在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

文明就在我身邊篇一

“文明”這兩個字，對一些人來說非常熟悉，仿佛是老朋友一般的關(guān)系，而對另一些人來說，是一個平常的陌生人。正是因為他們不了解文明，導(dǎo)致了世界上污染增多。

去年暑假，隨姑姑一起去旅游的我激動不已，出發(fā)的前一天晚上，由于過度的緊張，使我徹夜未眠，到了早晨的時候，已經(jīng)成了大熊貓了。

盼望著，盼望著，終于出發(fā)了，到達目的地之后，我邁著輕快的腳步，甩開了一同而來的親人，自由的呼吸著大自然的氣息。

走啊走，跑啊跑，終于精疲力竭了，于是在路邊找了一個長椅，癱倒在上面，拿出包里的水，一口氣全喝光了。喝完之后，只見一位清潔工在努力地撿起地上的垃圾，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，卻還能看到他臉上甜甜的微笑，心中不時發(fā)出感嘆。

一直看著老清潔工的我，已經(jīng)完全忘記了疲倦。過了一會兒，來了幾個青年人，他們個個都神采飛揚，卻干了一件壞事。一名青年人丟掉了自己喝完的瓶子，還隨地吐痰，使我感到憤憤不平，心想：這是不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)，也是不文明的表現(xiàn)。

看了看自己手中的空瓶，自覺丟盡了垃圾桶。

文明是什么？是撿起垃圾？是不隨地吐痰？正是因為文明是一件件小事，所以人們才沒有注意到——文明，就在我們身邊！

文明就在我身邊篇二

文明就在我身邊篇三

我家隔壁樓有一位獨臂伯。清晨的時候總看到他與他那條老狗慢慢地去倉庫，修補他的東西。他雖失去了左臂，但剩下的手還很利索。他一向低調(diào)沉默，但如果鄰里之間有什么困難，他總會幫忙。大家都很喜歡他。

一日，我又從陽臺上看見獨臂伯去倉庫里修修補補了。我正準備離開時看見他從倉庫里艱難的拖出什么東西，仔細一看，誒？竟然是兩輛自助小黃單車。一輛少了座墊，一輛似乎鎖損壞了。這是要干嘛？難道看起來好心腸的獨臂伯，也是電視上惡意損壞并占為己有的那種人嗎？我一下子對他的看法和態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)彎：人不可貌相，海水不可斗量，表面上看起來的好人，原來也是個世俗又貪婪的人，偷了一輛不說還又拿了一輛。

我決定靜觀其事，看這老伯還要對這兩輛可憐的單車做些什么。

只見老伯從倉庫里拿出了小黃車的底座，打開工具箱，抱著這壞掉的底座看了又看，又看了看單車，拿起些工具，想把底座安上去，我在心里默默地念他永遠安不上去。可在他的擺弄下，他還是把底座安了上去。正當我以為老伯準備把這兩輛單車收回去時，老伯卻推著一輛車往外走，這是去干嘛呢？賣掉這輛車嗎？還是送給別人？我的眼睛隨著他往外走，他把車推到了小區(qū)人多的道路旁，接著又去推第二輛車，然后頭也不回的回家去。

我恍然大悟，我腦袋震了一下——原來老伯是把被人毀壞的小黃單車先收回到自家倉庫，有空時來修理！我突然覺得自己是多么地?zé)o知，多么陰暗的心理，因個別不文明的人，讓自己對那一個群體產(chǎn)生厭惡，是多么不文明的思想。我頓時在心里默默地向老伯道歉。

其實，文明就在我們身邊，這些人也許看起來平凡、普通，外表看起來不老實，可卻有一顆善心。有千千萬萬個老伯那樣的文明之舉，廈門，一定會在金磚會晤中大展文明風(fēng)采！

文明就在我身邊篇四

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為金錢還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資格。

文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。

我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個講文明，懂禮貌，守紀律的中學(xué)生。講文明，就是在日常生活中，講文明話，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學(xué)校要尊敬老師，同學(xué)之間要團互助，在家里要孝敬父母長輩，聽大人的話，守紀律，就是要嚴格地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和中學(xué)生日常行為規(guī)范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時不講話，不做小動作，認真聽講。

其次，要努力學(xué)好初中這八門功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于初二是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，因此，我要更加努力地學(xué)好這八門科目。

所以，我一定要說到做到，言而有信，用實際行動去完成我的目標。

文明就在我身邊篇五

這個消息迅速在同學(xué)們之間炸開了鍋。同學(xué)們震驚過后，紛紛出計獻策。有的同學(xué)建議等月考完就去醫(yī)院看望他；但有的同學(xué)立刻反駁，認為他現(xiàn)在是最需要幫助的，我們現(xiàn)在要去。經(jīng)過二十幾分鐘的激烈辯論，我們決定立刻去醫(yī)院。

我們分為2個組，一個護理組，由女生負責(zé)；另一個是補課組，由男生負責(zé)。

剛來到他所住的病房，覺得格外冷清。哇！只見他一只腳用牽引器吊著，脖子上架著頸托，身上裹滿了紗布，手上還輸著液。同學(xué)們看到這一幕，紛紛流下了眼淚。不一會兒，同學(xué)們就忙活起來。女生們端茶送水，買各種好吃的；男生將這些天所學(xué)課程全部傳授給了他。忙活了幾個鐘頭，我們休息了一下。這時，陳涵流露出了燦爛的笑容，同學(xué)們也倍感欣慰。

幾周后，陳涵終于來到了學(xué)校。我們很高興。他首先感謝大家對他的幫助和關(guān)愛，并深深地鞠了一躬。當大家報以熱烈的掌聲時，他早已激動得熱淚盈眶。

這件事讓大家認識到了，愛心無處不在，文明就在身邊。

文明就在我身邊篇六

文明之花，處處開放，遍布生活的每一個角落。下面，就讓我們拿起相機去見證一下。

在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)真是舒心。可是，一陣風(fēng)吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一個小小的動作。

烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。

公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時，一個小朋友的風(fēng)箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時會弄臟衣服的，這樣做很不文明。”說完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。

文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個文明人，我們的社會就是個文明的社會。