家長會(huì)是家長之間交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),彼此分享育兒心得和經(jīng)驗(yàn),相互支持、共同成長。請(qǐng)大家閱讀以下家長會(huì)總結(jié),了解家校合作中的經(jīng)驗(yàn)、困惑和解決方案。
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇一
各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo):
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來,高二(4)班的所有同學(xué)能來到這個(gè)班級(jí)是一種緣分,我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的,現(xiàn)在、來到這里,與大家重新組成一個(gè)溫暖的家,全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考!
班上的同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助,這種團(tuán)結(jié),使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力,每一位老師都在盡自己所能去教我們,他們的確是想盡了一切辦法。今天,我作為學(xué)生代表,能代表班級(jí)發(fā)言,我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對(duì)子女的愛,是老師對(duì)學(xué)生的愛。有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說父親是一片海,浩瀚中醞釀著寬容的個(gè)性。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,您知道嗎?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們?cè)谀巧宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!
記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”,而我們,總是那般年少輕狂,不以為然,我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我們傾之所有,而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂撞亂闖,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁享受安慰,您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我們卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切,不是嗎?現(xiàn)在想想,覺得心里好難受,我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角,是啊,爸爸媽媽,的確改變的好多,這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊。快18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?!?dāng)然,希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績的好壞不能衡量一切,最重要的是我們努力了,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,請(qǐng)你們放心,我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭取達(dá)到我們的最好成績,報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,在以后的日子里,我們會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好努力,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!相信吧,將來我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)你們、回報(bào)老師!父母愛、師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!
我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以我們最好的成績來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩,教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了,雖然,我們不是實(shí)驗(yàn)班,但是我相信我們是最好的,會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)“家庭”只有我們和那個(gè)默默奉獻(xiàn)的班主任了解,別人行,為什么我們不行?我們只是沒用心而已,也許這又是您聽到的借口,不,我們長大了,懂事了,我們可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無反顧,勇往直前!爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇二
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是初一八班的汪**。 此時(shí)此刻,作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸。第一次月考時(shí),因?yàn)闆]有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,所以我的成績很不理想。在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過自己的刻苦努力,我的成績?cè)谄谥锌荚嚴(yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,我也因此成為進(jìn)步生里的一員。
下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì): 1、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人有了目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。月考之后的那段時(shí)間里,我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級(jí)前二十名,語數(shù)英三科上一百,政治和生物保持住現(xiàn)有水平,提高地理和歷史。事實(shí)證明,我制定的目標(biāo)是符合實(shí)際的。下一步,我會(huì)繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),靜下心踏實(shí)地去做。在前進(jìn)過程中,要做到穩(wěn)中求進(jìn),分步實(shí)現(xiàn),消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂。我相信只有不斷地超越自我,明天才會(huì)更美好。
2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),再找到適合自己的方法,就可以加快前進(jìn)的步伐了。我堅(jiān)信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,上課認(rèn)真聽講,但不能只是被動(dòng)地去接受,而是要主動(dòng)帶著問題去聽講,有目的有重點(diǎn)地去聽講,效率是比較高的。有些聽不懂的地方,一定要記下來,課下再反復(fù)思考或追問,直到明白為止,防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時(shí)候,要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,然后再計(jì)時(shí),按時(shí)獨(dú)立完成。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃,按照規(guī)劃去做。平時(shí)有空閑就要多背多復(fù)習(xí),可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。
3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)認(rèn)真完成,要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,而是有意義的,因?yàn)榭荚嚳嫉降暮芏嗔闼橹R(shí)就來自于作業(yè)。注重作業(yè),鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目,畢竟考試中只有一小部分是難題,而大多數(shù)題都是平時(shí)我們反復(fù)運(yùn)用的知識(shí),因此要鞏固基礎(chǔ),盡量達(dá)到熟能生巧的境界。
4、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間的長短對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的,但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率并不同。初中的學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊湊,作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。無論是日常還是周末,每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間,集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),再適當(dāng)放松。在一天中,早上、中午和晚上都有課余時(shí)間。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識(shí),即使中午哪怕只有一刻鐘,也要計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī),除了完成作業(yè)外,還可以查缺補(bǔ)漏,可以多讀書,不斷豐富和提升自己。
5、充分利用好錯(cuò)題筆記。 一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié),在復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,以后隔一段時(shí)間可以加長一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。整理錯(cuò)題不是簡單地將題目和答案抄錄下來,更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和找出預(yù)防類似錯(cuò)誤的方法.而且我們做錯(cuò)的題要抽時(shí)間再做一遍,錯(cuò)題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。做一遍以后打一個(gè)記號(hào),有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯(cuò)的話,這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。我知道,成績已經(jīng)屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也想對(duì)那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說,在失敗面前,不要消沉和氣餒,不要喪失信心而放棄努力,更不能自暴自棄。不管是誰,在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心,一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難,經(jīng)歷多少失敗,我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!蔽覀儜?yīng)該正確面對(duì)成績,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)沒有掌握好的知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,使自己的學(xué)習(xí)成績?cè)偕弦粚訕?。我相信,天道酬勤。只要真心地付出,灑下辛勤的汗水,不懈地努力,一定?huì)換來豐碩的成果! 謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇三
尊敬的各位老師、各位家長:
你們好!
