活動策劃需要制定詳細的計劃和安排，包括活動的時間表、任務分配和風險控制等。以下是小編為大家推薦的一些實用的活動策劃范文，供大家參考和使用。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇一

大一新生又要入學了。大一新生對這里不熟悉是必要的`。但是為了給新生留下好印象，給我們樹立好形象，我們組織了迎新工作。為了做好11級新生迎新工作，信息工程系團委和青年志愿者協會結合以往迎新工作經驗，精心安排，確保今年迎新工作順利進行。

“歡迎新生，創造和諧。”

xxxx年9月10日。

b棟、b215棟、h棟（樓廳）、宿舍入口。

信息工程系團委、青年志愿者協會。

積極分子：信息工程系的年輕志愿者。

信息工程系xxxx級全體新生及家長。

準備。

1、準備4張桌子和16張凳子。

2、宣傳工作：橫幅和宣傳板。

3、9月9日17：40，召集成員熟悉迎新流程及注意事項。

（2）活動流程。

在校園里，我們主要是幫大一新生和家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處。

（1）、幫助新生在一樓看行李。

（2）認真審核大一新生的學歷。

（3）帶新生去h樓交費。

（4）、在b215宿舍。

（5）領取飯卡（領取300元后發給新生）。

（6）告知學生其他相關事宜。

新生接待工作的紀律要求：

1、總體要求：文明有序，熱情服務，負責第一題，團結協作，完成任務。

2、具體要求。

（1）根據分工，迅速開展工作。

（2）所有參加接待的人員應準時到達，不得遲到或早退。如有特殊情況，應提出申請并做好交接工作。

（3）熱情、熱情、耐心。

（4）特殊問題統一處理。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇二

自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動；此時正值深秋時節，涼風習習，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末假期一天的時間，開展一次“花花大世界”秋游活動，讓同學們在親近自然、放松心情的同時，陶冶情操，開拓視野。

“花花大世界”是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體的大型園林產業示范園區。園中風景秀麗，設施齊全，正是一個適合我們大學生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設施開展活動的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會有很多相互交流、了解彼此的機會；通過這次秋游活動，我相信集體的凝聚力會進一步增強。

游花花大世界，凝聚班級之精神。

1.同學們和老師在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。

2.通過利用花花大世界的拓展設施開展團隊競賽，培養同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力，培養大家團隊協作能力。

3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠足；同時我們也將以此為契機，培養同學們集體榮譽感、團隊協助意識和體育鍛煉意識。

