人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大海大海篇一

我見過氣勢磅礴的長江，見過平靜溫柔的湖泊，見過活潑歡快的小溪，就是沒有見過大海，而在我的心目中：大海是水的王國，大海是生命的搖籃，大海是天上掉下來的藍寶石……我喜歡大海，，大海是廣闊無垠的，海天一色，這次我終于能夠見到真正的大海！

這次我和爸爸一起去看大海，我很喜歡大海，因為大海的胸襟是那么的寬闊，我不知道什么時候能像大海那樣。大海是那么的美麗，躺在沙灘上，海風(fēng)朝你迎面吹來，就好像在撫摸著你；金燦燦的沙子是那么的柔軟，好像回到了母親的懷抱；聽著陣陣的海浪聲拍打著堤岸，給人一種到達仙境的感覺。在這種環(huán)境中，大海就像是你的好朋友，什么都想跟她說，就像是知心好友一般，藍藍的天空，映襯這一望無際的大海，好似一塊瑰麗的寶石。

早上的大海總是溫柔的，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面上，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂是“一日之計在于晨，一年之計在于春”！

下午的大海是瀟灑的，浪一層一層又一層地趕來，沙灘頓時變得濕漉漉的，海浪沖上來許許多多的“珍寶”，有貝殼、小海螺、海藻……雖然這些在我們眼里微不足道，但是在那群小孩子面前可是“寶藏”呢！大海毫不見意，而是繼續(xù)瀟瀟灑灑的讓海浪沖上堤岸，和人們玩耍。

傍晚的大海最好看的地方就是在海邊看落日。夜幕降臨，朝霞把天空印得紅紅的，就好像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的。人們瞪大雙眼欣賞著，忽然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水向人們道了“再見”！

大海是那么美麗，我已經(jīng)再也無法用言語來形容它了，之前沒有見到大海，一直是我的遺憾，今天見到真正的大海，甚至比我想象中的大海更好，更美。這讓我更加確定，我喜歡大海，這，就是大海！

大海大海篇二

生活猶如在海上行駛的一只船，順風(fēng)行駛易，逆風(fēng)行駛難。

生活猶如一只照明燈，嶄新的特別明亮，陳舊時特別暗淡。

生活猶如一面鏡子，你對著它笑，它就對著你笑。

人生在世，并不總是一帆風(fēng)順，總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。面對問題，我們有時處理的很合理，有時處理的很矛盾。面對生活中的難題，我們應(yīng)該放寬心胸，保持一個良好的心態(tài)。始終有這樣一個觀點：回首昨天應(yīng)該是問心無愧，面對今天應(yīng)該是加倍珍惜，展望明天應(yīng)該是信心百倍。生活不是完美無缺的，酸甜苦辣的生活才是五彩繽紛的。不遇見風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。生活猶如一個多邊形的圖形，面對每一個角，我們都要謹(jǐn)慎、小心的去繪畫。既不要畫得太小，也不要畫的太大，要學(xué)會合理調(diào)整。就像人與人之間的關(guān)系一樣，為了一點小事斤斤計較，不能和睦相處，生活也就不完美，也就不對你顯示出它的可貴和意義。

人與人之間的交往很平凡，但每個人的個性不同，積極樂觀的人，面對生活總充滿微笑，信心十足。能夠妥善處理一些難題，從不與他人斤斤計較小事，講究有計劃，有原則。消極低沉的人，面對生活實行“獨裁統(tǒng)治”以個人為中心，心胸狹窄，不能很好與他人相處。面對生活，就應(yīng)像木工一樣，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。

我們要學(xué)會忍讓，有著寬廣的胸懷，如果能做到這一點，我們就能取得成功。

如果能面朝大海，就能春暖花開——如果胸懷寬廣，處理事情就會感到春天般的溫暖。

大海大海篇三

我愛美麗的“西湖”，我愛雄偉壯麗的“人民大會堂”，但是我更愛這無邊無際的大海！

早晨，太陽從東方升起，碧藍碧藍的海水變成了紅色的了，

好像一層紅布蒙在海面上。有的人在那金色的沙灘上跑步；有的人在那沙灘上做操；還有的小朋友在那放小船呢！

中午，太陽當(dāng)頭照。陽光照射在海面上，金光閃爍。這時，一艘輪船向這里開來，船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色的；有的小朋友迎著海風(fēng)在那里放風(fēng)箏；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮極了；有的人在游泳，大人沒有帶救生圈，小朋友全部都帶上了救生圈；有的小朋友在那兒玩耍；有的人坐在那金色的沙灘上面曬太陽呢；還有的人坐在金色的沙灘上一邊吃著食品，一邊坐在那兒聊天呢！

下午，漲潮了的時候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來了。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客們看了，情不自禁的發(fā)出了一陣陣驚嘆聲！

過了一會兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。

你說大海美不美麗？

大海大海篇四

從小，我就向往著遠方的那片大海。

想去聆聽大海的心聲。

是的，我曾與風(fēng)一同聽海，潮起潮落。時而翻騰，時而平靜，時而洶涌，時而哀婉，時而怒吼，時而悲怨。這，就是海的聲音。那日清晨，獨自一人在海邊漫步，望著水天相接的海平線。忽然間，我發(fā)覺茫茫的海面上，起了風(fēng)浪，“嗚~嗚~”，海哭了。

