無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的一朵花作文600字篇一

時(shí)光回到兩年前，那年的夏天蟬鳴聒噪，窗外枝枝丫瘋長，卻總也擋不住烈陽。一到秋冬，我總是會(huì)有幾天肚子疼上一陣，我的同桌也時(shí)常聽到我的抱怨。

有一天我肚子疼的格外厲害，上著語文課，它開始了搗亂計(jì)劃，疼痛感涌上來，像電鉆似的這里鉆鉆，那里鉆鉆，不一會(huì)兒，外面下雨了，上午太陽作勢都要把地給烤焦了，這會(huì)兒的雨實(shí)在無法讓人理解。

我本來想找個(gè)人陪我去找老師的，可他們總是對(duì)我愛搭不理，我也就放棄了這個(gè)念頭。終于挨到了中午最后一節(jié)課，在去餐廳的路上，肚子里的電鉆好像有馬達(dá)，一直鉆我肚子，到了餐廳，我以為吃了飯就好些了，但餐廳的椅子拔涼拔涼的，我一坐下去，涼意躥了上來。吃飯是要自己從餐桌上拿碗的，我剛坐下，桌上的碗一搶而空，我頓了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己是沒碗的那個(gè)。莫名其妙的淚腺打開了，淚水涌出來了，抑制不住的那種，我一直含著淚，對(duì)面的同學(xué)察覺出我的異樣，知道我沒有碗后便對(duì)我說了句“你去找阿姨要個(gè)碗的”。肚子又開始疼了，我什么也沒說，只撂下一句“我肚子疼，先走了。”說罷，便拿起雨傘，附近幾個(gè)同學(xué)還是一直問我怎么不吃飯，班長看見后什么也沒說，幫我去拿了碗。她幫我把碗拿到湯盆旁盛上了一碗冬瓜湯，說“喝完湯肚子就不痛了”。說完把碗放到我的面前，朝我擠出了個(gè)微笑。她笑起來很好看，唇邊附近有兩個(gè)小酒窩，小虎牙若隱若現(xiàn)，眉眼彎彎似月牙，看到她的笑，不爭氣的我眼中又充滿了淚水。明明是雨天，可那碗冬瓜湯卻暖的很。

喝完冬瓜湯后，肚子果然好多了，拿起雨傘走出餐廳，天晴了，微風(fēng)吹過，帶著夏天的燥熱，地上留下了雨滴來過的痕跡，一個(gè)個(gè)水洼映著藍(lán)天，映著白云，映著綠樹，我走到一個(gè)水洼前，看到的不是藍(lán)天白云和綠樹，而是一個(gè)有酒窩，有虎牙的笑。

桂花開了，碎碎的花瓣，宛若星星，蓮花在月光下閃耀，花瓣似象牙，墻上有朵海棠花的影子，卻總是被路人說成是夏月的歸宿。我生活中那朵微笑的友誼之花永不凋謝。

生活中的一朵花作文600字篇二

夕陽西下，太陽的余暉渲染了整個(gè)天空，或是紫色微染，或是紅如烈火，或是橙如楓葉，美麗如一朵花。漸漸地，天色黯淡下來。風(fēng)大得很，我獨(dú)自走在通往書店的路上，即使裹著厚實(shí)的大衣也凍的瑟瑟發(fā)抖，我頂著凜冽的寒風(fēng)，不由得加快了腳步。

走過一段漫長的夜路，我終于來到書店，踏入大門，里面安靜極了，只聽得見輕微的呼吸聲。如此舒適安逸的環(huán)境，讓我渾身無力，只想呼呼睡上一覺。我徑直走向一排排書架，仰頭尋找心儀的書籍，“哪里有呢?”我自言自語著，這時(shí)一本封皮很美的書籍映入我的眼簾，深深地吸引了我，就是它了!

我踮起腳，拿下那本書低頭翻看著，絲毫沒有注意到旁邊的人。我整個(gè)人都沉寂在書的世界中無法自拔。我捧著書，猛的一轉(zhuǎn)身，頓時(shí)眼前一黑，“哎呀!”一個(gè)聲音傳來，我嚇的一哆嗦，慌忙抬起頭，心想：剛才發(fā)生了什么?