1.留心觀察天氣情況，關注天氣預報，選擇最佳天氣出行。

2.咨詢景點門票團購情況和包車價格，選擇最實惠的.包車公司；為保證安全，包車出游。

3.組織全班同學學習出行安全知識，了解時間安排，出行路線，活動流程。

4.活動經費預算，資金籌備。

5.提醒有相機的同學帶上相機，為后期沉淀資料做準備。

6.準備一些常規藥品以防意外傷害的發生。

1.出行時帶上學生證。

2.準備雨具，以防天氣變化。

3.出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。

5.自行準備作為午餐的干糧。

6.為保護景區環境，不得亂扔垃圾。

7.無特殊情況，希望任何同學不要缺席此次活動。

“花花大世界”風景區（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮）。

領隊：莫鋒陳荷仙鄧冰。

交通：蘇潔陸曉韻。

衛生：黃曉熳黃冬梅唐娟。

安全：曾祥云李陽。

組織：蘇潔潘慧彬張雪。

就餐：霍遙佳。

現場拍攝：周慶翔鄧冰謝穎。

財務管理：賴金華。

早上八點集合，八點半半從行健文理學院學院出發。

1.把同學分成幾組然后在拓展設施上比賽，看哪個小組最先到達；

2.帶領同學去玩植物迷宮，看動物，喂魚；

3.到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；

5.帶有棋給同學們娛樂，讓大家放松平靜。

下午六點從花花大世界返校。

1．未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯系暢通。

2．服從景區管理人員安排，保護景區環境衛生，不得損害景區文物，做一個文明的游客。

3．保管好隨身攜帶物品。

4．所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。

門票費用：20*40=800元。

包車費用：550元。

合計：1350元。

經費來源：同學們交來820元，班費530元。

策劃人：黃冬梅蘇潔陸曉韻。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇三

為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

承辦：學習與社會實踐部。

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。

周五早上7：00—7：40學部學生。

周末（不組織，自主晨讀）。

下雨：三教205等教室。

1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演。

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。

注：3—6為常規活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）。

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了。

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。

管理學部學生會。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇四

一、活動主題：

因為愛，為青海地震災區募捐活動！

二、活動背景：

20xx年xx月xx日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）。

三、活動主辦單位：

三峽旅游職業技術學院團委學生委員會協辦單位：工程與信息系心理部主辦。

四、活動目的：

為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日—xx日。

三峽旅游職業技術學院院內。

七、參與人員：

全校師生。

八、活動流程：

1、為了便于老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

（1）屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。

（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。

2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

（1）由相關領導致募捐活動開幕詞。

（2）學生代表發言。

（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。

（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。

（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。

九、活動募捐物資：限于錢款。

十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區人民手中。

十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發生大震。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇五

前有專家教授在百家講壇侃侃而談獨家觀點，今有莘莘學子在政法講壇娓娓道出專業見解。我的專業，由我開講，我們的平臺，讓你做主常這是一個追求學術創新，鼓勵思想個性，學理性與實用性并存的舞臺，誠摯邀請您的參與！

為了進一步推動學風建設，提高我院的學術氛圍，加強同學的專業知識，提高學生的演講表達能力和邏輯思維能力，政法園地社將舉行第一屆“政法講壇開講啦”活動，為廣大師生提供一個學術交流的陣地和契機。

嘉應學院政法學院。

政法學院政法園地。

政法學院全體學生。

初賽：筆尖上的較量。

主辦方根據不同的專業提供不同的選題，每一專業各有1--2個選題。除了專業選題外，另設兩個公共選題。專業選題將由專業老師出，公共選題計劃在學生和老師中征集。

選手可以依據自己的專業和興趣選擇其中的一個選題，寫相關的演講材料（包括個人信息，選題，對這個選題的理解，演講時的要引用的資料，大概內容）。由我社編輯部和指導老師選出10份優秀作品進入復賽。

溫馨提醒：

作品格式如下：題目字體為宋體三號加粗；正文字體為宋體四號；單倍行距。

文章要有理有據，不得發表反動言論，杜絕各種抄襲行為，否則取消入圍資格。

提交參賽文章的電子檔和復印件。

復賽：講臺露鋒芒。

復賽分三個環節進行，分別是：

環節一：vcrshow。

選手制作3分鐘的視頻，視頻內容包括簡短的個人資料，選題，選題的價值等。

溫馨提醒：該環節選手必須著重說明自己選此題的動機和其價值，這是評分的一個要點。

環節二：“我的地盤我做主”

選手可以根據自己初賽的作品，通過不同的方式來演繹：可以是ppt、分析與選題相關的案例、情景模擬、脫口秀等。另外要回答評委的提問。

溫馨提醒：演繹方式要個性化，不同的.方式基礎分不同。

環節三：黃金60秒。

選手在該環節可以總結自己的觀點，可以對評委第二環節的提問作進一步的闡述，可以反思和總結自己復賽的表現等。

決賽：終極決戰。

環節一：“吾眼看來不尋常”

進入決賽的選手根據之前的演講材料寫一份完整的演講稿。

環節二：“大講堂”

第一階段：現場進行十分鐘對于選題的演講。

第二階段：各評委可以根據選手的觀點提出自己的疑問或自己對這個話題的專業看法。

初賽作品復印件于10月23日前交到214團學辦公室，或直接聯系我社秘書部：曾蘭芳（662544），譚芷珊（629799）。

電子檔發送到政法園地郵箱。

本次比賽，評委通過所展示選題的內容、專業水平、現場表現、即場答辯、行為談吐，儀表禮貌等方面進行評分。

一等獎(1名)：個人能力4分+榮譽證書。

二等獎（1名）：個人能力3.5分+榮譽證書。

三等獎（1名）：個人能力3分+榮譽證書。

優秀獎（3名）：個人能力2.5分+榮譽證書。

進入復賽的選手加個人能力分2分；凡參與且符合要求的加個人能力分1分，不重復加分。

團總支。

政法學院政法園地社。

學生會。

xx年十月八日。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇六

四、活動地點：金星農莊(大學城)。

2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發揮)。

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校。

七、注意事項。

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)。

3.帶上學生證。

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失。

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇七

一、活動背景及目的：

科技是時代的發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創新和創造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業余生活，我協會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創新永無終點”。

二、活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈。

三、活動對象：江蘇建筑職業技術學院xx級新生。

四、活動形式：我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。

五、活動時間：xx年10月(具體時間待定)。

六、活動地點：待定。

七、活動流程：

1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。

2、由機械俱樂部組織部發放此次活動通知，在林蔭大道報名登記。

通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。

2、人員分配：準備好試題(題目總數250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發給各參賽選手。

宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞。

要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場，并在活動后把教室還原成原貌。

活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。

3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程。

(一)必答題。

1、題型設計。

以選擇和判斷為主。

2、答題規則。

各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。

由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。

隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。

3、評分標準。

答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

5、時間限制。

主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。

6、觀眾機會。

當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。

(二)搶答題。

1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。

2、答題規則及計分標準。

主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。

搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。

違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新搶答。

3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。

4、答錯的由主持人念出正確答案。

中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節目，以緩解比賽緊張的氣氛;。

(三)風險題。

1、題型設計。

以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。

2、答題規則。

每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。3、答題時間限制。

4、評分標準。

答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。

5、觀眾機會。

當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運之星題。

1、幸運之星。

從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。

2、題型設計。

全為選擇題，總共有兩輪。

3、答題規則。

每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。

4、評分標準。

答對得20分，答錯不得分。

5、觀眾機會。

當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

(五)拉分題。

1、題型設計。

十道問答題。

2、答題規則。

3、評分標準。

答對題目的隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;。

(六)最終根據分數高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。

主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。

發放榮譽證書。

一等獎一組：發放榮譽證書及獎品。

二等獎一組：發放榮譽證書及獎品。

三等獎一組：發放榮譽證書及獎品。

優秀獎兩組：發放榮譽證書及獎品。

八、注意事項：

1、可以根據實際情況對比賽的規則進行修改，但決賽將按照此規則進行。

2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。

3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。

4、每隊選手與各自的統分人應相互知道。

5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到場。

6、參與現場布置人員應于當天下午布置好會場。

九、活動費用預算：

1、策劃書：5頁。

打印：1本資料：共計10元整。

2、水：20元整。

小禮物：40元整。

3、獎品：50元。

4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元。

5、總計：170元整。

十、活動承辦單位：機電學院機械俱樂部。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇八

為了配合xxxx學院“金秋杯”校園文化藝術節的開展，同時也為了讓全院同學融入到校園文化藝術節的濃厚氛圍中，弘揚當代大學生的創新意識，審美意識，xxxx學院大學生設計學會將舉辦我院第二屆大學生設計作品展覽。

本次設計作品展覽，旨在提高我院廣大同學的綜合素質，創新素質，動手能力，設計能力，審美素質，并且在學院宣傳xxxx學院大學生設計學會，提高大學生設計學會在學院社團范圍內的知名度和影響力。

“與時俱進、開拓創新”是當代社會的發展趨勢，而“創新”和“創意”又是設計的靈魂和本質，本次設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創新素質為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。

屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學院同學們的動手能力創造平臺；為同學們對現代設計的學習提供一個交流的'平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。

本次設計作品展覽活動，不僅活躍了學院“金秋杯”校園文化藝術節的藝術氣氛，同時展示了我院大學生設計學會、美術系設計專業學生的專業素質。

本次設計展覽主題為：“開拓創新，展現當代大學生風采”。

主辦：xxxx學院院團委。

承辦：xxxx學院大學生設計學會。

xxxx學院美術系學生分會。

xx年11月22日—11月26日。

第二屆大學生設計展是由xxxx學院院團委主辦，xxxx學院大學生設計學會、xxxx學院美術系學生分會承辦!展覽分為平面設計展覽,立體構成設計展覽。

此次展覽共分為以美術系設計專業、大學生設計學會為主的專業組學生作品展覽和其他非設計專業組學生作品展覽。

展覽結束后將評出優秀設計作品，為學院收藏，并為優秀作者頒發獎品。

（一）前期準備工作（11月1日——11月5日）。

1、宣傳工作。

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、宣傳單和橫幅以及校內網絡信息平臺、校園兄弟社團。在美術系和院大學生設計學會的宣傳相當，努力將本次活動推向整個學校。

