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最新交通安全教育講話稿 交通安全日主持稿(九篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:儲(chǔ)xy
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇一

大家好!

我是街道的市民,非常榮幸能在這里作為市民代表發(fā)言。

一、樹(shù)立“愛(ài)我”意識(shí),積極參與交通綜合整治,從自身做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起。做到說(shuō)文明話、走文明路、駕文明車(chē)、做文明人,自覺(jué)樹(shù)立良好形象,安全禮讓?zhuān)桨渤鲂校粤己玫木衩婷蚕蚴廊苏宫F(xiàn)美麗風(fēng)彩。

二、嚴(yán)守交通法規(guī),共同維護(hù)交通安全,做到各行其道,遵守交通信號(hào),不闖紅燈,不亂停放車(chē)輛,堅(jiān)決服從交通警察的指揮和管理。

三、走文明路,做交通文明人,做到行路走人行道,過(guò)馬路走斑馬線,不翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;不損壞交通設(shè)施;不在馬路上追逐玩耍,不三五成群并肩行走或聚集停留;不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘車(chē)輛,教育和引導(dǎo)學(xué)生子女遵守交通法規(guī)。教育孩子不要在道路上使用滑板、滑行車(chē)、旱冰鞋等滑行工具。

四、文明交通參與,樹(shù)立市民良好形象,做到不坐超載機(jī)動(dòng)車(chē),不酒后駕車(chē),不無(wú)證駕車(chē),不超速駕車(chē),騎自行車(chē)或電動(dòng)自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)應(yīng)下車(chē)推行;騎自行車(chē)不載人、不雙手離把、不打手機(jī)、不搭肩并行。

道路交通安全,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。就讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起,為了家庭的幸福、社會(huì)的安定,積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)遵守交通法律法規(guī),共同營(yíng)造一個(gè)安全暢通的道路交通環(huán)境,為建設(shè)一個(gè)美麗和諧的新,盡快實(shí)現(xiàn)“融入重慶主城區(qū),建設(shè)重要功能區(qū)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇二

今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我》 我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的.場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)懂交規(guī)遵交規(guī)的中學(xué)生。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇三

大家好!今天我給大家?guī)?lái)的是關(guān)于交通安全主題的演講,下面給大家說(shuō)說(shuō)我的看法。

我國(guó)土地遼闊,發(fā)生交通事故的概率較高,特別是在高速公路、立交橋等地方表現(xiàn)得特別嚴(yán)重。對(duì)于這些情況,我們也認(rèn)真的找出不足之處,積極做出應(yīng)對(duì)措施。

接下來(lái),我們將貫徹落實(shí)今天會(huì)議精神,重點(diǎn)抓好“一防一控三降”安全生產(chǎn)目標(biāo),始終堅(jiān)持安全出行的原則,全力做好道路交通安全工作。主要從以下幾點(diǎn)入手。

積極配合交警、公共管理部門(mén),分階段、重點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的道路交通安全隱患整治行動(dòng)。檢查道路交通燈、標(biāo)志物、隔離設(shè)施、技術(shù)監(jiān)控設(shè)備等,特別是重點(diǎn)路段的檢查,指派專(zhuān)項(xiàng)維修人員,確保交通安全設(shè)施的正常使用。

全面清理交通事故多發(fā)路段和危險(xiǎn)路段。整頓前加強(qiáng)巡邏、監(jiān)督和執(zhí)勤警力建設(shè),加強(qiáng)重點(diǎn)車(chē)輛管理,對(duì)轄區(qū)內(nèi)工程車(chē)輛、客車(chē)、校車(chē)進(jìn)行登記備案,定期檢查狀況,減少道路安全隱患。

積極部署警力,加強(qiáng)重點(diǎn)路段巡查,組織公安、交警等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。堅(jiān)決查處機(jī)動(dòng)車(chē)超速行駛、疲勞駕駛、客車(chē)超載、貨車(chē)超載等可能造成重大傷亡的交通違法行為。

每周開(kāi)展集中整治醉駕行為,定期查處醉駕行為。嚴(yán)格查處闖紅燈、越線、亂穿馬路等非機(jī)動(dòng)車(chē)違法行為,以及行人不遵守交通信號(hào)、過(guò)馬路、翻越欄桿等違法行為。盡一切努力緩解交通壓力。

