范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇一

我是一只蝙蝠。我身上有1000多種病毒，我把它們都封印在自己的身體里。這些病毒對我們蝙蝠幾乎沒有什么作用，卻足以讓傷害我們的人類死亡。

你知道為什么我們長的那么丑還想要長的更丑嗎?那是因為我們想把人類嚇跑，這樣他們就不會因為我們生病了。

但是你們還是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞里，有幾個人把我的伙伴給抓走了，剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們詛咒:人類會得到報應(yīng)的。

我想要告訴人類的是:如果你們不吃蝙蝠，那禍害就不會降臨了，我們也不會報復(fù)你們。

我相信你們以后不會再吃我了吧，如果再吃的話你們還是會得到應(yīng)有的報應(yīng)。

老師點評

文章雖然篇幅不長，小作者卻視角獨(dú)特新穎，把自己當(dāng)做一只蝙蝠來寫，寫到了蝙蝠長相丑，并且攜帶了1000多種病毒，可人類卻還是對它們流口水，作者多次告誡人類:傷害蝙蝠會得到報應(yīng)的。文章寫了蝙蝠的無奈，真情實感非常強(qiáng)烈，小作者非常理智的控訴人類的可惡。

1.段落內(nèi)容銜接問題

文章第三自然段寫到人類把我的蝙蝠伙伴帶走，那帶走以后人類會得到報應(yīng)的，那究竟得到了什么樣的報應(yīng)呢?我們可以詳細(xì)的展開描寫一下，然后下一自然段的總結(jié)才不會這么突然。同學(xué)們記住，我們文章所有的感受都應(yīng)該建立在詳細(xì)描寫的基礎(chǔ)上，不然是很難得到讀者的共鳴的。

2.描寫不細(xì)致問題

第二自然段寫蝙蝠長得很丑，可以運(yùn)用描寫手法具體寫出蝙蝠的長相，蝙蝠的食物和一些動作等。讓讀者看到到底長的有多丑。蝙蝠居住的山洞環(huán)境是什么樣的，這樣丑的蝙蝠這樣差的環(huán)境都阻擋不了人類傷害蝙蝠的腳步，更能反襯出人類的貪婪。

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇二

在這個本該快快樂樂，闔家團(tuán)圓的春節(jié)里，一場突如其來的疫情向我們襲來，甚至是爆發(fā)式的增長。

感染的人越來越多，已突破七萬了，這是多么龐大的數(shù)字呀！這得需要多少在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)生、護(hù)士啊？還有更多的志愿者一起付出多大的努力和辛苦呀！為了治病救人、控制疫情不再傳播，你們犧牲小家成全大家。為了救人，有女護(hù)士剪掉了長長的頭發(fā)，有白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服一整天不吃不喝，有醫(yī)生穿著紙尿褲二十四小時地救人。更有那些為疫情犧牲的英雄們，勇敢的___，蔣金波，還有像他們那樣太多太多的人讓我們敬畏又淚目。

一方有難，八方支援。一直以來，我們中國就是一個團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭。疫情期間，全國各地的愛心源源不斷涌向湖北：四川資中縣將50噸愛心果蔬運(yùn)抵湖北襄陽；遠(yuǎn)在千里之外的廣西把180余噸果蔬用專列從百色啟程運(yùn)往湖北；內(nèi)蒙古把牛奶肉類等東西集結(jié)裝車空運(yùn)直送武漢……還有太多太多無名的愛心人士，都在為武漢極盡自己一點微薄的力量。其中最讓我感動的是一位靠撿破爛生活的老人，自己平時舍不得吃、舍不得穿，節(jié)儉的恨不得把一分錢分成兩半來花，可就是這樣一位老人，卻在聽說武漢的遭遇后毫不猶豫地把畢生辛辛苦苦攢下來的9000元錢全部捐獻(xiàn)。

這樣讓我們感動的事太多太多……

武漢加油！中國加油！

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇三

這不一樣的春節(jié)都是因為一種新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個人做好自己該做的，一定能戰(zhàn)勝這個病毒怪獸。我要在家過個充實的超長寒假。大家，加油;中國，加油!

