為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇一

1．保證部門工作的正常運行

2．企業(yè)工作計劃的具體落實和實現(xiàn)

3．所在部門相關(guān)職能工作的發(fā)展規(guī)劃

4．相關(guān)職能的商務(wù)運行與合作

5．部門工作績效的改進（提升、實現(xiàn)）

6．團隊建設(shè)（員工素質(zhì)的提升）

7．部門文化建設(shè)

8．人才的培養(yǎng)和輸送

3、方法：首先實現(xiàn)個人職業(yè)化，然后幫助下級實現(xiàn)職業(yè)化，從而實現(xiàn)團隊職業(yè)化。

正確認識中層管理者崗位的重要性。中層管理人員是公司承上啟下的銜接性崗位，中層管理人員的工作態(tài)度在一定程度上決定了部門的工作態(tài)度，因此，要提高自身的管理能力，增強工作的責任感。

只有對工作的過程不斷進行監(jiān)控，了解其實際的狀況并及時做出調(diào)整，在下屬完成工作的過程中去了解他的工作進度，工作中遇到的困難，是否需要幫助等等，工作結(jié)果才能有保障地按照之前預(yù)訂的方向發(fā)展。

一個干部對員工最大的對不起就是，員工跟著你干了兩年，沒有顯著的績效和明顯的成長。

職業(yè)化的企業(yè)各部門之間的工作是不需要高層領(lǐng)導(dǎo)來協(xié)調(diào)的，各部門都應(yīng)該把自己當成其他部門的服務(wù)部門。要有較強的服務(wù)意識，把其他部門當作自己的客戶，有客戶才有市場，遇到矛盾與沖突要主動尋找解決辦法，不能等高層來做協(xié)調(diào)工作。

處理與上級的關(guān)系、同級關(guān)系、下級關(guān)系。首先要學會換位思考。與上級相處，一定要注意理解，就像任正非描述的一樣，千萬不能是領(lǐng)導(dǎo)像老鷹，越飛越高，越飛越遠；中級像“豬”一樣，慢慢的跑，最后的結(jié)果是中上級完全脫節(jié)。其次要理解上級想法，意圖，跟進整個公司步伐前進。處理同級關(guān)系時，一定要換位思考，把同級當成是朋友，同學，同時注意尊重，不能越權(quán)。處理下級關(guān)系時，要靈活，同時最主要的是培養(yǎng)自己的專家權(quán)，注重培訓。

凡是重復(fù)性的工作，都是可以流程化的，只要是流程化的就是可以標準化的，只要是標準化的就是可以學會的，只要是能學會的，就要讓員工自己去做。

職業(yè)化的團隊需要有完備的工作流程說明書，然而用正確的方法按流程生產(chǎn)出來的產(chǎn)品只能算合格品，而不等于優(yōu)質(zhì)品、暢銷品。要確保所生產(chǎn)的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品，需要依賴員工素質(zhì)的提升。員工素質(zhì)包括知識、技能和工作方法，員工素質(zhì)的提升需要部門內(nèi)部的培訓和適當?shù)耐庥枴Ｂ殬I(yè)化的員工工作方法應(yīng)該是：溝通、思考、執(zhí)行、匯報，缺一不可。

一個部門的運行，最基本的是什么？工作的計劃與執(zhí)行。

1、工作內(nèi)容的描述盡量用動名詞結(jié)構(gòu)，

2、績效形式的描述盡量用數(shù)量詞，狀態(tài)詞。我們在以后的工作計劃中可以參考這種方式來制定計劃的內(nèi)容。計劃的制定后就是計劃的實施與監(jiān)控，針對在計劃的執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)的對策。

績效標準的制定對提升團隊的績效非常重要，其中有兩個基本的原則

1、認為重要的都放在績效考核里面；

2、把公司最重要的和員工最在乎的結(jié)合在一起。針對目前公司即將運行的績效考核指標，建議產(chǎn)品銷售額與每個員工的效率的掛鉤肯定是必須的。

改進績效的技術(shù)和方法：影響績效的一個最重要的原因是這個團隊成員的綜合素質(zhì)，提高員工綜合素質(zhì)的一個重要方法就是“培訓”。建議每月至少對員工進行一次有效的培訓。改進績效的另一個方法就是工作流程的制定與完善。

