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教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

親愛(ài)的們：

大家一定喜歡坐在一個(gè)寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒(méi)有一片紙片的里上課吧！在評(píng)選衛(wèi)生免檢班級(jí)的時(shí)候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，十分整潔。讓我們大家高興的是，我們班評(píng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)了！在我們班門(mén)口還貼上了，寫(xiě)著“衛(wèi)生免檢班級(jí)”的牌子，這是多么值得的呀！

我認(rèn)為我們班變成了這樣子，有這樣幾個(gè)原因：

一、同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠(yuǎn)處玩投籃，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱里面。

二、同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時(shí)還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒(méi)關(guān)系。

三、有的同學(xué)太自私，只顧，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣就不會(huì)批評(píng)。

同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級(jí)，就應(yīng)該時(shí)刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個(gè)建議：

一、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，不管什么時(shí)候，只要有垃圾就可以隨時(shí)扔到垃圾袋里，這樣就不會(huì)出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。

二、同學(xué)們養(yǎng)成見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾，只要見(jiàn)到地上有垃圾都要撿起來(lái)，不管是在什么地方，什么時(shí)候，這樣大家的意識(shí)就會(huì)更上一層樓。

三、學(xué)會(huì)將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會(huì)輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)，豈不是一舉兩得。

四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長(zhǎng)扣他(她)的分，并罰掃地。

同學(xué)們，為了我們班的這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子在我們班門(mén)前一直閃閃發(fā)光！

20xx年xx月xx日。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

根據(jù)公司員工宿舍管理規(guī)定第五條---宿舍5s管理內(nèi)容，請(qǐng)各寢室住宿人員按照以下內(nèi)容做好室內(nèi)5s。

1、室內(nèi)地板保持干凈整潔。無(wú)紙屑果殼，無(wú)污物，無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)積水等。垃圾簍勤倒不存放垃圾。

2、墻壁，天花板無(wú)煙塵和蜘蛛網(wǎng)，無(wú)雜物無(wú)亂涂亂畫(huà)和不健康的圖片貼，不亂釘釘子及影響美觀的贓物。

3、床位按規(guī)定放置，不得亂放置，不得亂移動(dòng)，個(gè)人武平擺放整齊，床鋪上被褥疊放平整成方塊狀；被子和枕頭分別擺放在床的兩頭。被子的雙跌口朝外對(duì)齊，不得超出床沿。空床上的物品要整齊，不能雜亂無(wú)章。

4、床下鞋子擺放成一條直線（中間不能有間隙），鞋跟朝外，對(duì)應(yīng)放齊，不得超出床沿。床下每周必須自行處理干凈，保持床底干凈整潔。

5、室內(nèi)洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗發(fā)液）等個(gè)人用品要統(tǒng)一放在洗臉盆里、洗臉盆一律放在陽(yáng)臺(tái)，毛巾要統(tǒng)一掛在陽(yáng)臺(tái)上掛鉤上。洗衣服統(tǒng)一晾曬，陽(yáng)臺(tái)滴有積水要及時(shí)清掃。衛(wèi)生間便槽必須經(jīng)常清洗，陽(yáng)臺(tái)及衛(wèi)生間要保持干燥。

6、宿舍個(gè)人行李包要擺放整齊。衣柜統(tǒng)一放置在門(mén)口的墻壁處。衣柜物品擺放整齊。

7、門(mén)窗、窗臺(tái)干凈、門(mén)兩面干凈。玻璃明亮，燈管電扇等物品保持干凈。室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉鐵絲。晾曬的衣物及拖把不能超出陽(yáng)臺(tái)甚至掛放在窗外。

8、生活環(huán)境整潔，不要向窗外及樓下亂扔垃圾。公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，不亂扔果皮碎紙和煙頭。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。

9、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。

10、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨意損壞公共場(chǎng)所及寢室內(nèi)設(shè)施。節(jié)約水電，做到水燈及電扇人離關(guān)閉。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

尊敬的小區(qū)管理處：

小區(qū)本來(lái)是一個(gè)干凈，整潔，遍地沒(méi)有垃圾的地方。但是最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)地上的垃圾越來(lái)越多，保潔阿姨清了又清，可依然不見(jiàn)少。不僅地上有，就連草叢里都有，而且草叢里的垃圾還越來(lái)越多。還有人把垃圾桶當(dāng)作籃框，把垃圾當(dāng)作籃球，以投籃的方式投過(guò)去，沒(méi)投進(jìn)，掉到地上，嫌臟，不愿意撿起來(lái)。垃圾桶沒(méi)有滿(mǎn)，垃圾桶旁邊倒是堆滿(mǎn)了垃圾。

