優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優秀作文，感受其中的表達技巧和思想深度。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇一

一花一世界，一草一乾坤。花開不張揚，落葉也靜美。自然界中的一花一草，就是一部無言的哲理書，會啟人心智，發人深省，帶給每一個善于發現，善于感悟的人許許多多的啟示。

我曾經做過一個“種子萌發所需條件”的實驗：先在四個瓶子中鋪兩層紙巾，平坦開；再分別把十粒豆子均勻的放入四個瓶中，貼標號，各置于不同的環境中：一號沒有水，二號適宜，三號寒冷，四號水太多。先觀察哪個瓶中的豆子發芽，在總結出種子的萌發需要哪些條件。其實，想想就知道，這當然會是二號瓶里的豆子最先發芽，因為二號環境最適宜種子的發芽。

一周后，結果竟然大大出乎我的意料：不僅二號瓶中有六棵瘦弱的小芽，而且三號瓶與四號瓶中的豆子，胚根已突破種皮，發育成根。剎那間，我臣服于豆子的求生的欲望，這種生之壯美，使我為之一震。

于是，我把四個瓶中的豆子全取出來，移植到更大的花盆中。因為，我不想放棄任何一粒豆子，我要讓它們都有生存的機會，從而去完成自己的使命。

果然，經過我的精心培育，有許多豆子都發了芽，發芽率超過百分之六十五。此刻，我又感到了無限欣慰，這不僅是欣慰我的勞動成果與實驗結果，更是欣慰這些頑強執著的小生命。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇二

爸爸媽媽總是和我說她小時候有很多有趣的游戲但是我似懂非懂，4月11日小記者工作室聯合凱德廣場舉辦“80游戲”大集合懷舊體驗活動。

星期六下午，我和媽媽來到了凱德廣場參加小記者活動。

原來媽媽小時候也是有快樂的游戲哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳馬、老鷹捉小雞、丟沙包，這么多好玩的游戲。

游戲正式開始，老師讓我們自由分組，我便和好朋友們一組，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦著皮筋，孫宇彤來跳，我們很快地過關了。

蒙眼找人是每隊一個人來找，其他人任意站在一個地方，在所有小記者中找到自己的隊友，因為我們彼此是很好的朋友，所以我們組劉勤勤很快找到了我們。取得了第一名的好成績!

跳馬也好玩，不過我們的速度不快，沒有得第一名。

老鷹捉小雞是倆倆對來，是孫宇彤媽媽當老鷹，大部分是爸爸當老鷹，所以我們也沒取得好成績。

丟沙包可好玩了!也是倆倆對決，第一輪，我們隊沒有一個人被淘汰，對方選手被我們全淘汰，心情好爽。在決賽中，在最后，我們被淘汰了對方最主要的一個。所以我們又贏了，但最后還是敗了，敗在強者手下。

通過今天的游戲，讓我知道除了電腦原來我們還可以有這么多游戲可以玩，關鍵讓我懂得了團隊協作的重要性!

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇三

只見老師將稿紙放在桌上，紙上有一個沒有水的空純凈水瓶子，在干什么呢？原來是讓我們不用其它東西觸碰瓶子，將瓶子下的紙抽出來啊。在這之前提醒一下，這個小瓶子可是很倔強的哦。

思考了一會兒，老師要請人上來“表演”。一位同學自告奮勇地舉起了手。

他走上講臺，只見雙手拎紙，眼神堅定，好一副老練的樣子。剛開始我以為這大佬有什么把戲，可沒過多久，她馬上“原形畢露”，大口大口吸氣，大口大口呼氣了。瓶子也一搖一擺的，從紙上跑了下去，最后“沙”的一聲，紙被抽出，瓶子沒倒，全班歡呼了起來。

第二位同學走上前去，可他抖來抖去、站不穩似的，顯然他很緊張，一只手拎紙，另只手無處處安放，動個不停。只見他開始了“表演”，難道他就是傳說中的那手抖食堂阿姨？看那個樣子，一勺土豆牛肉絲，抖著抖著土豆沒了，牛肉絲也沒了。果不其然，瓶子也沒了(指抖掉了)，顯然他沒成功。

