每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
家長會感言200字 家長會感言篇一
很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心!
不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復復的如此，真的很難控制不對他們發脾氣。
安安這個學期比上學期提高不少，上個學期完全是幼兒園的狀態，懵懵懂懂，這個學期，他每一天都自我抄作業，從來沒問過我作業是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發現他在衛生間讀書，他說劉教師讓他預習課文，他不想浪費時間，所以在衛生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。
他目前不是優秀學生，可是經過一個學期后，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導!也感激孩子們，讓我多了一次童年。
家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!
家長會感言200字 家長會感言篇二
尊敬的蘇老師：
您好！
我的兒子卓艦洋從一年級那不懂事的頑童，逐步成長為對學習感興趣的好孩子，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作，我們全家真的從心里很感激你們！
艦洋性格很好，開朗、聽話，可塑性很強，只要是給他講清道理他都會認真去做。您要嚴格要求他，您們怎么教育我們都能接受，俗話說“嚴師出高徒”，在今后的學習中，您要嚴格管教他。真的希望在您們的教育下，他能茁壯成長，走好小學學習的第一步。
艦洋存在學習有時不認真、馬虎大意、粗心的問題，這在每次的考試和做作業時就時有發生，我們也很頭疼。他有時注意力不集中，好走神，希望老師在課堂上多提問他，多讓他回答問題，讓他在回答問題中找到自信，對學習感興趣。逐步改掉這粗心大意、走神的壞習慣，這是我們最渴望的。
艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了，原來我認為艦洋還小，懂得事少，可這次十一放假，在一次家庭聚會上改變了我們的想法，他在聚會上落落大方，說祝酒詞、背詩、背日記、表演節目都不怯場。大家都說他長大了，其實我心里知道，他是在鼓勵聲中變得自信了，所以表現就好了。通過這件事，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵！
希望老師在今后的學習中，多鼓勵他，多認可他，多給他動力。我們有自信在學校老師的教育下，他會成為一個對社會有用的人！
——**的媽媽
家長會感言200字 家長會感言篇三
20xx年9月27日一早，我懷著興奮的心情和女兒一起去學校，今天除了送她上學，還要參加他們一年級學習準備期成果展示活動，為此，我還特地請了半天假呢。說心里話，女兒上學已經近一個月了，我對她的小學生活充滿了好奇和疑問、期待和幻想。
在迫不及待的期待中，活動開始了，當我和家長們圍在操場周圍看著孩子們聽著進行曲進入操場的時候，我的心情是激動的，沒想到，短短的二十幾天，一群調皮搗蛋的孩子已經能整齊、有序地排著隊進入操場，儼然像受過訓練的小儀仗隊。
接下來的內容非常的豐富。在老師的帶領下，小朋友自己做主持人，像模像樣；小朋友表演上學操，生動活潑；臺上臺下互動的數字兒歌，此起彼伏；老師帶領一起唱的英文兒歌，聲形并茂；還有全體同學一起做的體育游戲，輕松有趣……，整個過程井然有序，師生配合默契。在這里，我看到了老師們在背后辛苦的教導。
在意猶未盡之時，早鍛煉結束了，開始了我們班的第一節英語課，這節課讓我收獲了很多的驚喜和感動。黑板上可愛的ppt畫面，老師生動的肢體語言和朗朗上口的英語一下子將整個學習氛圍推到了最高點，小朋友們在不知不覺中進入到了一個奇妙的英語世界，“五官”的英語通過小火車型、小蛇型、小組等形式，讓每個小朋友都有機會參與并朗讀，在小朋友成功朗讀后帶動全班同學給予鼓勵，大大的調動了孩子們的積極性。在這樣一個氣氛圍中，讓我也不禁想要參與其中一起學習。這樣的情景讓我想到，女兒在上學前從沒學習過英語，而在這短短的二十幾天里，從一開始的看不懂，聽不懂，不會說到現在的喜歡英語，敢說英語。在這里，我看到了老師創新的教學理念和生動的教學方法。
接下來的語文課也非常的生動，老師善于讓學生開動腦經，發揮想象力，用一個字，讓學生拓展出無數的詞組，有同學用錯詞組，老師也會引導同學挖掘新的字教授給孩子們；在教拼音時，啟發同學們自己找出讀音的注意點；另外通過循序漸進的方法，讓小朋友們最終都能帶著感情地朗讀課文。在這里，我看到了老師的認真努力，孜孜不倦。
在活動即將結束之時，班主任老師為了讓同學們和家長們能更快的適應學習生活，通過許多的事例給家長們進行了深刻的言傳身教，針對實際的指引和開導讓我非常的感動。讓我真切地感覺到老師是真心愛孩子們，真切地想讓孩子們快樂學習，茁壯成長的。
短短的兩個多小時活動，帶給我太多太多的震撼，我不想用太多的贊美之詞來形容，因為這次帶給我更多的感受是真實、驚喜和感動。我必須承認，我已經沒有任何的顧慮和疑惑，在這樣的環境中，我的孩子一定能好好學習，快樂成長！
家長會感言200字 家長會感言篇四
對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到：
1、要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式，確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對于孩子的優點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養他的自信心，重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態是最重要的，失敗，不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進取，培養良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。
家長會感言200字 家長會感言篇五
