無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇一

王xx，男，漢族，1990年出生，xx年進入陜西省紫陽縣湘貴錳業有限公司，現任機電機修車間電工班電工。八年來，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心地投入到熱愛的電工事業中，為湘貴錳業電解錳生產的發展傾注了滿腔熱血，多次被公司評為“崗位能手”“先進個人”等榮譽稱號。

該同志在工作中能夠認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。湘貴錳業電解錳生產工作條件特殊，電路維修工作量巨大，要求電工技術含量也越來越高。尤其在電解錳生產線不斷改造升級過程中所引進的新型機電設備，對電工的技術含量有更高的要求，日常工作中，多次協助電工班參加了500kva、1000kva等多個變壓器安裝、調試和維護工作，圓滿高效地完成各項工作任務，受到了公司各級領導的高度評價。由于公司地處偏遠山區，電力供應線路時常受惡劣天氣影響，尤其在暴風雨天氣下，各種電力故障頻發。面對各種急、難、險、重的工作任務，他經常知難而上，加班延點，有時候一連好幾個小時就蹲在一個地方，保持同一個姿勢。腿疼了、酸了，就稍微變個姿勢簡單活動一下，繼續堅持作業，直到工作完成。由于他家就住在公司附近，為了讓較遠的職工能夠回家過年，每年春節都主動留下來值班，值班期間電工人員較少，基本上天天都是起早貪黑，顧不上照顧父母、孩子，沒時間多陪一會兒妻子，跟沒法吃上一會安心的團圓飯。由于他的全身心投入，業務水平突出，經常是簡單的電器故障剛剛處理完，又要緊急處理電機故障。而且在其他電工有解決不了的技術難題需要他幫助時，他總是以謙虛謹慎的態度去對待，盡其所能去幫助他人，受到了電工班的一致好評。

作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學，向他人學，走理論與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高，技術精密度高的要求。而電工班的負責電氣設備種類最多，技術含量最高，王xx深深感到他身上擔子的沉重。身為一名專業技術人員，他堅持學中干、干中學，遇到不懂的'問題，打破砂鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量與本崗位相關的理論知識。先后自學了電腦基本操作、plc編程語言、自動化控制、cad制圖等多種專業知識，為自己的工作奠定了堅實的基礎，決不讓自己在技術上落伍。

王xx在維修設備的。過程中，始終是把“節約”放在第一位。他結合公司降本增效的要求，不斷總結創新，做到學以致用，在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復，不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”、“節材降耗”。利用自己的。技術專長，修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等，僅此一項就給公司累計節約了數萬元資金。

“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩重，形成了自己獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了一個良好的形象，相信他將在以后的工作當中表現會更出色。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇二

他沒有驚天動地的壯舉，可他有的是踏實肯干的心態和默默無聞的服務精神。作為一名老員工作為一名黨員，他一直在默默的用實際行動在工作上起到模范作用。

一、勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業

就是這樣一個看上去是那么普通、老實厚道的一個人，卻始終以無私奉獻作為自己的座右銘，他積極肯干，樂于奉獻，凡事能站在別人的角度設身處地為別人著想，由于工作的特殊性質，他的工作時間沒有規律性，白天做好日常工作以外晚上遇到單位同事加班電腦等辦公設備或應用系統遇到問題還要經常提供電話支持，甚至還要經常被叫到辦公室加班，經常遇到這樣的情況，同事打來電話說今天晚上加班明天早上就要報材料給上級單位等等，遇到這種事他向老婆孩子笑笑說我還要去一會馬上就能回來，說完這句話他心里充滿的是再次撒謊帶來的愧疚因為他有看到需要解決的問題就這樣答應經常帶來的是不能答應的事不能兌現，在妻子和孩子那里他已經失去了信譽，每次聽到女兒奶聲奶氣地責備他說你老實加班老加班，晚上別回來了。聽到這里看到可愛的女兒他有些高興當關上門下樓時他也有些心酸。

2014年12月24日，當大多數同事正為晚上下班回家和家人團聚一起去市里慶祝而高興的時候，想到生產管理信息系統數據庫運行硬件平臺ibm小型機3處硬件故障報警，他心里惴惴不安，因為一旦ibm小型機停運，將會影響到生產消缺和運行交接班日志等工作正常進行，這將意味著生產消缺和運行交接班日志和生產早會上的缺陷等等一系列工作將不能正常進行，作為一名網絡管理人員他深深地知道這是多么嚴重的事情……最后他一直忙到了凌晨5點多ibm小型機3處硬件報警全部消除終于把問題解決了。當拖著疲憊的身體走在靜悄悄的回家路上，他一顆懸著的心終于落下了，他心里想的不是自己有多累，而是為沒有因為設備故障而影響廠內正常工作而欣喜。

