這本文集的整理為學(xué)校的管理工作積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

為了統(tǒng)一思想，他們隨時(shí)利用好集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，隨時(shí)根據(jù)教師的思想波動(dòng)，組織學(xué)習(xí)、討論、交流，根據(jù)教師的實(shí)際情況，因人而談，因人而議，因人而做，讓大家知道思想統(tǒng)一的歸根結(jié)底就是講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講貢獻(xiàn)。他們隨時(shí)調(diào)查了解每個(gè)教師的家庭背景、所受教育、年齡特征、性格特點(diǎn)等具體情況，對(duì)不同教師采取因人而異，因事而論，因時(shí)而導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)就及時(shí)肯定他們，表?yè)P(yáng)他們，讓教師很快進(jìn)入角色，每次總結(jié)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，特別是對(duì)那些有點(diǎn)小毛病的教師更加贊揚(yáng)，慢慢的他就適應(yīng)了大環(huán)境的影響，適應(yīng)xxx學(xué)校管理的模式。

俗話說(shuō)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”對(duì)于學(xué)校工作而言，其實(shí)質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)的示范和引導(dǎo)。幾年來(lái)，他們強(qiáng)化班子建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)一致，心往一塊兒想，勁往一塊兒使，汗往一塊兒流，形成了xxx小學(xué)獨(dú)有的凝聚力和向心力。

根據(jù)全體教師的實(shí)際和工作特點(diǎn)，因材施能，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)行“化塊”“包保”管理。為此，責(zé)任者認(rèn)真分析教育局、總校下發(fā)的工作要點(diǎn)，周密安排部署每一項(xiàng)工作，確定這項(xiàng)工作由誰(shuí)來(lái)完成，怎樣完成，時(shí)間多少，隨時(shí)制定“日工作安排”、“周工作安排”、“月工作計(jì)劃”。每周一、周五都召開(kāi)班子會(huì)議，研究本周工作要點(diǎn)，總結(jié)本周工作，讓班子成員在會(huì)議中廣開(kāi)言論，各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮民主、集中決策，決不搞一言堂。讓教師們對(duì)學(xué)校管理大膽質(zhì)疑，暢所欲言，隨時(shí)尋求意見(jiàn)，人人都做學(xué)校的主人。

回首拼搏路，花香滿徑來(lái)。憑借規(guī)范的學(xué)校管理，在不斷深化課程改革的基礎(chǔ)上，xxx小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“三優(yōu)”，即優(yōu)雅的教育環(huán)境、優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、優(yōu)秀的教育質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被上級(jí)部門(mén)評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；xx年在33211工程驗(yàn)收中，該校被赤峰市教育局譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花；該校文藝隊(duì)先后到市、縣參加演出，多次榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)；xx年７月承擔(dān)迎接德國(guó)外賓任務(wù)，該校的各項(xiàng)工作受到外國(guó)友人的高度贊譽(yù)；xx年10月該校承擔(dān)寧城縣教育局“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到與會(huì)人員的好評(píng)；多少年來(lái)，xxx小學(xué)在全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作評(píng)比中，成績(jī)始終名列前茅。

如今，xxx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，正以嶄新的姿態(tài)，滿懷信心，與時(shí)俱進(jìn)，向更新更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇五

農(nóng)村基層黨組織作為黨在最基層的代表，一切工作與黨的形象是緊密聯(lián)在一起的，因此在工作中只有努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，才能得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)。

（一）善謀事。“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”農(nóng)村基層黨組織是黨聯(lián)系廣大人民群眾的紐帶，又是各種矛盾的交點(diǎn)，只要上級(jí)黨組織的大政方針一定，農(nóng)村基層黨組織就必須貫徹執(zhí)行，當(dāng)群眾對(duì)某些政策不理解，不合自己意愿時(shí)，他們往往會(huì)把矛頭指向基層黨組織，不是鬧，就是吵，嚴(yán)重的甚至上訪，這就要求農(nóng)村基層黨組織要“善謀事”，做到事先有考慮、有準(zhǔn)備，而這種考慮又不能無(wú)邊無(wú)際，而要客觀實(shí)際，基層黨組織執(zhí)行黨的路線、方針、政策，必須首先吃透政策。而不能憑感覺(jué)，靠經(jīng)驗(yàn)。否則，即使考慮得再多，謀劃得再好，其結(jié)果也只能是頂起碓窩耍獅子，費(fèi)力不好看，不僅不能很好完成任務(wù)，弄不好還會(huì)鬧笑語(yǔ)，惹麻煩。農(nóng)村基層黨組織出謀劃策，處理問(wèn)題如何，直接決定著農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的成敗。因此，在工作中，一定要做到超前思維，透過(guò)復(fù)雜多變的形勢(shì)，預(yù)見(jiàn)有可能發(fā)生的問(wèn)題，并千方百計(jì)想好解決問(wèn)題的點(diǎn)子。如去年“7.3”洪災(zāi)后，相當(dāng)一部份農(nóng)戶的房屋垮蹋，少數(shù)群眾擔(dān)心，他們不占人，怕少給或不給救災(zāi)資金，鄉(xiāng)上了解到這個(gè)信息后，立即成立工作組到村入戶，如實(shí)核對(duì)，區(qū)分全垮、半垮、危房和性質(zhì)，讓農(nóng)戶簽字認(rèn)可。然后按縣上下達(dá)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)“對(duì)號(hào)入座”，待把資金全部?jī)冬F(xiàn)后，可以說(shuō)風(fēng)平浪靜。在工作中不能見(jiàn)子打子，哪里黑了哪里住，瞎子放羊隨它去。一定要從本地實(shí)際情況出發(fā)，深入調(diào)查研究，制定符合本地實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，想方設(shè)法幫助農(nóng)民致富，群眾富了一切問(wèn)題都好解決，“天下順治在民富”。

（二）會(huì)辦事。農(nóng)村基層黨組織打交道的對(duì)象就是廣大農(nóng)民，這當(dāng)中既有遵紀(jì)守法的群眾，也有個(gè)別不講道理的法盲，既有通情達(dá)理的文明家庭，也有個(gè)別胡攪蠻纏的農(nóng)戶。辦的事有公事、私事、大事、小事，聽(tīng)的話有真話、假話、好話、壞話，因此農(nóng)村基層黨組織，在具體工作中務(wù)必做到處處留神，時(shí)時(shí)在意，講究工作方法，“俯下身子為官，挺直腰干做人”把依法辦事與曉之以理，動(dòng)之以情結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)做群眾的政治思想工作，善于把握群眾的思想脈搏，對(duì)一些帶有普遍性的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，要用政策穩(wěn)定民心，農(nóng)村基層黨組織執(zhí)行黨的路線、方針、政策不能走樣，不能搞上有政策，下有對(duì)策，要把政策宣傳到戶、到人，不斷增強(qiáng)群眾的政策觀念，讓農(nóng)民知道，農(nóng)村基層黨組織，解決矛盾、處理問(wèn)題、干工作做事情，靠的是黨的方針、政策，而不是個(gè)人意志。其次是用感情解民憂，農(nóng)村基層黨組織千頭萬(wàn)緒的工作，吃、穿、住、行隨時(shí)都離不開(kāi)資金，在這方面讓群眾個(gè)個(gè)滿意是不可能的，很多情況都是“杯水車(chē)薪”，無(wú)濟(jì)于事，作為農(nóng)村基層黨組織，在這種情況下，一定要把群眾的實(shí)際困難放在心上，盡可能體貼照顧，哪怕到農(nóng)民農(nóng)里坐一坐，擺談幾句龍門(mén)陣也是一種安慰和鼓勵(lì)。另外就是要考慮如何發(fā)揮農(nóng)民的積極性、創(chuàng)造性，從思想上減輕他們的壓力，教育他們克服“等、靠、要”的思想，樹(shù)立起靠自己的力量克服困難的信心。三是為政清廉，取信于民，當(dāng)前由于個(gè)別腐敗現(xiàn)象的負(fù)面效應(yīng)，群眾看到的陰面較多，對(duì)農(nóng)村基層黨組織的形象有一定的損害，這樣必須加強(qiáng)正面教育，宣傳好的典型，農(nóng)村基層黨組織必須做到廉潔奉公，“公生明，廉生威”、“其身正，不令則行”；“其身不正，雖令不從”。農(nóng)村基層黨組織的成員如果不能廉潔自律，不僅要失信于民，敗壞一個(gè)地方的社會(huì)風(fēng)氣，甚至自己也會(huì)翻身落馬，被人恥笑。只有做到廉潔自律，基層黨組織的威性和群眾的信任才會(huì)隨之而來(lái)。要堅(jiān)持原則，伸張正義，敢于同損害人民群眾利益的行為作斗爭(zhēng)。

（三）能成事。“空談?wù)`事，實(shí)干興幫”。農(nóng)民群眾最講實(shí)際，他們衡量農(nóng)村基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，也就是看你的工作過(guò)程，看你到底干了哪些事，結(jié)果怎么樣，群眾最討厭那些混天閑談，一事無(wú)成的人。所以農(nóng)村基層黨組織要盡可能地多為群眾辦實(shí)事、辦好事。事情的成敗，往往是衡量農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力的標(biāo)準(zhǔn)，基層黨組織，辦事要有主見(jiàn)，遇事能決斷。當(dāng)群眾遇到舉棋不定、左右為難的事情時(shí)，往往都看干部，農(nóng)村基層黨組織要充分發(fā)揮了解政策、法律，與農(nóng)民相比有見(jiàn)多識(shí)廣的優(yōu)勢(shì)，提出自己的主張，果斷決策，關(guān)鍵時(shí)刻不猶豫。要注意發(fā)動(dòng)群眾，群策群力，脫離群眾什么都辦不成，注重遇事同群眾商量，辦事同群眾聯(lián)系，有事要群眾支持，做任何事情要因地制宜，立足自身和本地實(shí)際，不能生搬硬套，辦事要量力而行，步子過(guò)大容易摔跟頭。一口飯絕對(duì)吃不成胖子，做好事要根據(jù)自己的實(shí)力，確保成功率。

二、把思想政治工作做到農(nóng)民的心坎上。

思想政治工作的重點(diǎn)在基層，薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村，在改革力度加大，各種矛盾相對(duì)集中的情況下，沒(méi)有強(qiáng)有力的思想政治工作，農(nóng)村的改革發(fā)展，穩(wěn)定就會(huì)失去思想保證，因此必須把思想政治工作深入到農(nóng)村的各項(xiàng)工作中去，做到農(nóng)民的心坎上，一位基層干部說(shuō)：“電通、路通、水通，不如人的思想通”，對(duì)思想政治。

工作總結(jié)。

及非常精辟。

（一）分類把握，確定重點(diǎn)，有的放失地開(kāi)展思想教育，在具體細(xì)致中走向深入。

思想政治工作是做人的工作，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于提高廣大群眾的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，農(nóng)村思想政治工作要圍繞農(nóng)民奔小康為中心，以理想信念為核心，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想道德教育、科學(xué)文化教育、政策法制教育，在社會(huì)主義初級(jí)階段，人的思想境界有高低之分，生活在不同地域、不同環(huán)境的人們，其生存狀況、思想狀況也千差萬(wàn)別，這就決定我們?cè)陂_(kāi)展農(nóng)村思想政治工作時(shí)，要注重層次性，把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，把普遍性與特殊性結(jié)合起來(lái)，因人制宜，因地制宜，因時(shí)制宜有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育引導(dǎo)。

