人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

觀護基地工作計劃篇一

以學校學期核心工作精神為指導，以學校工作計劃中重點工作目標為努力方向，抓重點工作，抓薄弱環節，落實各項管理工作。

二、工作目標

通過推進課堂教學改革，加強年級班級管理工作，積極開展各項活動，努力建設教師隊伍，實現全面提高年級教育教學整體水平，力爭在年級管理工作和學科教學工作上獲得更大進步。

三、具體措施

(一)加強教師隊伍建設

1.通過組織學習和集中培訓進一步提高教師的管理水平和教學研究能力。

2.加強師德建設，使年級形成一只愛崗敬業、樂于奉獻、拼搏進取、團結戰斗的高素質隊伍。

3.通過教師結對子開展一幫一活動，帶動教師在課改上快速進步。

(二)管理工作

1.加強制度建設，各班要著力做好學校各項管理制度的再學習，同時要結合本班實際制定好班級管理方案。

2.加強班級日常管理，反復學習討論星級管理評比細則，并真正抓好日常工作落實。

3.落實好教務處、政教處布置的學期重點工作:

(1)班級值勤工作，

(2)班報板報任務，

(3)櫥窗出版任務，

(4)周主題班會工作，

(5)廢品回收工作，

(6)大課間活動組織工作，

(7)讀書活動組織工作，

(8)樓道秩序管理工作，

(9)洗浴管理工作，

(10)物品保管工作。

4.年級組各班要加強宿舍區秩序和衛生的管理，班主任要認真搞好自查，確保在考評中少出問題。

5.年級領導要對教案和作業進行抽查并進行考核記載。

6.年級領導要經常性地進行抽查性聽課，推門進班，隨時記載教師日常授課和課改落實情況。

7.對教師課余輔導要經常巡視檢查和記錄。

(三)教學工作

1.堅持落實好各學科的集體備課活動，不走形式，不走過場，小組長要認真負起責任來，把備課做實、做細、做出效果。年級領導和教務處要經常參與和檢查。

2.落實開放式“自主有效，精展訓練”課堂教學改革模式，有效使用多媒體進行教學。

3.講學稿要及時、規范、實用，突出各學科的特點。

4.語文教師要抓好晨讀和讀書課，高度重視作文教學，深入開展讀書活動，落實高效閱讀課題的研究，建設軍事化課堂。

5.加強各班的學習小組建設，在學生培養上要抓實三個層面的學生：

(1)培養小組內的優生——使優生真正達到優秀

(2)提高小組內的差生——使差生能夠堅持學習

(3)促進組內的中等生——使中等成績不斷提高

通過努力實現三個目標，來達到提高學生整體成績這一目的。

6.加強教學過關考查，洋思中學“三清”的成功經驗很適合我們，在教學中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作，能否做到“三清”，將成為制約我們教學效果好壞的關鍵所在。(做到“三清”需要堅持，需要耐力，需要付出---)

觀護基地工作計劃篇二

第七條 基地設立聯委會，負責管理和督促基地各項工作的開展。主要職責審定投資者教育基地工作的中長期規劃、年度工作計劃、年度費用預算；督導、協調投資者教育基地工作的有效開展。聯委會成員由河南財經政法大學、中原證券、中原期貨工作人員組成。

第八條 基地聯委會下轄產品部、市場部、綜合部（辦公室），綜合部由河南財經政法大學負責，負責投資者教育基地日常維護管理和經費預算，產品部、市場部由聯委會派員組成，負責組織、協調投資者教育產品制作、創新活動項目、信息資源建設、學術研究等工作，督促投資者教育基地活動的開展。