這嚴(yán)重影響小區(qū)街道衛(wèi)生，居民看到都會(huì)不舒服吧。居住環(huán)境也會(huì)受到影響，垃圾成堆，不僅引蒼蠅，還污染空氣，別人路過(guò)聞到這些臭氣都會(huì)感到反胃吧。這樣的環(huán)境也會(huì)影響到我們的健康，垃圾里含有微生物，是傳染疾病的根源。占了小區(qū)一部分地方，意思就是“占地過(guò)多”，影響了小區(qū)的過(guò)路空間。

我建議小區(qū)里的垃圾桶擺放要科學(xué)：

（1）兩個(gè)地方之間不要相隔太遠(yuǎn)才擺放一個(gè)垃圾桶。

（2）小區(qū)內(nèi)垃圾桶不可以太少，要適量擺放。

還有就是也為了治一治那些經(jīng)常亂扔垃圾的人，可以這么做：

（1）罰款，讓他記住這么做是不對(duì)的，是錯(cuò)誤的示范。

（2）也可以加以警告，讓他牢記這個(gè)教訓(xùn)。

小區(qū)的環(huán)境是靠大家的努力和參與得來(lái)的，相信我們也不想天天生活在一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的地方吧，那就讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)垃圾進(jìn)垃圾桶吧，讓垃圾也有一個(gè)家吧！

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林，春天，嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭；夏天，綠樹(shù)成蔭，是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè)的好去處；秋天，一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂(lè)園。校園的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過(guò)，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦鍧嵐だ蠣敔敼傻胶芡聿拍芮謇砀蓛簟?/p>

由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái)，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓，打掃校園，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

3.舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。

4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

小學(xué)部：朱佳偉。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志，是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的班級(jí)、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛(ài)我班級(jí)，從我做起!護(hù)我班級(jí)，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!七年級(jí)全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;。

2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序;。

3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà)，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;。

4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;。

5.請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。

6.請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施;。

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展，七年級(jí)學(xué)生會(huì)、值日老師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。

希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的七年級(jí)學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

同志們：

根據(jù)公司員工宿舍管理規(guī)定第五條---宿舍5s管理內(nèi)容，請(qǐng)各寢室住宿人員按照以下內(nèi)容做好室內(nèi)5s。

1、室內(nèi)地板保持干凈整潔。無(wú)紙屑果殼，無(wú)污物，無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)積水等。垃圾簍勤倒不存放垃圾。

2、墻壁，天花板無(wú)煙塵和蜘蛛網(wǎng)，無(wú)雜物無(wú)亂涂亂畫(huà)和不健康的圖片貼，不亂釘釘子及影響美觀的贓物。

3、床位按規(guī)定放置，不得亂放置，不得亂移動(dòng)，個(gè)人武平擺放整齊，床鋪上被褥疊放平整成方塊狀；被子和枕頭分別擺放在床的兩頭。被子的雙跌口朝外對(duì)齊，不得超出床沿。空床上的物品要整齊，不能雜亂無(wú)章。

4、床下鞋子擺放成一條直線（中間不能有間隙），鞋跟朝外，對(duì)應(yīng)放齊，不得超出床沿。床下每周必須自行處理干凈，保持床底干凈整潔。

5、室內(nèi)洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗發(fā)液）等個(gè)人用品要統(tǒng)一放在洗臉盆里、洗臉盆一律放在陽(yáng)臺(tái)，毛巾要統(tǒng)一掛在陽(yáng)臺(tái)上掛鉤上。洗衣服統(tǒng)一晾曬，陽(yáng)臺(tái)滴有積水要及時(shí)清掃。衛(wèi)生間便槽必須經(jīng)常清洗，陽(yáng)臺(tái)及衛(wèi)生間要保持干燥。