這次家長開放日，對我來說，最想說的就是感謝，幼兒園3年每學期都有家長開放日，跟這次的一樣，看小朋友在學校的生活，但只有這次，我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會這么主動積極的舉手回答，主動和小朋友分享，跟以前完全不一樣，感覺現在的她很大度，會享受別人的快樂，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開老師們的真心付出，回來后她爸問我，我覺得我的表達他也體會不到，下次一定要帶上他一起。
語文課上的非常生動有意思，40分鐘我都沒感覺就過去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答；英語課也不錯，可能是因為活動比較多，現場氣氛熱烈，陳老師沒能提問到每個積極發言的孩子。但我最感動的是，雖然陶思辰沒有被提問到，很失望，但她還是很快樂的分享別人的快樂！說實話，這點超越了我。還有吃飯，我不是親眼看到，我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動的還有小朋友吃飯結束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些，這點其他學校是做不到的。
雖然我不善表達，但是心里真的是充滿了感激，相信小朋友在分校老師的帶領下一定能快樂健康的長大，會帶給家長更大的驚喜！再次真心的感謝！
今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進了校園，跟兒子一起重溫一下上小學的感覺。
路上碰到三三倆倆的同班同學，兒子都會介紹給我。阮格孚——老師經常表揚的學生、杜奕喬——懂的好多知識。
進入教室時，正是早讀時間。老師燦爛的笑容迎接每位學生到校，圖文并茂的唐詩朗讀、兒歌背誦，孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機勃勃。
第一節課開始啦。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩，毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開。每個音節每個小朋友都有機會讀給老師聽。老師還不失時機的引導孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩。看看兒子造的句子“小狗買骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯，但很有想象力不是嗎？早前很擔心兒子好動走神的習慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發揮想象力，圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友，毛老師會走過去摸下小朋友的頭，這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時候，坐姿不對或走神時，會有一支粉筆頭朝我飛來的。
第二節是英語課，課文內容跟水果有關，老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來鼓勵小朋友學習。小朋友在有趣的`游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著，每次老師錯過他時，他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚的是，一直耐心等著老師的提問。要知道，他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己，好在爸爸媽媽面前好好表現一把。
看完兒子課間操后就去聽講座啦。很遺憾沒有聽到數學課。不過回來時看到兒子滿臉的驕傲。就知道數學課同樣很精彩。
午間看著孩子自己端菜端飯，大口大口的吃著。真是很激動。最近兒子在家會偶爾把自己飯碗收到廚房呢。
從幼兒園到小學，比較晚熟的兒子真沒讓我少操心。每天的神經都繃的緊緊的。擔心上課不在狀態，擔心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾，現在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表揚、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課，自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點，孩子你慢慢來。因為你們老師的教導可以說是“隨風潛入夜、潤物細無聲”。感謝這堂別開生面的公開課。
回家路上，一同學家長的話讓我特驕傲，“你班的氣氛不要太好哦”！
今天參加了學校的家長開放日活動，這次的活動讓我走進了孩子的小學課堂，看到了語文老師還有英語老師的公開課，體會到老師們講課非常盡責，細心，語文老師上課的方式還是很好的，孩子們也非常的積極。英語老師教學中提問的方式非常好，用實物上課既生動也能活躍課堂的氣氛。我認為這次的開放日活動辦得非常好，這樣的生動的教學課，有利于孩子的啟發和進步，也有利于家長對學校的教育有了進一步的了解。同時也看到了孩子們的課間操，真心的不錯，提高了孩子的體質也鍛煉了身體。通過這次的活動，學校讓我們家長更深一層地了解孩子在學校的情況，也讓我知道老師們的辛苦，在這里我說一聲：謝謝老師，你們辛苦了！ ！
家長會感言200字 家長會感言篇六
今天看到滿座的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。
一抬眼，發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。
說到底也是要轉變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學生的要求，和學校一起做好學生的目標制定工作，以及日常行為習慣的監督指導。
和家長聊時也發現，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標，在教育孩子的問題上目標不明確，讓孩子有空可鉆。
