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2023年《中國兒童百科全書》讀后感題目

時間:2025-05-10 作者:儲xy

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇一

最近,我看了一套歷史故事書,名為《寫給兒童的中國歷史》,作者是臺灣的陳衛平先生。這套書語言生動鮮活,講起陌生遙遠的歷史來就像說書的老藝人一樣親切有趣,令我的“歷史胃口”大開!讀史使人明智,讀第五部“西漢”篇時,我產生了一些自己的想法。

漢朝出了兩位有名的皇帝,一“文”一“武”,一“無為”一“有為”,這便是漢文帝劉恒和漢武帝劉徹。這祖孫倆的差距真是挺大的。

文帝相信“漠然無為而無不為”,也就是“不要刻意做什么”才是好。他推行“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策,減輕人民的田地賦稅,廢除了許多殘酷刑罰,對周邊國家盡力維持和平。由于社會安定,重視生產,到了文帝的兒子景帝時期,海內富庶,國力強盛,倉庫的糧食多到腐爛的地步,而府庫里的錢也多得用不完,由于太久沒人用,連串錢孔的繩索都被蛀斷了。

文帝一生不喜擺威風和排場,相比之下,武帝卻是個爭強好勝的“霸道總裁”。他派張騫出使西域,派將領們持續作戰,把匈奴趕到更遠的北方和西方。武帝打敗了大宛國,使漢帝國在西域名聲大震,原先靠向匈奴的國家,紛紛向漢朝順服。他還攻下北方的朝鮮國,拿下南方的閩越國、滇國、南越國,開辟了一條“南方絲路”。漢帝國在武帝手里達到了巔峰,成為東方世界的霸主。

在我心中,武帝是個好戰的侵略者。人不犯我,我不犯人。打跑氣勢洶洶的匈奴是應該的,但是主動攻擊對漢朝沒有威脅的小國就有失大國風范。更何況,他只想擴大版圖,征伐四方,成就一代霸業,卻使人民飽受窮兵極武之苦,他的豐功偉績是天下蒼生的災難。

歷史常常以相似的面貌出現,現實世界的一則新聞令我深思。今年初中國企業家馬云接受美國媒體采訪,有人質問他美國經濟的衰退是否是由于中國崛起造成?馬云不以為然,他的回答是:美國之所以衰落完全是自己造成的。他用充分的數據表明,過去30年,美國打了13場戰爭,浪費了14萬億美元。這些如果用來投資基礎設施建設,幫助美國民眾和開發不發達的中西部,“會帶來很大的改變”。美國人無言以對。

是的,一味地戰爭不但不能解決世界的爭端,也會把自身引入發展的困境。把主要精力放在維護好本國發展、服務好國民需要的事上,才是長治久安、壯大實力的“有為”之道。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇二

《寫給兒童的中國歷史》是臺灣的陳衛平先生寫的。這套書(全14冊)用生動的語言、形象的文字,描繪出了中國上下五千年的歷史。

這套書有一個特點,就是每一章的末尾,都有“說來聽聽”這個欄目。它可以讓我們說出自己的想法或者感想,豐富我們的想象力。

這14冊書里的故事應有盡有:《知心的朋友》《遠方的親戚》《烽火戲諸侯》《唐人》等等。其中我比較喜歡《唐人》這一章。唐朝是一個很富強的朝代,到現在我們都因為中國歷史上有這么一個國富兵強的朝代而感到驕傲。

但是唐朝一開始卻很不光榮。唐朝開國皇帝李淵的次子李世民由于想要爭奪皇位,竟然在玄武門這個地方把哥哥和弟弟都暗殺了,并且還逼自己的父親李淵退位,自己當上了皇帝。有人說如果李世民不這么做的話,長子和三子也會殺掉他的。事實也的確如此,因為當時大兒子和三兒子已經想聯合起來對付李世民了。

有些人怕李世民當上皇帝以后會是一個暴君,因為他殺死了自己的親兄弟。其實李世民是一個很有才能的人,在他的統治下,唐朝變得十分富強,連好多外國人都跑來居住呢!

我讀完了這套書,明白了:歷史是過去的事情,在有文字的時代,可以把發生的事情一件件記錄的清清楚楚。但是在很早以前是沒有文字的,而且那些以前發生的事情,是怎么知道的呢?只能靠推測。比如這里有一根香煙,就可以證明有人在這里抽過煙,因為動物是不會抽煙的。我還知道了中國歷史的發展是悠久和曲折的。作為中國人的我們,應該努力學習,為建設祖國貢獻自己的力量。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇三

近期,我閱讀了《中國少年百科全書》認識了不少的科苑精英,了解了我國的科學發展史, 獲取了許多的科學知識和技術,從而,知道了我們現在的高科技的生活來之不易。

了解了我國的科學發展史。1500年前,祖沖之確定,圓周率在3.1415926和3.1415926之間;張衡在1800年前,制造了可測定地震的“候風地動儀”,這是世界上第一臺測驗地震的儀器;1570年左右,李時珍花了30年的時間寫了《本草綱目》;錢三強在1946年底證實了原子核是一分為三。