6、宿舍個(gè)人行李包要擺放整齊。衣柜統(tǒng)一放置在門(mén)口的墻壁處。衣柜物品擺放整齊。

7、門(mén)窗、窗臺(tái)干凈、門(mén)兩面干凈。玻璃明亮，燈管電扇等物品保持干凈。室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉鐵絲。晾曬的衣物及拖把不能超出陽(yáng)臺(tái)甚至掛放在窗外。

8、生活環(huán)境整潔，不要向窗外及樓下亂扔垃圾。公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，不亂扔果皮碎紙和煙頭。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。

9、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。

10、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨意損壞公共場(chǎng)所及寢室內(nèi)設(shè)施。節(jié)約水電，做到水燈及電扇人離關(guān)閉。

建議人：

日期：

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：

學(xué)校是我們求知的殿堂，我們?cè)谶@方屋檐下共同學(xué)習(xí)和生活，我們的校園應(yīng)該是由一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點(diǎn)出的童話(huà)般的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受歡樂(lè);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)最起碼的文明，是提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、獲取知識(shí)最起碼的保證，它體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)高低，如果做不到這一點(diǎn)高尚和禮儀就無(wú)從談起。

我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室;我們學(xué)校是廣東省重點(diǎn)學(xué)校，我們應(yīng)該為自己能夠在這樣的學(xué)校求知而感到無(wú)比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和-諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學(xué)講究衛(wèi)生的意識(shí)淡薄，不注重自身的素質(zhì)修養(yǎng)。有的同學(xué)一到校或在課間就購(gòu)買(mǎi)零食，吃完后食品袋、包裝袋、冰糕棒、剩飯菜等在校園里、樓梯及走廊上、教室內(nèi)隨手到處亂扔;有的同學(xué)吃完口香糖隨地亂吐，教學(xué)樓上到處糖跡斑斑;有的同學(xué)把用過(guò)的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟;有的同學(xué)把水和飲料到處亂倒，教學(xué)樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來(lái)美麗潔凈而又充滿(mǎn)和-諧人文氛圍的校園、把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場(chǎng)。更有甚者，有的同學(xué)把這些惡習(xí)帶到了校門(mén)外、大街上、公交車(chē)上、超市等公共場(chǎng)所，帶到了星期天、節(jié)假日，嚴(yán)重地?fù)p害了我們學(xué)校的形象。

因此，衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)成為制約我校精神文明建設(shè)、學(xué)生管理、禮儀教育的瓶頸。為此，學(xué)校決定本學(xué)期在全校開(kāi)展“杜絕亂丟亂棄培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。學(xué)校德育處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、全面樹(shù)立講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，做到“愛(ài)校如家”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，與不良的衛(wèi)生習(xí)慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭(zhēng)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

2、拒絕零食。經(jīng)常吃零食不利于健康，不利于同學(xué)們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念，同時(shí)影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。倡導(dǎo)健康的飲食習(xí)慣，有利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

3、務(wù)必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物哪怕多走幾步放進(jìn)垃圾箱或教室內(nèi)的垃圾桶，不亂丟亂棄垃圾，及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué)。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖，不隨地吐痰。

5、隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。

6、認(rèn)真做好各自的值日工作，按時(shí)高質(zhì)量的完成值日任務(wù)。做好每天的衛(wèi)生保持工作。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

校園，是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。當(dāng)我們漫步在美麗的校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花裝點(diǎn)著我們的視野。

然而，最近一段時(shí)間，校園的衛(wèi)生情況卻日益惡劣起來(lái)，食堂前、宿舍樓前、操場(chǎng)上都存在衛(wèi)生死角。每每經(jīng)過(guò)這些地方，各種各樣的食品包裝袋、一次性飯盒等白色垃圾一一映入眼簾；更甚的是，大量的果皮、剩飯剩菜由于長(zhǎng)時(shí)間堆積，已經(jīng)發(fā)霉發(fā)酵，產(chǎn)生陣陣惡臭難聞的氣味。

同學(xué)們，作為一名長(zhǎng)城學(xué)子，你有何感想呢？我們?cè)谠关?zé)他人的時(shí)候，可否反省過(guò)自己？這是一種缺乏公德意識(shí)的行為，我們應(yīng)該摒棄。為此，院團(tuán)委特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、一次性餐盒等一切垃圾；

2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；發(fā)揚(yáng)彎腰精神，主動(dòng)撿拾地面上的雜物；

3、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類(lèi)廣告，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔。

