通過模仿范文，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。以下是小編為大家推薦的范文范本，希望對大家寫作能有所指導(dǎo)和提高。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

2、舉止要安和，毋急遽怠緩；言語要誠實，毋欺妄躁率。

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》。

3、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮的《誡子書》。

4、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。李世民《帝范》。

5、一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱柏廬《朱子家訓(xùn)》。

6、成功來自好高騖遠的努力。目標(biāo)的遠近，所起的的作用是不同的。《哈佛家訓(xùn)》。

7、所謂教養(yǎng)，就是以美德為基礎(chǔ)，禮儀為藻飾。

8、沒有責(zé)任感就沒有執(zhí)行力，責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。詹姆斯.麥迪遜。

9、人生就是一次次的選擇，學(xué)會選擇，懂得放棄。溫斯頓.丘吉爾。

10、現(xiàn)代社會生存的方法，勇氣、忍耐、鍛煉以及秩序。

亨利福特。

11、眾人畢以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。司馬光《訓(xùn)儉示康》。

12、親師取友，問道求學(xué)，是創(chuàng)造環(huán)境改造自己的最好方法。向警予。

14、自立是志存高遠者必備的品質(zhì)。居里夫人。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

有自己家的家風(fēng)和家訓(xùn)，可是我卻不知道俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。每個家庭都我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

過年回家，吃團圓飯時，我剛想拿起筷子夾菜，媽媽就拿走我的筷子說：“誒，長輩們還沒動呢，小孩子不用急。”直到爺爺說完新年祝語，大家才開動起來。大年初一，有人來我家拜年，媽媽就會把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”！

過完年，有同學(xué)來我家找我出去玩，我不想去，就敷衍說作業(yè)還沒寫完。同學(xué)垂頭喪氣的走了。不一會兒，媽媽過來對我說：做人要講誠實，人以誠為本。你這不是在騙別人，而是在騙自己，我后悔了。心里很內(nèi)疚，我給同學(xué)打了電話，說明了事情的原委，并請他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我，我們一起度過了愉快的一天。

不知不覺，在生活中我好像發(fā)現(xiàn)了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。哦，原來懂禮貌，講誠信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)不僅體現(xiàn)著一個家庭的風(fēng)氣也體現(xiàn)著作為一個中國人的修養(yǎng)和中華民族的傳統(tǒng)美德。

讓我們一起遵循家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚社會正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德！

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

每個家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩，比如：勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節(jié)約，當(dāng)然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀!”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。

水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，……。

讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，共創(chuàng)和諧美好的.家園!

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

1、家庭以愛為根，生活以和為貴。

2、待人以真誠，求學(xué)有始終，持恒修心，葆真求善。

3、家庭和氣福運開，家中吵鬧災(zāi)禍生。

4、不義之財勿取，合理之事則從。

5、傳家兩字讀與耕，興家兩字儉與勤。

6、一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

7、百善孝為先，兄弟和為貴，子弟戒驕怠，夫妻莫猜忌。

8、處世以謙讓為貴，做人以誠信為本。

9、說一千道一萬，不如踏踏實實干。

10、防人之心不可無，害人之心不可有。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學(xué)在前，愛在心。

姓名：李傲凡。

班級：一年級三班。

指導(dǎo)：媽媽亓豐華。

家庭小故事：

要說我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼模莻€年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了，老人也沒有文化，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風(fēng)了。

媽媽說：家風(fēng)、家訓(xùn)每個家都有，端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚的，下面就講幾個小故事聽聽：

故事一：在我的記憶里，2歲4個月就上幼兒園了，因為媽媽要工作，爸爸經(jīng)常出差，但我很懂事，早早學(xué)會了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食，不會跟小朋友打架，學(xué)會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學(xué)了，小朋友們回家了，我是最后一個接的，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓(xùn)一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行；現(xiàn)在長大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因為爸爸常執(zhí)行任務(wù)不在家，保護媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺中我學(xué)會了與媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué)，開始學(xué)習(xí)用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節(jié)約，當(dāng)年媽媽上學(xué)的時候，因為家庭條件有限，雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復(fù)利用，現(xiàn)在，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復(fù)使用，這樣既可以節(jié)約，又可以環(huán)保。