樹(shù)立“以人為本”的交通安全理念,繼續(xù)深化交通安全“五管齊下”宣傳活動(dòng),提高人民的交通安全意識(shí)和交通文明水平。

通過(guò)開(kāi)放交警公共微信平臺(tái),定向傳播交通安全知識(shí),宣傳交通安全法律法規(guī)。在下一階段,我們將攜手鎮(zhèn)共青團(tuán)委員會(huì)和婦聯(lián)開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng),深入擁擠的路段和路口城鎮(zhèn)和地區(qū)指揮交通,并說(shuō)服車(chē)輛和行人遵守交通規(guī)則。

道路交通安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。作為國(guó)土管理單位,我們有決心、有信心,在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境!

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇四

早上好!

人們都說(shuō),交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。據(jù)《星島網(wǎng)訊》統(tǒng)計(jì)指出,中國(guó)汽車(chē)數(shù)量占全世界的1.9%,但汽車(chē)交通死亡事故占全球的15%,一年因交通事故而死去的人數(shù)就多達(dá)十萬(wàn)人!

小學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)。

1、走路時(shí),要走人行道,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車(chē)時(shí),應(yīng)等車(chē)停穩(wěn),先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē),更不要坐農(nóng)用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

4、12周歲以下不能騎自行車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),車(chē)身顏色或其它特征。

同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一生平安!

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇五

您們好!

隨著我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程逐步發(fā)展,我鄉(xiāng)各村的道路交通條件不斷改善,村民朋友們的交通出行也大量增加。但是,由于一些農(nóng)民朋友對(duì)道路交通安全法律法規(guī)不夠了解,交通行為不規(guī)范,自我保護(hù)能力差,一些嚴(yán)重的交通違法行為依然屢禁不止。是今年以來(lái),在此道路上還存在反向行駛、突然轉(zhuǎn)彎、超速超載、商販占道等現(xiàn)象,一旦發(fā)生交通事故,不但威脅到村民朋友們的生命財(cái)產(chǎn)安全,還可能給家庭和親人朋友帶來(lái)悲痛和創(chuàng)傷。為此,梅洲鄉(xiāng)道路安全綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

懇切希望大家能自覺(jué)遵守如下交通行為規(guī)范:

一、遵守《道路交通安全法》,服從交警指揮,自覺(jué)維護(hù)良好的交通秩序,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范村民。

二、無(wú)論走路還是騎車(chē),都要靠右邊行駛,特別不能反向行駛,對(duì)著走。

三、要牢記"斑馬線就是生命線"的忠告,在橫過(guò)車(chē)行道時(shí),尤其國(guó)道的梅洲路段,須走人行橫道,并按交通信號(hào)燈指示通行;在通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí),要注意觀察,不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,以免造成意外傷害事故。決不能"闖紅燈"。

四、自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)及行人橫過(guò)馬路時(shí),要左看右望,確保安全,要走人行橫道,在沒(méi)有人行橫道的路段行走時(shí),橫過(guò)馬路要注意避讓來(lái)往車(chē)輛,在確保安全的前提下直行通過(guò)。

五、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛,橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí),應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行。騎自行車(chē)不要扶車(chē)并行、互相追逐或者曲折行駛。建議騎電動(dòng)車(chē)時(shí)要戴頭盔,減少不必要的傷亡。

六、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)兒童加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和教育,從小培養(yǎng)交通安全意識(shí),駕駛員遇行人橫過(guò)馬路時(shí),應(yīng)減速避讓。

七、決不能酒后駕車(chē),不能駕駛無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛和拼裝、組裝車(chē)、報(bào)廢車(chē),更不能超速、超員、超載行駛,請(qǐng)勿亂停亂放,并保管好隨身物品。

八、晚上散步時(shí),請(qǐng)遠(yuǎn)離公路,注意安全;當(dāng)在路上遇到熟人時(shí),不要在路上停留閑聊,要確保自身和他人的安全。

九、老人出行時(shí)盡量不要騎三輪車(chē),電動(dòng)車(chē),特別是電動(dòng)三輪車(chē);家人要確實(shí)關(guān)心老人,對(duì)家中老年人的出行要安全提示,晚上不要讓老人單獨(dú)行走,特別是飲酒后要照顧好,安全護(hù)送到家。