活動的宣傳主要分為二個階段：設計作品征集宣傳、設計作品展覽宣傳。

主要分工為：大學生設計學會組織部負責展覽場地布置及活動組織工作；大學生設計學會宣傳部負責海報宣傳、作品征集工作；大學生設計學會策劃部負責活動策劃和經費贊助工作。

2、展覽地點：

學院藝術樓一樓美術作品展覽廳。

3、評委的確定。

美術系系主任；美術專業老師2名；設計專業老師2名，院大學生設計會主席團成員2名。

4、活動獎品獎項的設置及后期工作。

展覽獲獎名額評選大致獎項為：一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎20名，具體獎品待定。評選時按設計專業組和非設計專業組來評定。

（二）設計作品征集（11月5日——11月20日）。

學院所有想參與同學的設計作品；美術系同學、院大學生設計學會同學的設計作業或設計作品。評漿時由評委評定和學生投票綜合評定。

大學生設計學會干事以上干部必須參加作品征集，一般會員提倡參加。

（三）作品整理和保管。

大學生設計學會會員參展作品交學會組織部，由大學生設計學會組織部統一整理；美術系學生作品以班為單位由班長統一收集，交美術系學生分會辦公室，由學生分會統一整理；學院其他同學設計作品交設計學會外聯部，由設計學會外聯部統一收集整理。

在作品征集完成之后的期間到展覽前（11月5日——11月22日）將各種展覽作品（按平面設計、立體構成設計）分類，進行整理和妥善保管，并派專人看管收集到的設計作品以免損壞作品。

尤其是立體構成設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整行。

（四）設計作品展覽（11月22日—11月26日）。

將所征集的學生優秀平面設計作品、立體構成設計作品進行展覽。

1、活動準備。

（1）展覽場地工作人員的確定。

（2）參展作品的整理。

（3）發送請帖邀請學院領導。

（4）發送請帖邀請xx市美術家協會領導及美術老師。

（5）院大學生設計會人員工作安排與調配。

（6）作品講解人員確定。

2．作品展覽準備。

（1）展覽場地的布置。

（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設。

（3）入場口設置、場內工作人員的確定。

（4）作品展覽所需物品準備。

（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班。

3、展覽中：

在11月21日下午將展板擺放好，并安置妥當，并有專人進行看管，防止設計作品在作品參觀中造成不必要的損失。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇九

如今當代的學,學生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現學生的才藝，以映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為經貿學生的全面發展提供一個良好的環境。本次“合唱比賽”本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導學生開始演唱，用歌聲映映校園生活，追求時尚、潮流的精神風貌的歌曲，倡導健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學們一定會在本次合唱賽的激勵下，為我們經貿的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。

浙江經貿職業學院。

歌曲演唱。

1、各班級公開抽簽，選擇上場的先后順序。（除特例如重復歌曲可另行調節）。

2、比賽正式開始，各個班級按抽簽順序上臺表演，評打分。

3、主持人宣布下一個比賽班級。

4、每三個班表演結束后，主持人宣布這三個班級的最后得分。

5、所有的、班表演結束后，評教師進行分數總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。

6、主持人宣布比賽結束。

20xx年10月27日。

院體育館。

全院師生。

1、海選階段：

在全校各系做好報名及前期宣傳工作，參賽班級能由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式，也可班級自備伴奏，內容積極健康即可，唱法不限”。海選評由歷任十佳歌手與教師擔任。

海選時間：xxx。

海選地點：xxx。

2、復賽階段：

初賽將有報名的一半班級進入復賽，復賽也是采用晉級一半的方式，將全部正式進行伴奏演唱，比賽將分組進行，如共30個班級的情況下，5個一組分6組，每組晉級3個班級，2名班級將有評當場選出，然后從未選中的12個班級中復活6個班級，最終的24個班級將進入決賽。

