制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

衛浴工作計劃篇一

經過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，七(6)班已經基本上構成了有自己特色的班群眾，班風用心健康向上，學生思維活躍，鍛煉出了一支敢管、能管班務的班干部隊伍，涌現出了一批具有無私奉獻、刻苦鉆研精神的優秀學生代表，整個群眾呈現出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌，大部分學生已經逐漸養成良好的行為習慣和學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初二的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、用心、先進的班群眾。

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、正班風：促進班級每位學生提高自主管理的潛力，能“自動、自發、自覺”的做好學習生活中的每一件事。

3、濃學風：促進班級每位學生提高自主學習的'潛力，能有上進之心，職責之心，競爭之心。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

(一)思想教育：

1、每一天一總結，針對學生的實際行為強調禮貌禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議，及時了解班級狀況，做好班干部的培養工作。

3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

(二)班風建設：

1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部用心主動并創造性地處理班內事務，培養工作潛力。

3、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

(三)學風建設：

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成狀況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，構成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

(四)針對特殊學生，開展特殊教育

1、開學初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。

2、透過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。透過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。個性要充分調動家長的用心性，取得共識，配合學校教育好學生。

3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

(五)與家長持續正常、經?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。

利用家校通網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校狀況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

二月份：主題“行之月”——常規與班級特色建設

1、開學前準備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級環境活動。

2、組織參加開學典禮。

3、開好第一周班會;辦好第一期黑板報;舉行好第一次升旗儀式;調整、組建好班委會;制定好班級新學期計劃。

三月份：主題“愛之月”——生命教育

1、學習《守則》和《規范》，制定個人學習計劃。

2、利用三八婦女節，植樹節，開展生命主題教育活動

四月份：主題“學之月”——讀書節

1、期中考試動員組織和總結，進一步調整班級學風。

2、組織讀書節活動。

五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術節

1、組織開展北郊之春藝術節活動。

2、結合“六一”兒童節，開展告別十四歲、心系共青團系列教育活動。

六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展示

1、期末考試動員及組織。

2、德育等級考核：評先進工作，班級學生檔案填寫工作。

七(6)班的班級文化是“樂在(6)班：樂學、樂行、樂成”班級奮斗目標是“正心、明志、樂學、爭先”。期望經過師生的共同努力，讓班級文化在(6)班生根發芽，共建班級之德：“學會傾聽，樂于分享”;共創班級之魂：“人人樂學，人人爭先”;共塑班級之形：“領跑者+緊隨者+追趕者”。

衛浴工作計劃篇二

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量，提高教學效率。

3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。

5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。

1 、師德考核達到良好以上。

2 、使全班學生的考試成績全部合格。

3 、基本功驗收合格。

4 、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

5 、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網建成為“綠網校園”。

1、利用業務學習等時機，深入學習《規范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。

5、堅持用標準音、規范字教學，認真搞好基本功訓練。

6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。

7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現綠網工程。

衛浴工作計劃篇三

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、采取的主要措施

(一)常規教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。

2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)

3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

(三)班級環境方面：

1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養成學生愛讀書的好習慣。

五、具體工作安排

九月

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。

2、引導學生開展基本的常規活動。

3、加強安全教育。

4、結合教師節開展活動。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育。

2、愛護圖書，培養閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節開展活動。

十一月

1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

2、運用評比、獎勵機制培養學生的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級工作總結。

3、做好假前的安全教育工作。

衛浴工作計劃篇四

結合本校德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。

1、建立完善的管理制度。班級里實行崗位責任制。培養崗位意識，培養崗位先進分子，形成班級集體核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

2、狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的逐步形成。抓好學生學習的各類習慣培養。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

3、重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

4、保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

5、定期進行安全教育。利用早讀、談話課等形式，開展安全教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，課外讀書活動等這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

我們班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。他們個個聰明可愛，由于年齡小，學生不能按照一日行為規范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做的還不夠。在學習方面作業能認真完成，有少數學生沒有很好的學習習慣。對于學生衛生習慣的養成還需要老師常說，也要經常檢查。