一一、部門日例會，周例會，月例會的方式

部門開會不應(yīng)該講問題，而是講績效、講成長，這樣大家才能彼此激勵。

讓員工每天，每周，每月總結(jié)自己的工作，鼓勵大家說，站著說，而且還要站到前面說，這樣做的目的是讓每一個員工關(guān)注自己的績效，因為大家每天都在談自己前一天做了什么，有哪些成績，部門會形成一種良好的氛圍，就是大家都比誰的績效高，形成這樣一種績效文化。

曾幾多時，我們高昂的提出工作中的問題在哪里？面對企業(yè)存在數(shù)不勝數(shù)的問題面前，我們是不是談業(yè)績會更好些？人性的自尊心告訴我，以后，部門的例會，我們只談今天我的業(yè)績在哪里，讓“今天”沒有業(yè)績者無地自容吧。理想狀態(tài)下，等大家都能自豪的、大聲的說出自己的業(yè)績同時，問題也許就已經(jīng)不再是問題了。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇二

xxxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班10月10日在中央黨校開班。“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。”應(yīng)對當前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。全體年輕干部要立即行動起來，用“心”提高“七種能力”。

對黨忠心，堅定信念把準方向，提高政治能力。歷史無數(shù)次證明，中國共產(chǎn)黨是中國人民最可靠的主心骨，是領(lǐng)導(dǎo)我國社會主義事業(yè)的核心力量，年輕干部要時刻對黨忠心，把握正確的政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高政治敏感性和政治鑒別力，在大是大非面前始終保持清醒頭腦。

不忘初心，深入群眾躬身實踐，提高調(diào)查研究能力。人的正確思想從實踐中來，沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究，就是從群眾中來、到群眾中去的過程，年輕干部只有不忘為民初心，深入一線傾聽基層干部群眾所想所急所盼，對調(diào)研得來的第一手資料反復(fù)研究，由此及彼、由表及里，看清本質(zhì)，掌握規(guī)律，才能為科學決策提供準確依據(jù)。

遇事盡心，客觀分析綜合研判，提高科學決策能力。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊，在關(guān)鍵時候要看得清形勢，拿得定主意，作得了決策，打得了勝仗。因此，年輕干部要盡心盡力地對待工作，對重要事項多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬。要練就看得遠、想得深的戰(zhàn)略眼光，多方聽取意見，通過客觀分析和綜合研判，全面權(quán)衡、科學決策。

保持恒心，勇于創(chuàng)新拼搏進取，提高改革攻堅能力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有改革就沒有出路，沒有攻堅就沒有成效。年輕干部要以攻堅克難的信心和勇氣，以越是艱險越向前的剛健勇毅，以滴水穿石、繩鋸木斷的恒心，跟著問題走、奔著問題去，堅持創(chuàng)新思維，大膽地試、大膽地闖，準確識變、科學應(yīng)變、主動求變，不斷提高改革攻堅能力。

磨礪匠心，未雨綢繆精準拆彈，提高應(yīng)急處突能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在工作中，有很多意想不到的突發(fā)事情，在處理時必須做到精準及時，來不得半點馬虎和閃失。這就要求年輕干部牢固樹立未雨綢繆的風險意識，在歷練中要磨礪匠心，不斷提高應(yīng)急處突能力，在面對突發(fā)情況時能“精準拆彈”，心中有數(shù)，有條不紊，環(huán)環(huán)入扣，沉著應(yīng)對。

與民貼心，牢記宗旨推動發(fā)展，提高群眾工作能力。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。年輕干部要時刻與群眾心貼心、心連心，做到心中有群眾，想群眾所想，急群眾所急。要把小事當作大事來辦，在解決群眾的操心事煩心事揪心事的過程中，加深與人民群眾的血肉聯(lián)系;在不斷增強人民群眾的獲得感幸福感的過程中，提高群眾工作能力。