復賽時間：xxx。

復賽地點：xxx。

3、決賽階段：

決賽將以晚會的形式舉辦，（決賽能由班級自帶樂器，伴舞等等）復賽中的24個班級，進入決賽評選出最終的季，亞，冠各一個班級以及最具潛力獎，最佳人氣獎，最佳風貌獎。

決賽時間：xxx。

決賽地點：xxx。

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、服裝整齊,統一(1分)。

2、上下場整齊、快速、安靜，隊形有創意、新穎(1分)。

3、上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)。

4、指揮動作準確、到位，動作和樂律和諧(1分)。

5、在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)。

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）。

7、合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節奏準確、無跑調現象；（3分）。

8、聲情并茂，強弱對比得當,有特色(2分)。

(一)、會前工作：

1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛員。

2、節目征集，向各班級下發通知，準備節目。（勵志型節目，積極向上）。

4、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。

5、確定禮儀隊隊員。

6、購買準備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節目清單等物品以及道具。

7、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位、事先將音響等設備調試好。

8、x月x日進行彩排。

(二)、晚會流程。

2、全院學生有序入場，請校領導、教師入座。

3、音樂達到高潮，點燃現場火爆激情，由事先藝術團準備好的節目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領導、教師、嘉賓。

4、節目欣賞：開場舞。

5、領導發言，并宣布晚會開始。

6、節目欣賞（各個班級）。

5、主持人宣布晚會結束。

6、有序離場。

7、由各個班級代表負責整理場地。

1、注意活動的安全問題。

2、會場秩序。

3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊。

4、后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、請晚會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。

7、注意維持場地的清潔。

8、活躍現場氣氛，注意互動活動。

9、注意照相工作等。

10、音響話筒事先準備好，避免現場出現問題。

11、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。

12、領導發言時要保持會場安靜。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十

一、活動前言：

二、活動時間：20xx年5月12日26日(星期六、星期日)。

三、活動地點：初賽;綜合樓c101。

復賽：學術交流中心a107。

決賽：學術交流中心報告廳(暫定)。

1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。

1、夢志愿者社團會長王升講話。

2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準。

3、試講比賽活動開始。

4、評委進行評分。

5、比賽結束后主持人公布比賽結果。

6、對本次比賽進行總結和點評。

1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生。

2、參賽選手試講的順序由抽簽而定。

3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘。

4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為a組，大三、大四為b組，a、b兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。

5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)。

6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干(獎品待定)。

七、評分標準。

1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。

2、思路清晰，見解獨到，知識連貫。

3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢。

4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌。

5、教學技能和知識內容銜接得當。

6、時間掌握得當，版書設計合理工整。

八、注意事項。

1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來。

2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)。

3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心a107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)。

4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律。

5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。

6、活動前應做好相關的準備。

九、活動預算金額(略)。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十一

為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

校園內。

注會q1132班所有同學。

20xx年x月xx日13：30。

注會q1132班。

1)西區操場集合。

2)分組：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長。

4)第二個環節：

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十二

前言：

文學院愛心助學部承辦。

xx完小、xx小學簡介：

xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。

xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20xx年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了20xx多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。

活動時間：10月25日，10月26日。

此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。

此外，應注意現場宣傳的作用。

費用預算：

此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元。

速干膠：兩支5元。

條幅：兩個40元。

展板：1個(文學院愛心助學部提供)。

工作裝：5件50元。

中期費用視具體情況調整。活動期間成員食宿費用自理。

郵寄費用執行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。

費用來源：適當考慮創收。費用不足另做討論。

注意事項：

捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。范文四：

一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。

活動時間:12.22—23(報名)。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間12.24(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

(三):特別活動:。

1,尋寶大行動。

道具:"寶物"(字條)。

參加人員:集體。

游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

四,預算。

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。

傳單:500份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。

對對碰禮物:30份500元。

游園卡片:500張300元。

對對碰卡片:30張100元。

游戲說明海報7張50。

工作人員及其他支出:200元。

總計:2900元。

五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十三

為了了解班級最新動態和發布資源，為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。

用博客的形式來實現老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的`平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養有較大幫助和意義。在展現當代大學生青春風采的同時吸引企業等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現給社會。借由網絡這樣一個公共平臺，使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十四

為加強愛心基金協會隊伍的建設，本著“奉獻愛心，服務同學，回報社會”的協會精神，我校愛心基金協會協會將舉行20xx年招收新進愛心基金協會活動。此次活動本著加深我院同學奉獻意識，提高我院同學義工精神的初衷給廣大同學提供一個展現自我能力，提升自我素質的志愿者活動平臺。

