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2023年家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞(優(yōu)秀9篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)魅~初中部的全體老師,向各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下出席今天家長(zhǎng)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):校長(zhǎng)侯祝久先生;初中部主任于永江先生;初小英語(yǔ)教學(xué)中心主任張向宇女士。

下面請(qǐng)于主任講話(huà)。

總結(jié):剛才我們大家認(rèn)真的傾聽(tīng)了于主任的講話(huà),可謂是深入淺出,理論與實(shí)踐相結(jié)合。相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)后更能認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性,也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導(dǎo)作用。

下面學(xué)生代表發(fā)言。

先請(qǐng)七年級(jí)總分第一名,七年四班五科第一名,七年級(jí)三科第一名的李家璊同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(大家歡迎!)

有請(qǐng)八年級(jí)總分第一名,八年三班五科第一名,八年級(jí)四科第一名的原昊同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)

總結(jié):同學(xué)們的發(fā)言,道出了心聲,說(shuō)出了感受,表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

下面有請(qǐng)張主任講話(huà)。

總結(jié):剛才聽(tīng)了張主任的發(fā)言,我想各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)的基本情況和期中考試情況有了一定的了解。

現(xiàn)在請(qǐng)侯校長(zhǎng)講話(huà),大家掌聲歡迎!

總結(jié):剛才侯校長(zhǎng)的講話(huà),讓我們進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,讓我們了解了我校的老師,也讓我們知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。

家校互動(dòng)時(shí)間。我們集中開(kāi)會(huì)就到這了。請(qǐng)班主任將自己班的家長(zhǎng)帶到班級(jí)。

請(qǐng)各班班主任,科任老師在班上等候各位家長(zhǎng)。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)魅~初中部的全體老師,向各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下出席今天家長(zhǎng)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):校長(zhǎng)侯祝久先生;初中部主任于永江先生;初小英語(yǔ)教學(xué)中心主任張向宇女士。

下面請(qǐng)于主任講話(huà)。

總結(jié):剛才我們大家認(rèn)真的傾聽(tīng)了于主任的講話(huà),可謂是深入淺出,理論與實(shí)踐相結(jié)合。相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)后更能認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性,也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導(dǎo)作用。

下面學(xué)生代表發(fā)言。

先請(qǐng)七年級(jí)總分第一名,七年四班五科第一名,七年級(jí)三科第一名的李家璊同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(大家歡迎!)

有請(qǐng)八年級(jí)總分第一名,八年三班五科第一名,八年級(jí)四科第一名的原昊同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)

總結(jié):同學(xué)們的發(fā)言,道出了心聲,說(shuō)出了感受,表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

下面有請(qǐng)張主任講話(huà)。

總結(jié):剛才聽(tīng)了張主任的發(fā)言,我想各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)的基本情況和期中考試情況有了一定的了解。

現(xiàn)在請(qǐng)侯校長(zhǎng)講話(huà),大家掌聲歡迎!

總結(jié):剛才侯校長(zhǎng)的講話(huà),讓我們進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,讓我們了解了我校的老師,也讓我們知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。

家校互動(dòng)時(shí)間。我們集中開(kāi)會(huì)就到這了。請(qǐng)班主任將自己班的家長(zhǎng)帶到班級(jí)。

請(qǐng)各班班主任,科任老師在班上等候各位家長(zhǎng)。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇三

乙:尊敬的老師

甲:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

甲: 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和忠心的謝意!

乙:下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲來(lái)有請(qǐng)我們的班主任來(lái)匯報(bào)班級(jí)情況

甲:我們的班級(jí)是最棒的,我們班的同學(xué)是最優(yōu)秀的,因?yàn)槲覀冦逶≈鴲?ài)的陽(yáng)光 , 乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

合:我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不傾注著父母的心血和汗水,

母愛(ài)慈祥,總滋潤(rùn)你我心田。

只要我們有顆細(xì)膩的心,慢慢去感受,仔細(xì)去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們生活在愛(ài)的海洋。

甲:下面有請(qǐng)?jiān)詈?龍忠良同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌 母親

乙:下面有請(qǐng) 學(xué)生的家長(zhǎng)為叔叔阿姨們談?wù)勊麄冋_的教育子女

甲:有人說(shuō):兒女的生日,就是媽媽的受難日。每當(dāng)你們吃著香甜的生日蛋糕,受到心愛(ài)禮物的時(shí)候,是否還記得在媽媽生日時(shí),獻(xiàn)上一支花,說(shuō)上一句話(huà):媽媽?zhuān)湛鞓?lè),媽媽我愛(ài)您!

