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2023年難忘的一次比賽敘事作文500字左右

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的一次比賽難忘的一次比賽的篇一

上午,老師宣布說(shuō):“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽。”我想:朗誦可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的.書(shū),費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。

比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺(tái)前,她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了,她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽(tīng),當(dāng)她走下臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

接著,楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái),由于他沒(méi)有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,好多地方都停頓了,但是他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時(shí)候臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。

輪到我上場(chǎng)了,我迫不及待地走上了講臺(tái),一開(kāi)始我的手心總冒汗,十分緊張,覺(jué)得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),但是是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

最后,羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心中非常遺憾。

難忘的一次比賽難忘的一次比賽的篇二

從一年級(jí)到現(xiàn)在,在我和同學(xué)們之間發(fā)生了許多的事情,有一件事讓我忘不了。那是一年級(jí)的一天,老師問(wèn)我們誰(shuí)唱歌比較好的舉手。全班安靜極了,只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手,于是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。

下個(gè)星期就要比賽了,我們要抓緊練習(xí)了。

原來(lái)唱歌也要相互幫助,相互合作才行,于是我們又開(kāi)始練習(xí),這下我們注意了,漸漸的我們?cè)匠胶昧耍?jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我們合作的也更好了。

可是就在比賽的前一天,我們?cè)谧髯詈蟮木毩?xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),我們的喉嚨都有些啞了,哎呀,這怎么辦啊,媽媽叫我們別唱了,保護(hù)一下,還給我們吃了潤(rùn)喉糖,希望比賽的時(shí)候別出問(wèn)題。

第二天比賽開(kāi)始了,站在臺(tái)上的我們卻只能張著嘴發(fā)不出聲音了,比賽結(jié)束了,我們沒(méi)贏。

可是從這次唱歌比賽,這件事讓我懂得了一個(gè)道理:在集體中我只是很小的一份子,有些事情光靠我一個(gè)人的力量是不行的,必須是大家互相幫助,互相配合,才能做好。

難忘的一次比賽難忘的一次比賽的篇三

“叮鈴鈴”下課了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了張怡的座位上,準(zhǔn)備著一場(chǎng)扳手腕大賽。

“老張,我們來(lái)比比手勁怎么樣啊?”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀,來(lái)!”,看來(lái)她是胸有成竹嘍!張怡卷了一下袖管,向我示意。我也不甘示弱,握起了她的手。這時(shí),茅佳雯走了過(guò)來(lái),充當(dāng)了裁判,當(dāng)她肥肥的手摁住我們的手時(shí),我的心里緊張的要命,生怕會(huì)輸,只聽(tīng)茅佳雯一聲大喊:“比賽開(kāi)始!”激烈的扳手腕比賽便拉開(kāi)了序幕。

我握緊她的手,拼命往我的左邊扳,但張怡也沒(méi)有絲毫的謙讓之意,阻止了我的想法,我咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的力氣往回扳,張怡也憋足了氣,小臉都紅成了蘋(píng)果,不過(guò),瘦小的張怡可禁不住我的“超級(jí)強(qiáng)硬板”,她的手很快被我壓了下去,我常常的舒了一口氣:“終于贏了!”我高興地一蹦三尺高,得意洋洋。

可就在這時(shí),身強(qiáng)力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下,我對(duì)眼前這個(gè)又高又胖的“大力水手”,心里有些害怕;肯定要輸了。比賽開(kāi)始了,我為了對(duì)付力大如牛的茅佳雯,使出了九牛二虎之力,想把她打倒,但她可不是那么好對(duì)負(fù)的,我看了一眼茅佳雯,只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿了信心,好像我對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟而已,不一會(huì)兒,勝負(fù)就分明了,茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上,直到比賽完,我的手臂還隱隱作疼。

雖然我輸了,但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘!

