“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇一

撤地設(shè)市以來，根據(jù)市、區(qū)職能劃分，市區(qū)范圍內(nèi)的高中歸屬市管理，現(xiàn)共有四所高中學校，分別是中學、二中、師專附高、職高。近幾年，隨著城市化進程的加快，人口集聚，就學需求不斷增加。為確保初升高比例，提高公民素質(zhì)，市財政投入大量資金改善了高中學校的辦學條件，有效地緩解了就學壓力。通過對近幾年來市屬高中學校教育經(jīng)費運轉(zhuǎn)和使用情況的調(diào)研，提出進一步加強財務(wù)管理工作的建議，對促進高中教育事業(yè)的健康有序發(fā)展、合理分配財政資金，是十分必要的。為此，今年3月份，市教育局、市財政局組成聯(lián)合調(diào)研組，對市直屬的四所高中學校財務(wù)管理情況進行了調(diào)查。

（一）人員情況。四所高有教職工828人，其中在職724人，離退休104人；共有210個班，在校生9829人。

（二）資產(chǎn)負債情況。四所學校共有資產(chǎn)總額15366萬元，其中固定資產(chǎn)13234萬元，流動資產(chǎn)993萬元；負債總額為2087萬元，其中銀行貸款為1100萬元；凈資產(chǎn)為13084萬元。

（三）收支情況。四所高中總收入為6366萬元，經(jīng)常性收入（不包括基建撥款，包括擇校費收入）為5502萬元，其中財政預(yù)算內(nèi)補助收入為1876萬元，占經(jīng)常收入的比例為34.1%；經(jīng)常性支出總額為5655萬元，超支153萬元，其中中學結(jié)余19萬元，師專附高超支220萬元，二中結(jié)余43萬元，職高結(jié)余50萬元。

（四）教職工收入情況。人員支出占事業(yè)支出（不包括基建支出）的比例為65.1%，其中中學76.75%，師專附高53.99%，二中67.49%，職高60.18%。四所高中在職教師年平均綜合收入為44494元，其中中學45167元，師專附高35164元，二中44391元，職高46708元。

（五）財務(wù)管理情況。四所學校都建立了內(nèi)部財務(wù)管理制度、財務(wù)審批制度、獎金福利分配制度，經(jīng)費支出實行校長“一支筆”審批制度。會計資料基本做到真實、合法、完整，報銷手續(xù)齊全。

（一）財務(wù)管理重視不夠。有些學校認為，財務(wù)會計工作是總務(wù)部門和會計人員本身的業(yè)務(wù)，學校只要搞好日常教學管理，抓好升學率就可以了，對學校財務(wù)管理工作重視程度不夠。有些會計人員對新的財政、財務(wù)管理體制不了解，只關(guān)心資金庫存、不注重資金性質(zhì)，不善于監(jiān)督管理。

（二）不動產(chǎn)管理不善。在資產(chǎn)管理方面，目前多數(shù)學校存在著“重錢輕物”、“重購輕管”的現(xiàn)象，認為只要把“錢管好就行了”，管理意識淡薄，固定資產(chǎn)維護差、報損率高，存在賬實不符的現(xiàn)象。部分學校未按照規(guī)定處置固定資產(chǎn)，未經(jīng)批準就隨意購置、出租、處置資產(chǎn)等。隨著政府對高中學校基本建設(shè)、改善教學環(huán)境投入的不斷加大，教學儀器設(shè)備的不斷更新，固定資產(chǎn)在資產(chǎn)中的比重越來越大。這關(guān)系到學校教學質(zhì)量的好壞，關(guān)系到學校管理水平的高低，更關(guān)系到學校未來的可持續(xù)性發(fā)展問題。