只見我眼前有位阿姨踉踉蹌蹌地向后退了幾步，一下子撞到我身后的椅子，咚的一聲栽倒在地，她手中的紙張散了一地，咖啡灑了一身，潔白的毛衣上有了一塊很大的污漬，慢慢暈染開來。周圍的人都投來好奇的目光。

我突然意識(shí)到自己闖禍了，在一雙雙眼睛的注視下，自己像一個(gè)正在等待審判、十惡不赦的罪人。我不知所措，雙手背在身后，緊緊地揪住衣角，嘴也不住地打哆嗦，心中暗暗想著：她要是罵我可怎么辦?想到這里，淚水不爭氣的涌出來了，就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!我連忙含糊不清地喊著：“對(duì)...對(duì)不...起!對(duì)...對(duì)不起!”不住地向那位阿姨鞠躬，試圖讓她原諒我的“罪責(zé)”。

一雙手扶住了我，我抬起頭，那位阿姨站在我面前，我躲避著她的目光，顫顫的說：“對(duì)對(duì)不起，您沒事吧!”她輕輕地拍拍我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，臉頰的小酒窩凹陷進(jìn)去，對(duì)我說：“我就摔了一下沒大礙，你沒事就好!”她用關(guān)切的眼神看著我，隨后轉(zhuǎn)身撿起地面上凌亂的紙張，匆匆離開了。看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我才反應(yīng)過來，小聲地道了句：“謝謝!”也許她聽見了，忽然停住了腳步，微笑著回頭望了我一眼。寒冷刺骨的冬天里，這個(gè)如花的微笑讓我心里暖暖的!

陌生阿姨的忍讓是我生活中一朵寬容的花，一朵燦爛的花。它是火把，溫暖我的心窩，它是明燈，照亮我人生前進(jìn)的路，讓我在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向!因?yàn)橛兴?我對(duì)生活有了希望，有了憧憬，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

生活中的一朵花作文600字篇三

早已習(xí)慣在蝶兒滿天飛的花海中尋找如夢的世界，蜜蜂喧嚷的花海下，高貴的牡丹，迷人的玫瑰，靜謐的菊花。究竟哪一朵才是我如夢的世界。然而，不經(jīng)意的一次回眸，竟讓我對(duì)你這朵出奇平凡的小“花”情有獨(dú)鐘，當(dāng)我自以為暢讀了你的含義，卻不知是喜是憂。

伴著火車的長鳴，父親又一次載著家人的不舍和期待踏上了異地的火車，火車的聲音越來越小，這便意味著我同父親的距離越來越遠(yuǎn)。匆匆的火車駛過，留下的是我漫長的等待。父親你可知，今天才正月初九，盼君數(shù)百日，歸來幾日去匆匆。

我悄悄地?cái)D開送行的人堆，一個(gè)人邁著沉重的步伐走在無人的小路，“啪”幾顆冰涼的液體打在了我的臉上，是下雨了嗎？一向少雨的冬季在離別的那天飄起了雨滴。我走的更慢了，我渴望讓這雨淋濕自己，至少我知道，身涼心就不會(huì)這般涼。

終于走完那段漫長的路回家了，便一頭鉆進(jìn)自己的小屋，想把自己的郁悶封閉在對(duì)游戲的熱度中，可是，無意間闖進(jìn)了自己的空間相冊(cè)，我好想哭，這是曾經(jīng)那只可愛的小咪的照片，可是，一次意外卻讓它成為了我永遠(yuǎn)的回憶，只留下這些殘碎的照片。這是今天的第九次了，小貓又一次霸占了我的書桌，賴皮的'趴在我的作業(yè)上呼呼大睡，睡就睡吧，還總不忘留下幾個(gè)帥氣的梅花映。任你百般求饒，他就是軟硬不吃的賴在那。就這樣，這張可愛的照片誕生了，我想刪除，可卻遲遲不忍按下確定，因?yàn)槲抑溃瑒h的了物，卻抹不去回憶。

電腦是無心玩了，只好呆坐在書桌前，想在書中尋找一絲安慰。可是，剛一打開書，我愣住了，“九年級(jí)”是啊！我已經(jīng)九年級(jí)了，無情的歲月正把我推向離別的邊緣，我用盡全身的力氣，渴望掙脫離別的蛛網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)不可能。昔日兩年的密友，中考過后，不知流落何方。