同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)嚴(yán)格自律的人，做一個(gè)有良好素養(yǎng)的人，為把我們的學(xué)院建設(shè)的更美好而努力奮斗！

市民朋友們：

社區(qū)文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關(guān)，創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營(yíng)造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的生活環(huán)境，我們提出如下倡議：

1、樹(shù)立整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)自身和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。

2、保持樓道環(huán)境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫(huà)、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

3、維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)。

4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)；不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。

5、自覺(jué)清除小區(qū)內(nèi)廢水、廢渣，不亂開(kāi)亂種，保持綠化布局合理，環(huán)境優(yōu)美。

6、嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，小區(qū)內(nèi)不養(yǎng)牲畜，不養(yǎng)禽類(lèi)。

環(huán)境整治人人參與，美好環(huán)境家家受益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力！

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

各位親愛(ài)的`同學(xué)：

我是沈家門(mén)四小五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

我想大家都聽(tīng)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話(huà)吧!在草地上，路上，隨處可見(jiàn)這種標(biāo)志。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來(lái)時(shí)，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒(méi)有人來(lái)打掃，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來(lái)飛去，過(guò)路的行人捂著鼻子，快步走過(guò)。雖然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶簡(jiǎn)單多了，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們?nèi)釉诘厣希炔幻烙^，又不干凈，時(shí)不時(shí)環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家，如果你們不隨地扔垃圾，這個(gè)世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會(huì)變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點(diǎn)建議：

1. 上下學(xué)時(shí)不要亂扔垃圾，養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。

2. 成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過(guò)學(xué)校，隨手扔垃圾的人，阻止并監(jiān)督。

3. 聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。

4. 設(shè)立“環(huán)保警示牌”，時(shí)時(shí)提醒周?chē)木用瘛?/p>

住在地球上的每一個(gè)居民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好，我們要記住“保

護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

上述環(huán)境衛(wèi)生的建議書(shū)，是一篇表述清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，值得大家參考的建議書(shū)。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

尊敬的x校長(zhǎng)：

您好！您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿(mǎn)了一地呢？如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來(lái)呢？您知道這“雪花”是從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎？如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我們提的幾個(gè)建議吧：

一、號(hào)召同學(xué)們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

二、看到地上有垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么，都要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng)。

三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

五、自己做好以上四點(diǎn)，就號(hào)召老師、同事們一起做。

這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛(ài)護(hù)！這樣子，我們的學(xué)校肯定干凈又整潔！

建議人：六年一班全體同學(xué)。

20xx年11月2日。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛(ài)我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的建議。

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;。

2、上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;。

3、請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà);。

4、請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;。

5、請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。

6、請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施;。

7、請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的建議活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

20xx年x月x日。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

一、了解規(guī)范定義，掌握使用范圍。

《衛(wèi)生行政執(zhí)法文書(shū)規(guī)范》（中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令第87號(hào)）（20xx版）第四十七條第一款明確提出“衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)，是衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)為促進(jìn)依法履職、規(guī)范執(zhí)法，在日常監(jiān)督檢查和稽查過(guò)程中，結(jié)合執(zhí)法辦案，建議下級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)及其衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)完善制度和工作機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，改進(jìn)工作、消除隱患，促進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管水平提高時(shí)發(fā)出的文書(shū)”，因此衛(wèi)生監(jiān)督員在具體使用時(shí)要正確掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》的適用范圍，充分發(fā)揮其所具有的較強(qiáng)針對(duì)性及普遍指導(dǎo)意義。

二、找準(zhǔn)工作事項(xiàng)，明確目標(biāo)任務(wù)。

做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》操作可能性的評(píng)估，應(yīng)該說(shuō)對(duì)一個(gè)部門(mén)、單位啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》是非常重大的事件，必須采取審慎、嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)肅的工作態(tài)度及工作思路。比如，綿陽(yáng)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊(duì)在開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專(zhuān)項(xiàng)督查工作前期，并沒(méi)有對(duì)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》的設(shè)計(jì)方案，而是在對(duì)第一個(gè)縣級(jí)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查后期資料匯總整理階段，發(fā)現(xiàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在臨床用血與血液安全方面存在的問(wèn)題和安全隱患具有普遍性，并涉及到醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血資格審查的源頭（縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)）管理問(wèn)題，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)該以什么樣的方式報(bào)告相關(guān)衛(wèi)生行政管理部門(mén)，又能使問(wèn)題與安全隱患得到及時(shí)糾正與杜絕？通過(guò)我們的評(píng)估，一致認(rèn)為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》方式最佳。