下定決心，腳踏實地勇挑重擔，提高抓落實能力。抓落實必須付諸行動，決不能走過場、做樣子，那種“高高在上、凌空蹈虛”，是不可能把事情辦好的。一分部署，九分落實。年輕干部要下定決心去抓，腳踏實地去干，用強烈的擔當、務(wù)實的作風和有力的行動勇挑重擔，才能不斷解決問題、解決難題，在開創(chuàng)工作新局面中提高抓落實能力。

過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑。年輕干部只有在實踐中經(jīng)風雨、見世面，在真刀真槍中錘煉和提高“七種能力”，才能在解決實際問題中展現(xiàn)作為、不辱使命。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇三

第一部分主要完成的工作

1.我部門嚴格執(zhí)行安全檢查計劃，安全檢查計劃完成率100%。

2.加強監(jiān)督管理，確保了公司職業(yè)健康安全目標、指標的實現(xiàn)。

3.全年未發(fā)生人員傷亡事故。

4.未發(fā)生火災(zāi)、機械設(shè)備事故和財產(chǎn)損失。

5.未發(fā)生環(huán)境污染事故等。

本年度我部門的全部工作任務(wù)及制定的安全管理目標、指標在全體人員的努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在各部門的支持下全部實現(xiàn)。

根據(jù)公司往年的安全生產(chǎn)情況，為爭取本年度公司安全生產(chǎn)工作再創(chuàng)佳績，安全辦在年初制定了20xx年度安全生產(chǎn)工作計劃和具體安全檢查計劃。確定了20xx年度安全管理工作指導(dǎo)思想、管理目標，以及主要的工作任務(wù)：加大教育力度，全面提升公司全員對安全生產(chǎn)重要性的認識；健全公司安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；全面落實公司各部門和項目部安全生產(chǎn)管理責任；加強對施工現(xiàn)場重大危險源和危險性較大的分部分項的安全管理，開展專項安全檢查、整治工作；規(guī)范施工現(xiàn)場消防安全管理工作；加大對施工現(xiàn)場的機械設(shè)備管理工作；強化培訓，提高公司各級管理人員的安全生產(chǎn)管理能力和專業(yè)理論知識；開展“安全生產(chǎn)月”和“百日安全生產(chǎn)活動”等專項活動；組織開展危險源辨識和評價工作；落實應(yīng)急救援制度，制定各類專項應(yīng)急預(yù)案，不斷提升全員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力；加強安全生產(chǎn)信息報送管理工作等。

20xx年度以來，我部門在安全教育方面努力創(chuàng)新、豐富教育方式，通過開展一系列的活動，不斷提高全員的安全意識。

根據(jù)市住建局《關(guān)于認真組織參加全省安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的通知》的相關(guān)要求，我部門立即制定了相應(yīng)的實施方案，組織公司70余人參加安全生產(chǎn)知識網(wǎng)上競賽，參賽率達到了95%以上。通過學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識和參加競賽，公司全員的安全生產(chǎn)知識得到了進一步的充實。

其次，我部門收集了下屬各項目部現(xiàn)場近兩年普遍存在的安全隱患照片，以及部分安全事故照片做成了圖片展板，在下屬項目部現(xiàn)場進行了巡回展示，照片的真實性與圖片的易懂性，立即引來了現(xiàn)場人員圍觀學習，現(xiàn)場工人都表示在今后作業(yè)過程中“將安全放在第一位在安全保證下作業(yè)。此次圖片展覽得到了項目部全員的一直好評。

20xx年度公司承建項目共計10項，其中完工項目2項，跨年項目3個，新開工項目2項，工程開復(fù)工“一級安全教育”活動開展率100%；本年度我部門嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)檢查計劃，以季度檢查、不定期、定期、節(jié)假日等檢查方式對下屬項目部現(xiàn)場進行了安全檢查，同時還開展了對施工電梯、起重機械等設(shè)備的專項安全檢查。

在日常檢查中，我部門主要檢查在建工程現(xiàn)場安全生產(chǎn)、文明施工、特種作業(yè)持證等情況，針對排查出的安全隱患，要求項目部必須“定人、定時、定措施”進行整改。