二、刻苦學習，提高工作技能

作為一名年輕的工人，他深知要想不被飛速發展的高科技時代淘汰，只有不斷地學習，不斷地進步，用知識不斷武裝自己，他不放過每個學習的機會，每一次的網絡故障都是他學習的好機會，每一次的外出學習更是他儲備崗位技能的大好時機。無論哪個同事找到他讓幫忙修修電腦時，他總是毫無怨言的加班加點，有他自己的話說這是在學習。

三、嚴于律己、寬以待人， 團結同事、樂于助人

對工作一絲不茍的他，生活中也嚴于律己，謙虛謹慎，工作中他尊重同事，利益上他謙讓同事。他始終要求自己以一顆感恩之心和寬容之心與同事相處，用他自己的話說有緣相聚王曲，就要珍惜這份緣分。

四、堅定的政治信念和超強的服務意識

作為一名黨員，他時時用黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨員的宗旨，自覺維護黨的利益，保持了一個共產黨員的浩然正氣和奉獻精神。他身體力行實踐"三個代表"重要思想，落實科學發展觀，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。

終生學習是提高自身素質的重要手段，也是成為一名優秀的電力工作者和做好本職服務工作的必備條件，然而他對工作的巨大責任心正是激勵他不斷學習提高的無窮動力。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇三

作為江蘇醫療隊中繼續堅守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅持到底。”掛職黃石市中醫醫院副院長、黨委委員的xx說，他剛剛結束10個小時的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內其他醫院轉來的`18名新冠肺炎相關患者，包括兩名危重癥患者。

江蘇省人民醫院呼吸與危重癥醫學科主任醫師xx，已在黃石這家傳染病醫院戰斗了40余天。據了解，該院被稱為當地的“小湯山”，疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數已康復出院。

xx回憶：剛來沒兩天，醫院就緊急轉進一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴重衰竭，生命體征極不穩定。經過對患者之前病情的研究，xx和團隊突破常規，對原有方案進行了重大調整……“很慶幸救回了這名患者，但結束后我反思很久……”xx告訴記者，實地救治經歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫醫院的統一規范的救治流程、合作模式。

“為了最大程度地發揮診治的有生力量，我們將江蘇醫療隊與黃石當地醫護人員進行了混編。”xx介紹：每個病區都有江蘇醫療隊的相關專業精干力量，方便兩地醫護及時溝通，制訂最優方案。此外，xx還積極與當地院方溝通協調，做好防護設施、儀器設備等一線臨床支持，加強對隊員及當地醫護人員在關鍵救治技術方面的培訓。

“防護安全有了底，醫療運行也流暢，我們的工作積極性就更高了。”有隊員說。

“各項新制度實施后，醫療救治有條不紊地運行到現在。”xx說，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫療財富。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇四

幾年以來，某某同志始終努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，“立警為公，執法為民”，憑著他對黨的無比忠誠和對公安事業的無限熱愛，扎根社區，深入基層和群眾，扎扎實實搞好人口治安管理，及時掌握和收集情報信息，積極落實各項防范措施，堅持帶隊巡邏，依法打擊“兩搶一盜”等違法犯罪分子，真心實意為群眾排憂解難，繼續發揚部隊的光榮傳統，以良好的政治素質、過硬的業務水平和扎實的工作基礎，在社區群眾的面前展示了一個當代好民警的精神風貌。

一、扎根社區、愛崗敬業，做好情報信息的收集、上報和反饋工作。

某某同志自從任合平社區民警后，把合平社區當成自己的家園。合平社區除了合平村16個隊以外，還有東湖漁場、桑蠶研究所、植保所、東湖老干所、生物機電職業學院等大小單位12余家。現有常住人口1400戶15000余人，暫住流動人口2920余人，房屋出租200余戶，工作對象、重點對象20余人。轄區面積3.5平方公里，轄區面積廣，居民居住分散，基層基礎工作相對薄弱。為了更準、更快、更全地熟悉社區情況、了解居民生活、掌握社區治安狀況，某某同志放棄節假日休息，加班加點，經常在社區走千家、訪萬戶。他一邊深入宣傳實施警務戰略的重要性，爭取轄區群眾的理解和支持;一邊廣泛走訪群眾，征求意見和建議。

一是通過調查和走訪，及時掌握了轄區內涉及社會政治和治安穩定的各類信息，繪制和填寫了“三圖兩表”。即警務區平面圖、居民樓院方位圖、住戶平面圖，填寫住戶信息登記表、列管單位場所登記表，通過熟練掌握，使這些圖表數據爛熟于心，為治安管理、偵查破案動態掌握社情奠定了基礎。

