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六年級建議書作文優秀

時間:2025-05-19 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級建議書篇一

你們好!

我是我校六年級七班的一名學生,在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學校,晚上,伴著習習吹來的涼風,伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

如果大家留心,就會發現校園環境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學不愛護校園環境。我還經??吹綇拇巴鈹鄶嗬m續飛過的紙“飛機”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔??墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?;蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環境會變得非常差。

1。在學校開展“校園環保小先鋒”活動。凡是在學校發現學生做一些不文明、不環保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發現的不文明現象最多,誰就會被評為“環保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

2。校領導把校園的幾個衛生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發現不文明現象立刻進行批評、教育。被抓到次數最多的學生,校長將在星期一升旗好好“表揚”。讓班主任每周利用一節課來宣傳環保知識。學校每周利用廣播臺宣傳一次環保知識。

3。進行一次“環保知識大比拼”的比賽,發給每個同學一張關于環保知識的單子,看誰背得最多。并經常抽查使學生們永遠不忘記。

希望校園領導能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

想改善校園環境光領導們領導有方是遠遠不夠的,還需要同學們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護我們校園的清潔。

六年級建議書篇二

你們好!

珍惜水資源

1.洗完手順手關掉水龍頭。

2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

珍惜電資源

1.盡量做到“人在燈開,人走燈關”。

2.盡量少用洗衣機洗衣服。

3.盡量少看電視,可用書或報紙來代替。

4.盡量買節能燈泡。

節約紙張

1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。

2.用報紙練習毛筆字。

3.草稿紙盡量用完,別寫兩三個字就扔掉。

4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

5.采取一定的措施,控制宣傳單的發放。

保護環境

1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

2.少開車,避免尾氣導致霧霾。

3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一起珍惜、愛護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

六年級建議書篇三

你們好!

誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐,造成了樹木越來越少,導致水土流失;因為人們亂建工廠,導致大氣層受破壞!

我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議:

1。開展環保宣傳,為保護環境作打算;

2。召集環保小衛士,給人們講解關于環保的知識;

3。保護環境,不亂砍濫伐;

請你們聽取并采納我的建議!

六年級建議書篇四

你們好。近年來,鄉村養起了許多的家畜,可這有好也有壞。雖然動物會給人們帶來了快樂,但是也招來了煩惱。

在農村,家畜很不講衛生,例如:隨地大小便,有的人把動物的糞便堆放在田間地頭里,味道臭氣熏天,惹得人們紛紛起亂言,不僅對他人不利,也對自己不好。

1、定期給寵物打疫苗。

2、經常清理寵物住所和飲食用具。

3、不要把寵物帶到餐廳、茶館等飲食場所。

4、不要與寵物過分親昵,如貼臉,同寢等。

5、一旦被寵物抓傷或咬傷,必須到醫院接受正規治療,切勿自己處理。

希望動物和人類和諧相處,給人類帶來安全的快樂。

六年級建議書篇五

你們好!我是沈家門二小的一名普普通通的學生。

1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。

如今,創衛口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發以前年輕美麗的容姿。

六年級建議書篇六

隨著時代的變化,生活水平的提高,公路上的車輛也逐漸增加,雖然現代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數的生命從光明帶到了黑暗之中。

今天,從學校播出的關于交通事故的電影報道中,我真正的領悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識的淡薄,死亡人數不斷的增高,平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例,多少個花季一樣的生命從此結束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。

影片中,有一位小姑娘因出車禍,失去了雙腿,只能用一個圓圓的藍球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲,她是多么想和我們一樣,背著漂亮的書包走進課堂。啊!看到這悲慘的一幕,我忍不住流下了淚水。