第三位同學跑上講臺，顯得他很有信心。他一拿，手一個不注意一抖，瓶一掉，趕忙用手接住，“表演”還沒開始，就已經結束了。老師又給了他一次機會，和前面同學一樣，但她在用食堂阿姨“必殺技”的同時，也不忘注意空調風吹的方向，他想借助風吹的方向來幫瓶子移動一點是一點。要知道瓶子也有脾氣，怎么可能讓他這么輕易的得勝呢？“哐”的一聲，瓶子掉了下去，唉，又以失敗告終。

第四位到我了，我顫顫巍巍地走上講臺，好像馬上要摔個跤似的。根據前面幾位的經驗，我也馬上用上，我慢慢的把瓶子調到有風向的位置，手也一抖一抖的，想要把瓶子從上面弄下去，瓶一抖一擺，我的心就隨著它一抖一擺，瓶子抖得越快，我的心就碎得越快。在最后一下，那萬眾矚目的階段，要贏了，也不知瓶子與空調是不是串通好了，空調風越大，瓶子越抖，沒救了，我徹底崩潰了，心也碎了，救救孩子吧！

最后一位同學，實在不想上去了，但沒辦法，只好上去。這位“瓶子殺手”紙一抽，桌一抬，風一大，瓶子倒。我們除了第一位同學，其他都以失敗告終了，為什么成功離我們僅差一步之遙呢？沒辦法。

老師敲了敲我的小腦袋，叫我們仔細思考一下。我們已經沒有心思思考了，我滿腦子都在想為什么會失敗的原因？老師從容不迫地走上講臺，拎起止的一角，“世間武功，唯快不破”，“唰”的一聲，瓶子紋絲不動的讓紙從下面“逃走了”。“發生了什么？”我問道，太快了吧！我的眼睛轉不過來了。老師又給我們示范了紙卷瓶走和聲波送瓶兩種方法，我們試了一下，全部成功了。

在這節課上，我們知道了困難總比辦法少，辦法總比困難多的道理，做什么事都要認真仔細思考，認真想總會有解決辦法。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇四

人都是不完美的，都有些不好的壞毛病，在生活中，也常常會因為這些小毛病釀成大禍。有些人貪玩，有些人貪睡，有些人總是撒謊……而我太貪吃。

記得有一次，在炎炎夏日的一天，媽媽要去上班，臨走前對著“小感冒”的我叮囑道：“今天千萬別吃冷飲，要不然就得吃藥了。”我答應得好好的，聽話的在屋里寫作業。

到中午了，天氣越來越熱。我已經大汗淋漓了，口干舌燥特別想吃一個冷飲，但媽媽的叮囑還是浮現在我的腦海里，我盡全力克制住自己，一心想著：寫作業，寫作業！我煎熬了一會兒，最終還是沒忍住。我跑到客廳，打開冰箱，哇！一陣涼氣撲面而來，五彩繽紛的冷飲像強力吸鐵石一般吸引著我，我已眼花練亂，口水“真流三千尺”。我拿出了一個西瓜味的冰棍，狼吞虎咽吃起來，吃得滋滋有味。

過了一個多小時，我的感冒便加重了。不斷的咳嗽，鼻涕也流個不停，簡真成了“瀑布“，不一會兒，一包400抽的抽紙便被我用了個精光。

晚上，媽媽回來了，看到我“狼狽不堪”的樣子，便詢問起來。我騙她說：“今天我受涼了，不知道怎么回事感冒就加重了。“媽媽的火眼金睛可不是什么人都能逃得過的，她一眼就看見了垃圾桶里的“罪犯”-冰棍的外包裝袋。經過層層“追責”，我承認了“罪行”，向媽媽道了歉。

哎，都是貪吃惹的禍！

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇五

大家都做過實驗，那么，關于紙的科學實驗有哪些呢？下面給大家整理了關于紙的科學實驗作文，歡迎閱讀!