有時(shí)候，一個(gè)人呆呆的坐在窗前，耷拉著腦袋想，為何人總在散，五彩繽紛的世界為何總讓這不和諧的灰色占了生活中的主旋律。相聚難，別亦難，正如折墮小“花”，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，在枝頭亮上一抹春的色彩，展現(xiàn)她高貴的腰肢，可惜，花紅不過百日，花兒終將帶著不舍永遠(yuǎn)埋在泥土的深處，是啊！相聚的日子短而美，但終將會(huì)品嘗到“花”落后的漫長等待。愛上這朵“花”，撕心裂肺，想要忘了這朵“花”，不可能。

對(duì)了，這朵“花”的名字叫——離別。

生活中的一朵花作文600字篇四

夏天來臨了，我想，大家一定也會(huì)去游泳吧，而我，作為一個(gè)游泳高手，當(dāng)然也會(huì)去游泳池露幾手，同時(shí)，也會(huì)去那當(dāng)當(dāng)“救生員”。因?yàn)椋抢锞壬鷨T常常不在。

“咦？怎么沒人？”我穿好一系列的游泳裝備，剛要下水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒，不禁說道。也好，人多了，游太快還怕撞到人呢。現(xiàn)在正好，試試我百米沖刺，我想道。

“叮！”剛按下計(jì)時(shí)器，我如離弦之箭，沖入水中。左手，右手，注意動(dòng)作。快、快、快，我在心里不停的提醒著自己。“叮！”一看，1分40多秒，比上次快了好幾秒了，都快比得上游泳健將了，我心里暗暗得意。

“啪啪啪。”一陣掌聲傳來，我尋聲望去，一位健壯的小伙向我走來，說：“不錯(cuò)，真快。不過，我估計(jì)你比不上我呢，怎么樣。等你休息會(huì)就來比一場如何。”“不用休息了，來吧，讓你見見我的厲害。”我說道。

“三，二，一，go！”我腳往后面的墻板一蹬，那速度，就像受驚的魚，飛快的向前游去。跟我比速度，難道不知道我最拿手的就是自由泳嗎，就讓你見識(shí)下。想著想著，我不禁改變了泳姿，換成了自由泳。回頭一瞥，看到那小伙被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，我不禁加快動(dòng)作的擺動(dòng)幅度，想讓他看看我和他的差距。

忽然，小腿一抽，我嚇的差點(diǎn)停下動(dòng)作。該死，肯定是之前那一百米游的太累了，現(xiàn)在估計(jì)肌肉受不了了。果然，緊隨著剛剛小腿的抽搐，從小腿那傳來一陣又一陣的痛楚。我立馬停下來，把雙腳站在泳池的底部。水沒過了我的頭，該死！我來到深水區(qū)了，怎么辦啊！救生員不在啊！我一著急，又連喝了好幾大口的水。我雙手不停地往上抓，這時(shí)，我多么希望在我的上方有個(gè)東西，不管是什么，只要能浮在水面上的就好了。可是，不管我怎么努力的去抓，總是沒抓到。正當(dāng)我絕望時(shí)，我忽然抓到一個(gè)滑滑的棍子樣的東西，我猛的一拉，終于，鉆出了水面，大呼一口氣。空氣，真好！

我這才看見，原來，那位把我救起的正是和我比賽的那位小伙。他把我拉到躺椅上。我休息了會(huì)。他也大呼幾口氣，說：“你游的真快，要不是你忽然停下來，我還沒發(fā)現(xiàn)你抽筋了呢，當(dāng)時(shí)我也沒想那么多，只想著救你，就拼命的游過來。現(xiàn)在我小退也一抽一抽的呢。”我們互相看了眼對(duì)方，不由的哈哈大笑起來。于是，我們互相攙扶著，一步一步的往休息室挪去。

以前，我也常常幫助他人，常常給別人送花，而今天，我有難時(shí)，這不，收到了一朵碩大的花嘛，這應(yīng)該就是好人有好報(bào)吧。我相信，如果人人都互相送花的話，那么，這個(gè)世界一定會(huì)美滿的。

生活中的一朵花作文600字篇五

她，是一朵溫暖的花;她，是一朵寬容的花;她，是一朵無私奉獻(xiàn)的花;她，是我心中綻放最艷麗的一朵花。

步入初中，生活大大與小學(xué)不相同，整天就是學(xué)校、家、兩點(diǎn)一線，學(xué)校里學(xué)習(xí)，家里寫作業(yè)，總之，就離不開學(xué)習(xí)了。科目的增加，作業(yè)的翻倍，讓我承受著許多的壓力。

