人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我和我的小組我的小組實用篇一

不知不覺，已經上了初二：不知不覺，已經十四歲。曾經，干什么事都是隨想所欲，沒有理想，沒有以后，只有現在，只懂得享受，卻不懂得付出和打拼。

以前，覺得學習容易，成績不重要，只要能學會就好，沒想過得第一，沒想過拿獎狀。

不經意的，上初中兩年了，性格，心理，和做事的方法，看人的態度，都有了改變。不像曾經那么無知，不像從前那么單純。知道了想在如今的社會活下來，不容易，只有靠我們的雙手，去學習，沒填只有在知識中游來游去，才不會因此而和社會斷開聯系。

原來，我對那些拍馬屁的人挺喜歡，卻不知道他們的真心，經過了兩年，我才知道，他們的臉上帶的都是虛假的面具，我在看他們時，心中只有厭惡。曾經，對于那些吵我，打我，教育我的人，心里充滿的僅僅是恨，現在我才明白，我曾經的無知，也懂得了他們對我的好。

學習不能學成書呆子，但起碼要學到本分的內容，做人要“正”，這是班主任對我說的，我對這個字半懂半不懂，當我做了不正的事時，我才明白了他的涵義，但是老師對我的感情有的只是大部分的失望，我很無奈，但我知道，這都是我自己惹下的，只有靠我自己才能彌補曾經的過錯，重獲老師的深信。

以前我對任何人都是和和善善，卻沒想到最后到頭后悔的卻是我，我明白了，對人要有區分，我們對付那么_的人，要的態度只有厭惡和堅毅。

不接受所有人，也不拒絕所有人，干什么都有一個度。

兩年我改變了很多，其中錯事也多，我想去改變，但是已經無法改變，我現在做的，只有好好地去做每一件事，來彌補曾經。

我和我的小組我的小組實用篇二

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的小組作文，歡迎閱讀與收藏。

我們是青之隊，記得我們有一次，有過一次團結囧事。

在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的.辦公室門口，看來我們來得有點晚了，一列排成長龍的隊伍出現在我們眼前。這時，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來給老師看，就不用一個挨一個的給老師了。”這個主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團結給我們的快樂與力量吧！

正因為那一句友誼第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團結、友愛的精神。而這團結、友愛的精神是無價的，是用任何印章、10萬或者更多的幸運星都買不來的。

我和我的小組我的小組實用篇三

從前的我們只知道長高就是成長，其實在長高的同時我們的心性也在成長。回想起從前，總是會有因為一丁點兒小事便鬧著要絕交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情，所有該有或者不該有的情緒都自然流露，難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。

但是，成長悄然而至，或許就在不知不覺間改變了，渾然不覺到不知所措。

或許，要好的朋友因為求學離開了曾經屬于她的美好樂園，我們都會很難過，但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經接受不了的東西?；蛟S有一天，你會淡忘你有過的離別傷痛。

成長中的我們可能會犯很多的錯誤，你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結經驗，避免犯同樣的錯誤，這其實也在為成長添磚加瓦。

成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西，但是沒有這樣的失去，后來的我們又怎會懂得珍惜。

成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的沖突與矛盾之間，其實就順遂當時的心意，在合理的基礎上做出選擇就很好，因為當時的我們又怎么可能預見未來并且判斷對錯呢。

成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的，關鍵的是它們會沉淀為你的經歷，變成你獨一無二的財富。

成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵，在雨水和大風的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。