每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇一
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽(yáng)節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。
1989年，我國(guó)把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，并把長(zhǎng)輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）“說祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）、“我為老人做好事”等活動(dòng)，讓孩子以不同的形式表達(dá)對(duì)老人的愛，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、表達(dá)能力、想象能力。
4、舉辦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國(guó)大好山河的情操。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)要求
1、1-2年級(jí)各班舉行一次“故事會(huì)”活動(dòng)；在重陽(yáng)節(jié)x天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。開展孝親從我做起的爭(zhēng)做“小孝星”活動(dòng)。
2、3-5年級(jí)各班舉行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng)；在重陽(yáng)節(jié)x天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個(gè)一活動(dòng)。
3、活動(dòng)中的原始材料于重陽(yáng)節(jié)后x天上交，做好活動(dòng)記錄。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇二
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月_日下午隊(duì)課
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：（國(guó)慶假期作業(yè)）
1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3.上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。
1.一年級(jí)——重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來和相關(guān)的神話故事。
2.二年級(jí)——重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3.三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。
4.四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。
5.五年級(jí)——重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6.五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇三
每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲，每個(gè)老人都是我們的老師!在這個(gè)古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
活動(dòng)目的：
宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽(yáng)節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個(gè)特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
參加人員：
x學(xué)院x級(jí)學(xué)生約50人。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、制作以"慶祝重陽(yáng)，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。
二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動(dòng)。
三、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
x大學(xué)校內(nèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
x元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
活動(dòng)注意：
1、嚴(yán)禁各干部在活動(dòng)中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動(dòng)中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對(duì)參加人員進(jìn)行登記，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。
3、對(duì)待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動(dòng)前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇四
??（2）畫出讓你感動(dòng)的詞句，比說說你感動(dòng)的原因是什么?簡(jiǎn)單批注。
??（3）你喜歡桓景嗎?簡(jiǎn)單說說你西畫吧桓景的理由.有感情地朗讀。
??推薦匯報(bào)，理解重點(diǎn)：
??（1）到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了和近的一座高山。
??[聯(lián)系上文理解桓景依照師父的方法去做，做好了斬妖除魔的準(zhǔn)備。]
??（2）桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了格斗。瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃?；妇皩?duì)準(zhǔn)他的后心“嗖”地?cái)S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。
??（五）總結(jié)課文,拓展延伸。
??1.填空：這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行--、--、--等活動(dòng)，來紀(jì)念桓景根除妖魔、為民除害。--九月初九又是重陽(yáng)日，--人們就把這一天叫做“重陽(yáng)節(jié)”。
??2.你喜歡桓景嗎？說說為什么。可以用上“因?yàn)椤浴?。讓我們懷著?duì)桓景的敬佩與敬愛之情來讀讀課文吧！全班齊讀。
??3.說說家人、鄰居是怎樣過重陽(yáng)節(jié)的。
??4、展示歷代詩(shī)人關(guān)于重陽(yáng)節(jié)登高,引咎的詩(shī)句。
??（六）作業(yè)
??1、把重陽(yáng)節(jié)的傳說講給家長(zhǎng)或別的小朋友聽。全辦齊讀，要求：
??2、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（課后作業(yè)第3題。）
??3、優(yōu)秀《語(yǔ)文同步課本》中的民間故故事。
??板書： 29 重陽(yáng)節(jié)的傳說
??登上高山
??重陽(yáng)節(jié)（桓景） 喝菊花酒 除瘟魔
??帶著茱萸
??拜師學(xué)藝 吃苦耐勞、勤學(xué)苦練練成武藝
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇五
一、活動(dòng)目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)過程
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國(guó)旗下講話，大力向廣大少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義；少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書。
2、開展“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，并能與雛鷹爭(zhēng)章（孝敬章）相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
3、利用__廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語(yǔ)”。
五、活動(dòng)說明
1、重陽(yáng)節(jié)前x天內(nèi)，3-6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交x張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽(yáng)節(jié)前x天內(nèi)，各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親語(yǔ)”上交大隊(duì)部。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇六
活動(dòng)主題：愛在重陽(yáng)
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月_日下午隊(duì)課
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：（國(guó)慶假期作業(yè)）
1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3.上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。
1.一年級(jí)——重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來和相關(guān)的神話故事。
2.二年級(jí)——重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3.三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。
4.四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。
5.五年級(jí)——重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6.五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇七
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)過程
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國(guó)旗下講話，大力向廣大少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義；少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書。
2、開展“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，并能與雛鷹爭(zhēng)章（孝敬章）相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
3、利用__廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語(yǔ)”。
五、活動(dòng)說明
1、重陽(yáng)節(jié)前x天內(nèi)，3-6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交x張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽(yáng)節(jié)前x天內(nèi)，各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親語(yǔ)”上交大隊(duì)部。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇八
??段導(dǎo)讀:介紹桓景一家人生活得很幸福。
??段導(dǎo)讀:寫汝河一帶瘟魔為害,死了很多人,桓景一家只有他自己活了下來。
??桓景病好后,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。[句導(dǎo)讀:這句話交代了桓景病好后,決定進(jìn)山學(xué)藝的目的。] 他聽說東南方的山中有一位叫費(fèi)長(zhǎng)房的神仙,能降妖除魔,決定前去拜(bài)師學(xué)藝。
??段導(dǎo)讀:桓景想除掉瘟魔,決定去拜師學(xué)藝。
??第一部分(第1~4自然段):桓景歷經(jīng)艱險(xiǎn),拜費(fèi)長(zhǎng)房為師,學(xué)習(xí)降魔救人的本事。
??一天早晨,桓景正在練劍,費(fèi)長(zhǎng)房走過來對(duì)他說:“徒兒,你在這兒快一年了。 我算了一下,瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸(zhū yú)葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家,先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi),然后再去斬妖除魔。”[句導(dǎo)讀:師父算出瘟魔又要出來害人,便賜給桓景制勝的法寶,并傳授打敗瘟魔的妙計(jì),讓桓景回鄉(xiāng)斬妖除魔。]他一招手,飛來一只仙鶴(hè),讓桓景騎在背上,把他送回了家。
??段導(dǎo)讀:桓景學(xué)成本領(lǐng),回家除魔。
??段導(dǎo)讀:瘟魔出來那天,桓景按師傅的方法做了。
??段導(dǎo)讀:桓景殺死了瘟魔。
??第二部分(第5~8自然段):講桓景除掉了瘟魔,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。
??這一天是農(nóng)歷九月初九。 [⑩“這一天”指的是哪一天?]此后每年的這一天,人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動(dòng),來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害。 [ 為什么要舉行這些活動(dòng)?]因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日,所以人們就把這一天叫做“重陽(yáng)節(jié)”。
??第三部分(第9自然段):主要講了重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗,并說出了為什么把九月初九叫做重陽(yáng)節(jié)。
??1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。
??2.能正確、流利地朗讀課文。
??3.整體感知課文的主要內(nèi)容。
??茱萸的圖片。
重陽(yáng)節(jié)實(shí)用篇九
??1、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷。
??師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
??小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
??2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
??我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。
??三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
??四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》
??九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
??五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 ，為爺爺奶奶捶捶背等。