因?yàn)檫@些壓力，使我的脾氣越來越大了，常常與媽媽頂嘴，與媽媽吵架。記得一個(gè)周日的晚上，我又和媽媽吵架了。“媽!”房間里傳來了我的吼聲，媽媽直奔過來，問：“怎么了?”“您是不是動(dòng)我的本子了!”我又吼道。“是，怎么了?”媽媽干脆的答道。“您怎么可以這樣!您不知道上面都是我的偶像嗎?如果不是因?yàn)樗麄兾腋静粫?huì)在這里學(xué)習(xí)，還給您考一個(gè)那樣比較好的分?jǐn)?shù)。根根本本不可能!”我生氣地說道。媽媽萬分生氣的說：“你學(xué)習(xí)不是給我學(xué)的，也不是給你喜歡的偶像學(xué)的，你是給你自己學(xué)的，你是為你自己將來的夢想而學(xué)的!”剎那間，眼淚不自覺得流了下來，一滴，兩滴……它止不住了，我趴在了桌子上，痛哭起來，不知過了多久，心里漸漸的平靜了，我又開始寫作業(yè)了，但仍舊感覺很委屈，很傷心，媽媽不應(yīng)該私自看我的東西。

周一的作文課上，老師的ppt上有這樣一個(gè)問題：媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的?老師讓我們說一說，我閉上眼睛開始仔細(xì)的回想：早晨她五點(diǎn)半起床做飯，弟弟妹妹還小，我比他們上學(xué)早一點(diǎn)，媽媽就一邊催我吃飯，一邊幫弟弟妹妹穿衣服，來不及吃飯就送我上學(xué)，回到家后再送弟弟妹妹上學(xué)。然后才是和爸爸吃早飯，爸爸上班后，她開始做家務(wù)，給我們?nèi)齻€(gè)洗衣服。快到中午的時(shí)候，又要做飯，再次接送弟弟妹妹回家吃飯，飯后去再去學(xué)校，然后去超市給我們買第二天的蔬菜。到下午四五點(diǎn)的時(shí)候，就要接我們?nèi)齻€(gè)回家，晚上也是忙忙碌碌，輔導(dǎo)我們?nèi)齻€(gè)的作業(yè)，我寫完作業(yè)后就睡覺，而媽媽要等我們都睡了以后，她才睡……原來這就是媽媽的一天。不知不覺，我眼里噙滿了淚水，媽媽太辛苦了，每天重復(fù)著那些瑣碎的事情，平凡而偉大。而我卻還不懂感恩，還經(jīng)常跟媽媽吵。

回到家，我一踏進(jìn)門檻，就向媽媽道了歉，“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，那些畫您收好，等我考上高中我再看它們。”媽媽微笑著抱住了我。

以后，我再也不和媽媽發(fā)生沖突了，媽媽收了我的畫，是想讓我明白，我不是為她而學(xué)，也不是為那些畫而學(xué)，我要為自己而學(xué)，為自己而奮斗，為自己而去創(chuàng)造未來!

她是一朵花，給我?guī)砹藴嘏?/p>

她是一朵花，讓我明白了自己的錯(cuò)誤。

母愛是那朵花。

母親更是那朵花。

生活中的一朵花作文600字篇六

離開母校差不多兩年，我卻始終難以忘記母校的生活。為了銘記母校，我保留下一本德育周記，這可是初三時(shí)的“得意之作”。

翻開周記，昔日的生活歷歷在目。周記洋溢著我在困難日子里的濃厚情懷，閃爍著我對(duì)人生的思考。周記已經(jīng)久遺一邊，表面鋪著的一層灰塵可以抹去，卻總抹不去質(zhì)樸文字內(nèi)的歷史灰塵。翻開其中一篇周記，我沉浸在初三的歲月里……

