演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句子。最后,這是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和表達(dá)能力。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇一
水是大自然賦予人類(lèi)的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源、生命之本,地球上的生物最初就是從水中產(chǎn)生的。你能想象沒(méi)有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒(méi)有了海洋,魚(yú)兒沒(méi)有了家嗎?你能想象這富饒的土地變成裸露的沙漠嗎?沒(méi)有了水,生物就會(huì)滅絕;沒(méi)有水,就沒(méi)有了我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的歷史、文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。
水是我們生命的搖籃。水,孕育和維持著地球上的全部生命。一個(gè)人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。聽(tīng)媽媽說(shuō),地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬(wàn)人。現(xiàn)在我國(guó)已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一,很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒,農(nóng)村糧食量減少,西北大片土地呈現(xiàn)沙漠的狀況,沙土飛揚(yáng),空氣混沌,這情景是多么令人觸目驚心啊!缺水的危機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的吞食我們美麗的世界,一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類(lèi)美好的家園,這種情形,誰(shuí)有理由不珍惜水、不節(jié)約水呢?如果我們現(xiàn)在再不珍惜水,我們的子孫后代必將遭受大自然的懲罰!一句警世名言說(shuō)得好:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!
在我們的日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭,任憑水白白地流失。刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩地流個(gè)不停。在學(xué)校的河涌邊,有些人把生活垃圾扔進(jìn)河涌里,水資源就這樣被污染了。還有許多工廠發(fā)展得很快,卻把生產(chǎn)的污水、廢水直接排進(jìn)了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類(lèi)賴(lài)以生存的凈水越來(lái)越缺乏,水的危機(jī)已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片湛藍(lán)的海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命,你可知道,當(dāng)你制止一次水源的污染時(shí),你就拯救了我們的蔚藍(lán)的地球、拯救了我們的生命。珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水吧,否則,后果會(huì)不堪設(shè)想。
節(jié)約用水,保護(hù)水資源是人類(lèi)當(dāng)務(wù)之急,只有大家都注意節(jié)水,加強(qiáng)了節(jié)水意識(shí),水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,自然環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生明白這些道理以后,不但要自己要遵守,還要做好宣傳工作,從我做起,從點(diǎn)滴做起,監(jiān)督和感染周?chē)娜藗儯龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。我們?cè)谌粘I钪校锰悦姿床耍儆们逅逑矗粌H節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;家庭澆花,用淘米水、茶水、洗衣水;洗澡時(shí),關(guān)掉龍頭擦香皂;家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上修理,還有很多很多類(lèi)似的情形,這些只要我們平日養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,在做的過(guò)程中行動(dòng)起來(lái)就行了。工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,應(yīng)進(jìn)行無(wú)害處理后才能排放,再進(jìn)行二次用水,以此來(lái)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用,減輕廢水對(duì)其他水體的污染。現(xiàn)在全世界用水的70%為農(nóng)業(yè)灌溉用水,但人為的浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)資料顯示,全世界有37%的灌溉水用于作物生長(zhǎng),其余63%都被浪費(fèi)掉了。因此,農(nóng)民伯伯們要改良灌溉方法,這是提高用水效率的最大潛力所在。
20xx年廣州將迎來(lái)亞運(yùn)盛會(huì),若要那時(shí)的廣州是真正的花城,讓遠(yuǎn)方的賓客感受羊城的藍(lán)天、碧草、新鮮的空氣,整個(gè)城市樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,沒(méi)有了城市的污染,整個(gè)廣州城看起來(lái)生機(jī)盎然,人們身心健康,城市環(huán)保整潔,人們享用著潔凈的水,孩子們?cè)谇迩宓闹榻呮覒颍~(yú)兒在河邊歡暢地游來(lái)游去,如此一幅如詩(shī)如畫(huà)的圖畫(huà),這正是我們綠色亞運(yùn)所需要的。為了我們的未來(lái),請(qǐng)攜起手來(lái),共同努力,發(fā)揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,作為國(guó)家的小主人,節(jié)水行動(dòng)就從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一小滴水開(kāi)始,以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇二
襄陽(yáng)城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飛瀑流泉的一座高崗的半坡上,茂密的樹(shù)叢掩映著一間簡(jiǎn)陋的草廬,十分自然,十分清新。高崗有了草廬,好像廣闊的湖面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼遠(yuǎn)的天空掠過(guò)一只飛雁。草廬有了主人,好像小小的石洞飛來(lái)神仙,淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生深居在此,閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。他外出,草廬是他快樂(lè)的起點(diǎn),徜徉幽徑,撫蒼松,聽(tīng)清泉,飽餐山光水色;他歸來(lái),草廬是他幸福的終點(diǎn),燃起青燈,調(diào)素琴,誦黃卷,占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝,沒(méi)有苛政來(lái)相擾;他談兵論道,常見(jiàn)摯友來(lái)相邀。草廬充滿(mǎn)了自由空氣,他常常酣睡到日上三竿,醒來(lái)則自我陶醉:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知。”草廬是他的樂(lè)園。他身居樂(lè)園,而志在天下。
陶潛東籬。
夕陽(yáng)轟然下落在潯陽(yáng)江中,濺起滿(mǎn)天的晚霞,把江水染得赤紅似血。江畔一處尋常人家的門(mén)前,斜插著一圈疏疏的短籬。短籬的東邊,菊花開(kāi)得蓬蓬勃勃,活像一張張?zhí)煺娴男∧槪嬲怪蓺獾男θ荨G镲L(fēng)輕輕地?fù)u曳著她們裊娜的身姿,飄溢出陣陣濃郁的芳香。花叢里,“五柳先生”陶潛面容清瘦,兩鬢微霜,正從容地采摘著一朵朵金菊。有時(shí)他把花瓣湊到鼻尖聞聞,眉宇間升起無(wú)限的喜悅。菊花,是他的伴侶,是他的樂(lè)趣,是他的生命!忽然,他不經(jīng)意間抬起頭來(lái),目光正與隱隱的南山相接。那里煙飛云斂,林壑深深,也許有與他志同道合的人隱居吧。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”他情不自禁地高吟。他的思緒被牽得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。他忘卻了那“環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日”、“短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的艱辛生活,為能在這片小天地里放逸他的天性而滿(mǎn)足。剎時(shí),一對(duì)結(jié)伴歸巢的鳥(niǎo)兒掠過(guò)他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辯己忘言。”東籬是他的樂(lè)園,他身在樂(lè)園,而心懷時(shí)局。
東坡赤壁。
大江咆哮,滾滾滔滔,向東急逝。一堆堆雪浪,翻卷跳躍,如萬(wàn)馬奔騰。兩岸青山,陡峭如壁,森嚴(yán)地對(duì)峙。蒼鷹在山巒上盤(pán)旋,江水隨著絕壁激蕩。山光水聲,猶如一幅配樂(lè)的風(fēng)景畫(huà)。江心一葉小船在急流中顛簸著疾駛,船頭端坐著峨冠而多髯的東坡居士。他的眼中折射出欣喜,他的胸中奔涌著豪放。感謝上蒼把他推到這赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),讓他遠(yuǎn)離塵世的喧囂,感受江山的壯麗,聆聽(tīng)濤聲的雄渾。船行如箭,身輕似燕,仿佛就在飛翔。他指點(diǎn)江山,舉酒放歌:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光”。他思接千載,憑吊英雄:“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”他將他的曠達(dá)疏狂完全展現(xiàn)在大江面前。他的靈魂在升華,就如江天上空的那輪明月。于是,他喟然長(zhǎng)嘆:“人生如夢(mèng),一樽還酹江月。”赤壁是他的樂(lè)園。他身游樂(lè)園,情系古今。
神思飛出古人的樂(lè)園,我感到了心靈的凈化。它們向我昭示:寄托美好精神的樂(lè)園才是永恒的。它們讓我懂得:怎樣去擁有這樣的樂(lè)園,在堅(jiān)守中獲取人生的意義。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇三
大家好。
有人說(shuō),人生是一本書(shū),我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。
07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子,老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專(zhuān)科,不如現(xiàn)在就走專(zhuān)科;另一方面,我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),并且相信給我機(jī)會(huì),我就有能力,有實(shí)力考好。最后,我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,觸景生情吧,我的心情很憂(yōu)傷。但是,內(nèi)心始終堅(jiān)信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對(duì),毅然決然的走了。
其實(shí),08年高考,我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了,因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流。哭泣,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),就不后悔!還好,功夫不負(fù)有心人,來(lái)到了聊城大學(xué),而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長(zhǎng)。
謝謝大家,我的演講完畢。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,而閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng),書(shū)籍是造就靈魂的工具,書(shū)籍是培植智慧的工具,書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí),書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面,不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處,讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
謝謝大家!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇五
老師有沒(méi)有突然讓你上臺(tái)即興演講,如果有,你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)兩分鐘。
演講稿。
趕緊收藏以備不時(shí)只需。
蘇子云;惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而成聲,目遇之而成色,取之不盡,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也當(dāng)我們面對(duì)著如此多姿多彩的大千世界,此言正蘊(yùn)含著一種深刻的道理,造化又何嘗不是無(wú)盡藏的呢為此我們很欣喜我們身為現(xiàn)代人,因?yàn)槲覀兊娜松鷵碛兄N無(wú)盡藏的財(cái)富!