因人制宜。例如，對(duì)農(nóng)村黨員、干部、先進(jìn)分子要加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想道德教育，要求他們身體力行“三個(gè)代表”，對(duì)一般群眾要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德及科學(xué)文化教育，對(duì)先富起來(lái)的群眾要引導(dǎo)其致富思源，扶貧濟(jì)困，對(duì)困難群體，應(yīng)多鼓勵(lì)、多扶持，著重進(jìn)行“自尊、自立、自愛(ài)”和艱苦奮斗教育，對(duì)外出務(wù)工人員要引導(dǎo)他們遵紀(jì)守法，艱苦創(chuàng)業(yè)。

因地制宜。山區(qū)農(nóng)村幅員遼闊，居住分散“五里不同風(fēng)，十里不同俗”，通常情況下，人們的思想不僅會(huì)因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同而產(chǎn)生差異，而且會(huì)隨環(huán)境的變化而變化。一般而言，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地方，群眾思想活躍，價(jià)值取向多樣，重點(diǎn)進(jìn)行正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系教育，邊遠(yuǎn)地區(qū)民風(fēng)淳樸，但相對(duì)封閉容易被封建迷信鉆空子，應(yīng)多進(jìn)行科學(xué)知識(shí)，科學(xué)精神及對(duì)外開(kāi)放教育。

因時(shí)制宜。現(xiàn)階段，農(nóng)村存在的主要矛盾是集體經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)民增收緩慢，各種不穩(wěn)定的因素較多，重點(diǎn)應(yīng)放在如何幫助農(nóng)民增收，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上，把握不同群體的特征，認(rèn)真分析不同人群的心里特點(diǎn)和思想狀態(tài)，抓住帶傾向性的問(wèn)題進(jìn)行分析，因人施教，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，多做“自選動(dòng)作”，少做“規(guī)定動(dòng)作”，把思想政治工作做到千家萬(wàn)戶，做到每個(gè)人的心里。

（二）改進(jìn)作風(fēng)，多辦實(shí)事，把教育群眾寓于服務(wù)群眾之中，使農(nóng)村政治思想工作真正成為密切黨群、干群關(guān)系的紐帶，讓干部受教育，農(nóng)民得實(shí)惠。

黨的思想政治工作本質(zhì)上是群眾工作，因此必須堅(jiān)持走群眾路線，關(guān)心群眾的物質(zhì)利益和精神要求，現(xiàn)在農(nóng)民中的許多思想問(wèn)題是由于實(shí)際問(wèn)題得不到妥善解決而引發(fā)的，如果不解決實(shí)際問(wèn)題，群眾勢(shì)必產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒，實(shí)踐證明，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦實(shí)事，建立血肉相連的黨群、干群關(guān)系是做好農(nóng)村思想政治工作的重要基礎(chǔ)。群眾的“行路難”、“上學(xué)難”、“飲水難”、“用電難”、“看病難”、“通訊難”是農(nóng)民急盼解決的難事大事，也是老百姓眼中最大的實(shí)事實(shí)惠。始終把群眾的利益放在首位，解決群眾急需解決的困難，辦理群眾急需辦理的事情，是贏得百姓支持擁護(hù)，改善干群關(guān)系的有效催化劑，是做好農(nóng)村思想政治工作最有效的方法。我鄉(xiāng)紅軍村是典型的高山村，農(nóng)戶居住分散，水源奇缺，自古人畜靠天飲水，“碗水貴如金”。1999年冬，鄉(xiāng)干部下鄉(xiāng)到支書(shū)何少華家隨手將一盆洗過(guò)臉的水倒在地上，年過(guò)七旬的何老太太“責(zé)怪”不已，“唉呀，水是要喂牛的”。此舉給在場(chǎng)的干部的心重重一槌。當(dāng)年冬天，鄉(xiāng)上幫助該村找水源、籌資金、買(mǎi)水管、測(cè)線路，把一條水管從毗鄰的高燕鄉(xiāng)拉到了紅軍村，解決了96%的農(nóng)戶千百年來(lái)飲水難問(wèn)題。去年“7.3”洪災(zāi)，造成全鄉(xiāng)死亡14（含“7.19”巖崩死亡3人）人，傷9人，房屋全跨43戶，半跨89戶，全鄉(xiāng)一片廢墟。鄉(xiāng)村干部組織人力，安葬死者，照顧傷員，安撫災(zāi)民，找居所，選地址，積極進(jìn)行抗災(zāi)自救。正如群眾所說(shuō)“生死關(guān)頭看干部”。幾年來(lái)，全鄉(xiāng)興辦了大量造福群眾的實(shí)事。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1999年來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府為群眾興辦實(shí)事31個(gè)大項(xiàng)，切實(shí)解決了群眾“行路難”、“飲水難”、“通話難”、“照明難”、“上學(xué)難”等問(wèn)題。

2、政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)，尊重民意，是做好新時(shí)期農(nóng)村思想政治工作的基礎(chǔ)和前提。鄉(xiāng)上、村上每辦一件公益事業(yè)，總是提前謀劃，交給村民代表討論，拿到群眾中醞釀宣傳，條件成熟，再召開(kāi)社員大會(huì)。若有95%的人贊成，事情就辦得，而且能辦好。事業(yè)辦成后，人們形象的叫做干部向群眾“抽條子”，搞好竣工決算。如紅軍村群眾盼修路盼了幾十年，但第一次就因線路難以決定、群眾意見(jiàn)不統(tǒng)一、工程概算含糊，群眾始終認(rèn)為干部有“油水”可撈，工程無(wú)法進(jìn)行。對(duì)此，鄉(xiāng)上再次協(xié)助村上召開(kāi)社員大會(huì)，公布預(yù)算方案，把政府解決的，需要群眾投工投勞的，怎樣選擇線路是最經(jīng)濟(jì)的，一并向群眾和盤(pán)托出。得到絕大多數(shù)人的擁護(hù)，極個(gè)別的“釘子戶”，通過(guò)群眾“借力搭力”，也就迎刃而解了。為此，紅軍村支部書(shū)記何少華深有感觸的說(shuō)：“解決老百姓的問(wèn)題，一是要注意群眾切身利益；二是辦事業(yè)帳目要公開(kāi)；三是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行村民自治，用他的話說(shuō)叫“港人治港”，干部張網(wǎng)，干部收網(wǎng)；四是干部要敢把自身拿去讓群眾掂量。”始終以農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題特別是興辦公益事業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)行全方位、全過(guò)程的系列公開(kāi)；每季度公布一次財(cái)務(wù)和村務(wù)；群眾對(duì)公布的內(nèi)容可以隨時(shí)查閱。由于真正做到了公開(kāi)化、實(shí)行了民主、充分尊重了民意，極大地調(diào)動(dòng)了群眾的積極性和建設(shè)熱情。

3、為政清廉，贏得民信，是做好新時(shí)期農(nóng)村思想政治工作的關(guān)鍵。扎實(shí)抓好廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，要求干部做到“七管好”、“七做到”、“七不能”。即：管好自己的腦，做到頭腦清楚，不能異想天開(kāi)；管好自己的心，做到心想工作，不能自私自利；管好自己的手，做到辦實(shí)事辦好事，不能見(jiàn)利忘義；管好自己的腳，做到走千家萬(wàn)戶，不能去的地方不去；管好自己的嘴，做到多講黨的路線、方針、政策，不能說(shuō)的不說(shuō)，不該吃的不吃；管好自己的眼，做到放眼世界、眼觀十路，不能只顧眼前利益；管好自己的耳，做到耳聽(tīng)八方，不能聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)意見(jiàn)、一意孤行。在“7.3”洪災(zāi)后，縣上解決各方面救災(zāi)資金近200萬(wàn)元，為把資金用到“刀刃”上，確定了“三支筆”審批制度，資金的發(fā)放和使用必經(jīng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書(shū)記、經(jīng)辦人同時(shí)簽注意見(jiàn)。在修路、通電等公益事業(yè)建設(shè)中，也有涉及到干部切身利益的，每個(gè)鄉(xiāng)、村、社干部都自覺(jué)從群眾方便的角度來(lái)確定工程走向及規(guī)模。通過(guò)采取一系列過(guò)硬的廉政措施，取得了廣大人民群眾的信任。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇六

清零風(fēng)險(xiǎn)存量。深化“四項(xiàng)機(jī)制”建設(shè)，開(kāi)展“鐵腳板走萬(wàn)家”行動(dòng)，深度排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立“四色”預(yù)警和分析研判“一本賬”，分類分級(jí)制定化解路徑，推動(dòng)積案逐項(xiàng)攻堅(jiān)、隱患逐個(gè)銷(xiāo)號(hào)。

清除風(fēng)險(xiǎn)增量。以掃黑除惡常態(tài)化制度化為牽引，堅(jiān)持打早打小、露頭就打，持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)治安地區(qū)整治，拓展延伸行業(yè)領(lǐng)域清源；深化“六無(wú)”社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化特殊人群服務(wù)管理機(jī)制，強(qiáng)化人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)。

清空風(fēng)險(xiǎn)變量。密切關(guān)注疫情大局和重點(diǎn)領(lǐng)域，全面落實(shí)“三同步”機(jī)制，聚力整治“三合一”場(chǎng)所，有效清理意識(shí)形態(tài)、安全生產(chǎn)等安全隱患，全力保障安全秩序，維護(hù)和諧穩(wěn)定大局。

加強(qiáng)力量融合，牽好黨建引領(lǐng)這個(gè)“牛鼻子”，深耕機(jī)關(guān)黨員、村居干部、專職網(wǎng)格員、基層群眾“四支隊(duì)伍”，將“紅色細(xì)胞”注入基層治理各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。

加強(qiáng)手段融合，發(fā)揮區(qū)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處化解中心牽頭作用，深化矛盾糾紛多元預(yù)防化解機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮行業(yè)部門(mén)、專業(yè)機(jī)構(gòu)、民間組織資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”，全面推廣“雙向承諾、雙向問(wèn)責(zé)”和“說(shuō)事評(píng)理”解紛模式。

加強(qiáng)機(jī)制融合，做實(shí)“平安前哨”工程，建立“警網(wǎng)融合+六安行動(dòng)”機(jī)制，形成平安建設(shè)在行業(yè)領(lǐng)域全面覆蓋、專項(xiàng)治理與系統(tǒng)治理有機(jī)結(jié)合的治理“閉環(huán)”。

強(qiáng)化“數(shù)治”思維，把數(shù)據(jù)匯聚、集成、共享作為基礎(chǔ)性工程，推動(dòng)人、地、物、事、組織等動(dòng)態(tài)要素全面采集、上圖管理，實(shí)現(xiàn)“智慧治理”，破除“信息孤島”。

建實(shí)“數(shù)治”大腦，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用社會(huì)治理現(xiàn)代化綜合指揮中心，完善重大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、突發(fā)事件管理等功能，構(gòu)建三級(jí)聯(lián)動(dòng)、集成融合的社會(huì)治理“最強(qiáng)大腦”。

拓展“數(shù)治”應(yīng)用，全面推進(jìn)智慧技防小區(qū)、校園建設(shè)，試點(diǎn)打造智慧技防企業(yè)，深化“碼”上行動(dòng)，探索“碼”上解紛平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城市運(yùn)行“一網(wǎng)統(tǒng)管”、便民服務(wù)“一網(wǎng)通辦”、治理隊(duì)伍“一網(wǎng)考評(píng)”。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇七