老師點評

文字流暢自然，語言真誠通順，在小作者的眼中春節(jié)似乎變得不太一樣了，這一切都好像是暫停的一樣，這樣的春節(jié)讓我迷惑。

第一段里寫現(xiàn)在的過年情況，小作者可以選擇幾個明確的角度去寫，按照地點變化:家里、街上、醫(yī)院等;按照時間變化，過年前、現(xiàn)在、未來幾個月;按照看得到的和想象的去寫……總之，我們寫的時候一定要在心里有明確的角度思路，這樣讀者讀起來也會感到有順序有層次。

第一段最后一句:這到底是怎么了?下面可以加一段，是什么原因造成了這一切，可以詳細(xì)的寫一下你對病毒的了解和認(rèn)識。

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇四

b.青春是云, 自由自在,

a.青春像風(fēng), 輕快張揚(yáng),

b.青春像馬, 勇往直前，

a.同一片藍(lán)天，有不同的心情，

b.同一個校園，有不同的心語。

a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。

b.這里是小營小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人播音員a，播音員b。

在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個話題。

首先我們來說說誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的 “人格力量”。

是的我認(rèn)為要做一個誠信的人，我們應(yīng)該做到

1、誠實守信，說了就要努力去做。

2、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個誠實守信的人。

1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。

4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。

遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應(yīng)具有守時惜時的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。

對于我們校學(xué)生來說，我們要做的有：

1、晚上按時睡覺，早上按時起床。

2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

最后我們要說下懂得感恩的習(xí)慣。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。

對啊，感恩應(yīng)該是作為一個人所必備的修養(yǎng)，我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。

是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學(xué)們說說吧

好的，第一我們應(yīng)該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

你說的真好，同學(xué)們一定要記住：良好地行為習(xí)慣是決定成功與否的先決條件。

親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)硎斋@和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇五

近期，新型冠狀病毒肺炎在全國各地蔓延，成為了關(guān)注的事件。新型冠狀病毒來自于武漢一家海鮮市場，后來從武漢蔓延到各個地區(qū)。因為一開始人們不在意，所以才造成了現(xiàn)在這樣的嚴(yán)重后果。

為了不讓病毒擴(kuò)散，武漢封城了，后來又有好多湖北的城市也封城了。沒有特殊原因不準(zhǔn)進(jìn)出。人們都戴起了口罩，小區(qū)里天天有關(guān)于新型冠狀病毒防護(hù)措施的廣播。為了不讓病毒傳播，不戴口罩的人，不準(zhǔn)買菜，不準(zhǔn)乘坐公交車。

專家號召大家沒事不要出門，盡量呆在家里，春節(jié)期間不參加聚餐，不聚會。不要去人多的地方。在家要勤洗手，勤開窗通風(fēng)。

我家住的小區(qū)實行了緊急預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的措施，關(guān)閉了三個出入口，只留了一個門進(jìn)出。快遞和送外賣的不讓進(jìn)入小區(qū)，要自己到門口去拿。進(jìn)入小區(qū)的人要登記和測量體溫才可以進(jìn)入。汽車也要每一輛都要登記，外來車輛和人員不可以進(jìn)入。

我有好多天都沒出去了，每天就在家里寫寫作業(yè)，看看電視，非常無聊。爸爸說我們現(xiàn)在呆在家里，保護(hù)好自己，不受傳染，就是為抗擊肺炎作貢獻(xiàn)!

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇六

每只動物都可能帶有病毒，還會傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會快速的傳播，讓人心里發(fā)顫。

我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫(yī)院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠(yuǎn)離動物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動物，因為它們身上的病毒會傳入人們的身體中!

有一次，我夢見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，被打麻藥時我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心里緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當(dāng)我醒來的時候才知道這是一場夢，這時我才松了一口氣。

讓我們一起來保護(hù)動物，不嚇動物，不吃動物，這樣病毒會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!

老師點評

作者告訴我們動物身上的病毒會快速的傳播，我們不能逗動物玩，更不能吃動物，最后提出要保護(hù)動物。小作者善于觀察生活，有自己獨(dú)特的想法，這都是非常難能可貴的。

1.主題要突出

2.要展開描述

文中第三自然段“被打麻藥時……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時候除了會流汗，還會有其它方面的哪些反應(yīng)?如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。

3.增加修辭潤飾

例如對于病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動，更加吸引人。

我們一起加油吧!

