演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
銀行演講稿開場白和結束語篇一
尊敬的領導老師:
你們好。古語有云:古之成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。而我,這個來自xx的學生,懷揣著求學的夢想,只身來到xx,只為追尋自己的理想。
大家好!
在我心中,有很多美好的愿望,這些愿望就像種子種在我心中,又像無數朵花在我心中綻放,散發出陣陣芳香,其中我的愿望就是當一個發明家。
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“母親",你看到這個詞,也許會想到無私呀,偉大呀之類的詞。可我不是,我首先想到的,是陪伴。
老師們、同學們:
大家好!
節能減排、低碳生活迫在眉睫。在xx大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明――小事也要求大善,小節也能立大德。
各位同學:
大家好!
今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會,我不知道各位同學希望我講些什么,我只希望大家還知道一個事實,你是一個初中畢業班的學生,知道按初三畢業班的標準要求自己。你已經是初中段的年級了,你做人做的怎樣,成績考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話,我相信:你的初三將會是無悔的。
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業生代表,站在這里發言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
孔子曰:“大道之行,天下為公。”xx給我們的財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時,我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時,我們體會到了什么是專家的`敏銳。在xx,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。
親愛的老師,同學們:
大家好!
既然有了人生目標,就應該為其不懈努力。有一句話――如果你從幼兒起就樹立人生目標,并且永遠把它存在心里,不管怎樣也不忘記,為之而奮斗,40年后,如果你的目標是美國總統,那么,你現在就是美國總統。這也足以說明,一個人只要為自己的目標自強,不被眼前的“攔路虎”屈服,并且對自己有著堅固的信念。這,就是成功的標志!
尊敬的老師、同學:
大家早上好!
我是xx。
我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木,似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自xx班的xx,作為一名中專生能站在這個舞臺上與大家交流,我感到很榮幸!
就從我的童年說起吧!從小就非常喜愛動物,跟它們在一起感到很快樂,家里也養動物,但它們總是莫名的生病,那時的我是多么渴望成為一名動物醫生,這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢寐以求的理想!
銀行演講稿開場白和結束語篇二
但若講者配上夸大的手勢動作,再摸著一顆大頭,那么「笑點」就會因手勢與內容的矛盾而產生「笑果」。
不好意思,各位,你們來錯地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號,但我以長得難看而出名一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
銀行演講稿開場白和結束語篇三
下午好!
秋光絢麗,金風送爽。在這迷人的收獲季節里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂。今天,我們有幸請到了團區委的 書記、九龍鎮黃鎮長、王科長及鎮團委王書記。在此,我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎,為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝!泰州市九龍實驗學校 “生命為教育燃燒 工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始。
首先,我宣布一下評分標準及獎項:
本次比賽實行10分制,采取現場亮分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁,用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的.,但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子,等待豐碩的果實》。
3、這個世界并不缺少有夢想的人,缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽毛老師的演講是:《放飛心中的夢想 》。
4、教師是人梯,她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路,雖歷經坎坷卻矢志不移,因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情,激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業,我們有理由相信:在教育這條路上,一定會有新的希望,一定能收獲新的風景。請欣賞卞老師的演講《愛與責任,讓我收獲教育的幸福》。
7、愛如甘泉,滋潤學生的心田;愛是鑰匙,開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責任。請聽周老師的演講《愛與責任》。
8、有人以為,班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,其實不然,班主任應該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂,我是班主任》。
9、教師如綠葉,為學生的人生之樹輸送著營養,讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時萍老師!
10、師愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神圣的,它能凝成交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。
結語:有一首歌最為動人——那就是師德;有一種風景最為雋永——那就是師魂;有一種愛最為神圣,那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命!實驗學校 “生命為教育燃燒 工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家!
銀行演講稿開場白和結束語篇四
學會感恩,走在人生的路上,你會覺得你快樂無比。
感恩父母,是他們給了你生命,這是一個奇跡,是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹,父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
人類自古就懂得感恩。
十七世紀初,到達美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的`付出,用實際行動予以報答。
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道感恩。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
九十五高齡的羅素以一個學者、智者的姿態,更以一個飽經風霜又承受過無窮歡樂的“世紀老人”的形象,向后世托出他的一顆坦誠的心,只要讀過他的《我為什么而活著》這篇短文,你就似乎見到這位老人睿智的目光,感覺到他溫馨的氣息,聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望,但是我們也能有同他一樣坦誠的心,用這顆熱騰騰的心,去愛,去追求,去同情,只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情,但愛只是生命中的一部分,而不是全部,愛之外的世界,也海闊天空。你開心地活著,日子往前走,你悲傷、煩惱,日子還要繼續過。想想看,如果要你去選擇,你會選擇開心還是煩惱?這樣的道理人人都明白,可是知易行難,人總是難以戰勝自己的心魔,喜歡作繭自縛。
感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。
感恩,一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母,生我養我,給了我家庭的溫馨;我感謝老師,教育我輔導我,給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人,給了我人間的真情、友情和親情。
“謝謝你”,“我很感激你”,這些很普通的話是多么的容易說出來。在父母操勞了一天,在老師獎了一天的課,在你困惑的時候,朋友溫暖的像一江春水的安慰,在一個素不相識的彎腰幫你揀起散落在地上的書本……生活,無處都需要感恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起,
我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯系,
我們應該感謝父母,
賦予我們生命。
我們也要感謝老師,
孜孜不倦的教導,
帶領我們走向神圣的知識殿堂……
我們應該感謝的人實在是太多了
我們要學會擁有一顆感恩的心,
善意地對待周圍的一切。
樂觀地面對生活中的挫折。
如果你有一顆感恩的心,
就會對你遇到的一切充滿感激,
可以讓你消除心里的怨氣,
擁有良好的心態。
早上起來時,
看到窗外明媚的陽光,
你會感恩;
聽到枝頭上小鳥的歡歌,
你會感恩;
看到天空中飄浮的朵朵白云,
你會感恩……
你的一天,
都將在感恩的心情中度過,
那么你的生活就會變得分外精彩!
所以,
擁有感恩的心,
你就會是個幸福的人。
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銀行演講稿開場白和結束語篇五
下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是xxx,論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最后,我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作,也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作,但所測數據并不完備,對許多還是一知半解,論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多!
謝謝!