乙:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。 甲:白云在天上飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。 乙:下面由黃詩(shī)雨同學(xué)為大家?guī)?lái)小提琴 掌聲歡迎!

甲:真情在我們身邊圍繞,愛(ài)心在火熱的胸中跳躍。我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!

走向你的爸爸,走向你的媽媽?zhuān)弦粋€(gè)躬,來(lái)一個(gè)擁抱,說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心,發(fā)自肺腑的話(huà):

爸爸我愛(ài)你!媽媽我愛(ài)你!你握住媽媽的手,那是一雙怎樣的手啊!布滿(mǎn)的厚繭,置換了昨日的光滑;你望著媽媽的臉吧!那是一張?jiān)鯓拥哪?滿(mǎn)臉的風(fēng)霜,早已染白鬢角的黑發(fā)。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!走向你最親愛(ài)的爸爸,走向你最親愛(ài)的媽媽?zhuān)弦粋€(gè)躬,說(shuō)一句話(huà),說(shuō)一句你最想說(shuō)的心里話(huà),說(shuō):爸爸,我愛(ài)你,媽媽我愛(ài)您!我的成長(zhǎng)你們付出太多的牽掛,您的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大,您的恩情,我們永世難以報(bào)答;您的兒女會(huì)用實(shí)際行動(dòng)換來(lái)您笑臉如花!同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!

乙:請(qǐng)欣賞由林琦 周敏同學(xué)帶來(lái)的 媽媽我愛(ài)您 掌聲有請(qǐng)!

乙:下面有請(qǐng) 同學(xué)同學(xué)的家長(zhǎng)為我們講述他們家長(zhǎng)的故事

甲:這些節(jié)目編排的時(shí)間很短,可能不是最精彩的,但我們感謝爸爸媽媽的心是真的!

乙:生活中最關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的,除爸爸媽媽外,還有我們最親切最尊敬的老師,他們?cè)缙鹜硭瑸槲覀兡苷莆崭嘀R(shí)而嘔心瀝血的備課、上課批閱作業(yè);為我們能養(yǎng)成良好習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,而諄諄教導(dǎo)、循循善誘。今天我代表全體同學(xué)想老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦啦!

下面有請(qǐng)樊老師對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的班級(jí)教育教學(xué)工作做總結(jié)!

甲:下面我們將開(kāi)始我們的真情告白環(huán)節(jié)即給家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇四

張新欣:尊敬的老師們

合:你們好!

臧子碩:我是六年四班的臧子碩。

張新欣:我是五年一班的張欣新。

臧子碩:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

張新欣:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。 臧子碩:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō): 合:歡迎您,親愛(ài)的家長(zhǎng)!

張新欣:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

臧子碩:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

張新欣:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

臧子碩:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

張新欣:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

臧子碩:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

張新欣:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

合:在你們的共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚!再一次感謝大家能在百忙之

中參加本次家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

張新欣:天津市西青區(qū)體育局:董霞

臧子碩:霍元甲文武學(xué)校校長(zhǎng)!郎榮標(biāo)!

張新欣:霍元甲文武學(xué)校總教練!侯冬媚

臧子碩:霍元甲文武學(xué)校副校長(zhǎng)!張世奎

張新欣:霍元甲文武學(xué)校副校長(zhǎng)!李春利

臧子碩:中學(xué)部主任:郝志平

張新欣:中學(xué)部訓(xùn)教處主任:高金格

臧子碩:小學(xué)部教務(wù)處主任:閆潤(rùn)波

張新欣:是誰(shuí)?在夜深人靜時(shí)還在辛勤的工作,是誰(shuí)?在烈日高照時(shí)還在來(lái)回奔波,是誰(shuí)?為了我們能夠接受最好的教育費(fèi)盡心思,是誰(shuí)?為了我們校園的建設(shè)不辭勞苦,是他,他就是我們最最敬愛(ài)的郎校長(zhǎng)!下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎郎校長(zhǎng)講話(huà)!