初三的作業(yè)很多，大型、小型的考試也多如牛毛。我是害怕考試的人，不過，偏偏老師總愛打印一份排名表，粘貼在教室的墻壁上。

化學(xué)才開設(shè)但又是初三考試次數(shù)最多的科目，而且化學(xué)老師也是逢考試必公布排名的人。因此，我每逢老師都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一節(jié)化學(xué)課是一次復(fù)習(xí)階段的單元測試。當(dāng)時(shí)的題目相當(dāng)容易，我得到87分。發(fā)試卷那天，老師仍然公布了名次。我好幾天都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那張紙，心里躊躇不定：究竟看不看呢?終于，我說服了自己——自己的成績不錯(cuò)，排名一定靠前。

走到跟前一看，靠前名次沒有我的份，再往后一看，一下子驚詫住：我排在倒數(shù)第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是驚訝不已——又是楊。

我實(shí)在無法抑制心中的郁悶，便激起詩人慣有的多愁善感，拿起一支屬于自己的筆，去解讀自己的內(nèi)心世界。我在周記里表露了差生在考試挫敗前的無奈、無助、孤獨(dú)，也有積極的一面，并在結(jié)尾寫道：

我們不得不向前挪步，哪怕我們起步慢了。我們?nèi)匀灰煤顾蜏I水去書寫咱們的生活。

當(dāng)翻開發(fā)回來的周記，發(fā)現(xiàn)胡老師在最后一句的下面畫了波浪線，批道：“令我贊賞。”接著幾行生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)映入我的眼簾：“同在藍(lán)天下，同是一朵花。要記住：你是一朵花，一朵不會(huì)凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”這番話使我感到絲絲驚喜，胡老師以長輩獨(dú)特的眼光發(fā)覺了我的長處，我寫作的自信最初來自于胡老師的這句話。

像胡老師所言，天底下每一個(gè)人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不會(huì)凋零的花。這需要我們一如既往地為花朵揮灑汗水和淚水。人生難免有挫折，站在痛苦的邊際上，不要喪失目標(biāo)，停止奮斗。我們要擦干鼻涕、眼淚，不憐惜汗水和淚水，踏著先前曾經(jīng)摔過跤、印滿了冷暖的腳印繼續(xù)前進(jìn)。人不是為失敗而生，你可以被消滅，但不能被打敗。要記住。你是一朵扎根深處、循環(huán)不息、生機(jī)盎然的花。

現(xiàn)在，我仍不丟棄老師的忠告。我覺得，不只是自己為花朵，老師的話也好像一名在平凡崗位上辛勞了二三十的園丁精心栽培出來的一朵花，而園丁則慷慨地賜給了我這個(gè)毛頭小孩。我實(shí)在感激不已。我希望，在不久將來，在迎來人生的春華秋實(shí)、花芳果香的豐收季節(jié)時(shí)，我的第一朵鮮花應(yīng)當(dāng)敬給我那可敬而又可愛的胡老師。

生活中的一朵花作文600字篇七

組織助殘活動(dòng)，我的小組被分配到一位腦癱的少年。見到他是在他的家中。單身穿得樸素但干凈，微笑著把一行人讓進(jìn)窗明幾凈的家中。他蜷曲著坐在輪椅中，表情古怪，有點(diǎn)像笑但只是牽動(dòng)了一下嘴角。和我們打了招呼后，他顯得有些拘謹(jǐn)，嘴里說著話，眼神卻總是飄散開去，抓也抓不住。我要找點(diǎn)話題，看到他餐臺(tái)上的一株盆栽，里面種著幾棵很小的草，就問：“你喜歡種花啊？”

“你要說種花也可以，”他開玩笑似的說，“但我的總是不開花，都快變成草了。”因?yàn)檎Z調(diào)扁平，尾音拖長，顯得很嚴(yán)肅。從這刻起，他明顯話多了起來。臨走時(shí)我說：“我家也種過，不如下次帶點(diǎn)肥料給你，你施一下肥試試看？”他很高興地一直說謝謝。

后來我們知道他喜歡的東西原來也和我們差不多。他很高，雖然運(yùn)動(dòng)起來很不方便，卻也很喜歡籃球。我們就把班際球賽錄下來播給他看。小組中有一個(gè)男生是主力，他指著錄象中的那個(gè)和他開玩笑，“你看你，跳那么高做什么，下面防你的那人都快把你的褲子扯掉了！”他愛流行歌，偶爾也會(huì)對(duì)我們哼幾句；但和我們不同的是，他更愛古典音樂。安靜的時(shí)候，他總用家里的古董音響播音樂給我們聽，然后要不就皺著眉頭評(píng)論幾句，要不就跟著搖頭晃腦。“以后賺了錢，要買一臺(tái)留聲機(jī)，”他說。我們談?wù)撘磺校麑?duì)我們的生活興趣很濃，有時(shí)聽到我們說學(xué)校的生活或?qū)ξ磥淼你裤剑m不動(dòng)聲色，眼中閃爍的羨慕的光卻如顫抖的螢火蟲，很輕易就捕捉到了。