（一）班級常規管理

1、勞動崗位制：每個同學分配勞動小崗位，一星期評一次，如果做得好，評上優秀崗位服務員，獎勵一個小海豚或積分卡。

2、晨午讀管理制：在小管家的帶領下讀書，做到書聲朗朗。

3、學生請假制：不遲到，不早退、不曠課，因病因事不能到校要及時向班主任請假。

4、課堂守紀制：上課專心聽講，勤于思考，見到垃圾主動拾起。認真獨立按時完成作業，禁止抄襲作業。

5、行規獎罰制：以班級陣地布置為主，結合平日的小海豚獎章，以10個為兌換制度，換得積分卡。

6、圖書借閱制度：從10月開始建立班級圖書角，只在午間向全班同學開放。借書要通過管理員，進行編號登記，不能擅自拿書，或把書帶到家里。2周換一次書。

7、行規反饋制：每周進行一次的班級行為規范的階段小結。用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經?；?、規范化。。

（二）書香班級

1、學拼音階段計劃采用聽老師讀的方法。學生認識的字雖然少，但并不能阻礙學生通過聽故事來展開豐富的想像，獲得珍貴情感體驗，感受語言的優美。所以，每天利用中午時間，老師選取一些比較適合學生口味的小故事、童話等等，繪聲繪色地讀給學生聽，從而吸引學生，帶領他們提前進入書的殿堂，暢游書中神奇的世界。在學生傾聽的同時，感受老師語音語調、停頓等朗讀的技巧，并幫助學生積累語感。這一階段的時間安排與內容也可能隨著的教學的開展，適當調整。如：在學拼音階段，發現個別學生拼音能夠提前掌握，并樂于讀書，就完全可以為他們一些適合的書籍，提前進行閱讀。

2、學課文階段，首先精選閱讀讀物。學生已經掌握了讀書的金鑰匙漢語拼音，就可以放手讓學生自己去讀了。一年級學生注意力堅持時間短，喜歡故事性強的讀物，針對這一特點，以繪本讀物為主，進行閱讀。其次，設立讀書角，營造讀書氛圍。除向學校借一部份圖書以外，班內積極發動學生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少于二冊。除班級內的交流，還可安排同年級，同學段之間的書籍互動。

3、實施多種影響，營造讀書氛圍。在學習伙伴間形成課外閱讀的氛圍，讓閱讀成為像游戲一樣的童年生活；教師帶頭讀書，家長也參與其中，依靠榜樣的力量驅動。

4、開展多樣活動，激發讀書熱情。舉辦月月書會。每個月都舉行一次主題閱讀活動，班級內學生共讀一本書，并圍繞這本書展開一系列活動。如：評選心目中的偶象（主人公）、我想對他（她）說，學生應該有自己的選擇，既有共性閱讀，又兼顧個性差異。

5、提供全面保障，鞏固讀書成果。保證時間，每天二十分。每天午間樂的十五分鐘，是學生的自由讀書時間，教師可在室內播放輕音樂，讓學生在書海中徜徉。每周課表上每周都安排了一節課外閱讀指導課，教師要充分發揮這節的功效，讓學生從中真正收益。每周兩次晨誦。教師預先確定好內容，利用兩天的晨讀進行指導、朗誦，讓詩歌與黎明共舞。每天開放班級圖書館。教師值班，學生值日，方便學生閱讀和借書。

（三）行為規范

1、我是小管家———整理書包

書本和文具都是我們的好朋友，是我們學習、獲取知識的好幫手，學習過程中應該愛惜書本和文具。為了培養學生愛護書籍和文具，我特地開展了以“我是小管家”的主題班會。

2、排路隊回家

放學了，孩子們高興的背著書包，這時他們很難抑制住自己內心的歡喜。所以要他們很安靜地列隊走，是一個比較困難的事。針對孩子們的這種心理與現象，在品德課上我開展了“我最棒”的主題活動。旨在讓孩子們養成良好的團隊精神。首先，我通過播放一段其他小朋友整齊列隊回家的影片，告訴孩子們列隊的重要性。然后，利用孩子們的好奇心，我采取的措施是：告訴孩子們田徑場上的線就是一座獨木橋，告訴他們只有安靜地，專心地走在橋上，才能不掉到水里了。通過將孩子們帶到室外，不斷地模擬怎么排路隊，并且用相機拍下孩子們走路隊時的相片，播放給孩子們看。讓他們自己發現問題，并且自己及時地改正問題。

3、整理書桌

首先，我讓小朋友都觀察了自己的課桌，并且講一講他們對于課桌的看法。

其次，我與孩子們一起尋找課桌存在的一些問題，并且與他們一起尋找解決的方法。強調課桌對于我們的重要性與我們應該如何愛護我們的課桌。

最后，我讓孩子們一起動手整理課桌，并且評選出整理得最干凈的小朋友為“我最美”的文明天使。

（四）教育心理健康教育

1、心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。

2、辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

3、指導家庭進行心理健康教育。

（五）學困生轉化

1、動之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑，是教師對學困生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應當尊重、信任學困生，喚起他們的自尊心，培植自信心。