獲取了許多的科學知識和技術。我知道了:太陽是一個龐大的天體系統,主要包括太陽和圍繞太陽運行的行星、衛星、小行星、彗星流星等。像太陽這樣能自己發光的天體,叫做恒星。像地球這樣自己不發光、圍繞恒星運行的天體,叫做行星。像月球自己不發光、圍繞行星運行的天體,叫做衛星。太陽系的9大行星,以直徑大小排序,依次為木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、水星和冥王星。9大行星沿著各自的軌道,一面自轉,一面朝同一方向圍繞著太陽公轉。由于它們和太陽之間的距離不同,所以公轉周期也不同,例如,水星距離太陽最近,公轉軌道最短,公轉一周只需80多天,而冥王星公轉一周,則需200多年。在太陽的周圍還有成千上萬的`小行星在各自的軌道上圍繞太陽運行。這些小行星主要分布在火星與木星之間,它們主要是由巖石和金屬塊組成,有的直徑只有幾千米。

圍繞太陽運行的還有一種形狀特別的星球,它們拖著長長的尾巴看上去像一把掃帚,叫做彗星。彗星公轉的軌道又扁又長,在地球上看到它們的機會很少,例如哈雷慧星,每個76年才光顧地球一次,人們最近一次觀察到它是在1986年。

科學史上的許多事實都告訴我們,人們對科學的認識和了解是在不斷進步和發展的,人類探索宇宙的進程也是如此。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇四

我利用了秋假的時間看了一套記載中國歷史的書,這就是共14本的《寫給兒童的中國歷史》書,這套書主要寫了中國從夏朝到清朝的精彩歷史故事,這套書使得我愛不釋手,因此我津津有味地一口氣讀完了。

書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”、“張騫出使西域”、“班超聯絡各國”、“鄭和下西洋”,也學習了不少原來不知道的知識。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝,新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。

但這套書也寫了中國人在清朝的'時候忍受的屈辱。每次看到中國被戰敗簽訂了一個個不平等的條約,我都情不自禁為祖國捏一把汗;當祖國快要成功時,我會欣喜若狂,卻又由于某個原因又失敗了,我又十分沮喪;最后終于成功了,中華民國成立了,我才露出了燦爛的笑臉。

我認為雖然現在祖國已經比較強大了,但是我依然會想起“圓明園毀滅”的恥辱,回憶起“中日甲午海戰”的悲壯,要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的財富,而應該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下,不然歷史上的那些悲劇,肯定還會再重演。新一代的我們不能過著慵懶的生活,要時刻保持警醒。

讓我們一起牢記歷史不忘國恥,愛我中華,把偉大的祖國建設得更加繁榮富強。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇五

如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體,創建學習型學校,讀書型學校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們象山小學的教育理想。

一、學校領導帶頭參加讀書活動

在一個單位,領導是群眾的榜樣。群眾的表現如何,首先要看領導的'樣子做得如何。在讀書活動中,我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭,樹好樣子。我校在上學期初就為老師們征訂了一批教育教學書籍。堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。每星期由姚校長選擇符合教師們、行政們學習的政治內容,讓老師們進行閱讀,每星期一就是全校教師的讀書交流日,開教師會開始前__分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流,有時交流《人民教育》的

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇六

《寫給兒童的中國歷史》是臺灣著名的作家陳衛平的作品,它講述了中國古代歷史文化,其中,很多是生動有趣的神話故事。

“開天辟地”的故事講述了一個叫盤古的年輕人,他用自己的身體撐開了天地,最后,頭變成了山脈,眼睛變成了太陽和月亮,眼淚變成了江河,呼吸變成了陣陣和風,聲音變成了雷、目光變成了閃電,頭發化作樹木和青草,他的生命和身軀讓世界變得非常豐富。

“女媧造人”的故事講述了一個名叫女媧的仙女用泥巴創在了人類,用五彩石修補了天上的窟窿和地上的洼地,給人類創造了可以居住的`地方。

“發現老祖宗”的故事講述了人類從猿猴進化的過程,我發現那時的猿人很聰明,他們通過石塊打磨利器捕食獵物、通過動物的皮毛和樹葉給自己做衣服,后來,還懂得和其他人交換食物,直到后來,變得越來越有智慧。

“炎黃子孫”的故事講述了中國人共同的祖先是炎帝和黃帝,所以我們常說全世界的華人都是炎黃子孫。

爺爺告訴我歷史故事記錄的是一個國家或者一個民族在過去發生的一些重要的、有意義的事情,通過閱讀歷史故事,我們了解了人類的起源和發展。我們也要把今天發生的事情記錄下來留給我們的子孫,讓他們了解我們的歷史。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇七

今天,我看了一套《中國兒童百科全書》,一共有四本,你們知道我寫什么嗎,請大家看一看。

《中國兒童百科全書》內容很豐富,分“地球家園”、“人類社會”、“科學技術”、“文化生活”四大內容。其中“人類社會”分冊里說的是:我們人類的起源,人類是由樹鼩進化成古猿,再進化成人猿,直立人,最后才慢慢進化成現在聰明的人。

從“地球家園”里“動物世界”里,我知道了四不像就是麋鹿,即頭像馬、角像鹿,蹄像牛,尾像驢。天哪!完全是四像嗎!動物世界真是太奇妙了!