今天能參加這次家長會(huì),并作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng),還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在座的很多家長對(duì)我可能比較熟悉了,因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來參加家長會(huì)的。在老師找到我要求我在家長會(huì)上發(fā)言時(shí),我是極力推辭的,雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺,而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的,因此,總感覺有“魯班面前弄斧,關(guān)公面前耍大刀”之嫌,但老師的盛情難卻,因此我今天還是來獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)和家長們共同探討探討,如有不當(dāng)之處,歡迎家長們批評(píng)、指正。
培養(yǎng)孩子的自理能力?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護(hù)傘的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,如何自理,如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起,我就認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,她必須要有自理能力了。所以,我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。
在日常生活中,我本著“大人放手,孩子動(dòng)手”的原則,培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽,看誰穿衣又快又整齊,刷牙洗臉比比看誰的干凈,孩子雖小,不能低估他們做事的能力,應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說他們還小不會(huì)干,也不能怕麻煩,嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做,創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。例如,安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù),比如擦桌子,洗襪子等。
鼓勵(lì)孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的,也不是一朝一夕就能獲得,千萬不能操之過急,平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致,多鼓勵(lì),多讓孩子嘗試,還要持之以恒,堅(jiān)持不懈。孩子特別好模仿,有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí),孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué),嘗試一下。這時(shí),可以讓孩子試一下,別擔(dān)心孩子干不好,或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道,孩子由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn),在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,如不小心打破了碗,弄了一地的水等,這時(shí),還是應(yīng)多鼓勵(lì),少指責(zé)埋怨,以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中,還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn),不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂趣。
在老師的正確引導(dǎo)下,通過我們配合,共同努力,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子的自理能力就會(huì)有很大的提高。放開我們關(guān)愛的雙手,給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信孩子,他是最棒的!
重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然我們的孩子在幼兒園階段,但這是人生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。寶寶最明顯的自覺性表現(xiàn)在完成作業(yè)的自覺。這是從老師留第一次作業(yè)的那一天開始的,完成作業(yè),我就嘗試讓她自己檢查,一開始當(dāng)然錯(cuò)誤還不少,但到后來錯(cuò)誤越來越少,自覺檢查的習(xí)慣養(yǎng)成了,粗心的問題也好多了。
只要有好的行為,有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,哪怕她的表現(xiàn)不理想,也鼓勵(lì)、贊賞她,獎(jiǎng)勵(lì)她,使她保有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。 共同制定學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間以及學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓她自己遵守。所謂的良好習(xí)慣就是一種自覺性。這個(gè)就要靠我們的正確引導(dǎo)。孩子貪玩,這是肯定性的,給孩子一個(gè)承諾,或者是其他鼓勵(lì)都可以。孩子就會(huì)為他們想要的東西去奮斗。
有些方法,確實(shí)有效,所以我會(huì)通過書籍和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)。
像我這樣的體驗(yàn)也許各位家長都能說出一大籮,是啊,不知不覺我們?cè)诤秃⒆右煌砷L。昨天,他們還是一群小不點(diǎn)兒,淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,不肯松手;今天,他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí)!
俗話說,教無定法,貴在得法。如有說的不妥之處請(qǐng)大家包涵。
謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇四
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長;是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語文基礎(chǔ)知識(shí)丟了18分主要在閱讀部分,英語完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡的低級(jí)錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。
兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。
兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子,你是我們心中的花,一定會(huì)越開越嬌艷,我們因你而驕傲!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇五
尊敬的各位家長們:
您們好!我是六(2)班的數(shù)學(xué)課代表陳一諾。首先,您能從繁忙的工作之余抽出這寶貴的時(shí)間,來參加本次會(huì)議,就說明 了您對(duì)這次會(huì)議的重視,更說明了您對(duì)子女學(xué)習(xí)狀況的關(guān)心,而您的關(guān)心,就是我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力。
我作為這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表,我深切的感受到老師對(duì)我們的希望,對(duì)我們的愛,他們和在座的家長一樣無不希望我們?nèi)〉?優(yōu)異的成績,在人生的道路上走得穩(wěn),走得遠(yuǎn)。面對(duì)老師的期望,我們絕大多數(shù)同學(xué)都能夠不負(fù)重望,勤學(xué)好問。其中以陳安紅、 李雨龍、王心楠為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,上課時(shí)積極發(fā)言,作業(yè)每次都認(rèn)真完成,這些都是值得表揚(yáng)的 ,更是值得我們學(xué)習(xí)的。
但是,有喜也有憂,還有一部分同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意,再令人憤怒的同時(shí),更多的則是擔(dān)心,如張嵐越、 喻小英、朱奪旺、梁寶寶、付小龍等同學(xué)經(jīng)常不能認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)甚至只字不寫。難道是他們不聰明嗎?是他 們的資質(zhì)不如別人嗎?不,不是這樣的,其中的原因我想在座的各位家長應(yīng)該明白,所以在此我必須要向在座的各位爺爺、奶奶、 叔叔、阿姨們鄭重的說一句:如果你們真的愛你的孩子、孫子,那就請(qǐng)你們給他們多一些關(guān)愛,少一些溺愛!
我們六(2)班的每一位同學(xué)都牢記著這樣一句話:”孩子們,我們是一家人!“這是我們的班主任老師經(jīng)常對(duì)我們說的一 句話。69人的大家庭,少了誰都不行,誰的成績提不上去,我們都會(huì)著急,為此老師也采取了很多辦法,很多同學(xué)都自愿地加入到 活動(dòng)中來,成立了”數(shù)學(xué)互助小組“,他們都無償?shù)臑楹筮M(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),得不到好不說,還經(jīng)常是滿肚子的委屈與怒火。我是數(shù)學(xué) 課代表,看到這樣的情景,恨不得找到他們的家長,問他們到底有多忙!可是靜下心來想想,我也明白了做父母的難處,于是在老 師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下作了調(diào)查,原來他們?nèi)鄙俚木褪菍?duì)學(xué)習(xí)的興趣,在此我代表六(2)班全體同學(xué),真誠的希望各位家長在平時(shí)的學(xué) 習(xí)生活中對(duì)他們多一些關(guān)心和鼓勵(lì),經(jīng)常培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣,并且掌握正確的學(xué)習(xí)方法,相信他們的學(xué)習(xí)成績也會(huì)慢慢的 提高。親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,孩子們的進(jìn)步離不開你們的付出!