衛浴工作計劃篇五

（1）針對春季踏青郊游這一主題組織相關商品進行促銷；

（2）針對全館春季商品全面上市，以新品推介為主，組合相關業種，以特別周的形式作重點促銷。在促銷業績的同時，輔以有關的pr活動來進行“先帥百貨”的形象樹立，陪養主客層。

（3）本期活動主打商品：百貨部（服飾、化妝品、珠寶、鞋包），家電部：（空調節第一波），超市部：（踏青節活動繼續延續，賣場氛圍營造）。

二、活動主題：

讓我們一起踏青去

四月新情搶先報

三、活動時間:

4月1日--5日

四、活動范圍：

通州區人民商場及周邊

五、活動方案；

（一）、百貨：

扮靚自己新春新裝扮

各區主題：化妝品spring春妝密碼春化妝品節

服飾類早春新裝上市

中性休閑+戶外運動改裝特賣會

耍個性搶流行

珠寶類春媚炫動我的風采

鞋包類春色甜甜兒鞋包特賣會

（二）、超市

踏青郊游—尋找第一抹春光

主推商品:旅游裝、家庭裝洗化妝品、保濕護膚品、配飾、春季針紡織品、燒烤用品以及燒烤的關聯商品等（戶外帳篷、鐵鍬、水桶、燒烤架、烤腸、海鮮、飲料、零食、桌布、餐巾紙、濕巾、一次性用品、保鮮盒、儲物桶等；）

（三）、家電

啟動空調節（第一波），以先帥家電我價最低，為活動口號，向大家電廠家要政策支持，家電部再配統一的活動，禮品贈送。

（四）主題抽獎活動

活動期間，當日單票購物滿300元可參加電腦拍獎1次，滿1000元可參加2次，滿5000元可參加3次，單票最多參加3次，100%中獎。獎品待定。

（五）文化活動

1、春暖四月天購物揚紙鳶

形式一：采購一批樣式新穎的風箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購完為止。（此活動對年輕人及兒童會有很大的吸引力）

衛浴工作計劃篇六

1、加強對教師的教學觀念的轉變，組織教師對“6543”高效課堂模式的理論及思想方法進行深入學習。

2、高效課堂模式重在學生的參與、學生學習方式的轉變，第二周班主任在班級召開主題為“改變學習方式，適應新的課堂模式”的主題班會。

3、開學第一、二周組織“6543”高效課堂示范老師開設示范課。

4、開學第一個月老師開設“6543”高效課堂過關課，組織本年級中層干部對老師開設的過關課逐一過關。

5、各位老師撰寫“6543”高效課堂模式的感想和隨筆，進行評比。

6、組織高一年級青年教師“6543”高效課的上課比賽。

1、學習習慣

（1）通過召開主題班會、學法指導大會，對學生的學習方法進行指導，對學生的課堂筆記、錯題筆記、好題筆記、書籍擺放、資料整理等進行指導。

（2）通過召開班會對學生進行守時（不遲到、不早退）、惜時（抓緊點滴時間學習的意識）教育，強化學生的時間意識，有緊迫感。倡導“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。

（3）幫助學生制定雙休日、節假日的學習計劃，增強節假日的學習效率。

（4）要求學生獨立完成課后作業、假期作業，養成獨立思考的習慣，堅絕禁止學生抄襲作業、考試作bi的現象。

2、行為習慣

（1）通過如開主題班會，狠抓安全教育，主要是交通安全、財物安全、食品安全、水電安全、心理安全。把安全教育作為頭等大事來抓，每周班會課必講安全，杜絕一切安全隱患，打造平安校園。

（2）通過班會、升旗儀式、宣傳欄等，對學生的亂扔亂拋、留長發、穿奇裝異服、違規帶手機mp3、破壞公共財物等現象進行教育引導。

（3）加強對課堂紀律、晚自習紀律、晚就寢紀律、課間紀律的管理。

（4）杜絕學生打架斗毆、上網打電玩、談戀愛、賭錢吸毒等現象的發生，一旦發現嚴肅處理。

（5）對學生的跑操、集會、升旗紀律進行強化，增強學生的集體榮譽感、主人翁意識。

1、通過召開班主任會、培訓班，強化班主任的目標意識、班級的整體意識，班主任是班級質量的第一責任人。班主任要把班級的目標放在第一位，協調班級課任老師之間的關系，進行團結合作。

