演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話(huà)筒，以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

家國(guó)情懷演講稿篇一

大家下午好！我是xx學(xué)院12級(jí)物理方向的，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)，與大家分享我大學(xué)四年的青春足跡和心路歷程。今天我演講的主題是：一個(gè)致遠(yuǎn)人的家國(guó)情懷。

心懷大愛(ài)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這是父母一直以來(lái)對(duì)我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛(ài)自然科學(xué)的我在收到交大錄取通知書(shū)的那一刻就決定了加入致遠(yuǎn)學(xué)院，希望能在不久的將來(lái)，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在致遠(yuǎn)逐夢(mèng)的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領(lǐng)略了諾獎(jiǎng)得主的風(fēng)采，結(jié)交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、張潔老師的顆粒物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室和制冷所巨永林老師的低溫工程實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在巨永林教授的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了中國(guó)航天科技集團(tuán)第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯(cuò)的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續(xù)攻讀低溫工程方向的博士學(xué)位。

故事說(shuō)到這里，似乎可以畫(huà)上句號(hào)了，然而，這幾乎是每一個(gè)致遠(yuǎn)人共同的故事，與我的演講主題"家國(guó)情懷"也只擦了一點(diǎn)邊。與大多數(shù)致遠(yuǎn)人不同，對(duì)我的心路歷程產(chǎn)生重大影響的是擔(dān)任致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的經(jīng)歷。

剛進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院時(shí)，我的想法很簡(jiǎn)單，將所有的精力投入到學(xué)習(xí)和科研中，將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)與國(guó)家。心中這份最原始的家國(guó)情懷一直伴隨我走過(guò)了兩年大學(xué)時(shí)光，也幫助我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到競(jìng)選致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的機(jī)會(huì)擺在我面前時(shí)，我的想法開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：作為學(xué)生黨員，我有責(zé)任把這份家國(guó)情懷傳遞給身邊的同學(xué)，用我的正能量去感染更多的人，而學(xué)生黨支部書(shū)記是一個(gè)再合適不過(guò)的平臺(tái)。

當(dāng)然，困難是不可避免的，我也曾經(jīng)因?yàn)橹Р抗ぷ髋c科研學(xué)習(xí)的沖突而感到焦慮和不知所措，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。

但最終，這一切都成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力：我從14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的預(yù)備黨員徐世超同學(xué)身上學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率；我在15級(jí)新生入學(xué)時(shí)邀請(qǐng)老黨員為新生寫(xiě)信，讓同學(xué)們對(duì)入黨有了比較全面的認(rèn)識(shí)。在我和支部黨員的共同努力下，越來(lái)越多優(yōu)秀的致遠(yuǎn)學(xué)子加入了黨支部這個(gè)大家庭。黨支部成員同時(shí)也是我的好朋友袁家興同學(xué)，曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，他在大四時(shí)決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學(xué)位。

當(dāng)我問(wèn)起為什么做出這一選擇時(shí)，他告訴我，祖國(guó)是他盡責(zé)的陣地，他愿意在中國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那一刻，我感受到了兩個(gè)擁有同樣理想信念的靈魂產(chǎn)生的共鳴。

我希望把這份家國(guó)情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領(lǐng)下，能有更多的致遠(yuǎn)學(xué)子留在國(guó)內(nèi)，或在出國(guó)深造后回到祖國(guó)，投身國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)；我希望，在不久的將來(lái)，能有更多屬于中國(guó)的學(xué)術(shù)大師活躍在全球基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的前沿，讓世界為之矚目！

謝謝大家！

家國(guó)情懷演講稿篇二

大家下午好！我是xx學(xué)院12級(jí)物理方向的，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)，與大家分享我大學(xué)四年的青春足跡和心路歷程。今天我演講的主題是：一個(gè)致遠(yuǎn)人的家國(guó)情懷。

心懷大愛(ài)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這是父母一直以來(lái)對(duì)我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛(ài)自然科學(xué)的我在收到交大錄取通知書(shū)的那一刻就決定了加入致遠(yuǎn)學(xué)院，希望能在不久的將來(lái)，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在致遠(yuǎn)逐夢(mèng)的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領(lǐng)略了諾獎(jiǎng)得主的風(fēng)采，結(jié)交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、張潔老師的顆粒物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室和制冷所巨永林老師的低溫工程實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在巨永林教授的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了中國(guó)航天科技集團(tuán)第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯(cuò)的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續(xù)攻讀低溫工程方向的博士學(xué)位。