我不猶想起了美人魚，映在皎潔的月光之下抽泣，一滴滴晶瑩的淚珠滴在巖石上，清脆的聲音如心碎般。海似乎也曾在我面前像美人魚一樣向我傾訴。我雙手交合，默念著大海的悲傷，相視而笑，仿佛我就是一顆流星，帶著我的悲泣，沉落到底。那片大海上傳來無助的聲音。大海給我留下的便只是這憂郁了。聽他說話，只會覺得一絲悲冷吧。我卻不明白我為何要聽他說話，可能是這憂郁與我有些相似吧！海啊，你是在為那美人魚而哭泣么，是為她的善良而泣么？你一陣陣的哭聲，一聲聲心碎，讓我的心緊緊地揪在一起。

人兒，當(dāng)你在海灘，望過海的廣袤，你是否有一絲的隱痛？漂泊的身體，狂妄的心，以及憂郁的靈魂，能否與海相媲美？放棄他們，放棄你所擁有的，與我一起用寬大的心再去看一次那海吧，用你的心靈去聆聽大海的話語。當(dāng)你被那藍色的憂郁所觸動時，不要吝嗇你的點點淚水。

海和我一起痛快的流淚，流往天海交際處，流往天涯海角。讓海的淚水與我的淚水，共同化為一股暖流，直抵我心底。讓淚水跟隨風(fēng)的步伐，踏著雨的腳步，彈著海的憂郁。飛吧，淚！把海的心聲傳遍天涯。讓萬物都聽清楚海的心聲，不要讓這原本多情的海，只剩下憂郁獨自悲泣到天明。

聽到了么？大海在哭泣呢！哭得是那么的揪心，那么的悲愴。

這片海，總是一望無際。

海靜了，她便不再哭泣。

海風(fēng)輕柔地摩挲著臉頰，沙石與貝殼刮過腳丫。風(fēng)沙在低空中盤旋起一道華麗的旋渦狀，像是歡快的深海精靈在起舞。閉上眼，傾聽大海不再悲泣的浩瀚的浪聲，感受內(nèi)心深處所獲得的那一份愜意與寧靜。

坐在沙灘上，聆聽海的聲音。她忘卻憂郁，與我一同仰望藍天。

側(cè)耳傾聽著海語，感受到的不再是憂郁。而是一份人生祥和的真諦。

大海大海篇五

午后的陽光格外耀眼，透過窗紗，照了進來。穿上外套，推開門，獨自走向屋后的那片大海。

走到海邊，湛藍的天空和深藍的河水好像融為一體了似的，都分不清哪是海哪是天了。站在海邊，一股濃濃的海水味撲鼻而來。我脫下鞋，靜靜地走在沙灘上，腳下踩著一顆顆細沙，柔軟而舒適。過了一會兒，我站在海邊，海水漸漸向腳丫撲來，一陣陣清涼沁人心脾。我又向前走了一步，將雙臂張開與肩同高，頭向上45度傾斜著，看著海鳥從頭頂飛過，聆聽著海鳥在空中不停地鳴叫，我陶醉了。

不一會兒，漲潮了，海水慢慢地躥上來，馬上就淹沒了我的膝蓋。我轉(zhuǎn)過身，海風(fēng)輕輕拂過，撫摸著我的臉頰，觸碰著我的雙臂，從袖口吹進我的身體，涼颼颼的。走到沙灘上，我躺在了吊床上，輕輕閉上我疲勞的雙眼，感受著大海帶來的涼爽。

突然間，海風(fēng)變了。變得如此兇猛，不停地拍打著海面，好像一頭猛獸，在海面上咆哮。岸邊的椰子樹被吹得搖搖晃晃，還掉下了個大椰子。我有點害怕，轉(zhuǎn)過了身，將身子縮成一團。漸漸地，風(fēng)停了，原來害怕的我睜開了雙眼，看著一朵朵小浪花在海面上翻滾，悄悄地涌上沙灘，我那顆懸著的心也就放了下來。

直起身來，天空已失去了原來的蔚藍，被夕陽悄悄的渲染得通紅，一抹抹朝霞絢麗無比。瞧！連大海都被染得通紅了呢！

夕陽西下，我也該走了。看著這個通紅的世界，我無比喜悅。這廣袤的大海，這火紅的夕陽，這無邊的天空……這些景物讓我在一個平凡的周末有了一次不平凡的經(jīng)歷！

大海大海篇六

還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當(dāng)然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個故事后，我都要再拿起書細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此變得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。

巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學(xué)對于我來說算是“書的天堂”了――小學(xué)作業(yè)少，選擇書的范圍大。每次放學(xué)，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢》里家族的興衰;去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈;去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。

烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個夏日，歷史成為了我成長長廊中一道古舊的風(fēng)景線，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時間、忘了地點，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個時代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了啊!

上了初中后，我一改吊兒郎當(dāng)?shù)淖x書風(fēng)格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對階層人民的同情與敬重，去體會他說的“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”，去體會“孔乙已”的悲哀，去體會“吃人的社會”的恐怖……那是多么真誠的心啊!

書已伴隨我我走過十二個春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時光，而以后有書的時光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗!