每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
成長中的煩惱學生篇一
時光流逝，歲月無情，在邁進少年的大門后，經歷了那么多，回首看看童年，才發現，成長并非那么快樂。這不，我的麻煩又來了。
奶奶告訴我，我小時候白嫩嫩，肉乎乎的，很可愛，可如今不知為何變得又黑又瘦，瘦成了大問題。
每當有人來我家做客，他們總會叫：“哎呀呀！認不出來呀！瞧小姑娘都瘦成啥樣了！你們這些家長呀，可得好好注意，別把小姑娘喂成了小瘦猴！”他們還愛把瘦小的我同肉乎乎的妹妹比，讓我郁悶不已。我去，現在不是以肥為美的古代啊！
最讓我煩惱的是我在散步玩耍時總莫明躺槍—成了教育小孩的反而教材，每次別人都對小孩子語重心長地說：“孩子，你以后可不能挑食啊，不然像那小孩一樣，風一吹就飛起來了。”然后小孩們總會乖巧地說：“哦！我再也不挑食了。”這時，我真想趕緊回家撞墻自盡。
成長中的煩惱學生篇二
在我們多彩的成長過程中必定會出現煩惱，煩惱可以看到一個人的胸懷、底線、價值觀……如果你的煩惱是追求金錢上的富有，那么你追求的就是物質上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的就是精神上的富有。
我成長的煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。這句詩是歐陽修對美好生活十分向往寫的，可能有人會反駁我說自由就任性，而我想說自由不是想做什么就做什么。
人要是沒有了自由，就只能當做別人的手下，被別人領導著，失去了自由。在有的時候，失去了自由會傷害到別人的性命。講一個真事；在一次心理學家做實驗時，是甲演囚犯，乙演警察，他們在監獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天，甲十分不愿意被乙打。又過了幾周，記者看到這部戲太暴力，就叫心理學家們終止本次實驗。當心理學家把這件事情通知甲時，甲因為已經熟悉不自由的生活，失去理智，自己無法控制自己而拒絕記者們的要求，他對記者們說我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結果也不必我說了。
從這個小故事可以看到，自由對一個人的巨大重要性，也能體現出自由是一個人缺一不可的精神。
我們要不屈服于別人，不要做為為別人服務的傭人，也不要像故事中的甲一樣。
這就是在我多彩的生活中的煩惱，我要努力把他們一一劃掉，成為一個自由，樂觀，自我的男孩子。
成長中的煩惱學生篇三
現在，有了學習的煩惱，主要是壓力太大了。學習上要和同學比成績。一次考試，考好了就會興高采烈，考得不好就會垂頭喪氣，悶悶不樂的。考試時，我因為粗心大意而遺漏了一道題，成績也就不很好了。我看到這個成績以后，我就很后悔，如果當時我細心一下，這個題就不會遺漏了，我也就不會因此而失分了，可是，世界上沒有后悔藥，回到家以后，媽媽還說我做題不認真。哎，這是學習上的煩惱啊！我可不只有學習上的煩惱，我還有一些別的煩惱。
有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書，我極不情愿地拿起了書，閱讀了起來。哎！又要讀書。現在雖然是學習的時候，但是也要有一些玩的時間啊！不能坐在書堆里吧！媽媽說：那個同學的成績那么好，你超過她，不能拉下，要讓成績追上她！我悶悶不樂的閱讀，好像到了書堆的世界里。
你以為我只有這兩個煩惱嗎？那就錯了，我還有一個大煩惱——寫作文。
雖然我寫出的作文還行，但是寫作文的時候我還是會很頭疼優勢在家里寫作文，我一兩天才能寫出一篇作文。有一次，周末老師布置一篇作文，題目圍繞愛的話題來定，還說要投稿。投稿是每個人都愿意的事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫什么，我想了一天半都毫無結果，這是一個頭兩個大！我在周日的下午磨出了作文的內容，花了一個下午，才把這篇作文寫完。看來，還是需要多看書啊！
成長中的煩惱學生篇四
每一天，在我成長中、生活中，煩惱隨時伴著我們，隨著年齡的增長，煩惱也越來越多了。
看著窗外正歡聲笑語的小朋友，看著在滑梯上大聲嬉笑的小孩。我想起了曾經，我天天想著長大。但真正長大了以后，我又被作業埋住了。每天在寫字臺前，不知疲倦地寫著，看電視成了奢望，整天就盼著吃飯睡覺。
在煩惱時，我終于學會了自我安慰，一杯水，一包瓜子，坐在窗前，看著人來人往，看著樹葉搖晃。我靜靜地看著，靜靜地吃，靜靜地想著。在心中攪拌著煩惱，讓它慢慢散去。然后安靜地，找出一條自我安慰的理由，把煩惱驅逐出去，用快樂與安慰來填補空缺，然后面對下面的煩惱。
在生活中，重要的是你的態度。有些人用微笑，有些人則用自卑。用你快樂的心態，讓煩惱無法立足，就像馬小跳一樣，不去管那些煩心事。
成長中的煩惱學生篇五
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業，不是做作業就是背誦，害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了！常說“減負減負”，我看呀，負倒沒減多少，體重倒減了幾斤。
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
成長中的煩惱學生篇六
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種歡樂，煩惱。
小時候，總希望自己快些長大，所以為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的煩惱。
每天早晨，天還沒有完全亮的時候，枕邊的鬧鐘就響個不停，然后就從暖和的被窩里爬起來，就好象是聞雞起舞一樣。刷牙，洗臉，梳頭，然后騎著我那小型自行車飛快地到學校上課。這樣的過程早已成為了我的家常便飯。日復一日，年復一年，漸漸地，它變成了我成長中的煩惱。當然并不是所有的同學都你我一樣，也有一部分同學不會感覺到學習給他們帶來的睡眠不足，而有一部分同學就像我一樣，每天都是帶著睡眠不足的樣子去學校。
當我踏進中學校園的那一刻起，我也知道這樣的身體折磨是必不可少的。這樣，也就意識著以后的日子都必須勇敢面對。的確，學習與生活是密不可分的，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜、甚至是一個無解的問題。那些成績的優劣，家長的責罵，老師的目光也一樣成了我成長中的煩惱。
那一年，將是我這一生學習生涯中最難忘的一年。那是一個寒冷的冬天，我背著書包踏著沉重的腳步向學校走去。那是期中考試的第一周的第一天——星期一，我知道數學老師要在今天發卷子，我也知道我考得很糟糕，所以我的心情別提有多差了。
卷子分數下來了，我只考了七十九分，這個分數對于我來說無疑就是個很差的分數。我一下感覺到老師的那種生氣的目光，同學們鄙視的目光全部集中到我身上。我第一次有這種學習成績下降的煩惱。
可是，煩惱總是要面對的，我們能因此而退縮嗎？
不能。那就讓我們一起努力吧！奮斗吧！加油吧！前進吧！把那無窮的成長中的煩惱轉化成無窮的歡樂，讓我們的成長過程更精彩，更有趣，讓那煩惱隨風飄去，讓那歡樂載著風之船向我們駛來。