第九條 產品部主要職責：

（一） 負責投資者教育產品的改進、開發、制作；

（三） 負責投資者教育活動的設計、組織工作；

（四） 做好領導安排的其他臨時性工作。

第十條 市場部主要職責：

（一） 負責本基地的宣傳推廣工作；

（二） 負責本基地投資者教育活動的宣傳工作；

（四） 做好領導安排的其他臨時性工作。

第十一條 綜合部主要職責：

（一） 負責投資者教育基地的日常運作；

（二） 負責接待前來學習參觀的投資者，組織投資者有序參觀、學習；

（三） 負責聯系講座嘉賓和模擬操作指導的專家；

（四） 負責基地的整潔衛生和安全保衛工作；

（五） 做好領導安排的其他臨時性工作。

觀護基地工作計劃篇三

中國^v^寧夏回族自治區九屆十四次

全體（擴大）會議審議通過

（2006年10月15日）

為全面落實科學發展觀，加快我區產業結構調整步伐，切實轉變經濟增長方式，促進我區經濟又快又好發展，特提出以下意見。

一、加快產業結構調整的重大意義

高消耗、高污染、低水平、低效益）問題比較突出。二是多數企業技術裝備落后，產品技術含量低，市場競爭力不強。三是產業集中度低，大型骨干企業少。四是特色優勢產業不夠突出，對整個經濟的帶動能力不強。這些問題已成為制約我區經濟持續快速健康發展的重要因素。我區經濟總量偏小，高載能產業比重較高，增加了產業結構調整的艱巨性和復雜性。加快產業結構調整，轉變經濟增長方式，是當前和今后我區經濟社會發展的當務之急、重中之重。我們一定要從戰略和全局的高度，進一步增強緊迫感和責任感，在加快發展中調整，在調整中加快發展。通過經濟結構調整，促進全區經濟更快更好發展。

二、指導思想、總體目標和基本原則

指導思想：以黨的^v^、十六屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持市場導向，突出效益優先，以結構調整為主線，以科技進步和改革開放為動力，大力發展優勢產業，培育壯大特色產業，著力解決“三高兩低”突出問題，不斷推進產業升級。進一步優化區域布局，提高資源配置效率。鞏固和加強農業基礎地位，大力推進新型工業化，積極發展第三產業，努力推動全區經濟持續快速健康發展。

——三次產業之間的比例大體調整為8：52：40；

——萬元gdp能耗降低20%；

——高耗能產業占工業的比重下降到35%左右；

——工業固體廢棄物綜合利用率提高到60%以上；

——so2、cod排放量分別控制在萬噸和萬噸以內；

——銷售收入超過百億元的龍頭骨干企業集團達到7戶；

——農業灌溉用水利用系數達到；

——耕地保有量108萬公頃；

——城市化率達到47%左右；

——科技進步對經濟增長的貢獻率達到43%；

——全社會研究與開發經費占gdp比重提高到。

基本原則：

1、堅持擴大增量與存量調整相結合。加快推進企業重組，促進企業組織結構調整，以優勢企業為引導，實現資產的優化配置。加快建設一批骨干項目，努力擴大增量。

和有償開發。統籌人與自然和諧發展，加大生態環境保護力度，努力建設資源節約型、環境友好型社會。

3、堅持市場導向與政府引導相結合。充分發揮市場在資源配置過程中的基礎性作用。切實轉變政府職能，加強和改善宏觀調節，充分發揮產業政策、土地、信貸、投資、財稅、價格的引導作用，實現資源優化配置。

4、堅持轉變機制與轉變經濟增長方式相結合。注重體制機制創新，把增強企業自主創新能力作為產業結構調整的重要環節，加快傳統產業的技術改造，促進科技成果的轉化與推廣應用，提升產業整體技術水平。

5、堅持優化產業結構與優化區域布局相結合。在大力推進產業結構調整的同時，充分發揮各地的比較優勢，大力發展區域特色經濟，逐步形成分工合理、優勢互補的產業體系，促進區域經濟協調發展。

觀護基地工作計劃篇四

為貫徹《xxx中央xxx關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《xxx科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結合我鄉學校實際，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學校科普工作計劃。

一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想，以現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、健全機構，建設隊伍

１、建立組織機構

組長：龍剛

成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛

各校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。

２、教師隊伍建設

開展科普教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，各校要結合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區內有經驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質比武。

三、開展活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。

１、豐富活動內容

學校科普教育活動將以專題形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“六·五”世界環境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。

開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學校每年組織一次科技展。

２、競賽活動抓提高

學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

四、構建課程，加強研究，注重創新

學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課（如科學課）、活動課（如科技興趣小組）中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。

五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍

科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。

觀護基地工作計劃篇五

第十二條 投教產品管理：圍繞知識普及、信息服務、依法維權、法律法規、風險揭示等投教活動需要，采用紙質、視頻、軟件等多種形式，通過原創、引入第三方，以及采用專題項目等方式，豐富、完善投教產品。