2、加強班主任聯管制度。班主任聯管主要抓好早衛生、午休、晚自習、晚就寢等，每天每個樓層由一個班主任負責，全天候管理。班主任要把本樓層的班級作為一個大班，班主任就是大班的班主任，杜絕在班級管理上各人自掃門前雪的現象。一定要樹立整體觀念，杜絕各自為政。

3、班主任在班級要組建一支高質量的班干隊伍，著力培養學生干部，建立自管檔案。

1、新老結對，提高整體質量，實現學校教學教育可持續發展，繼續實施“青藍工程”，即骨干教師與青年教師結對，從備課、聽課、考試三方面入手進入考核。

2、狠抓備課，要想提高教學質量，必須從備課入手，35以的下的老師每節課要有詳案，并寫教后感。每月定期對教師的備課筆記、聽課筆記、作業批改記錄進行檢查。

3、加強對作業、周練批改的檢查力度，作業和周練必須及時批改，不批改不評講。

4、強化考勤。對教師的早讀、上課進行檢查。杜絕遲到、缺席等現象的發生。對集會的到位情況進行嚴格點名，對缺席嚴重的跟年終考核進行掛鉤。

5、每次月考后幫助老師認真分析總結，找出原因，尋找方法，以促進教師更快更好的發展。

1、備課組長組織好每次公開課、示范課的

上課、評課工作，要保證上課的質量，要保證聽課老師的人數，使上課教師、聽課老師都能從中獲益。

2、認真組織好每次的教研活動。在教研活動中認真研討每一節教學案，做到題題過關，嚴格把關。對上課的內容、進度進行統一，對新的課程標準、教材、授課目標進行研究。以及加強對新課改的學習。

3、對每一次的周練試卷進行嚴格審核，做到每題都具有典型性。

4、備課組長要有學科組的整體意識，不要搞單打獨斗。備課組長的實績要跟學科的總體成績進行掛鉤。備課組長是學科的第一責任人。

1、進一步完善高一年級的檢查機制、考核制度，堅絕做到公平公正。通過評比、競賽、表彰、獎懲等方式，讓表現突出的教師獲得該有的物質、精神獎勵。改變干好干壞一個樣的局面。

2、做好開學工作的入軌教育。所謂萬事開頭難，從教師的上課、聽課、備課、作業入手，從學生的學生常規、生活常規入手，做好開學前兩周的工作，使教師、學生迅速進入狀態。

3、認真做好每天的常規檢查。認真檢查每天的`早讀老師、學生的到位情況，認真檢查每一節課老師的上課激情、學生的聽課狀態，認真檢查每天班級衛生、學生自習課的紀律、學生的就寢紀律、課間紀律等，發現問題當天進行記載、通報。

4、每個月定期對老師的教學常規備課筆記、聽課筆記、作業周練批改情況進行檢查，定期對學生的課堂筆記、錯題筆記、資料整理情況進行檢查。

5、從命題、監考、閱卷等方面入手組織好一學期四次的月考工作。開好每次考試后的年級質量分析會，做到分析到具體人、具體班，并召開對應的備課組分析會、班級分析會、家長會等。