要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長！我們?yōu)樽约杭佑桶桑“炎约杭依飪?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去，這是無以替代的精神財富，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去。

照片附后。

2015.6.28。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)。今年春節(jié)假期，新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。

家風(fēng)，我理解也就是一個家庭的做人處事風(fēng)格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解，說的也很具體，比如孝順老人，學(xué)習(xí)，愛黨愛國，勤儉節(jié)約，誠信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風(fēng)也都有那些傳統(tǒng)中的點點滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。

歷的一件小事，她經(jīng)常說起來，給我的印象很深。一個夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時，我的母親下地干活回來了。當(dāng)時母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個小小的舉動，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來娘說，一個小孩子干活回來已經(jīng)累得夠嗆，回來后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會發(fā)脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動表示對客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學(xué)習(xí)。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動歸來主動地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時候還幫忙燒火做飯。我就是那時候?qū)W會的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢，爸爸媽媽就會開心的鼓勵我說，孩子長大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。

記得小時候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻，同時在日常生活中我也會努力去做到勤勞節(jié)儉，這樣一來我的言行也會影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng)，我都會主動向長輩們問好。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，和同學(xué)之間搞好團結(jié)，有時和同學(xué)鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學(xué)道歉，不是我的錯也寬容處理。做學(xué)生多年以來我堅持自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。每天堅持運動，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同時我覺得傳承一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了我們祖國傳統(tǒng)文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

我認為家風(fēng)家訓(xùn)再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。同時更加注重要從每個家庭做起，弘揚民族精神---社會主義核心價值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向?qū)В瑢ωS富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價值觀的引領(lǐng)。

強大的價值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。

回想以前我教育女兒的過程中，說教過多，也經(jīng)常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會慢慢的懂得家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，人生的價值和意義所在，從小事做起，從點滴做起。同時，我們和她也要認真學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，和她一起快樂進步。

馬雅寧爸爸馬志升。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，家長是孩子的第一任老師，言傳身教，家長的行為會影響到孩子。顯而易見，如果家長有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會沾染很多不好的習(xí)慣，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。

一、家風(fēng)要正，為孩子言傳身教，樹立榜樣。

老話說的好，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習(xí)慣，為孩子做好榜樣。

所謂好爸爸、好媽媽不是對孩子一味的寵愛，而是要教給他做人的道理，被過度寵溺的孩子，總是以自我為中心，自私自利，不懂得為他人著想，也不懂得寬容。而家長卻不認為這有什么不對，總覺得孩子還小，這樣也沒有什么，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時候，再糾正就晚了。

友很驚訝的說：“真的嗎？我還真沒注意呢！”我不知道該說什么，自己孩子的缺點當(dāng)父母的竟然沒有發(fā)現(xiàn)。

和其他朋友在一起聊天時也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為，并且教不改。為什么這種孩子這么多，應(yīng)該是當(dāng)下家長們對于孩子的很多小錯誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調(diào)皮搗蛋，弄壞了別人的東西，面對人家的指責(zé)，很多家長總是覺得對方太小題大做，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評孩子兩句，然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了，孩子也會覺得沒什么，但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會，肯定會有吃虧的那一天的。到那時家長還能再幫忙嗎？將來在社會上勢必難以立足。

二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學(xué)會感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容，讓孩子懂得什么是愛，要學(xué)會感恩。

家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個因素，家庭關(guān)系是否和睦，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長，孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長期下去性格也會變得不穩(wěn)定，容易扭曲，極易發(fā)生心理問題，以至走上犯罪的道路。

無論家長做什么工作，都應(yīng)該重視家庭教育，在他成長的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。

讓我們一起努力吧！

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

看電視的時候，我認識了一個新詞——家風(fēng)，節(jié)目里說每個人的成長都離不開家風(fēng)，好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個優(yōu)秀的人。

吃晚飯的時候，我迫不及待地問媽媽：“家風(fēng)是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說：“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀，俗話說，國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個比方，每個家庭都是一棵大樹，小朋友們就是樹上的樹葉，只有大樹長得挺拔茂盛，樹葉才能長得青翠啊。”聽完，我似懂非懂地點了點頭。然后，我又問爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”