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇七

這里我本來應(yīng)該說聲“你好”，但由于我們之間的敵對關(guān)系，我想還是免了吧。

你的突然襲擊，讓大家措手不及，惶恐不安。我們無數(shù)同胞陷入悲傷、恐懼、混亂之中。你的宣戰(zhàn)，令無數(shù)醫(yī)療工作者舍身忘死連夜奔赴抗疫“前線”。

你的突然襲擊，讓這個本該張燈結(jié)彩的春節(jié)，變得一點年味兒也沒有。大街小巷冷冷清清，人煙稀少。導(dǎo)致人們“大門不出，二門不入”，躲在家里求得自保，非常時期也算給國家做點貢獻(xiàn)。

我知道，這一切的一切不是你有意挑起的事端，而是那些因好食野味者，僅僅為了滿足自身的口腹之欲，而將你硬生生的帶進(jìn)了我們?nèi)祟惖娜ψ樱蚱屏税卜€(wěn)的社會秩序，破壞了美好的春節(jié)氛圍，給無數(shù)無辜的同胞帶來了災(zāi)難，人類為此付出了不可估量的代價。

本來你可以遠(yuǎn)離人類，在其他的生物體中有條不紊地生活，安居樂業(yè)，與人類和諧共處，相安無事的。咱們“井水不犯河水”、“老死不相往來”，但自從你的“魔爪”伸向第一個人時，嚴(yán)重困擾著我們的生活，我們就注定成為了敵人!戰(zhàn)鼓也隨之敲響起來!

這場戰(zhàn)役，我想人們應(yīng)該清醒了:人類不是主宰一切的萬能神，只是蕓蕓眾生中的一員，并沒有能力和權(quán)力來主宰蒼茫宇宙中的一切。我真心希望那些野味愛好者能夠放下對著野生動物的屠刀，尊重大自然，熱愛大自然，放野生動物一條生路，也給人類自己留條活路。大自然需要人類善待，人類才能得到大自然恩賜。一直以來，都是如此!

我多么希望這場“戰(zhàn)役”早點結(jié)束!我們社會和學(xué)習(xí)生活恢復(fù)正常，大家可以回到“正軌”上。不過這幾天，疫情出現(xiàn)拐點，我相信只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共同抗擊疫情。“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨”!正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”，只要上下同心，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝你，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮。

我再次警告:“冠狀病毒”你好自為之，趕緊收手，還人類一個美好爛漫的春天吧!

來自一個渺小卻有信念的少先隊員

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇八

剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看著病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。

這場席卷全國的疫情起因是什么?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老板，沒有那些貪吃野生動物的食客，這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?街上一個人影都沒有，大家不能逛街，不能串門，只能小心翼翼地待在家里。我們這些本該和家人共同歡度春節(jié)的警察和醫(yī)生們，還有更多的一線工作人員都只能堅持工作，為大家早日擺脫疫情努力奮戰(zhàn)。

我代表所有白衣天使希望大家以后愛護(hù)大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命，禁止販賣野生動物，更不能捕食野生動物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。

加油!武漢!加油!中國!

老師點評

小作者化身白衣天使，給讀者描述疫情帶來的后果，角度非常獨(dú)特。

1、增加細(xì)節(jié)描寫

第一自然段寫到“我看著病人們痛苦的模樣”，但是沒有具體描寫病人們怎么痛苦，例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什么樣子的。因為沒有詳細(xì)去寫，所以沒法給讀者呈現(xiàn)一種直觀的畫面感，所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。

2、圍繞中心詞去寫

第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?”那么下文應(yīng)該圍繞怎么樣不喜慶祥和去寫，去列舉相關(guān)場景的例子，使讀者讀起來更自然更順暢，跟著作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景，與現(xiàn)在的不喜慶祥和場景對照著寫，更能給讀者強(qiáng)烈的情感沖擊。

初三學(xué)生抗擊新型肺炎疫情題目篇九

提起法律，大家都會覺得很神秘、很威嚴(yán)。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范。

也許許多同學(xué)都認(rèn)為:我們還小呢，能范什么罪?即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學(xué)校中也常聽到，比如:一些同學(xué)從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為，這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。

所以，我向大家提一些建議：

一:不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

三：不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手，以一時之強(qiáng)，釀終身大錯。

我們大家都知道，由于小毛病發(fā)展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。所以，我們要做一個學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。