三、上報(bào)《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》擬建議工作內(nèi)容，爭(zhēng)取第一時(shí)間得到上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。

確定工作思路后，我們?cè)谕瓿擅總€(gè)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專(zhuān)項(xiàng)督查報(bào)告后，支隊(duì)都在第一時(shí)間將專(zhuān)項(xiàng)督查報(bào)告及擬下達(dá)《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》工作內(nèi)容報(bào)告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定，待市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定通過(guò)后，再按程序制作《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》，并將支隊(duì)對(duì)該縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全督查報(bào)告作為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》附件使用。

四、做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》下發(fā)前與下級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)相應(yīng)工作開(kāi)展方式的協(xié)調(diào)、溝通工作。

因?yàn)槲覀冮_(kāi)展縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專(zhuān)項(xiàng)督查工作，是聯(lián)合該縣級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)相關(guān)人員共同完成的，所以以市衛(wèi)生局名義制作下發(fā)的每期《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》，都提前與轄區(qū)縣級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，特別是《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》中涉及后期相關(guān)工作內(nèi)容的落實(shí)，需當(dāng)?shù)匦l(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)的共同參與，因此，主動(dòng)進(jìn)行事前協(xié)調(diào)、溝通，對(duì)確保《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》涉及工作內(nèi)容的整改落實(shí)是必不可少的。

五、注意《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》節(jié)點(diǎn)的選擇。

由于我們前期及時(shí)將部分縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專(zhuān)項(xiàng)督查報(bào)告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視；另外，按照市衛(wèi)生局今年的工作安排內(nèi)容，市衛(wèi)生局?jǐn)M舉辦全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全培訓(xùn)會(huì)，非常需要了解、知曉全市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血現(xiàn)狀，所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)提出使用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》建議就非常順利、及時(shí)的得到采納與肯定。

六、按照衛(wèi)生執(zhí)法文書(shū)規(guī)范程序制作、簽收《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》。

由于《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》是一件非常嚴(yán)肅的事情，它所面對(duì)是衛(wèi)生行政管理部門(mén)，他們?cè)诮邮招l(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)使用的執(zhí)法文書(shū)還是比較少見(jiàn)的（雖然是市衛(wèi)生局名義制作）。因此為了確保交接程序更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，我們事前制作了“文件交接單”：載明了文件交接時(shí)間，送至 ×××衛(wèi)生局辦公室，文件編號(hào)、文件名稱(chēng)、送件人與接件人簽名等內(nèi)容。

七、跟蹤、收集與掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》內(nèi)容實(shí)施情況，及時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)反饋工作動(dòng)態(tài)。

從我們目前已經(jīng)送達(dá)的幾份《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》反饋信息看，執(zhí)行力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的報(bào)告、通報(bào)等文書(shū)，效果很好。例如：某縣級(jí)衛(wèi)生局，收到綿陽(yáng)市衛(wèi)生局下達(dá)的《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》的第三天，就組織召開(kāi)了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血培訓(xùn)會(huì)，在建議書(shū)規(guī)定的整改時(shí)限內(nèi)組織開(kāi)展了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專(zhuān)項(xiàng)督查和情況通報(bào)，在按時(shí)向綿陽(yáng)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊(duì)提交整改報(bào)告的同時(shí)，組織專(zhuān)家對(duì)轄區(qū)近幾年已取得臨床用血資格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照《辦法》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)行了重新梳理、審查，對(duì)審查合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，重新下發(fā)文件予以認(rèn)定，對(duì)五家審查不合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，取消了其臨床用血資格。另一縣縣級(jí)衛(wèi)生局，收到綿陽(yáng)市衛(wèi)生局下達(dá)的《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書(shū)》后，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交整改報(bào)告，受到了大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。此舉對(duì)其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)起到了很強(qiáng)的震懾作用。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

同學(xué)們：

我們生活在一個(gè)美麗的星球上地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟?lèi)每天都在享受著，可逐漸地，我們?nèi)祟?lèi)變的貪心不足起來(lái)，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大;制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁;浪費(fèi)水資源，地球的血液水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕!“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。”“家園只有一個(gè)，地球不能克隆。”為了我們的地球母親，也為了我們自己，我提出如下建議：

1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水;綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒漏滴;隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。

2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)也會(huì)滅亡。

3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗;科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷(夏季不低于26℃)。

4、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。

5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯;不浪費(fèi)作業(yè)本;在需要傳達(dá)祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。

6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。

7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。

8、減少“白色污染”。

以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧!