臧子碩:再次感謝郎校長(zhǎng)的講話(huà)。所謂:一分耕耘,一分收獲,今年暑假期間,我校學(xué)生參加了天津市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì),斬獲金牌109枚,銀牌47枚,銅牌26枚,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

張新欣:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎房局長(zhǎng)和董副局長(zhǎng)給各位獲獎(jiǎng)同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。 臧子碩:再次感謝房局長(zhǎng)和董副局長(zhǎng),正式因?yàn)槟銈兊拇罅χС郑倚2拍芊€(wěn)步向前,欣欣向榮!也衷心的祝賀各位獲獎(jiǎng)同學(xué),正是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)的努力,才換來(lái)了今天的成就!

張新欣:接下來(lái),我們的表演即將開(kāi)始,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步主席臺(tái)欣賞演出,再此,也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì),謝謝!

臧子碩:武術(shù)是我國(guó)五千年的歷史文化瑰寶,精武武術(shù)更是蘊(yùn)含了霍元甲大師對(duì)中華民族的愛(ài)國(guó)深情,為了更好的繼承和弘揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)精神,我校學(xué)生精心編排了一臺(tái)武術(shù)劇《武*傳奇》,請(qǐng)各位家長(zhǎng)先睹為快。

臧子碩:這部舞臺(tái)劇耗費(fèi)我們大量的汗水和精力,第一次與各位叔叔阿姨見(jiàn)面,希望各位叔叔阿姨能夠喜歡。

張新欣:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

臧子碩:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。

張新欣:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步。 臧子碩:今天,我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓我們一步一步,走向輝煌。 張欣新:一學(xué)期的努力已告一段落。但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,重要的是同學(xué)們與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路,從此時(shí)的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!

臧子碩:最后,祝愿所有的家長(zhǎng) 張欣新:身體健康,

臧子碩:所有的家庭 張欣新:幸福美滿(mǎn)!

臧子碩:所有的老師 張欣新:萬(wàn)事如意!

臧子碩:所有的同學(xué) 張欣新:快樂(lè)成長(zhǎng)!

合:今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們,再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇五

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表襄城三高高一培優(yōu)班全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天,室外雖然寒氣襲人,但室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖,你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_(kāi)展的紅紅火火,在此,我代表三高全體師生真誠(chéng)的向你們道一聲:“謝謝” !

今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位匯報(bào)一下高一實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)、德育、后勤等方面的工作情況以及今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),希望各位家長(zhǎng)能夠參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的愿望。

這次參加會(huì)議的人員主要有:

高一級(jí)段長(zhǎng)盧永彪主任,

1部部長(zhǎng)郭偉康主任, 2部部長(zhǎng)毛志浩主任,

1部業(yè)務(wù)部長(zhǎng)雷曉峰主任,1部德育主任滕召良,

2部業(yè)務(wù)主任 ,2部德育主任劉髙魁

這次家長(zhǎng)會(huì)有9項(xiàng)議程:

1.播放學(xué)生在校基本情況視頻

2.培優(yōu)班老師風(fēng)采介紹

3.優(yōu)秀學(xué)生情況展示

4.學(xué)校德育工作展示

5.感恩互動(dòng)

6.家長(zhǎng)代表發(fā)言

7.給家長(zhǎng)的建議

8.各班班主任及任課教師和家長(zhǎng)交流

9和家長(zhǎng)一起餐廳就餐。

一 剛剛大家觀(guān)看的視頻是本次家長(zhǎng)會(huì)的第一項(xiàng)議程:即學(xué)生在校基本情況,包括軍訓(xùn),平時(shí)學(xué)習(xí),讀書(shū)比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)及小課等內(nèi)容。