難忘的一次比賽難忘的一次比賽的篇四

在人生的長(zhǎng)河中,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有些磕磕絆絆,但我卻希望有些牽絆,只因?yàn)檫@樣,才能激起美麗的浪花。

我從小就喜歡挑戰(zhàn)新事物,所以在學(xué)校宣布八百米長(zhǎng)跑的消息后,我立刻報(bào)了名。我喜歡跑步,喜歡風(fēng)吹過(guò)耳邊的感覺(jué),但是八百米跑我從未嘗試過(guò)。為了取得好成績(jī),我每天努力訓(xùn)練;早上五百米,下午五百米,再加上還要競(jìng)賽,我必須合理安排時(shí)間,而這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。起初,父母老師都不同意我參賽,他們希望我安心準(zhǔn)備考試,在我的一再堅(jiān)持下,他們才勉強(qiáng)同意讓我參賽。所以我絕不能讓他們小看了我,我要在競(jìng)賽中也取得好成績(jī)!于是我每天早上五點(diǎn)跑步,五點(diǎn)半復(fù)習(xí)英語(yǔ)。六點(diǎn)吃飯,晚上還要復(fù)習(xí)。我感受到了我的能量正在積蓄,我甚至聽(tīng)見(jiàn)了他們的吶喊聲,等待著機(jī)會(huì)爆發(fā)。

比賽如期而至,看著其他選手信心滿滿的樣子,我深吸了一口氣;就把他當(dāng)做一次練習(xí)!比賽開(kāi)始了,我盡量不往兩邊看我把每一個(gè)前面的'人當(dāng)做目標(biāo),右腳開(kāi)始很疼,但我盡量不去想他,我心中只有一個(gè)念頭,超過(guò)前一個(gè)人!一個(gè),二個(gè)……不知跑了多久,我突然發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有人了!而終點(diǎn)就在眼前!二十米,十米,五米,沖線!我是第一名!我超越了自己,同學(xué)們沖到我身邊,歡呼雀躍!而我,則流下了激動(dòng)的淚水,競(jìng)賽成績(jī)也如跑步成績(jī)一般難以置信,我成功了!

在人生的長(zhǎng)河中,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,也不會(huì)永遠(yuǎn)都是驚濤駭浪。對(duì)于成功,不必留戀,對(duì)于失敗,也不必過(guò)于放在心上,就像浪花,留不住的卻是最美麗的,人生美麗的浪花,遠(yuǎn)不止著一朵。

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難忘的一次比賽難忘的一次比賽的篇五

7月14日,我早早地起了床,因?yàn)槲乙獏⒓釉谑星嗌倌陮m舉辦的浙江省第四屆青少年經(jīng)典美文朗誦比賽。

那天上午,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)似乎也在為我加油鼓勁。我和爸爸媽媽來(lái)到寧波市青少年宮,走進(jìn)五樓的劇場(chǎng),劇場(chǎng)門(mén)外早已有很多人在等待進(jìn)場(chǎng)了,把道路堵得水泄不通。

好不容易走進(jìn)劇場(chǎng),我們找了個(gè)位子坐下,看著臺(tái)上正在走臺(tái)、練習(xí)的選手,差點(diǎn)把我給震住了。“這次的參賽選手實(shí)力都好強(qiáng)啊!”我嘀咕道。“抽到了二號(hào)。”不知是哪兒傳來(lái)一陣聲音。我抬頭一看,老師正對(duì)媽媽說(shuō)呢。“啊?什么……二號(hào)?!”我緊張得張大了嘴巴。老師笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,我對(duì)你有信心”。“u盤(pán)不能用!”爸爸也匆匆跑來(lái)了。“什么?u盤(pán)不能用?這也太低級(jí)點(diǎn)兒了吧!”我更加緊張了。“算了,算了,那就不要音樂(lè)了吧!”媽媽故作平靜地說(shuō)。

……

終于輪到我了,我的心不由得怦怦直跳。沒(méi)有了音樂(lè),沒(méi)有了背景,感覺(jué)好陌生,我始終沒(méi)有進(jìn)入情境,情緒絲毫沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。干巴巴地朗誦過(guò)后,我覺(jué)得自己糟糕透了。比賽繼續(xù)進(jìn)行著,一個(gè)接一個(gè)精彩的選手呈現(xiàn)在我的眼前,這次可真是高手如云啊!我的心情真的是墜入了谷底。比賽的結(jié)果可想而知,我只獲得了三等獎(jiǎng)。

在回家的路上,爸爸、媽媽看到我一副垂頭喪氣的模樣,都一個(gè)勁地安慰我:“比賽不在于結(jié)果,我們應(yīng)該享受這個(gè)過(guò)程。”是啊,人外有人,天外有天,我不能做那只井底之蛙呀!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最美的風(fēng)景作文300字篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。誠(chéng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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