（三）預(yù)算執(zhí)行不規(guī)范。多數(shù)學校能夠按照“以收定支，量入為出，略有節(jié)余”的原則，及時完成預(yù)算的編制工作，但在預(yù)算執(zhí)行中仍存在專項資金與正常經(jīng)費混用、擴大支出范圍、人員經(jīng)費占用公用經(jīng)費，公用經(jīng)費占用專項經(jīng)費、占用往來款等問題，沒有做到按預(yù)算計劃使用財政資金、及對資金運用進行分析、評價、監(jiān)督，失去了編制預(yù)算的意義和作用。

（四）代管資金管理粗放。學校基本上能夠按照規(guī)定的收費項目，收費標準收費，并按規(guī)定及時上繳財政專戶。但是在代管資金的管理方面就明顯不足，代管費沒有按年級、班級進行認真、詳細的核算，而是籠統(tǒng)記帳，超范圍使用代管費。在學期終了未進行清算，使“專款專用，及時結(jié)算，多退少不補”成為一紙空文。

1、個別學校年度預(yù)算收支未實現(xiàn)平衡，經(jīng)常性經(jīng)費出現(xiàn)紅字。且學校負債金額大，4所學校共計負債1483萬元，及時清償債務(wù)有一定的困難；獎金、福利發(fā)放不規(guī)范。目前對各校發(fā)放名目眾多，而課時補貼、獎金等又沒有規(guī)定的標準，學校之間存在互相攀比情況，致使事業(yè)經(jīng)費運轉(zhuǎn)緊張，經(jīng)常性經(jīng)費支出中人員經(jīng)費支出比例過大，人員支出總額連年快速上升，嚴重影響學校事業(yè)發(fā)展，增加了財政壓力。

2、教育擇校費管理較亂。根據(jù)麗計費管253號文件規(guī)定，擇校費應(yīng)專項用于改善辦學條件。而四所高中普遍存在擇校費與正常經(jīng)費捆綁使用的情況，與批復(fù)預(yù)算時要求的擇校費用于基本建設(shè)和設(shè)備購置不符。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇二

20__年，全縣學校安全管理工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》、《__市人民政府關(guān)于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》及各級安全工作會議精神，牢固樹立“紅線”、“底線”意識，以“平安和諧校園”創(chuàng)建為目標，強化措施，狠抓落實，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學習環(huán)境，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障，為“平安臨沭”建設(shè)作出貢獻。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實責任

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街中心校和各級各類學校要進一步健全由單位一把手任組長的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確1名副職(校級領(lǐng)導(dǎo))主抓安全工作，要配齊、配強安辦主任，安辦主任要盡量專職，確保有足夠的時間和精力干好本職工作。繼續(xù)組織校長、園長安全管理培訓活動,繼續(xù)堅持安辦主任現(xiàn)場月例會工作制度。

2、嚴格責任落實。堅持“屬地管理”、“誰主管誰負責”和“一崗雙責”原則。嚴格落實《__縣教體局關(guān)于實行學校安全崗位管理實名制的意見》和《__縣教育系統(tǒng)安全崗位管理實名制工作實施方案》，要將學校安全責任落實到每個教職工，要層層簽訂責任書，做到“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”。縣教體局將對各學校“實名制”責任落實情況進行專項檢查，結(jié)果納入20__年度學校安全考核評估中。

二、完善管理制度，抓好制度落實

1、健全安全管理制度。縣教體局制定下發(fā)《__縣學校安全管理工作制度》，各級各類學校在嚴格落實的前提下，結(jié)合學校實際，進一步健全完善安全教育、安全檢查、隱患整改、應(yīng)急演練、值班巡邏、信息報告、督查通報、考核獎懲、事故責任追究等一系列安全管理規(guī)章制度。做到用制度管人，用制度管事，強化制度執(zhí)行力。

2、強化檔案管理制度。各單位要按照《__市學校安全工作檔案管理辦法》要求，加強平時安全檔案管理。進一步強化安全過程檔案資料的收存、歸檔工作，確保學校安全檔案材料的完整性和檔案管理工作的規(guī)范化、制度化。