當然有經驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調整教育教學方法。
歸根結底，學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后，家長們有所收益，學生們有所進步。
家長會感言200字 家長會感言篇七
兩天前就收到老師的通知說這一次家長會的內容涉及到“男生女生分別應該怎么管理”的話題，因為之前的家長會基本是以如何提高孩子學習成績為主，所以我特別的感興趣。本來老公是沒有時間去的，但是我一聽說這個話題后就要求孩子他爸。因為我們家是兩個男孩，我覺得男人和女人去聽一定會有不同的感想，所以跟孩子他爸一商量，他也欣然答應。
這一次家長會是整個二年級一起在會議廳參加，給我們分享經驗的是從教18年，有著豐富的教學經驗并且自己家里也有一個兒子在讀四年級的鄭莉老師。
鄭莉老師首先講了關于男孩的教育管理問題（我聽得特別的認真哦，沒有辦法啊，家里兩個雙胞胎兒子總是能讓我經常頭大。她提到一個優秀的男孩子要有責任心、勇敢大方、陽光帥氣、快樂上進、大氣寬容、有冒險精神，而該有不負責任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂等不良習氣。有男孩的家長一定要學會放手，而不是事事包辦，這樣只會培養出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養”，很多家長一定認為“窮養”就是不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服，并且克扣孩子的正常需要，其實這樣只會把男孩養得缺乏自信和智慧。“窮養”的內涵是，不要不顧自身經濟狀況，一味滿足孩子的要求。應當理性引導男孩認識到坐享其成是一種恥辱，并主動抵制這種行為。現在我們的家庭條件比我們小時候好了很多，所以很多父母覺得自己小時候想要的東西沒有得到覺得遺憾，現在就盡量的滿足孩子，反倒造成了孩子貪圖享樂，坐享其成的不良習氣。
放手教育是鄭老師也強調的，不要為孩子事事包辦，要學會放手促獨立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問，而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。
鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育，上次我也看到一篇報道說每天與父親接觸不少于2小時的男孩，和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比，人際關系更融洽，更具有進取精神和男子漢氣概。隨著成長，父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務，那男孩也會理所應當地不做家務。因為在他們的頭腦中已經形成這樣的印象——做家務是女人的事情，男人有權不去幫忙。父親要適時言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離；明確規則，培養他們的自控能力，讓男孩自己去把握行為的“度”。
我經常會覺得我倆兒子特別的煩人，整天好動，聽了鄭老師的課我終于明白了：是男性荷爾蒙讓男孩動個不停，喜歡探索。在爸媽眼里，他們是整天煩躁不安、調皮搗蛋的臭小子。男孩調皮搗蛋的背后卻意味著動手能力、創新能力強。家長要合理利用這一特點，不干涉男孩的創造性活動，不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情，比如做船模、爬樹等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的主意，而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去，讓他跑夠了、瘋夠了，能量釋放完了，再陪他玩些安靜的游戲，或畫畫、看書等。
鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長，只要合理引導，到了高年級男孩子們會學習比女孩還厲害，這一點讓我最安慰了，讓我在這育兒的過程中抱著希望前行。
家長會的第二點提到了女孩的教育問題，怎樣培養一個優秀的女孩，鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來做了詳細的闡述。比如王子為什么會愛上灰姑娘？因為王子以為灰姑娘是公主，所以要遇到王子就要把自己變成公主，這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀，而是精神上的富足，氣質高貴的女孩。這讓我想起我看見的一句話：從來富貴多淑女。
還有一個例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎？我想很多女孩的家長在給孩子講這個故事的時候肯定都會說里面的后母壞死了，是個大壞人！（當然包括我自己也曾經這樣說過）但是鄭老師告訴我們的卻是，后母是一個正常的母親，她只是為自己的女兒考慮，所以應該告訴孩子每個人都有自己的原則和立場。（看到這點有和我一樣經歷的媽媽們都可以反思反思了，我們是不是應該多給孩子灌輸一些陽光積極向上的東西呢？）
鄭老師還提到一點，我覺得也是值得現在的家長去思考的，就是盡量不要讓女孩子穿吊帶，即使要穿也要在外面加一件小外套，還有穿短裙一定要穿打底褲或者長襪，讓女孩從小懂得保護自己，并且懂得自愛。其實我個人覺得還應該加上一點，就是盡量也不要穿奇裝異服，就像現在所謂的“殺馬特”，自認為另類個性十足，實際上在我眼里就是兩個字“怪誕”。
鄭老師總結為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛，才能把幸福抓在自己的手里。
鄭老師最后用一句話總結了這次的話題：孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物，父母要陪伴孩子成長，我們的生命因此變得更有長度、寬度、深度，當我們老去時才不會后悔。
每次的家長會都讓我受益匪淺，做父母是一件不容易的事，也沒有誰天生就會做父母的，用心學習是每一位家長的必修課。非常感謝老師的用心，總是引導我們前行，讓我們在育兒的路上少一些挫折。謝謝老師，也謝謝家長會，也祝愿我們的孩子茁壯成長！