無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

改寫篇一

在遠方的一個村莊，坐落著幾戶老舊的人家：瓦片已經破舊不堪，好像隨時都要垮掉。

村莊旁坐著一棵百年老樹，上面刻著歲月的磨痕。樹身上有無數個洞，它的身體已被蟲子鉆空。樹枝歪歪扭扭，只有幾片枯敗的黃葉陪伴著它，黃葉們也仿佛快要隨風飄下。一只烏鴉搖搖擺擺地飛過來，落在一個搖搖欲墜的樹丫上，它們想念著以前的家——那已經被狂風吹得支離破碎的窩。

河邊的石橋上，站著幾個人，他們依偎在一起，望著水面，悄然嘆息。一副孤獨的景象呈現在這幅畫面上，他們不再沉默，慢慢走開，把自己的身影淹沒在身后的荒原中。

同是道中人，

為何意不同。

相親又何故，

卻無意中蘆。

……

它又飛回樹丫，那是它從前的家，一個溫暖的家。路人閉上眼睛，當它睜開時，烏鴉卻從樹上掉了下來。它已經老了，也該去了，這是所有生物最后的家。烏鴉死后嘴角掛著一絲真誠的微笑。路人挖了一個坑，把它埋了，現在唯一的知己也沒有了，路人只得再向前走，茫茫然地向前走。他依然牽著那匹瘦馬，依然孤獨著。

最后，那匹馬也離他而去，那匹一直陪著他的馬，與他一起并肩戰斗的馬。他把馬也埋了。他流著淚。

沒有了馬，他一個人向前走去，直到他的身影消失在古道中，消失在暮色中，消失在最后的光輝中。

夜暮降臨，古道變向更得更加落陌了。

改寫篇二

改寫篇三

炎炎夏日的一天，火熱的太陽炙烤著大地，萬物都熱得無精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了，便走到附近的樹林里乘涼。

袁枚來到了樹林里，感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界，昨晚的一場大雨，使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時變得生機勃勃，神采奕奕起來。

忽然，袁枚聽見身后有牛叫聲，便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童，戴著一頂斗笠，兩個腮幫子紅撲撲的，鼓鼓的很可愛，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時，只見牧童拿出一支短笛，嫻熟、老練地吹起曲子來，不時還高歌一曲，那歌聲是那么動聽、悅耳，連袁枚都如癡如醉，停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩，鼓掌。

可是，并不是每個人都稱贊的。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。

牧童神不知鬼不覺地跨下牛背，掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下，袁枚笑了笑：原來他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視著蟬，彎腰從地上撿了一根樹枝，對著蜘蛛網絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲，如同在為他慶祝勝利。

看到這兒，袁枚詩興大發，寫下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見》！

改寫篇四

我是一只麻雀，一只當了媽媽的麻雀。我的孩子嘴角嫩黃，頭頂上有些茸毛，可愛極了。

這一切是多么的美好。但是就在剛才，我出去給孩子找吃的，就讓它坐在巢里等著我的歸來。風在猛烈地搖著路邊的白樺樹，它從窩里跌下來。一只獵狗正在慢慢地向它靠近，而它呆呆地伏在地上，孤立無援地張著兩只羽毛還未豐滿的小翅膀，等待我回來。

我從近旁的一棵樹上找到了吃的，就準備回去。這時，我看見了我無助的孩子，像一塊石頭一樣落到狗的面前。我全身倒豎著羽毛，完全變了形狀，發出絕望、凄慘的尖叫聲，一連兩次撲向那張牙齒銳利的、張大的狗嘴。

我用身體掩護著我的孩子……然而我整個小小的身體在恐懼中顫抖著，叫聲變得粗暴嘶啞起來，我時刻準備著為了保護我的孩子犧牲自己。

一只獵狗是多么龐大的怪物?。〉潜M管如此，我沒有安全地站在高高的、安全的枝頭……一種力量，比我的理智更強大的力量，使我從安全的“保護區”那兒撲下來。

終于，這只獵狗站住了，慢慢地向后退去……