近年來(lái)，縣縣委、政府牢固樹(shù)立“圍繞發(fā)展抓穩(wěn)定，抓好穩(wěn)定促發(fā)展”的思路，以綜合治理創(chuàng)建工作為載體，大膽探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，年年都有新舉措，歲歲都上新臺(tái)階，形成了黨政齊抓、部門(mén)協(xié)作、全民參與、上下聯(lián)動(dòng)、縱橫協(xié)調(diào)的綜治工作格局，群眾滿意率在98%以上。連續(xù)13年保持了市綜治工作先進(jìn)縣，被評(píng)為省“治安模范縣”，全國(guó)、省處法工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。市綜治委多次在該縣召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，法律政策明白詩(shī)上墻、村情民意懇談會(huì)、“一警一干，雙崗雙責(zé)”、“警、企、村聯(lián)防”、“治安民調(diào)中心戶長(zhǎng)”等多項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)先后受到中央、省、市的肯定和贊揚(yáng)，多項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)在全省、全市進(jìn)行了推廣，并被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)。主要做法是：

淇縣縣委、縣政府高度重視綜治工作，牢固樹(shù)立“抓綜治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”觀念，把加強(qiáng)綜治工作作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容擺上議事日程。一是在思想上擺正位置。將綜合治理工作納入全縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，制定了綜治工作長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃和階段性工作重點(diǎn)，并與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同檢查、同考評(píng)；二是責(zé)任明確化。把目標(biāo)管理職責(zé)和綜治“打、防、建、管、教、改”6方面任務(wù)具體量化，層層分解，逐級(jí)簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。同時(shí)，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。2001年以來(lái)，對(duì)8個(gè)單位實(shí)行了一票否決，黃牌警告或批評(píng)，對(duì)2名領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行了戒勉談話，表彰先進(jìn)單位65個(gè)，先進(jìn)個(gè)人130名，19名干部因綜治工作成績(jī)突出得到提拔重用；三是制度規(guī)范化。制定了綜治辦規(guī)范化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)，建立了各項(xiàng)工作制度，及時(shí)、準(zhǔn)確完整地記錄綜治工作的軌跡，通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，適時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善了工作推進(jìn)機(jī)制；四是保障多極化。建立健全了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)綜治組織，配齊配強(qiáng)了綜治工作人員，結(jié)合村兩委換屆，對(duì)全縣村級(jí)治保會(huì)、調(diào)委會(huì)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，確保了綜治工作有人抓、有人管。政法機(jī)關(guān)警力向一線傾斜，各派出所、法庭、司法所工作人員分別達(dá)到5人以上、3人以上、2人以上。2003年，在全縣推行了“大學(xué)生村官計(jì)劃”，行政村通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗配備了190名“大學(xué)生村官”，優(yōu)化了基層組織的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)，為基層綜治工作注入了活力。縣政府在可用財(cái)力緊張的情況下，開(kāi)源節(jié)流籌資金，為政法綜治部門(mén)解決基礎(chǔ)設(shè)施、交通工具、技術(shù)裝備等經(jīng)費(fèi)，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)分別按人均0.3元、0.2元的標(biāo)準(zhǔn)將綜合治理專項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，并按期予以撥付，為綜治工作提供了可靠的經(jīng)費(fèi)保障；五是宣傳多樣化。將每年三月份定為“綜治宣傳月”，利用宣傳車(chē)、新聞媒體、綜治文藝宣傳隊(duì)等形式，向農(nóng)民群眾廣泛宣傳綜治知識(shí)，形成了人人關(guān)心、支持，參與綜治工作的良好局面。從2000年開(kāi)始，在全縣農(nóng)村推行了“法律政策明白詩(shī)”上墻，將60多種與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，編寫(xiě)成100多首通俗易懂的詩(shī)歌，噴制在各村的顯要位置，一首詩(shī)宣傳一部法律，一首詩(shī)明示一種行為，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，起到了前移黷化的作用。新華社和《人民日?qǐng)?bào)》先后對(duì)這種普法宣傳形式進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的工作方針，認(rèn)真抓好治安防控和嚴(yán)打整治工作，有效預(yù)防和遏制了刑事犯罪的發(fā)生。一是以打開(kāi)路，集中整治。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最需要的問(wèn)題著手，從人民群眾愿望最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，認(rèn)真謀劃嚴(yán)打整治工作。2001年3月，在全縣開(kāi)展了為期兩年的嚴(yán)打集中活動(dòng)，對(duì)八類嚴(yán)重刑事犯罪活動(dòng)展開(kāi)了凌厲攻勢(shì)。2002年4月，抽調(diào)100名政法干警，劃分六個(gè)戰(zhàn)區(qū)，開(kāi)展了“除霸治亂”專項(xiàng)整治，重點(diǎn)解決農(nóng)村的突出治安問(wèn)題。2003年7月，以解決農(nóng)村宅基地中的違法現(xiàn)象為重點(diǎn)，組織開(kāi)展了“農(nóng)村宅基地問(wèn)題”集中整治專項(xiàng)活動(dòng)。2004年6月，為優(yōu)化投資環(huán)境，又開(kāi)展了“弘揚(yáng)社會(huì)正氣、打擊邪惡勢(shì)力”集中活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊以強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、強(qiáng)裝強(qiáng)卸、暴力阻擾施工為代表的各類擾亂經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng)。4年來(lái)，全縣共破獲各類刑事案件336起，抓獲各類犯罪嫌疑人1459人，打掉犯罪團(tuán)伙119個(gè)，整治治安亂點(diǎn)33個(gè)，開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)67次，保證了社會(huì)治安大局平穩(wěn)。人民群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意程度逐年提高，達(dá)到了90%以上。在今年全省開(kāi)展的“命案?jìng)善乒?jiān)戰(zhàn)”中，現(xiàn)行命案發(fā)三破三，積案存5破3，均居全省先進(jìn)位次；二是構(gòu)筑“打、防、控”一體化的治安防范網(wǎng)絡(luò)。以構(gòu)建縱向到底、橫向到邊、責(zé)任到人、專群結(jié)合的群防群治為突破口，狠抓“四隊(duì)一工程”建設(shè)：成立了以巡警為主的30人專職治安巡邏隊(duì)，使治安在前治設(shè)防，警力在一線加強(qiáng)。從縣直單位及有關(guān)企業(yè)抽調(diào)干部職工，成立了50人的城區(qū)治安巡防大隊(duì)，增強(qiáng)對(duì)城區(qū)社會(huì)治安的動(dòng)態(tài)管理。建立了以民兵和群體為骨干的鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職巡邏隊(duì)、護(hù)廠人、護(hù)校隊(duì)、護(hù)村隊(duì)共248支2235人，達(dá)到了處處巡邏不留死角，天天防范不留空隙。組建了鐵路治安聯(lián)防護(hù)路隊(duì)，將境內(nèi)鐵路劃成21個(gè)責(zé)任段，使護(hù)路任務(wù)落實(shí)到沿線每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)民警、每名護(hù)路員。聘請(qǐng)出租車(chē)司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工、送水工、個(gè)體商戶等人員組成的“治安信息員”隊(duì)伍1000余名，成為政法機(jī)關(guān)的“了望哨”、“巡邏車(chē)”。在鐵西工業(yè)區(qū)實(shí)行的警、企、村三位一體的“共建聯(lián)防工程”，構(gòu)筑了外圍治安承包、內(nèi)防外控的治安防控模式，其經(jīng)驗(yàn)在全省綜治工作會(huì)議上進(jìn)行了交流。三是完善了社會(huì)治安形勢(shì)分析評(píng)估、預(yù)警機(jī)制，根據(jù)各類案件的發(fā)案時(shí)間、規(guī)律變化，以及轄區(qū)社會(huì)治安信息的變化，力求“全面控制、突出重點(diǎn)、整體聯(lián)動(dòng)、科學(xué)用警”，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)面的控制，可防性案件得到了大幅下降。

新形勢(shì)下的綜治工作，只有“創(chuàng)新”才有活力。近年來(lái)，我們?cè)诼鋵?shí)好綜治各項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，銳意進(jìn)取，積極探索新路子，使全縣基層綜治工作充滿了活力。一是建立“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”，構(gòu)筑矛盾糾紛排查調(diào)處新格局。建立縣、鄉(xiāng)、村、村民小組四級(jí)矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)構(gòu)，完善了矛盾糾紛定期排查和調(diào)處制度，縣每月排查一次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半月排查一次，行政村每10天排查一次，重大節(jié)日、敏感期隨時(shí)排查。對(duì)排查出的問(wèn)題，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，分解責(zé)任，落實(shí)到人，限期解決。二是開(kāi)展“一干一警，雙崗雙責(zé)”活動(dòng)，打牢基層平安工程。向全縣每個(gè)行政村派駐一個(gè)基層創(chuàng)安工作小組，每組由一名干警和一名干部組成，干警主要是負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安，干部主要負(fù)責(zé)矛盾糾紛排查調(diào)處，兩人互相配合，各有側(cè)重，實(shí)行雙崗雙責(zé)。三是創(chuàng)建“治安民調(diào)中心戶長(zhǎng)”機(jī)制，豐富農(nóng)村群防群治網(wǎng)絡(luò)。在每個(gè)村民小組選聘一名有威信的人為中心戶長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的“四聯(lián)”工作（聯(lián)安、聯(lián)宣、聯(lián)學(xué)、聯(lián)幫），達(dá)到四治，即治安促文明、治安保平安、治安求發(fā)展、治安促穩(wěn)定。四是設(shè)立“民聲服務(wù)電話”和“穩(wěn)定工作明示墻”，暢通干群聯(lián)系渠道。在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)、聯(lián)系方式公布，并繪制出化解矛盾程序示意圖，群眾有什么問(wèn)題和意見(jiàn)可隨時(shí)和干部聯(lián)系，在干群間搭建“連心橋”；五是召開(kāi)“村情民意懇談會(huì)”，設(shè)立“便民服務(wù)中心”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)定期到各行政村召開(kāi)村民代表、黨員、干部座談會(huì)，面對(duì)面地接受群眾急需解決的問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)解決，并定期反饋意見(jiàn)。同時(shí)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）均設(shè)立了“便民服務(wù)中心”，隨時(shí)收集和解決群眾的問(wèn)題，做到了“電話叫，干部到”，給群眾反映和解決問(wèn)題提供了方便快捷的通道。這些做法的推行，在全縣形成了“領(lǐng)導(dǎo)包案、基層疏導(dǎo)、群眾參與、整體聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，夯實(shí)了穩(wěn)定的第一道“防線”。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇八

xx社區(qū)以“社區(qū)建總支，小區(qū)見(jiàn)支部，樓宇黨小組，樓道見(jiàn)黨員”為組織體系，結(jié)合小港街道微網(wǎng)格體系部署，形成了街道聯(lián)片領(lǐng)導(dǎo)+聯(lián)社干部+社區(qū)書(shū)記+網(wǎng)格長(zhǎng)+n名聯(lián)絡(luò)員組成的“1+1+1+1+n”模式。其中n代表的400多個(gè)樓道聯(lián)絡(luò)員，在黨員引領(lǐng)下，由黨員跟居民形成黨建網(wǎng)格和綜合治理網(wǎng)格的“雙網(wǎng)融合”，建立起“大黨委、微網(wǎng)格”社會(huì)治理體系。充分發(fā)揮社區(qū)、小區(qū)黨員先鋒引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升社區(qū)綜合治理水平。

社區(qū)通過(guò)上門(mén)走訪、自薦和他薦的方式，在下轄x個(gè)小區(qū)x個(gè)網(wǎng)格中物色xx名熱心居民擔(dān)任單元長(zhǎng)，其中黨員有xx人，以民情信息員、政策宣傳員、文明創(chuàng)建員、垃圾分類員、紅色代辦員“五員”為主體，承擔(dān)“上傳下達(dá)”的職責(zé)，架起社區(qū)與居民之間的連心橋，激活基礎(chǔ)治理的“神經(jīng)末稍”，通過(guò)“五員”單元長(zhǎng)，把服務(wù)拓展到小區(qū)、覆蓋至單元樓道、延伸至居民家中。