6、通過學生座談會、教師座談會、學生問卷調查等形式，及時了解本年級在過程管理中出現的問題，并迅速找出對策進行改進、完善。

7、進一步加強尖子生的培養，繼續開設學習興趣小組、奧賽輔導班等活動。狠抓邊緣生的學習指導，對班級的邊緣生加強考核。

8、加強團隊建設。使每一位教師都能積極融入年級管理，努力打造務實高效的高一年級教師隊伍。

9、通過開展演講比賽、卡拉ok比賽、運動會、跑操比賽、社會實踐等活動豐富學生課余文化生活，全面提升學生綜合能力、綜合素養。

二月份

1、做好繳費、注冊等開學工作

2、檢查學生的寒假作業交由老師批閱

3、召開上學期期末考試分析會

4、組織“6543”高效課堂示范教師開設示范課

5、對老師的“6543”高效課堂進行逐一過關

6、召開主題班會狠抓學生學習常規（課堂筆記、錯題筆記、書籍擺放、資料整理等）

7、召開主題班會狠抓學生行為常規（亂扔亂拋、留長發、穿奇裝異服、違規帶手機mp3、破壞公共財物等）

8、召開備課組長會議

三月份

1、組織對教師“6543”高效課進行逐一過關。

2、召開備課組長會議

3、對學生的課堂筆記、錯題筆記、資料整理等學習習慣進行檢查評比

4、對老師的教學常規進行檢查（備課筆記、聽課筆記、批改記錄等）

5、高標準布置好小高考的考場

，20xx年春學期高一年級工作計劃

6、組織好第一次學情調研考試

7、開好第一次學情調研考試的分析會

8、對調研考試薄弱班級、老師及班級的邊緣生進行跟蹤視導

四月份

1、組織好期中調研考試

2、開好期中調研考試的分析會

3、對期中考試薄弱班級、老師及班級的邊緣生進行跟蹤視導

4、召開高一年級家長會

5、召開學法指導大會

6、召開學生座談會、教師座談會及學生問卷調研本年級教學情況

7、對學生的跑操、集會、升旗紀律進行強化，增強學生的集體榮譽感、主人翁意識。

五月份

1、組織青年教師“6543”高效課的上課比賽

2、組織好第二次學情調研考試

3、開好第二

次學情調研考試的分析會

4、對第二次學情調研考試薄弱班級、老師及班級的邊緣生進行跟蹤視導

5、對學生的課堂筆記、錯題筆記、資料整理等學習習慣檢查評比

6、對老師的教學常規進行檢查

7、第三次備課組長會議

8、班主任工作、班級管理情況經驗交流

六、七月份

1、高標準布置好高考考場

2、制定各學科期末復習迎考計劃

3、召開學生座談會、教師座談會及學生問卷等形式調研本年級教學情況

4、組織好期末學情調研

5、幫助學生制定暑假的學習計劃，增強暑假的學習效率。

6、上報學生表彰

7、學期結束工作

8、學期考核工作

衛浴工作計劃篇七

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

我班共有學生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4、注重學生的進步，做到輔優補差，面向全體學生，注重學生素質發展。

5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4、盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5、布置好教室環境，增強學習氣氛。

6、更好的實行小紅花競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出小紅花優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到小紅花的想法。

7、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

衛浴工作計劃篇八

衛浴工作計劃篇九

1、以小帶大，每單必爭：不為成交而成交，而需更多考慮以客單值為目的。

2、熱情服務，眼光長遠：讓顧客對你產生更多的信任，學會和顧客做朋友。

3、深度挖掘，產品配套：充分掌握顧客的實際需求，在顧客的立場上思考問題，用有利的實際案例贏得其認同，通過配套方案，擴大單值。

4、以客帶客，圈子營銷：增強全屋定制家具加盟店導購或銷售員的個人魅力，跳出崗位環境，與顧客形成好的合作氛圍，在成交時，為以后的生意做更多鋪墊，建立更好的銷售渠道。

5、渠道立體，提前鎖定：堅持現有營銷渠道的同時，整合客戶資源，全力拓展銷售渠道，做好規劃與布局，尋求業績增長點。

中國特許經營第一同學會

6、有效激勵，大單必成：在考慮原有平均客單值的基礎上，界定出大單的區分，給予更多的獎勵措施，以點帶面，形成積極向上的大單成交氛圍。

衛浴工作計劃篇十

一年級共有350多個人，分7個班級。孩子們對美術基礎知識了解的較少，有的學生對色彩的色相分不清，對形的概念不清，動手的能力較弱。本學期主要是讓學生嘗試不同的工具，運用不同的表現方式，體驗形、色的變化與魅力，重點加強孩子們對整幅畫的意識，感受美術所帶來的樂趣。

本冊教材分造型.表現、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣。

目的：教學中通過學生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創作的藝術魅力，以及設計制作活動帶來的樂趣。培養學生對的美術素養和興趣，激發創造精神、陶冶高尚的審美情操。

重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發學生的創造精神，發展美術實踐能力，滲透人文精神。

難點：發展學生的藝術感知能力和造型表現能力，培養審美情操，滲透德育。

a)重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

b)加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

c)采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

d)改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，激發學習興趣。

周次課時教學內容

一2常規訓練欣賞課

二21影子的游戲2走進大自然

三23花地毯4分蛋糕

四25有趣的半圓形

五26摸一摸畫一畫

六27小花飾

七28瓢蟲的花衣裳

八29生活中的趣事

九210泡泡飛呀飛

十211太空里的植物

十一212媽媽的生日

十二213香甜的水果

十三214運動場上

十四215乘上大船游世界

十五216打開的冰箱

十六217會搖的玩具

十七218電腦美術

十八219化妝舞會

十九220有趣的漢字