科學(xué)世界的無(wú)盡藏。
生命世界的無(wú)盡藏。
文化的世界無(wú)盡藏。
太神奇了!正如跟隨蘇子所領(lǐng)悟的那樣,我們竟然找到了人生三種無(wú)盡藏的財(cái)富。
我的青春到底該由誰(shuí)做主?我想不出別的答案,這個(gè)人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫(huà)腳,受不了別人在我的選擇面前百般勸阻,我只知道,我自己的路應(yīng)該自己選。當(dāng)然個(gè)中滋味也應(yīng)由自己體會(huì),自己承受。也許我自主選擇的道路上會(huì)布滿(mǎn)荊棘,也許這道路上會(huì)格外泥濘,也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來(lái)就不屬于我,一帆風(fēng)順也許根本不會(huì)與理想的追求者終身為伴,光明也許只會(huì)在成功的一剎那涌現(xiàn),再或許我的一生只能在黑暗中掙扎,用盡全身力氣向遠(yuǎn)方奔跑,卻只是在原地畫(huà)圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去,在無(wú)為中灰飛煙滅。
在我生命的盡頭,當(dāng)回頭看到自己奮斗過(guò)的足跡,哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)腳印,我亦無(wú)憾。因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗過(guò)的見(jiàn)證。
叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗……。
原本以為,自己是個(gè)天生的乖孩子,這些詞語(yǔ)與我無(wú)緣。本來(lái)么,上了初中這些“優(yōu)良品質(zhì)”還沒(méi)有在我的身上體現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到自己“大器晚成”。這些品質(zhì)終于在一夜間爆發(fā)出來(lái),而且比一般的青春期叛逆來(lái)得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚,不知道這算不算是“不鳴則已,一鳴驚人”。
我?guī)缀鯖](méi)有和爸媽有過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí),但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說(shuō),我一直活在自己的世界里,越長(zhǎng)大越不現(xiàn)實(shí)。我說(shuō),好吧等我從自己的世界里出來(lái),我就不再是我。
90后的我們。
我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質(zhì)。因?yàn)椋宜煜さ?0后只有我一人,我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)“個(gè)性”來(lái)推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準(zhǔn)確,但卻是我個(gè)人意識(shí)所反映出的客觀實(shí)在,有可能這只是現(xiàn)象而非本質(zhì)。但至少于我而言,它是真實(shí)的。
90后的我。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性,都只為一個(gè)目的——活得開(kāi)心。
90后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際,也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人,也許我是麻木的人也許我是樂(lè)天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑,難過(guò)了要放聲哭……自怨自艾只能換來(lái)虛偽的同情,沒(méi)有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé),沒(méi)有人會(huì)為你的理想買(mǎi)單,除了你自己!
90后的我們……應(yīng)該會(huì)有一些共性吧。
我始終不同意“非主流”會(huì)成為90后人們的共性。“非主流”一旦盛行,便將成為“主流”。所以流行的永遠(yuǎn)是主流,90后的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流,都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)椋业那啻海晌襾?lái)做主;我們的青春,也由我們自己把握。
我們會(huì)成功,我們必須成功。因?yàn)槲覀冏叩氖亲约旱穆罚龅氖亲约旱闹?
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?
我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。首先,讀書(shū)的一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而是書(shū)來(lái)管你。試想,一個(gè)大書(shū)架,塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對(duì)你,是招之即來(lái),揮之即去的。那么多古圣先賢,在靜默地等著你,為你述說(shuō)他們的思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當(dāng)家的是你。慢慢的,你會(huì)覺(jué)得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無(wú)窮,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,這種“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈。不變?yōu)椤皶?shū)癡”者鮮矣。
書(shū)趣之二,在于可以大發(fā)議論。凡著書(shū)立說(shuō)者,必為一時(shí)之俊才。雖是俊才,有時(shí)也會(huì)有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來(lái)了,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。”這句是寫(xiě)李白的。但你想,如果把“臣”字寫(xiě)成“爺”字,不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么?一時(shí)間意得志滿(mǎn),好像杜甫都要來(lái)拜你為“一字師”。大發(fā)議論,使你與作者有并駕之感,精神上快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)趣之三,當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂(lè)不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不去的。
書(shū)趣之五。在于藏書(shū),鑒于大家都是中學(xué)生,沒(méi)什么錢(qián)。這點(diǎn),不談也罷。歷數(shù)了這么多書(shū)的好處,那么你是不是覺(jué)得手癢癢,想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?書(shū)有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同里,再也出不來(lái)的。既然我們讀書(shū)不是為了把書(shū)當(dāng)作敲門(mén)磚去扣開(kāi)那名利之門(mén),那么,我們就應(yīng)該去讀好書(shū),讀那些不光是為了消遣,更能提高我們的書(shū)。比如說(shuō)《。
唐詩(shī)。
三百首》,這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,又再比如《三國(guó)演義》,日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理,用人之道,我們能學(xué)到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品,還應(yīng)看看人物傳記之類(lèi)的,看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說(shuō),“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書(shū)能造就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人,但不讀書(shū),肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)吧!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇六
大家好!
薄暮時(shí)分,獨(dú)坐在學(xué)校操場(chǎng)的草地上,在空曠靜寂之中,我感覺(jué)今天的黃昏極美。
天氣新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的涼意。夕陽(yáng),掛在脫盡了葉子的鳳凰樹(shù)梢上,許是奔波了一整天的緣故,光線(xiàn)里已經(jīng)沒(méi)有了熱和力,卻充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的色彩。整個(gè)操場(chǎng),黃澄澄、亮晶晶,像撒上一層金沙似的。天上云霞更美,空氣的每一個(gè)粒子,都染上了顏色,跳躍著,流動(dòng)著,分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫……從夕陽(yáng)的中心向四外蕩漾開(kāi),幻化成一片絢麗的異彩。可是,每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃,像秋葉一般的冷艷,也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個(gè)大地,整個(gè)天空,都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽(yáng)真美!美得多么令人心悸。
安謐的校園,被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑……一切都蒙上了凄迷的調(diào)子,帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著,蔥蔥郁郁地開(kāi)出一片花海。在沉沉的夕陽(yáng)里,鮮明極了。也許,這就是春花對(duì)于生命的謳歌吧!