一是民情信息員，協(xié)助社區(qū)做好本單元的住戶信息登記工作，熟悉本單元住戶情況，隨時(shí)更新單元住戶情況。同時(shí)做好民情信息登記工作，對(duì)于居民反映的各類問(wèn)題，及時(shí)反饋到社區(qū)、物業(yè)等單位，并給予及時(shí)的答復(fù)。二是政策宣傳員，與社區(qū)保持高度一致，及時(shí)向本單元居民傳達(dá)、宣傳各項(xiàng)惠民便民利民方針政策。三是文明創(chuàng)建員，積極參與到小區(qū)各類文明創(chuàng)建工作中，從自身做起，對(duì)小區(qū)樓道中的亂堆放現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)阻止，規(guī)范居民行為，倡導(dǎo)居民建立清爽樓道。四是垃圾分類員，積極宣傳垃圾分類引領(lǐng)新時(shí)尚，對(duì)本單元居民進(jìn)行垃圾分類宣傳，帶頭并倡導(dǎo)本單元居民在家中源頭實(shí)行垃圾分類。五是紅色代辦員，暖心服務(wù)協(xié)助困難群體代辦，為本單元內(nèi)有需要的人員特別是高齡、獨(dú)居、殘疾等人員，提供網(wǎng)上掛號(hào)、網(wǎng)購(gòu)等服務(wù)。

社區(qū)以“五員”單元長(zhǎng)為基點(diǎn)，連線轄區(qū)內(nèi)的每家每戶，延伸服務(wù)觸角的同時(shí)促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。社區(qū)對(duì)單元長(zhǎng)建立了“星級(jí)”考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)星級(jí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步夯實(shí)社區(qū)的群眾基礎(chǔ)，激勵(lì)全體“五員”單元長(zhǎng)協(xié)助社區(qū)，把各項(xiàng)社區(qū)工作做實(shí)、做活、做細(xì)，建強(qiáng)建穩(wěn)基層“雙網(wǎng)”，同心共繪社區(qū)藍(lán)圖。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇九

當(dāng)前，全縣正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們?nèi)舜笞鳛榈谝慌鷧⒓訉W(xué)習(xí)的單位，按照省委和縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，在縣委第一指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有序。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況。

縣人大機(jī)關(guān)在職工作人員28名，其中黨員25名，離退休黨員10名。自今年3月23日以來(lái)，全體黨員以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、飽滿的工作熱情投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、人大工作增實(shí)效”的總要求，精心組織，周密部署，積極探索，大膽創(chuàng)新，切實(shí)抓緊抓好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織到位、學(xué)習(xí)認(rèn)真、調(diào)研扎實(shí)、交流深入、批評(píng)嚴(yán)肅、剖析深刻，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出了人大特色和實(shí)踐特色，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、富有成效，取得了階段性的成果。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法。

1、在謀劃啟動(dòng)上突出“早”。在全縣全面啟動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之前，我們就在縣十三屆人大四次會(huì)議工作報(bào)告中提出了要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為今年首要的政治任務(wù)。縣人大黨組書(shū)記、人大主任符永光提前組織黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于科學(xué)發(fā)展的一系列重要論述，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展討論，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，努力把機(jī)關(guān)黨員干部的思想統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。同時(shí)派一名常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到五指山市、瓊海市學(xué)習(xí)取經(jīng)，借鑒他們開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)。在全縣第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我們結(jié)合人大自身的工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，專門(mén)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，從一辦三工委中抽調(diào)力量，組成綜合組、秘書(shū)組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組等，分工明確，各負(fù)其責(zé)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)起步、高質(zhì)量推進(jìn)、高效率展開(kāi)。

2、在學(xué)習(xí)方法上突出“新”。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在突出的位臵，扎實(shí)有效的組織了全體黨員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，做到“五個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，利用雙休日組織學(xué)習(xí)，確保領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天，黨員集中學(xué)習(xí)不少于25個(gè)學(xué)時(shí)；落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們按照縣委的要求，既學(xué)習(xí)了規(guī)定的篇目，又結(jié)合人大工作特點(diǎn)，自選學(xué)習(xí)與人大工作相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)和人大業(yè)務(wù)知識(shí)；落實(shí)學(xué)習(xí)人員，我們不但抓好了在職黨員干部的學(xué)習(xí)，還保證離退休黨員參與學(xué)習(xí)，對(duì)于縣外的老黨員和縣內(nèi)年老體弱的黨員，我們堅(jiān)持送教上門(mén)，把學(xué)習(xí)資料逐個(gè)送到他們手中；落實(shí)學(xué)習(xí)形式，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，我們除了堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)外，還組織黨員干部觀看“科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)”的專題錄像，同時(shí)邀請(qǐng)省人大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于“如何以立法和監(jiān)督推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的專題輔導(dǎo)；落實(shí)學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持邊學(xué)邊整邊改，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，我們不定時(shí)的抽查學(xué)習(xí)筆記，避免了搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

3、在調(diào)查研究上突出“深”。

我們?cè)谡{(diào)研階段時(shí)，圍繞查找影響和制約人大工作、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深入到各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村莊開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料并加以思考、分析，形成了“發(fā)揮人大優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”、“解放思想，不斷提升人大工作水平”、“關(guān)于建立健全監(jiān)督機(jī)制，不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效的思考”、“充分發(fā)揮人大代表在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用”、“關(guān)于加強(qiáng)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的思考”、“切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)效能”、“關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策”等課題的書(shū)面調(diào)研報(bào)告，為今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了科學(xué)的決策依據(jù)。

4、在解放思想上突出“實(shí)”。解放思想大討論是學(xué)習(xí)調(diào)研階段的重要環(huán)節(jié)，我們圍繞著為什么解放思想、解放什么思想、怎么解放思想以及解放思想干什么等問(wèn)題，組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了解放思想大討論活動(dòng)，要求要結(jié)合縣委提出的“農(nóng)民增收、財(cái)政增長(zhǎng)、民生改善、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)良好、黨建加強(qiáng)”六大目標(biāo)，結(jié)合我縣的發(fā)展實(shí)際、人大工作的實(shí)際、自身建設(shè)的實(shí)際來(lái)展開(kāi)討論，每個(gè)黨員都要發(fā)言討論并準(zhǔn)備書(shū)面發(fā)言材料，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求審視自己，認(rèn)真解決思想上認(rèn)識(shí)偏低、理解狹窄、領(lǐng)會(huì)粗淺的問(wèn)題。在轉(zhuǎn)入分析檢查階段后，再次開(kāi)展解放思想在討論，這是一次重要的創(chuàng)新舉措，目的是在“深入”上下功夫，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在解放思想中統(tǒng)一思想、激發(fā)干勁、解決問(wèn)題、謀求發(fā)展。

5、在剖析查擺上突出“嚴(yán)”。在分析檢查階段中，我們黨支部精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)組織撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。一是廣泛征求意見(jiàn)，深入查找問(wèn)題。我們通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)臵意見(jiàn)箱、調(diào)查走訪和召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛征求意見(jiàn)，收集了涉及立法、監(jiān)督、代表工作、自身建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議，為分析評(píng)議打下了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、縣委有關(guān)文件精神，為開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備；三是嚴(yán)格把好發(fā)言材料質(zhì)量關(guān)，要求問(wèn)題找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì)、整改措施不實(shí)不上會(huì)、努力方向不明不上會(huì)；四是認(rèn)真對(duì)照檢查，深入查找黨支部班子以及自身在思想上、工作上存在的問(wèn)題，深入查找人大在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的問(wèn)題，深入查找人大的發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作措施方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，做到既嚴(yán)于剖析自己，又善于幫助同志；五是嚴(yán)格把好分析檢查報(bào)告審閱關(guān)，黨組書(shū)記作為第一責(zé)任人全程參與指導(dǎo)，召開(kāi)黨組會(huì)議對(duì)報(bào)告進(jìn)行充分的研究討論，并廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，反復(fù)修改后形成，確保分析檢查報(bào)告的高質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要成效。

1、在提高思想認(rèn)識(shí)上有新進(jìn)步。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，活動(dòng)開(kāi)展深入，充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)定位為促進(jìn)思想大解放、工作大發(fā)展、社會(huì)更和諧的難得機(jī)遇，注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，提高了全體黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)、凝聚合力。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部的思想、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)和群眾觀念明顯增強(qiáng)，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在提升人大工作上有新突破。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重統(tǒng)籌兼顧，一直堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、互促互進(jìn)，既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，又保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要表現(xiàn)在：籌備并開(kāi)好縣人大常委會(huì)會(huì)議和縣十三屆人在五次會(huì)議，按縣委的人事安排，順利選舉產(chǎn)生了縣法院院長(zhǎng)和檢察院院長(zhǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)同時(shí)，也做好了指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)例會(huì)及代表聯(lián)系工作；監(jiān)督“一府兩院”，聽(tīng)取了縣政府關(guān)于民房改造、醫(yī)療衛(wèi)生、土地管理等三個(gè)專項(xiàng)工作的整改情況的報(bào)告；啟動(dòng)了我縣“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例”的立法工作和“農(nóng)村土地承包法”、“森林法”、“未成年人保護(hù)法”的執(zhí)法檢查工作。做到既不因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆晫W(xué)習(xí)，也不因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而應(yīng)付工作，既保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展，又提升了人大工作的新水平，切實(shí)做到了學(xué)習(xí)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，推動(dòng)人大工作實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展和跨越。

3、在解決突出問(wèn)題上有新進(jìn)展。縣人大辦黨支部及全體黨員在解放思想大討論、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)上深入查找存在的問(wèn)題，深刻剖析根源，開(kāi)展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，圍繞著監(jiān)督工作、行使重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán)、執(zhí)法檢查工作、機(jī)關(guān)建設(shè)以及自身建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，研究提出具體解決的對(duì)策和措施，層層落實(shí)責(zé)任，而且在進(jìn)入整改提高階段之前，超前運(yùn)作，先行一步，按照“條件成熟，立即解決”、“條件不全，創(chuàng)造解決”、“條件缺乏，謀劃解決”的原則，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、未整先改，著力解決了監(jiān)督工作不到位、執(zhí)法檢查力度不大等部分制約人大工作科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

4、在服務(wù)群眾利益上有新成效。我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照檢查在工作中存在深入基層少、關(guān)心群眾不夠的問(wèn)題，按照“發(fā)展依靠人民、成果惠及人民”的要求，牢固樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨信念，堅(jiān)持以“群眾滿意、基層滿意、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，著重在信訪工作和監(jiān)督工作方面加大力度，特別是對(duì)重大富民便民工程、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、社會(huì)治安等關(guān)系人民群眾生產(chǎn)生活方面的問(wèn)題加大監(jiān)督。如“白沙黎族自治縣自治條例”頒布至今，一些惠民利民政策一直執(zhí)行不到位，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，落實(shí)責(zé)任，制定了協(xié)調(diào)解決的辦法和監(jiān)督落實(shí)的措施，現(xiàn)已開(kāi)始著手監(jiān)督落實(shí)；在信訪工作方面，自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我們接收接待20多次（件）來(lái)信來(lái)訪，并已全部轉(zhuǎn)到各相關(guān)單位辦理，派專人專項(xiàng)督促檢查，限時(shí)答復(fù)，及時(shí)有效的解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在為民謀利益上下功夫求實(shí)效。

四、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深刻體會(huì)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，深刻體會(huì)到思想解放是先導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是保障，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，機(jī)制創(chuàng)新是關(guān)鍵，群眾滿意是標(biāo)準(zhǔn)，加快發(fā)展是根本。要搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，必須做到幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前工作相結(jié)合，形成以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)思想解放、以破解工作難題促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良性互動(dòng)；二是堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；三是堅(jiān)持立足實(shí)際，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，全面提升認(rèn)識(shí)水平和工作水平；四是堅(jiān)持以人為本，發(fā)展為先，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