我仔細想了想，認真地說“媽媽經(jīng)常告訴我，去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處，不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對我說，要珍惜糧食、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說得很對呀，我們的家風(fēng)就是：與人為善、勤儉節(jié)約！以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣，讓我們的家風(fēng)發(fā)揚光大。”我想了想說：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我，欣慰地笑了。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。

媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學(xué)們誰有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。

記得有一次我的小鬧鐘走時不準(zhǔn)了，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個小時，還差點害得我上學(xué)遲到了，回到家，我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔，準(zhǔn)備讓它“退役”了。爸爸看到了，問：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說：“不就一個鬧鐘嗎，不值得修了，換個新的吧。”爸爸語重心長地說：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了。”我慚愧地低下了頭。后來，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現(xiàn)在，它還走得好好的呢。

爸爸媽媽用實際行動告訴了我，什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下，我一定會成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生，成為一個合格的少先隊員！

家訓(xùn)：與人為善誠實守信勤儉節(jié)約自強自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛護衣物，從小事做起，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養(yǎng)成自強自立的品質(zhì)。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。

對于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

良好的家風(fēng),是通過.父傳子,子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風(fēng)影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能。良好的家風(fēng)對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣,是不可或缺的。對于社會而言,它就是一種道德力量,和諧社會的建設(shè),社會正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價值觀去引導(dǎo)。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅實之基。

正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長。

家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風(fēng)組合在一起，那就是一個國家的家風(fēng)，一個國家的風(fēng)氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風(fēng)的重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

1、每個好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

2、一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。

3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

4、“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

5、常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

三年級家教小故事。

1、培養(yǎng)自信。

知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺時，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對公眾演講的時候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時都有昏倒的可能。

但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因為他知道自己不能僅僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。

他決定做第一次政治巡回演講的時候，一開始只做一些簡短的演說。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時也不覺得很吃力了。后來，公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。

林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強自己的自信，由此，我們就會把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。

2、學(xué)會放棄。

一個小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來，母親撫摸著小女孩的手仔細的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3、教育時機。

有一天，一個女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時，母親說我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來勁了，然后，母親告訴女兒這個明星，小時候家庭情況和小時候?qū)W習(xí)是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。

4、家庭教育的欠缺。

老師在講歷史課時，講到圓明園是誰燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來問：你說圓明園是誰燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面，這個學(xué)生就掏出手機給他的父親打電話，說老師不讓上課，父親問為什么，學(xué)生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說，圓明園多少錢我們陪他就是了。

5、分蘋果的故事一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。

那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。以后，我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進了監(jiān)獄。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。

推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑。”不錯的，一個人的成長，離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言，家與學(xué)校，便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。

“貪財而取危，貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身。”這是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓(xùn)。這條家訓(xùn)是我在剛上小學(xué)時定下的，說來還頗有一段淵源。

幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣。“你們家很窮嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道。“你家才窮！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。

或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學(xué)攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。

“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點，對我產(chǎn)生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行。”“不要，會被別人笑的。”我依舊我行我素。

隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了，可當(dāng)我見到同學(xué)向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。

“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深。”爸爸語重心長地對我說。“我知道。”我有些頹然，“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，現(xiàn)在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓(xùn)也就此定下。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

1、忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風(fēng)。

2、治家者最忌者奢。

3、治家以和平兩字為主。

4、治家嚴，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。

5、只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚。

6、有意義的生活必有計劃。

7、有財無義，惟家之殃。

8、以德遺后者昌，以財遺后者亡。

9、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。

10、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。

11、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

12、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。

13、兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情。

14、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。

15、無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。

16、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

17、我今僅守讀書業(yè)，汝勿輕捐少壯時。

18、為子孫作富貴計者，十?dāng)∑渚拧?/p>

19、為妻子兒女制造幸福的爐邊氣氛，是真正崇高熱情的人生。

20、為父而不能盡父之道，則家無孝友之子;為師而不能盡師之道，則門無行藝之士。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

家風(fēng)家規(guī)又稱家訓(xùn)，一般指一個家族傳承恒久不變的精神規(guī)則。其側(cè)重于對整個家族成員修身持家、自省自勵的影響。可以說家訓(xùn)是中華民族傳承文明的.縮影，一些古代著名家族的家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)中國一些家族的輝煌歷史，如《誡子書》、《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾氏家訓(xùn)》等。“靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠”；“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”；“業(yè)精于勤荒于嬉”；“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓(xùn)。