謝謝。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!
我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子。
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇八
課前演講就是任課實(shí)施教學(xué)前,教師組織學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)。
演講稿。
三分鐘,希望能幫到你喲。
無(wú)意間見(jiàn)到了幾年前風(fēng)靡一時(shí)的《青花瓷》的歌詞,腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào),不是周杰倫的,是我自己的。
滋味繁雜的校園,風(fēng)華正茂的學(xué)子,潮流像一根細(xì)線(xiàn)從外面的世界伸進(jìn)窗戶(hù),偷偷地觸動(dòng)每一根緊繃的神經(jīng)。《青花瓷》這首歌的電臺(tái)版一出,便毫無(wú)意外地席卷了整個(gè)校園,四處傳唱綿綿,連自己也隨之無(wú)意識(shí)般熟悉了,潛移默化地上口了。記得那年,新歌發(fā)布后不久,我就在音樂(lè)考試中唱了這首《青花瓷》。但是分?jǐn)?shù)很低,意外的低。后來(lái)他們說(shuō),那時(shí)我那只拽著紙的手,一直在抖。
其實(shí),那時(shí),對(duì)于那首歌的理解,僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標(biāo)簽上,如同讀乏乏的文言文般,搖頭晃腦,脫口而出,建立在并非人類(lèi)特有的條件反射上。
而今,幾年后重新聆聽(tīng)到這首歌,默默咀嚼方文山的歌詞,卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般,感受到了這遲來(lái)的真諦,和幾年前就被帶來(lái)的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨,而我在等你”,說(shuō)不出原因,甚至沒(méi)有原因,只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量,頻率和心臟產(chǎn)生共振,如同次聲波致死一般,令人近乎要湮滅于這直達(dá)內(nèi)心深處的相通,僅存理智近乎壓碎于強(qiáng)有力的震動(dòng)。與此同時(shí),隨之而來(lái)的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮,與提攜玉龍為君死的無(wú)悔和痛快,轟轟烈烈像潮水一般相涌而來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包圍,圍困在他預(yù)設(shè)的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中,他毫不猶豫地將一盆水墨向我當(dāng)頭潑來(lái),涼了一身,連視網(wǎng)膜像也染上了顏色,世界融化在淡淡的天青色,也許稍微偏點(diǎn)墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味,稍稍蹋前一步就聽(tīng)到積水濺起的聲音,蕩漾在空氣中。
此時(shí)此刻,此人此地,此言此情,令人不禁仰天默視。煙雨,你何時(shí)抵臨?你讓青天好等,也讓青天下的我,好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳,陶器藝人面圣請(qǐng)示御用瓷釉色時(shí),五代后周柴世宗大筆一揮,批示道:“雨過(guò)天青云破處,這般顏色作將來(lái)。”柴世宗一句任性之言,為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐,而且那一瞬必然要是煙雨天氣,這樣有色彩會(huì)呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬,青天至死不渝等待煙雨,等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久,也許一次又一次地錯(cuò)過(guò),也許滄海變成了桑田,也許天已荒地已老,但等待不會(huì)停止。也許終于等到那一刻,卻像張愛(ài)玲口中“于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō),惟有輕輕一聲‘哦,你也在這里。’”輕輕地應(yīng)和一聲便圓滿(mǎn)了,收拾心情等待下一個(gè)輪回。
等待,似乎是最漫長(zhǎng)的季節(jié)。孟姜女于閨院中,眺望帝都,寥寥無(wú)期,是等待;十字路口處,你拽著衣角,四處張望,是等待;而在纏纏綿綿的江南,等待,更是惙怛傷悴。芭蕉不待,惹了驟雨;門(mén)環(huán)不甘,惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中,遙望千里,默默無(wú)語(yǔ)。
還記得,歌詞的最后幾句——。
天青色等煙雨而我在等你。
月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局。
如傳世的青花瓷自顧自美麗。
你眼帶笑意。
“野驢”?這個(gè)詞你可能第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)。“野驢”的意思就是野外自助旅游,即“野旅”的諧音,叫“野驢”是代表一種精神,必須有野驢那樣堅(jiān)強(qiáng)的性格,能吃苦耐勞。這天,我和爸爸也當(dāng)了兩天的“野驢”。當(dāng)然,我和爸爸是兩個(gè)新“驢”,可要好好向“老驢”們學(xué)習(xí)。
奔向太行山。
太行山差不多的人都知道,用一個(gè)字來(lái)形容那就是:大。它高大雄峻,整個(gè)太行山脈綿延400余公里,橫跨山西、河南、河北。可想而知,太行山到底有多大了。先介紹一下準(zhǔn)備去的地方吧:我們要去河北平山縣天桂山、紫云山附近水泉鄉(xiāng)狼凹腦,也是當(dāng)?shù)刈顬殡U(xiǎn)要的山峰和大峽谷,天桂山、紫云山是太行山的一部分,在山西和河北兩省交界處,距石家莊八十公里。從小在平原地區(qū)長(zhǎng)大的我,從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高山,能夠瞻仰大山與峽谷,是我多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了,我心情又高興,又激動(dòng),爸爸帶我到石家莊決定跟著叔叔和野驢們一起去領(lǐng)略一下大山的風(fēng)采。
準(zhǔn)備出發(fā)的前一天晚上(8月17日),叔叔和爸爸一起準(zhǔn)備第二天所需的物品:睡袋、帳篷、防潮墊、地席、爐頭、食物、水、……大大小小裝了兩個(gè)包,每個(gè)足有三、四十斤。爸爸看我背不動(dòng)多少東西,只給我留了一個(gè)裝有食品飲料的小包。晚上我激動(dòng)不已,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)睡著,一直想著目的地是什么樣的?那里漂亮嗎?晚上要怎么過(guò)……想著想著,我就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨,我聽(tīng)見(jiàn)屋外有收拾東西的聲音,一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床,麻利地穿好衣服,開(kāi)開(kāi)門(mén),爸爸和叔叔已經(jīng)收拾好了。吃過(guò)早飯,我們就登上了叔叔專(zhuān)用的小型客車(chē),去接那些資格深的老“驢”們。很快,人到齊了,我們就向市郊開(kāi)去。一路上驢友們談笑風(fēng)生,三個(gè)小時(shí)竟覺(jué)得很快。我們到達(dá)了目的地,這時(shí)才十點(diǎn)鐘光景。這里的風(fēng)景真是令人心曠神怡,我還是第一次看到過(guò)這樣高大陡峭的山,這么漂亮的山,山連山,峰連峰,陡峭的兩山之間是大峽谷。在車(chē)上我很激動(dòng),眼睛像不夠用似的,到處張望。懸崖上長(zhǎng)出了很多翠綠的植物,給高山穿上了漂亮的綠衣服,倒掛金珠、海棠花也都臥在巖石上,看著滿(mǎn)山的翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,實(shí)在是美極了。遠(yuǎn)處的山被霧氣起所掩,看起來(lái)如水墨畫(huà)一般。