3、強化信息報告制度。對學校發(fā)生的自然災(zāi)害、人身財產(chǎn)安全事故以及其他重大事件要及時上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。要加強校園安全工作信息報送。各鎮(zhèn)街中心校、中學及縣直各學校、各民辦學校要在每月2日前向縣教體局安全科準確上報工作總結(jié)、下月計劃、工作動態(tài)、典型經(jīng)驗、隱患臺賬等學校安全工作情況信息，信息報送情況納入年度考核。

4、強化風險救濟制度。各鎮(zhèn)街中心校和各級各類學校要切實做好學生平安保險的投保、續(xù)保、理賠等工作。要堅持在學生及家長完全自愿的基礎(chǔ)上投保。要嚴格執(zhí)行公示制度，所有入保學生名單和未入保學生名單必須在班內(nèi)公示。同時，要切實做好校方責任保險投保工作。

三、加強安全教育，增強防范意識

1、加強校園安全文化建設(shè)。各級各類學校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于學校整個宣傳內(nèi)容的30%;校園顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等;要開展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫畫評選、安全知識測試、安全故事比賽等活動，豐富校園安全文化內(nèi)容。

2、切實抓好學生安全教育。各級各類學校要開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時、有教師、有教案、有檢查、有評比，并組織開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動。要充分利用《中小學學生生命安全教育》動漫課件等多種形式和途徑開展教育活動，要加強學生法制教育、心理健康教育和行為習慣養(yǎng)成教育。要形成學校各部門、科室、級部齊抓共管的安全教育大格局。要堅持做到“七個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班會隊會必講安全，每天放學前必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學科滲透必講安全。縣教體局對各級各類學校安全教育活動開展情況進行檢查通報。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇三

一年來，我校堅持_依法治教，以德立校_的辦學思想，不斷推進內(nèi)部管理體制改革，學校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水*和辦學效益。隨著社會的進步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應(yīng)時代發(fā)展，就必須盡快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，緊緊依靠黨組織，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習，并通過開展_依法執(zhí)教，做新時期合格教師_大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水*。

其次是學校重視抓好學校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學習。，教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律素質(zhì)，作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、*到學校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學生的法制教育中的作用。通過晨會課、班隊會、廣播板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設(shè)。加大《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、制度，管理有章可循。

1、落實將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水*。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

2、校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級組公開;其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開;第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、收費情況等及時公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、學校安全工作重于泰山，學校應(yīng)該把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持_安全第一，預(yù)防為主_的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇四

為了使學校的教學管理工作井然有序，為了使老師們的工作更方便，特制定以下辦事程序。

一、調(diào)課

私事一般不調(diào)課，公事調(diào)課需憑上級有關(guān)部門的通知，于調(diào)課的前一天報教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)主任批準后由教務(wù)員下達調(diào)課通知給有關(guān)老師和相關(guān)的班級、班主任，特殊情況下由教務(wù)處授權(quán)給級組長等調(diào)課。

程序：教務(wù)主任審批——教務(wù)員——通知有關(guān)教師、班級

二、停課

遇特殊情況（如競賽輔導(dǎo)、參賽等）需個別學生、個別班級乃至全校停課時，老師須報教務(wù)處（教務(wù)處根據(jù)情況決定是否報校長），若同意停課，由教務(wù)處通知給有關(guān)老師和相關(guān)的班級等。

程序：報教務(wù)主任——校長——教務(wù)主任——教務(wù)員通知有關(guān)教師和班級等

三、文印

老師因教學需要而打印、復(fù)印、印刷的有關(guān)材料，至少提前一天交教務(wù)處并填寫打印、復(fù)印、印刷審批表，待教務(wù)主任批準后交文印室。教務(wù)處一般不接受整本書籍的印刷要求。