希望通過這次的期中考試能引起各位家長的重視,成績優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲,沒考好的同學(xué)也不要?dú)怵H,重拾信心,鼓起 勇氣,勤奮努力。愿各位家長能夠和老師攜手并進(jìn),對(duì)你們的孩子嚴(yán)格要求,認(rèn)真監(jiān)督,正確教育,使我們的成績更上一層樓!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇六
各位家長同志:
你們好!我是××班班主任。首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!班級(jí)基本情況:
本班學(xué)生44人,其中男生21人,女生23人。
語文教學(xué)和音樂由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由×××老師擔(dān)任,英語教學(xué)由×××老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是×××,體育老師是×××,信息技術(shù)是×××老師,教美術(shù)的是×××老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是數(shù)學(xué)老師,犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。
1、自信心嚴(yán)重不足。
2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄。(因?yàn)閬碜愿鱾€(gè)不同的班級(jí),還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感)
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對(duì)以上問題,通過集體的討論,使大家了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分男生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而,他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
于是,老師尋求了家長的幫助,讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,讓家長平時(shí)檢查孩子的作業(yè),但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任,故對(duì)老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理,這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來,只能撒謊或者模仿父母的筆跡,又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的,這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉,而且變本加厲,變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯(cuò)呢?我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,主動(dòng)為班集體出力。
例如:秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,每天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。如:李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng),如:學(xué)校里開展了評(píng)選文明班級(jí)、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉文明餐桌,這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。
果真如此嗎?讓我們?cè)倏纯此麄兂隽诵iT后的樣子吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長都最清楚了,許多家長都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的,那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么,你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢?俗話說得好“身教重于言教”,你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來?有些家長能用自己的一言一行來教育孩子,讓孩子從小就做個(gè)善良的人,做個(gè)樂于助人的人。意見和建議進(jìn)入中年級(jí),孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學(xué)得輕松,是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。
據(jù)說:中國的學(xué)生解題能力很強(qiáng),可成功與快樂的體驗(yàn)很少,自信心不足,可持續(xù)發(fā)展能力弱。這與我們目前評(píng)價(jià)孩子的方法不無關(guān)系。教育家告訴我們:人不是為了被打敗而來到這個(gè)世界的,而是為了得到賞識(shí)來到人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成功,滿足他被尊重的需求,就像枯萎的莊稼見到了陽光,能迅速引爆了人的潛能。
今年,我們,就將引爆孩子的潛能!我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),殊不知最最棒的只有一個(gè),那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的王曌、王宇、朱豫楠、張?jiān)聥赏瑢W(xué),他們不僅學(xué)習(xí)好,而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及和家長的關(guān)心是分不開的。
當(dāng)然,也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意,而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎?我們每個(gè)孩子在校接受的教育是同等的,為什么會(huì)造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任,有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務(wù),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在著一定的懶惰思想。最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧!
1、以平等的心來對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù),更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴,只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會(huì)三題?!焙尾挥霉膭?lì)的話來說:“你真不錯(cuò),答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,多努力一下,別的也就都會(huì)了?!?/p>
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書面或電話通知老師,與老師達(dá)成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對(duì)于孩子來說,這不能不算是一大遺憾。
各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大搞高,家長對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。
因此,要提高家教水平,最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會(huì)影響孩子的一生。
因此,營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,絕不是一個(gè)家庭的問題,而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題,家庭教育的好壞,直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個(gè)民族的素質(zhì),我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感各位家長,教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善,且學(xué)校發(fā)展永無止境,我們一定會(huì)在今后的工作中,廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長的意見和建議,虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,自加壓力,開拓創(chuàng)新,勇于爭先,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇七