車(chē)駛出了河北境、進(jìn)入了山西的地界。把車(chē)停在了一個(gè)空曠的地方,準(zhǔn)備休息一下。有人忽然看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)看著不大的峽谷,于是我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,下了車(chē)就向山峽谷跑去,首先游覽一下這個(gè)山谷。我下了車(chē),緊跟在驢友們的后邊,山谷里有潺潺的溪水和一個(gè)個(gè)大小不一的清澈的水潭,石頭很光滑,我一不小心踩到了石頭上,摔了一跤,衣服都濕了,褲子也劃開(kāi)了一個(gè)大口子,幸虧沒(méi)有女生,否則會(huì)讓我尷尬極了。我并不在意,站起身,淌過(guò)水,繼續(xù)前進(jìn)。走著走著,只聽(tīng)前面有人喊了一聲:“有動(dòng)物!快過(guò)來(lái)”我繞過(guò)幾塊大青石,果然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很像鹿的動(dòng)物。可是這里是山谷,不可能有鹿啊。那么是不是狍子,狍子很像鹿啊。那只像鹿一樣的動(dòng)物站在一個(gè)小洞口上,見(jiàn)到我們,它好像很驚慌,沿著巖石邊跳下洞來(lái),鉆進(jìn)了灌木叢里。野生動(dòng)物需要保護(hù),所以我們就沒(méi)有再去打擾它。
游完大峽谷,我們來(lái)到原先計(jì)劃好要攀登的狼凹腦,這是附近最高的一個(gè)山峰,要順著峽谷往上爬行。因?yàn)槌霭l(fā)前水沒(méi)有帶足,于是我們找出車(chē)?yán)锏乃浚c叔叔還有一位網(wǎng)名老席的去山腰一個(gè)小池子里去灌水。我正灌著水,忽然看見(jiàn)叔叔蹲在的那塊石頭搖搖欲墜,我剛想提醒一下,卻聽(tīng)到“轟嗵”一聲,連人帶石頭掉進(jìn)了水潭,看水潭要有四米多深,幸虧叔叔會(huì)游泳,那位叫老席的見(jiàn)狀馬上把叔叔拉了上來(lái),可惜叔叔和他的手機(jī)一塊洗了個(gè)涼水澡,幸好照相機(jī)安然無(wú)恙,不過(guò)手機(jī)卻遭殃了,叔叔全身也濕透了。
雖然叔叔全濕了,但并沒(méi)有影響大家的腳步,他擰了擰衣服上的水,背起背包,拿起手杖,和大家一起上山。我也拿著手杖,和爸爸緊跟著。這個(gè)山谷,沒(méi)有山路,從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò),否則叔叔帶的這個(gè)野驢隊(duì)也不叫“探險(xiǎn)隊(duì)了”,他們是為其他的野驢隊(duì)打前站。這山谷里可真不好走,路上雜草叢生,灌木成片,高低不平,有時(shí)還比較危險(xiǎn),走在前面的人用登山杖慢慢的分開(kāi)密密麻麻的樹(shù)枝,為我們開(kāi)出一條小路來(lái),我的手臂都已經(jīng)被干枯有刺的灌木劃破了好幾道,無(wú)奈,大家只好穿上長(zhǎng)褲長(zhǎng)褂。悶熱的天氣,山谷里沒(méi)有一絲風(fēng),我們每個(gè)人都汗流浹背,為了預(yù)防中暑,就不停的給身體補(bǔ)充點(diǎn)水。登山探險(xiǎn)原來(lái)是這么辛苦啊!
扎營(yíng)中午,我們?cè)谝粔K稍平整的地方簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)隨身帶的食品,就又開(kāi)始爬山了。已經(jīng)五點(diǎn)多了,可是距離山頂還很高,路也越來(lái)越艱難,看看前面高大的山和密密麻麻的雜草以及灌木叢,沒(méi)有尋到扎營(yíng)所必需的平地和溪水,再說(shuō)我們的體力已經(jīng)不允許往上爬了。此時(shí)我真想擁有一雙美麗的翅膀,帶我飛上高空去俯視大山,我想一定美極了。無(wú)耐之下只有先停下來(lái),看來(lái)爬到山頂扎營(yíng)是不可能的了。在半山腰休息了一會(huì),把背包放在一邊,有個(gè)叔叔給看著。我們輕裝前行,繼續(xù)往上爬,走到哪里算哪里,路上我們與前面的幾位叔叔走岔了路,我與爸爸、叔叔沒(méi)有趕上去,只有先回到放行李的地方,呆在這里也不好,蚊子、蒼蠅繞著我們轉(zhuǎn),螞蟻在地上爬。這里的螞蟻可不一樣,一個(gè)竟有一厘米長(zhǎng)。呆了十幾分鐘,我和爸爸、如夢(mèng)三人先下了山。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),那些驢友們也下來(lái)了。
下山來(lái)我們找到了一個(gè)半山腰廢棄的窯洞,洞頂很平整,于是我們就在這里安營(yíng)扎寨。我還是第一次看見(jiàn)這樣扎帳篷,也是第一次住這樣的帳篷。我坐在地上,看著叔叔們是怎樣扎帳篷的。很快,帳篷一個(gè)接一個(gè)都扎好了,晚上也降臨了。大家戴上頭燈,倒也挺亮的,于是開(kāi)始野炊。大家都拿出了自己的家什——煤氣灌和灶頭,把要煮的粥啊、面啊、茶啊都弄好了,然后擺上了桌布,把東西擺了一地,大家盤(pán)著腿吃起來(lái)。吃飯時(shí),我還見(jiàn)到了很多奇怪和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,有螢火蟲(chóng)、蚰蜒、蜈蚣和各種叫不出名的動(dòng)物,更驚奇的還出來(lái)了三只蝎子。有人把它夾起來(lái),放到了白酒瓶子里,過(guò)不了多大會(huì),三只蝎子就“昏昏欲醉”了。過(guò)了會(huì),我就興奮地鉆進(jìn)帳篷里,躺一躺,地席還挺舒服呢!驢友們興致勃勃地玩起了“拱豬”,聽(tīng)爸爸說(shuō),他們要吆吆喝喝玩到午夜呢。野營(yíng)真有趣!
探險(xiǎn)大山洞。
第二天,天才蒙蒙亮,就聽(tīng)見(jiàn)外面就有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)芈曇簦街羞€傳來(lái)幾聲吆喝。我睜眼看了看,爸爸在半山腰玩呢。我穿好衣服,一起吃了一點(diǎn)早飯,抓起手杖和頭燈也上了山。這山好上多了,有了臺(tái)階,就不那么累了。上到了山頂,我看到山頂上有一個(gè)正在開(kāi)發(fā)的山洞,興奮極了,想馬上進(jìn)入那個(gè)山洞玩一玩。驢友們戴好頭燈,一起進(jìn)去了。這是一個(gè)天然的石洞,里面空氣濕濕的,很涼快,和在空調(diào)屋子里沒(méi)什么區(qū)別,我看了看表,26℃,好低的溫度啊。我走著走著,忽然頭頂上一聲拍翅膀的聲音。我一照,原來(lái)是蝙蝠,正倒掛在石頭上,用眼盯著我們。接著向里走,我的頭頂上感到濕漉漉的,一摸,是滴水,我抬頭一看,啊,原來(lái)是塊鐘乳石,垂下的鐘乳石有十幾厘米了。這可是好東西啊,大家看了看,誰(shuí)也不去摸,生怕一摸給摸掉了。水一滴一滴地滴著,滴到了一個(gè)小池子里面,水很清,有人嘗了嘗,說(shuō)很甜。我們接著走,繞過(guò)幾個(gè)分叉口,有時(shí)候洞口狹窄,也很低,我們就爬過(guò)去,不一會(huì),忽然看到一縷陽(yáng)光——出洞了!