本年度我部門共外出檢查工地60余次，下發(fā)書面整改通知書5份，口頭通知書35份，查出各類安全隱患182項，整改率到達了90%以上。通過檢查有效地消除了各類安全隱患，遏制了事故的發(fā)生，確保了公司日常生產(chǎn)安全。

本年度我部門嚴格按照國家、省、市關(guān)于深入開展“百日安全生產(chǎn)活動”及加強今冬明春安全生產(chǎn)工作部署和《關(guān)于組織開展20xx年“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育的通知》的工作要求，結(jié)合公司實際情況，我部門開展了“百日安全生產(chǎn)活動”、“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”等一系列活動。通過活動使公司各級管理人員更一步明確自己在安全生產(chǎn)工作中的職責和責任。

為了確保公司安全生產(chǎn)，有效促進公司的安全生產(chǎn)管理，使公司安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定發(fā)展。一年來我部門根據(jù)公司具體情況，給公司下屬各單位、項目部下發(fā)了《關(guān)于做好今冬明春安全生產(chǎn)工作深入開展“百日安全生產(chǎn)活動”的通知》（綿建股份[20xx]01號）、“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市住建局《關(guān)于實行建設(shè)工程安全文明施工監(jiān)管記錄制度》的通知（綿建股份[20xx]09號）”、“《關(guān)于做好近期和國慶期間安全生產(chǎn)工作的通知》(綿建股份[20xx]32號)”等10余份文件。下屬各部門、項目部都能按照文件上的有關(guān)要求，做好各項安全管理工作。

為檢驗公司在建工程突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學性、可操作性，切實做好事故救援工作，確保發(fā)生安全事故時救援工作及時、有效。我部門依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，制定了1個綜合應(yīng)急預(yù)案，7個專項應(yīng)急預(yù)案，并組織了公司機關(guān)辦公室的觸電事故應(yīng)急演練。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇四

安環(huán)部高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為以人為本、保安全、促效益的重點來抓。納入了安全管理目標體系。安全壓倒一切已成為安環(huán)部工作的前提，并且也充分認識到了安全生產(chǎn)工作的職責感、緊迫感和使命感。2014年度實現(xiàn)簽訂了以總經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一職責人的安全生產(chǎn)三級職責制，且建立健全以崗位制為重點的安全生產(chǎn)職責制，完善了安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，逐級分解，具體到人的目標。對外包單位，簽訂了安全生產(chǎn)承諾書，明確安全職責，把安全生產(chǎn)職責落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個員工，實現(xiàn)全員，全過程、全方位的安全管理。在環(huán)保方面得到了市環(huán)保局的關(guān)于建設(shè)項目試生產(chǎn)(運行)環(huán)境保護的核準。

全面落實科學發(fā)展觀，堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，認真開展安全生產(chǎn)三項行動(即安全生產(chǎn)宣傳教育行動、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動、安全生產(chǎn)治理行動)。基本完成了各項目標任務(wù)，實現(xiàn)了全年傷亡事故為0、火災(zāi)事故為0、職業(yè)病為0、廢水、廢氣100%達標排放、新員工入職培訓率為100%、隱患整改率100%、年工傷發(fā)生率為6.3%同比預(yù)期目標下降了3.7個百分點、特種作業(yè)持證率為63%。

20xx年度全年發(fā)生一般事故7起，較大事故1起，(其中生產(chǎn)部7起分別：一班組1起;二班組1起;三班組3起;機加工/設(shè)備維修2起)qc部1起，直接經(jīng)濟損失21880.38元，損失工作日137天。同時認真按照事故四不放過的原則，對相關(guān)人員進行調(diào)查詢問取證，對事故原因認真分析，事故職責按照法定原則進行認定，對違規(guī)人員嚴格的進行了經(jīng)濟或行政處罰，為吸取事故教訓，防范事故再次發(fā)生提出意見和推薦。全年查處各類安全隱患56起，有效的把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為員工營造了一個安全祥和的工作環(huán)境。

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強，。

2.工作還不夠主動。

3.對安全管理知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在安全管理的應(yīng)用。

五、20xx年度安環(huán)工作安排：

(一)、安全生產(chǎn)方針：

20xx年度繼續(xù)堅持：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)方針。

(二)、安全生產(chǎn)工作目標：

人身傷亡事故為零;火災(zāi)事故為零;爆炸事故為零;污染事故為零;急性中毒事故為零;職業(yè)病事故為零;年工傷發(fā)生率比上年再下降2個百分點;安全隱患整改率達100%。