二是建立定期排查分析制度，認真做好走訪巡防工作。開展農村警務工作以來，某某同志逐步探索出了一套適合農村實際的“六個一”的駐村警務工作法。就是每周在一、兩個村內固定一天走訪三至五戶，每周抽一天與工廠里工人座談，每天圍繞社區、工廠轉一轉、每天記一次《民情日記》、每天幫助群眾解決一件實事、每天總結一次警情。“心貼心”為群眾辦事服務，“零距離”為農民排憂解難。多年來，某某同志走訪群眾1400余戶，完成了入戶走訪登記戶數達到轄區居民總戶數的100%;對暫住人口入戶登記率達到100%，辦理暫住證2900余本，出租房屋入戶登記率達到100%，為孤寡老人殘疾人上門發放身份證號：余人。

三是全面準確掌握轄區實有人口，熟悉高危人群情況、掌握重點人口和監管對象現實表現，落實監督管理和幫教工作。通過調查研究，轄區警務室對本區20名重點人口和監管對象給予了登記造冊，并結合不同情況采取了相應措施。不僅對他們進行了有效的監管，而且在落實監督管理和幫教工作的活動中取得了顯著成績。合平社區復興隊的孔三林系盜竊在逃人員，某某同志通過多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心勸導他，使其投案自首，以至于不會走上一條不歸路。至今，孔三林的家人都十分感謝某某同志對他兒子的教育和幫助。20__年，在分局組織的戶政工作考評中，對于考評組抽查的重點人口、工作對象、房屋出租戶、暫住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟記于心，各類基礎工作臺帳一應俱全，上半年度的戶政考核居分局第一名。

四是長期以來，某某同志堅持開展“警民相約警務室”活動，以全面開放的形式、警民面對面的方法，組織和發動社會各個階層群眾與駐村民警開展直接接觸的交流互動，了解了最基層群眾的呼聲，收集了最基層群眾的訴求掌握了最基層群眾的反映，開辟了群眾提問、投訴、建言的新渠道，提供了群眾利益訴求的最直接平臺，以平和的方式解決了人民群眾內部的矛盾，減少了各類不必要的信訪、上訪事件和各類糾紛，從而為構建和諧社會提供了一個有效的途徑。如：“隆平高科園拆遷騰地，幾次群體性上訪事件”以及“合平社區復興隊的拆遷補償款問題”、“安置房的建設騰地時的釘子戶”“人民東路修建10個生產隊集體阻工”都被某某同志成功勸解。20__年7月份，合平社區六一組的孔迪安因和鄰居發生矛盾糾紛，雙方揚言要打擊報復殺人。在村、鄉兩級多次協調未果的情況下，某某同志把雙方叫到一起，輕言細語，講法律、講道理，使雙方在道歉聲中將矛盾化解和好。連續3年多來，他所在的社區實現“六無”：無重特大案件、無治安災害事故、無群體性上訪事件、無民轉刑案、無外來人口犯罪、無“兩勞”回歸人員重新犯罪，3年來合平社區被__市__區政府評為“安全文明社區”、“安全生產工作先進單位”兩次、巡防隊被評為“先進集體”兩次。

五是及時將各種相關信息錄入計算機，真正做到基礎工作信息化，信息處理規范化，并長期堅持不懈，最大限度地實現了警務區“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標。正是這樣，他很快具有了人熟、地熟、信息靈通的優勢，在20__年的人口信息錄入工作中，迅速完成了轄區1400戶、15000余人的信息錄入工作。六是在及時受理群眾報警，在規定時限內辦理群眾申辦事項的基礎上，定期向居(村)民代表報告工作制度落實情況。

二、立足防范、警民聯手、群防群治、有效開展治安巡邏

治安防范工作是派出所民警的重要工作內容之一。作為基層警務社區的民警，某某同志深知情報信息對治安防范、偵察辦案工作的重要意義。為此，他積極發動和依靠群眾力量，在社區警務室和小區醒目地方設置“警民聯系箱”，把印有自己姓名和聯系電話的“警民聯系卡”廣泛發放到群眾手中，與社區內的治保積極分子、與群眾生活密切相關的服務行業治安耳目、企事業單位保衛人員、社區文化娛樂中的積極分子以及一些治安志愿者取得長期聯系和溝通，通過定期走訪與他們建立聯系，加強法制教育，指導他們開展情報信息的搜集工作，使他們能夠及時提供線索和信息。