第十三條 投教活動管理：采用集中與分散相結合、線上與線下相結合的形式，并通過走出去、請進來等方式完善活動內容，不斷提升專業水準，提高教育效果。

第十六條 基地現場管理基本要求：

（一）基地現場場所須統一使用規范的基地標示和標示牌，并懸掛在顯眼合理的位置。

（二）基地公示欄應定期公開基地重要工作事項。

（三）基地大廳和走廊整潔通暢，無雜物，無亂貼亂掛，物品擺放有序。

（四）基地講解員按時工作，基地開放期內，注重形象，文明接待，禮貌待人。

（五）基地投教產品必須建檔備案，并做好資料發放登記。

第十七條 基地經費主要由河南財經政法大學專項資金撥付，基地可以多渠道籌集資金，由基地綜合部編制預決算，聯委會表決，通過后組織實施。鼓勵單位、個人向基地捐贈資金、設備及文獻資料，共建共享。基地經費應專款專用,不得挪作他用。

觀護基地工作計劃篇六

一、 校企建設提高

在開學初期，我們認真學習了陳吉紅的《工學結合，校企雙贏》報告和向麗老師的《工學結合一體化開發與典型案例》，雖然只是短短幾天的交流時間，但我們卻受益匪淺，在最前沿的交流平臺上，我們收獲了多種解決問題的途徑。我校就開始開展工學結合，現如今也有了自己的校辦工廠，可在實際運行方面依然存在著多種矛盾。實習的設備與材料如何與工廠的分開，在學生資源上如何做到利益最大化？如何能調動學生的積極性和參與性？以及如何在加強學生技能的同時還能創造較好的收益？這些都是一直困擾著我們的問題，甚至阻礙了校企結合的緊密性。但在聽完陳老師的報告后，我茅塞頓開，陳老師和向老師的報告給我們提供了一個解決問題新的切入口。學習歸校后，就新的方法及時與領導做了溝通，我希望會給我們學校校企聯合方面注入新鮮血液，給我校校企提供一些新的途徑。

二、 教育教學理念的提高

先后學習了禹城老師的《數控技術應用專業教學法案例分析》和向麗老師的《職業教學課程開發》的報告，并與同行業交流了各種教學法的優劣性，并優秀的教學案例進行了交流互動。“學生行動”是學生的權利，“行動導向”的核心就是“學生的行動就是最有效的學習” 、“教、學、做”合一、“寓教于做”。

啟示1.專業教學全部在一體化技能教室上課 ?實訓設備配備全部與企業對接。

啟示2.職業學校大都采用小班化教學

啟示3.各省級教育主管部門制定教學指導性文件

啟示4.采用理實一體的教學方法

我們在新課程開始前，缺少了開課前對學生的教育，如課程內容、課程目標、學習目標、技能要求等，讓學生對專業有基本的職業認識。建議對每一門課程，每一個模塊都要讓學生了解，以增強學生學習動力。

啟示5.部分專業人才培養模式采用雙元制模式

部分專業人才培養模式采用學校加企業的雙元制教學模式，類似于德國的雙元制，學生在學校學習一段時間，再到企業學習一段時間。進企業不是純粹的實習，而是師傅帶徒弟的學習模式。

啟示6. 按教育部標準配備專業設備

職業教育重視基礎能力建設，各專業設備配備都是教育部制定的標準，實踐設備等要非常完善。其教室的設備是企業正在使用的，學校的設備與企業的設備是完全零對接的。

啟示7.充分發揮數字化信息技術，教學資源豐富

觀護基地工作計劃篇七

學科校本教研在我國是指學校從發展的實際需要出發，就教育教學所存在的實際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學校教育教學，從而提高中學教學質量以及教師專業化水平的教研活動。強調將教學研究的重心下移到學校，這是促進教師專業發展的必然要求，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。為了進一步貫徹執行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發揮“巨野縣以校為本教研基地學校”作用，加強我校學科校本教研制度的建設，引導我校教師積極參加校本教學研究，結合我校的.實際情況，特制定我校校本教研活動的實施方案。

立足“校本”改善機制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。

1、樹立校本意識，“改進教學實踐，解決我們面臨的問題”，“從學校的實際出發，充分考慮學校實際，挖掘學校所存在的種種潛力，讓學校資源更充分地利用起來，讓學校的生命活力釋放得更徹底。”找準我們的優勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學校并非別的學校，我們的老師并非是一般學校的教師，我們的學生也不同于別的學生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學校之外。