后來，學(xué)校組織學(xué)生去游樂園玩，我們申請(qǐng)帶上他一起去。從過山車上下來后，他有點(diǎn)氣喘，可是笑得臉全歪到了一邊，眼角漾開細(xì)細(xì)的波紋。“哦！很好玩……我想再坐……一次。”他斜戴著帽子，嘴角因?yàn)榕d奮，又微微地顫抖。回家的車上，他開玩笑，“哦，我可不能再長高了！再高就不許我坐過山車了。”又用幾乎聽不見的聲音說，“謝謝……我小時(shí)侯的夢想就是去坐過山車。”

之后我們又去他家玩。大家早已熟得很，說說笑笑，打打鬧鬧。突然一個(gè)男生大聲對(duì)另一個(gè)叫：“干嗎啊你，這么幼稚，你腦殘啊？！”全場突然安靜得嚇人，每個(gè)人都想看他卻又不敢望過去……漫長的幾秒過去了，他輕輕地說：“看，太陽花開花了。上次你們送的肥料，施了以后現(xiàn)在天天都會(huì)開花。這是今天開的第一朵呢。”抓緊我的心的手終于慢慢松開來。我不禁笑了——回想起來，我們?cè)诮煌卸汲砷L了許多；他也逐漸褪去自我保護(hù)的硬殼，開朗得像那棵白色的，終于張開笑臉迎接世界的太陽花。

現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)減少了我們?nèi)タ赐拇螖?shù)。但我相信，這朵美麗的之花既已盛放，便不會(huì)凋零，它將永遠(yuǎn)開在我們心中。

生活中的一朵花作文600字篇八

花是美好的象征，是幸福的象征。特別是對(duì)于我們，一群即將畢業(yè)了的花季少年來說，更有特殊的意義。它不僅代表了學(xué)習(xí)的成果，也代表了同學(xué)之間的友誼之花，還有美好的未來……

——埋下種子

快期末考試了，同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)。都深知這次考試的重要性，沒有人敢大意、含糊。可是我卻覺得總是力不從心。這是因?yàn)槲铱傆X得一個(gè)人復(fù)習(xí)太盲目，也沒有針對(duì)性，還總是開小差。所以，我就想能不能在宿舍里組成小組一起復(fù)習(xí)，互相督促提醒，也許那樣會(huì)更有效。后來我把我的想法告訴給了室友們，她們紛紛贊同。于是我們當(dāng)晚就擬定了小組學(xué)習(xí)的方案，并開始行動(dòng)。我們兩兩坐到一起，一起看書、復(fù)習(xí)，互相幫助與監(jiān)督。轉(zhuǎn)天我們的學(xué)習(xí)方式就見到了成效，聽課更有針對(duì)性了，做題也順手了，我們都說這種學(xué)習(xí)方法很好，要繼續(xù)堅(jiān)持。

我們就這樣互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一粒友誼之花的種子悄悄的種在了我們每個(gè)人的心里，慢慢地，用我們之間的友愛澆灌著它……

——長出花蕾

每天在一起的寄宿生活，讓我們從最初的陌生到熟識(shí)，對(duì)每個(gè)人都很了解。我們已經(jīng)不再是小孩子了，不再像初一那樣愛玩愛鬧，多了一份大孩子的成熟與穩(wěn)重。每個(gè)人都在拼，拼著考上一個(gè)更好的高中，給父母一個(gè)滿意的答復(fù)，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。上課時(shí)，看看同學(xué)們，都在忙碌的記著筆記，認(rèn)真的聽著老師講的每一句話，眼神里透出一股努力，拼搏的勁頭。下課時(shí)，有玩鬧打斗的時(shí)候，當(dāng)然也有好多人在學(xué)習(xí)，讀書，經(jīng)常會(huì)看到2個(gè)人在互相的講題。

