無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇一
從小到大，每一個(gè)人都有許許多多的伙伴，他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠帧３赡耆擞惺聵I(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學(xué)生呢？有玩耍的伙伴，也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛
沛總愛(ài)扎一個(gè)馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見(jiàn)誰(shuí)都是面帶微笑，說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲咋呼過(guò)。和她交往時(shí)，讓人覺(jué)得特別親近。
沛很喜歡畫畫。每次下課時(shí)，她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫中走出來(lái)和你說(shuō)話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我，她有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的畫家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。
說(shuō)了沛的特長(zhǎng)之后，在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩，忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過(guò)去，問(wèn)小弟弟摔傷沒(méi)，小弟弟說(shuō)沒(méi)事后，她才松了口氣；在幾個(gè)星期前，我和沛正在玩游戲，無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭，沛看見(jiàn)我受傷了，就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，為我抹藥，一直問(wèn)我有沒(méi)有事。我特別感激她，她心底善良，樂(lè)于助人，是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒，那位同學(xué)可不好意思了，心想一定會(huì)被她罵的，可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)，不要在教室里追逐打鬧了。”一番話說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來(lái)和她交朋友吧！
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇二
在一個(gè)森林里，住著一只會(huì)魔法的兔子，這只兔子因?yàn)橛袕?qiáng)大的魔力，所以在他的強(qiáng)制下他當(dāng)上了兔王。
有一天，兔王因?yàn)闆](méi)有朋友，起了一個(gè)壞念頭。
一年后，有一只兔子來(lái)到了這個(gè)危險(xiǎn)的森林。這只兔子叫米堂。米堂沒(méi)有魔力，來(lái)到這個(gè)森林后，他發(fā)現(xiàn)森林中已經(jīng)是空無(wú)一人。米堂一家一家屋仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍又一遍得找人，終于在一家破舊的草屋子里發(fā)現(xiàn)了一只柔弱的小兔子。小兔子對(duì)米堂說(shuō)：“在我們這兒有個(gè)兔王，他因?yàn)闆](méi)有朋友就決定搶幾個(gè)‘朋友’來(lái)，所以森林中的兔子都被抓去了，只有我幸存下來(lái)。”聽了小兔子的話后，米堂決定把被抓去的兔子救回來(lái)。
米堂來(lái)到了兔王的宮殿。熟悉了地形后，米堂知道關(guān)著兔子的地方和兔王所在的地方很近，如果硬去的話是很危險(xiǎn)的，所以米堂決定用智取。
米堂經(jīng)過(guò)允許后來(lái)到了兔王的面前，勸他放了兔子們。兔王根本沒(méi)把米堂當(dāng)回事，立刻叫官兵們把米堂押下去。米堂大叫一聲“慢”，對(duì)兔王說(shuō)起了朋友“兔王，我知道你原本是很善良的，可是你心中的孤獨(dú)占據(jù)了你的心。你渴望得到一種關(guān)懷，所以你用了你的力量也就是強(qiáng)制把大家做為你的朋友。可是，強(qiáng)制得來(lái)的并不是朋友，朋友是一種用真心換來(lái)的！”兔王聽了米堂的話，好好地想了三天。
三天后，兔王把兔子們都放了，并和他們成為了真正的朋友。
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇三
我只有一個(gè)知心朋友，是我讀少班里熟悉的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不熟悉對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好。”然后問(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是。”一會(huì)兒我們就談起了一些xxx的小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道由于我們談得很頭進(jìn)。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇四
如果說(shuō)我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書，將是這杯咖啡的白糖。書是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。
在我那七彩的童年中，第一次看書還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習(xí)就是看電視，對(duì)于那印滿鉛字的書本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無(wú)效。
于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開柜門。
我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了。看樣子，里面一定藏了什么好玩、好吃的，不然，老媽不可能無(wú)緣無(wú)故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。
皇天不負(fù)有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開時(shí)，發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著鑰匙，奔到書房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進(jìn)孔中，一扭，嘿！開了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開柜門。哇！滿滿一柜子漫畫書出現(xiàn)在我眼前，《哆啦 夢(mèng)》、《柯南》、《圣斗士星矢》......我隨手抓了本漫畫，坐在地板上，靠在柜門上，津津有味地“啃”了起來(lái)，好電視都忘了！
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再只看漫畫書，作文選、小說(shuō)、故事集等書也走進(jìn)了我的生活。
有一次，jk羅琳的《哈利波特》第 部上市了，我一聽這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書店，終于被我搶到一本。
我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書店，終于買到了《時(shí)光魔琴》。
我在書中的快樂(lè)，無(wú)法用金錢來(lái)衡量。書,你是我的好朋友！
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇五
我是個(gè)大膽的女孩，什么都不會(huì)把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng)，從來(lái)容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近，我的情緒就會(huì)高度緊張，但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。
然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級(jí)，我的成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門：數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī)，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師盯著我看，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認(rèn)為我寫得還能夠，可是我沒(méi)被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習(xí)！沒(méi)寫好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對(duì)，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會(huì)了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會(huì)成功。
我又多了個(gè)新朋友——失敗。
朋友六年級(jí)我最好的朋友篇六
它真的不活潑。當(dāng)別的樹葉在陽(yáng)光下舞蹈，與路過(guò)的風(fēng)兒嬉戲，和樹梢上的鳥兒打招呼時(shí)，它顯得那么不熱情。總之，這片樹葉十分孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)愛(ài)它，也沒(méi)有誰(shuí)恨它，沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)它，也沒(méi)有誰(shuí)特別關(guān)心它，它被忽略在一樹茂盛的葉子中，不美麗，不活波，沒(méi)有朋友。
朋友！對(duì)啊！只要有了朋友，即使你不美麗，不活潑、不可愛(ài)，即使你真的什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，但只要它有一個(gè)朋友。
孤獨(dú)的樹葉希望自己的朋友，不太遙遠(yuǎn)，可以互相關(guān)心，互相幫助即使它們不說(shuō)話，但是兩個(gè)樹葉知道彼此是對(duì)方知己，那種感情的交流，可以營(yíng)造出一個(gè)小小的世界，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。時(shí)間一天天過(guò)去，而孤獨(dú)的樹葉還沒(méi)有找到朋友。
終于，在一個(gè)深秋的早晨，孤獨(dú)的樹葉離開了樹枝，去完成它作為樹葉的最后的生命歷程，它帶著，浸潤(rùn)了一生的孤獨(dú)，無(wú)限感傷的飄落……就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了。樹葉發(fā)現(xiàn)在灰色的地面上，有一片葉脈甚不清晰的深色的樹葉，靜悄悄的跟著自己，它飛過(guò)草地，它也隨它一飛而過(guò)……無(wú)論風(fēng)怎樣的撥動(dòng)它，它始終不離開它。它幸福極了，歡快的跳著舞著。
最后，樹葉無(wú)比滿足地結(jié)束它的舞蹈，輕輕地落在大地上，和那一片樹葉合為一體。
噓……聰明的朋友，請(qǐng)別說(shuō)出來(lái)，別讓孤獨(dú)的樹葉聽見(jiàn)，我也知道，那片土地上的樹葉實(shí)際上是……但是，讓我們把這個(gè)秘密埋在心底！