程序：填單——教務(wù)主任審批——文印室

四、教參的定購

教學上需要的非教材訂單上的教學參考書，由教務(wù)處組織各科科組長和各年級組備課組長統(tǒng)一外出采購，購買的圖書資料一律交圖書館注冊后才能借閱。

五、學生轉(zhuǎn)學、休學

學生轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出）、休學，均需由學生寫出書面申請，經(jīng)家長簽名，然后逐級交班主任、級組長、教務(wù)主任簽署意見，最后報校長審批，得到同意后，才能由教務(wù)處辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)。

六、教師獲獎獎勵

教師獲教學方面（競賽輔導(dǎo)、論文發(fā)表）的獎勵，需將獲獎證書交教務(wù)處，教務(wù)處保留復(fù)印件（存入該教師的業(yè)務(wù)檔案中），并根據(jù)學校的獎勵制度對該教師進行獎勵。

程序：獲獎證書交教務(wù)處——教務(wù)處造表——校長審批發(fā)獎

七、外出學習

教師外出學習或參加有關(guān)學術(shù)會議，應(yīng)憑上級有關(guān)部門的通知，經(jīng)教務(wù)主任同意后，再報主管校長審批。特殊情況由行政會議決定。

程序：教務(wù)主任——主管校長——行政會議

八、學生證補辦程序

學生本人提出書面申請，交班主任、級組長簽意見后，再予以補辦。

補辦學生證原則上不得超過兩次。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇五

從本年度測試學生調(diào)查問卷結(jié)果中顯示：目前北京市有41%的班級存在有時缺課、3.9%的班級大量缺課的現(xiàn)象;60.7%的班級存在“有音樂課本，有時使用、很少使用、從不使用”的問題，還有3%“沒有音樂課本”的情況。教師調(diào)查問卷顯示：36.7%教師所在學校音樂課堂出現(xiàn)“學生學習紀律渙散”現(xiàn)象。鑒于以上方面存在的問題，建議各學校：其一，要認真貫徹教育部關(guān)于音樂必修課程的設(shè)置要求，嚴格執(zhí)行北京市教委關(guān)于“實施教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的課程計劃”中明確規(guī)定的：初中7—9年級每周必修1課時音樂課的安排。確保在初中各年級開足開齊音樂課，不能因為學校集體活動、復(fù)習考試或參加比賽占用音樂課時，也不能用音樂課外活動代替音樂課課時，保證學生在校進行音樂必修課學習的時間。其二，執(zhí)行國家發(fā)布的課程標準，選用國家審定通過的有關(guān)教材，并加強教學質(zhì)量檢測。其三，加強學校教育秩序的章制建設(shè)和課堂學習環(huán)境的有效管理，營造學校良好學習環(huán)境、氛圍的形成，以及對學生學習紀律的要求，保障學校各學科課堂教學有序、有效的正常進行，使學生在優(yōu)良的學校環(huán)境中，在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。

(2)為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

學校開展的音樂類課外活動是音樂課堂教學的有益補充，是學生獲得音樂體驗的重要途徑。學校在堅持開設(shè)合唱隊、樂隊、舞蹈隊等課外音樂活動的同時，要進一步關(guān)注學生的參與程度，努力做到面向全體學生。不能把學校的課外活動與特長生培養(yǎng)或特色團隊訓練等同起來。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術(shù)氛圍，有利于對學生進行審美教育。充分開發(fā)利用本校、社區(qū)和地方特色的藝術(shù)教育資源，豐富學校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。城鎮(zhèn)和農(nóng)村學校更應(yīng)進一步加大音樂師資培養(yǎng)和器材投入，開設(shè)豐富多彩的課外音樂活動，以滿足面向全體學生的要求。