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

尊敬的業(yè)主：

隨著港灣業(yè)主入住的增加，裝修高峰期的人丁興旺的局面已經(jīng)過(guò)去。接下來(lái)業(yè)主需要必定是一個(gè)舒適、安靜、方便、文明的生活環(huán)境，而其中文明與否的重要表現(xiàn)是：寵物與業(yè)主的和諧相處。試想你走在小區(qū)道路上，幾只狗待在路旁的草地里，時(shí)兒嬉戲追逐，時(shí)兒掘地刨土，時(shí)兒隨地排泄，好活潑好可愛(ài)。但是可愛(ài)之余，大家是否注意到它們也在破壞我們業(yè)主的生活環(huán)境呢？實(shí)際上我們港灣就存在著這種現(xiàn)象。

由于當(dāng)前小區(qū)養(yǎng)狗業(yè)主增多的情況，參考《重慶市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》的相關(guān)條款，倡議各位業(yè)主養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生：

一、讓寵物遠(yuǎn)離人群。每當(dāng)把寵物帶到外面時(shí)，應(yīng)避免公共場(chǎng)所，使之遠(yuǎn)離人群，以免無(wú)意傷到別人。

二、盡量少帶寵物出門(mén)，溜狗拴狗繩。

三、主動(dòng)避讓行人，尤其是老人、兒童。攜犬乘坐電梯的，應(yīng)當(dāng)避開(kāi)乘坐電梯的高峰時(shí)間，并對(duì)犬只加以控制。

四、實(shí)行“手提便袋遛狗”主人既然愛(ài)它，就要多費(fèi)一些心思喏。當(dāng)業(yè)主外出遛狗時(shí)，帶寵物外出時(shí)，自備一把小掃把和幾個(gè)塑料袋，以便及時(shí)清掃寵物的糞便，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。業(yè)主需自備黑色垃圾袋。

五、犬吠影響他人時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施加以制止——室內(nèi)籠養(yǎng)。

室內(nèi)籠養(yǎng)寵物是一種最好的飼養(yǎng)方法，既方便自家清潔衛(wèi)生，又不影響公共衛(wèi)生，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？另外要經(jīng)常給寵物洗澡，勤于梳理，避免寵物發(fā)病而感染家人，或許因身體不適而亂吼亂叫，從而影響鄰居的工作和休息。

港灣管理處希望通過(guò)以上倡議達(dá)到健康養(yǎng)寵、規(guī)范養(yǎng)寵、快樂(lè)養(yǎng)寵、小區(qū)人寵和諧的目的。請(qǐng)廣大業(yè)主監(jiān)督，并和我們一起努力，共同創(chuàng)造和諧的家園！

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。

3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!

倡議人:。

xx年x月x日。

教師的衛(wèi)生建議書(shū)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

尊敬的`環(huán)保局局長(zhǎng)：

我們十小在青華山的北邊。山上每天都會(huì)排放煙塵廢氣，里面含有很多致癌物質(zhì)，還帶有一股刺鼻氣味。南風(fēng)一吹，氣味就從朝南的窗子進(jìn)來(lái)，使人很難受。還有，山上工廠排放的廢水污染了河流，使田里的莊稼、、水中的生物不能正常生存。因此，我們建議您與污染工廠的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商：

1、廢氣要嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)特殊的處理，才能排放到空氣中去。這樣，才能使人們的身心健康不受危害。

2、廢水要過(guò)濾、清潔，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，才能排到水中。這樣河水才能變清澈，水中的生物、田里的莊稼就能恢復(fù)勃勃生機(jī)。

3、改進(jìn)生產(chǎn)工藝，消除難聞的氣味。

4、如果有條件，希望這類(lèi)污染嚴(yán)重的工廠遷到遠(yuǎn)離城區(qū)的地方，使人們的生活環(huán)境受不到污染。

此致

敬禮

20xx年x月x日。