張老師,各位家長,大家好。
我是蔡炎樺媽媽,承蒙老師抬愛,今天有機(jī)會(huì)在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會(huì),實(shí)屬難得。
作為家長,我們對(duì)孩子的要求并不高,只希望她能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂的成長,興趣愛好廣泛,活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的。但即使這樣,我個(gè)人也覺得很辛苦,有時(shí)還是會(huì)偷偷懶。
聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀,語文、數(shù)學(xué)、英語門門功課都很厲害;放學(xué)后除了上寫作、英語、奧數(shù)培訓(xùn)班外,還有其它興趣愛好。但這樣的孩子畢竟是少數(shù),孩子的父母肯定比我們付出的多的多。
雖然我們對(duì)炎樺的要求并不高,但學(xué)習(xí)上對(duì)她還是有標(biāo)準(zhǔn),注引導(dǎo)的。一到二年級(jí),我們給她定了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn),老師的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都不能放過。也就是要求她要有效利用課堂效率。這方面我舉過例子,她也能理解:情況是這樣的,有道數(shù)學(xué)題,她不會(huì)做,問我怎么做,我做得出來,但是我不會(huì)表達(dá),也就是我說的她聽不懂、她不明白,理解不了。我就告訴她,老師之所以能為老師,就是因?yàn)樗麄兒軐I(yè),他們有講述的方法能讓大家一聽就懂。如果你課堂上專注地聽明白了,回家作業(yè)就很簡單了,如果老師在課堂上講了五分鐘的知識(shí)點(diǎn)你沒聽明白,回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚。第二,就是要求她,回家作業(yè)要在我下班接她之前完成?;丶一静淮蜷_書包,回到家里就看看書,彈彈琴,下下棋。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時(shí)間完成作業(yè)的好習(xí)慣。就這樣,一二年級(jí)還是比較輕松的過來了。
應(yīng)該說,二年級(jí)到三年級(jí)這個(gè)跨度還是比較大的。語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課的要求都有所提升。起初我也沒在意,后來英語老師來電話說炎樺默寫不理想,我心里有點(diǎn)不舒服,有點(diǎn)觸動(dòng)?;氐郊液螅]有批評(píng)她,而是跟她分析錯(cuò)誤的原因。這里,我倒有點(diǎn)想法,也許不對(duì)。二年級(jí)默寫英語單詞錯(cuò)誤率很高,這里面存在普遍性,我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān),特別是英語中的“e”、“i”默寫時(shí)容易與漢語拼音混淆。但三年級(jí)不應(yīng)該了,如果說是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)音標(biāo)的話,僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題。關(guān)鍵還是放松了要求,孩子沒背,我們作家長的也沒督促。
三年級(jí),感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了?;丶易鳂I(yè)基本都在課堂上完成,我們也很少花心思。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦,把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家。
至于語文,主要就是寫作了。從二年級(jí)時(shí)的“看圖寫話”這較為簡單的方式,到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目(最近幾篇我看了下,更是加深了難度),孩子們的進(jìn)步真心不小。小范圍的我們幾位家長也交流過,有的讓孩子獨(dú)立完成,孩子寫成什么樣就是什么樣;有的幫孩子買些同步的作文書籍,讓孩子看,照著思路寫;有的說個(gè)大概的意思,讓孩子自己組織語言寫作。
說實(shí)話,蔡炎樺的作文一直是我輔導(dǎo)的。從開始的命題為“我的”,我跟她一起探討寫誰的問題,分析每個(gè)人物的特點(diǎn),愛好,哪個(gè)人好寫。一起組織語言,提示她怎么分段落。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個(gè)作文題目,全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn):炎樺帶著紙筆記錄了她一進(jìn)公園聞到的桂花香味,順著去找到的桂花樹的形態(tài),年齡。我們提示她聽到了什么,順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人。回來整理撰寫時(shí),以她為主,偶爾會(huì)出現(xiàn)我口述她聽寫的情況。再到最近的幾篇作文,有一篇是課堂上完成的“穿越時(shí)空的電話”,一聽到這題目,我都愣了,問她怎么寫的,她說自己描寫了給未來的自己打了個(gè)電話,大概意思就是考試的時(shí)候有道題不會(huì)做,想問問未來的自己怎么做。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成。當(dāng)時(shí)我覺得很不錯(cuò),表揚(yáng)她很有創(chuàng)意。但最近翻看了班級(jí)主頁上孩子們的作文,真是驚訝,孩子們想像力怎么這么豐富,本來覺得炎樺寫作上有所提升,內(nèi)心有些自滿了,但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時(shí)空的電話”這篇作文,有些坐不住了,想來雯雯的父母一定沒少花心思。一份付出,一份回報(bào)。前兩天我出差回來,炎樺正在寫“我喜歡跳繩”,雖然內(nèi)容還比較稚嫩,但結(jié)構(gòu)清楚,語言真實(shí),結(jié)尾時(shí)我?guī)退峋毩艘幌?。其他的基本沒改動(dòng)。感覺真的一篇一個(gè)樣,篇篇有進(jìn)步。我參與的越來越少了,她自己完成的越來越好了。
羅嗦了這么多,總的來說:學(xué)習(xí)是個(gè)連續(xù)疊加的過程。我跟炎樺這樣比喻,她很能理解:我告訴她,學(xué)習(xí)的過程,就如同搭積木。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng),才能再往上搭,才能搭得高。只要有一層沒搭好,就搭不高,就會(huì)塌。
在平時(shí)的教育中,我發(fā)現(xiàn)說教對(duì)孩子沒用,她聽不進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)有厭煩情緒。反而是生動(dòng)的舉例說明和現(xiàn)身說法很管用。教育孩子是門大學(xué)問,也是伴隨父母畢生的功課。
教育孩子,實(shí)屬不易。這中間,有老師的辛勤付出,孩子自身的努力,當(dāng)然,家長的引導(dǎo)也少不了。我們把它分為三個(gè)三分之一:課堂教育三分之一,自我努力三分之一,父母引導(dǎo)三分之一。我們的目標(biāo)是將父母引導(dǎo)的三分之一在小學(xué)階段完成,初中以后疊加在孩子自我努力三分之一上,使其成為三分之二。隨著時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的深入,終有一天孩子的知識(shí)面會(huì)超越父母,到時(shí)我們就有心無力了。
我相信,用我們的“愛心、耐心、信心”來引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法”,我們的孩子一定會(huì)健康快樂的成長。以上,與大家共勉,也期待大家傳授經(jīng)驗(yàn),相互交流。
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇八
下午好!很榮幸我能作為家長代表和大家一起交流,共同分享。由于我兒子的作文一直處于一般狀態(tài),做為家長的我非常著急。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)朋友向我介紹“小桔燈”作文培訓(xùn)學(xué)校,是一所教學(xué)形式靈活,能很快提升孩子的寫作水平,不但教會(huì)孩子們寫,還要求孩子們說出他們的所寫的文章?!霸谧魑闹邢硎芸鞓?,在快樂中學(xué)會(huì)作文”我是被它的教學(xué)理念深深吸引,所以我在試聽“小桔燈”一節(jié)課以后,迫不及待的給兒子報(bào)了名。孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的去上學(xué),快快樂樂回家來,在去年十一月兒子回來說要舉行“小桔燈杯”全國作文大賽,我一聽非常高興,這次大賽不但為小桔燈學(xué)員的寫作實(shí)踐提供了一個(gè)更大更高的平臺(tái),也可以檢驗(yàn)小桔燈作文教學(xué)的水準(zhǔn),果然,兒子在小桔燈學(xué)習(xí)的這段時(shí)間沒有辜負(fù)我對(duì)他的殷殷期盼,在這次“小桔燈杯”全國作文大賽中取得了二等獎(jiǎng)。他這次的得獎(jiǎng)全部得益于在小桔燈的學(xué)習(xí)。所以我要對(duì)小桔燈的老師們說一聲“謝謝”。