2、改善機制，樹立“以人為本，科研興校”、“為孩子一生負責”的辦學理念，通過聽課、說課、評課、個人反思等多種活動，發現問題、經驗、反思教學、探索規律、減少評價式聽課，增強指導性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現人文化、科學化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態下投入自己的本職工作。

3、采取“走出去，請進來”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉變。

4、學科校本教研的主體應該是本學科全體教師。 校本教研應該遵循一定的程序，具備三個方面的特征：明確目的；規范的過程；適當的方法。

學科校本教研要以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把本學科教研組建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。

學科校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，學科校本教研的點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點必須放在促進學生發展和教師自我提升上，推進新課程實施，加強對新課程實驗教學研究，建立全員參與的教學研究管理與活動機制，確保學科校本教研工作落到實處。

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、協作解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩為本科教師參與學科校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習、個人教研學習計劃，并根據學校校本培訓計劃內容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。

2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或學生成長的問題為研究內容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。

3、專業引領。一方面聘請上級教育教學研究專業人員或專家來本校進行專業指導，另一方面提倡教師從本學科的著名刊物或互聯網上學習和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進我校本科教師的素質提高。

月序教研活動研究主題主持

暑假

9月聯系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網絡xxxx

10月建立生物教研群收集生物教學常規問題、意見和建議xxxx

11月確定各校教研課題各校自主研討、開發課題xxxx

12月各生物教研組課題開發匯報經驗交流、相互促進xxxx

寒假

2月成立初中生物學科命題組提高教師命題能力xxxx

5月研發初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考xxxx

觀護基地工作計劃篇八

1、圍繞“強隊伍、促均衡、創品牌、育名師”的工作目標，搭建“五個平臺”：一是網絡教研平臺，二是學科交流平臺，三是共同研討平臺，四是讀書學習平臺，五是成果展示平臺。

2、吸收全縣小學數學師德好、業務精、熱心基地工作的教師，組成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標、共同追求”的學習共同體。

3、打造學習型團隊，樹立學科品牌，把小學數學學科教研基地建設成為在實施新課改中能發揮示范、引領作用的教育教學研究基地。

4、按照教育局的要求，全縣小學數學教師都要加入工作群，充分利用學科基地qq群和小學數學教師qq群，加強學科基地成員和全縣小學數學教師之間的聯系，以便更好地進行教學教研活動。

5、每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級組長負責安排人員）。根據教學實踐有針對性地提出問題（其他年級的教師也可以提出問題），全縣小學數學教師進行交流、討論（中心組成員更要積極發言），然后由年級組長負責收集討論成果。

6、立足課堂。課堂是數學教學的主陣地，提高課堂教學水平、增強課堂教學藝術是教師專業化的基本追求，也是提高教學質量、促進學生發展的根本。因此，研究課堂教學、提高課堂教學水平和效益是學科建設的最基本、最主要的任務。

7、開展“有效性課堂”教學系列研討活動，讓“規范課堂”成為現實，讓“反思課堂”成為習慣，讓“有效課堂”成為目標。

8、中心組成員要積極撰寫教學論文、教學案例和教學反思、教學隨筆等，并能在群里面呈現出來。

9、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優秀教師群體。

10、繼續開展集體備課活動，讓集體備課成為常態。三月十日前要完成一至六年級下冊所有的課件制作、學案和教案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時間進行交流，整理好，然后上傳，達到資源共享的目的。

11、認真做好縣內學科青年教師的幫扶、指導、培養工作。

12、學科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等，并主動給幫扶對口農村學校上各種類型的課或送教幫扶對口農村學校。

13、積極開展讀書活動。為豐富教師的業余生活，凈化老師的精神世界，提高老師們對教師職業的認可感、幸福感，消除職業倦怠情緒，中心組成員同看一種書（內容經中心組成員討論后決定），期末舉行讀書交流活動。