二 下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)培優(yōu)班老師風(fēng)采介紹

這是一群舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,而無(wú)怨無(wú)悔的人,他們是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),他們都是最有責(zé)任感、最敬業(yè)的人。他們?cè)谛牡讜r(shí)刻都寫(xiě)著:為了孩子們,我們的付出———“值” !做為家長(zhǎng)我想在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。

三 接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生情況展示

這是雷曉峰主任非常用心地記錄下的一部分優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,下面歡迎雷主任為大家介紹這些學(xué)生的一些情況。

成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就成功;昨天的付出,換來(lái)了今日的成績(jī),他們是考場(chǎng)上的勝利者,也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。學(xué)習(xí)的道路上,從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便便成功。我們周?chē)鷱膩?lái)不乏勤奮的榜樣。她們是家長(zhǎng)的驕傲,學(xué)校的希望,我們高一年級(jí)同學(xué)的樣板,希望在座的同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,做到讓家長(zhǎng)放心老師省心自己安心。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!

雷主任非常細(xì)心而且非常有耐心和愛(ài)心,我代表這些孩子感謝他在孩子們的人生成長(zhǎng)的道路上給了他們這么用心的呵護(hù),謝謝。

四 下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)學(xué)校德育工作展示

德育工作真的是一件出力而不討好的工作,這個(gè)年齡階段的孩子正處于叛逆期,一些意想不到的情況往往會(huì)不期而至,郭偉康主任在這方面耗費(fèi)了大量的精力和心血,下面有請(qǐng)郭主任:

郭主任的苦辣辛酸恐怕只有他自己最能體會(huì)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,可能你們大都會(huì)有這樣的感受,覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話(huà)一些。我也是一位班主任老師,常常有家長(zhǎng)打電話(huà)對(duì)我說(shuō):老師,你幫我提醒一下我們那孩子,我們說(shuō)話(huà)他不聽(tīng)。其實(shí),你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講,家庭、學(xué)校,都是教育孩子的陣地,你們、我們,都是孩子的老師,如果我們的力量往一塊兒使,你孩子的成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。

這樣的互動(dòng)真的很有意義,尤其是心愿盒,經(jīng)過(guò)三年的拼搏和努力畢業(yè)典禮時(shí)打開(kāi),若心愿實(shí)現(xiàn)了或者離目標(biāo)很近了,那該是多么激動(dòng)和開(kāi)心,毛主任真是用心了,此時(shí)此刻我想培優(yōu)班所有的孩子們都想跟你說(shuō)聲謝謝,是你讓他們?cè)谶@三年的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)了動(dòng)力而且對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

六 下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),家長(zhǎng)代表發(fā)言

有請(qǐng)---班-----家長(zhǎng)發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),謝謝-----家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!

七 接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng),給家長(zhǎng)的建議

非常感謝盧主任精彩而又感人的發(fā)言,從盧主任的講話(huà)中,我們可以感受到他對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和殷切的期望,可以展望到學(xué)生們的希望和未來(lái)!盧主任的講話(huà)非常實(shí)在、具體,讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!

八. 下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng) ,各班班主任及任課教師和家長(zhǎng)交流

歷時(shí)___小時(shí)______分的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了, 家長(zhǎng)會(huì)起著溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的橋梁作用,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天, 讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂(lè),心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái) !

九 下面進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng) ,和家長(zhǎng)一起餐廳就餐

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇六

甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

乙:親愛(ài)的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!

合: 大家好!(鞠躬)

甲:我是

乙:我是

甲:首先,我代表三年級(jí) 班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合: 歡迎大家來(lái)到陜玻小學(xué)

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!三(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【第一項(xiàng):班主任發(fā)言】

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——徐老師,

乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第二項(xiàng) 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。 合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第三項(xiàng) 英語(yǔ)老師發(fā)言】

甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,

乙: 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲:是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂

乙:是老師教我們展翅飛翔

甲:我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了,老師的心操碎了

乙:下面有請(qǐng)邊老師發(fā)言

【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲:成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:掌聲有請(qǐng) 同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第五項(xiàng) 學(xué)生才藝展示】

甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。 乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞,美文朗誦

乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。

甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

甲:今天讓我們開(kāi)心無(wú)比,

乙:今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

【第六項(xiàng) 結(jié)束語(yǔ)】

合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長(zhǎng)! 五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇七