縣人大辦黨支部將把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，堅(jiān)定不移的以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以科學(xué)發(fā)展觀的理論為強(qiáng)大動(dòng)力，在理論武裝中提升工作水平，在鞏固成果中提升創(chuàng)造能力，繼續(xù)解放思想，繼續(xù)解決突出問(wèn)題，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，為促進(jìn)白沙又好又快發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇十

我校在開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持用。

素質(zhì)教育理念來(lái)指導(dǎo)我們的教育行為和管理行為，緊扣“生態(tài)與發(fā)展”這個(gè)活動(dòng)主。

題，圍繞建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的工作要求，全方位、多。

角度地開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)生態(tài)與發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)生態(tài)。

環(huán)保意識(shí)，形成生態(tài)環(huán)保的學(xué)習(xí)生活方式，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

素質(zhì)教育是以育人為本全面促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育，作為教育工作者，首。

先要轉(zhuǎn)變觀念，確立先進(jìn)的教育理念，特別是在各項(xiàng)教育管理中，要抓住“面向全。

體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生。

素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。

很多老師認(rèn)為，學(xué)生只有把書(shū)讀好了，考到高分?jǐn)?shù)素質(zhì)就會(huì)高。但素不知“育好人。

”是前提，古語(yǔ)有云：為文先為人。更何況學(xué)生天天圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，也會(huì)厭煩。因。

此我校始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅。

重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強(qiáng)體美音、勞動(dòng)。

技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在活動(dòng)中，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，我校更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。

制定了《立新中學(xué)學(xué)生發(fā)展性與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》逐步建立起以促進(jìn)學(xué)生。

發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，內(nèi)容包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，全面評(píng)價(jià)。

學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的各方面，涉及道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與。

健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，以及興趣特長(zhǎng)等各個(gè)方面的發(fā)展都作為評(píng)價(jià)的。

內(nèi)容。在評(píng)價(jià)方式，不但重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，更加關(guān)注形成性評(píng)價(jià)、過(guò)程動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。

在評(píng)價(jià)方法上力求多樣化，在班上開(kāi)展自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，評(píng)價(jià)形。

式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個(gè)性和發(fā)展軌跡，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

這樣學(xué)生在一起相互影響，相互教育，相互監(jiān)督，相互提高。

特別是對(duì)一直以來(lái)的把考試分?jǐn)?shù)的高低作為評(píng)價(jià)學(xué)生的素質(zhì)和老師的教學(xué)能力的做。

法進(jìn)行了徹底的改革。學(xué)生的考試成績(jī)不再以分?jǐn)?shù)出現(xiàn)，而是以等級(jí)形式進(jìn)行衡量。

現(xiàn)在各學(xué)科之間不能跟過(guò)去那樣高分可以彌補(bǔ)低分，這樣學(xué)生更注重了均衡發(fā)展。

老師教學(xué)目光更面向了全體素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個(gè)學(xué)校的教育。

思想、教育管理、教育方法的變革，潛移默化地教育和影響學(xué)生。我校對(duì)校園文化。

建設(shè)高度重視，經(jīng)過(guò)不懈努力，校園文化建設(shè)取得了顯著成效。

在設(shè)施建設(shè)上，學(xué)校投資大量資金，修建了校園文化長(zhǎng)廊、規(guī)劃并逐步在建設(shè)植物。

園、開(kāi)辟了綠色勞動(dòng)基地，新購(gòu)圖書(shū)兩萬(wàn)多冊(cè)，這些為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的。

基礎(chǔ)。

在環(huán)境建設(shè)上，以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，通。

過(guò)學(xué)校綠色植物造景、建筑物合理規(guī)劃，文化用語(yǔ)的張貼布置，來(lái)塑造校園的整體。

形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。

在本次活動(dòng)中，學(xué)校緊密結(jié)合自身特色和學(xué)生年齡特點(diǎn)，深入開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)。

教育活動(dòng)。

（一）、抓好德育教育，提高環(huán)保意識(shí)。

一直以來(lái)，我校堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，配齊德育骨干隊(duì)伍，倡。

導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念,經(jīng)常性研究布署學(xué)校德育工作，把德育教育落。

實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)和各種管理之中，真正凸現(xiàn)德育工作位置。校內(nèi)主要抓好四個(gè)。

方面工作系統(tǒng)管理：一是教學(xué)育人系統(tǒng)，包括思想品德課、各學(xué)科教學(xué),要求每位。

教師在每堂課上要滲透德育教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一德育主渠道作用；二是管。

理育人系統(tǒng)，主要包括學(xué)校行政和班主任，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理，對(duì)學(xué)生。

進(jìn)行行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，做到嚴(yán)管善導(dǎo)；三是活動(dòng)育人系統(tǒng)，包括團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)。

及各種課外活動(dòng)小組開(kāi)展的豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)得到提高；四是環(huán)。

境育人系統(tǒng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化潛移默化教育。與此同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)德育。

系統(tǒng)和家庭德育系統(tǒng)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)制度，完善家校聯(lián)系機(jī)制，每個(gè)學(xué)。

期，學(xué)校定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次全體學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，一次留守學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

通過(guò)這幾次會(huì)議，拉近了我們與家長(zhǎng)的距離，達(dá)成了很多教育共識(shí)，凈化了學(xué)校。

育人的風(fēng)氣。開(kāi)辟德育實(shí)踐基地，讓學(xué)生懂得了愛(ài)心的可貴。這樣學(xué)校、家庭和社。

會(huì)教育構(gòu)成三位一體，整個(gè)德育工作形成網(wǎng)絡(luò)，各方齊抓共管形成合力，學(xué)生的道。

德品質(zhì)得到提高。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德。

建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，落實(shí)中學(xué)德育大綱、學(xué)生守則和日。

常行為規(guī)范，重點(diǎn)培育民族精神，加強(qiáng)法制、誠(chéng)信教育和品德修養(yǎng)。為此，我校特。

意開(kāi)設(shè)一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行德育主題教育。在實(shí)施德育教育工作中，我們。

著力從增強(qiáng)愛(ài)校愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣。

做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、環(huán)。

境教育、心理健康教育，提升內(nèi)涵品質(zhì)。

（二）、抓好自主管理，養(yǎng)成良好行為。

為適應(yīng)素質(zhì)教育工作的新形勢(shì)，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生的道德主體性的自我發(fā)展、道德。

創(chuàng)造，如重視班集體建設(shè)，把班級(jí)量化考評(píng)作為德育常規(guī)工作來(lái)抓，開(kāi)展學(xué)生自我。

管理、自主管理、自我教育、自我提高活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自理、自主、自立、自律能。

力，如：我校開(kāi)展的“四類示范班”評(píng)比，“文明寢室”的評(píng)比等都是有學(xué)生會(huì)。

組織的，使約束式德育向主體式發(fā)展德育轉(zhuǎn)變；如組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)。

活動(dòng),組織學(xué)生參加愛(ài)心助學(xué)、扶貧、濟(jì)困、助殘救災(zāi)活動(dòng),使單向式德育向情感式。

互動(dòng)德育轉(zhuǎn)變；組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)，使封閉式德育向開(kāi)放實(shí)踐式德育轉(zhuǎn)變。

學(xué)生的良好行為得到很好的養(yǎng)成。

（三）、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保體驗(yàn)。

結(jié)合我縣開(kāi)展的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，在學(xué)校和周邊地區(qū)開(kāi)展垃圾清理、除雜草等活動(dòng)，讓學(xué)。

生親身感受勞動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保體驗(yàn)。

另外開(kāi)辟了綠色勞動(dòng)基地，不僅提升了學(xué)生的環(huán)保理念，還改變了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。

同時(shí)在勞動(dòng)中讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣也增長(zhǎng)他們的知識(shí)豐富他們的生活。

（四）、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，展示環(huán)保成效。

為了讓生態(tài)環(huán)保教育深入人心，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。如：書(shū)畫(huà)比。

賽，一幅幅稚嫩的筆墨，描繪了學(xué)生對(duì)美好環(huán)境的向往；演講比賽，一張張歡快的。

笑臉，訴說(shuō)著他們內(nèi)心真摯的情感；作文比賽，一篇篇激情的文章，表達(dá)了他們對(duì)。

美好生活的贊美；制作比賽，一件件自制的作品，是他們靈感與智慧的結(jié)晶。通過(guò)。

這些活動(dòng)，充分展示了環(huán)保成效，學(xué)生們更加深切體驗(yàn)到了環(huán)保行動(dòng)就在自己身邊。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹教育方針，以育人為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教。

育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，讓他們健康地成長(zhǎng)。

永修縣立新中學(xué)。

xx年6月24日。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇十一

20xx年，大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工共同努力，黨支部始終以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“四群教育”活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)、“教師紀(jì)律作風(fēng)整頓和建設(shè)工作”活動(dòng)、“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”、“窗口服務(wù)單位四亮四評(píng)四創(chuàng)活動(dòng)”、“感恩教育活動(dòng)”、“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步理順校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下黨組織政治核心作用的關(guān)系，積極探索黨建工作發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，按照“五好”黨支部目標(biāo)要求，著力加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)，黨支部始終堅(jiān)持“全員全力全心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，著力實(shí)施凝心聚力工程，積極圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，領(lǐng)導(dǎo)和組織支部全體黨員和教師努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的組織作用。

目前，現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時(shí)工11名，退休教師10名，在職教師41名，借調(diào)教師2名)，有黨員17名(其中在職黨員15名，退休黨員教師2名)，在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人，占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人，占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人，占領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的57.1%。

在黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，學(xué)校取得驕人業(yè)績(jī)。學(xué)校于20xx年晉升為云南省二級(jí)示范小學(xué)，進(jìn)入云南省窗口示范學(xué)校行列;成功創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校5所，州級(jí)文明學(xué)校2所，州級(jí)綠色學(xué)校3所，市級(jí)文明單位1個(gè);積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校;積極打造“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色，組織習(xí)作課堂教學(xué)研究，編寫(xiě)少兒《習(xí)作指導(dǎo)》校本課程、編印學(xué)生習(xí)作《新芽集》四期，組織推薦學(xué)生習(xí)作參加云南省小作家和云南教育導(dǎo)刊新教育作文評(píng)選作文競(jìng)賽，有775人次獲獎(jiǎng)，有14篇習(xí)作在小作家刊登，有1篇習(xí)作在云南日?qǐng)?bào)教育導(dǎo)刊發(fā)表;有3個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題;馬xx老師、張xx老師、徐xx老師、徐xx老師參加xx市課堂教學(xué)獎(jiǎng)賽獲一人獲一等獎(jiǎng)，三人獲二等獎(jiǎng);有117篇教師論文獲獎(jiǎng)，13篇論文發(fā)表;爭(zhēng)取并建設(shè)了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)圍墻與大門(mén)工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學(xué)生食堂工程，創(chuàng)新建設(shè)了校園文化打造的“十一個(gè)”工程，編印了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《安全管理手冊(cè)》、大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《學(xué)校管理手冊(cè)》，開(kāi)發(fā)并撰寫(xiě)了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)校本課程《習(xí)作指導(dǎo)》，創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學(xué)校校歌，實(shí)施了習(xí)作社團(tuán)、綠芽愛(ài)心社團(tuán)、民族刺繡社團(tuán)。20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)中語(yǔ)文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個(gè)年級(jí)，居二等的是一、六兩個(gè)年級(jí)，居三等的是二年級(jí)，居七等的是三年級(jí)。

二、主要成效。

(一)、抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，促進(jìn)黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。