待定。

待定。

1前期準備：

生活委員韋濤負責聯系景區和購票，也可到了再買。

文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。

團支部劉振飛準備各類游戲及購買所需道具。

24月23日早上9：00在景區大門集合。

414：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

（1）注意行動安全。

（2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服。

（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。

（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。

（5）出發前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十五

此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在小學的時候，老師經常教我們手工制作，但是在大學里，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留著手工制作這種愛好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻啊！

通過此次手工制作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。

1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。

全院師生。

20xx年4月16日。

食堂二樓門口。

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）制作簡便、不繁瑣；

（四）同學感興趣，愿意參加；

（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的'圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）面粉畫展：同上。

（四）蝴蝶面展：把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。

（一）3月30號張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；

（二）3月31號購買材料。

方案需求。

（三）4月16號中午舉行活動并拍照作為檔案。

牙簽畫展。

豆類畫展。

面粉畫展。

蝴蝶面展。

經費合計100元。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十六

一、活動目：

登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。

二、活動內容：

登白云山。

三、組織機構。

總指揮：范獻華。

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長。

四、具體事項。

(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30。

(2)地點：白云山風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十七

我們知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節不禁是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。

2、相應學校加強中外學生交流的要求。

3、增強文學院（對外漢語教育學院）內部學生之間的交流。

4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。

牽起手，永遠是朋友。

20xx年4月14日。

大理學院古城校區廣場。

大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生。

（一）前期：

1、聯系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；

2、布置場地；

3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福；

4、準潑水工具。

（二）中期：

1、開場白：由主持人致開幕詞；

2、請各國學生代表向全校師生祝福；

3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；

4、表演各國特色慶祝節目，例如《潑水舞》等；（一國一個節目）。

5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；

6、嘉賓領導退場，開始潑水節。

（三）后期：

1、整理現場；

2、進行工作總結，制作資料，為下次活動積累經驗；

3、歸還所有的借取物品。

1、工作人員維持好現場次序；

2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；

3、如果下雨則退后進行或室內進行。

1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；

2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗；

3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節。

由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結，并將總結報告提交學生會秘書處備案。

聯系人：

策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委學生會。

20xx年3月30日。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十八

聯系方式：xxxxxxx。

申請時間：20xx年xx月xx日。

1、“學習與愛情”（4．9）。

在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。

2、“你是羊還是狼？”（4．16）。

羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標！

作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。

通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機電學院大一學生。

一、前期準備：

2、工作人員職能確定。

3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名。

4、對活動地點進行布置。

二、活動進行：

（1）組織入場就坐。

（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大。

家更好的認知和了解活動主題。

（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的，進行熱場。

活動，調動大家現場氣氛。

（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢。

的方式，發現——————解決問題。

（5）中間適當插入游戲。

（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身。

邊最常見的心理問題。

（7）主持人總結，結束活動。

三、后續工作。

根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。注意事項：

1、主持人控制活動時間（2個小時）。

2、討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。

3、注意會場的衛生。

大學生活動策劃書（優質19篇）篇十九

校自律委員會。

歷史地理與旅游學院xx級（3）班。

面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動，我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動，以此引起所有學生的關注，提高同學們的自我修身意識，爭做一名真正意義上的文明大學生。

通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的.接班人。

“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

歷史地理與旅游學院xx級地理科學（3）班全體同學。

（待定）。

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。

3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。

2.先組織學生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進行必答題。

7.競賽第二輪進行搶答題。

8.中場進行觀眾互動。

9.競賽第三輪進行風險題。

10.主持人宣布比賽結果。

11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

1.4月21日，地點待定。

2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”

3.辯論賽開始，宣布辯題。

4.介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員。

5.介紹評委及點評嘉賓。

6.辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯。

7.評委及嘉賓評議。

8.宣布比賽結果，辯論賽結束。

1.班會有班長丁玉斌主持召開。

2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言。

3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。

4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。

5.請校自律委員會代表總結發言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。

2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸的一方且不可松繩，以免造成對方隊員受傷。

4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發獎品。

1.4月24日下午4:30。地點待定。

2.班會有團支書金俊昊主持召開。

3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言，

4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。

5.請校自律委員會代表總結發言。