瑜伽山大佛。
下了山,我們決定去看瑜伽山大佛。哦,對(duì)了,忘了給你說(shuō),我們先去的是紫云山了,瑜伽山大佛在天桂山脈之中,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)大佛是宋朝時(shí)期的。在山下河谷里,有幾個(gè)孩子在水塘里戲水。叔叔走過(guò)去,問(wèn)他們大佛在哪里。那群孩子很熱情,在前面跑著蹦著,就是不說(shuō)在哪里,只是為我們帶路。我們也不再問(wèn)了。又上了一座山,在半山腰,我們見(jiàn)到了十八羅漢的雕像。他們真是形態(tài)各異,表情各不相同。中間的盤(pán)腿而坐,很端莊;下面的有的騎著龍,表情很?chē)?yán)峻;有的在張著口,朗誦經(jīng)文,有的一個(gè)手撐著天,一個(gè)手拿著佛珠,有的卻咧著嘴用手掏耳朵……樣子很有趣。我們接著上山,走過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階,我們終于見(jiàn)到了大佛。這便是瑜伽山大佛,高有六米,眼睛微閉,打著稽手,端莊地坐在蓮花臺(tái)上,好像在念著經(jīng)。到山頂還有很高很陡的路。我和爸叔叔都太累了,不愿再上了,我們就下了山休息,其他的同行們又向山頂爬去。
太陽(yáng)已從東邊移到了西山上,我只好戀戀不舍地下了山,坐車(chē)返回石家莊。路上,我還在回味著這次有意思的旅行,雖然很艱苦,但感覺(jué)很充實(shí),不僅開(kāi)闊了眼界,欣賞了美景,我也從野驢身上學(xué)到了很多東西,那種不怕吃苦、鍥而不舍的精神讓我敬佩。我喜歡這樣的旅行,有機(jī)會(huì)我還要再參加一次“野驢”隊(duì),當(dāng)一名真正的“小野驢”。
經(jīng)過(guò)一番快樂(lè)的漂流,我身心舒爽。吃過(guò)午飯,我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)—天子山。
聽(tīng)導(dǎo)游介紹:天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部,與張家界、索溪峪山水相依,交臂為鄰,面積約65平方公里,主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺,武陵千山萬(wàn)壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕,山高人未識(shí)”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋,兩口天池,三座古廟,四個(gè)天門(mén),五處飛泉,六個(gè)洞府,七個(gè)風(fēng)景區(qū),八十四座天然觀景臺(tái)組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體,尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫(huà);月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀看,那一片片石林,千姿百態(tài),或如刀槍劍戟森立刺天,或如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。彌漫于山腰谷底的云霧,變幻莫測(cè),時(shí)而涌若滾滾波濤,時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻,果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的,因?yàn)橐氲巧仙巾敚偷玫?000多層臺(tái)階,如果走啊,那非出人命不可,這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來(lái)的“長(zhǎng)征”啊,就感體力不支,但又一想,連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有,怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達(dá)天子山頂,我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)—賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng),向前走了不遠(yuǎn),便來(lái)到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他,在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米,重9.3噸,高大魁梧。啊!只見(jiàn)賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方,元帥臨死還不忘和平,戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
站在賀龍?jiān)獛涖~像前,我突然覺(jué)得自己是多么微不足道,元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門(mén)“咔嚓”一下,拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后,我沿著石梯,來(lái)到了“西海峰林”。“西海峰林”,也叫砂巖峰林,是由4億多年前形成的石英砂巖,經(jīng)200萬(wàn)年以來(lái)地殼間歇式抬升,流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn),是多座石峰拔地而起,高大險(xiǎn)峻,四壁陡直如削,造型奇特,可謂千姿百態(tài),鬼斧神工。聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹和講解,我感覺(jué)到了我對(duì)地質(zhì)知識(shí)的貧乏,我暗下決心,一定努力學(xué)習(xí),掌握全面的知識(shí)。
站在高高的觀景臺(tái)上,我舉目眺望,啊!一座座山峰巍峨聳立著,你可以將它任意想象,或像跑馬,或像摩天大樓,或像利劍……它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語(yǔ)。覺(jué)得每一座山峰,都像一幅美妙的畫(huà),一首優(yōu)美的詩(shī)。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然,我順著導(dǎo)游手指的地方看去,真的!幾座山峰細(xì)而尖,山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳,當(dāng)年向天子起義失敗后,覺(jué)得無(wú)言面對(duì)鄉(xiāng)親們,便將自己的筆倒插在這里,縱身跳下懸崖,“御筆峰”因此而來(lái)。
那么“美人兒”是誰(shuí)?是仙女!在與“御筆峰”相對(duì)之處,有一仙女,手捧花籃,這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”,越看越發(fā)逼真,越發(fā)形象。美人就是美人,名不虛傳呀!
透過(guò)索道的玻璃窗,我遙望天子山,噢!天子山,你真是令人流連忘返。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇九
一個(gè)人總要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狹小。為此,我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家,走向遠(yuǎn)方,去開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
于是,我整理好行李,背上行裝,朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。
記住,你不要去想是否成功,既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就要一直堅(jiān)持下去。”說(shuō)完,老者高深莫測(cè)地一笑,便離開(kāi)了,只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話(huà),覺(jué)得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎會(huì)不遇到風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗,風(fēng)雨就像紙老虎,不堪一擊。
我下定決心,扎好褲角,把腳伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激著我的皮膚,像針扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想:我不能放棄,就像那位老者所說(shuō),我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走,但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地,水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟,一步又一步艱難地邁著。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功到達(dá)對(duì)岸了,我朝我的目標(biāo)又近了一步。天空很藍(lán)很藍(lán),不帶一絲瑕疵,就像我此刻的心情一樣。