在長期的工作實踐中，某某同志還逐漸摸索出了一系列符合當地實際的安全有效的防范措施——“以點連線，以線帶面，形成一個網絡管理模式”：一是對轄區在治安管理上實行了分段、分塊責任制。各村、場、單位以屬地為原則，分塊劃分治安責任區，并與他們簽訂《治安防范責任書》，各自承擔區域內的治安防范責任。二是散居戶在原有的劃分基礎上再以每40戶為一小組，選出兩名治安組長，配合村、組搞好安全防范，并提供和收集治安信息及各類情報信息。三是積極主動配合生物機電職院建立健全一套完整并切實可行的安全防范工作制度，如門衛制度、宿舍管理制度等，不定期檢查和督查制度的落實情況;并對其轄區內所有門衛、保安隊員進行集中培訓，強化人員、車輛進出登記保管制度，不定期查看門衛、保安到崗履職的情況，增強門衛保安隊員工作責任心和積極性。四是積極開展宣傳教育活動：發放安全宣傳資料;舉辦法律知識、安全防范知識宣傳，定期舉辦治安預報欄;開展法制宣傳教育講座……提高轄區內居民的法制意識，而且極大地提高了村民和務工人員自我防范意識，使他們懂得了防范方法，有效的遏制了“兩搶一盜”等各類違法犯罪案件的發生。同時，某某同志還擔任了責任區內學校的法制副校長。他經常給學校上法制輔導課，特別是前年6月份全市開展的交通整治行動中，還擔任了交通小教員;每個月堅持上2—3堂課，兩年下來，共上了80余堂課。某某同志還經常和那些喜歡打架的學生促膝談心，講安全講政策講道理。五是某某同志親力親為，親自帶領社區治安巡防隊巡邏。除上級規定每周必須帶隊巡邏一次，某某同志幾乎天天堅持，至少每周有4個晚上親自帶隊巡邏。通過巡邏盤查還抓獲了一批違法犯罪嫌疑人，嚴厲打擊了犯罪分子的囂張氣焰。天道酬勤，在大家的共同努力下，就去年共抓獲現行7人，治安拘留14人、刑事拘留12人。轄區發案率明顯下降，20__年發案比往年同期相比下降28%，20__年刑事案件和可防性案件比20__年同期又下降20%。20__年與20__年同期相比下降36%，20__年與20__年同期相比下降11.1%，20__年與20__年同期相比下降9%，20__年與20__年同期相比下降12%。

三、立警為公、真誠為民、做好群眾服務工作

在日常工作實踐中，某某同志始終把對人民群眾的“友情、真情、深情”有機地融入警務工作中，立足崗位，從小事做起，從一點一滴做起，為群眾辦好事，和居民心連心。工作以來，某某同志駕駛私家車長途行駛120__0余公里，也從未向單位提起過，更未向社區和學校要求報銷一分錢。他為社區的群眾帶來了許多方便，解決了一個又一個難題。

楊順清是一個單身女人，患有精神分裂癥，有過幾次失敗的婚姻。戶口從__市遷到__縣，又遷到衡陽，但戶口本上卻沒有她的名字。她找到__幫助她立戶，但是轄區沒有她的相關信息。他到村上、組上調查情況后，四處為她整理材料，到湘陰查原籍內卡，發現她又未上戶，遷移證也不知道哪里區了。后來到檔案室找到了原始材料和法院離婚判決書后，上報分局，終于落實了戶口政策，回原籍落戶了。

社區李金亮刑滿釋放，單身一人，釋放證丟失，幾年來沒有戶口。__了解到此事后，主動為他搜集材料、寫報告。多次往返于法院和勞改農場。經過幾個月的辛苦，才把李金亮的戶口落實了。當__把戶口本送到他手中時，他感動得不知說什么好。

轄區有一位孤寡老人徐樹，身邊無兒無女無人照顧。于是，__就經常到其家中幫助干活，逢年過節買米買面，把他當作親人對待。老人得病期間，__更是無微不至的照顧他。直到老人去世，他的后事也是__跑前跑后招呼的，以至于不知情的人還把他當成了老人的親屬。

__為社區群眾辦事，總能堅持讓群眾少跑，比如：哪個群眾要去上戶口或者辦無犯罪記錄證明或是補錄信息，只要把一手材料準備好交給他以后，他總是辦好后親自送上門。前年他剛到社區，正好碰上辦理第二代身份證，當他得知有很多村民沒有時間、一些老人行動不方便這個情況后，他在社區流動辦證點三次，上了年紀、行動不方便的老人，他親自接送，背上背下，那些老人感動得熱淚：“就是自己的親崽女也難得這樣啊!”當__把身份證一個個送到群眾手中時，村民們一個個豎起了大拇指：我們從沒見過這么好的戶籍!方戶籍是85年成立派出所以來，百姓公認的“人民公仆”。

某某同志工作認真負責，對某某同志熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，無私奉獻、甘當公仆。憑著一名公安民警的智慧與忠誠，讓轄區群眾真真切切地感受到“人民警察愛人民”。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇五

我是一個積極上進、努力進取、勇于奮斗的人，在工作、學習、生活中，我時刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。

我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來嚴格要求自己，不僅自己要上進，而且還要帶動大家的上進，不僅自己要優秀，而且還要帶動大家的優秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅信要點燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進步生光發熱!