我校共有在職教職工43人，其中黨員教師15人，占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，而提高素質(zhì)的主要渠道是學(xué)習(xí)，黨支部堅(jiān)持不懈地抓好黨員學(xué)習(xí)制度，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)制度上力求規(guī)范，做到全年有計(jì)劃，月月有安排;在學(xué)習(xí)要求上注重效果，做到有考勤、有記錄、有心得;在學(xué)習(xí)方法上形式多樣，采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，集中講座與電化教育想結(jié)合，建立了使黨員長(zhǎng)期受教育的機(jī)制。

1、強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)，政治上的成熟源于理論的學(xué)習(xí)。支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，把學(xué)習(xí)“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學(xué)校全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”經(jīng)驗(yàn)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)成果、感恩教育成果、作風(fēng)集中整頓和建設(shè)、“四亮四評(píng)四創(chuàng)”活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年”、“四群教育”工作同學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)與省第九次黨代會(huì)、州市鄉(xiāng)第八次黨代會(huì)會(huì)議精神，與學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來(lái)，要求做到理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2、強(qiáng)化學(xué)校管理和課堂教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，工作實(shí)際上的精良源于業(yè)務(wù)的鉆研與學(xué)習(xí)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)中突出一個(gè)主題:即用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)一切教育工作和行動(dòng);抓住一個(gè)要點(diǎn):即建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員聯(lián)系完小、教師，教師聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)，調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作;建設(shè)一支隊(duì)伍:即教職工理論學(xué)習(xí)隊(duì)伍;解決一個(gè)問(wèn)題:即學(xué)以致用，推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。

3、開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”活動(dòng)，加快教職工隊(duì)伍素質(zhì)向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、智能型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、教育教學(xué)技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，把開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”與教育改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與個(gè)人的思想和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前各自“重點(diǎn)工作”結(jié)合起來(lái)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。支部每月組織一次政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，適時(shí)組織心得體會(huì)交流，每學(xué)期舉辦一期教職工學(xué)習(xí)筆記展覽，每名黨員和每個(gè)教職工一年內(nèi)精讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。

通過(guò)堅(jiān)持不懈的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，支部全體黨員提高了思想認(rèn)識(shí)與政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想，總體目標(biāo)和主要任務(wù)，深刻領(lǐng)悟了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)關(guān)鍵所在，強(qiáng)化了自身服務(wù)社會(huì)、獻(xiàn)身教育的觀念和意識(shí)。20xx年至今，黨支部學(xué)習(xí)成果主要體現(xiàn)在:書(shū)記參加靈秀小學(xué)校長(zhǎng)招聘筆試面試均獲得第一名，楊錫梅老師考入北浦中學(xué)、李開(kāi)富與山李琴老師考入北浦小學(xué)、王應(yīng)菊老師考入鹿城小學(xué)教師，教師代雪瑩、張國(guó)翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。

(二)、營(yíng)造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀(jì)委四套班子和各站所對(duì)小學(xué)教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點(diǎn):1、結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革契機(jī)，調(diào)整充實(shí)完善了小學(xué)黨政班子。2、千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為改善小學(xué)各完小基礎(chǔ)設(shè)施條件而努力，并高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了中心小學(xué)，啟動(dòng)了四所完小學(xué)生食堂工程，補(bǔ)助資金修建了水卷槽完小籃球場(chǎng)和修繕者力、臘腳完小危房，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持解決2913平方米d級(jí)危房工程。3、營(yíng)造了黨以興教為榮，政以重教為本的良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì)力量尊師重教，大興五六年級(jí)適度集中辦學(xué)之風(fēng)。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師，不忘為教師過(guò)好節(jié)日，實(shí)施大地基供銷(xiāo)社對(duì)邊遠(yuǎn)的中邑舍完小愛(ài)心捐贈(zèng)工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問(wèn)教師冷暖、疾苦，關(guān)心教師生活與指導(dǎo)教師工作。5、強(qiáng)化了黨委政府“興教責(zé)任”的落實(shí)，組織實(shí)施涉及民生的兩免一補(bǔ)、兩基鞏固、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程的政府責(zé)任，使三項(xiàng)工作順利而高效規(guī)范的開(kāi)展。6、每年劃撥黨建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持小學(xué)黨支部開(kāi)展工作。

1、做好組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動(dòng)員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校黨支部迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出具體的實(shí)施方案，利用宣傳櫥窗和黑板報(bào)、會(huì)議進(jìn)行了廣泛宣傳，并在學(xué)校中層以上干部會(huì)議、黨員會(huì)議和全校教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，對(duì)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評(píng)四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)等工作進(jìn)行了宣傳動(dòng)員和部署。

2、結(jié)合學(xué)校近期工作，實(shí)際有序開(kāi)展活動(dòng)。一是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)做好涉及黨建活動(dòng)一系列活動(dòng)，讓黨員和教師積極學(xué)習(xí)、參與學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展，關(guān)注管理和教學(xué)細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化的學(xué)校管理和班級(jí)管理，促成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍和意識(shí)，創(chuàng)建優(yōu)異的成績(jī)，讓教師自豪，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)放心。二是結(jié)合學(xué)生德育工作做好涉及學(xué)生感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩，積極行動(dòng)，組織學(xué)生“憶師情，感師恩”為主題的習(xí)作競(jìng)賽，演講比賽、黑板報(bào)比賽，知道師恩，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，說(shuō)出如何感謝師恩，在校不比吃穿，不比家庭狀況，不比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好壞，讓學(xué)生懂得只比進(jìn)步多少，進(jìn)步快慢程度，努力踐行“行動(dòng)就有收獲”，“要敢于把不可能做成可能”的理念實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。

3、形成長(zhǎng)效機(jī)制，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)黨委各項(xiàng)工作要求的同時(shí)，大地基中心小學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依托“五比五看雙滿意”活動(dòng)載體，踐行黨支部“五個(gè)好、五領(lǐng)先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

勤奮工作的表率;帶頭服務(wù)師生，做一心為民的表率;帶頭遵紀(jì)守法，做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚(yáng)正氣，做師德師風(fēng)的表率。“五比五看雙滿意”即“比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)、比教學(xué)看工作實(shí)績(jī)、比實(shí)干看工作業(yè)績(jī)、比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展、比形象看師生評(píng)議，爭(zhēng)創(chuàng)師生滿意黨組織、爭(zhēng)創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認(rèn)真對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，工作中做到了八個(gè)結(jié)合:一是與德育相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展感恩教育活動(dòng);二是注重“三個(gè)結(jié)合”，推進(jìn)“四亮四創(chuàng)四評(píng)”活動(dòng);三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng);四是爭(zhēng)創(chuàng)“四個(gè)先鋒”，積極開(kāi)展“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”;五是注重學(xué)用結(jié)合，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);六是結(jié)合我校實(shí)際，全面推進(jìn)“四群”教育工作;七是加強(qiáng)師德師風(fēng)，認(rèn)真開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng);八是培樹(shù)先進(jìn)典型，努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學(xué)黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得的五條寶貴經(jīng)驗(yàn):一是加強(qiáng)思想建設(shè)是重要基礎(chǔ);二是抓實(shí)活動(dòng)載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要?jiǎng)恿?五是建立長(zhǎng)效機(jī)制是重要保障。同時(shí)，全員明確懂得“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心，必須鍥而不舍地抓下去，抓出實(shí)效，抓出成效。

在20xx年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成果是:20xx年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)中語(yǔ)文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個(gè)年級(jí)，居二等的是一、六兩個(gè)年級(jí)，居三等的是二年級(jí)，居七等的是三年級(jí)。在作風(fēng)建設(shè)群眾評(píng)議黨員和教師活動(dòng)中，中心完小群眾滿意率達(dá)99%，者力完小群眾滿意率達(dá)97%，臘腳完小群眾滿意率達(dá)98%，水卷槽完小群眾滿意率達(dá)100%，中邑舍完小群眾滿意率達(dá)100%。

4、扎實(shí)開(kāi)展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，學(xué)校及時(shí)制定《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)四群教育實(shí)施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系完小、聯(lián)系年級(jí)、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)教師直接聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)民情日記制度》(首問(wèn)責(zé)任制度、民情分析反饋處理制度、責(zé)任追究制度、檢查落實(shí)制度、遺留問(wèn)題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項(xiàng)制度，認(rèn)真召開(kāi)動(dòng)員會(huì)及工作督查會(huì)議，借民情日記這一載體，14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫(xiě)了396篇民情日記，有效架通了溝通的橋梁，強(qiáng)化了我校“四群教育”工作的落實(shí)。

5、扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作工作。借作風(fēng)集中整頓和建設(shè)這一契機(jī)，與黨員教師簽訂《師德承諾書(shū)》、非黨教師《師德責(zé)任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責(zé)任書(shū)》和督查工作，開(kāi)展意見(jiàn)和建議的征集和整改工作，共征集到55名教職工的意見(jiàn)建議225條，撰寫(xiě)作風(fēng)整頓和建設(shè)反思55個(gè)，有力強(qiáng)化了教職工思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，有力推動(dòng)了學(xué)校以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的完小校長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任制的精細(xì)化管理，有力提升了課堂教學(xué)效果。

6、扎實(shí)開(kāi)展基層組織建設(shè)年工作。

一是完善組織建設(shè)。黨支部依據(jù)支委分工，認(rèn)真開(kāi)展支部工作。在基層組織建設(shè)年中，小學(xué)黨支部被考核評(píng)定為“好支部”檔次，并認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，制定整改提高方案，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)支部”的目標(biāo)按照方案有計(jì)劃的推進(jìn)整改提高工作。

二是堅(jiān)持黨員發(fā)展制度化、公開(kāi)化、透明化，注重考察，嚴(yán)格審批，確保質(zhì)量，有3名教師遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，4名作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員，2名黨員被評(píng)為優(yōu)秀黨員為先進(jìn)典型，支部黨建工作有效地促進(jìn)了教育改革與發(fā)展。

三是拿黨章黨紀(jì)對(duì)照自己，從身邊的事做起，廉潔自律，敬業(yè)愛(ài)崗。每個(gè)共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘，牢記“為人民服”的宗旨，認(rèn)真履行黨員職責(zé)。

四是以社會(huì)上的一些黨員違紀(jì)現(xiàn)象作警示，進(jìn)行自查自律，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每月召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，組織理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行一次黨員述職，每年進(jìn)行一次黨員民主評(píng)議，促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高。

五是以班會(huì)形式積極開(kāi)展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢(shì)”進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦、進(jìn)家長(zhǎng)心中“的三進(jìn)活動(dòng)，使當(dāng)前黨建工作重點(diǎn)、人大換屆選舉相關(guān)知識(shí)、近年來(lái)出臺(tái)的惠民政策、群眾應(yīng)增強(qiáng)的十種意識(shí)、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長(zhǎng)之腦。

六是落實(shí)組織制度，形成工作監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課制度”、“民主生活會(huì)制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”，使黨員干部在組織活動(dòng)中提高思想政治素質(zhì)，在端正思想中提高業(yè)績(jī)，在有效監(jiān)督中健康成長(zhǎng)。

七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì)，全面提高政治思想、文化業(yè)務(wù)、教育教學(xué)水平。打開(kāi)教師成長(zhǎng)記錄盒，即可清晰地看到其成長(zhǎng)足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務(wù)能力和工作情況，展現(xiàn)出教師的風(fēng)采。

八是認(rèn)真做好群團(tuán)工作，深入開(kāi)展為群眾，特別是為困難教職工做好事、辦實(shí)事活動(dòng)。對(duì)患病住院和帶病堅(jiān)持工作以及親屬亡故的教師，及時(shí)送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，在全校開(kāi)展“每天節(jié)約一分錢(qián)，愛(ài)心救助小伙伴”活動(dòng)和每周撿興大街街頭至小學(xué)路段的垃圾。