人生就是如此,需不斷去追逐。在走向遠(yuǎn)方這一條艱難的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會(huì)更加絢爛,人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠(yuǎn)方:走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己活得更自在;走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己的人生更精彩;走向遠(yuǎn)方,是為了讓生命更輝煌!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十
我給我高中的那所學(xué)校取了個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫圍城。也許是錢(qián)鐘書(shū)在那里寫(xiě)的《圍城》掌舵了我的想象吧。不過(guò),我所說(shuō)的圍城有不一樣的意義。圍城對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著飛翔的階梯。我喜歡圍城,她讓我有飛出去看看的沖動(dòng),讓我擁有不平凡的夢(mèng)想。
高中的我不孤獨(dú)。野人,沙沙和我組成了三劍客。我們?nèi)齻€(gè)是被游戲拉扯到一起的,我們喜歡逃課,喜歡翻圍墻,喜歡躲在大家樂(lè)那個(gè)寥有人知的角落里玩我們的游戲。我們都很孤傲,但我們都有熾熱的心,只是我們不善于表達(dá)而已。我們用我們的行動(dòng)在393班那個(gè)溫暖的集體里贏得了信任和尊重。
我的日子里也不全部是游戲。我深深地喜歡著一個(gè)女生,我們彼此幸福著,用心安安靜靜地度過(guò)著每一天。那樣的日子真的很清新,很恬美。記得,每當(dāng)我把早自習(xí)睡完后,一份熱騰騰的泡面和一個(gè)不大不小的蘋(píng)果總是及時(shí)地被擺在我的課桌上,而且每次都擺在左上角,因?yàn)樗矚g左邊,我也喜歡。到了傍晚她總會(huì)拉著我去后山的桂花樹(shù)下許愿,她總是背靠著斑駁的樹(shù)干緩緩地閉上眼睛,滿(mǎn)臉虔誠(chéng),默默地許下自己的心愿。然后把嘴巴湊到我耳旁輕輕地說(shuō)出她那小小的秘密。我在心里靜靜地笑著,看著她不做作的幼稚開(kāi)心地呼吸。在那樣的幸福里,我沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)郁。那種感覺(jué)真的很難忘記,一輩子都會(huì)那么干凈。
圍城里的孩子當(dāng)然不可能只有快樂(lè),煩惱是必然的。我們?nèi)齽徒?jīng)常會(huì)被勒令請(qǐng)家長(zhǎng)到校,我們被老師們厭煩著,被老實(shí)的同學(xué)指點(diǎn)著。可我們不在乎,不想去理睬那些毫無(wú)意義的猜疑。我們繼續(xù)著我們的游戲,繼續(xù)著別人眼里的墮落,我們自我欣賞著,彼此不離不棄。我們喜歡跑到操場(chǎng),翻上高高的圍墻,死死地盯著天空,然后放聲大叫,或低聲歌唱,最后打個(gè)小盹接著去我們的大家樂(lè)。呵,那樣的我們好瀟灑,瀟灑得都快得意忘形。
瀟灑中終究要有不堪作插曲,三劍客的瀟灑也不例外。高考如期而至,三劍客也逃不開(kāi)那現(xiàn)實(shí),我們依依不舍地放下了游戲,也冷淡了愛(ài)情。在各自的書(shū)堆里亡羊補(bǔ)牢。時(shí)間艱難地挺到了離高考只有一個(gè)月,可我們卻不堪重負(fù)地來(lái)了個(gè)集體放棄。我們激動(dòng)地翻過(guò)圍墻,省略了靜心唱歌的程序,直奔大家樂(lè)。可是,大家樂(lè)已經(jīng)不在了,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槭呛诰W(wǎng)被查封了。于是,我們跑去了別的網(wǎng)吧。當(dāng)我們想再次以虛擬的角色闖進(jìn)游戲的劇情之后,卻發(fā)覺(jué)手很生疏,玩不起勁。我們只好懊惱地離開(kāi)了那陌生的網(wǎng)吧,各自去找自己的女孩。可更沒(méi)想到的是,我們的愛(ài)情也集體消失了,她們?cè)谖覀冸x開(kāi)的日子里,悄悄地從我們身邊走開(kāi)了。我突然發(fā)現(xiàn)我好久沒(méi)聞過(guò)泡面的氣味了,也好久沒(méi)吃過(guò)大小恰倒好處的蘋(píng)果了。原來(lái),一切都有可能失去的,只是天真的我們相信,有的是永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去的。
三劍客以一種莫名的默契在操場(chǎng)的圍墻旁相遇,淡淡地相視而笑代替了多余的言語(yǔ)。我們用舒服的姿態(tài)依靠著,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲。突然我很想帶他們倆去那棵桂花樹(shù)下許愿。于是我們跳下圍墻徑直走到了樹(shù)下,那時(shí)桂花還沒(méi)開(kāi),只有葉子。我們閉上眼開(kāi)始許愿,可我怎么也想不出愿望,只是腦海里總是浮現(xiàn)著那張稚嫩的臉,雜亂的思緒活生生的把那張?jiān)揪湍:哪樠诼竦蒙畈豢梢?jiàn),我?jiàn)^力沖破那樣的包圍,但我無(wú)能為力。只好投降地睜開(kāi)眼。睜開(kāi)眼我驚訝地看到了他們倆的笑臉,我的心突然地就無(wú)比的明媚了。我臉上也跟著綻放了被擱淺了太久的笑容。很久,很久,我們的嘴巴都沒(méi)有合攏。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十一
恩,閨蜜。
你知道嗎,小城的今夜下了好大的雨。
我說(shuō)過(guò),我是個(gè)懷舊的人,多愁且善感。
以前至少還有個(gè)你陪著我一起肆無(wú)忌憚的發(fā)神經(jīng),假裝這是只有你我能懂的小清新。而今,距離那么遙遠(yuǎn),只是一個(gè)懷舊的因子就足以將懷舊的我吞噬怠盡。
小a啊~記得嗎?
初3時(shí)每一個(gè)下雨的晚自習(xí),是我挽著個(gè)子較高的你,用同樣一種心情在一把傘下共用一個(gè)隨聲聽(tīng),從漆黑的學(xué)校門(mén)口走到路燈的盡頭。根本不用在意傘外的雨是有多大,或是更本沒(méi)下。
可這雨好大,大得我站在雨里無(wú)論怎么努力抬頭卻還是看不到那個(gè)時(shí)候我們岑那么喜歡過(guò)的藍(lán)色天空。就這么一下子,我突然想到了你——我親愛(ài)的小a同學(xué)。你不是我第一個(gè)朋友,但卻是第一個(gè)讓我可以如此敞開(kāi)心扉的人。我們之間的緣分,細(xì)數(shù)的話(huà)要從上一代開(kāi)始算,不是嗎?你看,天注定,你我不該是陌生人。
自始至終,我以為時(shí)光會(huì)模糊一切,包括記憶,距離,溫情,無(wú)論是歡笑的,還是痛苦的,都會(huì)隨著逝去的歲月,漸行漸遠(yuǎn)。不想去問(wèn),那一年,那一日的故事,不想去說(shuō),那個(gè)人,那件事的源由,不想去提,那陣風(fēng),那場(chǎng)雨的情懷,有些記憶,隨風(fēng)而逝,便是留給自己最好的安慰。
然而,在某些方面,越是模糊的,便記得越發(fā)清晰,比如情感,比如曾經(jīng)在乎過(guò)的人。
就連我自己也不知道為何,生性怯懦的我,對(duì)于你的屬性卻能如此篤定,執(zhí)以偏執(zhí)。我們是同桌;是朋友;是閨蜜;是知己,穿梭于彼此的世界,來(lái)去自如;是彼此的另一個(gè)自己。我們秉性一樣,興趣差不多,多愁善感的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)的唱起一起喜歡過(guò)的歌。我很樂(lè)意讓你那么挽著我就那樣一人一只耳機(jī)安安靜靜地走過(guò)學(xué)校后山的每一條大街小巷;也很滿(mǎn)足那個(gè)盛夏時(shí)時(shí)刻刻有你陪著我,一起記錄十五歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們都是字戀狂,喜歡用細(xì)瑣的文字記錄歲月的的成長(zhǎng),寫(xiě)成一本不薄不厚的日記,有關(guān)某某,然后傻傻的珍藏。
我看過(guò)你寫(xiě)的箋箋小字,一張連著一張,最后濕了心房,打結(jié)成一團(tuán),解不開(kāi),亦不想解。
我深知,每個(gè)人的心里,都住著一座城,一個(gè)人,一份情,時(shí)光遠(yuǎn)走,唯有珍藏走過(guò)時(shí)的美好,而你是個(gè)善良,性情中的女子,對(duì)于過(guò)往的隱忍與傷害,會(huì)選擇釋然,任由流年撫平心痕。或許,愛(ài)到荼蘼,花落極致,凋零的時(shí)候,請(qǐng)你,閉上雙眼,細(xì)聽(tīng),花謝的聲音,如此,安好。
我想,我們不僅在文字里,在生活中,在城市間,都有相似的喜愛(ài)。比如萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅,比如割舍不下的情感,比如穿梭于不同的小鎮(zhèn),重拾起思緒,行走。
可人事滄桑,小城這么小,一個(gè)小小的分離,卻還是讓我們弄丟了對(duì)方。
用鍵盤(pán)敲下這些瑣碎的故事,不是我不愿長(zhǎng)大,而是想留住那些純真美好的友誼,閑暇時(shí)光中,仍可細(xì)細(xì)咀嚼回味。
知道嗎?