“修身齊家治國平天下”是我們民族傳統(tǒng)儒家文化的根基，而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉，“慣兒不孝，慣狗上灶”，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”，“業(yè)精于勤荒于嬉”，“積財千萬，不如薄技在身”都是強調(diào)嚴教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就，實現(xiàn)個人價值，并光宗耀祖。知恥才懂后行，知禮義才知善惡，才能行善行仁而“積德以遺子孫”。但伴隨著改革開放三十年的經(jīng)濟發(fā)展，今天更多的孩子已變成“小皇帝”和“小祖宗”，而結(jié)果是導(dǎo)致更多的“啃老族”出現(xiàn)，他們的社會價值觀往往偏向了“錢代表一切”，在此觀念下衍生出了當(dāng)今社會的各種假惡丑現(xiàn)象：唯利是圖、盲目跟從、虛榮攀比、仇官仇富，逐利不惜挺而走險違法亂紀，女性忠貞觀早已演變?yōu)榧掊X不嫁人，笑貧不笑娼。“扶不起的老人”更折射著真善美禮義廉在金錢面前不堪一擊的尷尬之痛。

由于封建社會思想的影響，古代家訓(xùn)都有其封建思維和價值觀的影響，比如“學(xué)而優(yōu)則仕”，“忠君事親”，“萬般皆下品，唯有讀書高”，“國為民綱，父為家綱，夫為妻綱”，這些家訓(xùn)思想一定程度上維護了封建統(tǒng)治階級的利益和對“三綱五常”和君王、官權(quán)富貴的崇拜，并一定程度上深刻影響著今天中國根深蒂固的“大男子主義”和“升官發(fā)財”的思想觀念。對于這些家風(fēng)家訓(xùn)中的弊端，我們要與時俱進地取其精華，舍其糟粕，而對于這些家風(fēng)家訓(xùn)中的愛國、尊師、感恩、孝道，卻需要傳承和引導(dǎo)，讓其更符合中國特色和價值觀。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

每個家庭都有屬于自己的。很重要，沒有了，這個家就不成樣子了。我們家也有。而且，我覺得我家的還很特別呢！

爸爸有一些經(jīng)典名言，如：“立即反應(yīng)，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，并且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。”以后我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應(yīng)，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不舍地跑進餐廳。

我們家的好，讓我改掉了好多壞習(xí)慣！

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

今天，我們來尋找身邊的家規(guī)。

要說起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。

那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事。”

我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現(xiàn)在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”

有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”

過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人。”現(xiàn)在我知道了：家風(fēng)就是勤學(xué)、上進、誠實、善良。

家規(guī)是勤儉節(jié)約。

家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹記著，約束自己。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。

”這不僅強調(diào)家庭建設(shè)中家風(fēng)與家教的重要性，同時也突出了良好的家風(fēng)、家教在個人思想道德建立和社會和諧發(fā)展中的顯要地位。

家風(fēng)作為一種無形的力量潛移默化的影響著人們的品格、上層建筑與社會行為，這種力量影響著每個人的生活軌跡，職業(yè)規(guī)劃，更直接家庭、企業(yè)、社會乃至國家的命運與前途。

父母的格局影響著孩子的未來，教育子女要有正知、正見，因此家庭建設(shè)尤為重要。

我家的六字家風(fēng)：勤勉、正直、清儉。

總有一些話語影響著生命的成長，總有一些人在生命中留下抹不去的痕跡。

勤能補拙是爺爺奶奶常常告誡我的話，盡管勤勉兩字看似樸實無華，卻是一個人最寶貴的品質(zhì)，給予我樸實而干凈的能量。

勤勉也成為我考研生活的動力，推動我不斷進取直到現(xiàn)在。

沒有一個人的能力是天生的，唯有不斷保鮮自身優(yōu)勢，不斷向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，才能借人之智，修繕自己。