希望村民能與我們共同抵制交通違法,告別不文明交通行為,同心協(xié)力做好有效預(yù)防農(nóng)村道路交通事故發(fā)生的工作。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇六

大家好!我演講的題目是《紅黃綠的呼喚》。

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展。在繁華的都市,一盞盞紅色、黃色、綠色的信號(hào)燈像跳動(dòng)的音符在寬廣的馬路上彈奏著和諧的樂(lè)章。繁忙的人流、車(chē)流安全通過(guò),井然有序。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!,這首從小一直陪伴著我們兒歌般的交通規(guī)則,呼喚著人們關(guān)愛(ài)生命,文明出行!

一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下,一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的鳴笛聲中,唯獨(dú)剩下的只是我們的痛惜!導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)。如果我們能夠多加強(qiáng)交通防范意識(shí),多了解交通規(guī)則,這樣的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。還記得,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校就向我們發(fā)出了踐行文明行為,展現(xiàn)文明風(fēng)采,爭(zhēng)做禮儀之星的號(hào)召,在校園中,掀起了倡導(dǎo)文明行為,爭(zhēng)做文明之星的活動(dòng),人人參與其中,人人享受文明。我們作為新時(shí)期的青少年,沐浴著陽(yáng)光健康成長(zhǎng),學(xué)校、家庭、社會(huì)為我們筑起了一道道堅(jiān)固的防護(hù)墻,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,不去違反規(guī)則,因?yàn)楹鲆曇?guī)則就是對(duì)安全的忽視,就是對(duì)生命的漠視!生命只有一次,為了自己和愛(ài)自己的家人,讓我們拉起安全的手,與它同行,讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章上。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇七

大家好!

剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家為我們做了有關(guān)交通安全法制教育的報(bào)告,聽(tīng)后很受教育,在這里首先以熱烈的掌聲對(duì)兩位專(zhuān)家的精彩報(bào)告表示衷心的感謝。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦,在百忙之中來(lái)到我校為同學(xué)們做義務(wù)演講,目的只有一個(gè),就是希望每個(gè)同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到遵守交通安全及遵紀(jì)守法的意義,做到安安全全上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)生活,做一名健康、文明、守紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生。

兩位專(zhuān)家來(lái)自工作是一線,親身經(jīng)歷并親自處理了許多相關(guān)的案件,有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平,所舉的案例就是發(fā)生在我們身邊的真人真事,應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕和思考。現(xiàn)在交通事故很多,許多小學(xué)生就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而釀成災(zāi)禍,本來(lái)健康的身體落下了殘疾,甚至失去了生命,如同花朵凋謝,幼苗枯萎。不僅如此,更讓人痛心的是父母失去了親生子女,同學(xué)失去了知心的朋友,老師失去了可愛(ài)的學(xué)生。因此遵守交通安全不僅是個(gè)人的事情,還關(guān)系到自己的親人和社會(huì)。

小學(xué)生應(yīng)從小樹(shù)立起遵紀(jì)守法的意識(shí),積極同自身存在的不良行為和習(xí)慣作斗爭(zhēng)。三國(guó)時(shí)劉備臨終前曾告誡他的兒子:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思就是(略)。大家或許知道“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”的故事,小的時(shí)候壞的習(xí)慣不改正,長(zhǎng)大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學(xué)們?cè)谧窦o(jì)守法上做一名自尊自愛(ài),文明守紀(jì)的小學(xué)生。

對(duì)照兩位專(zhuān)家的教導(dǎo),我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己在這一方面做得夠不夠好,能否做好以下幾個(gè)方面。

交通安全方面:在來(lái)回上學(xué)的路上,靠右邊行走,不并排行車(chē),不你追我趕,打打鬧鬧;騎車(chē)不雙手離把;過(guò)路口左右看,不爭(zhēng)搶。

遵紀(jì)守法方面:不購(gòu)買(mǎi)或攜帶刀具等危險(xiǎn)物品入校園;大同學(xué)不欺負(fù)小同學(xué);不偷拿別人物品,不破壞公物等。