那年夏天的花期很短,花開(kāi)的最好的時(shí)候,是我們?cè)谝黄鹩酗L(fēng)的日子。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十二
戰(zhàn)國(guó)末期,七國(guó)爭(zhēng)雄。七國(guó)之中,唯秦最強(qiáng)。
秦國(guó)向趙國(guó)下了戰(zhàn)書(shū),揚(yáng)言出兵三十萬(wàn),一月之內(nèi)滅掉趙國(guó)。當(dāng)趙國(guó)國(guó)王接到戰(zhàn)書(shū)時(shí),秦軍已站在秦王宮廣場(chǎng)上接受秦王贏政的訓(xùn)話(huà)。
秦王宮廣場(chǎng)。
西北的大風(fēng),三分陰寒七分凌厲,風(fēng)吹在贏政身上,顯現(xiàn)的是一種不可一世的王者霸氣;風(fēng)吹進(jìn)黑壓壓一片的軍陣中,散發(fā)出的是那股攻必破、戰(zhàn)必勝的無(wú)敵殺氣。
“將士們!你們是大秦頂尖的勇士,是寡人心目中的英雄。你們隨時(shí)要記住,我們大秦的鐵騎,開(kāi)拓的那是一片大大的疆土!”
將士們舉戈高喊:“大王英明,大王萬(wàn)歲!”
贏政從腰間擎出太阿寶劍望東一指:“出發(fā)!”
浩浩蕩蕩的秦軍潮水般涌出王宮,乘著西北凌厲的大風(fēng)殺奔趙國(guó)。
趙王宮內(nèi)。
趙王接到秦國(guó)的戰(zhàn)書(shū),心驚膽戰(zhàn),立即召集文武眾臣商議。一位大臣上奏:“大王,秦軍這回肯定傾盡全國(guó)之力來(lái)攻打我國(guó),自長(zhǎng)平一戰(zhàn)后,我國(guó)元?dú)獯髠瑸榱吮4嫒珖?guó)百姓及大王的性命,我看我們還是——開(kāi)城投降吧!”
此言一出,群臣皆驚,然后是一片附和聲:“對(duì)啊,秦軍來(lái)勢(shì)兇猛,我們還是投降吧!”
趙王氣得全身發(fā)抖:“你們......你們真把寡人氣死啊!”
突然一陣?yán)坐Q打斷了大臣們的議論聲:“不準(zhǔn)投降!”
飛龍將軍出列稟奏:“現(xiàn)在是國(guó)家危難之時(shí),怎能俯首稱(chēng)臣?大王,微臣愿率一萬(wàn)精兵去守關(guān),保衛(wèi)大趙江山。望大王恩準(zhǔn)!”
趙王心中大喜:“好!只有在危難之時(shí),寡人才知道誰(shuí)是真正的英雄。”立即撥了一萬(wàn)五千精兵給飛龍將軍,還將勸降的大臣統(tǒng)統(tǒng)斬首示眾。趙國(guó)百姓人人積極應(yīng)征,同仇敵愾,以迎戰(zhàn)西來(lái)的豺狼。
金平關(guān)迎敵。
這天,三十萬(wàn)秦軍擺起一字長(zhǎng)蛇陣向趙國(guó)邊塞第一關(guān)金平關(guān)進(jìn)發(fā)。秦軍身著黑色軍服,關(guān)前十里的白沙霎時(shí)間變成了黑色的海洋,黑色的潮水乘著西北的狂風(fēng)向關(guān)上涌來(lái)。守關(guān)的士兵見(jiàn)秦軍殺到,立即飛報(bào)將軍,將軍抖擻精神沖上城樓一望,只見(jiàn)前軍是舉盾如山的盾牌軍,中軍是舉戈如林的長(zhǎng)戈軍,后軍是不計(jì)其數(shù)的弓弩軍,黑色的軍旗上繡著一個(gè)大大的“秦”字。黑色的潮水在怒號(hào)的秋風(fēng)中翻滾著,洶涌著。
秦軍統(tǒng)帥突然令旗一舉,全軍停住,然后揮動(dòng)令旗,弓弩軍立即變作前軍,一時(shí)間弩車(chē)、腳弩、手拉弩各就各位,只等統(tǒng)帥一聲令下。肅殺的秋風(fēng)沖進(jìn)箭陣中,也準(zhǔn)備與秦箭一同建功立業(yè),開(kāi)拓大秦江山。
將軍望見(jiàn)秦軍大擺箭陣,右手一揮,大喝一聲:“防御!”一排排銅盾在城樓上立起,如同一面銅墻鐵壁。雄壯的號(hào)角聲吹起,雄渾的秋風(fēng)將地上的白沙卷起,猶如一條玉龍平地而起,怒視著三十萬(wàn)秦國(guó)虎狼之師,在陽(yáng)光的照耀下,殺氣沖天。
“射!!!”
“風(fēng)!風(fēng)!風(fēng)!!”
秦軍統(tǒng)帥一聲怒喝,千萬(wàn)支弩箭駕著秋風(fēng)從秦軍陣中殺出,弩箭如飛蝗般殺進(jìn)關(guān)內(nèi),巧妙地飛過(guò)了城樓,繞過(guò)了銅墻鐵壁,把來(lái)不及躲避的百姓統(tǒng)統(tǒng)射殺,弩箭穿進(jìn)木屋,將在屋里躲箭的百姓殺了個(gè)干凈。飛蝗一波一輪地從秦軍陣中密密麻麻的殺出,一些狡猾的飛蝗繞過(guò)銅盾,狠狠地叮在士兵的肩膀、手臂、大腿上,士兵痛得靠著墻坐在地上。將軍見(jiàn)此情形大喝一聲:“起來(lái),都給我站起來(lái)!你們都是大趙最強(qiáng)的勇士。國(guó)家正需要我們,我們又怎能倒下?!”受傷的士兵聽(tīng)了將軍斬釘截鐵的話(huà),士氣大振,個(gè)個(gè)忘了傷痛,英勇地從地上爬起,繼續(xù)高舉盾牌,保護(hù)著趙國(guó)的百姓——盡管關(guān)內(nèi)的百姓都死了個(gè)精光。
五輪箭陣后,秦軍統(tǒng)帥感到奇怪:以往兩輪箭陣就可以將城中一切防御力量消滅殆盡,為何這次趙國(guó)城樓上的銅墻鐵壁卻連五輪箭陣都奈何不得?于是下令——“攻城!”