老師一本正經地對我們說：”接下來，我要做一個實驗，來測試這張a4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看著，只見老師先拿出a4紙對折，再將水果*放進a4紙里，*尖對著折痕切開來，然后把其中一半的對折，把水果*放進紙里，見*奇跡的時刻到了，老師將土豆放在講臺上用水果*這么一切，只聽見“咔嚓”一聲，土豆被切開來了，而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道，嘴巴都張得大大的。

實驗過后，有一個問題一直令我們迷惑不解，為什么那張a4紙不會被水果*切破呢？那張紙不會是假的吧！大家都嘰嘰喳喳地議論起來，頓時教室里變成了人聲鼎沸地菜市場，“菜買完了嗎？”老師做了一個安靜的手勢。

最后，老師揭密：當紙和*切進土豆，*給土豆產生壓力，土豆也對紙和*產生相反的壓力，由于土豆的質地比紙的纖維松軟，所以*和紙切斷了土豆，而紙并不會被切破。

今天，老師和我們做了一個有趣的實驗。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇六

這個星期，我們學校開展了“護蛋行動”。老師要求每一個同學帶一個生雞蛋放在身上，做一個“護蛋小使者”。看看誰能堅持到最后。

星期六一大早，我一起床就從冰箱里拿出一個生雞蛋。為了保護好這個雞蛋，我從抽紙盒里抽出了許多抽紙，把雞蛋里三層外三層包了起來。

一想到雞蛋又易碎，光有紙保護還不行，如果包上軟又有彈性的東西，當雞蛋受到外力作用的時候，那就更能起到“緩沖”作用。于是我又開始東張西望地找起來。

為了以防萬一，我又在雞蛋外面套上了二個塑料袋保護，心想這下就萬無一失了吧。

吃完早飯，我把雞蛋放在我的衣服口袋里，今天我要去考ket。背上書包小心翼翼地走著。到了考場，今天我老實多了，坐在考場里不敢亂動。考完試我準備出教室，門口有許多家長在等孩子。我怕出門雞蛋被擠破，怎么辦呢？我想到一個好主意，就是把雞蛋高高舉過頭頂，這樣雞蛋就安全通過了，一個上午過去了，雞蛋還安然無恙，我的心里很安慰。

中午吃飯的時候，我看見香噴噴的米飯，就迫不急待的去拿碗筷。完全忘記了口袋里面的雞蛋，剛坐在座位上，我才想起來，趕忙從口袋里拿出來查看，真沮喪呀！雞蛋竟然被擠破了，望著擠破的雞蛋，我只好無奈地嘆了一口氣，然后把碎雞蛋扔掉。

沒想到，一個小小的雞蛋竟然包含著這么大的“責任心”呀！

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇七

談起父母的愛，我只會想起母親，而那個身材魁梧的人，卻形同過路人，在我的記憶中淡淡劃過。甚至，他留給我的印象似乎全是不好的。

他很懶。每次回家，母親總要給我做一桌子豐盛的晚餐，倘若只有父親在家，那我只能淪落到出去吃快餐的境地。

他健忘。有幾次放學等他來接我，卻迎著刺骨的寒風等了又等，只是因為他臨時加班，早把接我的事情拋到了腦后。

是的，在我的記憶深處，母愛如水，細膩，溫柔；爺爺奶奶的愛，如巧克力，香醇，濃厚；或許家中唯一不能用合適的詞語來比喻的就只有父親了，他好似沒做過什么讓我感動的事，或者令我難忘的事。

讀中學了，從未離家的我開始住校，家人們都對我有許多的不舍，臨走時，擁抱我，親吻我的人中卻唯獨沒有父親。這樣的舉動似乎也在我的預料之中，而我在學校日思夜想的親人中，也唯獨沒有他。