最后,我想由衷地對(duì)所有的老師和領(lǐng)導(dǎo)說:我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對(duì)同學(xué)們說:“小桔燈”因你們而優(yōu)秀。想對(duì)在瑟瑟寒風(fēng)中等待孩子的家長說,我們的付出一定會(huì)有收獲的。
謝謝。
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是王昕睿的家長,首先感謝學(xué)校,老師給予我這么好的機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育,我十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,使我們每一個(gè)在座的家長都多了一份責(zé)任,老師對(duì)每一個(gè)孩子都傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動(dòng),作為家長的我,更要理解,支持老師的工作。同時(shí)也要積極努力配合好老師,攜手共同教育好自己的孩子。
一.作為家長,對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵(lì)是很重要的,只有在督促與鼓勵(lì)過后,才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為我們家長學(xué),也不是為老師學(xué),讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真的,及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二.我認(rèn)為與孩子的溝通也很重要,相互了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。這種努力一定有收益。作為家長,都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一,我時(shí)常對(duì)孩子說:“我們不求無怨無悔,但求不愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事兒,只求腳踏實(shí)地做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必需重視過程。
四.孩子貪玩是天性,我們大人也要忙里偷閑,對(duì)于孩子貪玩,不能一味指責(zé),而是鼓勵(lì)他把作業(yè)完成,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。學(xué)時(shí)專心學(xué),玩時(shí)開心玩。家長必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注他。
五.孩子正在處于成長期和發(fā)育期,就孩子日常生活行為而言,做得好的.方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí)也要有針對(duì)性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長避短。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長。它將是我們未來的驕傲。
再此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長們身體健康,工作順利,家庭美滿!
最后,祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽兓貓?bào)老師和家長!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是xxx班的一名學(xué)生,同時(shí)也是本次初三xxx班線上家長會(huì)的學(xué)生代表。
首先,我非常感謝各位家長能抽出時(shí)間,按時(shí)的參加這次的線上家長會(huì)。從現(xiàn)在的情況來看,外面的環(huán)境依舊不安全。但是因?yàn)檫@次能待在家中上課和學(xué)習(xí),才讓我真正體會(huì)到了你們的不易。即使是這樣危險(xiǎn)的環(huán)境下,父母還要去工作,去努力。如今還要再次為了我們花費(fèi)時(shí)間來參加家長會(huì),這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時(shí),我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師,是您籌備了這次的家長會(huì),才讓我們能齊聚一堂,一起來談?wù)勎覀儗?duì)今后的學(xué)習(xí)的看法。
那么,言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生,我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去,可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期!盡管有線上網(wǎng)課的幫助,但是我也明白,這和過去的學(xué)習(xí)比起來,還是有著不小的差距??墒?,對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫,我們已經(jīng)沒有時(shí)間去繼續(xù)浪費(fèi)了!面對(duì)這樣的情況,我們必須抓緊時(shí)間去做好準(zhǔn)備,利用好生活中的.一分一秒,做好萬全的準(zhǔn)備!
現(xiàn)在,盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備,但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò),很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考,我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚?,遇上這樣的情況,對(duì)我們不少的同學(xué)來說,都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多,我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以,我希望,家長和同學(xué)們能互相溝通,做好安排和計(jì)劃。我們都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,中考將會(huì)決定我們的命運(yùn),也都明白這次畢業(yè)考試的重要性!但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望,但卻對(duì)自己的自我控制能力還存在不足!我們都一致的希望,父母和老師們都能加強(qiáng)對(duì)我們的管理,嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)!我們明白,這次的中考可能會(huì)改變我們未來的走向,所以就拜托你們了!請(qǐng)嚴(yán)格的監(jiān)督我們,要求我們,直到這次的考試結(jié)束,直到我們順利的度過這最后的學(xué)期!
謝謝各位,我的演講結(jié)束!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長朋友們、同學(xué)們:
上午好!
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,我想我和所有家長一樣,非常關(guān)注自己小孩的成長。
xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校,這里環(huán)境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。
xx學(xué)校的管理很到位,嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷,細(xì)致且滲透到方方面面。無論學(xué)生在思想上,還是在日常行為上,都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。
如同世界萬物,不能只看現(xiàn)在,更重要的是要看將來一樣,xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的,學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級(jí)學(xué)校之后,又開始了向市一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天,我們相聚在xx,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望,更是全民族的希望,愿每個(gè)家長都能多關(guān)注教育,多關(guān)注自己小孩的成長與進(jìn)步,家校多聯(lián)系,圓我們可愛的孩子們的夢想!
最后,預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長會(huì)圓滿成功!在辭舊迎新之際,祝學(xué)校師生和各位家長新年愉快,合家歡樂!
謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是五年級(jí)一班的xx同學(xué),很高興認(rèn)識(shí)大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯(cuò),算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們?cè)鯓勇犞v呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達(dá)出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng),活躍課堂氣氛,提高聽課效果。
因?yàn)樵谡n堂上,剛學(xué)的新知識(shí)還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對(duì)待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的.每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時(shí)間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時(shí),是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫畫班,可以利用在校的時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會(huì)讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí),是媽媽告訴我,每個(gè)年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會(huì)勉強(qiáng)我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要,有時(shí)候不開心說出來了就會(huì)不再煩惱,有時(shí)候棘手的問題和爸媽說了就會(huì)有解決的辦法,溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對(duì)讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時(shí)間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時(shí)也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對(duì)閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識(shí)到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識(shí)的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識(shí)量。雖然我現(xiàn)在意識(shí)到了這些,但我讀的書還不夠多,有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會(huì)變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會(huì)使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的家長朋友:
大家好!
我叫xxx,是高一xx級(jí)01班xx的媽媽,在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì),讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸,更感謝學(xué)校所有老師對(duì)我女兒的關(guān)愛和教誨。作為一名家長,我感覺對(duì)孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì),相信通過這樣的活動(dòng),能讓自己得到很多借鑒和教益。
“望子成龍,望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣,對(duì)孩子寄予深切的期望,眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。
在座的各位都知道,現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育,文化知識(shí)只是其中的一個(gè)方面。而家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育并重,成三足鼎立之勢。下面,我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會(huì),以期拋磚引玉。
有言道:“一個(gè)民族的較量,實(shí)質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當(dāng)然是指綜合素質(zhì),不僅僅是文化知識(shí)。中國社科研究院的陳一筠教授說:“教育了一個(gè)女孩,就是教育了一個(gè)家庭、一個(gè)民族、甚至是一個(gè)國家?!奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,孩子是國家的未來。我是一位母親,也正養(yǎng)育著一個(gè)女孩,并且是精心培育著孩子。所幸她不負(fù)所望,在孩子堆里,她不算是最優(yōu)秀的一個(gè),但可以說是非常全面、非??蓯鄣囊粋€(gè)。
教育孩子,我認(rèn)為第一是尊重個(gè)性。
我國古代的孔圣人就說過,要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫,畫中一個(gè)小孩站在窗前,癡癡地眺望著窗外自由的天空,嘴里吐出的一句話是:“如果今晚來個(gè)小偷,把我家的鋼琴偷走多好哇!”我第一眼看到這畫,情不自禁的笑了。可是,笑著笑著眼淚卻出來了,因?yàn)槟呛⒆邮悄菢拥挠字煽蓯郏质悄前愕男了峥蓱z!
可見,對(duì)孩子的教育,一定要尊重個(gè)性。常言道:“只有興趣才是最好的老師”。家長應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教,不要逼迫孩子去學(xué)不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂,一部vcd、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學(xué)著唱,還隨著音樂節(jié)奏自編自導(dǎo)翩翩起舞。長大上學(xué)以后,她參加了很多樂器學(xué)習(xí)班和舞蹈培訓(xùn)班。至今,她能把手風(fēng)琴拉得象模象樣,把葫蘆絲吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng),把街舞跳得瀟瀟灑灑,而且鋼琴考過了八級(jí)。當(dāng)然,我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴!孔子就提倡“禮樂教化”,因?yàn)橐魳肥谷撕椭C、令人高雅。小資們也說:“愛音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞”,這話在我孩子身上得到了充分的證實(shí)。不學(xué)壞的孩子,就會(huì)很單純,就會(huì)“一心只讀圣賢書”。
教育孩子,我認(rèn)為第二是愛心培養(yǎng)。
香港聯(lián)合報(bào)副刊的主題詞是:“沒有音樂,生命是一種缺憾,沒有愛心,生命是一種多余?!彼裕覍?duì)女兒的教育,除了尊重她的個(gè)性與愛好送她去學(xué)音樂以外,更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道:“能讓衛(wèi)星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會(huì)上,人人都是平等的,不以社會(huì)地位論貴賤,更不以錢財(cái)論高低,因?yàn)楦蝗擞懈蝗说臒?,窮人也有窮人的快樂。而這社會(huì)能讓人分出高下的是“愛心”。這社會(huì)是那樣的井然有序,從某種意義上來說,靠的主要不是規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī),而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起,這世界是如此美好的人間,那是因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出了一份愛!如眾所周知的汶川地震,就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會(huì)上的一句臺(tái)詞久久縈繞于懷:“只要每人獻(xiàn)出一份小小的愛心,乘以13億,就能匯成愛的海洋”!
培養(yǎng)孩子的愛心,要從日常生活各個(gè)方面因勢利導(dǎo)。比如,我教育女兒在學(xué)校要處理好同學(xué)關(guān)系,就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報(bào)”,佛教語言所說的“愛出者愛返,福往者福來”,還有文學(xué)語言所說的“送人玫瑰,手留余香”。同時(shí),還利用一些生活事例來教導(dǎo)她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時(shí),韓國財(cái)團(tuán)就想贈(zèng)送一句金玉良言給他,于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應(yīng)者云集,但是沒有一句滿意的話。最后,美國哈佛大學(xué)文學(xué)系全體師生群策群力,找到了讓韓國財(cái)團(tuán)滿意的能值2百萬美元的一句話。請(qǐng)?jiān)谧母魑慌笥褌冋J(rèn)真聽著,人家用2百萬美元買的一句話,我現(xiàn)在擅自作主免費(fèi)把它贈(zèng)送給你們了,那不是中國人說的“一字千金”,而是“一字萬金”啊!這句話是:“你想別人怎樣對(duì)待你,你就怎樣對(duì)待別人。”當(dāng)然,這句話不是哈佛師生的首創(chuàng),而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時(shí)候他父親教導(dǎo)他的一句話。林肯以此話為行為準(zhǔn)則,最終造就了一任,偉大的領(lǐng)袖,當(dāng)上了總統(tǒng),也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘,并在全國進(jìn)行推廣,韓國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國計(jì)民生突飛猛進(jìn)。這句話成就了金大鐘,更成就了韓國!如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊!哪還用愁國不富民不強(qiáng)啊!
