無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的大海免費美麗的大海二年級篇一

我在書上知道了大海的美麗，在電視里聽見了大海的呼嘯。從此，在我的心里就有一種渴望，我是多么想看一看晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘。

今年暑假，爸爸媽媽帶我到深圳南澳島玩．媽媽告訴我，南澳島是一座三面環水的海島。在那里既可以看到遼闊的大海，可以品嘗到很多美味的海鮮；還可以去大海里游泳等等。我特別地激動。

一天早上，我們出發了，坐在巴士上，心早已飛向那令人向往的地方。經過4小時的車程，巴士來到了南澳島，在海岸線邊沿上行使，我看到了無邊無際的大海，水天相接，好似一幅藍色的畫卷！

“到了，下車吧。”司機叔叔說。我們住的賓館就靠在海邊，放下行李，我就迫不極待地奔向海灘。海浪一排排向我跑來，不停地向我招手，仿佛在歡迎我的到來．陽光照在海面上，波光粼粼，美麗極了！在軟軟的沙灘上有許許多多奇形怪狀的貝殼和被海浪沖來的海星、海膽、螃蟹......這些都是大海送給我的禮物。

我換上泳衣，帶上游泳圈，高興地撲進了大海的懷抱里。奔騰不息的海浪一陣陣涌來，我的身體也隨波蕩漾。我忘記了旅途的疲勞，盡情地在大海里玩耍，和魚兒一起嬉戲。高興極了！海浪拍打在我的臉上，一不小心就嗆了一口海水，我終于嘗到了海的味道，原來海水又苦又澀。你知道嗎？我們吃的那一粒粒精鹽都是大海的結晶。

到了傍晚，我們在海邊一邊吃著燒烤，一邊聊天，我還高興地唱起了歌。迎面吹來的海風，吹在臉上，給炎熱的夏天帶來了一絲清爽，十分愜意！

我喜歡踩在軟綿綿的沙灘上，拾起小巧玲瓏的貝殼；更喜歡那晶瑩的浪花，在無邊無際的大海里勇往直前！

美麗的大海免費美麗的大海二年級篇二

白日，我走在沙灘上，留下了幾十排深深的腳印，鞋子里進了些許沙粒，我并不在意，因為我看到了大海，仿佛海灘也留下了我的印記。

側耳去傾聽海鷗高亢嘹亮的男高音，眺望大海的邊際線，用手托著攝像機把這美好的景象記錄下來，永遠保存。

夕陽晚照，海面上像是燒著了，令人難以忘懷。片刻，又歸于平靜，沉入黃昏，僅留下零星幾點火光。

夜風柔吹，星辰輕吻著海水。海面微蕩，在沙灘上我撿起一塊石頭，丟入海水中，激起了一陣漣漪。所有人都早已熄燈，安寧入夢了。

清晨，太陽剛剛升起，海面上是如此的平靜。坐看太陽東升，人們陸續地出現在沙灘上，打破了平靜的景象。

午后，外面下起了瓢潑大雨，“啪嗒啪嗒”地滴在屋檐上，滴在沙灘上，滴在大海上，這聲音撩撥了我的心弦，擾亂了我的思緒。

雨停，大海上逐漸出現了幾支船只，向大海的彼岸行駛。海面上跳起了許多魚，有點“大珠小珠落玉盤”的靈動之美品種數不勝數。

而當我們面朝大海，看潮漲潮落，多想永遠這樣，期待著下一個朝陽。

美麗的大海免費美麗的大海二年級篇三

這個暑假，媽媽帶我和妹妹去日照看海，坐上車，我很興奮，想立刻撲進大海的懷抱。經過了幾個小時的期盼，終于到了美麗的日照，沿著海岸遠遠望去，大海無邊無際，天空藍的刺眼，朵朵白云飄來飄去，變化著身姿。

我們快步跑向海邊，海水暖暖的，沖刷著腳丫，感覺沙子從腳趾縫間滑過，癢癢的。上午十點左右，正是漲潮的時間，海水一點一點地淹沒了礁石，浪花一波一波地向岸邊涌來，游人們在浪花的拍打下興奮地尖叫，拍照。我們光著腳丫追逐著踩浪花，一不留神，一個浪花撲過來打濕了我的衣服，又迅速地縮了回去，引起周圍游人的一片笑聲。

下午，我們乘坐快艇去太公島，快艇在海面上疾駛，沖過一波波大浪，感覺像坐過山車一樣忽上忽下，我緊緊抓住扶手，“啊—”尖叫聲、笑聲響成一片，真刺激啊。太公島是由海中的礁石形成的，像散在海面上的一座座小山頭，島上的水清澈見底，石縫間的小魚、水底下的鵝卵石觸手可得。

回到岸邊時，正趕上退潮，海邊的沙灘上留下了許多小螃蟹、小貝殼、小石子……我們快樂地撿起貝殼和五彩石，這是大海送給我們的禮物。

晚上，我們逛了漁家夜市，看著那些用貝殼做的工藝口，有的做成各種動物、有的做成漂亮的項鏈、有的做成五彩的風鈴……真是琳瑯滿目啊！

第二天一早，我們去了趕海園，這時早潮已經退去，好多游客在撿著大海留下的禮物，我們也撿了許多漂亮的貝殼。我和妹妹用沙子在沙灘上壘了一個城堡，這時漲潮了，我們趕緊從城堡的周圍圍成了一堵墻，可是不一會的功夫，海水就把城堡沖散了，還逼著我們步步后退，眼見著礁石、沙灘消失在了海水里，這讓我知道了漲潮的神奇。

大海送給了我們禮物、帶給了我們快樂，我喜歡大海。喜歡看漲潮退潮時的變化、喜歡在沙灘上玩耍、喜歡那咸咸的浪花。