故事說(shuō)到這里，似乎可以畫(huà)上句號(hào)了，然而，這幾乎是每一個(gè)致遠(yuǎn)人共同的故事，與我的演講主題"家國(guó)情懷"也只擦了一點(diǎn)邊。與大多數(shù)致遠(yuǎn)人不同，對(duì)我的心路歷程產(chǎn)生重大影響的是擔(dān)任致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的經(jīng)歷。

剛進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院時(shí)，我的想法很簡(jiǎn)單，將所有的精力投入到學(xué)習(xí)和科研中，將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)與國(guó)家。心中這份最原始的家國(guó)情懷一直伴隨我走過(guò)了兩年大學(xué)時(shí)光，也幫助我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到競(jìng)選致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的機(jī)會(huì)擺在我面前時(shí)，我的想法開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：作為學(xué)生黨員，我有責(zé)任把這份家國(guó)情懷傳遞給身邊的同學(xué)，用我的正能量去感染更多的人，而學(xué)生黨支部書(shū)記是一個(gè)再合適不過(guò)的平臺(tái)。

當(dāng)然，困難是不可避免的，我也曾經(jīng)因?yàn)橹Р抗ぷ髋c科研學(xué)習(xí)的沖突而感到焦慮和不知所措，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。

但最終，這一切都成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力：我從14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的預(yù)備黨員徐世超同學(xué)身上學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率；我在15級(jí)新生入學(xué)時(shí)邀請(qǐng)老黨員為新生寫(xiě)信，讓同學(xué)們對(duì)入黨有了比較全面的認(rèn)識(shí)。在我和支部黨員的共同努力下，越來(lái)越多優(yōu)秀的致遠(yuǎn)學(xué)子加入了黨支部這個(gè)大家庭。黨支部成員同時(shí)也是我的好朋友袁家興同學(xué)，曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，他在大四時(shí)決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學(xué)位。

當(dāng)我問(wèn)起為什么做出這一選擇時(shí)，他告訴我，祖國(guó)是他盡責(zé)的陣地，他愿意在中國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那一刻，我感受到了兩個(gè)擁有同樣理想信念的靈魂產(chǎn)生的共鳴。

我希望把這份家國(guó)情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領(lǐng)下，能有更多的致遠(yuǎn)學(xué)子留在國(guó)內(nèi)，或在出國(guó)深造后回到祖國(guó)，投身國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)；我希望，在不久的將來(lái)，能有更多屬于中國(guó)的學(xué)術(shù)大師活躍在全球基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的前沿，讓世界為之矚目！

謝謝大家！

家國(guó)情懷演講稿篇三

人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。

我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。毛澤東主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯，為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人，我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家自己的`民族做貢獻(xiàn)。

愛(ài)國(guó)首先要從小事做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以吧紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

家國(guó)情懷演講稿篇四

大家好！

以唐會(huì)榮校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的這一屆班子，可以說(shuō)受命于多事之秋，奉命于艱難之際。經(jīng)過(guò)一年的真抓實(shí)干，舉重攻難，為一中的發(fā)展掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

名優(yōu)教師示范促質(zhì)量。一年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的教學(xué)示范作用，每學(xué)期每人至少上一堂示范課，組織全體教師聽(tīng)評(píng)課，調(diào)動(dòng)了全校教師向課堂要質(zhì)量、要效率的積極性。

強(qiáng)力推動(dòng)促課改 。一年來(lái)，在物理、歷史學(xué)科開(kāi)展了同課異構(gòu)的教學(xué)改革試點(diǎn)，開(kāi)展了青年教師“紅杏獎(jiǎng)”的教學(xué)比武活動(dòng)，成立了“銀杏”讀書(shū)社，開(kāi)展了青年教師命題比賽，教學(xué)反思的評(píng)獎(jiǎng)，為全體教師訂閱每人一套的教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志，推動(dòng)了全體教師提高教育教學(xué)水平。

巧力調(diào)動(dòng)出成效 。 社會(huì)對(duì)一中的負(fù)面評(píng)價(jià)在減少，正面肯定在增加，學(xué)生、教師的精神面貌大為改觀。高二學(xué)業(yè)水平考試合格率98.6%，一本上線率44.6%，一二本上線率為87.9%，一人被香港大學(xué)錄取。一中，良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)贏得了社會(huì)的口碑。