尊敬的各位家長(zhǎng):

感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這次二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。可以說(shuō),今天各位的到來(lái),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持與配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)全體師生向在座的各位說(shuō)聲“謝謝!”今天我們聚在這里,目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子,尋找教育孩子的方法與策略,讓孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程。第一項(xiàng)議程是家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,這個(gè)議程剛才已經(jīng)順利完成。第二項(xiàng)議程許校長(zhǎng)講話(huà)。第三項(xiàng)議程家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。第四項(xiàng)議程家長(zhǎng)進(jìn)班與老師自由交流。

下面我們首先有請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)給大家講話(huà),大家歡迎!

許校長(zhǎng)講話(huà)(略)

剛才許校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的基本情況,做了詳細(xì)的介紹,并對(duì)如何教育孩子給家長(zhǎng)們提出了很好的建議,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和各位家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!

下面進(jìn)入第三項(xiàng)和第四項(xiàng)議程,請(qǐng)家長(zhǎng)做好問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見(jiàn)。

問(wèn)卷做好后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室進(jìn)行個(gè)別交流。再次感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。

祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇八

各位老師:

大家下午好。今天我們要舉行學(xué)校教師論壇,本次論壇的主題是:“集優(yōu)質(zhì)資源,行有效教學(xué),創(chuàng)高效課堂。”參加本次論壇的主講老師有數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)劉水瑩老師和英語(yǔ)教研組長(zhǎng)馬彩虹老師,他們的發(fā)言會(huì)給我們的初中教學(xué)注入了新的活力。 俗話(huà)說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞薄V挥型ㄟ^(guò)教師間的相互交流、討論、學(xué)習(xí),相互“借人之長(zhǎng),補(bǔ)己所短”才是最簡(jiǎn)單和最有效的辦法。于是,這次論壇就應(yīng)運(yùn)而生了。

近幾年,我們?nèi)w老師參與了“創(chuàng)建高效課堂”的課題研究,經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐,老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同促進(jìn),并且我們經(jīng)常采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的途徑,把外面的先進(jìn)教育理念引進(jìn)來(lái)為我所用,一路走來(lái),我們的教研經(jīng)歷種種挫折打磨,終于撥云見(jiàn)日,柳暗花明。這期間,我們的老師們孜孜不倦,潛心鉆研,在自己的教學(xué)過(guò)程中不斷摸索,每個(gè)人都形成了自己一套獨(dú)特而有價(jià)值的教學(xué)方法。讓我們?cè)谶@里敞開(kāi)心扉,做一下交流和總結(jié)。

----首先請(qǐng)劉水瑩老師發(fā)言,

----是啊,興趣是最好的老師,讓學(xué)生帶著一種高漲的、激動(dòng)的情緒學(xué)習(xí)和思考,課堂的效率能不提高嗎?許多教師,用他們獨(dú)特的親和力引導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,每一個(gè)學(xué)生都興味盎然的投入到學(xué)習(xí)中,這就是高效的課堂。

----自從學(xué)校給我們每個(gè)班安裝了電子白板以后,越來(lái)越多的老師運(yùn)用起了多媒體輔助教學(xué),收到了不錯(cuò)的效果。最近一段時(shí)間以來(lái),許多老師大量運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,不僅使課堂的容量明顯增加,還給學(xué)生注入了更多的信息。

---下面請(qǐng)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)馬彩虹老師發(fā)言

讓我們很受啟發(fā),受益頗深。

----活躍的思維就能產(chǎn)生活躍的課堂,活躍的課堂才能產(chǎn)生思想的碰撞,靈感的火花,這樣的課堂一定是充滿(mǎn)靈動(dòng)和生機(jī)的。 講是為了不講,授之以魚(yú)不如授之以漁。我想,教育的本質(zhì)更應(yīng)該是教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法,而不是簡(jiǎn)單的傳道、授業(yè)、解惑。只有真正開(kāi)發(fā)了學(xué)生的心靈,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,課堂才可能真正高效起來(lái)。