周五放學，父親開車來接我，一路無語。回到家，吃著母親為我炒得噴香的最愛吃的飯菜，心中不由得添了幾分溫暖與感動，母親細細詢問了關于我新學校的一切，一會兒安慰我，一會兒鼓勵我。而父親，卻只是個旁觀者。在那個時候的我看來，或許他永遠都是這么不善于表達的平靜。

晚飯后寫作業時，我被母親的一陣輕打擾了。母親指著隔壁臥室，貼著我的耳朵，笑著說，你爸哭了！

母親說："你不在家的第一天，你父親飲了些酒，便哭了，他說你第一次離家這么遠，又不會照顧自己，想起來就會心疼你，他說這周五不管單位事情有多么多，他一定請好假開車去接你！"我沉默地低下了頭。父親是愛我的，只不過他不善于表達罷了。

在這個瞬間，淚水也滑過了我的臉頰。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇八

別人都說，哥哥姐姐對自己很好。我雖然沒有哥哥姐姐，可我不沮喪，因為，我有一個對我很好的弟弟。

我的弟第對我很好，每一次，媽媽批評我的時候，我都會很難過，把自己鎖在房間里偷偷生悶氣，不讓別人進來。這時，弟弟就會拉著媽媽的衣服，讓媽媽來開鎖，媽媽來開門的時候，我不高興了，爬到床上，掀開被子，把自已蒙在被子里。弟弟知道我很生氣，就會坐到床邊，拿著自已的玩具來給我講笑話。讓我開心，弟弟還會說："姐，我們來玩游好不好呀！"我非常開心。因為，弟弟只有五歲，而他卻拿著自己最寶貝的玩具聯賽安慰我。我心想：

弟弟，謝謝你來陪我。我一點不生了，和他開心地玩起來。

克力，感覺特別的甜。也分給弟弟了二塊，我心想：弟弟對我真好，下次我有好吃的也分。

給他吃。于是，我就說：“第弟，謝謝你，下次我有升么好吃的也分給你啦！”我們都開心的笑了！

弟弟對我真好。有次，我被媽媽罵了，我很傷心地哭了。弟弟看到了，連忙從抽紙里抽出一張紙，幫了眼淚，并對我說：“姐，別哭，哭了就不好看了，姐姐別哭了。”我便忍著淚水，不要落下來，弟弟看到我不哭了，就開心地笑了，他拿出一些好吃的，把它們都打開說：“我們一起吃吧。"我點了點頭，和他一起開心地吃起了。

我認為我的弟弟是世上最好的弟弟。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇九

“春天，成龍在廁所里吃漢堡。”紙條上寫的這句話是不是很搞笑？對，這就是今天我們在作文課上玩兒的一個搞笑的紙條游戲。

上課了，老師對我們說：“今天我們要玩個游戲，叫寫紙條。游戲規則是：每個人在紙條上分別寫出世間、地點、誰、干什么。然后把紙條交給我。我們任意抽出四張，組成一句話。”開始寫紙條了，教室里瞬間變得鴉雀無聲。有的同學好像已經胸有成竹似的拿起筆，飛快地寫了起來；而有的同學卻啃起筆頭來，不知道寫些什么；還有的同學用手拄著腮幫子冥思苦想。老師收紙條了，有的同學還捧著紙條呵呵傻笑呢，我想他寫的內容一定很搞笑吧。開始抽紙條拼句子了，一位女同學走上臺，她抽到的四張紙條拼成了一句話：20xx年9月18日，付潤婷在公園里結婚。老師剛剛讀完這句話后，課堂上頓時爆發出一陣陣歡笑聲，這笑聲經久不息，我們的肚子都笑疼了。但是，我認為這還不是最搞笑的，我們拼成的句子還有：“春天，成龍在廁所里吃漢堡。”……我想讀完以后你也一定會笑得前仰后合吧。

我非常喜歡這個搞笑的紙條游戲，游戲規則你也知道了吧，那就揮動你的鉛筆，也來玩一玩兒吧。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十