為實(shí)現(xiàn)一中更好的發(fā)展，我愿意和大家一起：

凝聚向心力。學(xué)校應(yīng)該成為教師利益的堅(jiān)決捍衛(wèi)者，教師形象的堅(jiān)決維護(hù)者；充分的相信教師，信任教師，依靠教師；教師應(yīng)成為學(xué)校建設(shè)的主力軍 ，自覺(jué)主動(dòng)地完成教育教學(xué)工作，將自身的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密融合在一起。

聚造同向力。 維護(hù)好和諧環(huán)境，一中的教師關(guān)系是一種簡(jiǎn)單和諧純潔的關(guān)系，老年教師樂(lè)教，青年教師樂(lè)學(xué)，同事之間相互幫助，工作上相互支持，已成為一種習(xí)慣。所以，我們要努力減小耗散力，教師維護(hù)學(xué)校的形象，領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)教師的權(quán)益，相互幫襯，共同發(fā)展。

若能將學(xué)校視為自己的家，將學(xué)生視為自己的子女，將教學(xué)視為自己的終身事業(yè)，我們自己，還有一中，一定能譜出更動(dòng)人的教育樂(lè)章！

家國(guó)情懷演講稿篇五

我是xx，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。

首先我想問(wèn)大家2個(gè)問(wèn)題：如果我們看到馬路上跌倒了一個(gè)老奶奶，你還敢扶嗎? 如果我們?cè)诼愤叺溶?chē)，有人邀請(qǐng)我們坐順風(fēng)車(chē)，你敢坐嗎? 我想大家心里都有答案了吧，小時(shí)候，我們一定會(huì)扶，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，但是現(xiàn)在呢，有多少新聞報(bào)道中學(xué)生、好心人因?yàn)榉銎鹨粋€(gè)跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因?yàn)樵┣詺ⅲ裕F(xiàn)在的我們?cè)僖膊桓蚁裥r(shí)候那樣助人為樂(lè)扶老奶奶了。

以前，有陌生人的順風(fēng)車(chē)可以坐，我們或許會(huì)懷著感激的心上車(chē)，慶幸自己遇到了好心人，但是現(xiàn)在呢?有多少因?yàn)樯狭四吧隧橈L(fēng)車(chē)的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊桓逸p易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風(fēng)車(chē)了。

這些年，我們或看新聞，或親身經(jīng)歷，我們痛斥社會(huì)無(wú)情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒(méi)有信任，但是，我們卻沒(méi)有反過(guò)來(lái)看看自己，我們是不是也和大多數(shù)人一樣在不知不覺(jué)中丟掉了良知。

既然我們想過(guò)，為什么不這么做呢?為什么要顧忌那么多呢?我們都只是一個(gè)平凡的人，不拿轟轟烈烈的大事來(lái)說(shuō)，日常生活中的點(diǎn)滴小事，我們是不是還堅(jiān)守了自己的`那份良知? 我經(jīng)常在，公交讓座給老人孩子的時(shí)候，有的人會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然，吝嗇地連句謝謝都不會(huì)說(shuō)，但是我不會(huì)因?yàn)檫@樣就不讓座，我讓座是因?yàn)槲业牧贾阒x不謝是你自己的事。

對(duì)于在我最需要幫助的時(shí)候，對(duì)我伸出援助之手的人，我會(huì)心存感激說(shuō)一聲謝謝，并且我會(huì)一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會(huì)盡己所能幫他一把，因?yàn)槲沂冀K記得，在我困難的時(shí)候，同樣也有人這樣幫過(guò)我。

也許你不知道，在你對(duì)人性懷疑的時(shí)候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會(huì)不會(huì)也有人像我一樣，對(duì)陌生的老人也能如此善良。

最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問(wèn)心無(wú)愧的，讓你對(duì)得起自己良知的，對(duì)得起自己善良本性的事選擇。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

家國(guó)情懷演講稿篇六

家國(guó)情懷演講稿篇七

大家好!