其實(shí)在座的各位都是活躍在教學(xué)一線(xiàn)的教師,你們?cè)谧约旱慕虒W(xué)中也一定總結(jié)了很多好的做法,以后利用這個(gè)平臺(tái),可以主動(dòng)在這里談一談,讓我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。如果大家有困惑,也可以提出來(lái),我們大家一起討論討論。以后每周開(kāi)會(huì)我們都請(qǐng)一些教師談自己的做法和感受,下次我們將請(qǐng)理化生組和政史地組的老師發(fā)言。

(質(zhì)疑環(huán)節(jié))

時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們的論壇就要結(jié)束了, 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”,真正體驗(yàn)到了“送人玫瑰,手有余香”的樂(lè)趣。記得一位教育家說(shuō)過(guò):“有什么樣的觀(guān)念就有什么樣的教育。”靜下心來(lái)思考一下,導(dǎo)致我們語(yǔ)文課低效率的原因其實(shí)還在于教育者的思想觀(guān)念,我們有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格遵循教材,上課循規(guī)蹈矩,不敢越雷池半步,生怕給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)困難,上課時(shí)“說(shuō)的說(shuō),聽(tīng)的聽(tīng)”。因此,課堂氣氛沉悶。有時(shí)還受傳統(tǒng)應(yīng)試教育觀(guān)念的深遠(yuǎn)影響,教師評(píng)價(jià)過(guò)于關(guān)注結(jié)果,重結(jié)論、輕過(guò)程,學(xué)生的智慧、天性受到扼殺,個(gè)性發(fā)展受到摧殘,創(chuàng)新思維的形成成為泡影,嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然課堂上不能做到高效,也有學(xué)生的原因:有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)被動(dòng);許多同學(xué)依賴(lài)性很強(qiáng),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性;上課又不專(zhuān)心聽(tīng)課,對(duì)教師課堂上提出的問(wèn)題及布置的練習(xí)總是漫不經(jīng)心,若無(wú)其事,不肯動(dòng)腦筋。課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系;不少學(xué)生回家缺少監(jiān)督,學(xué)習(xí)更不自覺(jué),基本不復(fù)習(xí),回家又不及時(shí)復(fù)習(xí),知識(shí)就會(huì)很快遺忘;所以老師們的感覺(jué)往往是收效甚微、事倍功半,教師常常抱怨費(fèi)了力卻不見(jiàn)效果。

率一定能夠提高。

教無(wú)定法,學(xué)無(wú)定式,高效課堂的構(gòu)建也沒(méi)有一定的模式可以借鑒,但我們可以自由的創(chuàng)造,靈活的運(yùn)用,我們將乘著這一次高效課堂構(gòu)建的這股春風(fēng),一如既往,努力探索,使得教學(xué)與教研比翼齊飛,教師與學(xué)生共同進(jìn)步。

這次論壇到此結(jié)束,感謝大家的參與。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持人主持詞篇九

2:親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合:大家好。

1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè), 2:彈指一揮間,我們迎來(lái)了第一次相聚。

1:感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2:感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1:您的到來(lái),給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2:您的到來(lái),給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1:您的到來(lái),堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2:您的到來(lái),更給我們高一四班增添了必勝的信心! 1;可憐天下父母心

最是人間兒女情

2:十?dāng)?shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠(yuǎn)行,你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。

1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸

2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

親愛(ài)的爸爸,

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),高一四班的孩子們歡迎您!

1:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀(guān)看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。

二校長(zhǎng)講話(huà)

2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備,忘我的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1:面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光,面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神,我想,我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

2:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀(guān)看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

三班主任講話(huà) :

她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

2:她的話(huà)語(yǔ),總是鏗鏘有力

她的身影,總是披星戴月,

1:她,是高一四班每一位學(xué)生的父親

2:下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況

四學(xué)生代表發(fā)言

2春天是酬勤的季節(jié),我們?cè)诖禾鞊]灑汗水,所以會(huì)有明日的成功:

1昨天的付出,換來(lái)了今日的成績(jī),他們是考場(chǎng)上的勝利者,也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。