14、加強校本教研和課題研究。

1、組建學科團隊（共31人）。

由學校領導、教研組長、縣優秀教師、骨干教師為主，吸收部分青年教師為學科基地中心組成員。使之對所在學校及片內學校起輻射作用。

2、召開中心組成員會議。各組組長布置集體備課和網絡研討等任務。

3、網絡基礎知識培訓（資源上傳、下載等）。

1、邀請名師專家講座。提高教師的教學水平和教研能力。

2、召開中心組組長會議。

3、中心組成員集體教研活動。

4、給幫扶對口農村學校上課或送教下鄉。

1、協助縣教研室舉行的“小學數學教師素養”大賽活動。

2、召開中心組組長會議。

1、中心組成員集體教研活動。

2、協助縣教研室舉行的“小學數學教師磨課”比賽活動。

3、召開中心組組長會議。

收集整理資料，總結評比。

（歡迎各位領導、專家們提出寶貴建議，本人表示感謝！）

xx年2月

各校中心組人成員名單及工作職責

（1）、學科基地組建

顧問： 黎新愛 張蘇友 張相圣

組長： 劉曉燕

副組長：肖海霞

成員

霞陽：羅立輝 朱春林

沔渡：吳淼源 曾書華

十都：金 暉 孟麗萍

龍溪：石新榮

水口：劉顯平

龍渣：李 丹

三河：段會明 曹青蘭

鹿原：劉艷華 尹雙平

船形：鄒 瑛

魯坑：唐勤武

（2）、 學科中心組成員主要工作職責

組 長：負責小學數學學科基地建設的全面工作。具體負責科研基地總體建設方案的制定、方案的實施及基地工作的總結，大專題活動的策劃、團隊建設和中心組成員的考核和檔案資料的歸類整理，集體備課、評課，課堂教學研討活動的主持等。

副組長：協助組長做好以上各項工作。

各年級組長

(1)、負責組織開展本年級的每次活動，做到每次有主題、發言人和主持人，收集、整理每次活動的資料（包括在網上交流的各種資料）。把結果發在學科qq群里。

(2)、及時安排本組成員做周主持人（根據教學實踐有針對性地提出問題）。組織基地中心組成員和全縣小學數學教師進行交流討論，并把內容歸納整理。

成 員

(1)、負責基地qq群的建設。

（2）、積極參加基地和全縣開展的各項教研活動。

（3）、如質如數的按時完成各項任務（教案、課件、學案等）。

觀護基地工作計劃篇九

應對面臨的全球金融危機，為貫徹落實市委六屆五次全會精神。切實做好年招商引資工作，大力發展開放型經濟，以大項目帶動大投入，努力實現經濟超凡發展，現就我市組建產業招商小分隊開展重點產業招商工作，提出以下意見。

一、指導思想

堅定不移地實施大開放主戰略，以科學發展觀為指導。通過擴大對外開放的廣度和深度，提高利用外資和省外資金的數量和質量；通過加強項目調度和推進力度，大力提升招商實效；通過落實親商安商制度，切實優化發展環境；通過創新招商方式，努力引進一批投資規模大、科技含量高、產業配套強的重大項目，實現我市招商引資新跨越。

二、領導機構

成立市產業招商工作領導小組，根據市委鷹發〔〕6號《*市委、市人民*關于做好年招商引資工作的意見》要求。由市委常委、市*副*吳曉軍任組長，市*副*任常務副組長，市*副秘書長任副組長，市*、市外經貿局、市招商協作局、市經貿委、市*、市旅游局、市環保局、市勞動保證局、市*、市林業局、市國土局、市*、市行政服務中心、市工商聯、市中小企業局、市銅產業辦、市物流辦、市工商局、市質監局、市人民銀行（外匯管理局）市國稅局、市地稅局、供電公司、市*各駐外聯絡處、辦事處負責重點產業招商的領導為小組成員。領導小組下設辦公室，具體負責對小分隊進行指導、協調、調度，樂文紅兼任辦公室主任。

三、人員組成

綜合組10人，全市圍繞六大重點產業招商成立5個重點產業招商小分隊和1個綜合組（見 ）每個產業招商小分隊4人。共30人。抽調6名年富力強的副縣級以上干部擔任5支招商小分隊的隊長和綜合組組長；抽調6名年齡在30歲以上、有一定的經濟工作經驗、有較強的招商工作熱情的縣級后備干部及18名年齡在30歲以內、有較強專業知識的業務骨干為小分隊成員。