未來也許荊棘遍布，但仍可咬牙奮發(fā)向前。

端住良心辦事情，做一個正直的好人。

作為一個老黨員的爺爺常教導(dǎo)我說，正直的人首先是善良的，善良不僅表現(xiàn)出一個人的本性，更表現(xiàn)一個人的敢于承擔(dān)的責(zé)任，而這一點與正直的內(nèi)涵吻合。

一個正直的人是對事情發(fā)展有一定的預(yù)判能力，內(nèi)心劃定不可逾越的底線。

我常常看到爺爺當(dāng)面指出社區(qū)內(nèi)一些不文明行為，發(fā)揮著優(yōu)秀黨員的表率作用，這種正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印，使我在工作和生活中時刻保持清醒，繼承家風(fēng)。

父親常說一個人的福氣來自廉潔、清廉、節(jié)儉。

清心如水，清水即心。

不被物累，不需求人，精神安逸;不屈于人謂之富，不辱于人謂之貴，清儉之人最富貴。

因此福生于清儉，只有將清儉作為我人生的信條才能在工作與生活中做到內(nèi)心安寧明凈又飽滿。

作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)秉承家風(fēng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義，樹立思想道德底線，將其作為約束自己行為規(guī)范的準(zhǔn)則，鞏固并發(fā)揚家風(fēng)。

將良好的家風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱疂嵉墓ぷ鲬B(tài)度，在工作中積極提現(xiàn)主觀能動性，進行自我分析自我判斷，激發(fā)自身活力，積極在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

家乃國之根本，家風(fēng)、家教是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的一種最重要的方式，是晚輩對小輩的'一種傳承，是國家賦予每一個公民的權(quán)利和義務(wù)。

著名作家畢飛宇曾經(jīng)說過：“人類最重要的主題，是生生不息。

”家庭里，父母是孩子的指明燈，在成長的道路上給予叮囑、適當(dāng)束縛。

在我小的時候，父母當(dāng)時都是人民教師，我們一家住在學(xué)校的教師宿舍樓里。

我經(jīng)常與其他教師的孩子玩耍，形成了一個小團體，倚仗著著各自父母的“特殊身份”，以學(xué)校為“根據(jù)地”，干著調(diào)皮搗蛋的事情。

幾次惹禍之后，我迎來了母親的第一次“談話”。

從那以后，我深刻的認識到：學(xué)校是傳道、授業(yè)、解惑的地方，不是放學(xué)后玩耍的便利場地，作為教師子女，則更應(yīng)該起到表率的作用。

放到今天來說，就是：任何人在任何情況下都不應(yīng)該搞特殊化，若是特殊身份則更應(yīng)該以身作則。

對于一名黨員而言，黨員身份就是一種特殊身份。

你的一舉一動，對于群眾而言就是黨的一舉一動。

所以，黨員要時時刻刻提醒自己，謹言慎行，為廣大人民群眾做好表率。

關(guān)于父親，有件事我直接仍記憶深刻。

上初中那會兒，自習(xí)課偷偷去操場打籃球，卻不小心崴了腳。

一瘸一拐地回到家，本以為會被責(zé)罵，但父親看見我的模樣，只是微笑了一下，并無責(zé)備。

他的微笑充滿著安慰和關(guān)心，讓我心里一下子溫暖了許多，同時也認識到了自己的錯誤，更讓我明白一個道理：遇事先微笑，用微笑打開溝通的大門。

時至今日，父母的教育仍影響這我，并將伴隨一生。

即將成為一名父親的我，也會繼續(xù)傳承這良好的家風(fēng)家教，把父母的教誨傳遞給每一位后人。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓，在我們的日常生活中，國有國法,校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较颍绎L(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時刻鞭策著我，受益匪淺。至今，我還記得高高掛在我書房的那幾個字：誠信為人之本。

所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道：我們?yōu)槿颂幨溃c人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”就是誠實守信，誠實做人，誠實做事，實事求是。“信”即有信用，講信譽，，不虛假。小時候，對我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，學(xué)到了很多知識，也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話，就是我的家風(fēng)。我堅信自己也能做到。

——誠信為人之本，我會努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué)，做一個講誠信的人，約束自己，無時不刻不謹記，將這良好的世世代代傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)的重要性（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

是中華人民的傳統(tǒng)可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式文化氛圍就構(gòu)成了。顧名思義就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。

我們家也有呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!