心里友誼之花的種子已經(jīng)慢慢發(fā)了芽，長出了一個(gè)個(gè)小小的花蕾，含苞待放。

——開出花朵

還有半年的時(shí)間，我們都或多或少的有些感傷，看著彼此，有許多話都說不出來，我們都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我們幾個(gè)人談到了未來，每個(gè)人都暢所欲言，把自己心中的理想都說了出來，也談到了學(xué)習(xí)對(duì)我們來說的意義，各抒己見，但最后得出的一致的結(jié)論就是，我們一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們心中那些美好的憧憬才會(huì)實(shí)現(xiàn)。考上好高中，我們就會(huì)離理想更近一步。所以現(xiàn)在要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。

我們就這樣互相鼓勵(lì)，互相加油，每天都是信心滿滿地面對(duì)自己的未來。

同學(xué)之間的友誼，讓我們最初埋在心里的那粒小小的種子，長出了花蕾，而現(xiàn)在那花瓣微張，即將就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我們一樣，一樣的陽光！它代表了我們純純的友誼，也代表了我們對(duì)未來的希冀！

生活中的一朵花作文600字篇九

有一種花：絢爛緋紅，是奇跡的顏色。

樹蔭下零落的秋葉，斑駁的陽光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。

時(shí)近初冬，一切關(guān)于溫暖的記憶都已漸漸模糊。春天，似乎已成為一種遙不可及的奢望。窗外，霏霏細(xì)雨在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，偶爾幾顆飛沫濺在我的臉上，涼絲絲冷冰冰的……

我獨(dú)自靜靜地坐在位置上。

我看著窗外的蒙蒙雨絲，望著班上那些個(gè)女生歡快地交談，心情一如枯葉般落寞，我呆呆地沉默。唉，可惡的鼻炎，讓我的冬天又變成灰色。突然一只羽毛毽子落到我的桌旁，我沿著“路線”看去，原來是我們班的幾個(gè)女生在踢毽子。我輕輕拾起毽子，打算還給她們。其中的一個(gè)走過來，用那種我無法形容的眼神望著我。我將毽子遞給他們，不想，隨之而來的一聲“哈……欠！”使得他們個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，這仗勢如臨大敵，唯恐避之而不及。我想：至于嘛，不就一個(gè)噴嚏而已。

就這樣，不知過了多久……

“聽說班上要來一位新生了。”“是嗎？”“嗯，還是城里來的呢！成績也好。”偶然聽到同學(xué)們的議論，也不在意。我想：她一定與別人一樣疏遠(yuǎn)我。

過了幾天，她真的來了。

“大家好，我很高興來到這個(gè)班……”

一個(gè)如同清泉流淌的清脆聲音頓時(shí)流入我的耳畔，我正百無聊賴地玩著筆，揉揉惺忪的眼，一抬頭便看到了她：笑眼彎彎，穿著碎黃花的棉襖，一口潔白整齊如米粒的細(xì)牙。我心中嘆謂：多么清秀的女孩啊！如同璞玉，如同緋紅的杜鵑。

老師竟然安排她與我坐，我興奮激動(dòng)之余又多了份隱憂。自她與我坐以來，我不敢與她主動(dòng)說話，就算回答，也就寥寥幾句，只言片語吧。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)告訴她我是個(gè)鼻涕蟲，讓她疏遠(yuǎn)我，我以我的自卑回避著唾手可得的友情，故意無視她對(duì)我的友好。一次，她拿著一杯熱氣騰騰的開水向我走來，笑著對(duì)我說道：“我爸爸是醫(yī)生，他說鼻炎的人要多喝白開水。”隨手從抽屜里遞給我一盒“藿香正氣膠囊”。聽著她宛若春風(fēng)的細(xì)語，我呆呆的望著她，好一會(huì)才緩過神來，接住那傳遞著熱量的水杯與那盒帶著溫情的藥。那一刻，連我那顆近似冬眠的心也開始蘇醒。她就如緋紅的花海，絢麗了我灰白的冬季，也溫暖了這枯黑的雨季。

忽然想起，詩人了春天般的溫暖雪萊說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我知道，從那一刻起，我已經(jīng)感受到；從那一刻起，我的世界已春暖花開！

此時(shí)此刻，我仿佛看到了一朵花：絢爛緋紅，是微笑的顏色，是友誼的結(jié)晶！