20xx年，“豬八戒在愛情海畫畫，世界末日蛇在南極中跳舞”，真是太奇了，你們想知道我們在做什么嗎？告訴你們吧，我們在玩寫紙條的游戲。

首先，林老師給我們講規矩，然后給我們發了紙條讓我寫，我們一頭霧水，絞盡腦汁地想：“怎么寫呢”？第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫要做什么的事，最后把這些句子連成話，要寫得古怪、離奇。我們寂然無聲地寫著，交上去了。

最精彩的時刻到了，老師先讓成凱上去讀，他一看笑得合不上嘴了，我們想他是怎么了？笑成這樣？讀出來了，全班哄堂大笑。原來他讀：“20xx年豬八戒在愛情海里畫畫”。

最搞笑要算天舒了，他笑得上氣不接下氣了，人都蹲了下來，好不容易才站起來。我們楞住了，不知道他的葫蘆里要賣什么藥了，然后他一讀我們全哈哈大笑，有些同學還笑得直敲桌子，有的笑得捂肚子，還有的笑得人仰馬翻。“20xx年，世界末日蛇在南極跳舞”。

上完這節課，全班被迷住了，直到現在還回味著這游戲——寫紙條。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十一

不知不覺，已經上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來越大，笑容在我臉上出現的頻率一次比一次少了。空閑時，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚起。

“哈哈，倩倩動了，換她抓!”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規則規定：只有當抓的人喊“紅燈綠燈”的時候你在能動，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動，就換你抓。“什么嘛，我哪有動啊?”我還在爭辯。可是大家都在起哄，沒有人聽。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們!

游戲開始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個人動。我失望地轉過身，怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會，眼珠骨碌一轉，頓時計上心來。“紅燈綠燈定!”我一連把這個口號喊了5遍，就在大家以為我還會繼續喊的時候，我卻出人意料地說了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。

“那時候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。原來，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無限的歡樂。

童年的游戲不管過了多久，都是我快樂的源泉，快樂的回憶。

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小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十二

我是不會怎么玩游戲的人，但是，我也玩過一些基礎的游戲，基本上都是所有人玩的。

也許你們猜到了，是捉迷藏，我常常會跟朋友玩，我們會玩的很快樂。

有時，表姐會跟我玩找東西，找東西這個游戲就是一個人拿著另外一個人喜歡的東西往一個地方藏，找自己東西的那個人就閉上眼睛，藏在被窩里，藏得那個人說好了之后，就讓找的那個人出來找自己的東西，如果一分鐘后找不出來，就算輸，這個人找不到了以后，就讓藏東西的那個人，吧東西找出來，但是，我跟表姐還有一個要求，如果藏東西的那個人半分鐘之內找不出自己藏的東西就算藏得那個人輸，這種游戲我和表姐玩的很高興，每次都有很多的笑聲，這就是我們童年的快樂。

我有時還會跟表姐玩扔沙包，這個游戲你們應該都玩過，但是，不僅僅是玩，我和表姐也玩出了樂趣。

其實，我的童年很快樂，但是，我一天一天的長大，我真的.想穿越時空回到以前的時代。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十三

其實呀，這是一個小游戲。老師分給我們每個人四張小紙條，叫大家在這四張小紙條上分別寫上時間、人物、地點、干什么。我很快就寫下了四個詞，連成了這樣一句話：現在，媽媽在廣場上跳廣場舞。

等我們所有人把四張小紙條分別放到各個碗里的時候，老師露出了好看的笑容，說：“現在，我們把紙條打亂，開始讀紙條啦。”上臺的第一個男有些興奮，口中念念有詞：“千萬不能抽到我自己呀。”過了一會兒，他開始讀了起來：“一萬年前，爺爺在火山爆發的巖漿里睡著了。”我們聽了，嘻嘻哈哈地笑個不停！