我今天演講的是“熱愛(ài)祖國(guó)”。

在數(shù)十年以前的中華，腐敗不堪，中華處于水深火熱之中，清政府卻一直在等待，他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情，想在等待中茍延殘喘，然而，它的等待與軟弱換來(lái)的是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約，從，到;換來(lái)了黎民百姓的家破人亡，妻離子散，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來(lái)了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌。

在這段屈辱的歷史之中，中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰，是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情，以國(guó)事為已任，前仆后繼，臨危不懼，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生。少年立壯志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家。國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛(ài)國(guó)之士的腳步，不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇，不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，毅然回國(guó)效力，中華就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)國(guó)之士，才永遠(yuǎn)前進(jìn)!

這一切一切都源于我們是“中華少年”，是祖國(guó)的未來(lái)!我們是含苞欲放的花骨朵，是正在冉冉升起的太陽(yáng)!我們要自已的雙手開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧，突破“百“的紀(jì)錄!

謝謝大家，我的演講完了!

家國(guó)情懷演講稿篇八

你們好!

同學(xué)們，要讀懂家國(guó)情懷，須先讀懂“家”與“國(guó)”的關(guān)系。

《大學(xué)》有言：“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”我們起于“修身、齊家”，而終于“治國(guó)、平天下”。“家”是一個(gè)個(gè)單位，“國(guó)”由無(wú)數(shù)個(gè)“家”組成。正所謂，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家國(guó)情懷，與其說(shuō)是心靈感觸，毋寧說(shuō)是生命自覺(jué)和家教傳承。無(wú)論是《禮記》里修身、齊家、治國(guó)、平天下的人文理想，還是《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng)，亦或是陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的忠誠(chéng)執(zhí)著，家國(guó)情懷從來(lái)都不只是攝人心魄的文學(xué)書(shū)寫(xiě)，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬。那種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來(lái)自那個(gè)叫作“家”的人生開(kāi)始的地方。

同學(xué)們，“家國(guó)情懷”是危難時(shí)的擔(dān)當(dāng)。

百年前，列強(qiáng)侵略，中華大地生靈涂炭，民不聊生，數(shù)額龐大的賠款空了國(guó)庫(kù)，也掐滅了百姓活下去的機(jī)會(huì)。這時(shí)，一群青年睜眼看世界、傳播新思想，擔(dān)負(fù)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立的時(shí)代重任。他們是家庭里父母的孩子，也是國(guó)家的新生代力量。近代以來(lái)，中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂(yōu)外患，家國(guó)情懷成為中國(guó)人民抗擊外敵與建設(shè)國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)精神力量。

同學(xué)們，“家國(guó)情懷”還是舍小家顧大家的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，“家國(guó)情懷”更是一種價(jià)值認(rèn)同。

“愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家部分第一個(gè)詞就是“愛(ài)國(guó)”。“家國(guó)情懷”是一種愛(ài)國(guó)心，他存在于每一個(gè)炎黃子孫的血脈里。我們生于斯，長(zhǎng)于斯，正如一首歌里所唱的：“我們都是中國(guó)人。”“家國(guó)情懷”是一種價(jià)值認(rèn)同，“我對(duì)在這片大地愛(ài)得深沉”!

同學(xué)們，讓我們樹(shù)立青年責(zé)任，努力擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家奉獻(xiàn)青春吧!少年正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該盡力飛翔，搏擊長(zhǎng)空。家國(guó)情懷不是抽象的，而應(yīng)該是具體的，讓我們投身實(shí)踐，奮勇向前!

家國(guó)情懷演講稿篇九

你們好!

今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)。”

“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言會(huì)成一句話(huà)，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華``````”是啊!我們離不開(kāi)我們的祖國(guó)。

為什么人們總把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用江河甘甜清澈的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)母親用她那溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的胸懷抱大了我們 。”這些都是對(duì)的。因?yàn)槲覀冇迷诙嗟脑~語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的深情，只有“母親”才能表達(dá)我們的純潔，忠誠(chéng)，偉大的感情。

是啊!祖國(guó)---母親，母親--祖國(guó)，就這樣緊密相連，連成了一體。

歷史上，多少英雄兒女像愛(ài)自己的親人一樣愛(ài)著自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó);八女投江，心里想的還是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的中華兒女獻(xiàn)出自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們是祖國(guó)媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長(zhǎng)，我們要記住黨的教育，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，要成為一個(gè)“有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要承前啟后，高舉鄧小平理論的偉大旗幟。我們要用熱血復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命讓母親煥發(fā)青春的光彩吧!

謝謝大家!