愛心,包含很廣,諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關(guān)于善良,我教育孩子,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我認(rèn)為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言:“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇,要寬宏大量,不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級(jí)時(shí)就有這樣一件典型事例,讓我記憶猶新。余果到講臺(tái)上去交作業(yè),有一位叫肖清風(fēng)的同學(xué)故意把腳伸出來把她絆倒了,當(dāng)時(shí)下巴都磕破了,留了很多血,醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫,我也怕留下疤痕影響容顏,最后采取保守療法沒縫針,至今七八年了,仍有痕跡。而我當(dāng)時(shí)根本就沒有去找那位小同學(xué)的麻煩,不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費(fèi),那位學(xué)生家長連“對(duì)不起”也沒說一句。對(duì)孩子的愛心與寬容教育,我就是這樣循循善誘的。
教育孩子,我認(rèn)為第三是言傳身教。
余果在小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績?cè)谌J桥琶谝唬钭屛因湴恋牟皇撬膶W(xué)習(xí)成績,而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運(yùn)”!能考到這個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班來的都是優(yōu)秀的'孩子,能參加這個(gè)家長會(huì)的都是成功的家長,我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪,同時(shí)也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福!我女兒還在讀學(xué)前班時(shí),她爸爸就來長沙工作了,一直是我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ?。由于女兒的?yōu)秀,使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣,我說:“無他,僅培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣而已”!葉圣陶先生有言:“教育簡單地說,就是養(yǎng)成一種習(xí)慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢?首先是我自己示范帶頭,我自己特別好學(xué)上進(jìn),尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下,我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終,這“三心”是—-心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道,“生活是一種習(xí)慣”,如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉:“一個(gè)好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,家長(尤其是媽媽)一定要做到“言傳身教”,做好示范帶頭作用。
美國教育家門肯說過:“對(duì)于在校的學(xué)生來說,長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以,家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草,就讓它裝飾大地,是參天大樹,就讓它作棟梁。”正如前頭說過的,“能讓衛(wèi)星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實(shí)小草也好,大樹也好,它們都是自然界美麗的風(fēng)景。
我相信,在座的各位孩子,他們都是人世間的一道獨(dú)特的風(fēng)景,我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風(fēng)景!更祝愿天下孩子都茁壯成長!
謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十四
尊敬的老師,各位家長,同學(xué):
大家好!
我是小(一)班的許銘哲的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來。所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長的責(zé)任。
作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。說的不當(dāng)?shù)牡胤?,?qǐng)大家包涵。
我們小一班的張秀芳老師和老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良,細(xì)心,對(duì)孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對(duì)兩位老說一聲“老師,你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢,“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,并定型下來。希望我們的每個(gè)家長不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等,二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝。
今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說家長是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起講故事、一起看動(dòng)畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起成長,一起進(jìn)步。在孩子成長的過程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
身體是革命的本錢,孩子也一樣。許銘哲的身體很棒,很少生病,讓我們少操了不少的心。
健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有,但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐,少吃零食。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食。
現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當(dāng)我們給他喂飯他會(huì)跟你要勺子,這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯,那我們就可讓他學(xué),可能剛開始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,也會(huì)把衣服弄臟,把飯弄撒,不過很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過,我家孩子一歲三個(gè)月我就開始讓他自己吃,現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說:“銘哲,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事。
播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格,而性格決定命運(yùn)。
我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長的如果沒有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。
我們家許銘哲不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂的,我和他爸爸有時(shí)都很忙,但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長,我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。有機(jī)會(huì),我們一起來交流,我們一起分享孩子的成長。謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十五
尊敬的園長、老師、家長及可愛的孩子們:
大家好!
我是英才二幼牛牛班xxx的媽媽,首先非常感謝老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),能站在這里我倍感榮幸,做為媽媽,做為母親,我和在座所有的家長們一樣,懷著無比激動(dòng)的心情來參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間真的是不等人啊,寶貝呱呱墜地時(shí)的情景就像昨天剛發(fā)生一樣,而今天,她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了,轉(zhuǎn)眼間她從一個(gè)剛出生不到6斤的小寶寶,長成一個(gè)超過40斤的小美女,她真的是長大了!
說起來xx應(yīng)該算是來這里上學(xué)最早呆的時(shí)間最長的小朋友了,她是二幼建立后的第一屆學(xué)生,在這里度過四年的春夏秋冬。相信在座的各位都經(jīng)歷過孩子入學(xué)第一天,我還記得那是20xx年3月25日,那天我懷著緊張不安的心情,把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙老師,李明明和王亞玲老師,那時(shí)她才2周零一個(gè)月什么也不懂,開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢!知道我要走她就哭個(gè)不停,我抱起她好說歹說,哄了又哄,她使勁摟著我不肯撒手。看到她那可憐巴巴的小眼睛,當(dāng)時(shí)就想干脆抱回去算了,糾結(jié)中,老師抱起孩子對(duì)我說放心走吧沒事,小孩子玩一會(huì)兒就好了,就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里xx總是哭著去幼兒園,每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,不去找老師。像這樣大概一個(gè)多月她才不那么抵觸了,說實(shí)話這中間很多次我都打算放棄了,可是老師們的耐心和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來,真的非常感謝老師們,請(qǐng)?jiān)试S我在這里認(rèn)真的對(duì)每一位老師說一聲謝謝,你們辛苦了!