“文化生活”中的“中華民族”里告訴我了云南是我國少數民族最多的省份,全國55個少數民族,住在云南省的就有25個,其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等,都是全國其他省區少有的民族。可以說,云南是我國多民族的家園。

“科學技術”里的.“宇宙太空”讓我學到了月球是地球唯一的天然衛星,它是離我們最近的天體,月亮自轉一周的時間是27.32166日,也就是27天7時43分11.4秒,我覺得他跟我們地球自轉時間相差太大了!

看完這套書,我覺得我們學會的知識真是太少了,在知識世界里知識里只是渺小的一部分,我們要學的東西真是太多了,我以后一定要奮發向上,把所有的知識都寫出來,讓后人學得更快!學得更多!

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇八

對了,說到大自然的秘密,只要你有想不明白的問題,這本書上百分之九十都會有你想得到的答案。

什么?世界上還有會唱歌的魚兒?這讓我有了興趣,也讓我感覺有一些不可思議。

看完這本書的介紹我才明白,其實,不少的魚兒的確是可以發出各種各樣有節奏感而又優美柔和的聲音,它們堪稱水中的“歌手”。

沙丁魚的聲音如嘩嘩地流水聲,黃花魚的聲音如可愛的貓叫聲,還有參魚、黃姑魚、河豚魚……,它們都是一位位“好歌手”。魚沒有肺,沒有器官,也沒有咽喉,魚兒主要是通過它們堅硬的器官相互摩擦,或通過器官噴出空氣而產生震動來發出聲音的。哇!真是一位位技藝高超的好歌手呀!

讀完了《中國少兒百科全書》,讓我更加熱愛與喜歡奇妙的大自然。現在這本《中國少兒百科全書》就如同一大片知識的海洋,我要去做那海邊撿貝殼的小女孩。

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇九

今天,我介紹的這套書,是我榮獲中心級優秀少先隊員稱號的獎品,一共兩冊,一本介紹人文歷史,另一本介紹自然科技,兩本書價格不菲,而且十分全面,是我的課外積累的大倉庫。

第一本,人文歷史,有中外的歷史事件,有歷代的名人書畫。從單細胞到早期能人,又從晚期智人到現代人。有中國的歷史:從夏商到春秋戰國,從五代十國到元明清,歷代的'皇帝,重大的歷史事件都記錄得清清楚楚。有外國的歷史:從古埃及的金字塔到法國皇帝的十字遠征軍,從歐洲的崛起到二戰的發生,按照時間順序,記錄了古代與今天,讓我受益匪淺。

第二本,自然科技。自然篇,記錄了地球的起源,地殼的變化,山川河流的形成,以及一位位航海家的探險,還有面臨各種自然災害的逃生方法。科技篇,記錄了從蒸汽機車開始到先進的射電望遠鏡。認識物理,認識化學,讓枯燥的公式變成了一個個有趣的現象,我一直都想有一個個燒杯、一個酒精燈,來驗證這一個個元素的奇跡。

這套書,讓我的課余更充實了,也讓我的知識更豐富了。“讀書破萬卷,下筆如有神”。這是大詩人杜甫的讀書心得,讓我們一起在書的王國中遨游吧!

中國兒童百科全書讀后感中國兒童百科全書讀后感萬字篇十

今天,我看了一套《中國兒童百科全書》,一共有四本,你們知道我寫什么嗎,請大家看一看。

《中國兒童百科全書》內容很豐富,分“地球家園”、“人類社會”、“科學技術”、“文化生活”四大內容。其中“人類社會”分冊里說的是:我們人類的起源,人類是由樹鼩進化成古猿,再進化成人猿,直立人,最后才慢慢進化成現在聰明的人。

從“地球家園”里“動物世界”里,我知道了四不像就是麋鹿,即頭像馬、角像鹿,蹄像牛,尾像驢。天哪!完全是四像嗎!動物世界真是太奇妙了!

“文化生活”中的“中華民族”里告訴我了云南是我國少數民族最多的省份,全國55個少數民族,住在云南省的就有25個,其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等,都是全國其他省區少有的民族。可以說,云南是我國多民族的家園。

“科學技術”里的“宇宙太空”讓我學到了月球是地球唯一的天然衛星,它是離我們最近的天體,月亮自轉一周的時間是27.32166日,也就是27天7時43分11.4秒,我覺得他跟我們地球自轉時間相差太大了!

看完這套書,我覺得我們學會的知識真是太少了,在知識世界里知識里只是渺小的一部分,我們要學的東西真是太多了,我以后一定要奮發向上,把所有的`知識都寫出來,讓后人學得更快!學得更多!

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面
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合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。怎樣寫合
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