話音剛落，教室猶如炸開(kāi)了鍋，“紙杯能燒水？火一點(diǎn)紙杯不就燒著了嗎？”同學(xué)們議論紛紛。

看到我們一臉霧水，林老師接著說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們何不動(dòng)手試試呢？”說(shuō)完，他點(diǎn)燃酒精燈，將一個(gè)盛滿(mǎn)水的紙杯小心地放在鐵架上。同學(xué)們圍著講臺(tái)，仔細(xì)地注視著，生怕錯(cuò)過(guò)奇妙的瞬間。

藍(lán)色的火苗“滋滋”地舔著杯底，留下一片黑暈，而紙杯卻沒(méi)有燒著的跡象。我忍不住用手指試了試，居然熱乎乎！一會(huì)兒工夫，杯口開(kāi)始慢慢騰起白色的水霧，一個(gè)個(gè)小水泡悠悠地從杯底往上躥。水泡越來(lái)越多，最后竟連成一條線，整個(gè)杯面都跟著沸騰起來(lái)。

“水居然燒開(kāi)了！紙杯居然沒(méi)事，太不可思議了！”看到這奇特的`現(xiàn)象，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

老師問(wèn)：“知道紙杯為什么沒(méi)被燒焦嗎？”同學(xué)們一臉的疑惑，林老師解釋道：“水的沸點(diǎn)是100度，而紙的沸點(diǎn)卻要183度，加熱時(shí)，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前是不會(huì)被燒焦的。”聽(tīng)完解釋?zhuān)覀儾琶┤D開(kāi)。

生活處處皆學(xué)問(wèn)，多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！它使我明白了：生活中，我們要善于思考，善于實(shí)踐，做個(gè)有心人。

在你印象中，一次有趣的實(shí)驗(yàn)又發(fā)生了什么呢?下面是本站小編精心為您整理的一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)隨筆，希望您喜歡!

今天，我和爸爸媽媽一起做了個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始，我好奇地問(wèn)“爸爸，火柴為什么會(huì)跳舞呢?”爸爸卻神秘的說(shuō)“等一下你就知道了。”我按照爸爸的指示，端來(lái)一盆清水。爸爸從火柴盒里拿出了一根火柴，又從桌上拿來(lái)一瓶膠水，在火柴點(diǎn)火處涂上了一層厚厚的膠水，然后放到盆里。大約過(guò)了1分鐘后，我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有啊?”爸爸沒(méi)有說(shuō)話。正當(dāng)我感到失望，準(zhǔn)被走時(shí)。

火柴突然從水面站起來(lái)，一前一后，一左一右地跳起舞來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)“看!火柴跳舞了!”火柴連續(xù)跳了大約1分鐘，它在水面上跳著，不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，它就像配和著一位無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。不一會(huì)，它就像一個(gè)貪睡的娃娃，睡在了水面上，又過(guò)了5分鐘，火柴又充滿(mǎn)了精神，繼續(xù)跳起舞來(lái)，依然跳得那么可愛(ài)，那么歡快，那么有節(jié)奏感。可是不一會(huì)兒它就又倒了，再等幾分鐘后，它又會(huì)站起來(lái)跳，如此反復(fù)多次以后，火柴就倒下，再也不動(dòng)了。

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)呢!

“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢?我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。

按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。

實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢?而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了!

這是為什們呢?我急忙抓過(guò)書(shū)查了起來(lái)，可書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提，唉!沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來(lái)。

為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。

做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。

星期六的早上我沒(méi)有事做，便隨手拿起一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)有一個(gè)故事讓我十分感興趣，這個(gè)故事的主人公說(shuō)他做了一個(gè)“吃火”的實(shí)驗(yàn)，看到這里我在心里默默的想：這火以吃嗎?要是燒到了嘴怎么辦，真是荒唐!但是我轉(zhuǎn)念一想：不如我來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火究竟可不可以吃。說(shuō)做就做。

啊!這次吃火實(shí)驗(yàn)真有趣!