四年中,xx從圖圖班退班到牛牛班,去年又和妙妙班合到一起,她比其他孩子認(rèn)識(shí)的小伙伴都多,學(xué)到的知識(shí)也更多,還遇到了好多位多才多藝的老師們,她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜歡她,xx在這里生活著,成長著。從一個(gè)不會(huì)動(dòng)手吃飯,不會(huì)自己大小便,更是連上課都會(huì)到處亂跑的那個(gè)小小人兒變成了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、懂事自信的小姐姐,她早已習(xí)慣了這里的生活,更是深深的喜歡著這里,喜歡和她朝夕相伴小伙伴們,喜歡這么多位愛著她的老師們。
四年來xx在這里學(xué)到了很多知識(shí),小字卡,手指操,唱歌,跳舞,畫畫,數(shù)字,手工制作還有各種有趣的游戲。我也一起陪她經(jīng)歷了很多個(gè)她人生中的第一次,她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書,第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊(cè),第一次參加學(xué)校六一演出,還有第一次起床疊著自己的'小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次,這一點(diǎn)一滴的成長和變化有時(shí)我都驚訝,一個(gè)這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時(shí)不時(shí)還會(huì)說出讓我感動(dòng)的事情,很多時(shí)候我都會(huì)暗中竊喜自己當(dāng)初給她送到這里真是送對(duì)了,如今她成了老師們的驕傲,也成了媽媽的驕傲。
今天她可以滿懷信心地裝著老師所賦予的知識(shí)走進(jìn)小學(xué),很感謝各位老師的細(xì)心照顧和用心栽培,也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長的故事,這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著,我們從這里學(xué)到了很多超前的教育理念和育兒方法!
非常感謝幼兒園里有豐富多彩的生活,使孩子們?cè)谶@里快樂地成長!同時(shí)還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們,你們一起學(xué)習(xí),一起唱歌跳舞做游戲,吃睡玩樂都在一起,相信這些都將成為你們?nèi)松凶钫滟F最美好的童年回憶!
最后我要替在座所有的家長對(duì)孩子們說一句:“寶貝,你的生活才剛剛開始,媽媽相信在未來的日子里你會(huì)更加精彩,在這里媽媽祝愿你能健康快樂地成長,無論何時(shí),媽媽都會(huì)為你喝彩,為你加油,你永遠(yuǎn)是最棒的寶貝!”
謝謝大家!
家長代表在中小學(xué)家長會(huì)發(fā)表演講稿大全(16篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:
你們好!
又是學(xué)期中家長會(huì),感謝老師從百忙中抽出時(shí)間來與我們家長溝通,也感謝各家長從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加家校互動(dòng)。
關(guān)于孩子的教育,其實(shí)我的心得很少,還是老土的一句:從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣——從小愛書,自覺學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí),除了平常我們要抽出時(shí)間來檢查孩子功課(已經(jīng)是6年級(jí)的孩子,不能光是依賴家長或者是老師來糾正作業(yè)的錯(cuò)誤,而是要靠他們自己去認(rèn)真檢查,我們只是起了監(jiān)督的作用——簽名),還要多點(diǎn)溝通。其實(shí),很多時(shí)候,只要大家留意下,從孩子完成作業(yè)的狀況,從孩子的平常在家表現(xiàn),我們也可猜測到孩子在校大概的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常表現(xiàn)時(shí),要積極地與老師聯(lián)系,了解孩子在校表現(xiàn),通過家?;?dòng),更進(jìn)一步加深對(duì)孩子的了解,從而達(dá)到教育的目的。
作為6年級(jí)的孩子,他們到了朦朧的發(fā)育階段,這一點(diǎn),不可忽視。同時(shí)我們要注意一點(diǎn):孩子的依賴性變小,他們想掙開你們的'關(guān)愛(束縛)。我們要懂得適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會(huì)長大,適應(yīng)社會(huì)。這只是適當(dāng)?shù)姆攀?,不是完全放手,我們要把握好尺寸。適當(dāng)放手——讓孩子感覺我們已經(jīng)放手,其實(shí)我們只是用心去關(guān)注。畢竟,只有11、12歲的孩子,他們并不懂得世事有多復(fù)雜,他們還需要我們的指引。
做一些力所能及的家務(wù)事,讓孩子慢慢成長的同時(shí),也讓孩子學(xué)會(huì)感恩??蓱z天下父母心,我相信在座的各位家長都疼愛自己的孩子,包括我也是如此。但是關(guān)愛孩子不等于溺愛孩子。把孩子視為掌中寶,不讓孩子接觸家務(wù)事,甚至用金錢或者物質(zhì)去“鼓勵(lì)“孩子做些家務(wù)事。個(gè)人認(rèn)為,做些力所能及的家務(wù),不但可以讓孩子成長,也可以讓他們明白好多事理,更可以讓他們懂得感恩。而不是和父母談條件、物質(zhì)交換等,既而成為金錢與物質(zhì)的“奴隸”。
孩子總是在慢慢成長,我們作為家長,定要給予相當(dāng)力度的關(guān)注,不管是言行還是舉止,都是我們關(guān)注的目標(biāo)。在失敗時(shí),給予分析與鼓勵(lì);在勝利時(shí),除了祝賀還有就是提醒:戒驕戒躁,再接再厲!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!