教室里活躍的氣氛感染了害羞的女生們。一位女生也上來讀了。我們像前面幾次一樣，馬上豎起耳朵，目不轉睛地盯著她從各個碗里拿出紙條。她會讀到什么呢？我不由得將身子往前傾，巴不得趕緊聽到逗人的話。終于，她一邊笑，一邊讀了起來：“1前，總總在廣場馴服了恐龍。”我一聽到自己的名字，不由得羞紅了臉。而同學們的笑聲卻像火山爆發一樣來勢洶洶，簡直就是震耳欲聾啊！有的指著我說：“你也太牛了吧，竟然可以在廣場上馴服恐龍。”有的捂著肚子說：“真牛，100年前的廣場上竟然還有恐龍！”還有的連連跺腳，因為太用力，結果在地上摔了個四腳朝天。這下，同學們笑得更猛了，笑聲簡直比隕石降落的聲音還響呢！

你說，這小紙條是不是超逗人呢？

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十四

記得小時候，我經常和朋友們一起玩游戲。

有一次，我和幾個比我大3歲的姐姐們一起玩踩腳游戲。我們玩得很高興，但是也有不如意的地方。我們一開始玩，先要猜哪幾個人一組。后來我們腳對著腳往后這么一蹦就退到了十萬八千里了。個個臉上露出了笑容。先黑白配。“哎呀，我贏了。”這句話從我的口中蹦出。我先打量了一下這些人離我的距離。“啊，找到了，就是她了。”我一蹦然后一踩。“咦，被我踩到了。”我激動的跳了起來。可是被我踩到的`姐姐不太高興。又開始了，這次是被別人踩，我的心懸在那。“不好，這個姐姐她盯著我看了。”我心想她應該要踩我吧。果真如我想的，她朝著我的方向跳了過來，我一個閃躲，躲開了她，但是腳下沒踩著摔了一跤，這時我“哇哇”地哭了起來，媽媽聽到聲音連忙跑了過來，對著我說：“不要哭，要學會堅強，只有這樣長大后才會獨立。”此時的我認真聽媽媽的話，也不傷心了。

我們接下來玩游戲，到最后幾盤了，我們組快要成功了。就在最后，一盤，我和我的姐姐對決了，真正的戰斗開始了。我先跳了一下，差一點就要到踩了，我一躲，踩空了。“哈哈。”我高興的笑了。我輕輕一跳“踩到了，踩到了。”我們全組人高興的手舞足蹈。

游戲過后，讓我明白了：在游戲中學會努力，在游戲中學會堅強。以后每次游戲中我都能堅強。

小時候玩的抽紙游戲（實用15篇）篇十五

你想知道今天的作文課上玩兒的游戲嗎？那就是稱為“句子里的大世界”——寫紙條兒游戲。

“寫紙條”游戲的游戲規則是：老師給每人發一張小紙條，最西邊的同學在紙條上寫一個人的名字或者稱呼，比如“我的爸爸”。中間的同學寫在什么地方，比如“在教室”。北邊的同學寫在干什么，比如“學唱歌”。寫好后，分別放入講臺上的三個袋子中。接著請同學們分別從三個袋子里取出一張紙條兒組成一句話，老師把組成的話寫到黑板上。這就是寫紙條游戲的游戲規則。

我們開始冥思苦想，有的.同學筆尖飛舞，有的同學眉頭緊鎖，深思熟慮。

同學們寫好了，老師就讓同學上來讀。同學們都特別想上來讀，所以都把手舉得高高的。老師第一個選的是我，我上去選了人物、地點和干什么事情，連起來的這句話就變成了“毒液在外太空西天取經”。同學們一下子炸開了鍋，有的同學捧腹大笑，有的同學捂著嘴大笑，還有的同學笑得合不攏嘴。第二個同學是郭天霖，他也選了三個紙條，組成了一個句子是“王老師在操場上睡覺”，同學們哈哈大笑。第三個同學是楊晨晨。她也選了三個紙條，組成了一個句子是“王老師在古代打游戲”。

這節課太有意思了，不過當然也使我明白了一個道理，在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點、人物和事物，否則就會鬧大笑話哦！