進(jìn)城。
城門(mén)極其容易地攻破了——沒(méi)有一個(gè)趙軍阻擋,城里百姓都死于亂箭之下,尸橫遍地,血流成河,城里陰風(fēng)陣陣,寒氣徹骨,活似一座人間森羅殿。
秦軍統(tǒng)帥率軍攻上城樓,他要看看到底是什么力量讓趙軍打破了秦軍箭陣無(wú)敵的神話(huà)。上到城樓,看到的景象令他大吃一驚——守城的將士們身上插滿(mǎn)了箭,卻依舊保持著舉盾的姿勢(shì),沒(méi)有一個(gè)人倒下,特別是飛龍將軍。他雙目怒視前方,雙手撐著一支金槍?zhuān)涞亓⒃谀抢铮瑢幩啦坏埂Q瑥乃~頭流至喉處,鎧甲的領(lǐng)子染成了紅色,為保護(hù)趙國(guó)的百姓,他用自己的身軀擋住了秦軍的百萬(wàn)弩箭,始終沒(méi)有倒下,他與所有士兵一樣——都是站著死的。
秦軍統(tǒng)帥摘下頭盔,對(duì)這些赤膽忠心的趙國(guó)將士們深深地鞠了三個(gè)躬,并下令厚葬。
忠烈墓前。
肅殺的西風(fēng),迷茫的長(zhǎng)空,凄厲的雁鳴,軍號(hào)聲沉重地被凜冽的秋風(fēng)所切割和撕裂,斷斷續(xù)續(xù),慷慨悲壯,似乎在哭祭。
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十三
大家上午好!我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干,顧名思義,就是實(shí)實(shí)在在的干,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃牛一樣埋下頭來(lái)做自己的事情,就是實(shí)干。
如果你想成功,那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的,我要做多少題目,要看多少頁(yè)書(shū),而不付出行動(dòng)的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中,而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結(jié)果有會(huì)是怎樣?眾所周知,魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下,假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣,結(jié)果有會(huì)是怎樣?肯定的,如果他們不去實(shí)干,不付出行動(dòng),那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干,造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天,實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干,sas就不會(huì)這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實(shí)干,我們今天的生活就不會(huì)這么好。
在我們的學(xué)習(xí)中也是如此,那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué),成績(jī)就會(huì)好。相反的,那些平時(shí)沒(méi)事做,整天生活在口號(hào)當(dāng)中,一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人,成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們一定要實(shí)干,多做實(shí)事,少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事,知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累,學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃,我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成,不能推遲。要做到說(shuō)了算,定了干,一不做,二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí),我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣。
“實(shí)干”二字,說(shuō)出口容易,寫(xiě)出來(lái)也不難,難就難在其意:實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳,推動(dòng)著我們不斷前行;實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng),照亮并指引我們前行的路;實(shí)干又如同一只信鴿,帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們,為了我們的理想,為了我們的班級(jí),為了我們的第一,請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天非常榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。金秋九月,秋風(fēng)颯爽。在這景色宜人的季節(jié),我們歡聚在大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院全體老師,對(duì)20__級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們來(lái)到大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。這美麗的校園,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加絢麗多彩;這美麗的校園,因?yàn)槟銈兊募尤攵映錆M(mǎn)生機(jī)。你們的到來(lái),給大連工業(yè)大學(xué)藝信學(xué)院增加了新的活力,使我們學(xué)校更加朝氣蓬勃、青春永駐。金色的秋天是收獲和播種的季節(jié),你們收獲了希望、播種著未來(lái)。考入大學(xué),是人生新的起點(diǎn),又是新的理想和追求。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為一名大學(xué)教師,我們深知肩上的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信任;我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難挫折,健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著“教書(shū)育人”、一切為了學(xué)生、認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和成才,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的人生奮斗目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念,在教育教學(xué)的崗位上,勤奮工作,認(rèn)真履行教師的職責(zé),你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
從中學(xué)到大學(xué),客觀環(huán)境變化了,生活和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生變化了。面對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活,估計(jì)都有一種復(fù)雜的心情,激動(dòng)、興奮、好奇,希望大家能態(tài)度積極,不能懈怠,剛?cè)氪笠荒吧膶W(xué)習(xí)環(huán)境等因素很容易使自己懈怠下來(lái),所以一定要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),積極主動(dòng)的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大學(xué)學(xué)習(xí)有個(gè)良好的開(kāi)端,在學(xué)習(xí)中,需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維,大學(xué)里的學(xué)習(xí)不單是要打好專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ),更重要的是提高你的全面素質(zhì),鍛煉你的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力,啟發(fā)你的創(chuàng)新思想。
們努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
新學(xué)期,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力,認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密—我適應(yīng)了大學(xué)的生活,希望大家經(jīng)常詢(xún)問(wèn)自己:
在大學(xué)里,我的奮斗目標(biāo)是什么?
在大學(xué)里,我的成績(jī)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?
在大學(xué)里,我為改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了哪些努力?
在大學(xué)里,我獲得了怎樣的成績(jī)?
在大學(xué)里,我要學(xué)到什么,我要成為什么樣的人?
這一切需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)!我相信通過(guò)我們師生團(tuán)結(jié)、共同努力,我們的學(xué)院明天會(huì)更好!相信你們的明天也會(huì)更好!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝20__級(jí)新同學(xué)學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成!謝謝大家!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽颍罱K也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:。
大家好,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
大學(xué)文體部演講稿分鐘篇范文(17篇)篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
似乎是幾年前的事,但仍記憶猶新,隨著時(shí)間的推移,已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前,它似乎從未關(guān)心過(guò)自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來(lái)的故事,不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過(guò),吹走它那泛黃的書(shū)頁(yè)。歲月不饒人,人在漸漸地長(zhǎng)大,變老。由一開(kāi)始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā),書(shū)亦是如此。歲月從它身上踏過(guò),它的書(shū)頁(yè)也變得破舊不堪了。
秋天,在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年,卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活,卻夾雜著喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣,喜歡漂亮的衣服,喜歡最流行的款式。但她長(zhǎng)得并不漂亮,瘦長(zhǎng)的身材,大大的眼睛,滿(mǎn)臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā),她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過(guò)從一只丑小鴨變成天鵝,渴望過(guò)想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日,她聽(tīng)到琳達(dá)夫人對(duì)自己相貌的評(píng)價(jià),憤怒加速了她的腳步,理智卻在瞬間化為烏有。她對(duì)著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了,像瀑布一樣"砰"地一聲爆發(fā)了,飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過(guò),吹得樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間,一瞬間的時(shí)間,就讓她的心情來(lái)了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說(shuō)自己丑,討厭別人說(shuō)自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主,期待著她的頭發(fā)有一天也會(huì)變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)。可天意卻偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午,安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友,做最好的朋友。藍(lán)色的天空,溫暖的大地見(jiàn)證了他們的友誼;太陽(yáng)為他們的友誼之路照明;想象中的小河在他們面前緩緩地流過(guò),好像也要停下來(lái)見(jiàn)她們的友誼似的,并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。"人生總有些磨難,無(wú)論是面臨著就業(yè)的選擇,還是生命的考驗(yàn),都只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。對(duì)于友誼,也是如此。
記得那一次,安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了,巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友(巴利夫人對(duì)戴安娜很?chē)?yán)格,只有乖孩子才能做她女兒的朋友)。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心,因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見(jiàn)到戴安娜。誰(shuí)知即使在學(xué)校,巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢?一段純潔無(wú)暇的友誼,要被迫終止……。
也許是上帝的安排,那一天晚上,蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮,讓巴利夫人感激不已,并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事,也希望她們能夠和好如初,一段純潔無(wú)暇的友誼也得以延續(xù)。
"患難見(jiàn)真情"這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值,友誼也因這場(chǎng)風(fēng)雨變得更加真貴無(wú)比。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了;不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想讓童年的快樂(lè)時(shí)光在自己的身邊多呆一會(huì)兒。我們?cè)诓恢挥X(jué)中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺(jué),我們懷念以前那個(gè)安妮,那個(gè)活潑快樂(lè)的安妮。
在畢業(yè)的那天,我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切,留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上,留念那每一次一起度過(guò)的圣誕之夜,想念受人愛(ài)戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻又無(wú)能為力,只能任由它被歲月的河流沖走,只留下一些只言片語(yǔ)。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月,我們和安妮一樣原來(lái)心目中活潑可愛(ài)的人兒已不復(fù)存在,取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人,也圓了安妮當(dāng)初的夢(mèng)。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶,又給我們送來(lái)了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮,與琳達(dá)夫人吵架的安妮,在帽子上插花的安妮,都已成為過(guò)去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊(cè)記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,刻印著我們可愛(ài)天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千,在我們的腦海中蕩來(lái)蕩去。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶,握在手中。重溫那些溫馨而快樂(lè)的場(chǎng)面,想要重新去品味。卻無(wú)能為力,無(wú)法將想象變?yōu)槭聦?shí),只能任它而去。
也許,我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了,我們要學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里,要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后,卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛(ài)的安妮留在記憶的典藏里吧!