(三)、安全生產(chǎn)工作任務(wù)：

1、認真學習貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，完善安全生產(chǎn)職責制。

2、加強宣傳教育工作，確保安全培訓取得實效，切實提高員工的安全知識水平，增強員工的安全生產(chǎn)隱患意識，保證生產(chǎn)安全順利地進行。

3、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，確保安全禮貌生產(chǎn)，定期進行安全自查，落實隱患整改職責及措施。

4、加強事故應(yīng)急與處理潛力

5、重點加強職業(yè)衛(wèi)生健康的宣傳、教育及管理。

6、重點加強相關(guān)方的安全管理

6、準備對以下項目的驗收：

建設(shè)項目的環(huán)保驗收、安全評價、職業(yè)衛(wèi)生健康現(xiàn)狀的控評驗收

總之，新的一年，我們要在認真總結(jié)去年安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，針對相關(guān)方管理、職業(yè)衛(wèi)生健康管理等難以開展安全工作的實際，吸收并借鑒其他企業(yè)、行業(yè)的先進經(jīng)驗，變被動為主動，把今年的安全工作做得更好。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇五

兩年以來，我公司結(jié)合企業(yè)實際，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅持以_理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，落實科學發(fā)展觀，樹立公仆觀念，增強服務(wù)意識，以轉(zhuǎn)變工作作風為重點，以?勤政廉政、提質(zhì)提速、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展?為目標，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，認真落實市委、市政府關(guān)于加強效能提升的精神，開展了一系列行政效能提升工作，有效促進了公司行政效率、服務(wù)水平、自身形象的進一步提升，進而推動了各項工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、建立組織機構(gòu)，制訂工作方案，確保效能建設(shè)順利開展 把效能建設(shè)列入公司日常工作，常抓不懈。為加強對公司效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政齊抓共管，辦公室組織協(xié)調(diào)，各部門共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。成立了以公司總經(jīng)理為組長、以紀委書記為副組長，以各部門正職為成員的效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀檢辦主任任辦公室主任，負責日常組織協(xié)調(diào)工作。

制定效能建設(shè)實施方案，明確提出了?突出‘三個一切’，落實‘三個強化’?的總體工作目標。即，一要牢固樹立發(fā)展重于一切的思想，強化經(jīng)營抓提速。效能建設(shè)的各項工作，必須服從和服務(wù)于發(fā)展這個第一要務(wù)，加強機關(guān)部門服務(wù)意識和辦事效率，提升機關(guān)對前臺的服務(wù)和支撐能力，促進生產(chǎn)發(fā)展。二要牢固樹立創(chuàng)新融于一切的思想，強化管理抓提高。按照效能建設(shè)的要求，整合管理資源，優(yōu)化管理要素，規(guī)范管理行為，改善運作方式，實現(xiàn)管理機制的創(chuàng)新。三要牢固樹立責任大于一切的思想，強化監(jiān)督抓提效。大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的精神，分解目標任務(wù)，加強檢查考核，嚴格責任追究，實行組織協(xié)調(diào)，真正把機關(guān)效能建設(shè)各項工作落到實處、見到實效。

制訂效能提升工作進度表，建立考核機制，精心組織實施，確保工作落到實處，將效能提升工作作為促進公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的重要手段，抓實、抓好，抓出成效，從而確保了公司效能建設(shè)的順利開展。

二、建章立制，完善管理，促進企業(yè)規(guī)范運行。

加強制度建設(shè)是提高效能的?基礎(chǔ)工程?。兩年來，為促進效能提升，我們結(jié)合實際，修訂、完善了企業(yè)員工行為規(guī)范，進一步完善了首問負責制，努力培養(yǎng)和造就一支紀律性高、作風硬、業(yè)務(wù)精、意識強的員工隊伍。