(3)進一步關(guān)注并支持教師的職業(yè)發(fā)展

各學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多給與音樂教師學習考察、培訓的機會。幫助教師安排和處理好日常教學與學習進修的時間，以利于教師學習新知識，掌握新技能，提高音樂教育教學實際能力，促進音樂教學質(zhì)量和學生音樂素養(yǎng)的提升。也要進一步關(guān)心音樂教師的工作和生活狀態(tài)，給音樂教師更多的關(guān)注，對于在學校藝術(shù)教育工作中取得突出成績的音樂教師，應(yīng)當給予表彰和獎勵，在職評晉級等活動中要與其它學科教師同等對待。音樂教師組織、承擔課外音樂活動，要計入相應(yīng)的工作量。學校圖書館應(yīng)給音樂教師提供必要的教學參考書籍和專業(yè)學術(shù)期刊，供音樂教師備課時使用，增加音樂教師的知識儲備和藝術(shù)積淀，促進音樂教師音樂信息的更新。另外學校要爭取半年調(diào)一次鋼琴，根據(jù)需要對鋼琴進行修理和保養(yǎng)，以保證教師教學中鋼琴的正常使用。

(4)加強器樂演奏教學的重視和落實

器樂教學是并列于唱歌教學和音樂欣賞教學的重要內(nèi)容。2006年北京市教委按照教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《音樂課程標準》、《北京市中小學辦學條件標準》的要求，根據(jù)學校音樂教育教學及課外藝術(shù)活動的實際需要，投入專項經(jīng)費，根據(jù)需要和學校班級人數(shù)配置了口風琴、豎笛、口琴、打擊樂器等課堂常用的教學樂器。但一直以來，由于種種主觀、客觀的原因，學校和教師對器樂教學的重視不如唱歌教學和欣賞教學。究其原因，主要是學校和教師對器樂教學的定位以及對器樂教學內(nèi)容認識不足所致。建議學校嚴格按照課程標準的要求，加強對器樂教學的重視和落實器樂教學的開展，保證學生音樂課程內(nèi)容學習的全面性，還應(yīng)按照《北京市中小學辦學條件標準》，配齊各種課堂教學樂器，對課堂教學樂器使用的損耗，應(yīng)及時更新、添置，要創(chuàng)造條件，保證音樂課程中器樂教學的正常進行。健全課堂樂器設(shè)備登記、保管、使用、維修等管理制度，特別是對各種課堂樂器消耗性材料，應(yīng)根據(jù)教學活動需要及時配備和補充，保證音樂教學活動順利進行，保障學生學習樂器知識與技能的條件和質(zhì)量。

基礎(chǔ)管理方面工作報告 財務(wù)管理方面調(diào)查報告篇六

為深入開展道路交通安全攻堅戰(zhàn)，進一步規(guī)范全縣校車的管理，確保校車安全行駛，預(yù)防和減少校車交通事故，保障廣大師生的人身安全，耿馬縣公安局交警大隊根據(jù)上級公安機關(guān)的相關(guān)要求和部署，于9月1日至10月31日在全縣開展中小學、幼兒園校車交通安全集中整治工作行動，現(xiàn)將開展工作總結(jié)如下。

縣公安局交警大隊根據(jù)工作行動方案。

三是各中隊召集轄區(qū)內(nèi)的重點駕駛?cè)苏匍_會議，通過案例重點講解低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、三輪摩托車違法搭載學生的安全隱患及交通違法行為應(yīng)受的懲罰，使駕駛?cè)俗杂X遵守交通安全法律法規(guī)。

二是結(jié)合安保工作及“百日行動”，開展公路沿線中小校周邊交通秩序整治，加大學生上學、放學重點時段的管控力度，重點加強對校車違法行為的查處力度，保持校車違法行為查處的高壓態(tài)勢，確保學生出行安全。

三是認真查驗客運車輛，嚴防客運車輛超載學生，對駕駛?cè)诉M行面對面教育，要求其出行前檢查好車輛，并且嚴禁超員行駛。在此次專項行動期間，大隊共出動警力1753人，查驗車輛2685輛，查獲校車超員及“三車”載人違法行為24起，安全轉(zhuǎn)載182人，教育駕駛?cè)?00余人，確保轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生群死群傷的道路交通事故。