2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)而喝彩。 1青春的戰(zhàn)場(chǎng)上,實(shí)力證明一切,佳績(jī)鑄就輝煌,第一的頭銜永遠(yuǎn)炫目奪人,卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

2下面有請(qǐng)期中考試成績(jī)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言,讓我們一起聆聽(tīng)他的感受,他的經(jīng)驗(yàn)。

1謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言

2成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

學(xué)習(xí)的道路上,從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便成功

1只有苦今日之勤,方能創(chuàng)明日之輝煌

古往今來(lái),太多太多的圣訓(xùn)告訴我們勤奮的重要 ,而我們周?chē)瑥膩?lái)不乏勤奮的榜樣

看,他們埋頭讀書(shū):看,他們惜分爭(zhēng)秒,

2他們,用勤奮譜寫(xiě)佳績(jī),

他們,用執(zhí)著塑造未來(lái)。

因?yàn)榍趭^,他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景,也成了讓我們尊敬和佩服的典范

1下面的十位同學(xué),是我們自己評(píng)選出來(lái)的勤奮的典型,他們是:常濤,龐艷秋,劉蓓,王銳,薛飛,牛凌云,劉夢(mèng)宇,馬太,張永亮,韓建超。

2下面有請(qǐng)學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。

1龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí),但卻令我們感動(dòng)。

2還有一位同學(xué),他也許不是最優(yōu)秀的,但是,他是最勤奮的。也許,她不是最聰明的,但是她是最刻苦的。

1每個(gè)清晨,或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著;每個(gè)中午,或許你還在宿舍悠閑的聽(tīng)著歌曲。每個(gè)周日的下午,或許你還在熱鬧的街道留戀。

1或許,她不是一只鳳凰,但我們相信,勤奮的她一定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)— 馬宏睿 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

五 家長(zhǎng)代表發(fā)言

2 他,因?yàn)闃銓?shí)誠(chéng)懇的品性和卓越的能力,在學(xué)習(xí)中,他勤奮努力,成績(jī)位列前十;

1在生活中,他樸實(shí)熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴(yán)謹(jǐn),他的認(rèn)真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。 2他是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng),讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

1面對(duì)著孩子的優(yōu)秀,他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢?下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。

2:感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

從走進(jìn)一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒(méi)有創(chuàng)出自己的輝煌,也許,還沒(méi)有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛(ài)心。孩子,媽媽相信,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

六學(xué)生代表話(huà)感恩

2在寒風(fēng)凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

1天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

2也許,我們?cè)?jīng)和您吵鬧,也許,我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

1下面有請(qǐng)劉韞哲 同學(xué)代表高一四班全體同學(xué)傾吐一下我們的心聲。

七 合唱感恩的心

2每一次感受世界的憂(yōu)傷,是您的身影滿(mǎn)載著陽(yáng)光;

1每一次品味生活的滄桑,是您送來(lái)溫柔的目光;

2每一次細(xì)數(shù)人間的無(wú)常,是您的肩膀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);

1每一次失望的彷徨,是您為我指引愛(ài)的前方。

2沒(méi)有你們的付出,就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng),

1沒(méi)有你們的辛勞,就沒(méi)有我們的燦爛芬芳。

2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律,永遠(yuǎn)響徹云霄。

1請(qǐng)聽(tīng)心曲《感恩的心》。

八 每位同學(xué)發(fā)言

2親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x您給我們以生命和力量; 1親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您給我們以信心和希望; 2風(fēng)雨兼程的路上,因?yàn)橛心瑥膩?lái)都不覺(jué)得怕。 1千辛萬(wàn)苦,不是一句辛勞就足以囊括。

2萬(wàn)語(yǔ)千言,不是一聲謝謝就可以表達(dá)。 1最?lèi)?ài)的人,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

2下面請(qǐng)每位同學(xué)上前臺(tái)對(duì)父母說(shuō)一句話(huà)

九 表決心

十 學(xué)生發(fā)言致家長(zhǎng)的一封信

2千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!

1 紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!

2請(qǐng)每個(gè)同學(xué)向家長(zhǎng)獻(xiàn)上自己用心寫(xiě)成的信,

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!小學(xué)二年
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家收集整理
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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