為推行規(guī)范化管理，我們緊密結(jié)合市場、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營環(huán)境的變化，對企業(yè)制度和管理方法進行了全面的梳理、補充和完善，健全并進一步理順了企業(yè)組織機構(gòu)，進一步明晰了各崗位職責、工作規(guī)則、業(yè)務(wù)運行管理，制定內(nèi)部的人、財、物管理、服務(wù)承諾、首問負責、限時辦結(jié)和責任追究等制度，使各項工作有章可循，用制度來規(guī)范工作行為。

認真開展部門月度考核和年終考評。建立了以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、橫向評估、動態(tài)管理的中層管理人員績效考核機制，制定了以履行職責、服務(wù)水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政等為考核內(nèi)容的百分考核辦法。對各營業(yè)部和各部門領(lǐng)導(dǎo)班子實行?關(guān)鍵績效重點考核辦法?，每月通報得分排名，每季度考核兌現(xiàn)，從而調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，干部事業(yè)心和責任感有所增強，工作質(zhì)量和效率得到進一步提升。

三、為強化監(jiān)督制約機制，認真履行對分公司決策和權(quán)力運作程序，以及重點部門、重點人員加強監(jiān)督檢查，加大對工程建設(shè)、大宗物資設(shè)備采購的監(jiān)督力度，積極參與了施工、采購等項目的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，查漏補遺，杜絕隱患，做到?凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督?，提高管理人員嚴格執(zhí)行管理制度的自覺性，營造了高效和諧良好氛圍。

通過推行機關(guān)效能建設(shè)，以勤政促廉政，以監(jiān)督促管理，較好地樹立了?廉潔、勤政、務(wù)實、高效?的統(tǒng)計機關(guān)形象，全面提高了機關(guān)效能和服務(wù)水平。但建立長效、便捷具有統(tǒng)計行業(yè)特色服務(wù)工作機制，仍有待進一步加強。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機制和各項制度，不斷提高超前意識和主動意識，進一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長效機制，同時克服形式主義，加強和相關(guān)部門的協(xié)作和配合，做到主動聯(lián)系、協(xié)商，切實搞好溝通和銜接，爭做效能提速的?加油站?，使之在促進統(tǒng)計工作等方面發(fā)揮出更大作用。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇六

1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。

作為一線教師，要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)愛學生，關(guān)注學生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務(wù)當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應(yīng)把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。

3、加強自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表。

教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。 提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇七

工作目標分日工作目標、周工作目標、月工作目標、年工作目標。深圳十大管理咨詢顧問樊小寧老師在指導(dǎo)企業(yè)員工如何提高自己的管理能力時，就十分強調(diào)員工要明確自己工作目標的重要性。員工沒有明確的.工作目標，工作不分輕重緩急，感覺每個任務(wù)都很重要，不知從何下手，到后面該完成的沒完成，不緊急的工作任務(wù)也做得一團糟。而員工一旦明確了自己的工作目標，就能按照工作目標有條不紊地開展各項工作計劃，做好各項工作的時間分配。

學校雙提升工作方案 管理提升工作總結(jié)篇八

篇1：教育質(zhì)量提升年活動工作總結(jié)

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力，經(jīng)歷和心智。回顧我的2015，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受。總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。

一、收獲

1、備課：

三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。

2、教學方法

今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質(zhì)課比賽，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。

3、學生管理

通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

二、工作反思和改進

1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學習，努力處理好與學生的關(guān)系，以更好的完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量。

2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應(yīng)克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應(yīng)避免求全求細。

3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調(diào)知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應(yīng)加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。

4、提高教學水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結(jié)先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。

5、工作細節(jié)有待改善

格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。

總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

教育質(zhì)量提升年活動總結(jié)

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制訂好活動方案。

為使教育質(zhì)量年活動有效的開展，學校成立了以校長為組長，各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確保活動有目的地開展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農(nóng)村學校。

二、抓好班子管理，增強領(lǐng)導(dǎo)的責任意識。

一年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導(dǎo)教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導(dǎo)學生，提升學校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育教學管理水平，引領(lǐng)和促進教研發(fā)展。

三、加強師德教育，完善教師的人格。

教育的發(fā)展在教師，學校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會、家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質(zhì)量年這一時機，抓教師隊伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調(diào)動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。