一、大學生所任職務

我不僅是一名優秀的學生干部，而且經過的歷程和歲月是經得起考驗和磨練。

在學校期間：

(一)2014年10月，任團支部書記(2014年3月，任班長)

(二)2014年4月，任我院第一次團員代表大會的團委委員

(三)2014年5月，任團委秘書組干事

(四)2014年6月，任團委組織部副部長

(五)2014年9月，任院青年志愿者秘書長

(六)2014年10月，任團委副書記

(七)2014年12月，成立社團聯合會，兼任社團聯合會主席

在實習(中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業五部)期間：

(一)2014年9月，任設備維修部組長

(二)2014年11月，任設備維修部班長

(三)2014年4月，任保障部部長助理

二、大學生所獲榮譽

自2014年進校以來，到2014年實習期間，所獲榮譽如下：

一、2014年9月，在2014及新生軍訓中表現突出，被評為“優秀個人”

三、2014年12月21日，被評為第十三期入黨積極分子培訓 “優秀學員”

四、2014年3月，被評為2014年度“優秀干部”

五、2014年5月，被評為2014年度“學雷鋒積極分子”

六、2014年5月，被評為2014年度“優秀團員”

七、2014年12月，榮獲“國家獎學金”

八、2014年3月，被評為“三好學生”

九、2014年5月，被評為“五四青年標兵”

十、2014年5月，被評為“機電杰出青年”

十一、2014年4月，被評為“2014屆優秀畢業生”

三、活雷鋒——時刻不忘怎樣去幫助別人

我一直沿著一個目標前進——那就是做一個像雷鋒一樣的人，始終以“對待人民同志，要像春天般的溫暖;對待個人主義，要像夏天一樣的火熱;對待工作，要像秋風掃落葉般;對待敵人，要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學習中、在工作中、在生活中我永遠保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這句話讓我以實際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。

進入大學里面以來，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動一直沒有松懈過。

平時，利用周末的時間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛生。

我寢室在5棟樓，平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會早早起來，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點累，但很值得，因為我帶動了身邊一些人怎么樣愛惜寢室衛生，少給宿管阿姨們制造不必要的麻煩。

有時后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛生后，我還會主動去幫助學校街道清掃的員工們，一干就是一個上午，人稱“機電活雷鋒”。

我一般喜歡利用晚上的時間一個人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預習第二天所上的內容。有時候我會碰到清理教學樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛生，我二話不說，就幫著他們一起干，他們有時還不要我做，說“會耽誤我的功課，”我笑著說“不會，我總不搞事才會耽誤功課呢?”

在學習中，我總是認真的教會那些不懂的同學，我還會把自己學到的體會和經驗跟大家一起分享。

我雖然幫助的人很多，為他人服務的也很多，但我從來沒去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫個人的一些典型事跡確實有點困難。有些時候我確實忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點做完，早點回到書本中。

我的學習成績在大一上、下兩個學期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰有關，一般都是別人工作的時候我工作，別人在玩時，我搞學習。有時在忙于工作時顧不上吃飯、休息。我是一個很勤快的人，但很多時候我連衣服都沒時間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

四、學習和工作兼顧

在學習及工作中：

在大一下的5-6月份那些時間，我想想自己都不知道是怎樣過來的，自安排到院的秘書組工作，白天的上午要負責我院第一本雜志《機電青年》的編寫與編該，下午四節實訓——《模擬電子》，而晚上也要實訓兩節課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節課英語培訓和《中級維修電工》培訓跟本沒法安排過來，但我把握了一個度，一個努力的度，一個沖刺的度，一個刻苦前進的度。

從下午實訓以后就要到團委從6：30工作到7、8點，實訓的兩節課是從晚上7點到8、9點鐘，英語過級培訓是從晚上7點到10點，《中級維修電工》培訓是從晚上7點到10：30時間緊任務重，當時我想，如果把我破開四節那該多好，一節去工作，一節去上實訓課，還有兩節去搞兩個培訓。這種想法是有點幼稚，但我還是面對現實，因為我并不是神仙，更談不上分身，我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰才能勝利通過。

對于實訓課，由于學校不具備實訓材料，所以那些電子元器都要我們自己去買。當時，我仍然負責這些原件的采購，這也是老師的安排。

有時候很早就出去，要到下午3、4點才能回來，有時中午是吃兩個包子，因為像我們的《模擬電子》的功放電路有部分原件非常難買，一找就是3、4個小時。有時在做電路的時候，缺少一樣東西就沒法做下去，所以又要馬上動身，刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時，老師在給大家講課，但我一個人在外面奔跑著。有時我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲，有時又怕眼淚流出來，我只能忍著，我只想快點把元器件買好趕到學校。

晚上從工作中趕過來時只能上實訓的第二節課，下課后，我馬上趕到《中級維修電工》培訓室去上操作課，而且一搞就是11、12點鐘，對于英語三級培訓我沒上幾節課。

對于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結果才知到。

事實證明，我并沒有差，而且還取得了較好的成績：

《機電青年》到現在已成功發行，《模擬電子》實訓我已經達到“優秀”， 《中級維修電工》培訓順利通過考試，而《英語三級》也拿到了證。

現在我在中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業五部管理設備維修人員，除了上班時間學習，在我利用下班后的時間搞自考本科學習，報的學校是長沙理工大學，報考的專業是機電一體化，我相信通過自己的努力一定能取得好成績。