四、主要職責

（一）宣傳我市應對全球金融危機所采取的政策措施以及良好投資環境。

（二）研究制定支持重點產業發展的政策。

（三）搜集重點產業發展、大企業信息。

（四）上門跟蹤推進重大在談招商項目。

（五）精心研究對接大公司名單及洽談方案。

（六）完成市領導交辦的重點產業招商工作事項。

五目標任務

（一）每支小分隊年內至少引進4個5000萬元以上或2個億元以上或1個5億元以上重大項目。

（二）每支小分隊年內至少訪問50家重點企業。

（三）每支小分隊年內至少提供60條新項目信息。

（四）每支小分隊每月在外招商時間不少于20天。

六管理方式

工資編制不變，市組建的產業招商小分隊開展產業招商時間暫定為1年。小分隊成員實行集中辦公、集中培訓、統一經費、統一考核。抽調的人員一律與原單位工作脫鉤。年終由市產業招商辦公室負責組織考核。

七、經費保證

小分隊外出招商工作經費及獎勵費用列入市財政年招商引資工作經費預算。

八、工作要求

（一）市直各部門（單位）要積極配合產業招商工作。

（二）各產業招商小分隊赴外招商時。互通信息，形成合力。

（三）對各產業招商小分隊提供的投資意向項目。提高服務水*，力促項目盡早落戶。

（四）市產業招商辦公室年底對5支產業招商小分隊的招商效果進行考核。特別是勝利引進10億元以上重大項目的小分隊，除給予物質獎勵外，由領導小組按組織順序報請有關方面對其有功人員給予提拔重用。

（五）加強對產業招商小分隊的管理和培訓。

九、工作實施

（一）5支產業招商小分隊人員在春節前到位。擬請市領導到會講話，安排專家授課、講解政策。

（二）月底前舉行出征儀式。

（三）市產業招商辦公室每月底召開一次小分隊招商情況調度會。收集需要省市領導高位推動的重點項目，并寫出演講專報市領導。

觀護基地工作計劃篇十

今年以來，xx鎮（度假區）堅決緊跟縣委、縣*堅強領導，以“聚力三進三服務 五個先行開先局”為引領，統籌推進穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險等各項工作，全鎮（區）經濟社會運行穩中向好，為“全年紅”奠定了扎實基礎。截至目前，我鎮（區）獲得國家體育旅游示范基地、*體育十佳精品項目、*休閑度假區案例、x省數字生活新服務特色鎮等榮譽，成功創建x省農業產業強鎮等稱號，并承辦全省數字生活新服務現場會、全省村（社）*現場會等活動。

全鎮簽約億元以上項目xx個，完成全年任務的，其中簽約x億元以上項目x個，簽約x億元以上項目x個。認定市“大好高”項目x個，完成全年目標任務。全鎮完成固定資產投資xxx億元，完成全年任務的xxxx%，其中民間投資xxx億元，完成全年任務的xxxx%。新開工億元以上項目x個，新竣工億元以上項目x個，開竣工完成全年任務的xxx%。

以鎮區高質量融合發展作為xx鎮（度假區）發展主基調，鎮區上下通力合作，以釘釘子的毅力完成阜溪水街一期政策處理等工作。成功引進“義新歐”貿易旗艦店、costa咖啡、xx科學藝術嘉年華、《xx往事》行浸式劇游等項目業態。完成x村白玉蘭大道、xx村莫皋塢、翠螢路等提升工程，對三莫線、勞嶺水庫等進行局部亮化改造。完成民宿阿姨客房專業培訓xxx人次，民宿管家培訓xx人次。

制定《xx鎮全域環境集中整治提升工作方案》，扎實開展全域環境整治，文明城市建設、人居環境、水氣土治理持續保持前列。出臺全省首個鎮級農村宅基地審批和建房管理工作實施細則，上線全省首個農村建房“紅黃綠”三色動態預警系統，有效提升宅基地審批管理的規范化、制度化、標準化水*。

以“串珠成鏈，鏈擴成片”的思路，推動仙潭村、南路村、四合村抱團發展。通過建立運營機制、抓好規劃編制、推進項目清單、推動產業發展、豐富精神文化、實施社會智理等六方面，有效推進“大仙潭”建設工作。目前，千年紅豆杉、銀杏廣場、城墻停車場等xx個節點全部改造完成，總體面貌煥然一新。

圍繞“科研高地、思想高地、活力高地、人才高地、度假高地”等五大板塊植入科技人才，在好風景里布局新經濟。目前，xx“論劍谷”區塊新簽約億元以上項目x個，總投資達億元。完成固定資產投資億元，新開工億元以上項目x個，竣工億元以上項目x個。