四、精心設(shè)計載體。

1、加強教學常規(guī)管理。加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，全面提高教育教學質(zhì)量。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結(jié)合中心送教下鄉(xiāng)活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。整個教學過程的各個環(huán)節(jié)都按標準、上層次，確保教育質(zhì)量管理年的教育教學質(zhì)量穩(wěn)重中有進。

2、積極開展教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。根據(jù)實際出示不同類型的公開課。教務(wù)處安排教學教研活動。組織教師聽課、評課，找出可以借鑒的經(jīng)驗，尋求有待改進的方法，使教師樂于教研，善于教研。

3、積極開展教育科研活動。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“教研立校”的思想。教師要充分利用這一有利契機，結(jié)合本校實際，積極投身教科研之中。學校聯(lián)合紅嘴小學申報了教育科研課題，學校建立完備的教育科研機制，對立項課題給予大力支持，提升教師的教育教學理論和教學實踐能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。

4、積極開展教學反思活動。學校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學反思的習慣。

業(yè)負擔。形成科學的學習指導(dǎo)方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學生，為了一切學生的發(fā)展，從每一個學生抓起，從每一節(jié)課抓起，做好培優(yōu)扶差工作，使每一個學生都有所發(fā)展。

6、注重校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。

7、加強質(zhì)量檢測，提高教學質(zhì)量

為全面及時地了解教師的教學質(zhì)量狀況，組織人員對期中期末檢測質(zhì)量結(jié)果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質(zhì)量的有效方法。

總之，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設(shè)等各項工作有機結(jié)合運作。防止了搞形式、走過場，精心設(shè)計載體與活動，拓寬提高教育質(zhì)量的思路，在提高課堂40分鐘效率上下功夫，從而有效地全面提高教育教學質(zhì)量。

一、積極宣傳引導(dǎo)、營造人人參與的濃厚氛圍

我校在本學年初組織全校教師召開“總結(jié)成績，繼續(xù)抓好質(zhì)量提升”活動動員大會，認真組織教師學習縣教工委關(guān)于繼續(xù)“質(zhì)量提升年”活動實施方案的相關(guān)要求，通過學習動員使我校教師進一步明確開展“質(zhì)量提升年”活動總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“質(zhì)量提升年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。學校分別于2012年10月舉行了由學生家長委員會及相關(guān)單位人員參與的教育教學質(zhì)量提升年座談會，營造全社會共同參與的氛圍，為更好的貫徹落實“質(zhì)量提升年”活動精神和要求，讓“質(zhì)量提升年”活動在師生及社會各界人士中深入人心。還在2012年12月組織了學校家長開放日活動，讓學生家長走進課堂，了解孩子的學習情況，同時宣傳學校“質(zhì)量提升年”活動的意義、做法、以及要實現(xiàn)的目標。并和每一位教師簽訂“教育質(zhì)量提升年”活動承諾書。為“質(zhì)量提升年”活動營造濃厚的氛圍。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、制定學校實施方案

為保證此項活動扎實、有效的開展，切實把各項任務(wù)落實到人，學校成立了以賴宣榮校長為組長的“質(zhì)量提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長具體落實開展各項“質(zhì)量提升年”相關(guān)活動。并組織本部教導(dǎo)主任、教研組長、各校點負責人開會，共同探討，制定符合我校實際的本學年具體實施方案。

三、確立主題、狠抓落實、促進教育教學質(zhì)量大提升

1、明確活動主題，指明了質(zhì)量提升的努力方向

抓好以下幾方面的工作：一是大力提升學校課堂教育教學質(zhì)量。平時加大了督查力度，隨時不打招呼地對教師的課堂、教學常規(guī)、出勤進行督查；對考試成績的統(tǒng)計方法、對教師的考評考核方法進行了修改；鼓勵教師多聽課、多看教學光盤、積極上公開課等。教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高，教學能力得到了進步。二是大力規(guī)范學校的辦學行為。學校進一步明確了嚴格按國家政策、法規(guī)辦學，嚴禁亂收費等違規(guī)行為的發(fā)生。三是大力改進辦事作風，要求教師接待家長要熱情、耐心、誠心，對待學生要講究方法、有愛心、有耐心，進一步提高辦事效率，明確責任。四是大力推進校務(wù)公開，五是大力完善制度建設(shè)，規(guī)范行政行為，建立健全規(guī)章制度。結(jié)合我校“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征詢表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見進行梳理后匯總，形成書面報告，并在此基礎(chǔ)上進一步修改完善學校制度。六是大力提高教師的素質(zhì)和能力。堅持每周一次的業(yè)務(wù)學習、教師崗位練兵活動、政治學習制度。