關愛生命,從你我做起。

xxx

xxxx年xx月xx日

六年級建議書篇七

黃河斷流、羅列泊干涸、一些大江大河被污染、叢林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象,都是由咱們人類心里那“第2個星球”引起的、科學家已經證實,至少在地球為中間的40萬公里的規模內,沒有適合人類棲身的第2個星球。但是,咱們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使原來可以不斷再生、給人類做孝敬的水資源、叢林資源、生物資源等不克不及再生,卻還指望再破壞了地球往后在移居到別的星球上去。難道你們健忘了嗎,在地球式微的同時,又有多少雙貪心的秋水虎視眈眈地望著咱們……細含沙很多的土暴,由于人們濫砍樹木,不經意綠洲,導致植被平面或者物體表面的大縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水和土壤流失,導致它正腐蝕著咱們的笑容和斑斕……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

我相信,世界主宰中不克不及沒有綠色彩。要是咱們步履起來,地球將會充滿綠色彩的足跡。綠色彩是生命之色、和平之色,綠色彩時碧水、藍天和清新的空氣,綠色彩時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓咱們用綠來澆灌它吧!

同學們,讓咱們步履起來,保護地球資源,不讓世界上最后一滴凈水,成為人類悲哀的淚水!

六年級建議書篇八

您好!

我是清林小學的一名六年級學生,在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優美,有五顏六色的花朵,有郁郁蔥蔥的爬山虎,還有高大挺拔的樹木·······可是,當我們走進教學樓,仔細察看,不免會看到許多美中不足,使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用,但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費的流進下水道。每當同學洗手的時候,都喜歡把水開到最大,常常水花四濺,還有的同學喜歡把水龍頭摁著當“水槍”玩,弄得滿地都是水,這些行為都的浪費多少水??!

大家都知道,水是生活中不可缺少的一部分,在生活中,洗衣服要水,洗菜吃飯要水,澆花要水,況且中國的水資源還很缺乏,再這樣浪費水的話,后果簡直不堪設想,因為,據統計:我國一分鐘就有3克水流失了,一小時就有180克水流失了,一天就有4.32千克水流失了,一年就有1576.8千克水流失,況且這種水龍頭還不是一個兩個,可想而知,如果同學們再不節約水的話定會破壞生態的平衡。

在此,我游戲些建議:

1、把關不上的水龍頭全都換成節水水龍頭。

2、在廁所貼上許多“節約光榮,浪費可恥”的字樣。

3、讓全校的班級開展節約用水的班會,談談學生對節約用水的看法。

希望我的建議得到學校的支持與認可。

此致

一個關心節水的學生:張宗瑋

20xx年10月26日境

六年級建議書篇九

今天,我在學校洗手的時候發現有個別同學洗完手沒及時把水龍頭關好,清澈的水白白的浪費了。這時我就想到了今年南方的大旱災。那里的人們沒有水喝,小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。人們把賴以生存的水資源浪費了,就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節約水資源。

我現在為同學們提幾點建議,希望大家在家里能夠從多方面進行節水。比如在家里可以使用節水馬桶,據有關資料介紹在居民的日常生活中,馬桶的沖洗用水占到居民日??傆盟康?0%-50%,隨著居民生活用水的比例逐年增長,城市生活用水浪費也越發突出,僅坐便器每年浪費的`水資源就已經構成城市浪費水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶,不僅用水量大,跑漏水現象也十分嚴重,每年因此浪費的水資源達10億立方米。如果以節水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統,全國按每年新增500萬套計,可節水6570萬噸;以全國現有馬桶6000萬-7000萬套計,如有計劃地進行改造,使用節水型馬桶,一年可節水9.2億噸,節約水費13億元。

洗澡時學會調節冷熱水比例;盡可能先從頭到腳沖洗一遍,然后全身涂香皂沖洗,最后一次沖洗干凈,不要單獨洗頭、洗上身和洗腳;洗澡要專心致志,抓緊時間。 如果家里沒有節水馬桶水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。 一水多用:洗臉水用后可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷 。在家里大家可以預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所 。

日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗水果應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

愛惜每一滴水,共建人水和諧。愛水是一個人的品質,節水是我們的責任。建設美好家園,需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的家園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們
我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家
心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下是我幫
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的最新心得感
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。感悟人生句子摘
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下我給大家整理了
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
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