九是結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。通過(guò)黑板報(bào)、圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”師生演講比賽，編印《樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀征文集》《手抄報(bào)》等內(nèi)容豐富，載體不同的活動(dòng)，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。引導(dǎo)少年兒童從身邊的小事做起，從自我做起，形成符合社會(huì)主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習(xí)慣。

十是圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨章、展示黨員風(fēng)采”這一主題開(kāi)展慶祝建黨91周年活動(dòng)。通過(guò)組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓(xùn)、黨支部書(shū)記培訓(xùn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文藝晚會(huì)等形式，謳歌黨的豐功偉績(jī)，緬懷革命先輩，增強(qiáng)黨員獻(xiàn)身教育，服務(wù)教學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。《黨啊、親愛(ài)的媽媽》獲二等獎(jiǎng)，《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎(jiǎng)，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》獲二等獎(jiǎng)，《永遠(yuǎn)跟你走》獲一等獎(jiǎng)，《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》獲二等獎(jiǎng)，《倡師德，鑄師魂，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十一是認(rèn)真抓好制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，學(xué)校收集整理涉及學(xué)校管理的制度、職責(zé)、評(píng)價(jià)考核方案、過(guò)程考評(píng)等方面，匯集編印《安全管理手冊(cè)》和《學(xué)校管理手冊(cè)》，下發(fā)到完小和教師手中，嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)還將辦學(xué)歷史成就編入學(xué)校管理手冊(cè)之中。

7、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)管理制度列入教師年度考核、評(píng)優(yōu)推先，在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)一票否決的指標(biāo)，將取消評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先資格。嚴(yán)格查處工作期間不工作的現(xiàn)象，嚴(yán)查教師賭博和變相賭博的問(wèn)題，嚴(yán)查教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。促進(jìn)良好教師形象的樹(shù)立。

三、黨建工作亮點(diǎn)。

1、黨建工作和教學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合，學(xué)校成績(jī)均得到有效提高。

2、黨建工作和學(xué)校能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合，775名學(xué)生的習(xí)作在省級(jí)獲獎(jiǎng)，教學(xué)科研課題成果117人次獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，用心教書(shū)育人的氛圍不斷增強(qiáng)。

四、存在的問(wèn)題。

1、黨建工作與教學(xué)工作結(jié)合的課題有待進(jìn)一步完善，達(dá)到雙促進(jìn)雙發(fā)展方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、完小基層設(shè)施薄弱，者力臘腳水卷槽三所完小d級(jí)危房面積還有2913平方米，中邑舍完小無(wú)圍墻大門(mén)，師生人身安全隱患大。

3、個(gè)別黨員素質(zhì)和意識(shí)較低，沒(méi)有很好起到示范引領(lǐng)作用。

4學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和更新，促進(jìn)全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。

五、下步工作打算。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和工作分工與配合，提升班子工作能力，以班子帶隊(duì)伍的發(fā)展。從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的思想教育引導(dǎo)方面和黨建工作有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)黨政共同發(fā)展。

2、積極向上級(jí)匯報(bào)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，完成排危任務(wù)并解決安全隱患問(wèn)題。

3、加強(qiáng)校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造，讓黨員和教師身邊有看得見(jiàn)、摸得著的學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)專家進(jìn)校引領(lǐng)培訓(xùn)教師工作，提升學(xué)校教師素質(zhì)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇十二

縣直機(jī)關(guān)黨工委下屬總支、支部36個(gè)，其中總支1個(gè)，支部35個(gè)，黨員總數(shù)424名。去年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹縣委《關(guān)于推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，打造“三大課堂”，建立“四導(dǎo)”機(jī)制，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為海島“兩建”新跨越提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開(kāi)展以來(lái)，我們堅(jiān)持學(xué)以樹(shù)人、學(xué)以建黨的目標(biāo)，不斷探索互動(dòng)共生的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)模式，使學(xué)習(xí)成為廣大黨員的“共性”，推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。

一是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。“百業(yè)學(xué)為本，學(xué)興百業(yè)興”，學(xué)習(xí)不僅是生存的需要，更是發(fā)展的需要，我們利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，使黨員干部深知學(xué)習(xí)是一種人生態(tài)度、一種價(jià)值追求、一種政治責(zé)任。

群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身的謀事水平、干事能力、成事效率、處事修養(yǎng)。

三是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們按照縣委的統(tǒng)一部署，廣泛開(kāi)展“讀好書(shū)、談心得、重交流、強(qiáng)素質(zhì)”活動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、真學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

四是提供多渠道的學(xué)習(xí)條件。鼓勵(lì)和支持黨員干部參加繼續(xù)教育，積極選送各類人才到發(fā)達(dá)地區(qū)和高層次的院校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。幾年來(lái)，有37人參加學(xué)歷和培訓(xùn)班，并結(jié)業(yè)；有1700多人次局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加領(lǐng)導(dǎo)干部講壇、收聽(tīng)收看光盤(pán)；購(gòu)買(mǎi)各類報(bào)刊雜志9000多份，為加大學(xué)習(xí)力度，提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我們堅(jiān)持運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育手段，來(lái)活化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方式，結(jié)合全縣“科學(xué)發(fā)展觀”主題實(shí)踐和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度。重點(diǎn)打造“固定課堂、移動(dòng)課堂、網(wǎng)上課堂”三大課堂，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)注入生機(jī)和活力。

一是固定課堂。我們舉辦了培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、組織專題研討和知識(shí)競(jìng)賽等18次；支部書(shū)記講黨課60多次；組織黨員到發(fā)達(dá)地區(qū)和革命老區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和革命優(yōu)良傳統(tǒng)200多人次；利用“三會(huì)一課”教育形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、縣委十三屆十一次全會(huì)精神、縣“十二五”規(guī)劃綱要和縣第十四次黨代會(huì)精神，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、立足本職、真抓實(shí)干，使縣直機(jī)關(guān)廣大黨員的理想信念、道德修養(yǎng)、宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到提高。

二是移動(dòng)課堂。傳統(tǒng)黨課在當(dāng)今傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸時(shí)代，顯得有些枯燥乏味，為了學(xué)習(xí)形式更鮮活，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更具創(chuàng)新力。縣委組織部、宣傳部開(kāi)展了手機(jī)發(fā)布黨內(nèi)信息活動(dòng)，利用手機(jī)這一媒介的終端覆蓋面廣、彩信容量大、信息傳遞速度快等優(yōu)勢(shì)，在同一時(shí)間、不同崗位上工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，可以同時(shí)收到黨內(nèi)信息，并將重要信息通過(guò)黨組織傳達(dá)到黨員，使學(xué)習(xí)收到了較好的效果。

三是網(wǎng)上課堂。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要民主參與，更需要廣開(kāi)言路，我們以積極的心態(tài)和行動(dòng)，充分利用各級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)教育資源和現(xiàn)代媒體教育結(jié)合起來(lái)，以靈活、方便、有效的形式，開(kāi)辟“網(wǎng)上課堂”，利用大連市干部在線學(xué)習(xí)這一平臺(tái)上黨課，既方便，內(nèi)容又豐富，自20xx年至今，部分領(lǐng)導(dǎo)在線學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到了1200多分，名列全市排行榜前茅，可以說(shuō)，如今的黨課不再枯燥、空洞，而是思想的交流、文化的傳播，全員學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍正在機(jī)關(guān)日益形成。

一是思想上疏導(dǎo)。我們把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，擺上重要工作議程。專門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，要求各總支、支部要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)識(shí)其重要意義，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念，努力做到“四懂四會(huì)”。即：懂政策、懂法律、懂管理、懂科技；會(huì)做群眾工作，會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題，會(huì)寫(xiě)作公文，會(huì)操作微機(jī)。使機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到逐步提高。

二是方法上指導(dǎo)。我們深入各總支、支部，在深入調(diào)研的.基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他各地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合本地實(shí)際，制定出具體實(shí)施方案，明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本目標(biāo)、基本思路、工作重點(diǎn)和保障措施等。運(yùn)用多種形式，加大宣傳力度，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制定了《黨支部工作規(guī)范實(shí)用手冊(cè)》、《黨務(wù)公開(kāi)目錄》、印發(fā)了《縣直機(jī)關(guān)黨工委關(guān)于實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》、《黨建項(xiàng)目創(chuàng)新評(píng)比實(shí)施意見(jiàn)》，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)穩(wěn)步有序開(kāi)展。

三是政策上引導(dǎo)。黨的十七屆四中全會(huì)指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，我們積極響應(yīng)，責(zé)無(wú)旁貸。首先，在學(xué)習(xí)上增加經(jīng)費(fèi)投入，把干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排，用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料等。第二建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。利用各級(jí)單位的內(nèi)部網(wǎng)站，長(zhǎng)海縣黨建網(wǎng)開(kāi)辦學(xué)習(xí)論壇，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學(xué)習(xí)交流。第三建立考核評(píng)估體系。制定全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)述學(xué)、述廉、考評(píng)制度，保障學(xué)習(xí)效果。

四是質(zhì)量上督導(dǎo)。我們時(shí)刻把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)質(zhì)量放在第一位，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取新聞督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等方式，嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的困難和問(wèn)題；創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)信息交流載體，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)、作法和先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳和展示學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作法和成果。

通過(guò)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作和機(jī)關(guān)建設(shè)的發(fā)展，使我們意識(shí)到了黨員所想就是黨組織的所求，黨員所望就是黨組織所盼的大服務(wù)理念。同時(shí)，也推動(dòng)了黨政管理同步，增強(qiáng)了黨員管理的有效性。

一是思想同步。把“一崗雙責(zé)”落到了實(shí)處，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點(diǎn)，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，逐步做到黨政思路同心，目標(biāo)同向，工作同步，相互促進(jìn)。

二是工作同步。對(duì)行政工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，黨組織深入一線調(diào)查研究，增強(qiáng)了主動(dòng)性，主動(dòng)關(guān)心黨員的思想進(jìn)步和遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。

三是考核同步。評(píng)價(jià)工作成績(jī)，將黨政工作的成果一并考慮和檢驗(yàn)，防止了一手軟一手硬。至此，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效性，同時(shí)，還促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人的全面發(fā)展，為我縣國(guó)際旅游避暑勝地和現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇十三

建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)信息革命和科學(xué)時(shí)代挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略選擇；是加速通州區(qū)現(xiàn)代化國(guó)際新城建設(shè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的迫切需要；是提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升個(gè)人創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。結(jié)合我局多年的創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作談一點(diǎn)我們的認(rèn)識(shí)與思考。

按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，我局及時(shí)成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子，由一把手任組長(zhǎng)，所有副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員，并明確由局辦公室牽頭組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為做到活動(dòng)有安排、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)有保障、評(píng)查有標(biāo)準(zhǔn)，每年年初，局辦公室均制發(fā)《區(qū)安全監(jiān)管局理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，按照每月4-5次的頻率安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。在機(jī)關(guān)全體人員工作大會(huì)等各種場(chǎng)合上，局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)明確學(xué)習(xí)紀(jì)律，并將考勤結(jié)果納入年底綜合考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之中，督促機(jī)關(guān)人員把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在有力的制度保障下，每名機(jī)關(guān)干部都能完成每年100學(xué)時(shí)以上的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，我局開(kāi)發(fā)了“機(jī)關(guān)內(nèi)部學(xué)習(xí)考核系統(tǒng)平臺(tái)”，由專人負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度編寫(xiě)考試題目，以在線考試的形式及時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所得、學(xué)有所用。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高人的素質(zhì)和能力為目標(biāo)，組織開(kāi)展多種形式和豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體。我局將黨員學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)制度固定下來(lái)之后，按照“三明確”的原則首先確定了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方向，即緊緊圍繞全局的中心工作，在時(shí)事政治、理論政策和法律、文化、業(yè)務(wù)等方面，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)；其次是確定了學(xué)習(xí)的主要形式，即集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，通過(guò)樣的形式調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)人員的積極性，增加創(chuàng)建活動(dòng)的吸引力；最后是明確了學(xué)習(xí)的要求，即領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭活動(dòng)、做好表率，干部職工認(rèn)真學(xué)、評(píng)比促學(xué)、學(xué)有所得。回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)教育工作，主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)。