(小編推薦你關注好范文 )一種精神，一種動力，一種毅力，一種信念······指引著我一直前進、前進、向前進。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇六

申建平，男，20xx年畢業于重慶師范大學漢語言文學專業，同年8月走上工作崗位，現在是六枝一中一名高中語文教師。該同志忠誠于黨的教育事業，在從教的5年中，一直堅守在教育工作的前沿。讓每一位學生學有所獲是他教育事業追求的目標;學高為師，德高為范是他的自律信條。

幾年的教學生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業、關愛學生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力，深受學生、家長、同事、領導的好評。

一、拼搏進取，小有成果

五年來，該同志多次受到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。

個人榮譽方面：20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優秀班主任;20xx——20xx學年度被評為校級優秀黨員;20xx年六枝特區事業單位工作人員年度考核中，被確定為優秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉美小學生講故事，中學生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學技能大賽板書設計一等獎和硬筆書法一等獎;同時，為進一步提高業務素質，獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯學會(證書號：d0026)等。

輔導學生獲獎方面：校級5人次，縣級2人次，市級4人次，國家級4人次。其中，20xx年7月輔導的學生作品《思》獲首屆全國中小學生詩歌大賽三等獎，20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導二等獎，20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導一等獎等諸多獎項。

學校其他工作方面：除了保質保量完成自己的常規教學工作外，該同志還擔任校報《六枝一中》的責任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發行的30余期校報中，都經歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復雜的歷程，同時，在擔任桃李詩社秘書長期間，協助學校領導及詩社其他成員出版發行了校本教材《詩詞教學與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。

二、心界空靈，一心育人

作為一名高中語文教師，該同志深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名人民信得過的教師。五年的教學工作中， 該同志一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，忠實于黨的教育事業。平時他注重學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，該同志認真執行黨的教育路線、 方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

三、重視學習、精熟業務。

師。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真備課、上課、聽課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師，同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他所教的班級的教學成績也經常位于同年級前列。

該同志勤于學習，鉆研業務，樂于奉獻。作為學校一名語文教學的青年教師，他深感自己的知識能力還不足，學習自然成為首當其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網查閱資料，經常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學習上，也從不甘落后，他的工作作風就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責，盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學活動，不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，都會認真聽取各位教師有針對性的評課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運用到自己的教學中去，幫助自己早日成熟起來。

四、拳拳愛心，施與學生。

認真教書，踏實做人。這是申建平讀大一時一位老教授的開場白，一直以來，他都把它當做座右銘，并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔任班主任之職，他總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有他滯留的身影。在擔任班主任期間，該同志以強烈的事業心和真誠的責任感。對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生、關心學生是了解學生、教育學生的前提。贈人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲， 一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝! 我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量! 幾年來，我一直深愛著我的學生，讓他們在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的養料，從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內在的潛力，充分調動學生的學習積極性。

五、道阻且長，扎實工作。

和諧的教學環境使申建平激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，他虛心學習、團結同事。認真完成學校部署安排的各項工作，同時他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學習，也希望把自己的教學經驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考，站在別人的立場想他們為什么有這種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申建平同志還需要花費更多的時間在教學上，使自己的教學風格能早日形成，為高等學府培育出一批批優秀的人才。

申建平就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業默默地奉獻著，孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業績，為祖國教育事業的發展添磚加瓦，為特區教育事業的美好明天貢獻自己的一份力量。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇七

在美麗的洪洞縣西街小學有一個特殊的小隊組織紅領巾義務愛路護路宣傳隊，宣傳隊自成立以來，一向活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領人是校長助理劉海紅老師，在他的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網絡。劉海紅愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。

西街小學位于縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，應對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街小學和派出所于20xx年9月23日聯合成立了西街小學紅領巾義務愛路護路宣傳隊是由校長助理劉海紅及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉海紅的帶領下一向活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

校長助理劉海紅老師在每周一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一齊活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作潛力，使他和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，透過一系列的宣傳活動，他們一分耕耘，一分收獲。多年來，無一安全事故發生，在本地區構成了一種濃厚的人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。

多年來，宣傳隊干的紅紅火火，協助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當地群眾贊揚。

在劉海紅老師的帶領下，紅領巾愛路護路宣傳隊茁壯地成長著，劉海紅將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠好處透過學生以點帶面向群眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇八

申，男，20xx年畢業于重慶師范大學漢語言文學專業，同年8月走上工作崗位，現在是六枝一中一名高中語文教師。該同志忠誠于黨的教育事業，在從教的5年中，一直堅守在教育工作的前沿。讓每一位學生學有所獲是他教育事業追求的目標;學高為師，德高為范是他的自律信條。

