人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇一

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。

雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。

湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。

我們每一個人都曾經擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇二

讀完《湯姆索亞歷險記》了，湯姆他那五彩繽紛的童年就在我腦海中深根底固了.

在馬克吐溫筆下，美國密西西比河的圣彼得堡的一個小鎮上，有著以湯姆為首的一群天真爛漫的孩子.他們受不了枯燥的功課`虛偽的教義和呆板的生活，夢想著那無拘無束，無憂無慮的海盜生活.終于有一天，他們的夢想實現了，他們真的如愿以償地在一個小島上當上了海盜.接著,那些夢想主義者又去洞中尋寶,終于找到了真正的寶藏.

有人說:“誰擁有了燦爛的童年,誰就擁有了整個世界.”湯姆的童年就好比盛夏的太陽,燦爛奪目,永遠不會落山。而我的童年就是那夕陽與西山接吻時的黃昏，黯然失色，壓抑不止。

在學習上，父親只關心那一張試卷上的分數，如果分數高，那就恭喜了，會有相應的獎品;如果分數低了點，就會得來父母一次又一次的諄諄教誨。有次期中考試，我發揮失利，腦子一片空白，寫出來的答案更是“天文地理”，當試卷發下來，我愣住了，不知是什么涌上心頭，感到鼻一陣酸，就扒在課桌上偷偷落淚。回到家里，父母已知道我的成績，迎面而來的就是那些耳熟能詳的嘮叨。他們以為自己的苦口婆心可以使我的成績峰回路轉，但父母并不知道這樣會勢得必反，我的成績不理想，我一定是難過的，灰心的，沮喪的，是想要得到安慰的。可回到家總得不到鼓勵的話語和一個支持的微笑。

我向往能夠展翅飛翔的自由生活，而不愿意活在當下做一名生活的奴隸，希望父母能理解我，希望我的童年被快樂、幸福、自由所包圍著。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇三

擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個典型的例子，他是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。

在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。

而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。

終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。

逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。

而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。

從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的`印象，可以說是當時美國社會的一個縮影。

讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。

我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。

我說童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇四

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫以自己的童年經歷編成的一本書。故事非常生動，刻畫了一個生龍活虎的美國男孩兒形象。

湯姆是個調皮的孩子，他偷吃果醬被波莉姨媽罵了一頓。一氣之下，和男孩子哈克離家出走。卻意外地目睹了一場兇殺案，他們被嚇壞了，一再發誓，一定不說出去。知道開審，他們又發了一次誓。但是，他卻勇敢的占了出來，拯救了無辜的波特。

而那個殺人不眨眼的喬也失蹤了。等人們找到他是，他已經餓死了。

童年，是一本永不退色的日記，如果長大了再去回想，你會發現，有一些事兒很傻，很天真。

讀完這本書，我感受到了湯姆的正直、勇敢、調皮和活潑。今后，我會在生活上多學一學湯姆，為自己學習、生活上的成就而努力。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇五

趁寒假，我看了美國作家馬克吐溫寫的`《湯姆索亞歷險記》，深有感觸。

《湯姆索亞歷險記》是美國偉大作家馬克吐溫寫的，聚焦美國少年生活。故事的背景是19世紀密西西比河畔的圣彼得堡。

故事的主人公湯姆是典型的美國少年，天真活潑，調皮搗蛋。他和野孩子沙克，做了很多讓人發笑的奇妙的事情。湯姆和夏克逃到了一個荒島上。人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，但他們躲在教堂的鐘樓里偷聽。除了調皮搗蛋，湯姆和夏克還破獲了一起謀殺案，成了大家仰慕的小英雄。為了正義，湯姆毅然挺身作證，救出了無辜的“罪犯”莫夫彼得；有一次，他把撒切爾法官的女兒貝基撒切爾從難以走出的“迷宮”中救了出來；還有一次，他和好朋友哈克一起尋寶，成功挖出了藏在地下的寶藏。湯姆用他的智慧把寶藏藏在兩個小口袋里，然后運了出去。

雖然湯姆淘氣的行為不能給我們樹立好榜樣，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇氣、樂觀和正義。

勇敢，看似簡單，其實真的有看起來那么簡單嗎？不，如果是，世界上怎么會有這么多膽小的人？勇氣是敢于第一的精神或氣質。敢為先不是每個人的氣質。只有有勇氣和膽量做第一的人，才稱得上勇敢的人，而不只是說說而已。

看樂觀。樂觀，說白了就是有“誠信”，相信一些好的東西。一個什么都不相信的人，無論怎么笑都不是一個樂觀的人，這種美一般是指“真善美”。樂觀的心態也很重要。

正義就更不用說了，沒有正義是沒有用的，這是最重要的。雖然這個世界上有很多所謂的正義，但是面對危險又有多少人能做到正義呢？這就是為什么湯姆的品質特別珍貴。

湯姆不是一個嚴格的好孩子。他淘氣又壞，但他身上的這些優點值得學習一輩子。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇六

的孩子們，我認為每個人都有一個特點，那就是玩耍。也許對于我們男生來說，我們心中的理想生活就是走出學校枯燥的文字和數字，自己去尋找一些有趣的東西。我今天給大家介紹的這本書的主人公就是這樣一個孩子。他的名字叫湯姆索亞。

這本書的名字是《湯姆索亞歷險記》。這是美國著名作家馬克吐溫寫的最好的童話之一。故事講的是主人公湯姆對刻板的家庭生活和枯燥的`學校課程特別反感和厭煩。于是他下定決心尋找自己的幸福生活，和小伙伴哈克貝利費恩一起離開了家，開始了一路的冒險。他的夢想是有一天他能成為海盜的首領。

故事充滿情感，一路上磕磕絆絆，扣人心弦。故事引用了慣用的成語，比如虛張聲勢、面面相覷、逃跑。

另外，最讓我印象深刻的是，波利月經讓湯姆去粉刷墻壁。別的孩子來了，都想嘲笑他，但他的機智戰勝了他們。湯姆不僅請那些想取笑自己的孩子幫助他工作，而且還生了一些孩子。這也證明了書中的一句話：“為了讓一個成年人或者一個孩子想做一件壞事，就想辦法讓它變得很難得到。”描述這段內容主要是通過行動和語言來表達主人公的思想。描述清晰具體，洋溢著幽默風趣。讀這段話，讓我想起一篇古文《晏子使楚》。湯姆就像是一個機制靈活的角色，而其他的孩子就像是愚蠢的楚王，他們想讓別人難堪，卻反而被別人利用。這也是塑造英雄形象的一種更好的方式，給人以生動的印象。

不要以為書里全是好玩之類的東西，生活中也有很多道理。比如“如果別人的好客是因為自己的真誠努力而獲得的，沒有道德手段，那么它就特別有價值，特別有品味。”“別人拼搏爭得榮譽，血與汗流過戰場；能不能坐轎子，希望上天？”再比如：“說謊獲得的榮耀很快就成了最不愉快的負擔。”

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇七

在這個寒假里，為了豐富我的假期，我讀了老師推薦的書之一：湯姆·索亞歷險記。

這個昵稱是著名的馬克吐溫寫的`，里面寫著一個聰明的小男孩湯姆，喜歡玩風頭。

他調皮搗蛋，大家都逃學了。他離家出走，想當海盜。他無所事事，但也有英雄的一面:目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶冒險。這一幕真的很神奇。

在成年人眼里，湯姆·索亞是一個徹頭徹尾的調皮孩子。他頑皮、活躍、不聽話、不學習、喜歡炫耀、喜歡惡作劇。他做了很多有趣的事情。

比如她裝牙痛逃學，最后被月經拔掉。

他特別喜歡冒險生活。他和好朋友哈克、喬(喬)離家出走，在密西西比河工作了幾天"海盜"，體驗了幾天"海盜"全村人都以為他被淹死了，卻奇跡般地出現在葬禮上。

但這樣一個頑童不足以構成這本書，所以他們開始了傳奇般的冒險。

起初，他們去法庭拯救無辜的波特，貝基迷路了。湯姆機智地找到出口取決于他頑強的毅力、勇氣和機智。

這個故事發現了寶藏的結尾。是的，他們很富有。但他們失去了自由，渴望自由。哈克想睡在桶里，穿臟衣服，生氣地抽煙。湯姆想繼續他的強盜夢，不受約束。

正是因為他的優秀品質和對夢想的堅持，他創造了自己的冒險、寶藏、海盜和強盜夢！馬克吐溫先生創作了另一部好小說。

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇八

這本書的主人公叫做湯姆？索亞，他是一個聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險，向往英雄業績的孩子。對家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利？芬一道去冒險，一心要做個統率強盜的首領。在這本書中，湯姆的活潑好動充分的展現在了我們的面前，讓我們無比向往。

湯姆雖然不是一個大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。那些人發覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。我非常欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。

我在腦中細細品味這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個個鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛自由，并且渴望自由，面對父母的束縛，只能無奈。到了五年級，我整天埋頭苦學中，扎在題海戰術中。放學后，學校籃球隊的我便集中運動場，一訓練就是兩小時，晚上回到家時已是將近19點，此時同學們都在家里吃了飯，而我背著沉重的書包，拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見夕陽落山，有時還會看見那月兒跟著我走。回到家，吃上兩口飯，顧不上洗個熱水澡，就被父母催著出發——上晚輔班去。周末，我是在培訓班里度過，奧數班，作文班，英語班，這從四年級一至到現在，在這兩年里，我已習慣了沒有動畫片的日子，沒有親子活動日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場考試，我放棄了游戲，放棄了自由。

爸爸、媽媽還有校長、老師，你們傾聽過我們的心聲嗎？你們知道作為一個孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因為自由會給我們空間以及動力。相對來說，讓我們整天不是在家，就是在學校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活。看來，像湯姆那樣自由的日子只能羨慕而已！

廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動，在游戲中長見識吧！

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇九

今天，我和媽媽一起讀了一本叫做《湯姆索亞歷險記》的書。

有一天，湯姆和一個叫哈克貝利的小伙伴在去墓地埋葬一只死貓的時候親眼看見了醫生被一個叫印江。喬埃的大壞蛋殺死，而大壞蛋卻把這個罪名推到無辜的老酒鬼身上。湯姆不服，就在法庭上說出了事實。然后，湯姆和貝奇在野餐會上的洞里迷了路碰見了印江。喬埃這個大壞蛋，等湯姆和貝奇爬出地下迷宮時，大法官把洞口鎖上了三道大鐵門，大壞蛋餓死了，湯姆和哈克貝利也發了大財。

本叫做《湯姆索亞歷險記》的書。

仔細一想，湯姆比我們更加勇敢，真讓人佩服！

湯姆索亞歷險記讀書心得十篇十

讀完《湯姆索亞歷險記》了，湯姆他那五彩繽紛的童年就在我腦海中深根底固了。

在馬克吐溫筆下，美國密西西比河的圣彼得堡的一個小鎮上，有著以湯姆為首的一群天真爛漫的孩子。他們受不了枯燥的功課`虛偽的教義和呆板的生活，夢想著那無拘無束，無憂無慮的海盜生活。終于有一天，他們的夢想實現了，他們真的如愿以償地在一個小島上當上了海盜。接著，那些夢想主義者又去洞中尋寶，終于找到了真正的寶藏。

有人說：“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有了整個世界。”湯姆的童年就好比盛夏的太陽，燦爛奪目，永遠不會落山。而我的童年就是那夕陽與西山接吻時的黃昏，黯然失色，壓抑不止。

在學習上，父親只關心那一張試卷上的分數，如果分數高，那就恭喜了，會有相應的獎品；如果分數低了點，就會得來父母一次又一次的諄諄教誨。有次期中考試，我發揮失利，腦子一片空白，寫出來的答案更是“天文地理”，當試卷發下來，我愣住了，不知是什么涌上心頭，感到鼻一陣酸，就扒在課桌上偷偷落淚。回到家里，父母已知道我的成績，迎面而來的就是那些耳熟能詳的嘮叨。他們以為自己的苦口婆心可以使我的成績峰回路轉，但父母并不知道這樣會勢得必反，我的成績不理想，我一定是難過的，灰心的，沮喪的，是想要得到安慰的。可回到家總得不到鼓勵的話語和一個支持的微笑。

在生活中，父母也要時時刻刻管束著我，好不容易可以離開父母回老家玩個痛快，但是剛到家門，耳邊又響起了父母的嘮叨“你一定要找時間寫作業，玩的時間決不能超過學習的時間，不要去河邊，……哦！不！干脆倆天后我就來接你。”我無可奈何，只留下聲聲抱怨。學習時決不允許玩，而該玩時也決不允許玩。比鎖在籠子里的小鳥還無自由。

我向往能夠展翅飛翔的.自由生活，而不愿意活在當下做一名生活的奴隸，希望父母能理解我，希望我的童年被快樂、幸福、自由所包圍著。