兩位專(zhuān)家的報(bào)告讓我們深受啟迪,令人深思。希望每位同學(xué)都能遵守交通安全,遵紀(jì)守法,平安生活,幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇八

1、指揮燈信號(hào)的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。

2、行人必須遵守:須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠邊行走;橫過(guò)車(chē)行道,須走人行橫道;不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔;不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē);列隊(duì)通過(guò)道路時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人;兒童的隊(duì)列,須在人行道上行進(jìn)。

3、橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全:(1)穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停” 。(2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。(3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路,一定要加以小心。(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。(5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

4、乘車(chē)人必須遵守:(1)乘坐公共汽車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。(5)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。(6)盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。(7)不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。

5、未滿12歲的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

6、鐵路交通安全,行人和車(chē)輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意:行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處,發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴(yán)禁停留在鐵路上,嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路;車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口,必須聽(tīng)從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮;凡遇到道口欄桿(欄門(mén))關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光,或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí),車(chē)輛、行人嚴(yán)禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒(méi)有停止線的,停在距最外股鋼軌5米(欄門(mén)或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里)以外,不得影響道口欄桿(欄門(mén))的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿(欄門(mén));設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口,兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,表示火車(chē)接近道口,禁止車(chē)輛、行人通行;紅燈熄白燈亮?xí)r,表示道口開(kāi)通,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行;遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí),需停車(chē)和止步瞭望,確認(rèn)安全后,方準(zhǔn)通過(guò);車(chē)輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口以及人行過(guò)道時(shí),必須停車(chē)或止步瞭望,確認(rèn)兩端均無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),方準(zhǔn)通行。

7、對(duì)學(xué)生上放學(xué)實(shí)行路隊(duì)管理,培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為,自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的道路交通安全教育,讓其時(shí)常提醒自己的子女。

當(dāng)然,對(duì)小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會(huì)的共同參與,特別是交通安全管理部門(mén)重視,交警部門(mén)要多對(duì)道路安全進(jìn)行督查,對(duì)違規(guī)車(chē)輛加大執(zhí)法力度,全體駕駛員一定要自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則,做到文明駕車(chē),文明行車(chē),只有全社會(huì)都參與進(jìn)來(lái),發(fā)生在小學(xué)生的道路交通安全事故就一定會(huì)減少或杜絕,才能讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

交通安全日發(fā)言稿交通安全日宣傳稿件篇九

大家好!我從小到大的交通安全意識(shí)無(wú)非就是過(guò)馬路的時(shí)候等著看左邊再看右邊;不能闖紅燈;不能在街上打架之類(lèi)的。雖然父母一直在教育我,學(xué)校老師也一直在說(shuō),但我一直對(duì)這些話充耳不聞。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這種問(wèn)題。就是因?yàn)楹雎粤烁改咐蠋煹脑挘也铧c(diǎn)死掉。

有一次我和媽媽騎車(chē)去圖書(shū)館。我的駕駛技術(shù)不太好,所以我一直跟著我媽媽。在一個(gè)十字路口,為了跟上媽媽?zhuān)易?chē)沖了過(guò)去。但是就在我要追到我媽的時(shí)候,我的手抖了一下,撞到了綠化帶。這時(shí),紅燈亮了。我無(wú)視危險(xiǎn),直接騎了過(guò)去。一輛超速行駛的汽車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)。我出了一身冷汗。從那以后,我沒(méi)有后悔,而是撫平了傷疤,忘記了痛苦。

又一次,打完乒乓球回家。路過(guò)新歐尚后,我媽問(wèn)我要不要去,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我正要過(guò)馬路的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒鐘。我和媽媽過(guò)馬路沖了一會(huì)兒。正在這時(shí),紅燈亮了,飛馳的汽車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái),這一幕還歷歷在目。

從那以后,我再也不敢對(duì)老師和父母的話充耳不聞。

有一天,姐姐為了省事,在離斑馬線幾米遠(yuǎn)的地方過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈。事后我教妹妹過(guò)馬路要走斑馬線,不要闖紅燈,要自律。

熟悉交通規(guī)則,有交通安全相伴!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。消防安全檢查
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧校園文化活
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。暑假安全講話
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。軟
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
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