幾年的教學生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業、關愛學生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力，深受學生、家長、同事、領導的好評。

五年來，該同志多次受到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。

個人榮譽方面：20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優秀班主任;20xx——20xx學年度被評為校級優秀黨員;20xx年六枝特區事業單位工作人員年度考核中，被確定為優秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉美小學生講故事，中學生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學技能大賽板書設計一等獎和硬筆書法一等獎;同時，為進一步提高業務素質，獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯學會(證書號：d0026)等。

輔導學生獲獎方面：校級5人次，縣級2人次，市級4人次，國家級4人次。其中，20xx年7月輔導的學生作品《思》獲首屆全國中小學生詩歌大賽三等獎，20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導二等獎，20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導一等獎等諸多獎項。

學校其他工作方面：除了保質保量完成自己的常規教學工作外，該同志還擔任校報《六枝一中》的責任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發行的30余期校報中，都經歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復雜的歷程，同時，在擔任桃李詩社秘書長期間，協助學校領導及詩社其他成員出版發行了校本教材《詩詞教學與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。

作為一名高中語文教師，該同志深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名人民信得過的教師。五年的教學工作中， 該同志一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，忠實于黨的教育事業。平時他注重學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，該同志認真執行黨的教育路線、 方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

五年的教書生涯，該同志雖說還不是一名成熟的高中語文教師，但以時間而論可認定為一名有一定工作經驗的教師。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真備課、上課、聽課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師，同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他所教的班級的教學成績也經常位于同年級前列。

該同志勤于學習，鉆研業務，樂于奉獻。作為學校一名語文教學的青年教師，他深感自己的知識能力還不足，學習自然成為首當其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網查閱資料，經常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學習上，也從不甘落后，他的工作作風就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責，盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學活動，不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，都會認真聽取各位教師有針對性的評課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運用到自己的教學中去，幫助自己早日成熟起來。

認真教書，踏實做人。這是申讀大一時一位老教授的開場白，一直以來，他都把它當做座右銘，并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔任班主任之職，他總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有他滯留的身影。在擔任班主任期間，該同志以強烈的事業心和真誠的責任感。對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生、關心學生是了解學生、教育學生的前提。贈人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲， 一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝! 我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量! 幾年來，我一直深愛著我的學生，讓他們在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的養料，從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內在的潛力，充分調動學生的學習積極性。

和諧的教學環境使申激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，他虛心學習、團結同事。認真完成學校部署安排的各項工作，同時他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學習，也希望把自己的教學經驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考，站在別人的立場想他們為什么有這種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申還需要花費更多的時間在教學上，使自己的教學風格能早日形成，為高等學府培育出一批批優秀的人才。

申就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業默默地奉獻著，孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業績，為祖國教育事業的發展添磚加瓦，為特區教育事業的美好明天貢獻自己的一份力量。

個人事跡材料及個人事跡主要事跡篇九

丁_，男，1969年11月11日出生。大學本科學歷，中共黨員，副科級，二級警督。歷任__公安分局巡警一隊隊長，紅光鄉綜合治理副鄉長兼派出所長、德祥鄉派出所長、__鎮派出所教導員，現任__鎮派出所所長，__縣第十三屆政協委員。

20__年擔任德祥鄉派出所所長期間，被評為哈爾濱市公安局‘三基工程’先進工作者，__縣政府頒發的‘治安ww’先進工作者，__縣公安局先進工作者等。20__年至20__年初，丁_同志在擔任__鎮派出所教導員期間，能夠講究奉獻精神，努力做好本職工作，積極抓好分管工作。在隊伍建設上、政治思想工作上，加強學習、訓練和管理，實現全年無違紀，并榮獲集體三等功一次。

20__年，丁_同志擔任__鎮派出所所長期間主要事跡如下：

一、抓基層、打基礎、苦練基本功。

__鎮派出所原來的辦公用房是一座建筑幾十年，面積只有80平方米，非常破舊的磚房，已經不適應現在公安工作正規化管理的要求。__縣公安局得知此情況后，申請了專項資金，為派出所建筑了一座使用面積280多平方米的標準化派出所。丁_同志到任后，組織民警加強基層基礎建設。按照‘三基工程’建設的要求，“抓基層、打基礎、苦練基本功”，抓好隊伍建設和崗位練兵，完善派出所各項落后和不足的地方，使各項工作全部或基本達到上級的要求。

由于地方財政資金緊張，派出所內部的基礎設施建設缺少資金，丁_同志到當地黨委政府向領導說明了情況，爭取到了基礎建設的資金，購買了嶄新的桌椅、卷柜和辦公用品。目前，丁_同志所在的派出所正在申請由原先的四級派出所上升到三級派出所，等待上級公安機關的批準。