2、科學規(guī)范管理、促教育教學質(zhì)量提升

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，學校的一切工作必需為教育教學質(zhì)量的提升服務(wù)。我校以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展為措施，教育教學質(zhì)量提升為目的，圍繞提升教育教學質(zhì)量和改善辦學條件這個總目標，調(diào)整思路，創(chuàng)新機制，制訂計劃，修訂制度，完善各種工作常規(guī)和工作職責。同時大力弘揚勤奮、務(wù)實、進取的工作作風，傾盡所愛，精心育人，開創(chuàng)新局面。為此我校主要是從以下幾個方面來抓好教育教學工作的，全面提升教育教學質(zhì)量的。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)。我們一學年以來已三次召開教學質(zhì)量工作分析會，學校領(lǐng)導(dǎo)實行掛鉤制度，要求每位學校班子深入掛鉤班級，了解師生的教學、學習情況，及時解決教學工作中的具體問題，指導(dǎo)教育教學工作的有效、有序開展。通過學校領(lǐng)導(dǎo)深入年段、教研組為教師鼓勁加油，為教育教學質(zhì)量的提升出謀劃策，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

二是加強各種計劃的審核，盡量使學校的各種計劃符合我校實際，確定具體的工作目標、措施，以保障教育教學工作按計劃有條不紊進行。同時在教學常規(guī)檢查中加強對學生作業(yè)的監(jiān)控和管理，使教師及時掌握學生學習的反饋信息，以便更有針對性地指導(dǎo)教師的教學。

三是加強質(zhì)量監(jiān)控，加強對各年級各科質(zhì)量監(jiān)控，組織月考，在考后

進行質(zhì)量分析，使各科任教師尋找自己在教學中得得失，以指導(dǎo)自己的教學。并對在月考中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生以及進步明顯的學生進行表彰，以調(diào)動學生的學習積極性。

四是加強扶優(yōu)補差工作，對各班學生進行摸底，確定扶優(yōu)補差的對象，然后制定有針對性的措施和辦法，進行切實可行的扶優(yōu)補差工作，并在平時工作考評中認真落實，期末對此項工作成效顯著的教師進行表彰獎勵。

五是制定學校教育教學質(zhì)量獎考評辦法，每半個學期對教師的教育教學質(zhì)量進行考評，并對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，鼓勵教師積極進取。

4、深化教研教改、促進教師專業(yè)成長

為推進教育教學改革進一步深化，我校每學期確定一個月為教研活動月，重在通過教研活動月的開展，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。一是從制定上促進學科教研多元化發(fā)展，講求實效，努力提高校本教研的實效；二是以賽促研，在教師中開展內(nèi)容豐富、形成多樣的業(yè)務(wù)競賽活動，三是在教學常規(guī)工作中強化反思的地位和作用，敦促教師在實踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。四是通過“請進來、走出去”方式提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一年以來學校邀請上級教師培訓專家來我校舉行培訓專題講座兩次，安排賴宣榮、呂蘭英等教師參加省市級培訓4人次，安排學校教師參加縣級以上的教研教改等培訓、學習30多人次。通過這一系列活動有效的促進我校教師的業(yè)務(wù)成長。使一批年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提升。

通過“教育教學質(zhì)量提升年”活動的開展，使我校教師認真查找了自身和學校的問題和不足，統(tǒng)一了思想，進一步提高了認識；使廣大教師進一步增強了工作責任心和使命感；糾正了工作中一些不規(guī)范的行為。為我校教育教學質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這次活動中我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有差距，在今后的工作中我們將不懈努力，揚長避短，爭取把我校辦成一所人民滿意的學校。