1、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。為了把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織推向深入，我局每年舉辦一屆“機(jī)關(guān)贈(zèng)書(shū)暨集體讀書(shū)活動(dòng)”，按照每人每年200元的標(biāo)準(zhǔn)向機(jī)關(guān)干部發(fā)放讀書(shū)卡，采取到圖書(shū)城現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書(shū)、觀看展覽和教育片等形式，激發(fā)大家的閱讀興趣。幾年來(lái)，先后組織全體人員學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》、《責(zé)任決定成敗》、《超越自我》、《不抱怨的世界》、《把平凡的`事做得不平凡》等書(shū)，既豐富了機(jī)關(guān)干部的業(yè)余生活，也提高了黨員干部的責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，塑造了“敬業(yè)、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)”為主題的機(jī)關(guān)文化。

2、用好黨員教育室和“宣講家網(wǎng)站”資源。為了給機(jī)關(guān)工作人員提供學(xué)習(xí)的空間和資源，局辦公室訂閱了《大講堂》、《勞動(dòng)保護(hù)》、《北京調(diào)研》等雜志和《安全生產(chǎn)法》、《刑法》、《消防法》等法律法規(guī)以及《公務(wù)人員禮儀知識(shí)》等讀本，統(tǒng)一擺放在黨員教育室，供大家查詢和閱讀。在黨員教育室還專門(mén)開(kāi)辟了讀后感交流專欄，鼓勵(lì)大家多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆、相互啟發(fā)、共同受益。此外，我局每年投資600元，引入了“北京市委宣講家網(wǎng)站”這一網(wǎng)絡(luò)文化交流平臺(tái)，先后學(xué)習(xí)了《首都北京“十二五”發(fā)展規(guī)劃解讀》、《中國(guó)外交面臨的新挑戰(zhàn)新難題》、《在黨的基層組織和黨員中如何深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)》及《安全文化與安全生產(chǎn)》等名家輔導(dǎo)報(bào)告，讓機(jī)關(guān)人員始終緊貼時(shí)代前沿、理論前沿，能夠在聽(tīng)報(bào)告中“眼前一亮、心中一動(dòng)”，能夠在繁忙的業(yè)務(wù)工作中抬起頭來(lái)思考真理、關(guān)心大事、提高素養(yǎng)。

3、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)“六學(xué)”機(jī)制的形成。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本要求，也是創(chuàng)先爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得成功的基本保障。在深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的過(guò)程中，我們不斷摸索，推出“六學(xué)”機(jī)制，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)豐富和實(shí)化。

一是印制筆記自主學(xué)。統(tǒng)一印制了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本》，供機(jī)關(guān)黨員干部記錄每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和心得體會(huì)，確保學(xué)習(xí)有載體、學(xué)習(xí)有記錄、學(xué)習(xí)貫穿創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的始終。

二是組織考察走出去學(xué)。先后組織機(jī)關(guān)人員赴汕頭、貴陽(yáng)安監(jiān)局以及天津?yàn)I海新區(qū)等地參觀交流，學(xué)習(xí)對(duì)方在工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法。

三是邀請(qǐng)專家引進(jìn)來(lái)學(xué)。邀請(qǐng)區(qū)規(guī)劃委、發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)講解新城建設(shè)規(guī)劃，邀請(qǐng)區(qū)委黨校高級(jí)講師現(xiàn)場(chǎng)講授“憶黨史、講黨性，心系發(fā)展做貢獻(xiàn)”專題黨課。

四是與主題黨日活動(dòng)結(jié)合學(xué)。組織機(jī)關(guān)人員在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、白洋淀黨員教育基地開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，重溫革命歷程，堅(jiān)定理想信念。

五是與業(yè)務(wù)活動(dòng)結(jié)合學(xué)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)人員自學(xué)注冊(cè)安全工程師，并積極參加市安全監(jiān)管局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力。

六是與新城建設(shè)結(jié)合學(xué)。組織開(kāi)展了漫步森林公園、參觀韓美林紀(jì)念館等活動(dòng)，使大家了解新城發(fā)展、感受新城變化。

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的思想的覺(jué)悟，培養(yǎng)了安監(jiān)干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)，增強(qiáng)了遵守紀(jì)律、廉潔自律的自覺(jué)性，使大家認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展中不被落后淘汰，避免“知識(shí)透支”；才能夠準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家大政方針，找到做好本職工作的風(fēng)向標(biāo)和指路燈；才能提升個(gè)人修養(yǎng)，做到在成績(jī)面前不驕不躁，在優(yōu)逸的環(huán)境里繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)，努力保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

二是機(jī)關(guān)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量得到了明顯增強(qiáng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的最終目的就是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力，提升行政效能。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，我局在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)質(zhì)量上上狠下功夫。首先是全面優(yōu)化了機(jī)關(guān)辦公環(huán)境，為方便企業(yè)、群眾辦事，我局全面更新了信息陳舊的各類展板，新設(shè)了機(jī)關(guān)公示櫥窗，機(jī)關(guān)科室分布平面圖，完善了各種便民服務(wù)措施，統(tǒng)一設(shè)置了便民桌椅、老花鏡、印臺(tái)、膠水、涂改液、紙張、簽字筆等便民物品，為群眾前來(lái)辦理行政許可事項(xiàng)創(chuàng)造了一個(gè)舒適、便捷的環(huán)境。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我局特別注重與企業(yè)和群眾關(guān)系密切的政務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)等工作，指定專人負(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確將信息發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，讓辦事人了解相關(guān)的程序、時(shí)限、要求。同時(shí)，機(jī)關(guān)全面加強(qiáng)內(nèi)部管理，堅(jiān)持以制度促規(guī)范，建立了科學(xué)的考核體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制，各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有匯報(bào)、有考核，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，使優(yōu)秀人才脫穎而出，在安監(jiān)系統(tǒng)形成比服務(wù)、比奉獻(xiàn)的工作氛圍，樹(shù)立了安監(jiān)部門(mén)的良好社會(huì)形象。

專業(yè)村黨組織典型經(jīng)驗(yàn)材料模板篇十四

典型經(jīng)驗(yàn)材料是指對(duì)典型的人或事進(jìn)行科學(xué)，從所寫(xiě)的對(duì)象來(lái)區(qū)分，可以分作三種：即典型事跡，典型經(jīng)驗(yàn)，典型事件。從用途上來(lái)區(qū)分，也可以分作三大類：即典型研究材料、典型上報(bào)材料、典型推廣材料。

一、要有完整的結(jié)構(gòu)形式。

1、標(biāo)題；2、序言；3、第一部分小標(biāo)題。

序言。有的喜歡在小標(biāo)題下直接開(kāi)一、二、三。

第一層次；第二層次；第三層次；等等。

第二部分、第三部分也是同樣的結(jié)構(gòu)形式。

整個(gè)材料要三個(gè)部分以上。現(xiàn)在多是四個(gè)部分，三個(gè)部分有單薄之感。要帶著這樣的形式意識(shí)去寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料，而且還要想到各部分間、各層次間分量上的均衡，不能有的篇幅很大，有的篇幅很小。當(dāng)然，不僅是典型經(jīng)驗(yàn)材料要有完整的結(jié)構(gòu)形式，其他各種材料，都應(yīng)在寫(xiě)作前考慮結(jié)構(gòu)美的問(wèn)題。

二、要深入調(diào)查，大量的掌握第一手情況。

掌握準(zhǔn)確的、大量的第一手情況是寫(xiě)好典型經(jīng)驗(yàn)材料的前提。

搞調(diào)查時(shí)要先擬好經(jīng)驗(yàn)材料的主題，圍繞主題，挖掘和尋找出材料。也有不帶主題的調(diào)查。調(diào)查前只是有一個(gè)大體的方向，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交待，某某單位的官兵關(guān)系搞得不錯(cuò)，讓去看一看，總結(jié)總結(jié)。但是具體總結(jié)出什么樣主題的經(jīng)驗(yàn)，并不明確，或事前就根本沒(méi)有什么想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的想法產(chǎn)生于調(diào)查之后。或者本來(lái)是去了解其他事的，在了解中卻覺(jué)得某一方面的經(jīng)驗(yàn)很好，于是產(chǎn)生了一個(gè)主題。

一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料，開(kāi)展調(diào)查，應(yīng)以有目的、有主題為好。這樣，有利于開(kāi)展調(diào)查，可以提高調(diào)查效率。

在調(diào)查了解中，要掌握有關(guān)材料的背景情況。包括單位的人員情況，所處地理情況、環(huán)境情況等。比如調(diào)查艱苦奮斗教育情況，就要注意調(diào)查環(huán)境如何艱苦、任務(wù)如何繁重等。

要深入思考，定好主題。

不管是有主題的調(diào)查，還是無(wú)主題的調(diào)查，在調(diào)查完之后，材料寫(xiě)作之前，都必須認(rèn)真地思考，把所寫(xiě)材料的主題定好。

主題要集中鮮明。不能太大太寬泛。比如是黨委、支部還是黨員隊(duì)伍，不能籠統(tǒng)地稱黨組織建設(shè)；是講監(jiān)督還是講團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)，不能籠統(tǒng)講黨委建設(shè)；是講法紀(jì)教育，還是講思想教育，不能籠統(tǒng)為政治教育。

主題要符合要求。當(dāng)前需要什么，就概括提煉什么，不能重復(fù)陳舊的'主題。同樣的材料、同樣的做法，是可以提煉出不同的主題的。比如160醫(yī)院采取委托人事代理辦法引進(jìn)人才的事跡，就既可視為多種途徑解決人才供求矛盾的一種，又可看作勇于創(chuàng)新的表現(xiàn)。因此，要站在時(shí)代的高度來(lái)提煉主題，提煉出的主題對(duì)當(dāng)前要有指導(dǎo)作用。

主題要以實(shí)際工作為基礎(chǔ)。主題必須是從實(shí)實(shí)在在的工作中提煉出來(lái)的，不能為了提煉新的主題，脫離事實(shí)，搞假大空的東西。

四、要精心設(shè)計(jì)，布局謀篇。

調(diào)查搞了，情況掌握了，主題明確了，應(yīng)該有的形式美也知道了，接下來(lái)就要精心設(shè)計(jì)，把整個(gè)材料怎么寫(xiě)，好好搭出架子。

首先，要把大題目和各個(gè)部分的題目定出來(lái)，大題目要鮮明地表達(dá)主題。各部分題目要圍繞大題目列出，起到支撐大題目、分解大題目、表達(dá)主題的作用。各部分題目，在多數(shù)情況下，是并列關(guān)系，也就是從不同側(cè)面完成對(duì)大題目、對(duì)主題的支撐和反映。也有不是并列關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系或者幾種關(guān)系結(jié)合的。大題目和各部分題目要新穎、別致，反映工作特點(diǎn)，能夠讓人留下印象，既通俗明了、又富有操作性和普遍指導(dǎo)性，不能牽強(qiáng)附會(huì)，自己編造詞語(yǔ)，以文害義。