二、打擊違法犯罪，確保一方平安。

__鎮坐落在__縣的東北部，轄區實有人口四萬五千多人。西鄰萬發鎮、德祥鄉，東臨山后鄉，南鄰黑山鎮，北方與綏化市、慶安縣接壤，是__縣的北大門。因地域遼闊，交通便利，往來人員復雜，發生的各類案件比較多。丁_同志到任后，提出：“整治社會治安秩序，打擊違法犯罪，維護轄區安定”的工作方向。半年內偵破刑事案件19起(自破11起)，治安案件56起，調解各類民事糾紛107件，治安拘留5人，治安處罰38人次。經過社會治安綜合治理和整治，社會治安得到了明顯好轉，得到了當地黨委政府和百姓的認可和稱贊。20__年7月，在丁_同志帶領全所民警打掉系列搶劫團伙案件后，當地黨委政府的主要領導和部分群眾百姓到__縣公安局送表揚信和錦旗，表達對公安民警的謝意。

三、在‘清網行動’中，身先士卒，成績卓著。

自20__年‘清網行動’工作開展以來，丁_同志帶領所內民警深入轄區進行走訪調查，搜集了大量、細致的逃犯信息，為縣局實施總體抓捕提供了詳實而重要的情報。對于每位逃犯的近親屬，丁_同志都做到了面見本人，把上級公、檢、法、司四機關的法律政策宣傳到位，并對逃犯家屬做了大量耐心細致的思想工作，讓其家屬和親屬勸說逃犯投案自首爭取寬大處理。

在‘清網行動’中，丁_同志帶領所內民警成功抓獲或規勸投案自首網上逃犯三人，其中命案逃犯一名：陳國武(本轄區上網);本地網上逃犯兩名：任廣成(本轄區上網)、譚立喜(哈爾濱市南崗區哈西派出所網上逃犯)。

在抓捕命案逃犯陳國武的過程當中，丁_同志帶領民警驅車往返5000多公里，先后到遼寧省、山東省、天津市、北京市等地進行抓捕，通過公安部刑偵總隊使用技偵手段，確定逃犯藏匿地點，在逃犯易出現地點進行蹲坑守候，持續十個晝夜，最后迫使逃犯陳國武畏罪投案自首。

逃犯任廣成，因傷害他人身體畏罪潛逃。丁_同志先后十幾次帶領民警找到任廣成的母親，宣傳法律、政策并做思想工作。最終，任廣成的母親被丁_同志的真誠所打動，找來在家‘說了算’的大女兒(任廣成姐姐)，讓其帶領公安民警勸說任廣成投案自首。任廣成的姐姐對公安工作有些誤解，提出極其苛刻的無理要求。丁_同志一面耐心的向其宣傳國家法律規定，一面指明負案在逃在量刑中的嚴重性，最終獲得逃犯任廣成姐姐的理解和支持。丁_同志親自駕車，三天兩夜往返20__多公里前往遼寧省大連市，最終成功將任廣成勸說投案自首并帶回。

經過耐心細致的工作，丁_同志發現轄區居民譚立喜，在哈爾濱市南崗區哈西派出所有犯罪記錄并負案在逃。通過網上信息查詢比對，掌握了逃犯的重要線索。因逃犯藏匿的地點跨省并且地形復雜，不利于抓捕。丁_同志找到犯罪嫌疑人的父親進行法律宣傳和勸說，譚立喜的父親經過激烈的思想斗爭后，最終同意配合公安人員對其進行抓捕。丁_同志向戶政主任姜慧臣同志匯報了此重大線索，姜慧臣同志與丁_同志輪流駕車，四天三夜行程4000多公里，最終在山東青島成功接受譚立喜投案自首并帶回哈市哈西派出所接受處理。

除此之外，丁_同志對轄區的所有逃犯、重點人口、幫教對象都建立了詳實的檔案，定期對重點人口和幫教對象進行談話和考察。在抓捕命案逃犯李玉輝的過程當中，丁_先后帶隊到遼寧省、哈爾濱市、大慶市與逃犯家屬取得聯系并作耐心細致的法律宣傳和思想工作，促使家屬勸說命案逃犯李玉輝投案自首。在極其復雜和危險的情況下，丁_同志率領的抓捕組成員寫下了遺書，立下了志愿，決心入室抓捕。雖然最終抓捕沒有成功，此壯舉感動了大慶市公安局配合抓捕的同志，他們落淚說：“__警察的工作作風讓人感動，令人敬佩!”

丁_同志十幾年在基層派出所擔任主要領導工作，積極開展基層基礎建設，帶隊伍、講紀律、抓學習訓練，他帶領的隊伍紀律嚴明，執法公正。他平時對自己要求嚴格，公正執法，熱情服務，廉潔自律，成為新時期公安工作的排頭兵。丁_同志對單位民警在工作當中像戰友，在生活當中如兄弟、像朋友，得到了單位同事的支持，受到了群眾的一致好評。20__年度，本單位工作在__縣局綜合排名位列前五，獲得__縣局黨委的認可和表揚。